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幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-10-24 11:09:08 賽賽 其他節日 我要投稿

幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)方案(精選23篇)

  為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,就需要我們事先制定方案,一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢?以下是小編為大家收集的幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)方案(精選23篇)

  幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)方案 1

  活動(dòng)準備:

  1)、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室;

  2)、和爺爺、奶奶說(shuō)句悄悄話(huà);

  3)、制作爺爺奶奶的禮物。

  4)、家長(cháng)園地:請家長(cháng)配合,鼓勵、幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情,培養關(guān)愛(ài)老人的情感;

  5)、學(xué)習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》

  6)、學(xué)習兒歌:《奶奶夸我孝順兒》。

  附兒歌:奶奶夸我孝順兒

  小板凳,三條腿,我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟,我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬,我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢,我給奶奶煮米飯。大米飯,香噴噴,奶奶夸我真孝順。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、會(huì )場(chǎng)布置(9:00-10:00)

  1)、寫(xiě)好歡迎的標語(yǔ)貼在班級里;

  2)、寫(xiě)橫幅掛在幼兒園操場(chǎng)及舞臺上面;

  3)、準備桔子、菊花茶等食物;

  4)、幼兒帶好若干食物來(lái)幼兒園分享;

  5)、準備好給爺爺奶奶的'禮物。

  二、音樂(lè )導入:《感恩的心》(10:00開(kāi)始)

  三、游戲環(huán)節

  1)、請爺爺奶奶入坐。

  2)、老師:爺爺奶奶真辛苦,今天是爺爺奶奶的節日,我們一起來(lái)給爺爺奶奶過(guò)節好嗎 ?

  3)、為爺爺奶奶慶祝節日,全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂(lè );

  4)、小朋友為爺爺奶奶獻茶;

  5)、老師和小朋友一起唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》;

  6)、聽(tīng)爺爺奶奶講講那過(guò)去的故事:孩子的爺爺講故事表演;

  7)、老師親親寶寶,寶寶親親爺爺奶奶;(10:00-10:30)

  8)、做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物分享活動(dòng)(幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃);

  9)、節目表演:(幼兒故事、幼兒歌舞等);

  10)、送上自己的禮物給爺爺奶奶。

  11)、全體唱《感恩的心》結束。(10:30-11:00)

  活動(dòng)延伸:

  1.老師和幼兒共同總結重陽(yáng)節的相關(guān)習俗說(shuō)說(shuō)重陽(yáng)節的節日含義。

  2.引導小朋友們說(shuō)說(shuō)自己和爺爺奶奶是怎么過(guò)重陽(yáng)節的。(引出美術(shù)活動(dòng))

  注意事項:

  1.活動(dòng)中幼兒及家長(cháng)需遵守公共安全秩序,盡量不要快走或在場(chǎng)內奔跑。

  2.幼兒及家長(cháng):提前準備好家長(cháng)和幼兒合照一張,幼兒準備好自己要送給家長(cháng)的禮物。

  3.幼兒園物料采購:準備好橘子果盤(pán),菊花茶水,瓜子等物品。

  幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)方案 2

  一、活動(dòng)意向:

  農歷九月初九是中國的重陽(yáng)節。重陽(yáng)節也被稱(chēng)為“老人節”。尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德。重陽(yáng)節帶給我們的不是爬山、賞菊花和吃重陽(yáng)餅,而是一個(gè)信息:老人需要愛(ài)、健康和快樂(lè )。他們需要的可能不是你的錢(qián)或禮物,而是你深情的問(wèn)候。創(chuàng )造一種尊重、關(guān)愛(ài)和幫助老人的氛圍需要全社會(huì )的參與。每個(gè)家庭都有一個(gè)老人,每個(gè)人都會(huì )變老。關(guān)心今天的老人就是關(guān)心明天的自己。兒童是祖國的未來(lái)。為了更好地培養幼兒尊重和愛(ài)護老人的良好習慣,幼兒園在重陽(yáng)節組織幼兒與祖父母、社區老人相聚,以自足的方式表達對祖父母等老人的關(guān)愛(ài)。

  二、目的:

  1、了解農歷九月初九是中國的重陽(yáng)節,也稱(chēng)為“老人節”

  2、懂得關(guān)愛(ài)老人,體驗敬老愛(ài)老的完美情感。

  3、了解有關(guān)重陽(yáng)節的精彩傳說(shuō)、故事和詩(shī)歌。

  三、活動(dòng)主題:

  我們的節日重陽(yáng)節;重陽(yáng)節,敬老

  四、活動(dòng)安排:

 。1)學(xué)校公園活動(dòng)

  “重陽(yáng)節,“尊老愛(ài)幼”

  具體時(shí)間:上午9:30-11:00。

  大班兒童進(jìn)入社區開(kāi)展尊老愛(ài)幼活動(dòng)。他們通過(guò)表演、捶背、做家務(wù)、玩游戲和其他活動(dòng)陪伴孤寡老人和社區老人慶祝重陽(yáng)節。

  活動(dòng)流程:

  1、孩子們給祖父母自制禮物

  2、兒童表演節目(講故事、唱歌、跳舞等)

  3、孩子們拍打他們的背和肩膀

  4、孩子們幫祖父母做家務(wù)(擦桌子、掃地等)

  5、幼兒園送禮

 。2)每年的主題活動(dòng):

  小班:

  主題:感恩重陽(yáng);我打了我祖父母的背“我和我的祖父母玩游戲”

  活動(dòng)目標:

  1、了解重陽(yáng)節是祖父母和其他老人的節日。通過(guò)幫助祖父母拍背等體驗活動(dòng),表達孩子對老人的愛(ài),激發(fā)敬老情緒

  2、聆聽(tīng)祖父母講述過(guò)去,邀請祖父母和祖父母一起玩耍,感受彼此相愛(ài)的溫暖和喜悅

  主題:溫馨重陽(yáng)節“給祖父母的禮物”制作活動(dòng)(制作手工作品并寫(xiě)上祝福)。

  活動(dòng)目標:

  1、了解重陽(yáng)節是中國的傳統節日,也是老年人的節日,初步了解重陽(yáng)節的習俗

  2、愿意參加重陽(yáng)節的相關(guān)活動(dòng),并通過(guò)自己制作禮物

  3、表達您對老人的`關(guān)心和節日的祝賀。理解爺爺奶奶對自己的愛(ài)激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感

  大班:

  主題:感謝重陽(yáng)節,與年輕人和老年人共度歡樂(lè )時(shí)光;我和我的祖父母一起度過(guò)重陽(yáng)節,“

  活動(dòng)目標:

  1、通過(guò)與社區祖父母的互動(dòng),了解重陽(yáng)節的起源和一些習俗

  2、積極參與敬老活動(dòng),大膽用自己喜歡的方式表達愛(ài)護敬老

  3、感受到老人也需要關(guān)愛(ài)和幫助,進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感

  幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)方案 3

  活動(dòng)時(shí)間

  20xx年10月5號上午9點(diǎn)

  活動(dòng)地點(diǎn)

  教室

  活動(dòng)目標:

  1、初步了解重陽(yáng)節是爺爺奶奶的節日。

  2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識,為爺爺奶奶做力所能及的'事。

  3、喜歡爺爺奶奶,愿意表達愛(ài)爺爺奶奶的情感。

  活動(dòng)準備:

  糖果、重陽(yáng)糕等

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、介紹重陽(yáng)節:

  老師和寶寶一起唱歌曲《我的好奶奶》,老師:“爺爺奶奶真辛苦,今天是他們的節日,我們一起來(lái)給他們過(guò)節,好嗎?

  2、老師媽媽親親寶寶

  寶寶真乖,老師媽媽親親你(老師隨意親寶寶),老師媽媽親寶寶開(kāi)心嗎?

