學(xué)校萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃15篇
學(xué)校萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃1
活動(dòng)目的：
1、介紹西方文化，帶動(dòng)校園文化。
2、鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、發(fā)揮豐富的想象力、培養英語(yǔ)學(xué)習的興趣。
3、加強家校合作，讓家長(cháng)、孩子和老師共同參與。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月31日 下午1：40
活動(dòng)地點(diǎn)：安鎮中心小學(xué)食堂二樓活動(dòng)中心
參加人員：五年級組全體師生以及部分家長(cháng)和應邀參加的各年級的老師活動(dòng)準備：1、制作告家長(cháng)書(shū)，要求家長(cháng)協(xié)助孩子設計好造型
2、制作校園海報和邀請函
3、繪制萬(wàn)圣節圖畫(huà)，布置會(huì )場(chǎng)
活動(dòng)流程：
1、進(jìn)場(chǎng)儀式 a. 每班發(fā)有兩面小旗，有班委負責設計好班旗。 b.在班旗的引領(lǐng)下，進(jìn)場(chǎng)并按照指定的位置席地而坐。
2、服裝展示：
a.準備好背景音樂(lè ) b.從1班開(kāi)始到7班進(jìn)行服裝展示 c.評委為每個(gè)班打分
3、咬蘋(píng)果游戲
a.準備好7只蘋(píng)果和7盆水 b.每班選派一位選手參加游戲 c.在主持人發(fā)令后誰(shuí)先咬到蘋(píng)果即為優(yōu)勝
4、評委評選最佳集體獎、最佳表演獎(每班一個(gè))、最佳創(chuàng )意獎(每班一個(gè))
a.評委和部分家長(cháng)將小花貼紙貼在參加游戲的同學(xué)身上。這些同學(xué)都代表著(zhù)各自的班級。
b.得到小花最多的班級即獲得"最佳集體獎" c.評委經(jīng)商議宣布最佳表演獎(每班一個(gè))、最佳創(chuàng )意獎(每班一個(gè))
d.頒獎 5、Happy Time
集體舞Macarena Cha cha cha Hockey pokey Chicken dance
Rabbit dance
6、Trick or treat
要求孩子說(shuō)著(zhù) Trick or treat 的話(huà)，向家長(cháng)討糖果。
7、活動(dòng)結束。
學(xué)校萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃2
一.活動(dòng)背景：
十月將過(guò)，一年一度的萬(wàn)圣節日益臨近，而對于剛剛上大一的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，舞會(huì )無(wú)疑是一個(gè)讓同學(xué)之間增進(jìn)友誼的校園社交活動(dòng)。今年，文藝部與女生部將萬(wàn)圣節與舞會(huì )合并在一起，聯(lián)合舉辦萬(wàn)圣節舞夜活動(dòng)。希望可以讓大家既感受到萬(wàn)圣節的熱烈氣氛，同時(shí)也能在舞會(huì )中與同學(xué)增進(jìn)感情。我們兩個(gè)部門(mén)將吸取豐富的經(jīng)驗并改進(jìn)我們的不足，爭取舉辦一場(chǎng)讓大家難忘的萬(wàn)圣節舞會(huì )。
二.活動(dòng)的目的和意義：
豐富同學(xué)們的課余生活，讓大家更加了解萬(wàn)圣節并從中得到快樂(lè )，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，為百年××大學(xué)注入不同以往的青春活力，為和諧校園的建設貢獻力量。
三.活動(dòng)對象
主要針對××大學(xué)××校區全體同學(xué)，并針對××級學(xué)生有針對性的培訓，同時(shí)熱忱邀請××大學(xué)所有同學(xué)積極參與。
四.活動(dòng)地點(diǎn)：××大學(xué)××校區大學(xué)生活動(dòng)室(悅園3樓)
五.活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月31日晚上6點(diǎn)開(kāi)始
六.相關(guān)工作：
1.海報宣傳：手繪海報。負責人：××、××于10月28日之前張貼在宣傳欄上
2.傳單選出：制作活動(dòng)傳單，10月28日之前制作完成，并于宿舍和餐廳門(mén)口發(fā)放。
3.橫幅：贊助商提供
4.班級宣傳：干事負責本班宣傳工作(如班會(huì )等形式)
5.活動(dòng)物品購置
負責人：××，××具體物品請看活動(dòng)預算
6.舞曲及背景音樂(lè )選取
負責人：××、××
要求：根據舞會(huì )流程選定不同舞曲，背景音樂(lè )要烘托出萬(wàn)圣節的詭異氣氛但同時(shí)不能過(guò)于驚悚，以免影響活動(dòng)的順利進(jìn)行。
7.聯(lián)系美食地圖協(xié)會(huì )
負責人：××、××
七.活動(dòng)流程(闖關(guān)第二、三關(guān))
背景介紹：整個(gè)活動(dòng)以一個(gè)城堡為主體環(huán)境，參加活動(dòng)的同學(xué)以闖關(guān)的形式依次通過(guò)城堡第一、二層，并最終到達第三層舞會(huì )現場(chǎng)
流程：
1.前期 會(huì )場(chǎng)布置：將會(huì )場(chǎng)裝飾布置妥當，并提前準備好燈光、背景音樂(lè )等。
2.中期：萬(wàn)圣節舞夜活動(dòng)具體流程安排(文藝部部分)
(1)入場(chǎng)：準備便利貼板，同學(xué)們入場(chǎng)之前可以將自己的愿望寫(xiě)在便利貼板上
(2)主持人引進(jìn)情景劇(進(jìn)入城堡第一層)
樂(lè )隊表演(10分鐘)
爵士舞表演(5分鐘)
集體舞(十二步、三十二步)(6分鐘)
街舞表演(5分鐘)
(3)萬(wàn)圣節影片及話(huà)劇開(kāi)場(chǎng)
(由萬(wàn)圣節起源片段引出布滿(mǎn)鬼怪的第二層城堡)
主持人開(kāi)場(chǎng)白
游戲環(huán)節(闖關(guān))：障礙行：游戲的八組同學(xué)帶上面具進(jìn)行障礙行，男生先自行轉大象鼻子10圈，之后男生拉著(zhù)女生穿越障礙，到達終點(diǎn)，終點(diǎn)處放置報紙和氣球，女生需吹爆氣球，男女共同踩上報紙回答主持人問(wèn)題(問(wèn)題根據前面情景劇的內容及萬(wàn)圣節相關(guān)知識進(jìn)行提問(wèn))。前兩組到達報紙上的只需回答一個(gè)問(wèn)題，接下來(lái)兩組回答兩個(gè)，美兩組逐一累加。注：每隊選手有三次回答的機會(huì )，如果答錯(三次回答都不對或自動(dòng)放棄答題)，選手將獲得由學(xué)生會(huì )自制的不同程度的懲罰飲料(不會(huì )對身體造成傷害)，者皆有禮品相贈。
(4)與美食協(xié)會(huì )合作教大家如何制作南瓜餅 第二層獲勝者和部分幸運觀(guān)眾可以品嘗南瓜餅 牽手舞(5分鐘) 華爾茲(10分鐘)
兔子舞(由文藝部和女生部干事佩戴鬼面具，沖到同學(xué)之間與同學(xué)一同跳兔子舞)
(5)后期：后續工作，清場(chǎng)
八.活動(dòng)操作流程
1、所有廣告宣傳圖樣必須在10月28日前完成
2、活動(dòng)現場(chǎng)布置所需物品必須提前入庫
3、必須提前擬定好活動(dòng)音樂(lè )、燈光、背景和進(jìn)行傳
4、10月30日下午開(kāi)始教室現場(chǎng)布置
5、舞臺節目流程由策劃人、部長(cháng)、主持人負責提前編排落實(shí)。 注：活動(dòng)當晚6：00以前，所有的工作人員，必須按要求著(zhù)裝、造型，各就各位緊密配合其它部門(mén)，保證此次活動(dòng)順利進(jìn)行。
九.活動(dòng)預算(文藝部需要)
悅園場(chǎng)地費：400元
手繪海報制作：一開(kāi)白紙*3=9元 傳單：500*0.1=50元
現場(chǎng)布置：南瓜燈：6×10=60元 彩帶：20元 氣球：3×10=30元 繩子：3×3=9元 膠帶：3×6=12元 拉花：20元
獎懲品：飲料三瓶：30元 芥末、醋：30元 糖果兩大袋：40元 紙杯*20=10元
現場(chǎng)氣氛：熒光棒100根 50元 請柬*15=50元 便利貼：10元 共計：830元
十.備注：購買(mǎi)所有東西都需要有正規發(fā)票，并將所買(mǎi)物品列詳細清單交至部長(cháng)報銷(xiāo)。
學(xué)校萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃3
XX外國語(yǔ)學(xué)校萬(wàn)圣節活動(dòng)方案 10月31日，是西方傳統節日——萬(wàn)圣節，為了更好的展現學(xué)校國際化辦學(xué)特色，體驗西方節日的文化內涵，弘揚世界優(yōu)秀文化，豐富學(xué)校文化氣息，展現學(xué)生們的青春活力，密切同伴關(guān)系，促進(jìn)人與人之間的交流，特舉辦第三屆萬(wàn)圣節活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月31日晚18：30——20：30
二、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校綜合樓羽毛球場(chǎng)地
