【熱門(mén)】植樹(shù)節活動(dòng)方案模板集錦6篇
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，預先制定方案是必不可少的，方案是書(shū)面計劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。方案應該怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的植樹(shù)節活動(dòng)方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
植樹(shù)節活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)目標：和植物的親密接觸
動(dòng)力系統：通過(guò)活動(dòng)讓幼兒體驗種植的樂(lè )趣，萌發(fā)幼兒保護小苗及保護其他植物的情感。
能力系統：
1、幼兒能夠與爸爸媽媽一起種植自己的盆栽。
2、發(fā)展幼兒觀(guān)察力、語(yǔ)言表達及動(dòng)手操作能力。
知識系統：
1、知道水果、蔬菜和花草樹(shù)木等都有種子。
2、初步了解感知種植的步驟。
3、增強環(huán)保意識，生態(tài)意識。
活動(dòng)口號：行動(dòng)起來(lái)，為地球增添一點(diǎn)綠色。
活動(dòng)準備：
教師準備：土、鏟子、抹布、水桶、水、紙筆、膠帶、繩或線(xiàn)、樹(shù)枝、照相機或攝像機、制作拼圖、幻燈片資料或圖片，種子，實(shí)物：蔬菜、水果、五谷等。
幼兒準備：小花盆、種子（各種豆子等五谷類(lèi)，青菜種子、土豆、白菜根……）
活動(dòng)形式：親子共同參與種植活動(dòng)。
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園各班級教室。
活動(dòng)流程：
一、認識部分蔬菜與種子，引發(fā)幼兒對種子的興趣。
1、教師出示蔬菜、水果、五谷等種子，提問(wèn)：小朋友們，你們認識它嗎？你們知道它們長(cháng)大后會(huì )變成什么樣子嗎？（引出蔬菜、水果……）
2、尋找、認識水果的種子。
提問(wèn)：（1）這是什么水果？
�。�2）找一找它的種子在哪里？說(shuō)說(shuō)它是什么樣子的？
3、尋找、認識部分蔬菜或農作物的種子。
提問(wèn)：（1）你們認識這些蔬菜嗎？
�。�2）看看這些蔬菜種子是什么樣子的？（引導家長(cháng)告訴幼兒它們的種子在哪里？）
二、了解植物的成長(cháng)，親子種植植物。
1、教師示范：清晰種植步驟。
講解種植步驟：
首先，在花盆里裝滿(mǎn)土，在中間挖一個(gè)小坑，選擇一顆種子，將種子放到小坑里，再用土將種子埋上，稍稍壓一壓，最后給種子澆點(diǎn)水，放到陽(yáng)光下，記得每天要把自己的小植物照顧好。
2、動(dòng)手操作：親子種植小植物。
講解種植要求：
爸爸媽媽要記得種的過(guò)程引導、啟發(fā)寶寶說(shuō)出：（1）你們種的是什么種子？（2）種子發(fā)芽后是什么樣子？（3）要怎樣照顧種子才會(huì )發(fā)芽長(cháng)大？（4）會(huì )接什么樣的果實(shí)？
親子種植：
�。�1）教師先將種子和果實(shí)（或圖片）相對應放在桌子上展示，供家長(cháng)和幼兒前來(lái)選擇。
�。�2）每桌準備充足的土、水、抹布、鏟子等工具。
�。�3）家長(cháng)和幼兒一起共同種植自己喜歡的小植物。
3、制作標簽，鞏固對種植小植物的認識。
�。�1）家長(cháng)與寶寶一起制作個(gè)性的標簽貼在自己種植的花盆上或插在花盆里。
�。�2）寫(xiě)上：植物名稱(chēng)、主人姓名。
�。�3）取一粒種子用膠帶粘貼到標簽或花盆上，有助于幼兒日后對小苗與種子的對比。
�。�4）啟發(fā)寶寶對植物說(shuō)一句話(huà)。
4、介紹與分享，促進(jìn)幼兒的語(yǔ)言表達。
請家長(cháng)與寶寶一起講一講自己種植的植物及對植物說(shuō)的話(huà)。
三、拼圖游戲：苗苗找朋友（選擇活動(dòng)）。
