【必備】植樹(shù)節活動(dòng)方案模板錦集八篇
為保障事情或工作順利開(kāi)展，就不得不需要事先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編收集整理的植樹(shù)節活動(dòng)方案9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
植樹(shù)節活動(dòng)方案 篇1
一、植樹(shù)節活動(dòng)背景：
早春三月，草長(cháng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著(zhù)綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了太陽(yáng)人幼兒園孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹(shù)節，為了讓幼兒了解樹(shù)與人類(lèi)生存的關(guān)系，培養從小愛(ài)護植物，熱愛(ài)大自然的情感，主動(dòng)參與植樹(shù)節的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區的情感，我們將在3月10日，組織孩子們開(kāi)展“綠化環(huán)境、美化家園”的植樹(shù)節愛(ài)樹(shù)護樹(shù)活動(dòng)。
二、植樹(shù)節活動(dòng)目標
1.引導幼兒觀(guān)察形形色色的.樹(shù)種，了解樹(shù)的名稱(chēng)、形態(tài)、特點(diǎn)、生長(cháng)規律等。
2.進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對樹(shù)的認識，理解人與樹(shù)的內在聯(lián)系。
3.初步掌握制作樹(shù)葉書(shū)簽、“植綠、護綠、愛(ài)綠、興綠”宣傳單的基本方法。
4.通過(guò)我為校園添點(diǎn)綠，培養幼兒觀(guān)察、了解、記錄花卉的生長(cháng)過(guò)程
三、植樹(shù)節活動(dòng)主題：綠化環(huán)境、美化家園
四、植樹(shù)節活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月12日(周二)
五、活動(dòng)內容：
(一)“綠色家園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠
每班在走廊上創(chuàng )設綠色植物角，鼓勵每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級的植物區，通過(guò)每天的澆水、觀(guān)察、記錄，讓孩子了解花卉的生長(cháng)過(guò)程。
注：1.3月11日上午分發(fā)“綠色家園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠倡議書(shū)
2.3月12日、13日、14日將綠化植物帶來(lái)園，要求家長(cháng)寫(xiě)上花卉的名稱(chēng)及孩子的姓名。(要求花卉要存活率較高的，可以讓孩子在室外長(cháng)期種植、觀(guān)察的，如：太陽(yáng)花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等)
3.每班老師準備好愛(ài)心卡片，及時(shí)將孩子帶來(lái)的花卉名稱(chēng)、姓名、班級填入愛(ài)心卡中，然后封塑起來(lái)掛到相對應的花卉中，要求每盆帶來(lái)的植物老師要及時(shí)填入卡中，中午封塑好馬上上掛。千萬(wàn)不能幼兒帶來(lái)的植物標錯了或沒(méi)上掛標簽。
4.在收集過(guò)程中老師發(fā)現好的植物掛上標簽后及時(shí)把它展示到幼兒園愛(ài)心種植園區(大小道左右兩邊均可以)
5.開(kāi)展“綠色班級”評選活動(dòng)，評選標準：A:花卉的盆數 B:花卉的種類(lèi)數 C:植物角的創(chuàng )設，如：植物的標簽上掛是否及時(shí)、擺放是否整齊歸類(lèi)孩子是否可以認識這些植物名稱(chēng)、孩子的參與觀(guān)察、澆水是否有合理的安排等(這項工作可以在下周完成當活動(dòng)延伸)
(二)晨談：介紹植樹(shù)節來(lái)歷、知識，宣傳植樹(shù)節意義
(三)玩一玩做一做，介紹班級幼兒提供植物的一些品種等等。
大班段：制作“植綠、護綠、愛(ài)綠、興綠”宣傳單，宣傳單統一用彩色紙張半張的規格，老師統一在上面打上標語(yǔ)，幼兒進(jìn)行繪畫(huà)，放學(xué)時(shí)每班派兩名幼兒(護綠小天使)，在大門(mén)口分發(fā)，向全體家長(cháng)倡議共同綠化我們美麗的家園(制作時(shí)間：3月11日上午第二節課完成)
中班段：制作樹(shù)葉書(shū)簽，要求書(shū)簽的形狀要豐富多樣化(制作時(shí)間：3月12日上午第二節課完成，中午午睡時(shí)間班主任統一貼到家園窗上展示)
小班段：主題畫(huà)“我為地球添點(diǎn)綠” 撕貼畫(huà)(樹(shù)、花)(制作時(shí)間：3月12日下午完成，放學(xué)展示家園窗)
(四)太陽(yáng)人娃娃來(lái)“領(lǐng)樹(shù)”
各班級開(kāi)展認樹(shù)領(lǐng)樹(shù)活動(dòng)，要求制作班級領(lǐng)樹(shù)的標簽，標簽上要有標語(yǔ)、和班名，(中、大班制作時(shí)間上午可以和上午的制作課一起做，小班要提到上午的課間時(shí)間，邀請幾個(gè)小朋友參與制作，認領(lǐng)時(shí)間：餐后活動(dòng)或午睡起床后)
(五)“我為小樹(shù)澆澆水”