三、參加人員
低年級、中年級、高年級、七年級各班每班三名同學(xué)；各級部領(lǐng)隊及指導老師；全體英語(yǔ)教師；全體外教；藝體中心、現代教育技術(shù)中心及科研指導處相關(guān)人員。
四、活動(dòng)組織形式
由低年級、中年級、高年級、七年級四個(gè)級部組成四支代表隊，采取現場(chǎng)比賽的形式舉行，由外籍教師組成評委評出優(yōu)勝團隊
五、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┡瘓�(chǎng)活動(dòng)
1. 全場(chǎng)人員在外教和引領(lǐng)教師的帶動(dòng)下跳兔子舞,帶動(dòng)全場(chǎng)的活躍氣氛
2. 準備舞臺秀。由外教裝扮成各式各樣的鬼怪，在舞臺上走一圈，注重突出服裝的特別之處，然后走向人群，給人群派糖果，讓觀(guān)眾更加真實(shí)，清晰的感受。如：幽靈、僵尸、吸血鬼、巫婆、科學(xué)怪人、魔鬼等
3.由二名外教分別將一個(gè)鬼故事，燈光、音響配合劇情制造懸念。
�。ǘ┍荣愰_(kāi)始
四只代表隊采取現場(chǎng)比賽的形式舉行，由外籍教師組成評委評出優(yōu)勝團隊，各項成績(jì)累計派出比賽團體成績(jì)。
1.唱英文歌曲：每隊派出2—5名同學(xué)現場(chǎng)演唱有萬(wàn)圣節特色的英文歌曲。
2.叼蘋(píng)果活動(dòng)：每隊出一名同學(xué)在不用手的情況下用嘴叼蘋(píng)果，誰(shuí)先咬到，誰(shuí)就是優(yōu)勝者。
3.吹氣球比賽：每隊派2人參加，把氣球吹大、系好，并分別在每個(gè)氣球上依次寫(xiě)上一個(gè)字—萬(wàn)、圣、節、快、樂(lè )，規定時(shí)間內最先完成四個(gè)或進(jìn)度快的一方取勝，、七年級同學(xué)比賽時(shí)間為50秒，高年級同學(xué)比賽時(shí)間為55秒，中年級同學(xué)為1分鐘，低年級同學(xué)為65秒。
4. 刻南瓜：每隊選出雕刻好的三件萬(wàn)圣節鮮明主題的南瓜、由外教當場(chǎng)評選出優(yōu)秀的團隊。
5.講鬼故事：每隊派出二名選手講一個(gè)鬼故事，一人用英語(yǔ)講，一人用漢語(yǔ)翻譯，時(shí)間3——5分鐘，根據故事驚險刺激程度評選出優(yōu)勝團隊，各隊也可以派英語(yǔ)教師上場(chǎng)助演。
6. 搶凳子比賽：每隊出一名同學(xué)參加，戴上古怪的面具，先搶到凳子的為獲勝方，失敗方繼續比賽，直到?jīng)Q出名次。
�。ㄈ┌l(fā)獎
由外教為獲勝團隊現場(chǎng)頒發(fā)獎狀。
六、準備工作
1.科研指導處負責宣傳畫(huà)報設計，現場(chǎng)大屏幕PPT制作，外教活動(dòng)協(xié)調，活動(dòng)現場(chǎng)翻譯、現場(chǎng)布置等
2. 現代教育技術(shù)中心負責現場(chǎng)燈光布置、音響準備，現場(chǎng)錄像、照相等。
3.藝體中心負責活動(dòng)主持、編排、組織等
4．學(xué)生發(fā)展處：負責活動(dòng)學(xué)生的現場(chǎng)組織及維持紀律。
5.后勤服務(wù)中心負責物品：南瓜、氣球、蘋(píng)果、面具、糖果等準備工作。
6.各級部要充分發(fā)選拔學(xué)生，組隊并指派帶隊教師帶隊參與到活動(dòng)中。
XX外國語(yǔ)學(xué)校
20xx年10月27日
學(xué)校萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃4
一、活動(dòng)目的
1. 介紹西方文化，帶動(dòng)校園文化多元化發(fā)展;
2. 豐富學(xué)生的校園生活，加強各系學(xué)生的交流
二、可行性及意義
4. 主題鮮明，符合大多數大學(xué)生的興趣傾向;
5. 具有創(chuàng )以及趣味性，能吸引學(xué)生參與;
6. 互動(dòng)性強，沒(méi)有了演員與觀(guān)眾的界線(xiàn)，人人參與其中;
7. 以調動(dòng)學(xué)生熱情，促進(jìn)合作交友為目標。
三、活動(dòng)地點(diǎn) 第一飯堂二樓
四、活動(dòng)展開(kāi)
(一)前期宣傳 制作宣傳海報，貼在飯堂和宿舍附近的宣傳欄上。海報內容包括活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)以及活動(dòng)的節目安排。
(二)場(chǎng)地布置 先將飯堂的桌位移到飯堂的周邊位置騰出足夠的空間搭建活動(dòng)舞臺。在飯堂門(mén)口掛上各種恐怖的南瓜面具，飯堂內設置好音箱設備和七彩射燈。
(三)活動(dòng)流程
1.活動(dòng)從晚上六點(diǎn)三十開(kāi)始入場(chǎng)，七點(diǎn)正式開(kāi)始(天黑以后)持續約一個(gè)半小時(shí)
2.當晚到活動(dòng)現場(chǎng)的各條路上將會(huì )有各種魔鬼為參與者引路。持門(mén)票者從學(xué)生第二食堂的門(mén)口進(jìn)去，到“露天食堂”處領(lǐng)取糖果、“大糖紙”和胸針，并在糖紙上留下自己的留言或聯(lián)系方式，先由自己保管，然后進(jìn)出廣場(chǎng)。由于場(chǎng)地限制，沒(méi)有門(mén)票的同學(xué)只能在外圍觀(guān)看。
3.開(kāi)場(chǎng)：播放幽靜的音樂(lè )，主持人不直接出場(chǎng)，在幕后用神秘的口吻告訴大家晚會(huì )即將開(kāi)始，請屏住呼吸期待神秘的揭曉�，F場(chǎng)燈光逐漸關(guān)閉，突然亮起一盞燈照相舞臺中央，但是什么也 沒(méi)有，主持人幽默地稱(chēng)是失誤。然后等再一次關(guān)閉。舞臺上悄無(wú)聲息，漸漸出現了白色飄動(dòng)的身影，音樂(lè )慢慢地想起。突然燈光亮起，出現在人們眼前的是帶著(zhù)面具的街舞演員，音樂(lè )也隨之變得的富有動(dòng)感。晚會(huì )在一段街舞后正式開(kāi)始。
學(xué)校萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃5
方案一：
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月29日
活動(dòng)地點(diǎn)：戶(hù)外、操場(chǎng)
參加人員：全體幼兒和老師、家長(cháng)義工
活動(dòng)主持：袁 偉
活動(dòng)負責：方 芬
活動(dòng)準備：
1、吹好的洋泡泡若干(周四下班前準備好)
2、坐墊(各班保育員提前準備好坐墊放在操場(chǎng)上)
3、歡快的音樂(lè )(音樂(lè )播放：徐雯俊)
活動(dòng)過(guò)程：
9:00——10:00
1、各班操場(chǎng)集合(按早操的隊形)
2、園長(cháng)講話(huà)
3、搏擊操(袁偉領(lǐng)操)
4、FOLLOW ME (兩位外教與幼兒有關(guān)萬(wàn)圣節互動(dòng))
5、游戲：打怪獸(中大班游戲，托小班觀(guān)“戰”)
玩法：游戲分大班組和中班組，請家長(cháng)義工和部分老師扮演怪獸，把吹好的泡泡綁在他們的腳上，音樂(lè )響幼兒開(kāi)始打怪獸，音樂(lè )停幼兒回到自己班級所在的位置。托小班幼兒為哥哥姐姐們加油助威。
注：游戲前請各班老師事先跟本班級幼兒說(shuō)明游戲的玩法和規則，以便活動(dòng)當天的游戲進(jìn)行的順利有序。
10:00——11:00 外出游戲：Trick or treat(不給糖就搗蛋) 玩法：各班級分別到不同的地方去要糖吃 小朋友家：貝貝1班、苗苗2班; 大拇指廣場(chǎng)：國際班、陽(yáng)陽(yáng)1班 居委會(huì )：東八居委(貝貝2班、苗苗1班)、香梅居委(豆豆2班、陽(yáng)陽(yáng)2班) 創(chuàng )意街：棒約翰(豆豆1班)、星巴克(貝貝3班) 注：請各班級老師事先和要去的地方聯(lián)系好，請他們幫忙做好迎接小朋友的準備。
方案二：
一、目的：
藉由辦理各項英語(yǔ)教學(xué)相關(guān)活動(dòng)，將英語(yǔ)融入日常生活當中，增進(jìn)學(xué)生學(xué)習興趣，擴充學(xué)習領(lǐng)域，充實(shí)生活內涵。
二、主辦單位：
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、實(shí)施對象：本校全體學(xué)生，以班級為單位參與是項活動(dòng)。
五、活動(dòng)流程及內容：
9：00至9：30
萬(wàn)圣節英語(yǔ)表演節目選定兩組依序表演，每組十五至二十五人。
第一組︰英語(yǔ)歌舞劇表演
以歌曲及活潑生動(dòng)的表演方式，向大家介紹萬(wàn)圣節的由來(lái)、習俗和傳統慶�；顒�(dòng)。同時(shí)并表演兩首萬(wàn)圣節的歌曲〈Halloween is coming, Jack-O’-Lantern〉。
第二組︰英語(yǔ)話(huà)劇表演
以學(xué)生自編自演的鬼故事為主，透過(guò)幽默熱鬧的話(huà)劇表演，使學(xué)生喜歡英語(yǔ)并樂(lè )于學(xué)習英語(yǔ)。
9：30至11：00
英語(yǔ)過(guò)關(guān)游戲活動(dòng)
共設有八關(guān)，學(xué)生通過(guò)六關(guān)以上即可獲得「闖關(guān)成功證書(shū)」。各關(guān)內容力求簡(jiǎn)單有趣味性，使寓教于樂(lè )。