教師每桌發(fā)多余幼兒人數的拼圖，家長(cháng)與寶寶一起進(jìn)行拼圖游戲，培養幼兒觀(guān)察及動(dòng)手操作能力，建立幼兒與他人合作的意識。
玩法：a4大小植物圖片，教師提前將圖片按折線(xiàn)或曲線(xiàn)裁成若干塊塊的拼圖（托小班：2——6塊，中大班：20塊以上）。
活動(dòng)延伸：
1、在家中和幼兒園建立植物種植角。
�。�1）提出植物角建立要求，幼兒每天照顧關(guān)注自己的植物，建立責任感；
�。�2）幼兒每天堅持對自己的植物說(shuō)上一句話(huà)。
2、觀(guān)察記錄：教師和幼兒一起每天觀(guān)察，比較種子的生長(cháng)情況。
�。�1）發(fā)生變化的：發(fā)芽了。
引導幼兒用語(yǔ)言表達出來(lái)，并用筆記錄下來(lái)：
幼1：我種的青菜籽發(fā)芽了，長(cháng)出了兩片小葉子。
幼2：我的綠豆也發(fā)芽了，比他的青菜長(cháng)得高，葉子也比較大。
幼3：我的黃豆怎么還沒(méi)發(fā)芽呢？
�。�2）未發(fā)生變化的.：未發(fā)芽。
與幼兒一起挖開(kāi)土觀(guān)察，了解、分析種子不發(fā)芽的原因。
�。╝）有的種子，如黃豆已爛了，是因澆水太多；有的種子埋得太深，難以發(fā)芽。
�。╞）幫這部分幼兒重新補種，以保留其對種子的關(guān)注興趣。評析：幼兒自己種植、自己管理，體現了幼兒的主動(dòng)探索，在和同伴種植情況的比較中，又培養了幼兒觀(guān)察力、比較能力及初步的競爭意識。
3、讓幼兒以觀(guān)察畫(huà)的方式記錄種子的生長(cháng)過(guò)程，再把小苗移栽到園內種植園地中，使該系列活動(dòng)持續深入地開(kāi)展下去。
4、與家人一起開(kāi)展同樣的活動(dòng)。
植樹(shù)節活動(dòng)方案 篇2
設計意圖：
春天到了，萬(wàn)物復蘇，萬(wàn)木吐春，正是植樹(shù)的時(shí)節。三月十二日是植樹(shù)節，樹(shù)木是人類(lèi)的好朋友，它們有一個(gè)非常龐大的家族。家族成員種類(lèi)煩多，用途不一，但它們都有個(gè)共同的特征就是它們都承擔著(zhù)綠化環(huán)境、凈化空氣的作用。幼兒對樹(shù)木缺乏全面的了解，他們有關(guān)樹(shù)木的經(jīng)驗很零碎。因此我們大班年級組決定在三月十二日植樹(shù)節這一天帶領(lǐng)孩子們開(kāi)展一次植樹(shù)活動(dòng)。讓他們親自去植樹(shù)，通過(guò)植樹(shù)感受粗淺的種植知識，同時(shí)通過(guò)植樹(shù)前后的談話(huà)，讓幼兒了解樹(shù)木的種類(lèi)，用途以及保護樹(shù)木的方法。
活動(dòng)目標：
1、了解樹(shù)木的種類(lèi)，用途以及保護樹(shù)木的方法。
2、能愉快的參與植樹(shù)活動(dòng)，學(xué)習粗淺的`種植知識。
3、在勞動(dòng)過(guò)程中能與同伴相互合作。
4、感受大自然、周?chē)h(huán)境的美好。
活動(dòng)準備：
1、小樹(shù)苗若干棵，澆水工具（盆、桶、杯子）
2、事先選擇好場(chǎng)地，挖好坑
活動(dòng)過(guò)程：
一、植樹(shù)前的談話(huà)
1、今天是幾月幾日？（三月十二日）
2、你知道三月十二日是什么節嗎？（植樹(shù)節）
3、你認識哪些樹(shù)木？（引導幼兒說(shuō)各種樹(shù)木的名稱(chēng)）
4、你知道樹(shù)木有什么作用嗎？
�。ㄏ茸層變夯ハ嘤懻�，再請個(gè)別幼兒說(shuō)，
教師最后作小結，告訴幼兒樹(shù)木可以制作家具、打門(mén)窗、結水果；還可以美化環(huán)境，凈化空氣）
5、你植過(guò)樹(shù)嗎？你知道如何植樹(shù)？
�。ㄒ龑в變河懻撝矘�(shù)的步驟和注意事項）
二、帶領(lǐng)幼兒來(lái)到植樹(shù)地點(diǎn)植樹(shù)，提醒幼兒在植樹(shù)過(guò)程中注意同伴間的分工與合作，并進(jìn)行安全教育。
三、植樹(shù)后的談話(huà)（帶領(lǐng)幼兒回到活動(dòng)室后組織）
