一年級國慶節手抄報大全
國慶佳節即將到來(lái)，不少同學(xué)開(kāi)始制作國慶節手抄報了，本文特意為大家收集整理了一年級國慶節手抄報大全，希望大家喜歡!
一年級國慶節手抄報【1】
一年級國慶節手抄報【2】
一年級國慶節手抄報【3】
一年級國慶節手抄報【4】
一年級國慶節手抄報【5】
【一年級國慶節手抄報資料】
關(guān)于愛(ài)國的名人故事
1、 錢(qián)學(xué)森
1949年新中國成立時(shí)，當時(shí)任加利福尼亞工學(xué)院超音速實(shí)驗室主任和“古根罕噴氣推進(jìn)研究中心”負責人的錢(qián)學(xué)森深為祖國的新生而高興。他打算回國，用自己的專(zhuān)長(cháng)為新中國服務(wù)。但那時(shí)候在美國的中國科學(xué)家歸國不易，而錢(qián)學(xué)森的專(zhuān)長(cháng)又直接與國防有關(guān)，美國千方百計要將他留下不讓他回國，他歷盡艱辛才終于回到祖國懷抱。
2、吉鴻昌
1931年9月21日，矢志抗日的吉鴻昌將軍被蔣介石逼迫下野，到國外“考察實(shí)業(yè)”。船到美國，吉鴻昌就接二連三地遭到意想不到的刺激，如那里的頭等旅館不接待中國人，卻對日本人卻奉若神明。有一次，吉鴻昌要往國內郵寄衣物，郵局職員竟說(shuō)世界上已經(jīng)不存在中國了，吉鴻昌異常憤怒，剛要發(fā)作，陪同的.使館參贊勸道：“你為什么不說(shuō)自己是日本人呢?只要說(shuō)自己是日本人就可受到禮遇。”吉鴻昌當即怒斥：“你覺(jué)得當中國人丟臉嗎，可我覺(jué)得當中國人光榮!”為抗議帝國主義者對中國人的歧視，維護民族尊嚴，他找來(lái)一塊木牌，用英文仔細地在上面寫(xiě)上：“我是中國人!”
3、華羅庚
大數學(xué)家華羅庚，在“七•七”事變后，從生活待遇優(yōu)厚的英國回到抗日烽火到處燃燒的祖國，不為金錢(qián)和學(xué)位，回國后積極參加抗日救國運動(dòng)。1950年，他已經(jīng)成為國際知名的第一流數學(xué)家，并被美國伊里諾大學(xué)聘為終身教授，但他毅然帶領(lǐng)全家回到剛解放的祖國。
4、茅以升
在我國老一輩科學(xué)家中，有許多人都是留學(xué)國外又回國服務(wù)的。著(zhù)名橋梁專(zhuān)家茅以升在1916年20歲時(shí)，到美國留學(xué)，成為康奈爾大學(xué)橋梁專(zhuān)業(yè)的研究生，很快以?xún)?yōu)異的成績(jì)獲得碩士學(xué)位。為了獲得實(shí)踐的機會(huì )，他晚上上課，攻讀博士學(xué)位，白天到一家橋梁公司實(shí)習，親手繪圖、切削鋼件、打鉚釘、油漆，終于成了一個(gè)既懂理論又有技術(shù)的人才。美國人很佩服他，一份份聘書(shū)從各地寄來(lái)，請他擔任工程師。
但是，茅以升沒(méi)有接受聘請，而是決定回國了。美國有些人勸他：“科學(xué)是沒(méi)有祖國的，是超越國界的�？茖W(xué)家的貢獻是屬于全人類(lèi)的。中國條件差，你留在美國貢獻會(huì )更大。”茅以升回答：“科學(xué)雖然沒(méi)有祖國，但是科學(xué)家是有祖國的。我是一個(gè)中國人，我的祖國更需要我。我要回去為祖國服務(wù)!”
