【精】小學(xué)國慶主題活動(dòng)方案11篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？下面是小編整理的小學(xué)國慶主題活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)國慶主題活動(dòng)方案 1
一、活動(dòng)目的
通過(guò)本次慶�；顒�(dòng)，加強全體學(xué)生的的.愛(ài)國主義教育，培養我校學(xué)生的愛(ài)國情懷和民族自豪感，調動(dòng)全體學(xué)生參與活動(dòng)的熱情和積極性。
二、活動(dòng)主題
懷感恩之心，唱祖國贊歌
三、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬拔遗c國旗合個(gè)影”攝影比賽
1、參與年級：一、二年級
2、要求：作品必須含有“學(xué)生”和“國旗”元素，可個(gè)人照也可小集體、大集體照，可用手機等設備拍攝，畫(huà)面布局合理，有創(chuàng )意。
3、截止時(shí)間：10月9日，每班擇優(yōu)交2—3幅優(yōu)秀作品。
4、負責人：
�。ǘ白鎳谖倚摹奔t歌合唱賽
1、參與年級：三、四年級
2、要求：各班自主選擇愛(ài)國曲目，音樂(lè )自備，形式為全班大合唱
3、時(shí)間：國慶長(cháng)假以后，具體時(shí)間另行通知
4、負責人：
�。ㄈ皭�(ài)國情強國志報國行”主題征文活動(dòng)
1、參與年級：五、六年級
2、征文要求：
�。�1）緊扣主題，彰顯時(shí)代性、思想性、藝術(shù)性、創(chuàng )新性。
�。�2）內容真實(shí)，情感真摯。題目自擬，體裁不限，字數適當�？捎洈⑽�、議論文、詩(shī)歌等，也可以是學(xué)習心得、日記、主題調查報告等。
�。�3）嚴禁抄襲，不侵犯他人合法權益。
�。�4）電子文檔，注明作者學(xué)校、班級、姓名、電話(huà)、身份證號、指導老師（指導老師點(diǎn)評可呈現在文末），作品后可以配發(fā)作者的師生照、同學(xué)照、家庭照、集體照及所在學(xué)校的建筑圖、校園風(fēng)光、校門(mén)、校名校訓等相關(guān)圖片。
3、時(shí)間：10月25日前
4、負責人：xx
�。ㄋ模拔液臀业淖鎳庇^(guān)影活動(dòng)
1、參與年級：全體學(xué)生，集體觀(guān)看電影《我和我的祖國》
2、時(shí)間：9月25日班會(huì )課時(shí)間
3、負責人：xx
�。ㄎ澹案卸髯鎳敝黝}班會(huì )
1、參與年級：全體學(xué)生
2、時(shí)間：10月9日班會(huì )課
3、負責人：xx
小學(xué)國慶主題活動(dòng)方案 2
活動(dòng)目的：
慶祝國慶節，本著(zhù)全員參與的精神，結合“我是一名優(yōu)秀的少先隊員”進(jìn)行一系列的隊知識教育，結合建國x周年、長(cháng)征勝利xx周年，演唱積極向上的長(cháng)征歌曲、朗誦革命題材的詩(shī)歌，激發(fā)學(xué)生斗志，牢記歷史，自強不息，對學(xué)生進(jìn)行深刻的愛(ài)國主義和革命傳統教育。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月xx日（下）午1：xx—4：00
活動(dòng)地點(diǎn)
小學(xué)大操場(chǎng)
參加人員：
全校師生
各年級具體活動(dòng)安排：
1、由六年級學(xué)生負責出旗、退旗，銅管樂(lè )配合。
2、邀請小學(xué)的`部分師生共度國慶節，并邀請健在的老紅軍前來(lái)授旗。
3、（2—6年級）每級段旗手一人，少先隊員代表各20人組成一隊參加象征性的長(cháng)征體驗跑，繞操場(chǎng)跑一圈，排頭一名學(xué)生手舉紅軍長(cháng)征時(shí)的旗，后面由各級段旗手領(lǐng)隊帶領(lǐng)本級段各20名少先隊員參加。（跑步時(shí)結合長(cháng)征內容的解說(shuō)。）
4、領(lǐng)導講話(huà)。
5、各年級活動(dòng)安排：
�。�1）一、二年級段學(xué)唱二首革命歌謠。
�。�2）在二年級段中隨機抽取二名學(xué)生參與戴紅領(lǐng)巾比賽，當場(chǎng)獎給紀念品。
�。�3）在三年級段中隨機抽取二名學(xué)生參加行隊禮比賽，當場(chǎng)獎給紀念品。
�。�4）三、四、五、六年級各年級圍繞“長(cháng)征、國慶”等內容各唱一首革命歌曲和朗誦一首革命詩(shī)歌。