  3、爺爺奶奶媽親寶寶

  寶寶的爺爺奶奶親過(guò)寶寶嗎?親在什么地方呀?(寶寶隨意說(shuō))

  4、寶寶親爺爺奶奶

  爺爺奶奶親寶寶開(kāi)心嗎?那我們寶寶也來(lái)爺爺奶奶。(播放親親我錄音)。鼓勵每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。

  6、吃重陽(yáng)糕

  鼓勵寶寶先把重陽(yáng)糕給爺爺奶奶,隨后和他們一起品嘗。

  7、唱歌。

  引導寶寶和老師一起邊唱邊做動(dòng)作。

  8、放“親親我”音樂(lè )

  請爺爺奶奶和寶寶一起聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )親親、抱抱。

  9、愛(ài)爺爺奶奶:

  為爺爺奶奶做一件小事情,如:寶寶長(cháng)大了,自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

  幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)方案 4

  一、幼兒發(fā)展目標與主要內容

  1、初步知道重陽(yáng)節的基本習俗,愿意和爺爺奶奶一起歡度節日。

  2、激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感,增進(jìn)親子關(guān)系。

  二、活動(dòng)準備:

  大鼓、花球、布置節日氣氛的教室、橘子、重陽(yáng)糕、幼兒作品。

  三、活動(dòng)過(guò)程

  1、介紹重陽(yáng)節

 。1)老師引出重陽(yáng)節主題師:每年的農歷九月初九是重陽(yáng)節,它是我們中國的傳統節日,也是我們爺爺奶奶的節日。今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過(guò)節了,開(kāi)心嗎?

 。2)邀請爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節師:小朋友們想不想知道重陽(yáng)節是怎么來(lái)的嗎?我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的,我們請他們來(lái)告訴我們,好嗎?師生共同邀請部分爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節的來(lái)歷和風(fēng)俗。

  注:假如不夠詳細,老師可補充介紹。

  2、幼兒表演環(huán)節師:小朋友們上幼兒園很長(cháng)時(shí)間了,也學(xué)會(huì )了很多很多的本領(lǐng),今天是爺爺奶奶們的節日,我們一起來(lái)表演一些節目給他們看,好嗎?

  歌曲:“我上幼兒園”

  律動(dòng):“我的小手”

  歌表演:“小豬吃的飽飽”

  兒歌:“拍皮球”

  歌表演:“兩只老虎“。

  3、互動(dòng)環(huán)節

 。1)擊鼓傳花游戲規則:老師背對擊鼓,當鼓聲停止時(shí),花球落在哪個(gè)小朋友手里,哪個(gè)小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節目。游戲反復進(jìn)行。

 。2)小腳踩大腳游戲規則:小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上,一步一步往前走,看哪一隊先走到終點(diǎn),先到終點(diǎn)的那一隊為勝。游戲可反復進(jìn)行。

 。3)剝橘子師:以前在家里,都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,現在我們長(cháng)大了,會(huì )做很多事情了,今天,我們也來(lái)剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃,看一看,哪個(gè)小朋友最會(huì )剝橘子,剝的`最快。

 。4)品嘗重陽(yáng)糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽(yáng)糕,交流一下品種、味道等,并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽(yáng)糕。

 。5)贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫(huà)的,粘貼的,剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領(lǐng),認識到我們在長(cháng)大。

  四、活動(dòng)結束

  活動(dòng)結束,大家有秩序退場(chǎng)!

  幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)方案 5

  活動(dòng)目的:

  體驗與老人同過(guò)節的快樂(lè ),培養幼兒關(guān)心老人的情感,增進(jìn)藝術(shù)表現能力,學(xué)習運用學(xué)過(guò)的技能,合理地安排畫(huà)面,畫(huà)出爺爺奶奶的形象。

  活動(dòng)準備:

  幼兒事先排練表演的節目,請爺爺奶奶來(lái)園參加活動(dòng),幼兒自備自己制作的小禮物,紙筆幼兒人手各一份。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、節日引題。

  以“今天是重陽(yáng)節”為話(huà)題,引發(fā)幼兒關(guān)注老人、開(kāi)展活動(dòng)的興趣。

  2、引導幼兒討論:與爺爺奶奶過(guò)節要準備什么?

  教師總結,如帶上小禮物,準備好表演的節目等,會(huì )說(shuō)關(guān)心和祝福的.話(huà)語(yǔ)。

  3、啟發(fā)幼兒與老人們交談,了解老人的生活。

  4、舉辦聯(lián)歡會(huì )。

 、、請爺爺奶奶講講他們年輕時(shí)的故事。

 、、組織幼兒將自己制作的禮物送給爺爺奶奶。

 、、鼓勵幼兒為爺爺奶奶表演歌舞。

  5、繪畫(huà)活動(dòng):我為爺爺奶奶畫(huà)張相。

  引導幼兒合理布局畫(huà)面,可以畫(huà)出爺爺奶奶的模樣,自己來(lái)打扮爺爺奶奶,也可以把爺爺奶奶的工作或干家務(wù)的情況畫(huà)成連環(huán)畫(huà)。幫助能力差的幼兒構思畫(huà)面。

  6、活動(dòng)延伸:

 、、鼓勵幼兒回家為爺爺奶奶做件事,如捶背、講故事等。

 、、請幼兒和家長(cháng)協(xié)商,全家人陪老人一同看戲、郊游等,滿(mǎn)足老人的心愿。

  幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)方案 6

  教學(xué)意圖:

  當今社會(huì )的孩子們,普遍都是在爸爸媽媽、爺爺奶奶的寵愛(ài)中長(cháng)大的.。他們對尊老、敬老的意識越來(lái)越薄弱。有很多孩子不會(huì )表達自己對家人的愛(ài)。所以,設計這樣一節關(guān)于愛(ài)爺爺奶奶的活動(dòng)非常重要。

  教學(xué)目標:

  1、引導幼兒欣賞兒歌,并初步學(xué)習兒歌。

  2、通過(guò)兒歌,懂得要關(guān)心老人,要對老人有禮貌3、能夠抓住人物的主要特征,表演出來(lái)。

  教學(xué)準備:

  1、課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽(yáng)節的知識。

  2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。

  教學(xué)過(guò)程:

  開(kāi)始部分

  一、播放圖片導入活動(dòng)

  1、出示圖片引起幼兒的興趣。

  2、觀(guān)看圖上有誰(shuí)呀?(爺爺奶奶)他們怎么啦?(他們笑了)。

  3、他們?yōu)槭裁葱δ?(請小朋友說(shuō)一說(shuō))

  4、原來(lái)他們要過(guò)節了,所以笑得那么開(kāi)心。

  基本部分

  二、欣賞兒歌《九月九》

  1、老師完整地朗誦兒歌一遍。

  2、再次讓幼兒欣賞一遍。

  3、幼兒學(xué)習兒歌。(幫助幼兒矯正個(gè)別音)

  結束部分

  三、請幼兒說(shuō)說(shuō)平時(shí)可以用什么方式來(lái)表達對爺爺奶奶的愛(ài)。

  1、請個(gè)別幼兒扮演爺爺奶奶,其余幼兒上來(lái)表演自己的方式。

  2、教育幼兒要做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的乖寶寶,要有禮貌。

  幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)方案 7

  活動(dòng)目標:

  1.理解兒歌內容,學(xué)習朗誦兒歌。知道重陽(yáng)節是老人節。

  2.能用自己喜歡的方式表達對爺爺奶奶的熱愛(ài)之情。

  活動(dòng)準備:

  1.課件《重陽(yáng)節》

  2.白紙、彩紙、記號筆、油畫(huà)棒、膠水、半成品材料等,供幼兒做送給爺爺奶奶的禮物。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、談話(huà)引入。

  1.教師:小朋友,你們知道九月九是什么節日嗎?重陽(yáng)節是誰(shuí)的節日?重陽(yáng)節到了,你們想為爺爺奶奶做些什么?有一位小朋友,他跟爺爺出去玩了,我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他去了哪里。

  二、欣賞兒歌,理解兒歌內容。

  1.教師朗誦兒歌。提問(wèn):兒歌里的小朋友跟爺爺去了哪里呢?他們一起去爬山,兒歌里用了一個(gè)什么好聽(tīng)的`詞語(yǔ)?爺爺登高不服老,什么叫“不服老”??jì)焊枥锏男∨笥咽窃趺礃臃Q(chēng)贊爺爺的?(播放兒歌欣賞)

  2.教師:重陽(yáng)節是什么季節的,你是怎么知道的?