1、小樹(shù)栽下去了，我們應該怎樣保護它們？
�。ㄒ龑в變合嗷ビ懻摵蟮贸鼋Y論：要澆水，不搖晃。）
2、欣賞音樂(lè )《愛(ài)護小樹(shù)苗》
四、待小樹(shù)苗成活發(fā)芽后可帶領(lǐng)幼兒去 觀(guān)察記錄小樹(shù)苗的變化。
植樹(shù)節活動(dòng)方案 篇3
今天，我們五三中隊以“3.12植樹(shù)節”為主題開(kāi)了一節中隊會(huì )。本次隊會(huì )活動(dòng)，主要是讓五三中隊的隊員們了解“植樹(shù)節”，增強隊員“愛(ài)我學(xué)校，美我學(xué)校，綠化環(huán)境”的意識，讓隊員明確環(huán)保的重要性，讓隊員們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)共創(chuàng )綠色周邊環(huán)境。
一、了解“植樹(shù)節”的由來(lái)
植樹(shù)節的由來(lái)
中國植樹(shù)節的由來(lái)
二、認識樹(shù)的作用
先播放《植樹(shù)節》片段，然后由隊員來(lái)自己說(shuō)說(shuō)樹(shù)有哪些作用，最后師采用擬人的手法小結樹(shù)的作用：1、報曉季節的變化;2、大樹(shù)底下好乘涼;3、防風(fēng)固沙(結合沙漠、北京沙塵暴等圖片說(shuō)明);4、凈化空氣。
三、查看破壞的行為
利用圖片介紹，一些不文明的人肆無(wú)忌憚地亂砍亂伐，破壞了地球媽媽的容顏，以及自然對人類(lèi)的報復。(真實(shí)的圖片、生動(dòng)的漫畫(huà)一下子調動(dòng)了隊員的心思)
地球也愁眉苦臉了，請看《讓地球媽媽長(cháng)頭發(fā)》
四、贊美綠色的春天
欣賞動(dòng)畫(huà)歌曲《春天在哪里》
五、了解“植樹(shù)節”會(huì )徽的含義
師 結合“植樹(shù)節”會(huì )徽標志講解(樹(shù)形、“中國植樹(shù)節和3.12”五棵樹(shù)、綠色外圈)，告訴他們植樹(shù)不是只在這一天，而是要“過(guò)好植樹(shù)節，留下植樹(shù)月”，即我 們可以在節日舉辦不同的“植樹(shù)”、“植綠”儀式，但不必把所有的植樹(shù)性都集中在這區區一天，我們還要在植樹(shù)節過(guò)后，實(shí)事求是地倡導植樹(shù)月、植樹(shù)周甚至是護 綠月、護綠周，植樹(shù)造林、愛(ài)護、保護、營(yíng)造綠色生態(tài)環(huán)境。
六、行動(dòng)起來(lái)，綠化周?chē)?/strong>
1、圖片欣賞其他學(xué)校的環(huán)保、綠化行動(dòng)。
2、你們自己想怎么做。
在 讓隊員討論“綠化周?chē)�，保護環(huán)境”你想怎么做的時(shí)候，隊員們很踴躍發(fā)表自己的意見(jiàn)。有的`說(shuō)要種樹(shù);有的說(shuō)要在家里種幾盆花;有的說(shuō)種了之后還要給小樹(shù)澆 水、施肥;有的說(shuō)學(xué)校的花草樹(shù)木也要愛(ài)護，校長(cháng)在星期一的時(shí)候也叫我們不能去踩它們，要是乒乓球掉進(jìn)去了(打乒乓球時(shí))，也不能踩進(jìn)去，要找(學(xué)校的門(mén) 衛)伯伯幫忙……
3、描繪心中的大樹(shù)(畫(huà)畫(huà))
植樹(shù)節活動(dòng)方案 篇4
春天來(lái)臨，一年一度的植樹(shù)節也隨著(zhù)春天的腳步走來(lái)，為了給大家親近大自然，為我們的世界裝點(diǎn)綠色的機會(huì )，我們?yōu)榇伺e辦意義重大的植樹(shù)活動(dòng)。
一、主旨與主題：
貢獻力量，奉獻綠色
以植樹(shù)節為契機，奉獻我們的力量，進(jìn)行植樹(shù)節活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：_____年3月12日
三、活動(dòng)對象：公司團體、各企事業(yè)單位
四、活動(dòng)意義：