�。�5）中間隨機穿插紅軍長(cháng)征知識競賽或少先隊知識競賽內容。答對的當場(chǎng)發(fā)給紀念品。
各班需要準備的有：
1、一、二年級級段統一各班教會(huì )學(xué)生二首革命歌謠。
2、三、四、五、六年級各年級圍繞“長(cháng)征、國慶”等主題教會(huì )學(xué)生唱一首革命歌曲和朗誦一首革命詩(shī)歌。
3、學(xué)習新隊章，學(xué)會(huì )少先隊的各種禮儀。
小學(xué)國慶主題活動(dòng)方案 3
為慶祝第xx個(gè)國慶節，加強對學(xué)生的愛(ài)國主義和民族精神的教育，增長(cháng)學(xué)生國情、鄉情的相關(guān)知識，在校園內營(yíng)造熱烈的`節日氣氛。特舉行本次國慶慶�；顒�(dòng)，現將具體事宜通知如下：
一、活動(dòng)主題：
我是中國娃
二、活動(dòng)時(shí)間：
9月xx日上午第四節課
三、活動(dòng)對象：
全校師生
四、活動(dòng)內容：
1、小小演唱會(huì )活動(dòng)演唱愛(ài)國主義歌曲，老師引導或邀請同學(xué)上臺帶領(lǐng)大家演唱如《中國人》《中國娃》《五星紅旗》等熟悉的歌曲。通過(guò)歌聲喚起學(xué)、、生的民族自豪感，以音樂(lè )的方式振奮學(xué)生的精神。
2、“八仙過(guò)海，各顯神通”表演活動(dòng)學(xué)生通過(guò)查找資料，準備活動(dòng)，更了解我國的偉人和英雄人物的事跡并通過(guò)小品表演或演講等形式表現出來(lái)。進(jìn)一步培養學(xué)生的愛(ài)國情感，激發(fā)自我?jiàn)^發(fā)的斗志。
3、“查一查，找一找”活動(dòng)學(xué)生利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )等方式查一查，找一找“中國之最”，并上臺向大家介紹。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步的了解國情、鄉情，增長(cháng)學(xué)生的綜合知識。
五、活動(dòng)要求：
1、以上活動(dòng)各班級可以任選一項開(kāi)展，也可自設主題、形式、內容開(kāi)展活動(dòng)；
2、希望各班級能認真組織，積極開(kāi)展本次活動(dòng)。讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、健康、有益的國慶假期。
3、活動(dòng)結束后，各班級需認真總結。做好本班教室的清潔衛生與安全檢查后，學(xué)生方可離校。
小學(xué)國慶主題活動(dòng)方案 4
一、活動(dòng)目的
為了加強愛(ài)國主義教育，增強學(xué)生愛(ài)國熱情，培養學(xué)生良好的愛(ài)國情操。在國慶xx周年到來(lái)之際，我校將組織全體少先隊員開(kāi)展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
“懷感恩之心，唱祖國贊歌”
三、活動(dòng)日期：
20xx年9月28日—20xx年10月10日。
四、活動(dòng)安排
1.手抄報創(chuàng )作比賽活動(dòng)
參賽主題：以感恩祖國為主線(xiàn)，圍繞民族團結教育自擬主題
參與對象：1—6年級全體學(xué)生。（1-2年級可以上交感恩祖國的繪畫(huà)作品）
活動(dòng)要求：
�。�1）各班班主任利用課外活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行“感恩祖國”手抄報創(chuàng )作活動(dòng)。通過(guò)報刊、電視等媒體的報道，積極了解國內外新聞，特別關(guān)注建國xx周年以來(lái)，在民族團結上做出的'努力。各班至少選擇2份優(yōu)秀作品上交。
�。�2）在8K紙上，讓學(xué)生自己設計版面，自己寫(xiě)，自己畫(huà)，調動(dòng)班級學(xué)生積極性，辦出特色，增強學(xué)生的美感，成為他們展示自我的平臺。上交截止時(shí)間：20xx年10月10日
2.感恩祖國詩(shī)歌朗誦比賽
參賽主題：“感恩祖國”“感恩學(xué)�！�
參與對象：1—6年級每班朗誦一首詩(shī)歌，要求全班參加。
活動(dòng)要求：各參賽班級自選詩(shī)歌，詩(shī)歌內容必須以感恩祖國、感恩學(xué)校等為主題，時(shí)間不超過(guò)3分鐘，利用國慶放假時(shí)間練習。要求各班必須在黑板上或屏幕上出現本次活動(dòng)主題：“感恩祖國”詩(shī)歌朗誦比賽。各班在10月8日將參賽題目報學(xué)校。