  3.教師完整朗誦兒歌。(播放兒歌欣賞)

  三、幼兒學(xué)習朗誦兒歌。

  1.幼兒跟讀兒歌數遍。(播放兒歌欣賞)

  2.請幼兒結合動(dòng)作表演兒歌。教師引導幼兒根據歌詞內容創(chuàng )編相應動(dòng)作,表演兒歌。

  3.幼兒朗誦兒歌。(播放朗誦兒歌)

  四、表達對爺爺奶奶的愛(ài)。

  教師:“重陽(yáng)節”是老人的`節日,是爺爺奶奶的節日,跟我們小朋友的節日六一“兒童節”一樣。我們小朋友過(guò)“兒童節”的時(shí)候爺爺奶奶會(huì )給小朋友送禮物,說(shuō)好聽(tīng)的話(huà)來(lái)表達對你的愛(ài),那現在爺爺奶奶的節日到了,你會(huì )怎么表達對他們的愛(ài)呢?

  1.幼兒分組討論:如何表達對爺爺奶奶的愛(ài)。(播放表達愛(ài))

  2.請個(gè)別幼兒講講自己的想法,說(shuō)說(shuō)為什么選擇這個(gè)方法。

  教師總結:表達對爺爺奶奶的愛(ài),不僅可以對爺爺奶奶說(shuō)一些好聽(tīng)的話(huà),送一些自己做的小禮物,還可以給爺爺奶奶講故事、唱歌、捶背、端茶倒水等等。

  五、給爺爺奶奶制作節日禮物

  1.教師:馬上就是爺爺奶奶的節日老人節了,這里老師為你們準備了一些材料,請你用自己喜歡的方式來(lái)制作一份禮物送給爺爺奶奶好嗎?

  2.幼兒制作禮物,教師引導幼兒畫(huà)畫(huà)、做賀卡等方式表達對爺爺奶奶的愛(ài)。(播放我愛(ài)爺爺奶奶)

  3.請幼兒把自己做的禮物帶回家送給爺爺奶奶。

  活動(dòng)延伸:

  1.回家后為爺爺、奶奶、姥姥、姥爺做力所能及的事,如:端凳子、拿東西、捶背、表演節目等。

  2.家長(cháng)帶著(zhù)老人和孩子外出游玩,增進(jìn)祖孫三代間的親情。

  幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)方案 8

  目標:

  1、會(huì )欣賞兒歌,初步學(xué)習兒歌。學(xué)習詞:

  2、通過(guò)兒歌,懂得要關(guān)心老人,要對老人有禮貌。

  準備:

  1、課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽(yáng)節的知識。

  2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。

  過(guò)程:

  一、導入:(出示圖片)引起幼兒的興趣。

  師:圖上有誰(shuí)呀?(爺爺奶奶)他們怎么啦?(他們笑了)

  師:他們?yōu)槭裁葱δ?(請小朋友說(shuō)一說(shuō))

  師:原來(lái)他們要過(guò)節了,所以笑得那么開(kāi)心。

  二、欣賞兒歌《九月九》

  師:你們喜歡爺爺奶奶嗎?(請小朋友說(shuō)一說(shuō))

  師:老師也喜歡爺爺奶奶的.,所以呀編了一首好聽(tīng)的.兒歌,你們想聽(tīng)嗎?

  1、老師完整地朗誦兒歌一遍。

  師:小朋友,你聽(tīng)到兒歌里說(shuō)了些什么呀?(請小朋友說(shuō)一說(shuō))

  2、再次讓幼兒欣賞一遍。

  3、幼兒學(xué)習兒歌。(幫助幼兒矯正個(gè)別音)

  4、教育幼兒要做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的乖寶寶,要有禮貌。

  幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)方案 9

  活動(dòng)目標:

  1.在活動(dòng)中,讓幼兒了解重陽(yáng)節,學(xué)會(huì )尊敬和關(guān)愛(ài)老人。

  2.感受和爺爺奶奶在一起的快樂(lè )。

  3.體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

  4.知道節日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習慣,感受節日的氣氛。

  活動(dòng)準備:

  物質(zhì)準備:做旗子、多媒體電影《重陽(yáng)節》

  經(jīng)驗準備:穿鞋子的經(jīng)驗;歌曲《爸爸媽媽好》

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、觀(guān)看重陽(yáng)節來(lái)歷的電影

  1.師:孩子們,重陽(yáng)節又被叫什么節日呀?(老人節)哦,老人節就是爺爺奶奶的節日呀,馬上就要到重陽(yáng)節了,今天我們很開(kāi)心,能和爺爺奶奶一起過(guò)節日

  師:誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō),爺爺奶奶(外公外婆)平時(shí)是怎樣關(guān)心和照顧我們的。

  小結:爺爺奶奶會(huì )為我們……,為我們……,還會(huì )為我們……。

  2.祝福歌《爺爺、奶奶好》

  小朋友們真聰明,都找到了爺爺奶奶的鞋子,現在爺爺奶奶累了,想聽(tīng)我們唱唱歌,我們給爺爺奶奶來(lái)唱一首《爺爺奶奶好》,讓他們聽(tīng)一聽(tīng),好不好?

  3.游戲《我為爺爺奶奶穿鞋子》

  玩法:從許多鞋中找出爺爺奶奶的鞋子,為自己的爺爺、奶奶穿上鞋子。

  師:作好了小旗子,我們來(lái)和爺爺奶奶玩一個(gè)小偵探的`游戲。森林里,天黑了,現在請小朋友們要睡覺(jué)了,把眼睛閉起來(lái),請爺爺奶奶們脫下自己的一只鞋子,放在中間。爺爺奶奶的鞋子也來(lái)到了森林里,聽(tīng)一聽(tīng),他們在跳舞呢。

  師:天亮了,呀,爺爺奶奶的一只找不到家了!孩子們睜大你們的小眼睛,看一看,爺爺奶奶的鞋子,在哪里呢?快過(guò)來(lái)找一找。

  師:找到了,請小朋友們幫助爺爺奶奶穿上鞋子。

  4.做旗子

  師:爺爺奶奶為我們做了這么多的事情,我們今天為爺爺奶奶做一面重陽(yáng)節的旗子,插在重陽(yáng)糕上,祝福爺爺奶奶身體健康,快樂(lè )每一天。

  教學(xué)反思:

  農歷九月初九中國老人節,是中國的傳統節日"重陽(yáng)節",也是我國傳統的敬老節日。由于現在獨生子女“四合一”結構家庭教育不當造成幼兒“小皇帝”意識,不知尊敬熱愛(ài)長(cháng)輩的現象不少。開(kāi)展此次活動(dòng)。培養幼兒尊敬熱愛(ài)長(cháng)輩,促進(jìn)他們健康全人格和社會(huì )性發(fā)展。

  幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)方案 10

  活動(dòng)設計背景

  我國是文明古國,尊老敬老是我們中華民族的優(yōu)良傳統,而重陽(yáng)節是中國人憑吊先人、敬老尊賢的傳統節日。因此,很好地利用重陽(yáng)節這個(gè)契機,開(kāi)展“重陽(yáng)節”的主題教育活動(dòng),讓幼兒了重陽(yáng)節的來(lái)歷和習俗,培養他們從小尊老、敬老的美德是十分必要的。

  活動(dòng)目標

  1、知道農歷九月九日是“重陽(yáng)節”,也叫“老人節”。

  2、了解重陽(yáng)節的來(lái)歷和習俗。

  3、培養幼兒從小敬老、愛(ài)老的美德。

  4、培養幼兒的表演能力和口語(yǔ)表達能力。

  5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  1、教學(xué)重點(diǎn):培養幼兒從小敬老、愛(ài)老的美德。

  2、教學(xué)難點(diǎn):了解重陽(yáng)節的來(lái)歷和習俗。

  活動(dòng)準備

  1、關(guān)于重陽(yáng)節來(lái)歷、習俗的圖片。

  2、配樂(lè )詩(shī)朗誦《九月九日憶山東兄弟》的'磁帶。

  3、老爺爺、老奶奶的頭飾各一個(gè)。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、談話(huà)導入。

  教師:明天是農歷九月九日,是我們國家的傳統節日“重陽(yáng)節”,重陽(yáng)節也叫“老人節”。

  二、觀(guān)看圖片、了解重陽(yáng)節的來(lái)歷和習俗。

  三、聽(tīng)配樂(lè )詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》,感受詩(shī)人想念家鄉、親人的情感。

