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3.12幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-08-20 10:58:54 其他節日 我要投稿

3.12幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)方案

  為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,往往需要預先進(jìn)行方案制定工作,方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi),最終達到預期的效果和意義。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編整理的3.12幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

3.12幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)方案

3.12幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)方案1

  一、活動(dòng)目的:

  1、讓學(xué)生知道植樹(shù)節的時(shí)間

  2、增強學(xué)生“愛(ài)我學(xué)校,美我學(xué)!钡囊庾R,讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性,讓他們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)共創(chuàng )綠色校園,為學(xué)校的環(huán)境問(wèn)題出謀獻策,培養主人翁意識。

  3、幫助學(xué)生知道樹(shù)木與人類(lèi)生存的關(guān)系,培養他們從小學(xué)會(huì )愛(ài)護植物,熱愛(ài)大自然的情感。

  二、活動(dòng)準備:

  1、制作“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗

  2、植樹(shù)

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  1、教師講解植樹(shù)節的來(lái)歷,宣布活動(dòng)開(kāi)始。

  2、請幾位同學(xué)談?wù)剬π@環(huán)境的評價(jià)。

  3、說(shuō)說(shuō)學(xué)校在綠化方面做了哪些方面的努力。

  4、四人小組討論一下,校園存在著(zhù)哪些破壞環(huán)境的不文明行為以及面對這些不良行為,我們應該怎么做,怎樣保護樹(shù)木?

  5、詩(shī)朗誦《我們的星球》,說(shuō)說(shuō)你的感想。

  甲:我們生長(cháng)在地球上,生長(cháng)有茫茫宇宙間的星球花園,我們應該了解、關(guān)心她的過(guò)去,現在和將來(lái)。

  6、宣讀有關(guān)人人們征服地球、利用地球、破壞地球的有關(guān)資料。

  乙:我們只有一個(gè)地球,為了全世界人類(lèi)的`生存,請拯救地球吧!

  丙:科學(xué)家提出讓拯救地球。

  7、說(shuō)說(shuō)森林的好處。為此,我們必須植樹(shù)造林,“呼喚明天的綠色”。

  8、讀讀收集的有關(guān)植樹(shù)的諺語(yǔ)。

  9、鼓勵進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)(回家與家長(cháng)一起植樹(shù))。

  10、班主任做總結

  11、高唱《春天在哪里》,結束這次主題班會(huì )。

  四、總結

  通過(guò)這次活動(dòng)我們可以擴大這個(gè)植樹(shù)活動(dòng)的參與度和讓同學(xué)們也為環(huán)保為綠化出一份力,讓更多的同學(xué)參與到我們的環(huán)境保護活動(dòng)中來(lái),從而加大環(huán)保綠化的宣傳力度。

3.12幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)方案2

  活動(dòng)意義

  植樹(shù)造林不僅可以綠化和美化家園,同時(shí)還可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農田、調節氣候、促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展等作用,是一項利于當代、造福子孫的宏偉工程。隨著(zhù)人們的環(huán)保意識不斷增強,并積極投身植樹(shù)造林活動(dòng),我們人類(lèi)生存的環(huán)境將會(huì )得到不斷的改善。

  植樹(shù)節,帶著(zhù)孩子一起去植樹(shù)吧!讓孩子知道植樹(shù)造林的意義,懂得如何保護地球,保護我們的自然環(huán)境,提高孩子的環(huán)保意識。所以,植樹(shù)節來(lái)臨,讓我們和孩子一起回歸大自然,并創(chuàng )造出更加美好的生存空間吧。

  一、活動(dòng)主題:呵護綠色放飛希望

  二、活動(dòng)目標:

  1、從小愛(ài)護花木、保護環(huán)境,知道了小樹(shù)、花草是我們人類(lèi)的'朋友;

  2、能夠愉快的參加活動(dòng),積極與父母共同勞動(dòng),在活動(dòng)中遵守規則,學(xué)習與他人合作,體會(huì )勞動(dòng)的快樂(lè );

  3、感受大自然、周?chē)h(huán)境的美好,初步建立保護環(huán)境的責任感;

  4、倡議綠色,做好宣傳社會(huì )。

  三、活動(dòng)準備:

  宣傳條幅、樹(shù)苗、植樹(shù)工具(鏟、水桶等)、攝影設備、認養樹(shù)牌、家長(cháng)簽名條幅、班牌、教師統一服裝、筆等。(根據實(shí)際情況進(jìn)行準備)

  宣傳條幅:例如

  (1)植樹(shù)在當代,得宜在下代(幼兒園懸掛)