闖關(guān)活動(dòng)內容如下：
1. Trick or treat?
學(xué)生約四到五人一組，敲門(mén)進(jìn)入闖關(guān)區，向關(guān)主念出Halloween Chant以拿到關(guān)主請客的糖果。
Ex. Trick or treat!Treat or treat!Give me something good to eat!
Treat or treat!I’m a ghost!Treat or treat!Give me a toast!
2. I can see?我看見(jiàn)?
學(xué)生必須從事先準備好的萬(wàn)圣節海報中，指出三項他們看到的東西。
Ex.I can see a mummy. I can see a ghost. I can see a black cat.
3. I can speak English我會(huì )說(shuō)英語(yǔ)
請學(xué)生事先搜集有英文字的廣告紙盒、罐子或其它東西，將其它們貼在海報紙上當做題目，學(xué)生從中任選出三種日常生活中常見(jiàn)的英文單字，念出單字并將它拼出來(lái)。
Ex. OREO, O-R-E-O
4. Sing a song歡樂(lè )歌唱
學(xué)生約四到五人一組，配合動(dòng)作，以擲骰子的方式選曲，演唱出老師所教過(guò)的歌曲。
5. Simon says老師說(shuō)
學(xué)生約四到五人一組，依關(guān)主的指示做出動(dòng)作，內容皆為實(shí)用的教室英語(yǔ)，并搭配“老師說(shuō)”的游戲趣味在其中。
Ex. “Simon says stand up!”(學(xué)生跟著(zhù)做)“ Sit down!”(不必跟著(zhù)做)
6. Matching大小寫(xiě)配對
學(xué)生隨機抽出三個(gè)大寫(xiě)字母，然后必須從二十六個(gè)小寫(xiě)字母中找出配對的字母，并念出其代表的英文單字。
Ex. A-a-apple, B-b-bird, C-c-cat.
7. Phonics舌頭體操
請小朋友拿著(zhù)有子音的花朵，然后自由選擇三個(gè)有結合元音的莖葉，小朋友要能正確的拼出音來(lái)。
Ex. 選擇b→ban, bed, bit, bob, bug
8. Q and A
每個(gè)學(xué)生回答關(guān)主所問(wèn)的問(wèn)題，每人三句。
Ex. What color is it?
六、實(shí)施方式：英語(yǔ)話(huà)劇表演、英語(yǔ)過(guò)關(guān)游戲。
七、經(jīng)費：
活動(dòng)經(jīng)費由臺北縣政府補助，不足部分，由本校自籌相關(guān)經(jīng)費辦理。
學(xué)校萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃6
活動(dòng)名稱(chēng)：萬(wàn)圣節狂歡
宣傳時(shí)間：xx年10月25日——10月30日
現場(chǎng)活動(dòng)地點(diǎn)：中區紅樓前
現場(chǎng)活動(dòng)時(shí)間：xx年10月31日晚上6：30——9：30
主辦單位：英語(yǔ)愛(ài)好者協(xié)會(huì )，環(huán)保協(xié)會(huì )，環(huán)藝舞協(xié)
參與對象：所有在校同學(xué)
宣傳方式：海報，協(xié)會(huì )成員開(kāi)大會(huì )通知
一、活動(dòng)背景：
在西方國家，每年的10月31日有一個(gè)“halloween”，詞典解釋為“theeve of all saints’ day”，中文譯作萬(wàn)圣節之夜。這一夜是一年中最鬧鬼的一夜，所以也叫鬼節。全球大部分人以古靈精怪的打扮，來(lái)慶祝萬(wàn)圣節的有理啊，在這一夜大狂歡。時(shí)間流逝，萬(wàn)圣節的意義逐漸起了變化，變得積極快樂(lè )起來(lái)，喜慶的意味成了主流。如今隨著(zhù)中西方文化的交流，萬(wàn)圣節也成為了中國人可以?shī)蕵?lè )的一個(gè)節日。
二、活動(dòng)目的：
英語(yǔ)愛(ài)好者協(xié)會(huì )及環(huán)保協(xié)會(huì )作為外語(yǔ)系的協(xié)會(huì )，為讓在校更多的同學(xué)更深的了解西方文化知識，決定聯(lián)辦本次活動(dòng)，而作為狂歡的一個(gè)party，因此英語(yǔ)愛(ài)好者協(xié)會(huì )，環(huán)保協(xié)會(huì )，環(huán)藝舞協(xié)聯(lián)誼，旨在增加大家對西方文化節日的了解，豐富同學(xué)的課余生活，提高大家對英語(yǔ)的興趣，對課余生活的樂(lè )趣。
宣傳階段說(shuō)明：于10月25日到10月30日之間在學(xué)校主要宣傳欄處及系部宣傳欄粘貼手工海報，各自協(xié)會(huì )開(kāi)會(huì )通知會(huì )員積極參與活動(dòng)的表演。
三、活動(dòng)階段說(shuō)明：
主持人：三個(gè)協(xié)會(huì )各選一名，名單待定
開(kāi)幕介紹：
1、主持人介紹萬(wàn)圣節簡(jiǎn)要信息以及我們開(kāi)展這次活動(dòng)的相關(guān)目的，起因等;
2、主持人介紹活動(dòng)簡(jiǎn)要信息以及活動(dòng)進(jìn)行中的某些關(guān)鍵之處
3、主持人介紹邀請來(lái)賓，歡迎參加活動(dòng)的全體成員
4、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始
(一)魔力南瓜(挖南瓜比賽)
南瓜由主辦方提供，參與者(按小組形式)利用自帶的工具或者提供的工具，以任何形式對南瓜進(jìn)行加工改造，完成后進(jìn)行現場(chǎng)展示，然所有在場(chǎng)的人觀(guān)摩作品，由各協(xié)會(huì )部分領(lǐng)導層及嘉賓出任評委，得出一等獎：1組“最炫魔南(瓜)”;二等獎：2組“超酷魔南(瓜)”三等獎：3組“鼓勵魔南(瓜)”。對于獲獎?wù)呓o予獎勵。
(二)才藝表演
四個(gè)協(xié)會(huì )出節目，其中有來(lái)自英語(yǔ)愛(ài)好者協(xié)會(huì )的，如：英文話(huà)劇表演，英語(yǔ)歌曲合唱，舞蹈表演等;有來(lái)自環(huán)藝舞協(xié)的歌伴舞及經(jīng)典舞蹈等，也有來(lái)自環(huán)保協(xié)會(huì )的短劇表演，小品表演，還有經(jīng)典歌曲演唱等，還有來(lái)自自然風(fēng)模特隊的精彩魅力演出。表演的節目形式多，內容精彩，在表演期間穿插著(zhù)有趣的游戲，如：幸運踩踩踩，尋寶之旅等，還有送幸運的抽獎。
(三)奇裝異服(化裝晚會(huì ))
“奇裝尤有靚女，異服更有美男”，參與者憑自己創(chuàng )造設計各式各樣的奇裝異服，現場(chǎng)可以采用各種不與學(xué)校規章制度沖突、無(wú)安全隱患的形式進(jìn)行狂歡。
閉幕介紹：
1、由嘉賓對本晚活動(dòng)做出點(diǎn)評
2、主持人感謝各位同學(xué)的參與，感謝贊助商
3、主持人宣布活動(dòng)結束
四、活動(dòng)需要：
1、向相關(guān)部門(mén)審批活動(dòng)，審批場(chǎng)地
2、準備音響等電器設備
3、預先安排人員布置，計劃現場(chǎng)的擺設
4、向商家拉贊助
五、計劃贊助商
漂紡(化妝品)飯店(南瓜)飾品店(小獎品)
學(xué)校萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃7
一.活動(dòng)主題：萬(wàn)圣節晚會(huì )
二.活動(dòng)目的：
1.慶賀萬(wàn)圣節，與家人、與孩子狂歡，制造家庭詳和氣氛。
2.維護企業(yè)形象宣傳，擴大影響力和知名度。
三.活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月2日晚上18：00-20:00
(17：50前全體入場(chǎng)，18：00準時(shí)開(kāi)始)
四.活動(dòng)地點(diǎn)：
五.活動(dòng)形式：
悠博家長(cháng)學(xué)員及學(xué)生間聯(lián)歡、游園活動(dòng)及有獎活動(dòng)
六.活動(dòng)對象：全體悠博教育學(xué)員以及活動(dòng)預約登記學(xué)員
七.活動(dòng)參與方法：
1.由任課老師通知和組織悠博內部班級學(xué)員參加。
2.由前臺負責登記前來(lái)參與活動(dòng)的學(xué)員。
八.場(chǎng)地布置以及所需物品：
1.場(chǎng)地的布置由summer在活動(dòng)開(kāi)展前四天(10月28-10月31日)內準備完畢。
九.活動(dòng)節目?jì)热荩?/strong>
游戲英語(yǔ)：
Ghost幽靈Vampire吸血鬼Pumpkin南瓜Jack-o-lantern南瓜燈Skeleton骷髏Trickortreat不給就搗蛋Halloween萬(wàn)圣節
最后小鬼們，萬(wàn)圣節快樂(lè )!還祝你長(cháng)得越來(lái)越像大魔鬼!