  四、說(shuō)一說(shuō):爺爺、奶奶平時(shí)怎樣關(guān)心你的,你會(huì )用怎樣的方式表達對爺爺奶奶的愛(ài)。

  五、情境表演《讓座》。

  1、請兩位幼兒分別戴上老爺爺、老奶奶的頭飾,扮演乘車(chē)的老人,請四位幼兒扮演乘客進(jìn)行情境表演《讓座》。

  2、討論:在平時(shí)的生活中,我們應該怎樣尊老、愛(ài)老。

  教學(xué)反思

  在此次活動(dòng)中,我通過(guò)視(觀(guān)看圖片)、聽(tīng)(聽(tīng)配樂(lè )詩(shī)),讓幼兒了解重陽(yáng)節的來(lái)歷和習俗。再通過(guò)情境表演、交流討論來(lái)激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感,同時(shí)也培養了幼兒的表演能力和口語(yǔ)表達能力,從而很好地達到了此次活動(dòng)的目標。

  幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)方案 11

  一、活動(dòng)內容

  大班主題活動(dòng):走進(jìn)敬老院

  二、設計思路

  《幼兒園教育指導綱要》指出:“環(huán)境是重要的教育資源,應通過(guò)創(chuàng )設并有效地利用環(huán)境促進(jìn)幼兒的發(fā)展!薄俺浞掷蒙鐓^的教育資源,引導幼兒適當參與社會(huì )生活!本啪胖仃(yáng),秋高氣爽,正是幼兒戶(hù)外活動(dòng)的大好時(shí)機,我們帶領(lǐng)大班幼兒,步行到離我園較近的敬老院,看望那里的爺爺奶奶,和老人們一起活動(dòng),既活躍心身又受到教育,還能提高繪畫(huà)能力,促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)。設計這一主題活動(dòng)正是為了體現《幼兒園教育指導綱要》的。

  三、活動(dòng)目標

  1、通過(guò)走一走、看一看,使幼兒感受秋天的涼爽和大自然的美麗,產(chǎn)生愉悅的情緒和繪畫(huà)的。

  2、指導幼兒現場(chǎng)作畫(huà),鼓勵幼兒大膽想象繪畫(huà),培養創(chuàng )造思維能力。

  3、培養幼兒尊敬老人,尊敬長(cháng)輩,禮貌待人的品質(zhì)。

  4、在活動(dòng)中提高口語(yǔ)交際能力。

  四、活動(dòng)準備

  教師準備糖果、彩筆、畫(huà)紙、錄音機、幼兒操磁帶。

  五、活動(dòng)過(guò)程

 。ㄒ唬┱勗(huà)導入,揭示活動(dòng)內容及要求:

  親愛(ài)的小朋友們,你們知道現在是什么季節嗎?對!現在是秋天,今天是重陽(yáng)節,是爺爺奶奶的節日,讓我們帶著(zhù)秋天的祝福,一起走進(jìn)敬老院,去看看那里的爺爺奶奶,獻上我們小小的禮物和真誠的祝福吧!我們將走出幼兒園,沿著(zhù)寬闊的公路,迎著(zhù)涼爽的秋風(fēng),排著(zhù)整齊的隊伍,唱著(zhù)歡樂(lè )的歌,走進(jìn)敬老院。今天的活動(dòng)對每個(gè)小朋友都是一次考驗,希聽(tīng)從老師的指揮,相信你們個(gè)個(gè)都是最棒的!

 。ǘ┡抨犠哌M(jìn)敬老院:

  孩子們在三位老師的帶領(lǐng)下,排著(zhù)一字形隊伍,唱著(zhù)歡樂(lè )的歌,沿著(zhù)公路走進(jìn)敬老院。

 。ㄈ┫驙敔斈棠虇(wèn)好:

  請一名幼兒將一包糖果獻給爺爺奶奶,所有的孩子齊聲說(shuō):“祝爺爺奶奶節日快樂(lè ),身體健康!”

 。ㄋ模┍硌莨澞浚

  1、播放幼兒操樂(lè )曲,師幼一起做幼兒操。

  2、幼兒歌曲獨唱。兩名幼兒分別唱了一首歌。

 。ㄎ澹┚偷刈鳟(huà)、獻畫(huà):

  1、師:孩子們!你們看,爺爺奶奶的院子里有很多的樹(shù)木花草,有高大的樓房,寬敞的臺階,好漂亮呀!你們都是小畫(huà)家,想把這美麗的'景色畫(huà)下來(lái)嗎?

  2、將幼兒分成六個(gè)小組,圍著(zhù)臺階,準備畫(huà)畫(huà)。

  3、分發(fā)彩筆和畫(huà)紙,講述繪畫(huà)要求。

  4、幼兒作畫(huà)。老師們巡視指導,鼓勵孩子們展開(kāi)想象作畫(huà)。

  5、獻畫(huà)。

  師:大家畫(huà)得真好。有的畫(huà)了樹(shù)木花草和房子,有的畫(huà)了一個(gè)大蛋糕,還有的畫(huà)了紅紅的太陽(yáng)。爺爺奶奶好想看看你們的畫(huà),現在咱們把美麗的畫(huà)獻給敬愛(ài)的爺爺奶奶吧!別忘了祝爺爺奶奶節日快樂(lè ),還要雙手遞給他們喲!

 。┥车丶磁d作畫(huà):

  1、師:孩子們,剛才你們把畫(huà)獻給了爺爺奶奶,他們夸你了吧?你們做得真好!老師想獎勵你們一次沙地作畫(huà)的機會(huì ),你們的腳下有一層細細的沙,可以用小石子在沙上作畫(huà),大家喜歡嗎?可以想畫(huà)什么就畫(huà)什么,但要注意不要把沙子弄到眼睛里去了,注意安全衛生喲!

  2、幼兒在沙地上用小石子作畫(huà),老師也參與其中,傾聽(tīng)他們說(shuō)說(shuō)為什么這樣畫(huà),及時(shí)。

 。ㄆ撸┖嫌暗绖e:

  1、幼兒集合,與爺爺奶奶合影留戀。

  2、與爺爺奶奶道別后排隊走回幼兒園。

 。ò耍┗顒(dòng)延伸:

  師:小朋友們,在今天的活動(dòng)中大家表現真棒!回家后別忘了向你的爺爺奶奶祝賀節日快樂(lè ),請你們代老師向爺爺奶奶表示節日的祝賀!

  案例評析:

  本案例以“慰問(wèn)敬老院的爺爺奶奶”為主線(xiàn),將社會(huì )、藝術(shù)、語(yǔ)言等領(lǐng)域的內容相結合,在活動(dòng)中充分尊重幼兒興趣和需要,讓幼兒在愉快的情緒中學(xué)習和體驗,培養良好的情趣和品質(zhì),促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。

  首先,將慰問(wèn)活動(dòng)貫穿始終,使幼兒經(jīng)歷尊敬老人關(guān)愛(ài)他人的體驗。其次,在活動(dòng)中培養幼兒繪畫(huà)創(chuàng )造力和口語(yǔ)表達能力。孩子們置身于敬老院優(yōu)美的環(huán)境中,興高采烈地繪畫(huà)起來(lái),畫(huà)出了許多平時(shí)在幼兒園里想不到畫(huà)不出的圖畫(huà)。孩子們把畫(huà)送給爺爺奶奶后,與尤未盡,看著(zhù)腳下的鋪著(zhù)一層軟綿綿的細沙的操場(chǎng)躍躍欲試,老師及時(shí)獎給孩子們“沙地作畫(huà)”,并提醒他們大膽想象作畫(huà)。這是孩子們展現繪畫(huà)創(chuàng )造力的又一環(huán)節,他們盡情地畫(huà),不時(shí)地抹去又添上新的圖案,稚嫩的小臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容。老師們湊過(guò)去問(wèn)他們畫(huà)的是什么,他們講得津津樂(lè )道,在不經(jīng)意中提高了口語(yǔ)表達能力。再次,尊重和鼓勵幼兒的愿望和要求。在繪畫(huà)的兩個(gè)環(huán)節中充分體現了這一點(diǎn)。為幼兒自由思考、表達意見(jiàn)的機會(huì ),讓幼兒和老師、同伴有相互交流學(xué)習經(jīng)驗的機會(huì )。在活動(dòng)中老師隨時(shí)留意幼兒的反應,并及時(shí)調整了活動(dòng)計劃?偟膩(lái)說(shuō),這次活動(dòng)的綜合性較強,在活動(dòng)過(guò)程中,不僅使幼兒的美術(shù)、語(yǔ)言、社會(huì )等諸多方面能力得到訓練,同時(shí)自信心、主動(dòng)性都得到了有效的培養,有效地促進(jìn)了幼兒綜合素質(zhì)的提高。

  幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)方案 12

  活動(dòng)目標

  1、理解兒歌內容,學(xué)習朗誦兒歌,知道重陽(yáng)節是老人節

  2、關(guān)心爺爺奶奶,產(chǎn)生為爺爺奶奶過(guò)節的愿望

  3、了解節日的來(lái)歷,知道節日的日子及習俗,樂(lè )于參與節日的活動(dòng)

  4、體驗人們互相關(guān)心的美好情感

  活動(dòng)重點(diǎn)

  理解兒歌內容,學(xué)習朗誦兒歌

  活動(dòng)難點(diǎn)

  知道重陽(yáng)節是老人節,了解重陽(yáng)節的習俗

  活動(dòng)準備

  掛圖;彩紙、筆、膠水等

  活動(dòng)流程

  一、談話(huà)引題

  1、重陽(yáng)節是誰(shuí)的節日?

  2、你們想為爺爺奶奶做什么?

  二、出示掛圖,引導幼兒觀(guān)察

  1、理解兒歌內容

  2、教師朗誦兒歌

  提問(wèn)1:兒歌里的小朋友跟爺爺奶奶去了哪里?

  提問(wèn)2:他們一起去爬山,兒歌里用了一個(gè)什么好聽(tīng)的詞語(yǔ)?(登高)

  提問(wèn)3:爺爺登高不服老,什么叫“不服老”?

  提問(wèn)4:兒歌里的'小朋友是怎樣稱(chēng)呼爺爺的?

  3、教師完整朗誦兒歌。

  三、幼兒學(xué)習朗誦兒歌

  四、討論給爺爺奶奶過(guò)節

  活動(dòng)反思

  本次活動(dòng)讓幼兒感受到家是幼兒生命的搖籃,是他們最溫暖,最安全的港灣,爺爺奶奶是幼兒最親近的人,引導幼兒尊敬他們,為他們做些事情,做個(gè)好娃娃。

  在活動(dòng)中,我通過(guò)視(觀(guān)看圖片)、聽(tīng)(聽(tīng)歌曲)結合讓幼兒對歌曲的內容有進(jìn)一步的`了解,教師的清唱,讓幼兒在進(jìn)一步理解歌詞的基礎上激發(fā)幼兒歌唱的欲望。重點(diǎn)引導幼兒理解好娃娃好在哪里,然后老師用清晰的聲音清唱一遍歌曲。在引導幼兒理解歌詞中給爺爺端杯茶是因為“爺爺年紀大,嘴里沒(méi)了牙”,給奶奶搬凳子是因為“奶奶年紀大,頭發(fā)白花花”,使幼兒進(jìn)一步知道爺爺奶奶年老體弱,需要照顧,同時(shí)也肯定了好娃娃的行為,鼓勵幼兒學(xué)習他。通過(guò)感受歌曲(打節奏)——學(xué)唱歌曲——表演歌曲,幼兒的積極性充分調動(dòng)起來(lái)。

  幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)方案 13

  活動(dòng)目標:

  1、知道重陽(yáng)節是老人的節日,體驗他們對自己的愛(ài),激發(fā)尊敬他們的情感

  2、在與爺爺、奶奶一起游戲、活動(dòng)的過(guò)程中,感受相互關(guān)愛(ài)的溫暖和快樂(lè )

  3、愿意積極參加活動(dòng),感受節日的快樂(lè )。

  4、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

  活動(dòng)準備:

  1、皺紋紙搓成的小紙球

  2、彩色橡皮泥

  3、音樂(lè )“愛(ài)我你就親親我““過(guò)新年“

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、介紹重陽(yáng)節:

  老師:我們中國有很多特有的節日,其中重陽(yáng)節就是我們祖國專(zhuān)門(mén)為老人設定的節日。重陽(yáng)節那天很多老人會(huì )去爬山登高,今天我們在幼兒園幫爺爺奶奶慶祝節日,祝愿他們身體健康。

  2、討論表達愛(ài)的方式老師:我們每個(gè)小朋友都有疼愛(ài)自己的爺爺奶奶和姥姥姥爺,他們是怎么照顧我們的?(幼兒回答問(wèn)題)我們小朋友能為他們做些什么呢?(觀(guān)看視頻)

  3、幼兒給老人獻吻與老人擁抱(老師:剛剛小朋友回答的都很棒所以老師也給了你們獎勵。老師剛剛是怎樣獎勵大家的?你們得到老師的擁抱或親吻開(kāi)心嗎?爺爺奶奶照顧我們那么辛苦現在我們也來(lái)抱抱他們親親他們讓我們可愛(ài)的爺爺奶奶姥姥姥爺也開(kāi)心一下。)

  4、音樂(lè )律動(dòng)——親親您、抱抱您(老師:孩子圍在老人周?chē)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下做律動(dòng))

  5、親子游戲:包餃子四、結束活動(dòng):作品展示合影留念

  教學(xué)反思:

  農歷九月初九是我國的重陽(yáng)節,重陽(yáng)節又叫“老人節“,尊老、敬老是中華民族的傳統美德,所以結合重陽(yáng)節開(kāi)展關(guān)于“尊老、敬老“為目的主題活動(dòng)是非常必要的。平時(shí)許多年輕父母整日忙于工作,把照顧和教育孩子的重要大事全權托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆!袄先藗兠爸(zhù)寒風(fēng)酷暑接送孩子;戴著(zhù)老花鏡為孩子抄作業(yè);背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……“他們無(wú)怨無(wú)悔的.`奉獻著(zhù)。而孩子們享受著(zhù)老人們無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵護卻一直熟視無(wú)睹,覺(jué)得是理所應當,稍有不滿(mǎn)還大發(fā)脾氣。因此我們特地選擇了這個(gè)具有教育意義的時(shí)刻“9月9日重陽(yáng)節“開(kāi)展慶;顒(dòng),讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情,并用自己的行動(dòng)來(lái)表達對長(cháng)輩們的情感。能把享受“長(cháng)輩的愛(ài)“的感情進(jìn)行遷移,讓孩子們去愛(ài)自己身邊的每一位老人,幫助弱者,在生活中自然地走進(jìn)感情的世界,體驗幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(cháng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。

  幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)方案 14

  一、幼兒發(fā)展目標:

  1、初步知道重陽(yáng)節的基本習俗,愿意和老人一起歡度節日。

  2、激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感。

  二、活動(dòng)準備:

  禮物、幼兒手工作品、幼兒節目、和光榮院聯(lián)系

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  1、引出主題

 。1) 老師引出重陽(yáng)節主題師:每年的農歷九月初九是重陽(yáng)節,它是我們中國的傳統節日,也是我們爺爺奶奶的節日。今天,我們小朋友到光榮院看望那里的爺爺奶奶,和她們一起過(guò)節老過(guò)節,開(kāi)心嗎?

 。2)介紹重陽(yáng)節的來(lái)歷和風(fēng)俗。

  二、互動(dòng)環(huán)節

  1、給老人們獻上精心編排的歌曲、舞蹈等節目今天是爺爺奶奶們的節日,我們一起來(lái)表演一些節目給他們看,好嗎?