1919年，茅以升帶著(zhù)一身本領(lǐng)回到國內，開(kāi)始了為國造橋的事業(yè)�，F在浙江省錢(qián)塘江上那座雄偉壯觀(guān)的大橋，就是茅以升設計并主持建造的。
5、董存瑞
1948年5月25日，我軍攻打隆化城的戰斗打響。董存瑞所在連隊擔負攻擊國民黨守軍防御重點(diǎn)隆化中學(xué)的任務(wù)。他任爆破組組長(cháng)，帶領(lǐng)戰友接連炸毀4座炮樓、5座碉堡，勝利完成了規定的任務(wù)。連隊隨即發(fā)起沖鋒，突然遭敵一隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖。部隊受阻于開(kāi)闊地帶，二班、四班接連兩次對暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向連長(cháng)請戰：“我是共產(chǎn)黨員，請準許我去!”毅然抱起炸藥包，沖向暗堡，前進(jìn)中左腿負傷，頑強堅持沖至橋下。由于橋型暗堡距地面超過(guò)身高，兩頭橋臺又無(wú)法放置炸藥包。危急關(guān)頭，他毫不猶豫地用左手托起炸藥包，右手拉燃導火索，高喊：“為了新中國，沖啊!”碉堡被炸毀，董存瑞以自己的生命為部隊開(kāi)辟了前進(jìn)的道路，年僅19歲。
愛(ài)國對聯(lián)大全
上聯(lián)：指點(diǎn)山河，翻新山河，令山河流金溢彩;
下聯(lián)：熱愛(ài)祖國，建設祖國，讓祖國昌盛繁榮。
上聯(lián)：載歌載舞迎國慶，贊頌華夏秋色好;
下聯(lián)：同心同德干四化，喜看人民幸福多。
上聯(lián)：一國存兩制，山河歸一統，炎黃崛起;
下聯(lián)：九天啟三陽(yáng)，瑞氣滿(mǎn)九州，華夏騰飛。
上聯(lián)：偉大祖國，景象萬(wàn)千春似錦;
下聯(lián)：英雄人民，奮發(fā)向上氣如虹。
上聯(lián)：團結花，勝利花，神州大地繁花似錦;
下聯(lián)：幸福曲，豐收曲，祖國長(cháng)空樂(lè )曲如潮。
上聯(lián)：桃花春水遍天涯，寄語(yǔ)武陵人，于今可改秦衣服;
下聯(lián)：鐵馬金戈回地軸，吟詩(shī)錦城客，此后休嗟蜀道難。
上聯(lián)：四化俱興，五光十色都成彩;
下聯(lián)：百花齊放，萬(wàn)紫千紅總是春。
上聯(lián)：上下五千年，太平盛世欣今日，聽(tīng)鐘樂(lè )和鳴，八方共飲復興酒;
下聯(lián)：縱橫九萬(wàn)里，錦繡中華創(chuàng )未來(lái)，看龍獅勁舞，四海同吟發(fā)展歌。
上聯(lián)：民富國強數今朝歡笑六十年;
下聯(lián)：山南海北贊改革歌舞頌黨恩。
上聯(lián)：描繪振興中華宏圖，給子孫后代造福;
下聯(lián)：實(shí)現統一祖國大業(yè)，為祖宗先輩爭光。
上聯(lián)：兩個(gè)文明，春風(fēng)萬(wàn)里開(kāi)新局;
下聯(lián)：四項原則，紅日千山舉大旗。
上聯(lián)：巨手回天，喜四化業(yè)績(jì)，彪炳史冊;
下聯(lián)：群賢向黨，看萬(wàn)里江山，再展宏圖。
上聯(lián)：錦秀山河美;
下聯(lián)：光輝大地春。
上聯(lián)：江山似畫(huà)鶯啼序;
下聯(lián)：歲月如詩(shī)蝶戀花。
上聯(lián)：歡度國慶，恰逢稻熟豐登日;
下聯(lián)：喜迎佳節，正值秋高氣爽天。
上聯(lián)：華夏騰飛，時(shí)勢造就人才廣;
下聯(lián)：巨龍昂首，英雄創(chuàng )建業(yè)績(jì)豐。
上聯(lián)：紅日吐輝，偉大祖國更興旺;
下聯(lián)：江山多嬌，錦繡前程倍光明。
上聯(lián)：風(fēng)景這邊獨好;
下聯(lián)：江山如此多嬌。
上聯(lián)：放眼中華，百業(yè)描新景，千姿競秀;
下聯(lián)：舉目九州，四化繪宏圖，萬(wàn)馬奔騰。
上聯(lián)：碧水揚波，魚(yú)躍龍騰，共歌國德厚;
下聯(lián)：蒼山吐翠，花繁葉茂，齊贊黨恩深。
上聯(lián)：碧空月圓逐花影，龍燈笑舞鬧中秋;
下聯(lián)：國強民富顯龍威，彩旗飄揚迎國慶。
上聯(lián)：北國冰封籠大地;
下聯(lián)：南疆雪化始新春。
上聯(lián)：江山似畫(huà)鶯啼序;
下聯(lián)：碧海參橫月落花。
上聯(lián)：江山似畫(huà)鶯啼序;
下聯(lián)：天地參橫月落時(shí)。
上聯(lián)：江山似畫(huà)鶯啼序;
下聯(lián)：煙雨惜春蝶戀花。
上聯(lián)：江山似畫(huà)鶯啼序;
下聯(lián)：日月然詩(shī)蝶戀花。
上聯(lián)：江山似畫(huà)鶯啼序;
下聯(lián)：風(fēng)月於春蝶戀花。
上聯(lián)：江山似畫(huà)鶯啼序;
下聯(lián)：日月堪詩(shī)蝶戀花。
上聯(lián)：國強民富顯龍威;
下聯(lián)：花好月新高王氣。
上聯(lián)：國強民富顯龍威;
下聯(lián)：人淡天高無(wú)王氣。
上聯(lián)：國強民富顯龍威;
下聯(lián)：山空人貴知王氣。
上聯(lián)：國強民富顯龍威;
下聯(lián)：花好月安知李色。
上聯(lián)：國強民富顯龍威;
下聯(lián)：花好月新成王氣。
上聯(lián)：國強民富顯龍威;
下聯(lián)：月淡水清見(jiàn)王氣。
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