20xx-11-2
1、前期準備：
視頻：萬(wàn)圣節短片
音樂(lè )：萬(wàn)圣節背景音樂(lè )
裝飾：ABC字母貼紙、蝙蝠南瓜燈破布
道具：面具、乒乓球、勺子、卡片、手銬、白布、抽獎箱
宣傳：海報、X展架海報、
獎品：糖果、櫥窗禮物、零食
游戲進(jìn)行時(shí)：
人質(zhì)營(yíng)救：
現場(chǎng)取材，現場(chǎng)發(fā)揮，根據不同年級來(lái)進(jìn)行英語(yǔ)單詞提醒
帽子、外套、眼鏡、書(shū)、鞋子、鑰匙、剪刀、鉛筆、橡皮擦、各種水彩筆、各種顏色、黑板擦、遙控器、手機、尺子、雙面膠、溫度計、日歷、訂書(shū)機、固體膠、兵乓球、修正帶、便簽、玩具、(分組進(jìn)行,最快完成的那隊3個(gè)章)
中間玩下抽獎活動(dòng)
兵乓球：
四個(gè)(到時(shí)候分組確認隊伍)小孩同時(shí)進(jìn)行，最快完成回來(lái)的孩子得3個(gè)章，第二名2個(gè)章，第三、第四名各1個(gè)章。
注：南瓜燈讓小朋友回家做，做好帶來(lái)備注名字點(diǎn)上蠟燭，進(jìn)行拍照。與家長(cháng)。朋友一起合影，最后來(lái)個(gè)集體照
學(xué)校萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃8
一、指導思想
為了讓學(xué)生感悟西方文化特色，了解萬(wàn)圣節的來(lái)歷，透過(guò)萬(wàn)圣節活動(dòng)的宣傳，配合英語(yǔ)教學(xué)，培養學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習的興趣，體驗節日的快樂(lè )，特舉辦xx小“萬(wàn)圣節”主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
10月30日中午12：30——13：00(周五)
三、參加對象
一到五年級全體學(xué)生，班主任、外教、英語(yǔ)教師
四、活動(dòng)形式
I.體驗式活動(dòng)：
一至五年級：設計制作萬(wàn)圣節相關(guān)道具(各班英語(yǔ)老師布置)
II.了解式活動(dòng)：
1、透過(guò)周五上午大課間介紹萬(wàn)圣節相關(guān)知識和中午活動(dòng)要求。
2、廣播室和英語(yǔ)課堂宣傳解萬(wàn)圣節的來(lái)源，活動(dòng)形式等。
3、透過(guò)各年級的外教課了解跟萬(wàn)圣節有關(guān)的信息。
4、透過(guò)周五的trickortreat活動(dòng)來(lái)使學(xué)生體驗萬(wàn)圣節的氣氛。
III.參與式活動(dòng)：
trickortreat活動(dòng)分年級進(jìn)行
1、各班學(xué)生把南瓜燈(實(shí)物，紙工，繪畫(huà))布置在教室里。(利用周一到周四時(shí)間)
2、每個(gè)年級同樓層同一排三個(gè)班級進(jìn)行trickortreat活動(dòng)。
負責老師：一年級：
二年級：
三年級：
四年級：
五年級：
國際部：
(負責該年級的英語(yǔ)老師年帶給適合的游戲給班主任，各班主任做課件并在班上組織，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)小游戲)
3、主要活動(dòng)落實(shí)途徑：
1、廣播室
2、本校老師英語(yǔ)課堂
3、外教課
4、活動(dòng)所需資料：
1、萬(wàn)圣節的簡(jiǎn)介欣賞。(PPT，包玉敏負責，放到共享里，班主任去她共享里找)
2、各班英語(yǔ)老師在自己的課上對萬(wàn)圣節的宣傳以及活動(dòng)的介紹。
3、各年級外教課的準備。
五、具體安排
1、10.28廣播室進(jìn)行萬(wàn)圣節活動(dòng)動(dòng)員資料收集。有外教課的班級從周一就開(kāi)始進(jìn)行萬(wàn)圣節活動(dòng)的簡(jiǎn)介和游戲的開(kāi)展。
2、10.23各班英語(yǔ)老師分年級布置萬(wàn)圣節需要孩子制作的材料，在自己的課堂上介紹萬(wàn)圣節的有關(guān)知識和習俗。
3、10.30學(xué)生的trickortreat活動(dòng)。
備注：
1.對萬(wàn)圣節的宣傳以及參與性慶祝游戲安排在各班的外教課上進(jìn)行，根據外教老師帶給的教案安排班里搞些小游戲。
2.本周“每周一句”教授大家“萬(wàn)圣節快樂(lè )”的英語(yǔ)說(shuō)法，制造萬(wàn)圣節的氣氛。(由每周一句老師負責)
3.外教老師穿上奇特的萬(wàn)圣節服裝出其不意的去各班教室進(jìn)行"trickortreat"不給糖就搗蛋的要糖果游戲，班主任和各班任課老師們準備一些糖果，讓小朋友能夠自己去"trickortreat".(與外教和其中文助教進(jìn)行落實(shí)由韓夏晨老師負責，每?jì)蓚�(gè)年級一位外教)
4、通知學(xué)生當天帶糖來(lái)，交到班主任那收集好，游戲時(shí)使用。
學(xué)校萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃9
一、活動(dòng)目的
1、使學(xué)生了解萬(wàn)圣節的`由來(lái)和時(shí)間，感知西方文化節日氛圍。
2、認識萬(wàn)圣節相關(guān)的人、事、物、歌曲。
二、活動(dòng)方案
時(shí)間：20xx年10月29日
形式：室內
對象：培訓班學(xué)生（可邀請非本培訓班的學(xué)生參加）
三、活動(dòng)前準備工作：
1、通知家長(cháng)和學(xué)生參加本次活動(dòng)。
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2、布置教室環(huán)境。
3、活動(dòng)所需物品：
�。�、游戲物品：蘋(píng)果若干、紙杯、氣球、英文單詞卡、糖果、裝糖果袋、環(huán)境布置圖片、獎品、照相機等。
�。�、活動(dòng)所需音樂(lè )：兔子舞、爬行音樂(lè )、萬(wàn)圣節相關(guān)音樂(lè )、
�。�、活動(dòng)ＰＰＴ
四、活動(dòng)流程
1、開(kāi)場(chǎng)舞——“兔子舞”（5分鐘）老師教孩子跳兔子舞,活躍現場(chǎng)氣氛，激發(fā)孩子興趣，達到熱身效果。
2、主持人致辭，正式進(jìn)入活動(dòng)（3分鐘）
3、主持人歡迎學(xué)生們的到來(lái)，并讓學(xué)生說(shuō)出今天的日期，告訴孩子們今天要過(guò)一個(gè)有趣歡快的節日�；顒�(dòng)中能吃到美味且免費的糖果，引出主題“萬(wàn)圣節”。
3、簡(jiǎn)單講述萬(wàn)圣節的起源（5分鐘）老師介紹萬(wàn)圣節的故事，讓孩子了解萬(wàn)圣節的時(shí)間、特殊物品、人物、習俗等。（競猜題目見(jiàn)副表。）
4、和英語(yǔ)老師互動(dòng)學(xué)習萬(wàn)圣節相關(guān)英語(yǔ)單詞并學(xué)唱一首萬(wàn)圣節歌曲。（10分鐘）
5、游戲活動(dòng)一：搭蘋(píng)果（5分鐘）
游戲規則：1分鐘時(shí)間內，2人一組，看哪組小朋友將蘋(píng)果搭的最高，個(gè)數最多者勝。
游戲活動(dòng)二：魔法氣球（5分鐘）
游戲規則：2隊同時(shí)，每隊2人1組，使3個(gè)氣球不落地，從A到B，1分鐘時(shí)限。
6、戶(hù)外活動(dòng)：不給糖，就搗蛋（30分鐘）
地點(diǎn)：活動(dòng)室
內容：
a、有獎競猜活動(dòng)。
b、請家長(cháng)或老師扮演路人，學(xué)生戴上面具跟路人要糖果。
c、分享要糖果的快樂(lè )，數數自己的“勞動(dòng)成果”，和其他小朋友分享。
五、注意事項:
1、活動(dòng)前一天短信提醒家長(cháng)活動(dòng)時(shí)間
2、活動(dòng)流程要提前過(guò)一遍
3、所有老師要在規定時(shí)間內完成自己所負責項目并過(guò)課
六、補充資料：
1、萬(wàn)圣節的緣起