比賽時(shí)間：20xx年10月9日下午具體時(shí)間另定。
比賽地點(diǎn)：各班教室
3.“感恩祖國”主題班隊活動(dòng)課
主題：“感恩祖國”
參與對象：1—6年級全體學(xué)生
活動(dòng)安排：
二年級聆聽(tīng)愛(ài)國故事（或觀(guān)看視頻）并進(jìn)行愛(ài)國教育；三～六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽，競賽方式：每班選2名學(xué)生參加競賽。提供100道知識試題，競賽時(shí)從其中選取30道。時(shí)間為20xx年10月10日下午。
五、其他
班主任利用9月28日（周一）晨會(huì )課向學(xué)生宣傳本次活動(dòng)，教育學(xué)生積極參加活動(dòng)。
小學(xué)國慶主題活動(dòng)方案 5
一、活動(dòng)主題：
“祖國，我為你驕傲；雅小，我為你自豪！”
二、活動(dòng)時(shí)間：
三、活動(dòng)內容：
1、低年級：“祖國，我為你驕傲；雅小我為你自豪”童謠說(shuō)唱比賽�？梢愿鶕嗉壍那闆r，由班主任從班中選擇組隊學(xué)生，人數根據情況自定（不少于10人）。為了豐富童謠的表現形式，充實(shí)內容，活躍氣氛，在童謠誦讀時(shí)可以采用分角色、加動(dòng)作、配音樂(lè )等不同形式，將表現和創(chuàng )新和諧地結合。時(shí)間是3~5分鐘。
2、中年級：“愛(ài)國、愛(ài)校、愛(ài)班”紅歌大合唱比賽，以齊唱、合唱為主要表現形式，演唱作品可以根據藝術(shù)作品的內容進(jìn)行合理的.創(chuàng )編。以班為單位組成合唱隊，人數不少于20人。
評分：要求符合主題、健康向上，整齊合拍、音準到位，精神飽滿(mǎn)、真摯感人，服裝統一，組織紀律好，上下場(chǎng)快靜齊，各班設指揮一名，限由本班學(xué)生擔任，如有特色，可酌情加分。
3、高年級：“愛(ài)國、愛(ài)校、愛(ài)班”集體詩(shī)朗誦比賽。以班為單位，人數不少于20人。詩(shī)歌內容健康向上，圍繞“祖國，我為你驕傲；雅小，我為你自豪”開(kāi)展，以音詩(shī)畫(huà)的形式，時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
四、活動(dòng)形式：
低年級
音樂(lè )教室童謠集體誦讀比賽（行為規范、文明禮儀）
中年級
多功能教室集體大合唱比賽（愛(ài)國、愛(ài)校、愛(ài)班）
高年級
籃球場(chǎng)集體詩(shī)朗誦比賽（愛(ài)國、愛(ài)校、愛(ài)班）
五、活動(dòng)要求：
1、六年級學(xué)生統一穿著(zhù)整齊，最好是校服。各中隊長(cháng)在活動(dòng)開(kāi)始前到隊室領(lǐng)中隊旗。
2、加強學(xué)生紀律禮儀教育，注意會(huì )場(chǎng)秩序，給予同伴喝彩，爭取組織獎。
3、比賽要求全員參賽。
4、各年段組獎項設置：一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。最佳組織獎1名（按二等獎?dòng)嫞?/p>
5、具體分工：
各年段比賽活動(dòng)由級部主任全權負責：安排主持人，評委評分，當日分會(huì )場(chǎng)組織，各班節目串聯(lián)，主持詞的撰寫(xiě)。大隊部提供輔導小主持人的培訓。
攝影負責人：
整體統籌：
6、活動(dòng)結束后，將活動(dòng)材料整理交至大隊部，各年級組并負責場(chǎng)地的衛生打掃。
7、資料收集。整理材料（活動(dòng)程序，童謠、朗誦、歌曲文稿一份a4紙）上交少先隊。
小學(xué)國慶主題活動(dòng)方案 6
一、活動(dòng)內容：
《我們的國慶節》
二、活動(dòng)目標
1、通過(guò)觀(guān)看錄像、親身體驗等方式，感受人們歡度國慶的喜悅心情。
2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、寫(xiě)詩(shī)、畫(huà)畫(huà)等)表達對祖國媽媽的熱愛(ài)。
3、知道我國的國名及國慶節的由來(lái)，為自己是中國人而自豪。
4、學(xué)習收集有關(guān)資料。
三、活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)
活動(dòng)重點(diǎn)：感受?chē)鴳c活動(dòng)的熱烈，知道我國的國名和國慶日，為自己是中國人而自豪。
活動(dòng)難點(diǎn)：理解祖國的含義，學(xué)習收集資料。
四、活動(dòng)準備
