幼兒園國慶節活動(dòng)方案8篇[熱門(mén)]

　　為了確保我們的努力取得實(shí)效，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。方案要怎么制定呢？下面是小編精心整理的幼兒園國慶節活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園國慶節活動(dòng)方案1

　　活動(dòng)名稱(chēng)：

　　歡歡樂(lè )樂(lè )慶國慶

　　活動(dòng)目標：

　　1、知道十月一日是國慶節，是我們祖國的生日。

　　2、嘗試設計燈籠的圖案，用直線(xiàn)和圍圈的方法做成各種燈籠。

　　活動(dòng)準備：

　　1、各種各樣的燈籠。

　　2、材料：長(cháng)方形色紙、長(cháng)紙條。

　　3、工具：油畫(huà)棒、剪刀、固體膠。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、認識各種各樣的燈籠

　　提問(wèn)1：

　　這些燈籠你都見(jiàn)到過(guò)嗎燈籠上的圖案是怎么樣的

　　小結：

　　燈籠上有各種各樣的圖案，有的是彩色的，有的是圖片，有的有字的。

　　提問(wèn)2：

　　什么時(shí)候會(huì )掛上燈籠

　　小結：

　　國慶節、元宵節各種喜慶的節日都會(huì )掛燈籠表示慶祝。

　　提問(wèn)3：

　　燈籠用什么材料來(lái)做

　　小結：

　　燈籠由各種各樣的`材料做成，如布、塑料、紙等。

　　二、制作小燈籠

　　1、教師示范制作小燈籠。

　　2、幼兒操作，教師指導。

　　三、小小燈籠展

　　教師與幼兒一起布置，開(kāi)一個(gè)小小燈籠展。

　　活動(dòng)效果：

　　通過(guò)自制燈籠，幼兒不僅萌發(fā)了熱愛(ài)祖國的情感，而且通過(guò)自制燈籠以及小小燈籠展，促進(jìn)了幼兒的動(dòng)手能力及彼此之間的情感鏈接。

幼兒園國慶節活動(dòng)方案2

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月29日下午3：00——5：40

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　中班

　　活動(dòng)人員分配：x

　　x總指揮負責班級一切工作指揮安排。韓老師負責放音樂(lè )及住址組織幼兒如廁和拿去食品。露老師負責幫助xx組織游戲，月餅制作輔導。王老師負責班級物品領(lǐng)取，及簡(jiǎn)潔衛生打掃。

　　活動(dòng)當天物品領(lǐng)�。�

　　1、xx

　　2、xx

　　活動(dòng)具體安排：

　　10：00各班班長(cháng)到物管處領(lǐng)取活動(dòng)用物品；

　　12：30————12：50各班生活老師到廚房領(lǐng)取活動(dòng)用月餅餡兒和面，回班后進(jìn)行分裝。

　　12：50—————13：30班長(cháng)開(kāi)班級小會(huì )，明確個(gè)人工作，班級桌椅擺放

　　14：30——15：00幼兒準時(shí)起床進(jìn)行加餐、如廁、衛生整理、穩定幼兒情緒迎接家長(cháng)到來(lái)。（王領(lǐng)取加餐，楠、露幫幼兒穿衣服、韓整理寢室衛生）

　　15：00開(kāi)大門(mén)迎接家長(cháng)（露站門(mén)口接待，楠組織幼兒）

　　15：10第一項活動(dòng)：制作月餅（露主持）

　　過(guò)程：

　　1、教師講解中秋節、國慶節家長(cháng)和幼兒歡聚一堂來(lái)共同慶祝來(lái)制作月餅

　　2、介紹制作的工具材料

　　3、家長(cháng)和幼兒共同制作月餅（放輕音樂(lè )）

　　15：50月餅制做結束，由王老師將月餅迅速送至廚房烤制

　　15：50——16：10幼兒及家長(cháng)休息、如廁、喝水（露、韓組織幼兒如廁，楠彈琴指揮幼兒入座拿杯子喝水）韓為幼兒倒水。露為家長(cháng)倒水。

　　16：10——16：40第二項活動(dòng)（親子游戲）（楠主持）

　　目的：

　　為了更好的.烘托氣氛，讓節日不在死板，運用了3個(gè)音樂(lè )游戲進(jìn)行活動(dòng)

