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幼兒園慶國慶節活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-10-17 07:43:45 國慶節 我要投稿

幼兒園慶國慶節活動(dòng)方案

  為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎?以下是小編精心整理的幼兒園慶國慶節活動(dòng)方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園慶國慶節活動(dòng)方案

幼兒園慶國慶節活動(dòng)方案1

  活動(dòng)目標:

  1、幼兒初步了解十月一日是國慶節,是祖國媽媽的生日。

  2、在掛彩旗與分享活動(dòng)中,感受節日的愉快氛圍。

  活動(dòng)準備:

  1、五星紅旗、天安門(mén)圖片。

  2、彩色手工紙剪成的`三角形若干,固體膠,底板人手一份。

  3、零食(老師準備)。

  活動(dòng)流程:

  經(jīng)驗交流

  1、教師提問(wèn):明天要過(guò)節,你們知道是什么節嗎?

  2、教師介紹國慶節,幼兒了解十月一日是國慶節,是祖國媽媽的生日。

  3、出示五星紅旗、天安門(mén)圖片,說(shuō)說(shuō)它們的名稱(chēng)。

  4、告訴幼兒五星紅旗、天安門(mén)都是中國的代表,只有我們中國才有。

  操作活動(dòng)彩旗飄飄

  1、人們?yōu)榱藨c祝祖國媽媽的生日,會(huì )開(kāi)展許多活動(dòng),今天我們也來(lái)掛掛彩旗,讓彩旗在我們的教室里飄揚起來(lái)。

  2、教師介紹掛彩旗的方法。

  3、幼兒操作,教師指導。

  4、將幼兒掛好的彩旗布置出來(lái)。

  分享活動(dòng)

  1、幼兒分組。

  2、分享零食,體驗與同伴共同分享的快樂(lè )。

幼兒園慶國慶節活動(dòng)方案2

  一、活動(dòng)內容設計

  1、國旗升起,唱國歌

  在活動(dòng)開(kāi)始之前,讓幼兒園師生一同觀(guān)看國旗升旗儀式并唱國歌,營(yíng)造出莊嚴肅穆的氛圍,讓孩子們更好地感受到國家的莊嚴與神圣。

  2、國慶節標志制作

  幼兒園可以為孩子們準備各種國慶節的材料,讓孩子們自己設計、制作國慶節的標志,如五星紅旗、國徽等等。孩子們可以在這個(gè)過(guò)程中了解國慶節的由來(lái),同時(shí)也可以在手工活動(dòng)中培養自己的動(dòng)手能力和創(chuàng )造能力。

  3、國慶游園

  幼兒園帶領(lǐng)孩子們前往當地最美的公園進(jìn)行游玩活動(dòng),并向孩子們介紹公園的歷史文化和自然環(huán)境,讓孩子們在玩樂(lè )中學(xué)習、在快樂(lè )中成長(cháng)。

  4、五星紅旗分享

  幼兒園安排每個(gè)孩子組織一次五星紅旗分享活動(dòng),讓孩子們逐一向其他小朋友介紹五星紅旗的起源和含義,展現自己的表達能力并加強相互交流。

  5、國慶節聯(lián)歡晚會(huì )

  在國慶節活動(dòng)結束前,安排一個(gè)隆重而又熱鬧的晚會(huì ),邀請家長(cháng)和幼兒園師生一同參與。師生合力表演兒歌、舞蹈、魔術(shù)等節目,表達自己對祖國的熱愛(ài)之情。

  二、教材準備

  除了上述活動(dòng)外,幼兒園還可以準備相關(guān)的教材,用來(lái)輔助孩子們對國慶節的學(xué)習和認知,例如:

  1、《國慶節》教材,可以通過(guò)圖文等形式展現國慶節的由來(lái)、歷史背景和慶祝方式等內容。

  2、五星紅旗、國徽、國歌等相關(guān)教材,教會(huì )孩子們如何正確認識和理解這些國家象征的意義。

  3、家庭教育材料,鼓勵家長(cháng)在家中積極傳遞、弘揚愛(ài)國主義精神,讓孩子們在教育和日常生活中都能夠意識到祖國的巨大貢獻。

  三、活動(dòng)效果評估

  為了確保國慶節活動(dòng)能夠順利開(kāi)展,并讓孩子們真正得到很好的提升及享受這一重要的慶典,需要進(jìn)行有效的'效果評估。

  1、教師團隊在活動(dòng)前要準備完善的方案,并取消可能出現的問(wèn)題

  2、教師團隊需再活動(dòng)后開(kāi)展有效地回訪(fǎng),通過(guò)問(wèn)卷、訪(fǎng)談等有效手段。并總結不足,可以為下一次國慶節活動(dòng)做好充分的準備、

  總之,幼兒園國慶節活動(dòng)是一個(gè)非常重要且充滿(mǎn)意義的節日活動(dòng)。希望通過(guò)上述活動(dòng)內容、教材和評估方法的設計,能夠在國慶節期間,讓廣大幼兒和家長(cháng)們更好地了解國家、愛(ài)國,培養出更多有愛(ài)國之心的優(yōu)秀兒童。