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
2、教師準備有關(guān)國慶節來(lái)歷和慶�；顒�(dòng)的相關(guān)資料。
3、教師準備祖國風(fēng)光錄像。(包括長(cháng)城、故宮、長(cháng)江、黃河、天安門(mén)等祖國著(zhù)名風(fēng)光及各族人民載歌載舞的錄像。)
4、指導學(xué)生細心觀(guān)察國慶節來(lái)臨之際周?chē)瞽h(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或學(xué)校、單位門(mén)前慶國慶的標語(yǔ)、燈飾，電視里呈現的天安門(mén)廣場(chǎng)上的花壇等。
五、活動(dòng)設想
對于如何過(guò)國慶節，學(xué)生都比較熟悉，一般是家長(cháng)利用長(cháng)假帶著(zhù)外出游覽或走親訪(fǎng)友，但國慶節的由來(lái)及對祖國的理解，是幼兒園的孩子認知區域中的一個(gè)“盲區”，因此，我們在設計時(shí)從學(xué)生比較熟悉的“過(guò)生日”這一生活情境入手，以“我為祖國過(guò)生日”這一主題貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程，通過(guò)說(shuō)對國慶節的了解弄清學(xué)生的未知，針對學(xué)生的未知開(kāi)展下面的教學(xué)，并播放相關(guān)錄像使問(wèn)題得以解決;通過(guò)觀(guān)看祖國風(fēng)光錄像知道祖國是指全國人民賴(lài)以生存的家園，是我們共同的母親，用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動(dòng)中體驗人們慶祝國慶節時(shí)的喜悅與自豪之情，培養學(xué)生對祖國的熱愛(ài)。
六、活動(dòng)過(guò)程
活動(dòng)導入
播放課件(伴隨著(zhù)優(yōu)美的背景音樂(lè )，一個(gè)漂亮的大蛋糕出現在畫(huà)面上，紅紅的蠟燭燃燒著(zhù)，像是在歡快的舞蹈……旁邊堆滿(mǎn)了各種各樣的生日禮物)，引導學(xué)生說(shuō)說(shuō)看到這個(gè)大蛋糕，想到了什么?(學(xué)生自由答：想到自己過(guò)生日，爸爸媽媽送自己生日禮物，同學(xué)們?yōu)樽约撼璧取?(從學(xué)生熟悉的生活情境入手，調動(dòng)起學(xué)生的積極思維，促使學(xué)生主動(dòng)參與到教學(xué)中。)
了解國慶節由來(lái)
1、我們每個(gè)人都有自己的生日，我們的祖國媽媽也有自己的生日。今天，我們就來(lái)召開(kāi)一個(gè)盛大的“生日慶祝會(huì )”，給祖國媽媽?xiě)c祝生日。關(guān)于祖國媽媽的生日，你們知道些什么?(引導學(xué)生說(shuō)出自己已有經(jīng)驗中的知識，學(xué)生可能會(huì )說(shuō)出祖國的生日是國慶節，是10月1日等一些簡(jiǎn)單的常識，也有可能說(shuō)不出。教師在上課時(shí)注意關(guān)注學(xué)生的即時(shí)反應，科學(xué)地進(jìn)行引導。)(此環(huán)節的目的旨在了解學(xué)生對于國慶節有哪些是已知，哪些為未知，以便開(kāi)展下面的教學(xué)，讓已知得到深化，未知得到解決)
2、播放開(kāi)國大典錄像，教師解說(shuō)：1949年10月1日，毛澤東同志在北京天安門(mén)城樓上莊嚴地宣布：中華人民共和國成立了!從那一天起，一個(gè)嶄新的中國誕生了，人民翻身做了主人，都過(guò)上了好日子，再也不用受壞人的欺負了。)
3、學(xué)生自由說(shuō)通過(guò)錄像知道了什么。師引導學(xué)生了解祖國的.生日是10月1日，祖國的名字是中華人民共和國，我們的祖國已經(jīng)有xx歲，慶祝祖國生日的日子就是國慶節。
4、看祖國風(fēng)光錄像，了解祖國媽媽的樣子。教師隨錄像進(jìn)行適當解說(shuō)。(在學(xué)生的已有經(jīng)驗中，過(guò)生日的對象是“人”，因此，對祖國這一抽象的概念不易理解，以錄像將抽象的祖國形象化，使學(xué)生對祖國有深刻的認識，同時(shí)以祖國秀麗的風(fēng)光激發(fā)學(xué)生的自豪感，培養學(xué)生對祖國的熱愛(ài)之情。)
體驗國人慶國慶的喜悅
1、我們美麗的祖國媽媽已經(jīng)xx歲，在過(guò)去的xx年中，每一年，各地的祖國兒女都會(huì )以不同的方式給祖國媽媽過(guò)生日。你知道人們是怎么慶祝國慶節的嗎?