　　過(guò)程：

　　教師與幼兒先玩一次。第二次要求家長(cháng)參與其中

　　2、音樂(lè )游戲：七個(gè)半跳（韓放電腦）

　　過(guò)程：以幽默風(fēng)趣的形式講述秋天的蚊子特別厲害，當你看到蚊子時(shí)你的第一反應是什么：拍蚊子，教師扮演蚊子，根據音的時(shí)值請大家拍手，第一遍音樂(lè )，教師扮演蚊子，家長(cháng)與幼兒跟隨音樂(lè )進(jìn)行游戲（本班領(lǐng)兩名教師帶領(lǐng)）。第二遍音樂(lè )，請一名幼兒和他的家長(cháng)進(jìn)行表演。第三遍音樂(lè )可以做早操形式的動(dòng)物模仿，提高氣氛。

　　3、預備游戲《田納西》（韓放電腦）

　　小孩于家長(cháng)手拉手跑園玩音樂(lè )游戲

　　4、動(dòng)畫(huà)片欣賞（幼兒與家長(cháng)可以邊觀(guān)看邊休息）

　　動(dòng)畫(huà)內容《動(dòng)畫(huà)片大耳朵圖圖第四季22中秋節的月亮動(dòng)畫(huà)夢(mèng)工場(chǎng)20xx1002》（韓放電腦）

　　16：40——17：001、幼兒及家長(cháng)休息、如廁、喝水；

　　2、王老師、韓老師一起領(lǐng)取月餅、幼兒晚餐

　　17：00——17：301、幼兒進(jìn)餐時(shí)請王老師到物管處領(lǐng)取幼兒禮物；（其他教師按正常吃飯禮儀進(jìn)餐）

　　2、家長(cháng)可于幼兒共同分享自助餐，放照片讓家長(cháng)參看9月幼兒生活情況。餐后發(fā)放中秋節禮物。

　　17：40活動(dòng)結束，歡送家長(cháng)幼兒離園

幼兒園國慶節活動(dòng)方案3

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月30日

　　活動(dòng)目標：

　　1、幼兒初步了解十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

　　2、在掛彩旗與分享活動(dòng)中，感受節日的愉快氛圍。

　　活動(dòng)準備：

　　1、五星紅旗、天安門(mén)圖片

　　2、彩色手工紙剪成的三角形若干，固體膠，底板人手一份

　　3、零食（老師準備）

　　活動(dòng)流程：

　　一、經(jīng)驗交流

　　1、教師提問(wèn)：明天要過(guò)節，你們知道是什么節嗎？

　　2、教師介紹國慶節，幼兒了解十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

　　3、出示五星紅旗、、天安門(mén)圖片，說(shuō)說(shuō)它們的名稱(chēng)。

　　4、告訴幼兒五星紅旗、天安門(mén)都是中國的代表，只有我們中國才有。

　　二、操作活動(dòng)“彩旗飄飄”

　　1、人們?yōu)榱藨c祝祖國媽媽的生日，會(huì )開(kāi)展許多活動(dòng)，今天我們也來(lái)掛掛彩旗，讓彩旗在我們的教室里飄揚起來(lái)。

　　2、教師介紹掛彩旗的方法。

　　3、幼兒操作，教師指導。

　　4、將幼兒掛好的彩旗布置出來(lái)。

　　三、分享活動(dòng)

　　1、幼兒分組

　　2、分享零食，體驗與同伴共同分享的快樂(lè )。

　　幼兒園國慶節活動(dòng)方案：祖國，我愛(ài)你！

　　一、設計意圖：

　　祖國媽媽要過(guò)生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來(lái)說(shuō)，“十月一日”只是一個(gè)盛大的節日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節日的實(shí)際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應該讓他們適時(shí)了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的.來(lái)之不易。旨通過(guò)此次活動(dòng)，培養幼兒愛(ài)祖國的情感。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1。知道“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的節日，今天的幸福生活來(lái)之不易。

　　2。通過(guò)老師講解，看圖片、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛(ài)祖國，身為中國人的自豪感。

　　三、活動(dòng)準備：

　　1。節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片

　　2。通過(guò)散步組織幼兒觀(guān)察人們?yōu)橛�接國慶節所進(jìn)行的準備活動(dòng)和環(huán)境布置

　　3。材料：彩紙、白紙、油畫(huà)棒若干。

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　　1。組織幼兒齊唱國歌。

　　2。介紹“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的生日。

　　3。通過(guò)圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節的來(lái)歷，教育幼兒今天幸福生活來(lái)之不易，要好好珍惜。