為了創(chuàng )造藍天碧水的綠色環(huán)境，開(kāi)展本次志愿者綠色行動(dòng)。以三月份植樹(shù)節為契機，做到人人參與宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結合，從而令職員在活動(dòng)中體驗成功的'喜悅，增加對植物生長(cháng)的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為“_____的后花園”增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
活動(dòng)準備事宜：
1、活動(dòng)宣傳：網(wǎng)站
2、活動(dòng)所需物品的準備： 鐵鍬、鋤頭、尖頭鎬、水桶等由校提供
3、活動(dòng)的組織：通過(guò)由各公司宣傳并統一進(jìn)行協(xié)調安排
活動(dòng)經(jīng)費預算：
1、樹(shù)苗的購置：楊樹(shù)30/棵
2、勞動(dòng)工具：由我公司提供
3、宣傳：合影紀念
植樹(shù)節活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目的
為豐富業(yè)主的精神文化生活，綠化、美化小區居住環(huán)境，以增強業(yè)主的歸屬感。服務(wù)中心擬定于20xx年3月11日舉辦一場(chǎng)主題為“播種綠色愛(ài)心，美化新都小區”的活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年3月11號（周日）上午10：00一12：00 地點(diǎn)：小區6棟、7棟前
三、活動(dòng)主題
“播種綠色愛(ài)心，美化新都小區”————盛世新都20xx植樹(shù)節活動(dòng)
四、參加人員
小區業(yè)主
五、活動(dòng)準備工作：
六、活動(dòng)工作安排：
本次活動(dòng)共有分為五個(gè)小組
1、指揮小組———組長(cháng)：吳長(cháng)俊，成員：于同志 職責：
A。負責活動(dòng)的組織與策劃工作；
B。負責做好活動(dòng)期間各類(lèi)突發(fā)事件的應急處置工作；
2、宣傳小組———組長(cháng)：郭凱歌，成員：李波 職責：
A。做好活動(dòng)物質(zhì)的制作和準備工作； B。確定參與植樹(shù)活動(dòng)業(yè)主的名單； C。負責安排專(zhuān)人做好活動(dòng)現場(chǎng)的拍照記錄；
D。負責活動(dòng)工具的回收工作。
3、協(xié)調小組———組長(cháng)：邱少華，成員：秩序維護人員
職責：
A。負責活動(dòng)參與人員的簽到工作； B。負責植樹(shù)土坑的安排；
C。負責協(xié)調活動(dòng)現場(chǎng)人員的安排工作； D。負責活動(dòng)結束后工具的回收。
4、后勤小組———組長(cháng)：徐光遠，成員：秩序維護人員、保潔綠化人員
職責：
A。負責樹(shù)苗的選定及移植； B。負責植樹(shù)土坑的開(kāi)挖； C。負責澆水工具的準備；
D。組織人員對植樹(shù)后的樹(shù)苗進(jìn)行固定； E。負責活動(dòng)后工具的回收。
5、秩序維護小組———組長(cháng)：于同志，成員：秩序維護員
職責：
A。負責活動(dòng)現場(chǎng)的秩序維護工作及人員的疏導； B。負責植樹(shù)活動(dòng)鐵鍬的準備； C。安排人員幫助業(yè)主開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)。
七、活動(dòng)內容及分工如下：
1、3月11日上午9：30，參加活動(dòng)的'業(yè)主及工作人員在小區6棟門(mén)前集合。
2、3月11日上午9：45，完成參加活動(dòng)業(yè)主的簽到工作，并統一派發(fā)植樹(shù)點(diǎn)編號。
3、3月11日上午10：00，參加活動(dòng)的人員在6棟門(mén)前照相留念后。
4、3月15日將植樹(shù)活動(dòng)的相片送給參與活動(dòng)的業(yè)主，留下一份美好記憶。（每戶(hù)業(yè)主共兩張相片）。
5、部分小樹(shù)苗補種由內部員工提前進(jìn)行。