大班段幼兒參與，每班準備小水桶10個(gè)左右(可以讓部分孩子從家中帶來(lái))，每個(gè)班級在幼兒園找一個(gè)小片區，開(kāi)展澆水活動(dòng)，
活動(dòng)時(shí)間：3月12日下午3:00——3:30分(每班的澆水園區由組織提前統一分配)
植樹(shù)節活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的
3·12是國家規定每年植樹(shù)節活動(dòng)日，在這大地回春，世界萬(wàn)物呈現勃勃生機之際，校團委會(huì )以植樹(shù)節契機，開(kāi)展“提倡綠色環(huán)保，美化校園環(huán)境”的實(shí)踐體驗系列活動(dòng)。學(xué)校要求各級各班積極宣傳、人人參與，將學(xué)習知識與勞動(dòng)實(shí)踐結合起來(lái)，增強環(huán)保意識，為創(chuàng )建省綠色學(xué)校添風(fēng)采。
二、活動(dòng)口號
愛(ài)護環(huán)境，綠化校園，從我做起，從身邊做起。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月7日——20xx年3月19（第四、五周）
四、活動(dòng)內容與時(shí)間安排
1、“綠色環(huán)保海報設計”宣傳活動(dòng)（3月8日）
團隊統一指令，由八年級各班團小組參與，這次海報設計應屬原創(chuàng )作品。主題為“為學(xué)校添綠色·添光彩”，完成后上交布置在校園角落，對本次活動(dòng)做宣傳工作。 （各班作品于3月7日上交2樓團隊工作室）
2、“綠色環(huán)�！敝黝}活動(dòng)（3月12日）
當天下午團隊組織集會(huì )，紀念這一重大節日。先由共青團員代表宣讀珠廈中學(xué)20xx年“3.12植樹(shù)節”倡議書(shū)，再由團隊吳宏杰老師宣布本次活動(dòng)啟動(dòng)。最后，由優(yōu)秀團干部帶頭對“提倡綠色環(huán)保，美化校園環(huán)境”布條簽字儀式。
由團委會(huì )、全體團員牽頭，青年教師參與的“提倡綠色環(huán)保，美化校園環(huán)境”活動(dòng)在校內及校外周邊展開(kāi)，全體團員教師、團員、新的一批入團積極分子行動(dòng)起來(lái)，攜帶道具前往校園跟校外四周道路做植樹(shù)、澆樹(shù)、護樹(shù)、創(chuàng )綠、愛(ài)綠、衛生、環(huán)保等活動(dòng)，帶動(dòng)全校師生積極參與活動(dòng)，伸出雙手一起行動(dòng)。
本著(zhù)能為此次活動(dòng)圓滿(mǎn)，更豐富多彩、順利進(jìn)行到底的原則，校團隊特意在校門(mén)口左側擺放了簽字儀式臺面，鋪設有長(cháng)8米寬1米的`紅色橫幅，這是讓鼓勵更多的師生一起參與并支持愛(ài)綠、護綠活動(dòng)的見(jiàn)證。
3、“珠廈之聲”廣播主題活動(dòng)（3月7—19日）
在3.12植樹(shù)節的期間，歡迎各班同學(xué)報送有關(guān)于此次活動(dòng)的精彩文章，符合主題內容生動(dòng)有意義，我們將及時(shí)的文章進(jìn)行評選、及做出跟蹤的報道，進(jìn)一步加強豐富我們的組織活動(dòng)。（獲獎名單講在第6周公布，敬請期待）
xxxxx中學(xué)團隊工作
20xx年2月26日
植樹(shù)節活動(dòng)方案 篇3
今年是我國第XX個(gè)“義務(wù)植樹(shù)節”，為加快打造“綠色”，創(chuàng )建 “中國幸福家園”的`步伐，使全縣每位適齡公民都投入到全民義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)中，迅速掀起我縣春季義務(wù)植樹(shù)造林的高潮，特編制本活動(dòng)方案。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月4日上午9:30準時(shí)開(kāi)始（由各部門(mén)自行組織人員到植樹(shù)現場(chǎng)）。
地點(diǎn)：白馬關(guān)鎮倒灣八卦谷入口（停車(chē)場(chǎng)以南）。
參加人員：縣黨政機關(guān)、縣級各部門(mén)及事業(yè)單位職工。
活動(dòng)方式：縣級黨政機關(guān)單位義務(wù)植樹(shù)方式采取劃分植樹(shù)區域植樹(shù)，由各口長(cháng)單位牽頭組織完成植樹(shù)任務(wù)，各單位自帶植樹(shù)工具。造林完成后，經(jīng)綠化委員會(huì )辦公室驗收合格后移交白馬關(guān)景區負責管護，直到成林。強部門(mén)協(xié)作，確保任務(wù)完成。
縣林業(yè)局負責組織植樹(shù)苗木，組織專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員現場(chǎng)指導造林技術(shù)，監督造林質(zhì)量，負責質(zhì)量檢查驗收�？h消防隊協(xié)助植樹(shù)的用水工作�？h公安局負責車(chē)輛指揮工作�？h廣電局負責宣傳報道。各部門(mén)組織好人員，以大口為單位參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，同時(shí)清除雜草，確保安全、順利完成義務(wù)植樹(shù)任務(wù)。
檢查考核：義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)結束后，縣綠委辦負責對植樹(shù)的任務(wù)完成情況進(jìn)行檢查驗收。驗收不合格的，由責任單位負責整改；驗收合格后移交白馬關(guān)景區管委會(huì )負責管護。
植樹(shù)節活動(dòng)方案 篇4