　　4。讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。創(chuàng )作畫(huà)《娃娃慶十月一日》。畫(huà)煙花、天安門(mén)、國旗等。

　　5。師生共同裝飾教室。

　　6。齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。

　　五、活動(dòng)延伸：

　　1。請家長(cháng)在節日晚上帶幼兒去看焰火。

　　2。組織幼兒節日后的談話(huà)。

幼兒園國慶節活動(dòng)方案4

　　活動(dòng)主題：

　　“歡樂(lè )國慶歡樂(lè )頌，中秋情濃意更濃”

　　知識目標：

　　讓幼兒初步了解中秋節的來(lái)歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節，并知道10月1日是祖國媽媽的節日——國慶節。

　　能力目標：

　　通過(guò)活動(dòng)給孩子展示的平臺，提高幼兒在集體面前大膽表現的能力，增強幼兒自信心！

　　情感目標：

　　體會(huì )和家人在一起的幸福感，增進(jìn)親子感情，培養幼兒的愛(ài)國主義情懷。

　　活動(dòng)形式：

　　園所集體活動(dòng)。

　　活動(dòng)準備：

　　1、有關(guān)“雙節”的場(chǎng)景布置，幼兒自備月餅、相關(guān)詩(shī)歌、故事、音樂(lè )、話(huà)筒、節目。

　　2、各班老師根據本班情況搜集有關(guān)國慶節、中秋節的資料，引導幼兒了解中秋節及國慶節的來(lái)歷及意義。

　　3 、做好月餅烘烤準備以及制作月餅材料和工具�；顒�(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、園長(cháng)致辭：

　　新學(xué)期剛剛開(kāi)始，我們大家會(huì )發(fā)現我們本學(xué)期引進(jìn)了，《巧娃秀口才》課程！這是鍛煉孩子語(yǔ)言表達，口語(yǔ)交際的課程。大家會(huì )看到我們很多孩子在面對生人的時(shí)會(huì )面紅耳赤，登臺演說(shuō)會(huì )雙腿打顫，說(shuō)話(huà)不清楚、聲音不洪亮、思路不清晰、孩子們不喜歡表達、不敢表達、不會(huì )表達，這都是孩子們不自信的表現，我們的孩子需要口才訓練，因為他們也有自己的社交圈、他們也需要溝通與表達，他們也需要表現和展示，口才是一種內在的能力，這種能力將伴隨孩子的終生。無(wú)論你的孩子將來(lái)從事什么行業(yè)，都需要用到口才，都需要把自己的思想變成語(yǔ)言去讓別人了解自己，通過(guò)語(yǔ)言去影響他人從而實(shí)現自己的夢(mèng)想，敢講話(huà)、會(huì )講話(huà)、講好話(huà)是成功人士的重要標志，所以說(shuō)是人才未必有口才吧，有口才一定是人才，人這一輩子可以什么都不學(xué)，但他必須學(xué)會(huì )一種能力，那就是開(kāi)口講話(huà)的能力，那就是溝通表達的`能力，那就是公眾演說(shuō)的能力。

　　我們幼兒園為培養孩子，努力前行，同時(shí)也希望我們的家長(cháng)能夠盡量多的給孩子提供機會(huì )，鼓勵孩子展示自己，表達自己的想法，我們一起讓孩子敢說(shuō)，能說(shuō)，會(huì )說(shuō)！說(shuō)的精彩，秀的自信！在中秋節來(lái)臨之際，我們一起陪伴孩子成長(cháng)，一起見(jiàn)證孩子的進(jìn)步！重要的事情交給重要的人，下面有請我們的小主持人上場(chǎng)：

　　二、開(kāi)場(chǎng)主持：

　�。ㄐ⌒≈鞒秩耍�

　　A：尊敬的園長(cháng)