在基督誕生前的古西歐國家，包括愛(ài)爾蘭、蘇格蘭和威爾士。這些地方的古西歐人叫德魯伊特人。德魯伊特的新年是在十一月一日，每到新年前夜，德魯伊特人就會(huì )讓年輕人集隊，每人戴著(zhù)各種怪異面具，拎著(zhù)刻好的蘿卜燈（南瓜燈是后來(lái)的習俗，古西歐最早沒(méi)有南瓜），他們在村落間游走，其實(shí)這也算是一種秋收后的慶典。但也有人稱(chēng)它為「鬼節」，因為傳說(shuō)死去的人，他的靈魂會(huì )在萬(wàn)圣節的前一晚造訪(fǎng)人間，人們?yōu)榱俗尮砘昕吹綀A滿(mǎn)的收成，會(huì )豐盛的款待鬼魂，并且準備充足的火光，除了替鬼魂照亮路線(xiàn)之外，也可使鬼魂不敢太靠近燈火而讓人們受到驚嚇。
2、「Trick or treat」的傳說(shuō)
孩子挨家要糖的習俗，傳說(shuō)起源于愛(ài)爾蘭。古西歐的愛(ài)爾蘭異教徒，相信在萬(wàn)圣節前一晚，鬼魂會(huì )群集在住家附近，并且接受人民設宴款待。因此宴會(huì )結束后，村民們就自己扮成鬼魂精靈，游走村外，引導鬼魂離開(kāi)，避邪免災。而且萬(wàn)圣節期間，村民們也會(huì )在住家前后放置水果及食品，希望能喂飽鬼魂后，讓它們不會(huì )傷害人類(lèi)和動(dòng)物，或掠奪其它收成品。漸漸的，這個(gè)習俗一直延續下來(lái)，就成了孩子們取笑不慷慨之家的玩笑。
3、南瓜燈
萬(wàn)圣節雕刻南瓜燈的習俗，源自于愛(ài)爾蘭民間傳說(shuō)。據說(shuō)有個(gè)名叫杰克的酒鬼，邀請惡靈來(lái)喝酒，但是喝完酒卻沒(méi)錢(qián)付帳，他就要惡靈變成六便士來(lái)付酒錢(qián)，可是杰克又沒(méi)拿它來(lái)付錢(qián)，反而用一條銀紙鎮住惡靈讓它出不來(lái)。惡靈十分痛苦，便哀求杰克放他出來(lái)并且答應不會(huì )嚇他，于是杰克就放它出來(lái)。到了第二年萬(wàn)圣節，惡靈又與杰克達成協(xié)議，答應這一年不會(huì )來(lái)騷擾杰克，可是，沒(méi)過(guò)多久杰克就過(guò)世了，天堂拒絕收容杰克，杰克只好到地獄報到，可是惡靈已經(jīng)答應這一年不會(huì )騷擾杰克，所以也無(wú)法收容杰克。天堂、地獄都去不了，杰克該怎么辦呢？加上路實(shí)在是太黑了，杰克也找不到離開(kāi)的路，于是，惡靈幫他想了一個(gè)辦法，丟給他一塊已經(jīng)燒紅的煤炭讓他在黑暗的地獄中能看清楚路，杰克將這個(gè)煤炭放在一個(gè)打了許多洞的蘿卜當中，好讓它燒久一點(diǎn)，可以看清楚路的方向。后來(lái)，愛(ài)爾蘭人就用蘿卜來(lái)制作他們所謂的「杰克燈籠」。但是當移民們到了美國之后，人民發(fā)現南瓜比蘿卜普遍，于是改為用南瓜雕刻成燈籠，然后在里面擺蠟燭，這就是「南瓜燈」的由來(lái)。
七、有獎競猜題目：
1、萬(wàn)圣節是在哪天？
2、萬(wàn)圣節的習俗是什么？
3、萬(wàn)圣節上有個(gè)燈叫什么燈？
4、“萬(wàn)圣節快樂(lè )”英文怎么說(shuō)？
5、青螃蟹和紅螃蟹賽跑，為什么青螃蟹跑第一？
6、一個(gè)蘋(píng)果里有一條蟲(chóng)很可怕，兩條蟲(chóng)更可怕，幾條蟲(chóng)最可怕？
7、用什么拖地最干凈？
學(xué)校萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃10
一、時(shí)間：
20xx年xx月xx日
二、地點(diǎn)：
xxx
三、舉辦機構：
xxxx
四、與會(huì )人員：
1、各位社長(cháng)、社員及其所邀請的舞伴。
2、主持人：播音主持班。
2、嘉賓：舍賓團成員兩名，舞靈街舞社。
五、會(huì )場(chǎng)布置：
(一) 主要道具：
1、七彩氣球、彩紙、彩燈。
2、社團標幅、電影海報。
3、面具(羽毛面具和恐怖面具)、布娃娃(黑白恐怖)、萬(wàn)圣節南瓜嘴臉卡紙。
4、糖果、椅子、馬扎、暖瓶、一次性紙杯、透明膠、掃帚。
5、手提電腦、音箱、話(huà)筒。
六、晚上活動(dòng)安排：
1、學(xué)生參觀(guān)南瓜燈。
2、討糖活動(dòng)，分樓層活動(dòng)。1-2年級在三樓，其他班級不變。
3、分班級活動(dòng)，各班主任負責在班上組織，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)小游戲。
七、其他
1、每樓層設有一名安全巡檢員。各班主任在班檢課時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2、學(xué)部會(huì )適當準備一些糖，各班也要相應準備一些糖。
3、低年級的萬(wàn)圣節裝飾避免恐怖。
4、每班需上交南瓜燈一盞參加評比展出。
學(xué)校萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃11
活動(dòng)背景：
萬(wàn)圣節是西方人的三大節日之一，也是俗稱(chēng)的西洋鬼節，依照西方人的傳統，不少孩子喜歡把番瓜挖空，做成「杰克燈籠」，這個(gè)習俗是源自于愛(ài)爾蘭的民間傳說(shuō)。透過(guò)活動(dòng)讓孩子初步了解西方的節日和西方文化，體驗與家長(cháng)、同伴共慶節日的快樂(lè )情緒，更能夠帶動(dòng)家長(cháng)、孩子在小城市的濃郁氛圍，讓整個(gè)城市活躍起來(lái)，同時(shí)提升各自的品牌形象。
活動(dòng)主題：小城故事多——親子瘋狂搞怪大行動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：10月31日晚6：00到晚8：00——11月1號晚6：00到晚8：00。
活動(dòng)地點(diǎn)：xx未來(lái)城。
活動(dòng)資料：要么搗蛋，要么給糖，各種精彩游戲，燈光閃爍，小城市里各國公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩陪你一齊職業(yè)體驗，嗨翻小城，與你度過(guò)一個(gè)不一樣的夜晚。
活動(dòng)版塊：
1、精彩的魔術(shù)神秘表演。
2、未來(lái)城特色主題較色扮演活動(dòng)。
3、鬼屋探險的驚悚。
4、與女巫的第一次親密接觸。
5、夢(mèng)幻花車(chē)現場(chǎng)巡游。
6、萬(wàn)圣節的神秘禮物。
7、尋找城堡寶藏。
8、向快樂(lè )出發(fā)。
活動(dòng)流程：
1、備面具若干或化妝品給個(gè)別沒(méi)化妝人士整容，可推遲進(jìn)場(chǎng)，以增加孩子好奇心，場(chǎng)地里燈光需暗，增加詭異氣憤，在三樓大廳出售面具黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈等（17：30—18：10）。
2、輔導老師穿上各種搞怪的衣服扮演鬼鬼跳激情圈圈舞，鬼鬼們能夠邀請孩子跟家長(cháng)一齊狂歡起，狂歡后，在尖叫聲中由專(zhuān)門(mén)的工作人員介紹活動(dòng)規則及工作流程，提前教會(huì )孩子熟悉今晚的工作主角，減少在活動(dòng)過(guò)程中的恐懼感。（18：10——18：20）
3、通知家長(cháng)及小朋友今晚準備好許多糖果帶到小城市，可愛(ài)的鬼鬼們會(huì )想幽靈一樣突然出此刻你的眼前要么搗蛋，要么糖果。
4、每個(gè)館內的輔導老師都提前準備糖果，小朋友能夠去形象設計中心化妝成鬼鬼向然后老師討糖果，但討糖果時(shí)小朋友要說(shuō)上一句不給就搗蛋，老師才能把糖送給小朋友。
5、手工坊制作親子工作，跟家長(cháng)一齊制作鬼怪的眼罩、帽子等。
6、美食館制作親子南瓜餅、美食館門(mén)口擺放桌子出售mini南瓜餅，價(jià)格1元一個(gè)。
7、鬼屋探險，將尋寶奇兵布置成鬼屋的樣貌，恐怖，搞怪，家長(cháng)孩子能夠一齊進(jìn)去參觀(guān)。（背景音樂(lè )HalloweenMusic）
8、魔法屋裝扮成女巫居舍，小朋友與女巫的第一次親密接觸。（女巫提問(wèn)問(wèn)題，答對的能夠親一下女巫，鍛煉孩子的膽識，打錯的獲得糖果獎勵）
9、組織的“家庭萬(wàn)圣節搞怪服裝T臺秀表演”。
10、城堡尋寶游戲（請家長(cháng)和孩子一齊在小城市里尋找標記，找到小標記能夠到舞臺那里兌換萬(wàn)圣節的神秘禮物）。
11、嘉年華舞臺親子活動(dòng)，還有未來(lái)城精彩的個(gè)性主角體驗——幫女巫尋找丟失的掃帚。
12、網(wǎng)上公告家長(cháng)事先給孩子準備各種萬(wàn)圣節的打扮，能夠扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象，準備足夠的糖果，可獲得mini幣。
13、呂劇舞臺精彩的魔術(shù)表演。
