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教師節資料介紹:教師的別稱(chēng)

時(shí)間:2024-11-04 15:13:33 其他節日 我要投稿
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教師節資料介紹:教師的別稱(chēng)

  教師節,旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻。在中國近現代史上有多個(gè)日期曾作為教師節。下面是小編收集整理的教師節資料介紹:教師的別稱(chēng),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

教師節資料介紹:教師的別稱(chēng)

  教師節資料介紹:教師的別稱(chēng)

  老師——最廣泛流行的敬稱(chēng);

  先生——最歷史悠久的尊稱(chēng);

  夫子——最古老的尊稱(chēng);

  教員——港臺等地區最流行的稱(chēng)呼;

  園丁——最質(zhì)樸無(wú)華的褒稱(chēng);

  慈母——最真情感人的愛(ài)稱(chēng);

  蠟燭——最溫馨動(dòng)人的稱(chēng)謂;

  春蠶——最純摯的稱(chēng)謂;

  春雨——最生動(dòng)形象的默稱(chēng);

  人梯——最高評價(jià)的專(zhuān)稱(chēng);

  孺子!罹咧袊厣挠鞣Q(chēng);

  人類(lèi)靈魂工程師——最富哲理的稱(chēng)謂(作為教師應該以愛(ài)心和知識觸摸、改變人的內心)。

  拓展:

  演變歷史

  1931年,教育家邰爽秋、程其保等聯(lián)絡(luò )京、滬教育界人士,在南京中央大學(xué)集會(huì ),發(fā)表要求“改善教師待遇,保障教師工作和增進(jìn)教師修養”的宣言,并議定6月6日為教師節,也稱(chēng)雙六節。這個(gè)教師節沒(méi)有被當時(shí)的國民黨政府承認,但在中國各地產(chǎn)生了一定影響。

  1939年國民黨政府決定立孔子誕辰日八月二十七日為教師節,并頒發(fā)了《教師節紀念暫行辦法》,但當時(shí)未能在全國推行。

  建立新中國后,中央人民政府曾恢復6月6日為教師節,教育部通告各地教育工作者,可以根據實(shí)際情況自行組織慶;顒(dòng)。

  1951年,中華人民共和國教育部和中華全國總工會(huì )共同商定,把5月1日國際勞動(dòng)節作為中國教師節。但由于這一天缺少教師的特點(diǎn),執行的結果并不理想。特別是1957年以后,在左傾思想影響下,教師不受重視,教師節實(shí)際上已不再存在。

  1981年3月,中國人民政治協(xié)商會(huì )議第五屆全國委員會(huì )第四次會(huì )議上,中國民主促進(jìn)會(huì )的17位政協(xié)委員聯(lián)名提交了一份提案:建議確定全國教師節日期及活動(dòng)內容案。提案指出,教師擔負著(zhù)培養四化建設人才的重任,應當享有崇高的社會(huì )地位。

  1982年4月,教育部黨組和全國教育工會(huì )分黨組聯(lián)合,由張承先和方明共同簽發(fā)的“關(guān)于恢復‘教師節’的請示報告”送中央書(shū)記處,報告中并建議以馬克思的誕辰日5月5日為教師節。

  1983年3月全國政協(xié)六屆一次會(huì )議上,方明和中國民主促進(jìn)會(huì )18位政協(xié)委員聯(lián)名再次提出“為提高教師的社會(huì )地位,造成尊師重教的社會(huì )風(fēng)尚,建議恢復教師節案”。9月,中宣部辦公廳致函教育部辦公廳,經(jīng)研究政協(xié)一次會(huì )議方明等同志的提案,同意恢復教師節。12月,由教育部何東昌部長(cháng)和方明共同簽發(fā)的“關(guān)于恢復‘教師節’的請示”送中央宣傳部。

  1985年北京師范大學(xué)操場(chǎng)慶祝首個(gè)教師節1984年12月,教育部黨組和全國教育工會(huì )分黨組“關(guān)于建立‘教師節’的報告”送中央書(shū)記處并報國務(wù)院。12月15日,北京師范大學(xué)鐘敬文、啟功、王梓坤、陶大鏞、朱智賢、黃濟、趙擎寰聯(lián)名,聯(lián)合提議設立單獨的教師節。

  1985年1月,全國人大常委會(huì )通過(guò)了這一議案,確定每年的9月10日為教師節。1985年9月10日,李先念發(fā)出《致全國教師的信》,中國各地舉行隆重的慶祝大會(huì ),并在教師節期間20個(gè)省市共表彰11871個(gè)省級優(yōu)秀教師集體和個(gè)人。

  1997年之前,香港的教師節定于每年的9月28日(孔子誕辰),回歸后則跟隨中國內地規定,改為每年的9月10日。

  在臺灣地區,從1952年起臺灣當局就確定9月28日為孔子誕辰日及教師節,并不隨中國大陸教師節日期的變化而改變。

  慶祝方式

  由于教師節并非中國傳統節日,所以各地每年都會(huì )有不同的慶;顒(dòng),沒(méi)有統一、固定的形式。

  政府、學(xué)校方面,有舉行教師節慶祝表彰大會(huì ),為教師頒發(fā)獎金、證書(shū);有組織學(xué)校學(xué)生、歌舞團等,為教師獻上歌舞表演;有走訪(fǎng)、慰問(wèn)教師代表,還有組織新入職教師進(jìn)行集體宣誓等活動(dòng)。

  學(xué)生方面,有自發(fā)通過(guò)原創(chuàng )參與、將祝福寫(xiě)在板報、賀卡、繪畫(huà)上;有將合影照及活動(dòng)感言曬至個(gè)人空間、微博上,來(lái)表達對教師的真摯祝福及衷心問(wèn)候。

  香港在敬師日(教師節)當天,舉行典禮表彰優(yōu)秀老師,還會(huì )統一印制賀卡,學(xué)生可以免費領(lǐng)取后填好贈送給老師?ㄆ、鮮花、公仔一類(lèi)小禮物通常是香港學(xué)生對老師表達教師節祝福最常見(jiàn)的禮物。香港的敬師運動(dòng)委員會(huì )在每年的9月10日舉辦“敬師日慶典暨表?yè)P狀頒發(fā)典禮”,典禮由學(xué)生樂(lè )隊擔任現場(chǎng)伴奏,家長(cháng)唱歌的形式表達對老師的感謝和敬意,在現場(chǎng)也會(huì )播放師生間的感人故事視頻,體現師生情。此外,敬師會(huì )還舉辦“表?yè)P教師計劃”、“師生共育苗”種植活動(dòng)、征文比賽、心意卡設計比賽、香港學(xué)校音樂(lè )及朗誦節敬師杯等活動(dòng)。

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