　　B：親愛(ài)的老師

　　C：親愛(ài)的叔叔阿姨

　　D：親愛(ài)的小朋友們合：大家好！

　　A：金秋送爽，萬(wàn)里河山披錦繡；丹桂飄香，一輪明月寄深情。

　　B：十月，是閱不盡的畫(huà)卷，篇篇絢麗多彩；十月，是誦不完的詩(shī)篇，句句動(dòng)人心弦。

　　C：十月，激情如水的十月，責任如山的十月，頌歌如潮的十月，祖國徽笑著(zhù)將我們的成績(jì)大檢閱……

　　D：我們祝福您——我偉大的祖國。

　　AB：今天我們齊聚一堂，共慶祖國母親的71歲誕辰和中秋佳節。

　　CD：正所謂：“中秋逢國慶，天涯共此時(shí)�！眡x幼兒園，“歡樂(lè )國慶歡樂(lè )頌，中秋情濃意更濃”活動(dòng)現在開(kāi)始。

　　第一項：升國旗、奏國歌主持人（老師）：

　　首先請各位家長(cháng)配合我和寶寶全體起立，不要說(shuō)話(huà)，家長(cháng)請站在自己寶寶后面，幫助我們的寶寶立正站好，檢查一下寶寶是否做到雙腳并攏，雙臂自然下垂，將中指貼在褲縫。

　　我們將升國旗奏國歌，全體人員行注目禮。有請我們的小旗手。他們是來(lái)自—————班的——————（不具備升國旗條件的幼兒園請在一體機上播放升國旗視頻）

　　主持人（老師）：禮畢，各位家長(cháng)和寶寶請坐，小朋友們你們說(shuō)我們的小旗手表現棒不棒？那就把最熱烈的掌聲送給他們，歡送他們歸隊，我也希望下次你也可以擔當我們光榮的小旗手，好不好？

　　再把掌聲送給我們自己！

　　第二項：

　　制作月餅主持人：（老師）親愛(ài)的大朋友和小朋友們，大家好！

　　中秋喜逢國慶，天涯共慶此時(shí)，在這個(gè)特別的日子里，我們一起來(lái)制作月餅，共慶美好佳節。接下來(lái)有請我們各班老師發(fā)放做月餅的材料，各位大朋友和小朋友們要帶好手套喲！

　　我們自已做的月餅今天結束的時(shí)候，是要帶回家和家人一起分享的喲！老師引領(lǐng)家長(cháng)，協(xié)助孩子制作月餅，讓孩子體驗和家人一起制作月餅的快樂(lè )，并且鍛煉了孩子的動(dòng)手操作能力，增進(jìn)親子感情。（待孩子制作好月餅之后，老師統一進(jìn)行烘烤）

　　第三項：

　　節目表演幼兒主持：

　　親愛(ài)的爺爺奶奶，爸爸媽媽?zhuān)�叔叔阿姨，大家好！我們幼兒園引入了《巧娃秀口才》，就連小弟弟小妹妹來(lái)到幼兒園也高高興興，不哭不鬧，今天是中秋國慶雙節同慶！看小弟弟、小妹妹也來(lái)給我們帶來(lái)了精彩的節目《我上幼兒園》，大家掌聲歡迎！

　　幼兒主持：

　　親愛(ài)的爺爺奶奶，爸爸媽媽?zhuān)�叔叔阿姨，學(xué)習了《巧娃秀口才》，不僅讓我們變得自信大方，更讓我們愛(ài)說(shuō)、會(huì )演、懂禮儀。不信你們看，接下來(lái)請欣賞中班小朋友帶來(lái)的節日歡歌《中秋節》，讓我們用熱烈的掌聲有請中班的小朋友xx閃亮登場(chǎng)。

　　幼兒主持：

　　爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠�，我們中班的小朋友棒不棒？再次把熱烈的掌聲送給中班的小朋友。

　　看到小班和中班的弟弟妹妹們都上臺表演了，大班的小朋友們迫不及待的想要展示自己，讓大家認識自己。下面請欣賞大班小朋友帶來(lái)的繞口令《天上七顆星》，讓我們用熱烈的掌聲有請xx班的小朋友們閃亮登場(chǎng)。

　　老師主持：哇，小朋友們表現的太精彩了！大朋友們是不是也這么覺(jué)得，那我們一起喊出我們《巧娃秀口才》的口號為我們的小朋友們加油吧！

　　師：巧娃秀口才

　　家長(cháng)：秀出我風(fēng)采我們的小朋友們?yōu)榘职謰寢寽蕚淞撕芏嗪芏嗟墓澞�，我們接�?zhù)欣賞吧！請大朋友們用最熱烈的掌聲請出我們的小主持人吧。

　　幼兒主持：

　　大班的小朋友們還準備了一個(gè)集體節目，快板《小種子》。用熱烈的掌聲有請大班小朋友們閃亮登場(chǎng)。上臺法+自我介紹+《小種子》

　　幼兒主持：

　　大班小朋友們表現的太棒了，自信又大方。掌聲送給他們！接下來(lái)請欣賞中班小朋友帶來(lái)的雙簧《刷牙》，讓我們用熱烈的掌聲有請中班小朋友xx和xx閃亮登場(chǎng)。