  (2)xx幼兒園3.12第三屆“xx林”種植“親子樹(shù)”活動(dòng)(活動(dòng)地點(diǎn):xx市植物園活動(dòng)時(shí)間3月12日9:00)(植物園門(mén)口、幼兒園懸掛)

  四、活動(dòng)過(guò)程:

  1、家長(cháng)與幼兒3月12日上午8點(diǎn)30分在植物園門(mén)口集合。9:00由班主任帶隊到達本班活動(dòng)區進(jìn)行主題活動(dòng)。

  2、10:00各班參加種植親子樹(shù)的家長(cháng)幼兒在班主任的組織下到xx林集合。

  第一組:新生組

  (1)組織新生家長(cháng)與幼兒一起種下“親子樹(shù)”、澆水。

  (2)為小樹(shù)掛上認養牌。

  (3)簽名儀式(在條幅“xxx幼兒園3.12第三屆“xx林”種植親子樹(shù)活動(dòng)“上簽名)

  (4)班級在條幅下合影留念。

  第二組:老生組

  (1)組織老生家長(cháng)和幼兒一起為20xx年認養的親子樹(shù)松土、澆水。

  (2)為小樹(shù)更換認養牌。

  (3)簽名儀式

  (4)班級合影留念

  3、活動(dòng)結束,家長(cháng)將幼兒送回幼兒園。

  五、活動(dòng)要求:

  1、各班上交20xx年第x屆“種植親子樹(shù)”植樹(shù)節活動(dòng)教案、“種植親子樹(shù)”活動(dòng)總結。

  2、班級兩位老師上交植樹(shù)節活動(dòng)反思。

  3、家長(cháng)活動(dòng)調查問(wèn)卷。

  4、第三屆“種植親子樹(shù)”活動(dòng)家長(cháng)感悟(每班最少10份,統一紙張,可打印可手寫(xiě))

  5、老師上交的所有資料格式要一致,上交電子稿到年級組長(cháng)處。

  6、班級留下影像資料上交。(視頻、照片)

3.12幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)方案3

  一、【活動(dòng)宗旨】

  走進(jìn)大秦嶺,擁抱大自然,讓我們的孩子走進(jìn)自然的懷抱。去感受大秦嶺的春天,聽(tīng)鳥(niǎo)兒的鳴唱,看驚蟄后的小蟲(chóng)而飛,看小橋流水,一起種下新年的`第一棵希望的樹(shù)苗,一起保護我們美麗的地球家園。

  二、【活動(dòng)地址】

  秦嶺庫裕

  三、【行程內容】

  08:20集合;學(xué)校門(mén)口統一乘大巴車(chē)。

  10:00到達目的地,前往指定的植樹(shù)地點(diǎn)開(kāi)始植樹(shù)。

  屆時(shí)會(huì )有工作人員現場(chǎng)講解簡(jiǎn)單的植樹(shù)知識。

  為了保證樹(shù)木成活率,應該注意植樹(shù)的步驟:

  1、樹(shù)坑深度一般30厘米為宜,挖坑時(shí)要將挖出黃土倒在坑邊備用。

  2、種樹(shù)前在坑內先回填部分熟土,回填熟土5——7厘米。

  3、樹(shù)苗要扶正,填土后,繞樹(shù)踩實(shí)。在填一層土,盡量讓樹(shù)坑比地面低一些,便于日后澆水養護。

  4、澆水后,覆蓋一層薄土,以保持水分。

  5、制作標牌

  11:30結束種樹(shù)活動(dòng),爬山

  12:00中午午餐時(shí)間

  13:00下山集合

  14:00—15:00采摘草莓(活動(dòng)自費)

  15:00—16:00返回幼兒園,活動(dòng)結束

  四、【活動(dòng)主要內容】:

  1、感受驚蟄氣,觀(guān)察秦嶺氣候變化

  2、關(guān)于植樹(shù)節的意義與價(jià)值

  3、認識秦嶺常見(jiàn)的植物。

  4、秦嶺野生動(dòng)物觀(guān)察

  五、【費用】:

  100元/人(包含來(lái)回車(chē)費、保險費用、植樹(shù)的樹(shù)苗費用和工具使用費用)

  溫馨提示:統一穿運動(dòng)裝,平底運動(dòng)鞋;背適量熱水。

  本次活動(dòng)有一定強度的運動(dòng)量。請量力報名

  病患者、孕婦及行動(dòng)不便出行提示

  1、為了確保順利出行,防止旅途中發(fā)生人身意外傷害事故,請家長(cháng)在出行前做一次必要的身體檢查,如存在下列情況,請遵醫囑:

 。1)傳染性疾病患者,如傳染性肝炎、活動(dòng)期肺結核、傷寒等傳染病人;

 。2)心血管疾病患者,如嚴重高血壓、心功能不全、心肌缺氧、心肌梗塞等病人;

 。3)腦血管疾病患者,如腦栓塞、腦出血、腦腫瘤等病人;

 。4)呼吸系統疾病患者,如肺氣腫、肺心病等病人;

 。5)精神病患者,如癲癇及各種精神病人;

 。6)嚴重貧血病患者,如血紅蛋白量水平在50克/升以下的病人;

 。7)大中型手術(shù)的恢復期病患者;

 。8)孕婦及行動(dòng)不便者。

3.12幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)方案4

  活動(dòng)目標:

  1、激發(fā)幼兒種植植物的情感,培養環(huán)保意識。

  2、給予幼兒親近大自然的機會(huì ),培養幼兒勞動(dòng)技能。

  3、鼓勵幼兒在集體勞動(dòng)中學(xué)習與他人配合、協(xié)作,增強團隊意識。

  4、簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷,知道其全稱(chēng)、日期和意義。

  5、體驗明顯的季節特征。

  活動(dòng)準備:

  1、講解關(guān)于植物與環(huán)境關(guān)系以及春天特征的活動(dòng)。

  2、種植工具。

  3、蒜頭。

  4、有關(guān)植樹(shù)節的CD。

  活動(dòng)內容:

  一、了解植樹(shù)節的意義。

  教師:小朋友知道3月12日是什么節日嗎?

  教師:你們知道植樹(shù)節的意義是什么嗎?

  二、觀(guān)看CD。

  教師:老師這里有一段關(guān)于植樹(shù)節的視頻片段,請小朋友仔細觀(guān)察,看完之后回答老師剛才問(wèn)的問(wèn)題。

  教師請幼兒回答植樹(shù)節的意義幼兒園中班植樹(shù)節方案活動(dòng)方案。

  教師總結:指數造林,不僅可以綠化和美家園,同時(shí)還可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農田、調節氣候、促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展等作用,是一項利于當代、造福子孫的宏偉工程。

  三、豐富植物園。

  教師:我們的小朋友還小,還不能去植樹(shù),但是我們可以去保護小樹(shù),愛(ài)護小樹(shù)。周末的'時(shí)間也可以和父母一起去植樹(shù)。

  教師:雖然我們不能植樹(shù),但是我們可以去我們的植物園去種植其他的小植物,植樹(shù)節的意義是使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保問(wèn)題。我們可以從一點(diǎn)一滴做起,我們可以去種植園大蒜。

  教師講述種植的要求

  教師帶領(lǐng)小朋友去種植園種植大蒜。

  四、總結,結束活動(dòng)。

  教師再一次總結植樹(shù)節的意義,同時(shí)總結種大蒜活動(dòng)。

  活動(dòng)延伸:

  可以在周末的時(shí)候。在父母的幫助下去真正的植樹(shù)。

3.12幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)方案5

  活動(dòng)目標:

 。1)知道每年的3月12日是我們國家的植樹(shù)節。

 。2)具有保護樹(shù)木樹(shù)立保護環(huán)境的意識。

 。3)了解保護樹(shù)木的途徑和方法。

 。4)讓學(xué)生了解節日的習俗。

 。5)感受節日的快樂(lè )氣氛,樂(lè )意參加布置環(huán)境的活動(dòng)。

  活動(dòng)準備:

  經(jīng)驗準備:幼兒已經(jīng)了解植樹(shù)節的相關(guān)活動(dòng);學(xué)會(huì )了用水壺給植物澆水。

  材料準備:水、大水桶、班級卡片、水壺。

  活動(dòng)重難點(diǎn):

  重點(diǎn):體驗植樹(shù)節的`快樂(lè )。

  難點(diǎn):能更好地與伙伴合作,相互幫助。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.介紹植樹(shù)節的來(lái)歷

  師:小朋友們,今天是3月12號,也就是植樹(shù)節。你們知道為什么會(huì )有植樹(shù)節嗎?(為了鼓勵人們植樹(shù)造林,保護環(huán)境設立的)