2、學(xué)生根據搜集到的資料，結合自己觀(guān)察到的說(shuō)說(shuō)人們是怎樣慶祝國慶節的。
3、教師播放人們慶祝國慶節的錄像。(解說(shuō)：人們?yōu)榱藨c祝國慶節，在天安門(mén)前面設計了許多有精美圖案的花壇，在大門(mén)口掛上了國旗，人們還舉行了慶國慶文藝演出，海外同胞也在各地慶祝國慶節，向我們的祖國表示祝賀。祖國生日的時(shí)候，全國人民為她舉行了一個(gè)盛大的慶典，充分展示出了祖國的繁榮富強、欣欣向榮……)(在初步感知祖國形象的基礎上，深化學(xué)生對祖國的認識，使學(xué)生心目中的祖國形象更加豐滿(mǎn)、形象、清晰，使學(xué)生更深刻地體會(huì )人們熱烈慶祝國慶節的喜悅心情。)
4、引導學(xué)生說(shuō)說(shuō)看了錄像以后的感受，注意對學(xué)生進(jìn)行民族自豪感與對祖國熱愛(ài)之情的教育。
我為祖國過(guò)生日
1、剛才我們知道了祖國媽媽的生日，還知道了過(guò)去人們是怎樣為她過(guò)生日的，今天，我們一起為祖國媽媽開(kāi)一個(gè)“生日慶祝會(huì )”，慶祝她的xx歲生日。
2、學(xué)生討論：可以用什么形式為祖國媽媽?xiě)c祝生日?
3、學(xué)生根據自己的特長(cháng)愛(ài)好，以小組為單位準備送給祖國媽媽的禮物。如畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)詩(shī)、跳舞、唱歌、制作一件工藝品等。
4、生日慶祝會(huì )開(kāi)始，學(xué)生向祖國媽媽獻上自己精心準備的生日禮物。
活動(dòng)小結
今天，同學(xué)們用自己最喜歡的方式為祖國媽媽?xiě)c祝了她的xx歲生日，表達了對祖國媽媽的無(wú)比熱愛(ài)，還學(xué)到了很多關(guān)于國慶節的知識，在平時(shí)我們要努力學(xué)習，做個(gè)對祖國有用的好孩子，這是對祖國媽媽最好的報答。
小學(xué)國慶主題活動(dòng)方案 7
一、活動(dòng)目的
國慶是一個(gè)盛大的節日，它展示了我們國家、中華民族的凝聚力；中秋是我們一個(gè)歷史悠久的傳統佳節，被喻為最有人情味、最詩(shī)情畫(huà)意的一個(gè)節日。值此金風(fēng)送爽的時(shí)節，在此雙節來(lái)臨之際，我們鰲江小學(xué)一年（2）班xx中隊，以“龍騰虎躍迎國慶，xx中隊慶中秋”為主旨，以制燈籠、做月餅、猜燈謎、玩游戲的方式，讓大家過(guò)一個(gè)豐富多彩而又意義非凡的節日，讓小朋友們了解更多的有關(guān)中秋節、國慶節來(lái)歷的知識和習俗同時(shí)，從而培養小朋友的動(dòng)手能力、相互協(xié)作的意識、增進(jìn)同學(xué)間的情誼，還可營(yíng)造良好的`班級氛圍，爭取在全校創(chuàng )建一個(gè)不一樣的有自己鮮明特色的先進(jìn)中隊。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月30日（星期六）下午13：30-16：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
鰲江小學(xué)一年（2）班級教室
四、參與人員：
一年（2）班全體師生、熱心家長(cháng)
五、活動(dòng)內容
活動(dòng)一：積極參與，制作燈籠
目的和意義：制作燈籠，正好契合“中秋”張燈結彩喜氣洋洋這一主題意境，還可培養孩子的動(dòng)手能力，同時(shí)可裝點(diǎn)教室，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。
方式：由班主任作為家庭作業(yè)布置給各位同學(xué)，要求同學(xué)們于20xx年9月30日上午到校時(shí)上交。