14、消防車(chē)裝扮成夢(mèng)幻花車(chē)，刺激的音樂(lè )，歡樂(lè )的人群，小朋友能夠坐車(chē)環(huán)游世界。
15、鬼鬼們邀請小朋友及家長(cháng)一齊雙手搭肩開(kāi)火車(chē)，激情詭異的音樂(lè )響起了，街道上的小朋友及家長(cháng)陸續的在狂歡的隊伍里，繞著(zhù)小城市一齊嗨起來(lái)，全場(chǎng)氣氛高潮。（19：20——19：30）
活動(dòng)資料———親子游戲活動(dòng)：
活動(dòng)一：打怪獸（5—6歲）
目標：訓練幼兒手眼協(xié)調潛力和提高幼兒的競爭意識。
準備：球若干、大籃子兩個(gè)。
玩法：事先能夠準備兩個(gè)籃子，分別貼上怪獸的樣貌，分組進(jìn)行，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。
活動(dòng)二：咬蘋(píng)果（4—5歲）
準備：蘋(píng)果若干、臉盤(pán)玩法：游戲時(shí)，人們讓蘋(píng)果漂浮在裝滿(mǎn)水的盆里，然后（分組）讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋(píng)果，誰(shuí)先咬到，誰(shuí)就是優(yōu)勝者。
活動(dòng)三：吹面粉（3—4歲）
準備：面粉、10個(gè)小碗、乒乓球、透明眼罩。
玩法：事先將小碗里裝滿(mǎn)面粉，把球放在第一個(gè)碗里，分兩組進(jìn)行，請幼兒進(jìn)行吹面粉游戲。
學(xué)校萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃12
一、活動(dòng)目的
1.使學(xué)生了解萬(wàn)圣節的由來(lái)和時(shí)間，感知西方文化節日氛圍。
2.認識萬(wàn)圣節相關(guān)的人、事、物、歌曲。
3.增加家長(cháng)的滿(mǎn)意度。
4.吸引校外的學(xué)生和家長(cháng)，提高卓悅知名度。
二、活動(dòng)方案
時(shí)間：
形式：室內和戶(hù)外相結合
對象：在校學(xué)生及家長(cháng)(可邀請非本校的學(xué)生及家長(cháng)參加)
三、活動(dòng)前準備工作：
1、通知家長(cháng)和學(xué)生參加本次活動(dòng)。(各班老師)
2、布置教室環(huán)境。
3、活動(dòng)所需物品：
a.游戲物品：蘋(píng)果若干、紙杯、氣球、英文單詞卡、糖果、裝糖果袋、環(huán)境布置圖片、獎品、照相機等。
b.活動(dòng)所需音樂(lè )：兔子舞、爬行音樂(lè )、萬(wàn)圣節相關(guān)音樂(lè )。
c.活動(dòng)PPT
四、活動(dòng)流程
1.開(kāi)場(chǎng)舞——“兔子舞”(5分鐘)
老師教孩子跳兔子舞,活躍現場(chǎng)氣氛，激發(fā)孩子興趣，達到熱身效果。
2.主持人致辭，正式進(jìn)入活動(dòng)(3分鐘)
主持人歡迎學(xué)生和家長(cháng)們的到來(lái)，并讓學(xué)生說(shuō)出今天的日期，告訴孩子們今天要過(guò)一個(gè)有趣歡快的節日�；顒�(dòng)中能吃到美味且免費的糖果，引出主題“萬(wàn)圣節”。
3、簡(jiǎn)單講述萬(wàn)圣節的起源(5分鐘)
老師介紹萬(wàn)圣節的故事，讓孩子了解萬(wàn)圣節的時(shí)間、特殊物品、人物、習俗等
(競猜題目見(jiàn)副表。)
4、和外教互動(dòng)學(xué)習萬(wàn)圣節相關(guān)英語(yǔ)單詞并學(xué)唱一首萬(wàn)圣節歌曲。(10分鐘)
5、游戲活動(dòng)一：搭蘋(píng)果(5分鐘)
游戲規則：1分鐘時(shí)間內，2人一組，看哪組小朋友將蘋(píng)果搭的最高，個(gè)數最多者勝。
游戲活動(dòng)二：魔法氣球(5分鐘)
游戲規則：2隊同時(shí)，每隊2人1組，使3個(gè)氣球不落地，從A到B，1分鐘時(shí)限。
6、戶(hù)外活動(dòng)：不給糖，就搗蛋(30分鐘)(所有老師)
地點(diǎn)：凱德廣場(chǎng)
內容：a、有獎競猜活動(dòng)。b.請家長(cháng)或老師扮演路人，學(xué)生戴上面具跟路人要糖果。
c、分享要糖果的快樂(lè )，數數自己的“勞動(dòng)成果”，和其他小朋友分享。
五、注意事項:
1.家長(cháng)報名時(shí)通知家長(cháng)為孩子準備面具或服飾
2.活動(dòng)前一天短信提醒家長(cháng)活動(dòng)時(shí)間
3.活動(dòng)流程要提前過(guò)一遍
4.所有老師要在規定時(shí)間內完成自己所負責項目并過(guò)課
六、補充資料：
1.萬(wàn)圣節的緣起
在基督誕生前的古西歐國家，包括愛(ài)爾蘭、蘇格蘭和威爾士。這些地方的古西歐人叫德魯伊特人。德魯伊特的新年是在十一月一日，每到新年前夜，德魯伊特人就會(huì )讓年輕人集隊，每人戴著(zhù)各種怪異面具，拎著(zhù)刻好的蘿卜燈(南瓜燈是后來(lái)的習俗，古西歐最早沒(méi)有南瓜)，他們在村落間游走，其實(shí)這也算是一種秋收后的慶典。但也有人稱(chēng)它為「鬼節」，因為傳說(shuō)死去的人，他的靈魂會(huì )在萬(wàn)圣節的前一晚造訪(fǎng)人間，人們?yōu)榱俗尮砘昕吹綀A滿(mǎn)的收成，會(huì )豐盛的款待鬼魂，并且準備充足的火光，除了替鬼魂照亮路線(xiàn)之外，也可使鬼魂不敢太靠近燈火而讓人們受到驚嚇。
2.「Trick or treat」的傳說(shuō)
孩子挨家要糖的習俗，傳說(shuō)起源于愛(ài)爾蘭。古西歐的愛(ài)爾蘭異教徒，相信在萬(wàn)圣節前一晚，鬼魂會(huì )群集在住家附近，并且接受人民設宴款待。因此宴會(huì )結束后，村民們就自己扮成鬼魂精靈，游走村外，引導鬼魂離開(kāi)，避邪免災。而且萬(wàn)圣節期間，村民們也會(huì )在住家前后放置水果及食品，希望能喂飽鬼魂后，讓它們不會(huì )傷害人類(lèi)和動(dòng)物，或掠奪其它收成品。漸漸的，這個(gè)習俗一直延續下來(lái)，就成了孩子們取笑不慷慨之家的玩笑。
3.南瓜燈
萬(wàn)圣節雕刻南瓜燈的習俗，源自于愛(ài)爾蘭民間傳說(shuō)。據說(shuō)有個(gè)名叫杰克的酒鬼，邀請惡靈來(lái)喝酒，但是喝完酒卻沒(méi)錢(qián)付帳，他就要惡靈變成六便士來(lái)付酒錢(qián)，可是杰克又沒(méi)拿它來(lái)付錢(qián)，反而用一條銀紙鎮住惡靈讓它出不來(lái)。惡靈十分痛苦，便哀求杰克放他出來(lái)并且答應不會(huì )嚇他，于是杰克就放它出來(lái)。到了第二年萬(wàn)圣節，惡靈又與杰克達成協(xié)議，答應這一年不會(huì )來(lái)騷擾杰克，可是，沒(méi)過(guò)多久杰克就過(guò)世了，天堂拒絕收容杰克，杰克只好到地獄報到，可是惡靈已經(jīng)答應這一年不會(huì )騷擾杰克，所以也無(wú)法收容杰克。天堂、地獄都去不了，杰克該怎么辦呢?加上路實(shí)在是太黑了，杰克也找不到離開(kāi)的路，于是，惡靈幫他想了一個(gè)辦法，丟給他一塊已經(jīng)燒紅的煤炭讓他在黑暗的地獄中能看清楚路，杰克將這個(gè)煤炭放在一個(gè)打了許多洞的蘿卜當中，好讓它燒久一點(diǎn)，可以看清楚路的方向。后來(lái)，愛(ài)爾蘭人就用蘿卜來(lái)制作他們所謂的「杰克燈籠」。但是當移民們到了美國之后，人民發(fā)現南瓜比蘿卜普遍，于是改為用南瓜雕刻成燈籠，然后在里面擺蠟燭，這就是「南瓜燈」的由來(lái)。
七、教室布置建議
(一)利用黑色大垃圾袋剪成細長(cháng)條，做成門(mén)簾狀，增加孩子進(jìn)入教室內的神秘感。也可以在垃圾袋上貼上萬(wàn)圣節的相關(guān)圖片，如：南瓜、蝙蝠、骷髏頭、蜘蛛等。
(二)在教室內的天花板墻角，利用毛線(xiàn)或是黑色的塑料繩，拉織成一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，再利用毛根制作數只大小不同的蜘蛛，懸掛在蜘蛛網(wǎng)上。
(三)先將黑色書(shū)面紙揉皺，再攤開(kāi)張貼在門(mén)上。利用橘色的書(shū)面紙，制作Halloween字樣，剪下后，用線(xiàn)將字體串連，再張貼在門(mén)上。
八、有獎競猜題目：
1、萬(wàn)圣節是在哪天?