  2.帶領(lǐng)幼兒朗誦有關(guān)植樹(shù)節的兒歌

  小朋友,快快來(lái),大家一起來(lái)植樹(shù)。

  小樹(shù)苗,要長(cháng)大,需要我們去愛(ài)護。

  你愛(ài)樹(shù),他爰樹(shù),小樹(shù)長(cháng)成通天樹(shù)。

  3.認領(lǐng)樹(shù)木

  帶領(lǐng)幼兒到幼兒園的院子里,將代表本班級的卡片系在樹(shù)枝上,要求本班幼兒定期為這棵小樹(shù)松土和澆水,讓幼兒能夠親身體驗愛(ài)護樹(shù)木的快樂(lè )。

  4.指導幼兒給小樹(shù)澆水

  對幼兒的要求:水壺里的'水要少裝一點(diǎn),因為小樹(shù)喝多了水,也要生病的;取水時(shí)不能擁擠,要按照先后順序;小朋友之間要相互幫助;提水的路線(xiàn)和返回的路線(xiàn)要記清,以免撞到其他小朋友。

  活動(dòng)延伸:

  請幼兒在假期和父母一起去郊外認領(lǐng)小樹(shù),這不僅能加深親子之間的感情,更能將保護環(huán)境發(fā)張成一件長(cháng)久的樂(lè )事,讓幼兒體驗到其中的快樂(lè )。

3.12幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)方案6

  一、活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)親身參與,使全體學(xué)生對綠色、低碳有一個(gè)充分的認知,讓大家知道環(huán)境保護、人人有責,提高全體學(xué)生的綠化意識。

  2、通過(guò)此次活動(dòng),培養全體學(xué)生愛(ài)護大自然的一草一木,更好地認識到綠色對人類(lèi)生存的重要性,從而規范自身日常行為,從而減少踐踏草坪等不文明行為的發(fā)生。

  二、活動(dòng)口號

  在穹頂之下,建綠色校園

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年3月12日至20xx年3月31日

  四、活動(dòng)內容與時(shí)間安排

  1、播種行動(dòng):利用春蕾廣播向學(xué)生進(jìn)行有關(guān)“植樹(shù)節”知識的宣傳,發(fā)出號召:“學(xué)校是我家,綠化靠大家”,人人參與植樹(shù)節護綠、養綠系列活動(dòng),為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

  2、實(shí)施行動(dòng):

  (1)我為班級添綠

  各班自行設計,學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級,為班級增添一份綠色,但是班級布置不可花哨,要美觀(guān)大方、經(jīng)濟實(shí)惠,3月底組織檢查評比。

  (2)我為校園添綠:愛(ài)護環(huán)境衛生,不亂拋垃圾。愛(ài)護學(xué)校的花草樹(shù)木,不隨便踩草地,每班每天做好班級及衛生區的打掃。組織學(xué)生為校園栽植的`花卉施肥除草,為春天的校園成為花兒開(kāi)放、樹(shù)木青翠的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)貢獻力量。

  (3)我為社區添綠:在自家房前屋后或家里栽種一些小樹(shù)木,養殖一些小盆景。成立添綠小隊,利用周末時(shí)間在社區開(kāi)展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化(清理垃圾)等活動(dòng)。

  (4)我為城市添綠:號召學(xué)生積極參與“我為生態(tài)某造片林”千人植樹(shù)活動(dòng),發(fā)動(dòng)在校學(xué)生與家長(cháng)踐行“藍天責任”,為建設美麗某、幸福家園貢獻自己的一份力量!

  3、感悟行動(dòng):

  我給春天寫(xiě)詩(shī):早春三月,草長(cháng)鶯飛,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著(zhù)綠色的氣息向我們走來(lái),結合植樹(shù)節各項活動(dòng),寫(xiě)一首詩(shī)歌。要求:用稿紙,題目下面寫(xiě)班級姓名,字數不限,在班級交流評比后,每班于3月19日上交五份優(yōu)秀作品參與學(xué)校評比。

  五、表彰先進(jìn),評選“綠色環(huán)保小衛士”。

  每班評選出一名在本次活動(dòng)中表現突出且在日常生活中積極參與環(huán);顒(dòng)同學(xué),授予他們“綠色環(huán)保小衛士”光榮稱(chēng)號,進(jìn)行集體表彰。

3.12幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)方案7

  陽(yáng)春三月,草長(cháng)鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著(zhù)綠色的氣息向我們走來(lái),春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動(dòng)了**幼兒園孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹(shù)節,為使孩子們能夠積極與社區環(huán)境“對話(huà)”,主動(dòng)參與植樹(shù)節的相關(guān)活動(dòng),親身體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區的情感,我們將在3月9日,組織孩子們開(kāi)展“種一棵小樹(shù),綠一方凈土”的植樹(shù)節愛(ài)樹(shù)護樹(shù)活動(dòng)。

  活動(dòng)目標:

  1.引導幼兒觀(guān)察形形色色的樹(shù)種,了解樹(shù)的名稱(chēng)、形態(tài)、特點(diǎn)、生長(cháng)規律等。

  2.進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對樹(shù)的認識,理解人與樹(shù)的內在聯(lián)系。

  3.通過(guò)對樹(shù)的認識和探究,激發(fā)幼兒愛(ài)樹(shù)、護樹(shù)的情感,培養其環(huán)保意識。

  活動(dòng)準備:

  1、每個(gè)級部制作活動(dòng)宣傳版面:如小班“我和小樹(shù)同成長(cháng)”;中班“珍愛(ài)綠色,珍愛(ài)我們共同的家園”;大班“幼兒園社區齊攜手,多片綠葉多份溫馨”。

  2、澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。

  3、樹(shù)苗若干。

  分級部開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節活動(dòng)

  活動(dòng)安排:

  1.幼幼班、低幼班:家園活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(cháng)”

  (1)學(xué)一學(xué)關(guān)于保護小樹(shù)的'童謠。

  (2)播撒一片綠色讓世界更美麗

  流程:給校園內的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌,與小樹(shù)合影,小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲。

  2.中幼班家園活動(dòng)主題“珍愛(ài)綠色,珍愛(ài)我們共同的家園”

  流程:在幼兒園種植園地,和家長(cháng)一起種植小樹(shù) ——掛牌合影(寫(xiě)上種植人及名稱(chēng)如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(cháng)樹(shù)”等)。

  3.高幼班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區齊攜手,多片綠葉多份溫馨”

  活動(dòng)一:綠化植物知多少

  老師和孩子一起調查了解幼兒園和幼兒園周?chē)卸嗌俜N綠化植物,并攝影或記錄,了解這些植物的生長(cháng)特性以及與之相關(guān)的一些問(wèn)題。

  活動(dòng)二:你我同行,愛(ài)護千萬(wàn)樹(shù)

  流程:幼兒在家長(cháng)護送下到玉帶河認養愛(ài)心樹(shù)。以家庭為單位,每個(gè)家庭可認養一棵“愛(ài)心樹(shù)”,在樹(shù)干上掛上“愛(ài)心卡”。每個(gè)家庭可以在“愛(ài)心卡”上寫(xiě)上:姓名 、為樹(shù)取得名字 、對玉帶河的美好愿望等。家庭成員與所認養的愛(ài)心樹(shù)合影。每個(gè)家庭為認養的愛(ài)心樹(shù)松土、澆水。

3.12幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)方案8

  活動(dòng)目標:

  1、了解樹(shù)木的種類(lèi),用途以及保護樹(shù)木的方法。

  2、能愉快的參與植樹(shù)活動(dòng),學(xué)習粗淺的種植知識。

  3、在勞動(dòng)過(guò)程中能與同伴相互合作。

  4、感受大自然、周?chē)h(huán)境的美好。

  活動(dòng)準備:

  1、小樹(shù)苗若干棵,澆水工具(盆、桶、杯子)

  2、事先選擇好場(chǎng)地,挖好坑

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、植樹(shù)前的`談話(huà)

  1、今天是幾月幾日?(三月十二日)

  2、你知道三月十二日是什么節嗎?(植樹(shù)節)

  3、你認識哪些樹(shù)木?(引導幼兒說(shuō)各種樹(shù)木的名稱(chēng))

  4、你知道樹(shù)木有什么作用嗎?

  (先讓幼兒互相討論,再請個(gè)別幼兒說(shuō),教師最后作小結,告訴幼兒樹(shù)木可以制作家具、打門(mén)窗、結水果;還可以美化環(huán)境,凈化空氣)

  5、你植過(guò)樹(shù)嗎?你知道如何植樹(shù)?

  (引導幼兒討論植樹(shù)的步驟和注意事項)

  二、帶領(lǐng)幼兒來(lái)到植樹(shù)地點(diǎn)植樹(shù),提醒幼兒在植樹(shù)過(guò)程中注意同伴間的分工與合作,并進(jìn)行安全教育。

  三、植樹(shù)后的談話(huà)(帶領(lǐng)幼兒回到活動(dòng)室后組織)

  1、小樹(shù)栽下去了,我們應該怎樣保護它們?

  (引導幼兒相互討論后得出結論:要澆水,不搖晃......)

  2、欣賞音樂(lè )《愛(ài)護小樹(shù)苗》

  四、待小樹(shù)苗成活發(fā)芽后可帶領(lǐng)幼兒去觀(guān)察記錄小樹(shù)苗的變化。

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