幼兒園慶國慶節活動(dòng)方案3

  一、主題活動(dòng)開(kāi)幕式

  開(kāi)幕式分為教師引領(lǐng)的朗誦、幼兒園樂(lè )隊伴奏國歌、舞蹈隊員演出《歌唱祖國》等精彩節目;顒(dòng)現場(chǎng)環(huán)境也需細致準備,并請老師為孩子講述國慶節的來(lái)歷。讓孩子們在歡快燦爛的廣場(chǎng)上,體會(huì )到祖國的雄偉壯麗,并進(jìn)一步加強了孩子們對愛(ài)國的認知。

  二、主題活動(dòng)互動(dòng)

  互動(dòng)環(huán)節可以設置豁子亮線(xiàn)、輕松常識、消消樂(lè )等小游戲,以顯得活動(dòng)過(guò)程更加輕松愉快。也可以邀請爸爸媽媽來(lái)參與相互聯(lián)動(dòng)的環(huán)節,讓孩子們更進(jìn)一步親情,時(shí)刻多多建立童年回憶。

  三、主題活動(dòng)比賽

  比賽規則可根據不同孩子的.年齡、性格、特長(cháng)等有所不同,如繪畫(huà)比賽、團體口號比賽、合唱比賽等。提前應與家長(cháng)進(jìn)行溝通,將孩子的資源整合起來(lái),讓孩子們展示自己的才華、品德、能力,進(jìn)一步踐行底線(xiàn)教育。

  四、現場(chǎng)互動(dòng)交流

  活動(dòng)重點(diǎn)將落在孩子交流、展示、合作等各方面展示,為保證成功率,組織者不可少進(jìn)行徹底的策劃。如交流環(huán)節可設主題展板讓孩子們表現、合作環(huán)節可設置合作小組,讓孩子們獨立完成任務(wù),展示自我。

  五、結營(yíng)式

  結束之際,應該給每一位參加者一個(gè)滿(mǎn)意的印象。這時(shí),您可以將精美、協(xié)調的精神進(jìn)一步體現出來(lái),例如:搞小結營(yíng)式、頒布獎品、請幼兒園的門(mén)童來(lái)講述故事、金曲串燒等。讓孩子們感受到班級團結、光榮奮斗,接受多方位的情感和鼓勵。

  在方案執行過(guò)程中,需要廣泛的發(fā)揚團結、與之不斷進(jìn)步的精神,更需要執行具體的流程、預先考慮各方情況,完善各個(gè)環(huán)節的細節,我們相信孩子們會(huì )因此收獲美好回憶和多彩童年。

幼兒園慶國慶節活動(dòng)方案4

  活動(dòng)目標:

  1、觀(guān)賞國慶大閱兵,初步了解海陸空三軍的主要特點(diǎn)。

  2、學(xué)習認讀漢字“解放軍”,掌握解放軍的站立、坐姿和行走。

  3、感受?chē)鴳c閱兵儀式雄壯的場(chǎng)景,培養熱愛(ài)解放軍的情感。

  4、培養對表演的興趣。

  5、在活動(dòng)中展現幼兒可愛(ài)的一面。

  活動(dòng)準備:

  國慶閱兵視頻PPT字卡,解放軍幼兒用書(shū)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、觀(guān)賞《國慶大閱兵》

  1、老師帶來(lái)了一段令老師難忘的視頻,讓我們一起觀(guān)看和聆聽(tīng)。

  2、幼兒觀(guān)賞視頻。

  3、提問(wèn):你之前看過(guò)這段視頻嗎?它講述的是什么時(shí)候的事情?在視頻中,你看到了什么?聽(tīng)到了什么?你有什么感受?

  總結:這是在國慶節祖國媽媽生日時(shí)進(jìn)行的國慶大閱兵儀式。

  二、了解海陸空三軍

  1、在視頻中,我們看到了很多解放軍(展示字卡:“解放軍”),他們有什么不同之處呢?(幼兒自由回答,老師總結出海陸空三軍)

  2、展示PPT,以提問(wèn)的方式讓幼兒認識三軍。

  海軍:上裝白色,下裝深藏青色,主要在海上作戰。

  陸軍:上下裝都是松枝色,主要在陸地上作戰。

  空軍:上下裝都是藍灰色,主要在空中作戰。

  迷彩服:訓練和作戰服飾,顏色接近林地和荒漠,具有隱蔽和防護作用。

  解放軍軍徽:五角星圖案,上面寫(xiě)著(zhù)“八一”。

  三、了解中國人民解放軍的節日“八一建軍節”。

  提問(wèn):你知道為什么解放軍軍徽上有“八一”嗎?

  總結:這是建軍節。

  四、學(xué)習解放軍的動(dòng)作

  1、你想成為一名解放軍嗎?你從視頻中了解到解放軍是如何站立、坐姿和行走的.嗎?