2、萬(wàn)圣節的習俗是什么?
3、萬(wàn)圣節上有個(gè)燈叫什么燈?
4、“萬(wàn)圣節快樂(lè )”英文怎么說(shuō)?
5、青螃蟹和紅螃蟹賽跑，為什么青螃蟹跑第一?
6、一個(gè)蘋(píng)果里有一條蟲(chóng)很可怕，兩條蟲(chóng)更可怕，幾條蟲(chóng)最可怕?
7、用什么拖地最干凈?
學(xué)校萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃13
一、指導思想
為了讓學(xué)生感悟西方文化特色，了解萬(wàn)圣節的來(lái)歷，透過(guò)萬(wàn)圣節活動(dòng)的宣傳，配合英語(yǔ)教學(xué)，培養學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習的興趣，體驗節日的快樂(lè )，特舉辦“萬(wàn)圣節”主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
10月31日17：45——19：00
三、參加對象
一到六年級全體學(xué)生，全體教師
四、活動(dòng)方式
1、a)利用假期要求學(xué)生設計制作萬(wàn)圣節相關(guān)裝飾(如面具、南瓜燈，衣服等)，返校日帶回參加評比，并布置教室。
b)透過(guò)各年級的外教課了解跟萬(wàn)圣節有關(guān)的信息。
2、晚上活動(dòng)安排：
1)17：45-18：15學(xué)生參觀(guān)南瓜燈。
2)18：15-18：35討糖活動(dòng)，分樓層活動(dòng)。1-2年級在三樓，其他班級不變。
3)18：35-19：00分班級活動(dòng)。各班主任負責在班上組織，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)小游戲。
備注：
1、每樓層設有一名安全巡檢員。各班主任在班檢課時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2、學(xué)部會(huì )適當準備一些糖，各班也要相應準備一些糖。
3、低年級的萬(wàn)圣節裝飾避免恐怖。
4、每班需上交南瓜燈一盞參加評比展出。
學(xué)校萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃14
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)家長(cháng)和孩子一起參加萬(wàn)圣節活動(dòng)；增進(jìn)家長(cháng)、學(xué)員與培訓中心之間的互動(dòng)。孩子在這個(gè)活動(dòng)中，可以知道什么是萬(wàn)圣節，通過(guò)打鬼小游戲，讓孩子非�？鞓�(lè )的同時(shí)學(xué)習英文，并且在活動(dòng)中結識其他小伙伴。
二、活動(dòng)介紹：
活動(dòng)要求將現場(chǎng)隨意選擇兩組家庭，給家庭編號，活動(dòng)過(guò)程中會(huì )主要是學(xué)生和家長(cháng)參與游戲，小朋友說(shuō)出不請吃就搗亂3遍后，主持人會(huì )發(fā)給這個(gè)家庭每人一塊糖果，然后再給每個(gè)家庭發(fā)放15個(gè)沙包。這個(gè)時(shí)候游戲者出現2個(gè)海盜鬼，每個(gè)家庭的分別開(kāi)始用沙包打自己一側的鬼，等待15個(gè)沙打完后，主持人現場(chǎng)記錄家庭成功命中的數目，作為這個(gè)家庭在這個(gè)活動(dòng)中的成績(jì)。每組的優(yōu)勝者晉級下一輪。
一共選擇8組家庭（視現場(chǎng)人數可適當增加，）活動(dòng)到最后4個(gè)家庭的時(shí)候，開(kāi)始爭奪冠軍、亞軍、季軍。
設立3個(gè)級別的獎品：分別是免費一個(gè)季度的英文學(xué)習的學(xué)習卡和一個(gè)玩具，免費2個(gè)月的學(xué)習卡和一個(gè)玩具、免費1個(gè)月的學(xué)習卡和一個(gè)玩具�，F場(chǎng)抽取幸運觀(guān)眾8名。獎品均是1個(gè)月的免費學(xué)習卡和一個(gè)玩具。
三、活動(dòng)流程：
1、來(lái)參加活動(dòng)的家庭填寫(xiě)簽到表（包括聯(lián)系方式等信息），給家長(cháng)發(fā)活動(dòng)流程表。
2、家長(cháng)和孩子來(lái)參加活動(dòng)的時(shí)候，每個(gè)小朋友都發(fā)一個(gè)能在黑夜發(fā)光的小物品和小的鬼臉的飾品。
3、由英語(yǔ)教師或者學(xué)校負責人做活動(dòng)的主持人，做開(kāi)幕講話(huà)并給家長(cháng)和孩子介紹萬(wàn)圣節的文化和傳說(shuō)。
4、主持人現場(chǎng)挑選2組家庭（也可以是3個(gè)家庭），進(jìn)行沙包驅鬼互動(dòng)活動(dòng)，每個(gè)失敗的家庭可以現場(chǎng)表演一個(gè)小節目。
5、中間可以穿插游戲
老學(xué)員表演節目（2—5個(gè)）英文小合唱、個(gè)人樂(lè )器表演、舞蹈、獨唱、教師節目（1—2個(gè)），（可以設計一個(gè)學(xué)校三句半的節目）以下游戲供選擇：
�。�1）2人一組，準備牌子寫(xiě)幾個(gè)主體，叫小朋友一個(gè)表演一個(gè)猜。
�。�2）踩氣球、一組2—3人，每人腳上綁有氣球互相踩。
�。�3）擊鼓傳花、傳到的小朋友要按學(xué)校提供的圖片表演出它們的形象或叫聲。
�。�4）咬蘋(píng)果、（必備游戲）萬(wàn)圣節最流行的游戲，讓蘋(píng)果漂浮在裝滿(mǎn)水的盆里，然后讓孩子們在不用手的情況下用嘴去咬蘋(píng)果，誰(shuí)先咬到誰(shuí)就是勝利者。
6、獲勝的最后4個(gè)家庭再次PK，爭奪冠軍、亞軍、季軍。
7、給予獲得獎項的家庭發(fā)獎品；評出本次活動(dòng)最佳妝扮獎和最出色家庭獎。
8、介紹朗訓少兒英語(yǔ)。
9、現場(chǎng)抽獎及閉幕詞。
要求：這個(gè)活動(dòng)策劃的實(shí)施工作前，需要合作伙伴再進(jìn)一步填充、規范，編排。特別是應該加一些英文單詞穿插進(jìn)去；
四、會(huì )場(chǎng)道具。重點(diǎn)：南瓜燈必備（數量自定）
制作方法
實(shí)做南瓜燈的工具很簡(jiǎn)單，都是我們日常生活中常用到的東西：一個(gè)大的湯勺或一個(gè)冰淇淋小勺、一把薄的、鋒利的刀和一些舊報紙，就這么簡(jiǎn)單，我們可以開(kāi)始了！
1、切割：
在南瓜的頂/底端，用小刀將瓜面切除一塊，以便伸手進(jìn)去掏空瓜瓤。切面盡量平整。
2、掏空打薄
用特制的勺子或日用勺子也可，將瓜籽和瓜瓤小心掏出來(lái)。選定您準備進(jìn)行雕刻的地方，將那塊瓜皮刮薄至1英寸厚
3、粘貼紙臉譜
在選定處，粘上或者釘上事先準備好的紙臉譜。使用圖釘時(shí)，注意釘在臉譜的虛線(xiàn)處，這樣可以避免瓜面上出現小洞洞。
4、沿虛線(xiàn)描刻
沿紙臉譜的虛線(xiàn)邊，用小錐或圖釘在南瓜皮上描出臉譜。完成之后，撕下紙臉譜。
5、觀(guān)看效果
最后用小錐子點(diǎn)對點(diǎn)地再修正一番。
6、保養
南瓜燈也要擦保養品，為延長(cháng)南瓜燈的壽命，避免干燥脫水，因此必須在南瓜燈的切口處與內部涂上凡士林鎖住南瓜的水分、減緩它干燥的速度。最后，放進(jìn)蠟燭就好啦。
面具必備（人人要有）
發(fā)揮教師的想象力創(chuàng )造各種各樣的面具吧。
五、禮品
自定，學(xué)習代金卷為主。
六、結尾
記錄好到場(chǎng)人員資料，安排免費課時(shí)，發(fā)放禮品。
整理活動(dòng)相片與相關(guān)文字介紹；上傳至總部審核，在網(wǎng)站發(fā)布。
活動(dòng)組織電話(huà)：
根據場(chǎng)地安排可安排參加的學(xué)員1帶1的形式來(lái)參加（一個(gè)學(xué)員家庭外帶一個(gè)朋友家庭參加）。
學(xué)校萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃15
一、活動(dòng)前言
如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春是其中最絢麗的一株，如果說(shuō)人生動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。燦爛地猶如初升太陽(yáng)的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)著(zhù)撩人的芬芳。
二、活動(dòng)背景
在西方每年十月三十一日有個(gè)叫“Halloween”的節日，中文為“萬(wàn)圣節之夜”，又名“鬼節”，它是西方的傳統節日。每當萬(wàn)圣節之時(shí)，孩子們會(huì )迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提著(zhù)“杰克燈”走家串戶(hù)，向大人們所要節日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開(kāi)始了。
三、活動(dòng)名稱(chēng)及主題
萬(wàn)圣節晚會(huì )
鬼夜迷離
四、活動(dòng)宗旨
弘揚世界優(yōu)秀文化，活躍院校文化氣息，激發(fā)當代大學(xué)生的激情!