  2、歌曲:"我上幼兒園"

  律動(dòng):"我的小手"

  歌表演:"小豬吃的飽飽"

  兒歌:"拍皮球"

  3、聽(tīng)老人們講革命故事讓爺爺講講自己革命故事,使我們永遠記得優(yōu)秀的革命傳統。

  4、愛(ài)你一家親為老人捶背,整理床鋪、推輪椅等等,伸出自己的小手,獻出自己的一點(diǎn)愛(ài),使老人感覺(jué)到親人的溫暖。

  5、 贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫(huà)的,粘貼的,剪的精美愛(ài)心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領(lǐng),認識到我們在長(cháng)大。

  三、活動(dòng)結束。

  活動(dòng)反思:

  九月初九是中國的一大傳統節日--重陽(yáng)節,又叫老年節。作為大班的老師,通過(guò)參與幼兒園組織的`"重陽(yáng)節"活動(dòng),見(jiàn)證了孩子在活動(dòng)中能積極主動(dòng)地孝敬老人,并能分享她在活動(dòng)中的歡樂(lè )體驗,讓我們切身感受到孩子們成長(cháng)的可喜變化。

  重陽(yáng)節前夕,我們大班的老師帶領(lǐng)孩子們在來(lái)到南關(guān)橋光榮院看望老人,給老人們獻上精心編排的歌曲、舞蹈等節目,表演的精彩節目贏(yíng)來(lái)了一陣又一陣的掌聲,為老人制作了精美的愛(ài)心賀卡,聽(tīng)老人們講革命故事,祝爺爺奶奶身體健康,節日快樂(lè )。最令我感動(dòng)的就是最后一個(gè)互動(dòng)的環(huán)節,把整個(gè)活動(dòng)推向了高潮,由小朋友們?yōu)闋敔、奶奶、捶捶背,敲敲腿,唱唱歌。此時(shí)現場(chǎng)所有的老人們都開(kāi)心地笑了,家中的"小王子"、"小公主"現在也懂得孝敬老人了,做家長(cháng)的無(wú)不為之動(dòng)容。不僅讓老人感受到親情和歡樂(lè ),也培養了孩子們愛(ài)老人、愛(ài)他人的情感,光榮院里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

  人生最美夕陽(yáng)紅,沒(méi)有人會(huì )永遠年輕,我們老年人擁有的是智慧和經(jīng)驗,每一句話(huà)里有真情,每一個(gè)字也是渴望,他們只想與孩子們多點(diǎn)相處的時(shí)間,為孩子的幸福開(kāi)心。當兒女一天天長(cháng)大的時(shí)候,我們也在一天天衰老,孩子們的一句話(huà),一句問(wèn)候,就能溫暖我們老人的心。

  現在的孩子都是各家的寶貝,優(yōu)越的生活條件使他們成為最幸福的一代,培養教育他們是國家社會(huì )和各個(gè)家庭的重大課題,從幼兒園起就要打好基礎。敬老、愛(ài)老是我們中華民族的傳統美德,幼兒園開(kāi)展的這一活動(dòng)對孩子就有很好的教育意義,希望孩子們能把我們中華民族的美德代代相傳。

  幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)方案 15

  一、教學(xué)目標:

  1、初步了解重陽(yáng)節的基本習俗,懂得尊敬長(cháng)輩,關(guān)心老人。

  2、品嘗重陽(yáng)糕,體會(huì )香、甜、糯的特色。

  3、學(xué)習團、壓的技能,樂(lè )意參加手工活動(dòng)。

  二、教學(xué)重難點(diǎn):

  1、活動(dòng)重點(diǎn):初步了解重陽(yáng)節的基本習俗,懂得尊敬長(cháng)輩,關(guān)心老人。

  2、活動(dòng)難點(diǎn):學(xué)習團、壓的技能。

  三、教學(xué)準備:

  1、重陽(yáng)糕切成小塊放在小盤(pán)子里。

  2、歡快、喜慶的民間音樂(lè )。

  3、橡皮泥若干。

  4、活動(dòng)前幼兒把手洗干凈。

  四、教學(xué)過(guò)程:

 。ㄒ唬⿲耄海ǔ鍪局仃(yáng)糕)

  1、師:小朋友,你知道這是什么嗎?看看它是什么樣子的?上面有些什么?

  2、介紹為什么要吃重陽(yáng)糕?

  師:今天是九月初九,是重陽(yáng)節,重陽(yáng)節是我國的一個(gè)傳統節日,每年的這一天我們都要做重陽(yáng)糕,吃重陽(yáng)糕。重陽(yáng)節又叫老人節,就是爺爺奶奶的節日。我們每個(gè)小朋友都要對年紀大的爺爺、奶奶有禮貌。做個(gè)有禮貌的好孩子。

  3、讓幼兒說(shuō)說(shuō)在家是怎樣關(guān)心爺爺奶奶的?

  4、引導幼兒對爺爺奶奶說(shuō)一句祝賀的話(huà)。

 。ǘ┢穱L重陽(yáng)糕,感受重陽(yáng)糕香、甜、糯的'特色。

  1、師:今天我們一起來(lái)嘗一嘗重陽(yáng)糕。

  2、播放音樂(lè ),幼兒品嘗重陽(yáng)糕。

  3、提醒幼兒注意:嘗的時(shí)候,要慢慢地嚼,品一品是什么味道?嘗完后把牙簽放在盤(pán)子里。

  4、師:小朋友,剛才我們吃了重陽(yáng)糕,你知道重陽(yáng)糕是用什么做的嗎?重陽(yáng)糕是什么味道的?

  小結:重陽(yáng)糕是香香的、甜甜的、糯糯的。

 。ㄈ┲谱髦仃(yáng)糕。

  1、重陽(yáng)糕真好吃,小朋友想自己做嗎?

  2、老師示范做重陽(yáng)糕。

  3、幼兒用橡皮泥制作重陽(yáng)糕。

 。ㄋ模┙Y束。

  小朋友們,你們都會(huì )做重陽(yáng)糕了,回家請爸爸媽媽幫忙,做一個(gè)真的重陽(yáng)糕送給爺爺、奶奶,好嗎?

  五、教學(xué)延伸:

  通過(guò)家校通讓爸爸媽媽和寶寶一起制作重陽(yáng)糕,送給爺爺奶奶,培養幼兒尊敬長(cháng)輩、老人的良好品德。

  幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)方案 16

  教學(xué)目標:

  1、知道爺爺奶奶年紀大了,行動(dòng)困難,有愛(ài)護老人的愿望。

  2、感受老人對小輩的關(guān)愛(ài),樹(shù)立尊敬老人的觀(guān)念。

  教學(xué)準備:

  一些老人用的物品(拐杖、老花鏡等)、幻燈片

  教學(xué)過(guò)程:

  1、觀(guān)看幻燈片

  “他們是誰(shuí)?”“在做什么?”

  “臉上有什么變化?”“動(dòng)作呢?”

  2、出示物品:“這些東西是誰(shuí)用的呢?”

  3、請幼兒模仿老人的..動(dòng)作:慢慢地走,手拄拐杖。

  對比小朋友的動(dòng)作

  小結:爺爺奶奶年紀大了,行動(dòng)不方便,我們應該幫助他們

  4、討論:平時(shí)爺爺奶奶做什么?

  模仿日常生活中的各種動(dòng)作,如:做飯、打掃衛生等。

  老師做動(dòng)作,幼兒猜一猜。

  “除了這些事情,他們還做什么?”(接送幼兒)

  “爺爺奶奶辛苦嗎?”“我們應該怎么做?”

  5、對爺爺奶奶說(shuō)一句心里話(huà)

  幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)方案 17

  設計意圖:

  一年一度的“九九重陽(yáng)節”又到來(lái)了,我們覺(jué)得愛(ài)老人應該從愛(ài)身邊的老人做起,所以這次的重陽(yáng)節活動(dòng)我們還是準備請小朋友的爺爺奶奶(外公外婆)到我們幼兒園一起和小朋友度過(guò)一個(gè)溫馨的重陽(yáng)節,從而培養孩子尊敬老人,愿意為老人做一些力所能及的事情的好品質(zhì)。

  活動(dòng)目的:

  1.簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節的來(lái)歷,以及重陽(yáng)節的一些風(fēng)俗習慣。

  2.知道要尊敬老人,愿意為老人獻愛(ài)心。

  3.體驗社區活動(dòng),鍛煉幼兒的社會(huì )交往能力和口語(yǔ)表達能力。

  活動(dòng)準備:

  家長(cháng)為幼兒準備一些好吃的水果,為老人準備一份禮物。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一.爺爺奶奶(外公外婆)歡迎您

  1.看看今天教室里來(lái)了誰(shuí),誰(shuí)愿意來(lái)給我們介紹一下。

  2.為什么要請來(lái)這些爺爺奶奶。

  3.教師給孩子們介紹重陽(yáng)節。

  二.介紹我的爺爺奶奶(外公外婆)

  1.今天你們家誰(shuí)參加我們的重陽(yáng)節活動(dòng),請小朋友們把他(她)介紹給大家。

  2.你喜歡他嗎?為什么喜歡,他給家里做了些什么事情。

  3.你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。

  4.教師總結:爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子,先把我們的爸爸媽媽養大,現在還要來(lái)照顧我們,為我們每天做很多的事情。

  三.為爺爺奶奶(外公外婆)做件事情

  1.請我們的小朋友想想爺爺奶奶(外公外婆),我們可以給他們總監什么事情。

  2.請小朋友來(lái)示范怎樣給爺爺奶奶(外公外婆)敲敲背。

  3.請小朋友說(shuō)說(shuō)有好吃的東西先給誰(shuí)吃。

  4.說(shuō)說(shuō)今天過(guò)節,你準備給爺爺奶奶送什么禮物?送禮物的時(shí)候你準備說(shuō)一句什么話(huà)?