　　幼兒主持：

　　今天我們歡聚一堂，慶祝祖國母親的生日。小朋友們，你們準備如何表達對祖國母親的熱愛(ài)呢？下面請欣賞大班小朋友帶來(lái)的記者雙節采訪(fǎng)。

　　小記者：大家好，我是《巧娃秀口才》的小記者xx，今年x歲了，我來(lái)自xx幼兒園，希望大家喜歡我，支持我，把熱烈的掌聲送給我。今天是國慶節，中秋節雙節同慶，我來(lái)采訪(fǎng)一下小朋友們，看看大家都為慶祝雙節做了哪些準備？（走下臺采訪(fǎng)）

　　小記者：你好，中秋節就要到了，你準備怎樣度過(guò)呢？

　　小朋友A（起立）：我準備把今天和媽媽一起做的月餅帶回家，和爸爸、爺爺奶奶一起賞月，共度佳節。小記者：你的想法太有意義了，你真懂事！請坐！小記者：你好，國慶節就要到了，你想對祖國母親說(shuō)些什么呢？

　　小朋友B：我想對祖國母親說(shuō)：“我是一名中國娃，我要好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大以后報效祖國！”

　　小記者：你真棒，讓我們一起好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大以后報效祖國！請坐！

　　小記者：阿姨您好！今天來(lái)到我們幼兒園，和大家一起共慶佳節！您想說(shuō)些什么嗎？

　　阿姨：…………小記者：阿姨，您說(shuō)的太好啦！祝您節日快樂(lè )！謝謝您的愛(ài)心，接受我的采訪(fǎng)！請坐！

　　小記者：叔叔您好！今天來(lái)到我們幼兒園，和大家一起共慶佳節！您想說(shuō)些什么嗎？

　　叔叔：…………返回舞臺：

　　親愛(ài)的爺爺奶奶，爸爸媽媽?zhuān)�叔叔阿姨，小朋友們，請起立，最后讓我們一起祝福我們的祖國：繁榮昌盛，越來(lái)越強。

　　主持人（教師）：

　　時(shí)間過(guò)得真快，我們的節目表演已經(jīng)接近尾聲，這個(gè)時(shí)候，大家聞一聞?dòng)惺裁次兜溃?/p>

　�。ㄏ阆愕模�對，月餅的味道，我們的月餅已經(jīng)烘烤好了哦！接下來(lái)有請我們的老師給大朋友和小朋友們分月餅！

　　幼兒主持：

　　A：快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，美好的相聚一定常掛心間。

　　B：再次感謝百忙之中參加我們本次慶雙節活動(dòng)的爸爸媽媽叔叔阿姨們。

　　C：祝福祖國華誕快樂(lè )，祝福爸爸媽媽身體健康，節日快樂(lè )。合：xx幼兒園“歡樂(lè )國慶歡樂(lè )頌，中秋情濃意更濃”雙節聯(lián)歡活動(dòng)到此結束！

幼兒園國慶節活動(dòng)方案5

　　活動(dòng)名稱(chēng)：詩(shī)歌：天安門(mén)（語(yǔ)言）

　　活動(dòng)目標：

　　1、初步學(xué)習詩(shī)歌，理解并學(xué)習有關(guān)的詞。向往、雄偉壯麗

　　2、進(jìn)一步認識首都北京，增強對祖國的.情感

　　活動(dòng)準備：天安門(mén)圖片

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、談話(huà)引出課題。幼兒欣賞天安門(mén)的圖片

　　2、學(xué)習詩(shī)歌。

　　教師示范朗誦詩(shī)歌。

　　教師分句教詩(shī)歌。幫助幼兒理解詞匯：向往、雄偉壯麗

　　集體朗誦

　　3、激發(fā)幼兒繪畫(huà)天安門(mén)，表達自己對天安門(mén)的熱愛(ài)。

幼兒園國慶節活動(dòng)方案6

　　在這節活動(dòng)中，幼兒們通過(guò)觀(guān)看圖片、錄像帶和繪畫(huà)等方式了解到十月一日是國慶節，并且了解了國慶節的由來(lái)，激發(fā)了他們熱愛(ài)祖國的情感。