備注：本次燈籠制作不作任何評比，也不強令完成，完全采取學(xué)生家長(cháng)自愿。
活動(dòng)二：全員動(dòng)手，制作月餅
目的和意義：在這樣一個(gè)特殊的日子，能自己動(dòng)手親自制作月餅，是一件饒有興致且十分幸福的事情。
備注：辛苦陳慧琳媽媽提前聯(lián)系并準備月餅制作素材，并提前到位；同時(shí)，需要陳慧琳媽媽和張敬知媽媽給予現場(chǎng)指導如何制作。
活動(dòng)三：開(kāi)心猜燈謎
方式：提前在各家委的協(xié)助下，收集謎語(yǔ)（謎面和謎底），并制作PPT，由一位家委操作電腦主持，全體小朋友搶答。答對有獎，由班主任林老師頒獎。
備注：謎語(yǔ)多備一些，爭取讓每位小朋友都有參與的機會(huì )，時(shí)間控制在30分鐘內。
活動(dòng)四：快樂(lè )互動(dòng)小游戲
方式：掌握原則，簡(jiǎn)單易操作，參與程度高，如擊鼓傳花（節目表演）、搶板凳、踩氣球、水果蹲等，由張敬知媽媽主導。
六、其他事項
1、會(huì )場(chǎng)（教室）布置：請初淇爸爸負責懸掛燈籠，提前布置；
2、后勤配合：A、購買(mǎi)水果，拼成4盤(pán)；B、準備（或購買(mǎi)）大月餅一個(gè)；C、準備現場(chǎng)小獎品：大白兔。楊熙媽媽、陳志遠媽媽等負責采購。
小學(xué)國慶主題活動(dòng)方案 8
一、活動(dòng)目的：
中秋節是我國的傳統佳節，與春節、端午、清明并稱(chēng)為中國的四大傳統節日；國慶節記載著(zhù)中國的歷史發(fā)展，起著(zhù)激勵后一代健康成長(cháng)、爭做新時(shí)代的四好少年的巨大作用。為迎接中華民族的傳統佳節中秋節，慶祝國慶節，以培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為根本，突出思想教育內涵，大力弘揚共產(chǎn)黨好、社會(huì )主義好、改革開(kāi)放好的主旋律，以豐富多彩的節日活動(dòng)，展示中秋節團圓、和諧中國的.文化魅力，引導學(xué)生進(jìn)一步認知、繼承和弘揚優(yōu)秀傳統文化，著(zhù)力營(yíng)造友善和諧的社會(huì )氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間
9月27日——10月31日
三、活動(dòng)內容：
1、全體學(xué)生可以通過(guò)多種形式了解有關(guān)中秋節、國慶節的相關(guān)內容，講給同學(xué)及家人。全校學(xué)生每人至少積累一首關(guān)于中秋節或者愛(ài)國奮進(jìn)的經(jīng)典詩(shī)文。
2、大手拉小手，與家長(cháng)一起登錄江門(mén)文明網(wǎng)，共同參與“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。
3、了解中秋節的傳說(shuō)、故事，給遠方的親人打一個(gè)電話(huà)，向他們致以節日的祝福。
4、知道我國不同地區過(guò)中秋節的風(fēng)俗習慣。搜集、抄錄描寫(xiě)關(guān)于中秋節的詩(shī)詞、對聯(lián)等，然后制作節日小報或者手抄報。
5、和家人進(jìn)行交流節日感想，共同留下美好的回憶。用多種形式（繪畫(huà)、作文、手抄報等）記錄下過(guò)中秋節、國慶節的情況。
四、活動(dòng)形式：
1、以中秋節或國慶節為主題，用手中的畫(huà)筆把你喜歡的畫(huà)面畫(huà)下來(lái)或者制作以慶中秋佳節或賀國慶為主題的手抄報（9月27日交到班主任，學(xué)校進(jìn)行評選展示）；
2、“感恩祖國”“我與中國同成長(cháng)”“我的夢(mèng)，中國夢(mèng)”等主題征文比賽（（10月10日交到班主任，學(xué)校進(jìn)行優(yōu)秀作品展示，并選送最佳作品送江門(mén)日報青蘋(píng)果進(jìn)行選登）；