  2、幼兒練習解放軍的站立、坐姿和行走。

  3、討論如何成為一名解放軍。

  延伸活動(dòng):

  欣賞幼兒用書(shū)中的第27頁(yè),進(jìn)一步感受解放軍的威武。

幼兒園慶國慶節活動(dòng)方案5

  為進(jìn)一步貫徹《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲幼兒學(xué)習與指南》精神,培養孩子愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)人民的情感,也為使孩子們從小就樹(shù)立熱愛(ài)祖國的意識,慶祝祖國媽媽生日,感受節日的氛圍,發(fā)揮親子活動(dòng)的教育潛力,為此我園的老師們集思廣益,根據各班的幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平,開(kāi)展了豐富多彩的“慶國慶”親子活動(dòng)。

  活動(dòng)中,幼兒以及家長(cháng)都非常積極地介入,孩子們都非常的開(kāi)心,本次迎國慶親子活動(dòng)的開(kāi)展,不僅讓孩子們知道中華人民共和國的國慶節是每年的十月一日,而且也讓家長(cháng)和孩子增進(jìn)彼此的了解和信任,同時(shí)也增進(jìn)了家長(cháng)和孩子之間濃濃的親情及讓家長(cháng)在游戲中感到親子互動(dòng)與合作的快樂(lè ),從而進(jìn)一步促進(jìn)家園同步教育。

  一、活動(dòng)主題:

  歡慶國慶,童心飛揚

  二、活動(dòng)目的:

  1、為迎接祖國媽媽生日,通過(guò)開(kāi)展“迎國慶親子”活動(dòng),使幼兒和家長(cháng)在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )。

  2、通過(guò)親子舞蹈展示,渲染喜慶的節日氣氛,讓孩子和家長(cháng)在幼兒園度過(guò)一個(gè)愉快、難忘的節日。

  3、在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中,讓幼兒認識了解中國的傳統節日,從而促使萌發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國的情感。

  4、通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展,促進(jìn)親子情、家園情,使家長(cháng)進(jìn)一步關(guān)注、了解幼兒園內教育生活,共促家園同步教育。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年9月30日上午14:30-17:20(暫定)

  活動(dòng)地點(diǎn):各班教室及戶(hù)外草坪

  四、活動(dòng)人員

  全園教職員工、全園幼兒及家長(cháng)

  五、活動(dòng)準備:

  前期準備:布置國慶節主題墻、愛(ài)國歌曲以及向家長(cháng)宣傳國慶節活動(dòng)

  后期準備:手工示范作品、幼兒禮品、場(chǎng)景布置以及各游戲的材料

  六、活動(dòng)過(guò)程:

  1、小班、中班幼兒14:25,大班幼兒14:30到草坪上集合做好早操準備。

  2、14:30—14:50全園幼兒在老師的`帶領(lǐng)下精神飽滿(mǎn)、有節奏地做早操。

  3、14:50—15:00大班《相親相愛(ài)》親子舞蹈展示。其余家長(cháng)和幼兒觀(guān)看親子舞蹈表演。

  4、15:00—15:40老師(xx)組織中班幼兒從進(jìn)門(mén)左手樓梯下樓,在操場(chǎng)上進(jìn)行親子游戲活動(dòng),小班和大班在老師的帶領(lǐng)下回教室休息、吃點(diǎn)心。

  5、15:45—16:20老師(xx組織小班幼兒從進(jìn)門(mén)左手樓梯下樓,在操場(chǎng)上進(jìn)行親子游戲活動(dòng),中班在老師的帶領(lǐng)下回教室休息、吃點(diǎn)心。大班全體幼兒在教室集中上課,由xx組織上繪本教學(xué)活動(dòng)《大熊的擁抱節》。

  6、16:25—17:05老師老師(xx組織大班幼兒從進(jìn)門(mén)左手樓梯下樓,在操場(chǎng)上進(jìn)行親子游戲活動(dòng)。小班、中班幼兒在老師帶領(lǐng)下進(jìn)行游戲和發(fā)國慶節的小禮物。

  7、17:15統一開(kāi)園放學(xué)。

  七、注意事項:

  1、本次活動(dòng)的組織者為各班教師,各老師必須明確活動(dòng)方案內容,并提前做好活動(dòng)得準備,活動(dòng)開(kāi)展實(shí)施過(guò)程中,三位教師要相互配合協(xié)作,促使活動(dòng)的順利開(kāi)展。

  2、提前通知每一位幼兒家長(cháng),家長(cháng)的入園時(shí)間(14:30)以便活動(dòng)順利進(jìn)行。

  3、活動(dòng)過(guò)程中,引導幼兒與家長(cháng)遵守活動(dòng)的紀律與秩序,并且強調幼兒及家長(cháng)在活動(dòng)中注意的安全。

  4、活動(dòng)過(guò)程中引導幼兒不亂扔垃圾,保持場(chǎng)內環(huán)境的整潔,活動(dòng)結束后請家長(cháng)與幼兒配合收拾好各類(lèi)活動(dòng)材料方可離開(kāi)活動(dòng)現場(chǎng)。

  5、17:15活動(dòng)結束后,幼兒在老師的帶領(lǐng)下有序的到校門(mén)口進(jìn)行放學(xué)。

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