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了實(shí)施素質(zhì)教育，貫徹教育方針，弘揚愛(ài)國主義旋律，銘記革命歷史，繼承光榮傳統，弘揚民族精神，報效祖國，特舉辦“慶國慶文藝匯演”比賽。

　　通過(guò)此次活動(dòng)，讓同學(xué)們的校園生活更加豐富多彩，激勵他們具有積極向上、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神，培養學(xué)生的愛(ài)國主義情操，培育民族精神，激發(fā)學(xué)生學(xué)習和開(kāi)展文藝活動(dòng)的興趣，激活學(xué)生的創(chuàng )新思維，豐富學(xué)生的課余文化生活。在國慶節來(lái)臨之際，特舉辦“xx之聲——迎國慶”文藝匯演活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題

　　慶國慶、頌祖國

　　三、活動(dòng)人員

　　全體師生

　　四、活動(dòng)內容與安排

　　1、各班圍繞慶祝國慶的主題表演一個(gè)節目，形式不限，舞蹈、朗誦、器樂(lè )、合唱、獨唱、相聲、小品等都可以，人數不限。要求節目?jì)热萁】祷顫�、積極向上。

　　2、演出所需的'光盤(pán)、磁帶、道具、服裝等一律自備，著(zhù)裝力求統一、整潔、美觀(guān)、大方。

　　3、各班務(wù)必在9月15日前將節目名單、參賽節目的類(lèi)別、名稱(chēng)、光盤(pán)等交給團支部。9月25日在學(xué)校禮堂進(jìn)行節目排練，以保證節目質(zhì)量。

　　4、演出時(shí)間：9月30日（視天氣情況）晚上七點(diǎn)三十分。

　　5、演出地點(diǎn)：露天舞臺

　　6、賽前由各班文娛委員抽簽決定參賽次序。

　　五、評分標準

　　1、每個(gè)節目按照100分制進(jìn)行評比。

　　2、節目?jì)热萁】迪蛏�，表達得體，體現南中學(xué)生良好的精神面貌（30分）。

　　3、節目具有創(chuàng )新，層次鮮明，感情豐富（20分）。

　　4、演員精神飽滿(mǎn)，儀態(tài)大方，服裝整齊，上下場(chǎng)安靜有序，速度快（20分）。

　　5、整體效果良好，富有感情感染力（10分）。

　　6、節奏準確，演出與伴奏配合默契（20分）。

　　策劃：xx

　　撰稿：教師主持

　　主持：學(xué)生甲學(xué)生乙

　　音響及現場(chǎng)準備：調度：

　　記錄：

　　六、活動(dòng)程序：

　　1、校長(cháng)致辭

　　2、節目表演

　　3、校長(cháng)總結

　　4、頒獎儀式

　　5、活動(dòng)結束

　　七、評比辦法：

　　1、評委：（統計）。臨時(shí)通知

　　2、評分采取去掉一個(gè)分數和一個(gè)最低分數后，合計成總分。

　　3、節目評獎按總分進(jìn)行確定等次。

　　八、有關(guān)方面負責人

幼兒園國慶節活動(dòng)方案7

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、為迎接祖國媽媽六十八歲生日，通過(guò)開(kāi)展“迎國慶親子”活動(dòng)，使幼兒和家長(cháng)在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )。

　　2、通過(guò)本次、繪畫(huà)、手工活動(dòng)作品展示，渲染喜慶的節日氣氛，讓孩子和家長(cháng)在幼兒園渡過(guò)一個(gè)愉快、難忘的節日。

　　3、在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，讓幼兒認識了解中國的傳統節日，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國的情感。

　　4、通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)親子情、家園情，使家長(cháng)進(jìn)一步關(guān)注、了解幼兒園內教育生活，共促家園同步教育。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月30日下午15：20——16：30。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　幼兒園院內

　　四、活動(dòng)人員：

　　全體師生及家長(cháng)

　　五、活動(dòng)準備：

　　手工示范作品、幼兒禮品、場(chǎng)景布置、油畫(huà)棒、卡紙、雙面膠、固體膠等。

　　六、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、班級老師提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地，并展示本次主題活動(dòng)需制作的各類(lèi)手工示范作品。