3、全體學(xué)生與家長(cháng)進(jìn)行親子手工制作小燈籠，材料不限（9月27日交到班主任，學(xué)校進(jìn)行展示）；
4、“我與月餅有個(gè)約會(huì )”（20xx年9月29日下午在各班進(jìn)行月餅分享）
小學(xué)國慶主題活動(dòng)方案 9
一、活動(dòng)目的：
為弘揚傳統文化，深入挖掘節日豐富內涵，豐富學(xué)生生活，使廣大師生進(jìn)一步了解、認同、喜愛(ài)傳統文化，進(jìn)一步唱響祖國偉大的時(shí)代主旋律，推進(jìn)文明校園創(chuàng )建，xx小學(xué)擬開(kāi)展“舉國同慶情滿(mǎn)月圓”主題活動(dòng)，特制定本方案。
二、活動(dòng)時(shí)間：
10月1日——10月8日
三、活動(dòng)內容：
舉國同慶——慶國慶
1、學(xué)唱一首紅色歌曲。在少先隊大隊統一組織下，開(kāi)展全校同唱《我和我的祖國》。（全校師生）
2、讀一本紅色歷史故事書(shū)。制作書(shū)籍推薦卡。（一二年級）
3、講一個(gè)革命小故事。通過(guò)觀(guān)看視頻、閱讀書(shū)籍了解革命故事講給爸爸媽媽或者其他隊員聽(tīng)。（三四年級）
4、看一場(chǎng)愛(ài)國電影。在班主任推薦下觀(guān)看一部愛(ài)國電影，并寫(xiě)一篇觀(guān)后感。（五六年級）
情滿(mǎn)月圓——迎中秋
1、制作創(chuàng )意燈籠
活動(dòng)要求：與家長(cháng)共同進(jìn)行中秋燈籠的制作，每班評選出“創(chuàng )意燈籠”，至少1份作品，班主任拍照上交，用于公眾號展示。（特別要求：燈籠下方或表面添加一燈謎或詩(shī)詞歌賦等）
2、繪制中秋手抄報
活動(dòng)要求：和家人一起賞月，了解月亮變化的規律，搜集中秋的.美麗傳說(shuō)，繪制一份主題為“我們的節日——中秋節”的手抄報，宣傳中秋文化。每班上交3份作品，班主任拍照上交，用于公眾號展示。（規格為A4紙）
最后，少先隊大隊部提前祝親愛(ài)的輔導員們、少先隊員們國慶節、中秋節快樂(lè )！闔家團圓、幸福安康！也愿各位家長(cháng)朋友們能帶領(lǐng)隊員們度過(guò)一個(gè)有意義的假期。
小學(xué)國慶主題活動(dòng)方案 10
一、活動(dòng)目的
為慶祝新中國成立xx周年
二、活動(dòng)主題
我愛(ài)你！中國
三、活動(dòng)對象
全校師生
四、活動(dòng)內容
1、紅領(lǐng)巾廣播“唱中國”
時(shí)間：9月25日
地點(diǎn)：廣播室
負責人：xx
2、“清潔校園”國慶大掃除
時(shí)間：9月25日下午第三節課
負責人：xx
3、讀書(shū)演講比賽“我愛(ài)我的祖國”
時(shí)間：9月27日下午：9月27日下午
地點(diǎn)：報告廳
參賽對象：參賽學(xué)生和四年級全體學(xué)生
負責人：xx
4、“我為祖國添彩”學(xué)生個(gè)人形象整改（個(gè)人衛生檢查、進(jìn)校禮儀）
時(shí)間：9月28日起
要求：（1）男孩不留長(cháng)發(fā)，女孩梳頭整齊
(2)穿著(zhù)整潔，紅領(lǐng)巾要求穿在領(lǐng)子下面
(3)不留長(cháng)指甲
全校周一個(gè)人衛生檢查寫(xiě)作課。
負責人：xx
5、國慶黑板報“我心中的中國”
時(shí)間：9月29日完成
負責人：班主任
6、“千人送祝�！被顒�(dòng)
時(shí)間：9月30日下午12:30
地點(diǎn)：春芽廣場(chǎng)
活動(dòng)安排：（1）舉行升旗儀式
�。�2）“我愛(ài)我的祖國”閱讀演講比賽一等獎獲得者