五、活動(dòng)目標
如今文化競爭在綜合國力的競爭中越來(lái)越突出，想要在全世界立足，就應該要了解中西方的文化，知己知彼百戰百勝，要足夠了解中方和西方的文化差異，遵循原則，促進(jìn)世界文化的發(fā)展和進(jìn)步，爭做世界文化的領(lǐng)頭羊，從而拉動(dòng)國家經(jīng)濟的發(fā)展。校園是一個(gè)傳播文化的重要場(chǎng)所，而且學(xué)生接受新事物的能力更加強。舉行該次活動(dòng)，不僅可以豐富學(xué)生的文化知識，增強文化競爭意識，而且能夠豐富校園生活，拉動(dòng)同學(xué)之間的關(guān)系，促進(jìn)人與人之間的交流。
六、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
20xx年10月30日在運動(dòng)場(chǎng)舉行
七、活動(dòng)開(kāi)展
1)視頻展示。
以一段簡(jiǎn)短的視頻引出萬(wàn)圣節背景，包括萬(wàn)圣節的起源和傳播，風(fēng)俗，象征物，以及同名電影等。簡(jiǎn)要的介紹萬(wàn)圣節，讓觀(guān)眾大致的了解萬(wàn)圣節的起源以及主要的活動(dòng)。
2)準備舞臺秀。
由同學(xué)裝扮成各式各樣的鬼怪，在舞臺上走一圈，注重突出服裝的特別之處，然后走向人群，給人群派糖果，讓觀(guān)眾更加真實(shí)，清晰的感受。如：幽靈、僵尸、吸血鬼、巫婆、科學(xué)怪人、精靈、半人馬、狼人、魔鬼、哥布林、不死鳥(niǎo)等等。(一定要注意背景音樂(lè )的風(fēng)格，制造怪異的風(fēng)格達到效果)
3)鬼話(huà)連篇。
主持人講述一段迷離的鬼故事，為此，該環(huán)節的主持人要求一定要具備必要的講話(huà)能力，制造現場(chǎng)迷離氣氛。
4)游戲比賽。
贏(yíng)家將獲得萬(wàn)圣節象征物——南瓜手機鏈。游戲以競猜問(wèn)答題形式開(kāi)始，難度逐漸加大。
游戲規則：
�、儆膳_下的觀(guān)眾舉手參與，人員大概在十個(gè)左右。
�、谟芍鞒秩斯碱}目，臺上的游戲家進(jìn)行搶答，搶答成功者可進(jìn)行下一輪的比賽，選出8名選手。
�、凼Ｏ碌倪x手繼續回答問(wèn)題，但問(wèn)題的難度會(huì )更大，搶答成功的前5名選手即可成為贏(yíng)家，獲得手機鏈。
附：?jiǎn)?wèn)題的具體內容可以包括其他文化節。
游戲觀(guān)眾在臺下也可以搶答，一旦搶答該題跳過(guò)，進(jìn)行更高難度的問(wèn)題搶答。并且，活動(dòng)場(chǎng)地內會(huì )設有不少活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行有獎互猜游戲，包括活動(dòng)視頻內的知識點(diǎn)，以及辨認魔鬼服裝……
5)唱歌秀。
由兩名擅長(cháng)英語(yǔ)歌曲的同學(xué)以西方的格調帶來(lái)一首英文歌，可以輕松現場(chǎng)，升華現場(chǎng)氣氛。具體的歌曲由歌手決定，但一定要符合主題。
6)小品秀。
學(xué)生扮演西方某一家庭過(guò)萬(wàn)圣節的情形，期間包括萬(wàn)圣節前夜的聚餐，以及萬(wàn)圣節當天的熱鬧氛圍，讓同學(xué)們體驗西方小資生活與中國的區別。
7)活動(dòng)結束后，觀(guān)眾可以和各種鬼怪合照留影，給觀(guān)眾留下深刻印象。
8)請同學(xué)為本次活動(dòng)作出評價(jià)，評價(jià)以表格選擇題的形式，評價(jià)本次活動(dòng)的效果以及需要改進(jìn)的地方，以便以后的活動(dòng)策劃可以更加完善，符合大眾的興趣。
附：活動(dòng)邀請校廣播站、記者團、電視臺進(jìn)行跟蹤，攝錄，以便活動(dòng)后在學(xué)校的宣傳。
八、活動(dòng)進(jìn)程
19：00-19：30同學(xué)進(jìn)場(chǎng)時(shí)間
19：30-19：50開(kāi)始活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)白，由主持人拉開(kāi)本次活動(dòng)的帷幕并且宣布本次活動(dòng)的大概環(huán)節，讓同學(xué)們大概地了解本次活動(dòng)
19：50-20：20萬(wàn)圣節視頻展示
20：00-20：15服裝秀
20：20-20：35鬼話(huà)連篇
20：35-21：35游戲比賽該實(shí)踐包括現場(chǎng)比賽和場(chǎng)下比賽時(shí)間
21：40-21：50歌唱秀
21：50-22：00小品秀
22：00-22：20留影時(shí)間
22：20-22：35同學(xué)評論，校內媒體采訪(fǎng)
22：40活動(dòng)結束閉目
九、活動(dòng)應注意的問(wèn)題和細節
�、賲⑴c人數較多，志愿者要注意維持進(jìn)場(chǎng)出場(chǎng)秩序
�、谌f(wàn)一有降雨天氣由各個(gè)負責部門(mén)保管好器材，并提前提醒同學(xué)備好雨具。
�、刍顒�(dòng)結束后，各個(gè)部門(mén)要負責清潔所負責的區域，保持校內整潔。
�、茉谂_下游戲期間，同學(xué)們結束游戲后一定要盡快回到現場(chǎng)，以免拖延時(shí)間，耽誤活動(dòng)的正常開(kāi)展。
�、葸M(jìn)行相關(guān)的海報，橫幅，場(chǎng)地的提前申請
�、扌让襟w也可在活動(dòng)前進(jìn)行活動(dòng)預告，加大宣傳力度，提高活動(dòng)氣勢
十、結束語(yǔ)
萬(wàn)圣節不僅是西方的節日，更是世界的文化結晶，希望同學(xué)們能海納百川，推陳出新，爭做新一代更有文化內涵，更加青春活力的年輕人!
祖國的未來(lái)需要我們的拼搏與堅持，我們的未來(lái)也需要我們用雙手去創(chuàng )造。青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，更加需要我們的奮斗。
點(diǎn)起希望之光，奮斗昂揚，激情似火，燃燒魅力青春!
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