　　2、主持人開(kāi)場(chǎng)白：向幼兒和家長(cháng)介紹中國的傳統節日，重點(diǎn)介紹國慶節。

　　3、全體師生和家長(cháng)演唱歌曲《國歌》

　　全體師生演唱《國旗國旗多美麗》

　　4、做早操：

　�。�1）《棒棒棒》《小雞，小雞》

　　《我真的很不錯》

　�。�2）親子操《恰恰恰》

　　《幸福你就拍拍手》

　　5、家長(cháng)和幼兒在規定時(shí)間內共同制作完成作品，并懸掛展示。

　　學(xué)前班手工《制作國旗》大班繪畫(huà)《首都北京天安門(mén)》中班添畫(huà)《煙花》小班添花《祖國在我心中》（制作過(guò)程中播放各類(lèi)音樂(lè )，讓家長(cháng)和孩子在一個(gè)輕松、愉悅的氛圍中進(jìn)行此活動(dòng)）。

　　6、分享蛋糕，體驗與同伴分享的快樂(lè )。

　　為全園9月份生日的.幼兒過(guò)生日

　　7、教師巡視指導并拍照記錄活動(dòng)精彩過(guò)程。

　　8、小結評價(jià)本次活動(dòng)的親子手工作品，班級集體拍照留影后結束活動(dòng)。

　　七、注意事項：

　　1、本次活動(dòng)的組織者全體教師，各老師必須明確活動(dòng)方案內容，活動(dòng)開(kāi)展實(shí)施過(guò)程中，教師要相互配合協(xié)作，以便活動(dòng)的順利開(kāi)展。

　　2、提前通知每一位幼兒家長(cháng)準備相應的材料，活動(dòng)當天提前來(lái)園，以便活動(dòng)準時(shí)進(jìn)行。

　　3、活動(dòng)過(guò)程中，引導幼兒與家長(cháng)遵守活動(dòng)的紀律與秩序，在強調幼兒安全使用各類(lèi)制作工具。

　　4、活動(dòng)過(guò)程中引導幼兒不亂扔垃圾，保持場(chǎng)內環(huán)境的整潔，活動(dòng)結束后請家長(cháng)與幼兒收拾好各類(lèi)物品方可離開(kāi)活動(dòng)現場(chǎng)。

　　5、活動(dòng)結束后，在活動(dòng)主持人的協(xié)調安排下按順序排隊回教室，所有接送幼兒的家長(cháng)必須在教室接孩子。

　　2、慶祝國慶的英文口號、詩(shī)歌、歌曲等。

幼兒園國慶節活動(dòng)方案8

　　一、主題說(shuō)明：

　　國慶節是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節，明白五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門(mén)是中國首都的象征，長(cháng)江、黃河是中國的象征。幼兒園將經(jīng)過(guò)讓幼兒了解多個(gè)民族傳統習俗文化，激發(fā)幼兒喜歡各民族的情感；與同伴共同欣賞各地游覽的照片，領(lǐng)略祖國山河的秀麗；收集展覽各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們明白祖國地大物博。

　　二、主題目標：

　　1、明白我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發(fā)幼兒愛(ài)祖國的的情感。

　　2、明白我國是個(gè)多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統文化，激發(fā)幼兒喜愛(ài)各民族的情感。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx—9—30――20xx—10—10

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：各班活動(dòng)室

　　五、活動(dòng)流程：

　　1、我是中國人

　　經(jīng)過(guò)談話(huà)活動(dòng)讓小朋友明白小朋友和我們都是中國人，然后引導幼兒從世界嵌板中，找到中國的位置。

　　2、我愛(ài)我的祖國

　　A明白10月1日是祖國媽媽的生日，10月1日我們又叫國慶節。

　　B感知祖國的地大物博（認識中國的首都：中國的兩大河，中國有56個(gè)民族。中國的國歌，我們的國旗）。

　　C幼兒分享照片及收集的物品。

　　3、送給祖國媽媽的生日祝福

　　A制作國旗

　　小托班：粘貼畫(huà)

　　中班：撕貼畫(huà)

　　大班：線(xiàn)條畫(huà)

　　B學(xué)唱國歌

　　五、家園互動(dòng)：

　　1、國慶七天假期里如果您帶孩子旅游，請把祖國的大好河山及孩子活潑可愛(ài)的游覽瞬間用鏡頭記錄下來(lái)，來(lái)園時(shí)注明：風(fēng)景拍攝地、寶寶姓名。最好能夠教會(huì )孩子口頭介紹游覽過(guò)的地方，以便來(lái)園和小朋友分享。

　　2、幼兒收集各地土特產(chǎn)、服飾的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”，師幼共同討論展覽的位置、物品的分類(lèi)等。