  5.教師總結:爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子,他們年紀大了,我們小朋友要聽(tīng)他們的話(huà),為他們做一些力所能及的事情,給他們錘錘腿,敲敲背,做個(gè)懂事的'好寶寶。

  四.一起歡慶我們的節日

  聽(tīng)音樂(lè ),送禮物,吃點(diǎn)心,和爺爺奶奶過(guò)重陽(yáng)節,體驗重陽(yáng)節的快樂(lè )。

  活動(dòng)反饋:

  今天很高興能把孩子們的爺爺奶奶外公外婆請來(lái),我們的活動(dòng)從認識重陽(yáng)節開(kāi)始,到體驗爺爺奶奶外公外婆的`辛苦,再到為他們做些什么事情,特別是給老人敲敲背,捶捶腿這個(gè)環(huán)節上,我們看到的是他們的臉上溢滿(mǎn)了幸福的笑容。今天的活動(dòng)很溫馨,也讓大家特別是老人體驗到了節日的愉悅和為孩子的懂事帶來(lái)的欣慰感。在活動(dòng)結束時(shí),很多老人都情不自禁的對我們表示感謝,感謝我們把孩子培養的這么好。

  幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)方案 18

  一、活動(dòng)目的:

  1、知道每年農歷九月初九是重陽(yáng)節,懂得關(guān)愛(ài)爺爺、奶奶們。

  2、讓爺爺、奶奶們感受到節日的溫馨,使孩子們體驗到了尊老愛(ài)老的`美好情感。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年10月17日下午

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  各班教室

  四、預先準備:

  邀請各大班幼兒的爺爺或奶奶們。

  五、參加對象:

  6年級全體同學(xué)、老師

  六、活動(dòng)準備:

  1、各班打印好《家長(cháng)簽到表》

  2、園里預先訂購若干桔子

  3、班里安排好桌椅的擺放

  七、活動(dòng)過(guò)程安排:

  1、主持人致辭

  主持人講話(huà),學(xué)生向班里的.爺爺或奶奶們問(wèn)好并掌聲歡迎他們的到來(lái)。

  2、學(xué)生獻歌給老人

  學(xué)生為爺爺、奶奶們唱歌曲,如歌曲《爺爺為我打月餅》,各班老師而定。

  3、觀(guān)看爺爺、奶奶們的精彩表演

  4、桔子真好吃

  5、開(kāi)展游戲“擊鼓傳花”

  圍成一個(gè)圓圈,事先說(shuō)好游戲規則,學(xué)生與爺爺、奶奶們進(jìn)行擊鼓傳花。

  6、教師總結

  學(xué)生送祝福,教師進(jìn)行總結并向爺爺、奶奶們告別。

  幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)方案 19

  活動(dòng)目標:

  1、知道九月初九是我國的重陽(yáng)節,了解相關(guān)的重陽(yáng)節知識。

  2、激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的崇敬,表達對爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)。

  3、培養孩子從小敬老愛(ài)老的美德。

  4、通過(guò)社區活動(dòng),鍛煉孩子的社會(huì )交往能力和口語(yǔ)表達。

  5、讓幼兒知道節日的時(shí)間。

  6、知道節日時(shí)人們主要的慶;顒(dòng)。

  活動(dòng)準備:

  1、大班聯(lián)系好敬老院并準備一些零食。

  2、制作壽星卡。

  3、幼兒調查表。

  4、重陽(yáng)糕120塊。

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年10月21日上午9:30

  活動(dòng)內容:

  一、中小班邀請爺爺奶奶來(lái)園做客

  1、了不起的.爺爺奶奶。

 。1)中班可以聽(tīng)聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)自己年輕時(shí)的故事。(事先聯(lián)系好)

 。2)小班請爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)平時(shí)是怎么關(guān)心愛(ài)護你的。

  2、給爺爺奶奶表演節目。

  3、爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)

  4、我喂爺爺奶奶吃塊糕通過(guò)活動(dòng),幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗:

 、俎r歷九月初九是我國的重陽(yáng)節,又叫"老人節"。

 、跔敔、奶奶非常關(guān)心我們,我們也應該尊敬爺爺、奶奶。

 、勖總(gè)小朋友對爺爺、奶奶表達愛(ài)意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

  二、大班雛鷹愛(ài)心"行動(dòng)"慰問(wèn)敬老院爺爺奶奶討論:

  1、活動(dòng)準備

 。1)做調查問(wèn)卷

 。2)你的爺爺奶奶年輕時(shí)是做什么工作?有些什么本領(lǐng)?

 。3)現在爺爺奶奶年紀大了,有些什么不方便?

 。4)小結:爺爺奶奶本領(lǐng)大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?

  2、實(shí)踐活動(dòng):

 。1)大膽地與周?chē)睦先舜蛘泻,并?huì )主動(dòng)邀請老人。

 。2)我為爺爺奶奶做件開(kāi)心的`事:敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

  3、活動(dòng)后:

 。1)鼓勵孩子說(shuō)說(shuō)自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?

 。2)交流:對今天的活動(dòng)的感受?

 。3)通過(guò)調查交流:以后可以為爺爺奶奶做些什么?

  我身邊的爺爺奶奶調查表

  1、最喜歡吃的東西:

  2、他的愛(ài)好是:

  3、最想見(jiàn)的人:

  4、還有什么不順心的事:

  5、最想讓我為你做的一件事:

  6、爺爺奶奶生日和屬相備注:可以用畫(huà)畫(huà)、文字的方式來(lái)記錄。

  教學(xué)反思:

  我國是文明古國,尊老敬老是我們中華民族的優(yōu)良傳統,而重陽(yáng)節是中國人憑吊先人、敬老尊賢的傳統節日。因此,很好地利用重陽(yáng)節這個(gè)契機,開(kāi)展“重陽(yáng)節”的主題教育活動(dòng),讓幼兒了重陽(yáng)節的來(lái)歷和習俗,培養他們從小尊老、敬老的美德是十分必要的。

  幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)方案 20

  一、設計方案:

  重陽(yáng)節是中國傳統節日,體現了中華民族幾千年來(lái)尊老敬老的優(yōu)良傳統。這也是幼兒園進(jìn)行品德教育和傳統文化教育的好機會(huì )。在這個(gè)活動(dòng)中,我運用老奶奶給孩子們做帽子的故事來(lái)讓孩子們了解老人對孩子的關(guān)愛(ài),激發(fā)起尊老敬老的情感。我還選用了三幅范例,引導幼兒善于通過(guò)線(xiàn)條和圖形的變化進(jìn)行裝飾,而不是單純地成為圖像標準。

  二、活動(dòng)內容:

  小花帽

  三、活動(dòng)目標:

  激發(fā)幼兒關(guān)心老人、愿意幫助老人的情感。引導幼兒采用圖形間隔和變化線(xiàn)條等手段進(jìn)行裝飾。

  四、活動(dòng)準備:

  三張范例、剪好的.帽子、雙面膠、水彩筆、蠟筆等。

  五、活動(dòng)過(guò)程:

  一)欣賞與討論

  在敬老院,有一位好心的老奶奶想要為小朋友們每人做一頂小花帽。孩子們聽(tīng)了后非常高興,想要親自去看。當他們看到第一頂紫色帽子時(shí),開(kāi)始欣賞和分析:這頂帽子上有什么花樣?上下使用了哪些線(xiàn)條變成的花紋?它的顏色是什么?但是只有一頂帽子,它們該如何分享呢?孩子們決定等著(zhù)老奶奶為他們做帽子。

  第二天,老奶奶花了一整天的時(shí)間為孩子們制作了一頂更漂亮的帽子。小鳥(niǎo)再次將帽子送至幼兒園,孩子們欣喜若狂,他們開(kāi)始比較昨天的帽子和今天的帽子有什么不同之處?