(3)貼祝福語(yǔ):每個(gè)學(xué)生提前在一張紙上寫(xiě)下對祖國的'祝福語(yǔ)，當天廣場(chǎng)上放置6個(gè)板塊(每10周年一個(gè)板塊)，每個(gè)年級對應一個(gè)板塊。學(xué)生將寫(xiě)祝福語(yǔ)的紙按順序貼在板塊指定位置
(4)一起唱國歌
負責人：xx
7、看愛(ài)國主義電影《祖國，我為你驕傲”
時(shí)間：9月30日下午：9月30日下午
地點(diǎn)：各班教室
負責人：班主任
要求：中午班主任提前下載電影，組織學(xué)生在“千人送祝�！被顒�(dòng)結束后觀(guān)看
8、“雙手托起明天的太陽(yáng)”中隊觀(guān)察活動(dòng)
時(shí)間：10月16日
地點(diǎn)：報告廳
負責人：xx
小學(xué)國慶主題活動(dòng)方案 11
一、活動(dòng)目的：
以建國xx周年國慶節為契機，結合改革開(kāi)放xx周年，以少先隊活動(dòng)為主要載體，以小崗位實(shí)踐活動(dòng)為主要途徑，對全體隊團員進(jìn)行愛(ài)國主義教育，引導學(xué)生愛(ài)國從愛(ài)家、愛(ài)父母做起，全面提升隊團員的國家意識和愛(ài)國情懷。
二、活動(dòng)主題：
祖國發(fā)展我成長(cháng)
三、活動(dòng)安排：
1、“祖國發(fā)展我成長(cháng)”專(zhuān)題的紅領(lǐng)巾廣播（9月25日，602中隊負責）
2、“祖國發(fā)展我成長(cháng)”為主題的黑板報比賽（10月11日組織評比）
3、利用班隊、十分鐘隊會(huì )各中隊開(kāi)展“祖國發(fā)展我成長(cháng)”主題隊會(huì )（第三周）
4、舉辦1—6年級“祖國發(fā)展我成長(cháng)”集體朗誦比賽。
朗誦內容
1、各年級由語(yǔ)文教研組長(cháng)選定一篇誦讀文章。
2、選一篇或自創(chuàng )一篇以“祖國發(fā)展我成長(cháng)”為主題的詩(shī)歌（自創(chuàng )內容可適當加分）。
誦讀形式：集體誦讀各中隊在規定范圍內根據誦讀篇目進(jìn)行誦讀訓練，可穿插動(dòng)作等其他藝術(shù)樣式，以進(jìn)一步提升誦讀的藝術(shù)表現力。
活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)賽前準備：9月1日—9月29日
比賽日期及地點(diǎn)：東校區9月29日（周二）12：00分開(kāi)始（三樓音樂(lè )教室）
西校區：9月29日（周二）12：00分開(kāi)始（多功能教室）
比賽順序：一至三年級，四至六年級，期間由比賽工作隊員通知。
活動(dòng)步驟
1、充分利用語(yǔ)文課、班隊課或課余時(shí)間，指導隊員們進(jìn)行誦讀。
2、各中隊在全面開(kāi)展誦讀活動(dòng)的基礎上精心編排，參加校級比賽。
3、誦讀要求：
�。�1）衣著(zhù)整齊，佩戴紅領(lǐng)巾，舉止大方、得體，充滿(mǎn)自信。（10分）
�。�2）使用普通話(huà)，語(yǔ)速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達出文章、詩(shī)歌的`韻味。（35分）
�。�3）朗讀正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。（30分）
�。�4）朗讀時(shí)能輔以合理的動(dòng)作。（15分）
�。�5）自創(chuàng )誦讀內容。（5分）
�。�6）上、下場(chǎng)靜、齊、快。（5分）
評委安排：薄高、沈輝、朱彥、許芳、沈芳（請評委們提前5分鐘到達比賽場(chǎng)地）
協(xié)助配合：
1、煩請總務(wù)處在賽前布置好比賽場(chǎng)地。
2、煩請金老師在比賽時(shí)全程攝影。
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