　　心動(dòng)不如行動(dòng)，我們用自我的方式祝福祖國生日，我們也用自我的.方式幫忙孩子們更多的認識我們的國家，我們的孩子也因這種方式而多了感受大好河山的機會(huì )。期待您的參與！

　　幼兒園國慶節活動(dòng)方案

　　活動(dòng)名稱(chēng)：歡樂(lè )國慶

　　活動(dòng)目標：

　　1、知道十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

　　2、感受節日的氣氛，表達對祖國媽媽的熱愛(ài)。

　　活動(dòng)準備：

　　1、圖片：煙花的圖片、國慶節的圖片。

　　2、視頻：國慶閱兵式的視頻。

　　3、繪畫(huà)材料：國慶背景圖、水彩筆、油畫(huà)棒、顏料。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、觀(guān)看閱兵式視頻

　　提問(wèn)：

　　你看到了什么？

　　小結：

　　這是國慶節的閱兵式，解放軍叔叔們正步走來(lái)，展示著(zhù)我們國家的強大！

　　二、介紹國慶節

　　提問(wèn)1：

　　過(guò)幾天就是國慶節了，國慶節是誰(shuí)的節日？

　　小結：

　　十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

　　提問(wèn)2：

　　看看大家會(huì )怎樣慶祝國慶節呢？教師播放全國各地的人們慶祝國慶節的場(chǎng)景圖片。

　　三、幼兒繪畫(huà)

　　1、教師出示背景圖。

　　2、幼兒作畫(huà)，添畫(huà)煙花。

　　3、將作品送給“祖國媽媽”，對祖國媽媽說(shuō)“生日快樂(lè )！”

　　活動(dòng)效果：

　　小班幼兒對于國慶節并不了解。所以，讓幼兒通過(guò)看、聽(tīng)，對“國慶節”有初步的認識，并通過(guò)幼兒現有的能力，添畫(huà)煙花，讓他們動(dòng)手參與到慶�；顒�(dòng)中，從中感受到國慶節的快樂(lè )氣氛。

　　幼兒園國慶節活動(dòng)方案

　　活動(dòng)目標：

　　1、欣賞國慶大閱兵，初步了解海陸空三軍的主要特點(diǎn)。

　　2、認讀漢字：解放軍，學(xué)習解放軍的站、坐、行走。

　　3、感受?chē)鴳c閱兵儀式雄壯的場(chǎng)景，萌發(fā)熱愛(ài)解放軍的情感。

　　4、培養表演的興趣。

　　5、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現出來(lái)。

　　活動(dòng)準備：

　　國慶閱兵視頻PPT字卡，解放軍幼兒用書(shū)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、欣賞《國慶大閱兵》

　　1、師：今天老師帶來(lái)了一段老師特別難忘的視頻，我們一起來(lái)看看、聽(tīng)聽(tīng)吧。

　　2、幼兒欣賞視頻。

　　3、提問(wèn)：你以前看過(guò)這段視頻嗎？講的是什么時(shí)候的事？在視頻里你看到了什么？聽(tīng)到了什么？心里有什么感覺(jué)？

　　師小結：這是在國慶節祖國媽媽生日時(shí)進(jìn)行的國慶大閱兵儀式。

　　二、認識海陸空三軍

　　1、師：我們在視頻中看到了許許多多的解放軍（出示字寶寶：解放軍）這些解放軍有什么不一樣呢？（幼兒自由回答師結出海陸空三軍）

　　2、出示PPT分別認識三軍（以提問(wèn)方式進(jìn)行）

　　海軍：上裝白色，下裝深藏青色。在海上作戰。

　　陸軍；上下裝均為松枝色。在陸地上作戰

　　空軍：上下裝均為藍灰色。在空中作戰。

　　迷彩服：訓練和作戰服飾，顏色接近林地和荒漠，具有隱蔽皇防護作用。

　　解放軍軍徽：五角星圖案、有"八一"二字

　　三、了解中國人民解放軍的節日"八一"建軍節。

　　提問(wèn)：你知道為什么解放軍軍徽有"八一"二字嗎？

　　師結：建軍節

　　四、學(xué)做解放軍

　　1、你想當一名解放軍嗎？你從視頻中知道解放軍是怎么站、做、行走的呢？

　　2、幼兒練習解放軍的站、坐、行走。

　　3、如何能當一名解放軍。

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