備注：移植樹(shù)木的數量將在截止報名后確定。
八、費用預算
附件
1、活動(dòng)通知
2、報名表格
3、植樹(shù)銘牌圖示
4、植樹(shù)位置
附件一：活動(dòng)通知
活動(dòng)通知
為豐富業(yè)主的精神文化生活，綠化、美化小區居住環(huán)境，新都物業(yè)服務(wù)中心擬定于20xx年3月11日在小區開(kāi)展主題為““播種綠色愛(ài)心，美化新都小區”————盛世新都20xx植樹(shù)節活動(dòng)，歡迎廣大業(yè)主報名參加，具體安排及注意事項如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月11日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：盛世新都小區6棟、7棟前后
三、報名對象：盛世新都小區業(yè)主
四、報名方式：攜帶業(yè)主卡到服務(wù)中心前臺或致電服務(wù)中心報名
五、報名截止時(shí)間：20xx年3月9日，此活動(dòng)名額有限，額滿(mǎn)即止，歡迎廣大業(yè)主踴躍報名，為盛世新都的綠化增添一份綠意！ 管理處聯(lián)系電話(huà)：83009114
盛世新都物業(yè)服務(wù)中心
20xx年3月3日
植樹(shù)節活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)目的：
以三月份植樹(shù)節為契機，在全體老師和學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的護綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結合，從而令孩子們在活動(dòng)中體驗成功的喜悅，增加對植物生長(cháng)的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學(xué)校、社會(huì )增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、行動(dòng)口號：
行動(dòng)起來(lái)，爭做護綠小使者。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx.3.12——20xx.3.15
四、活動(dòng)內容：
※植物節宣傳活動(dòng)：
1、學(xué)校在3月13日在中南之聲廣播會(huì )中向全體老師和學(xué)生發(fā)出號召：人人參與植樹(shù)節護綠、養綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
※環(huán)保護綠活動(dòng)：
按照護綠小隊，愛(ài)護校內綠化植物，開(kāi)展揀垃圾、落葉、養護綠化等活動(dòng)。
1、在各班衛生區域內清理雜物
2、給小樹(shù)除除草、松松土、澆澆水、修修枝。（各班請自備工具）
3、我和小樹(shù)留個(gè)影：在護綠活動(dòng)中，學(xué)生可以拍一些本班同學(xué)養護小樹(shù)的過(guò)程，最后還可以與小樹(shù)合影。
※3月15日下午班隊活動(dòng)課內容
1、“綠意角”的設計評比：
在植樹(shù)節前期，在自愿的原則下，以每小組為單位供養一盆小小的易養活的'綠色植物。3月15日班隊課時(shí)間放在班級圖書(shū)角或者講臺上，教師、學(xué)生可以利用這些植物，充分發(fā)揮創(chuàng )新能力，將教室裝扮成綠意盎然、充滿(mǎn)生機的環(huán)境。
2、班隊課之前讓學(xué)生畫(huà)美麗校園，好的貼在教室的墻報上。
3、四人小組討論一下，校園里存在著(zhù)哪些破壞環(huán)境的不文明行為以及面對這些不良行為，我們應該怎樣做。
4、交流大家收集的環(huán)保宣傳標語(yǔ)。
5、欣賞詩(shī)歌朗誦。
6、班主任做總結!
7、高唱《春天在哪里》或者別的歌曲，結束這次主題班會(huì )! 活動(dòng)延伸：
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