  老奶奶知道孩子們非常喜歡她制作的帽子,因此她非常認真地為他們制作了第三次小花帽,這一次比以往任何時(shí)候都更加漂亮。孩子們提前去到幼兒園門(mén)口等著(zhù)小鳥(niǎo)飛來(lái),將帽子帶到他們手中。其中一個(gè)孩子說(shuō):“我從未見(jiàn)過(guò)如此漂亮的帽子!彼麄冮_(kāi)始欣賞,然后比較第三頂帽子的美麗之處:有什么地方更漂亮?除顏色之外,還有什么地方是有序的?孩子們發(fā)現這是如何排序的?

  第四天,小鳥(niǎo)并沒(méi)有如期送來(lái)帽子,小朋友們追問(wèn):“老奶奶的帽子呢?”小鳥(niǎo)解釋說(shuō):“今天老奶奶沒(méi)有做帽子,因為她生病了!边@讓孩子們開(kāi)始思考,老奶奶為什么會(huì )生病呢?(顯然是因為她為制作帽子而勞累過(guò)度所致。)然而,老奶奶躺在床上很難過(guò),因為她還沒(méi)有完成要送給小朋友們的帽子,這該怎么辦呢?小朋友們,你們有什么辦法可以幫助老奶奶呢?

  二)試驗與嘗試

  今天,我們將一起動(dòng)手制作自己的帽子。

  具體指導:

  1.激發(fā)幼兒的創(chuàng )造力,向他們展示各種不同樣式的作品。

  2.鼓勵幼兒嘗試改變線(xiàn)條和色彩,探索多種排列方法。

  三)制作和分享

  孩子們完成自己的帽子,并用雙面膠將帽檐粘在上面,戴在頭上,準備前往敬老院探望爺爺奶奶們。

  幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)方案 21

  主要涉及領(lǐng)域:

  綜合

  活動(dòng)目標:

  1、在和爺爺、奶奶一齊過(guò)節的過(guò)程中,初步了解重陽(yáng)節人們喜歡進(jìn)行的一些活動(dòng)。

  2、能用心參與活動(dòng),用自己的`方式表達對爺爺、奶奶的關(guān)心、愛(ài)護。

  3、增進(jìn)和爺爺、奶奶的感情。

  活動(dòng)準備:

  1、幼兒已有過(guò)重陽(yáng)節的初步經(jīng)驗。

  2、邀請老人來(lái)園和幼兒共同過(guò)重陽(yáng)節。

  3、重陽(yáng)糕,幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮物,幼兒排練的童謠、歌曲等節目,爺爺、奶奶準備的節目。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、歡迎爺爺、奶奶來(lái)園一齊過(guò)重陽(yáng)節。

  2、了解活動(dòng)的資料,討論相關(guān)問(wèn)題。

 。1)談話(huà),初步了解重陽(yáng)節人們喜歡進(jìn)行的活動(dòng)。

 。2)討論怎樣幫爺爺、奶奶度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的節日。

  3、和爺爺、奶奶一齊登高。

  4、表演、品嘗活動(dòng)。

 。1)為爺爺、奶奶表演節目、送禮物。

 。2)爺爺、奶奶表演節目,和幼兒共同品嘗重陽(yáng)糕。

 。3)向爺爺、奶奶說(shuō)一句祝福的話(huà)。

  幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)方案 22

  活動(dòng)目標:

  1、在相互討論中了解禮物的好處明白禮物能夠表達對他人的祝福之意和送禮的禮儀。

  2、能選取適當的材料把禮物包裝好,表達對長(cháng)輩的敬愛(ài)之意。

  3、能在相互的交流中體驗贈送和理解禮物的樂(lè )趣。

  活動(dòng)準備:

  各種小盒子、小袋子、毛根、絲帶、膠帶、包裝紙、剪刀、禮品、心形祝福語(yǔ)、音樂(lè )磁帶“好娃娃”

  幼兒前期準備:

  參觀(guān)禮品包裝,了解包裝的過(guò)程,認識一些常用的'祝福語(yǔ)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、組織幼兒討論禮物的話(huà)題

  教師導語(yǔ):

  1、小朋友,你們收到過(guò)禮物嗎?

  2、你們?yōu)槭裁磿?huì )收到禮物的?

  3、當你收到禮物的時(shí)候你的情緒怎樣樣呀?

  二、神秘禮物diy

  九月初九是重陽(yáng)節,是爺爺奶奶、外公外婆的節日。在這天我們都要對長(cháng)輩說(shuō)一句祝福的話(huà)語(yǔ)。祝他們節日快樂(lè )!

  教師導語(yǔ):

  1、我們能夠對爺爺奶奶、外公外婆說(shuō)一句什么話(huà),讓他們在節日里開(kāi)心呢?

  2、老師想在重陽(yáng)節這天給長(cháng)輩包裝一份禮物(老師示范禮物包裝方法)

  3、幼兒自選材料進(jìn)行禮物包裝。

  三、交流分享快樂(lè )

  老師播放音樂(lè )《好娃娃》,讓幼兒拿著(zhù)包裝好的禮物互相交流自己想要對爺爺奶奶、外公外婆說(shuō)的甜甜話(huà)。

  幼兒園重陽(yáng)節活動(dòng)方案 23

  一、幼兒發(fā)展目標與主要資料

  1、初步明白重陽(yáng)節的基本習俗,愿意和爺爺奶奶一齊歡度節日。

  2、激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感,增進(jìn)親子關(guān)系。

  二、活動(dòng)準備

  大鼓、花球、布置節日氣氛的教室、橘子、重陽(yáng)糕、幼兒作品

  三、活動(dòng)過(guò)程

  1、介紹重陽(yáng)節

 。1)教師引出重陽(yáng)節主題

  師:每年的農歷九月初九是重陽(yáng)節,它是我們中國的傳統節日,也是我們爺爺奶奶的節日。今日,我們小朋友都把自我的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過(guò)節了,開(kāi)心嗎

 。2)邀請爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節

  師:小朋友們想不想明白重陽(yáng)節是怎樣來(lái)的嗎

  我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的`,我們請他們來(lái)告訴我們,好嗎

  師生共同邀請部分爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節的來(lái)歷和風(fēng)俗。

  注:假如不夠詳細,教師可補充介紹。

  2、幼兒表演環(huán)節

  師:小朋友們上幼兒園很長(cháng)時(shí)間了,也學(xué)會(huì )了很多很多的本領(lǐng),今日是爺爺奶奶們的節日,我們一齊來(lái)表演一些節目給他們看,好嗎

  歌曲:“我上幼兒園”

  律動(dòng):“我的小手”

  歌表演:“小豬吃的飽飽”

  兒歌:“拍皮球”

  歌表演:“兩只老虎”

  3、互動(dòng)環(huán)節

 。1)擊鼓傳花

  游戲規則:教師背對擊鼓,當鼓聲停止時(shí),花球落在哪個(gè)小朋友手里,哪個(gè)小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節目。游戲反復進(jìn)行。

 。2)小腳踩大腳

  游戲規則:小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上,一步一步往前走,看哪一隊先走到終點(diǎn),先到終點(diǎn)的那一隊為勝。游戲可反復進(jìn)行。

 。3)剝橘子

  師:以前在家里,都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,此刻我們長(cháng)大了,會(huì )做很多事情了,今日,我們也來(lái)剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃,看一看,哪個(gè)小朋友最會(huì )剝橘子,剝的最快。

 。4)品嘗重陽(yáng)糕

  和爺爺奶奶一齊品嘗重陽(yáng)糕,交流一下品種、味道等,并嘗試回家和爺爺奶奶一齊制作重陽(yáng)糕。

 。5)贈送禮物給爺爺奶奶

  將自我畫(huà)的,粘貼的,剪的等作品送給自我的爺爺奶奶,讓他們看到自我的本領(lǐng),認識到我們在長(cháng)大。

  4、活動(dòng)結束。

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