陽(yáng)春三月，草長(cháng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著(zhù)綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了**幼兒園孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹(shù)節，為使孩子們能夠積極與社區環(huán)境“對話(huà)”，主動(dòng)參與植樹(shù)節的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區的情感，我們將在3月9日，組織孩子們開(kāi)展“種一棵小樹(shù)，綠一方凈土”的植樹(shù)節愛(ài)樹(shù)護樹(shù)活動(dòng)。
活動(dòng)目標：
1.引導幼兒觀(guān)察形形色色的樹(shù)種，了解樹(shù)的名稱(chēng)、形態(tài)、特點(diǎn)、生長(cháng)規律等。
2.進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對樹(shù)的認識，理解人與樹(shù)的內在聯(lián)系。
3.通過(guò)對樹(shù)的認識和探究，激發(fā)幼兒愛(ài)樹(shù)、護樹(shù)的'情感，培養其環(huán)保意識。
活動(dòng)準備：
1、每個(gè)級部制作活動(dòng)宣傳版面：如小班“我和小樹(shù)同成長(cháng)”;中班“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”;大班“幼兒園社區齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。
2、澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。
3、樹(shù)苗若干。
分級部開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節活動(dòng)
活動(dòng)安排：
1.幼幼班、低幼班：家園活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(cháng)”
(1)學(xué)一學(xué)關(guān)于保護小樹(shù)的童謠。
(2)播撒一片綠色讓世界更美麗
流程：給校園內的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲。
2.中幼班家園活動(dòng)主題“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”
流程：在幼兒園種植園地，和家長(cháng)一起種植小樹(shù) ——掛牌合影(寫(xiě)上種植人及名稱(chēng)如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(cháng)樹(shù)”等)。
3.高幼班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區齊攜手，多片綠葉多份溫馨”
活動(dòng)一：綠化植物知多少
老師和孩子一起調查了解幼兒園和幼兒園周?chē)卸嗌俜N綠化植物，并攝影或記錄，了解這些植物的生長(cháng)特性以及與之相關(guān)的一些問(wèn)題。
活動(dòng)二：你我同行，愛(ài)護千萬(wàn)樹(shù)
流程：幼兒在家長(cháng)護送下到玉帶河認養愛(ài)心樹(shù)。以家庭為單位，每個(gè)家庭可認養一棵“愛(ài)心樹(shù)”，在樹(shù)干上掛上“愛(ài)心卡”。每個(gè)家庭可以在“愛(ài)心卡”上寫(xiě)上：姓名 、為樹(shù)取得名字 、對玉帶河的美好愿望等。家庭成員與所認養的愛(ài)心樹(shù)合影。每個(gè)家庭為認養的愛(ài)心樹(shù)松土、澆水。
植樹(shù)節活動(dòng)方案 篇5
今年是國際森林年，也是中國第xx個(gè)“義務(wù)植樹(shù)節”，為加快打造“綠色”，創(chuàng )建 “中國幸福家園”的步伐，使全縣每位適齡公民都投入到全民義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)中，迅速掀起中縣春季義務(wù)植樹(shù)造林的'高潮，特編制本活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月xx日上午9:30準時(shí)開(kāi)始(由各部門(mén)自行組織人員到植樹(shù)現場(chǎng))。
二、地點(diǎn)
白馬關(guān)鎮倒灣八卦谷入口(停車(chē)場(chǎng)以南)。
三、參加人員
縣黨政機關(guān)、縣級各部門(mén)及事業(yè)單位職工。
四、活動(dòng)方式
縣級黨政機關(guān)單位義務(wù)植樹(shù)方式采取劃分植樹(shù)區域植樹(shù)，由各口長(cháng)單位牽頭組織完成植樹(shù)任務(wù)，各單位自帶植樹(shù)工具。造林完成后，經(jīng)綠化委員會(huì )辦公室驗收合格后移交白馬關(guān)景區負責管護，直到成林。
五、加強部門(mén)協(xié)作，確保任務(wù)完成
1、縣林業(yè)局負責組織植樹(shù)苗木，組織專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員現場(chǎng)指導造林技術(shù)，監督造林質(zhì)量，負責質(zhì)量檢查驗收。
2、縣消防隊協(xié)助植樹(shù)的用水工作。
3、縣公安局負責車(chē)輛指揮工作。
4、縣廣電局負責宣傳報道。
5、各部門(mén)組織好人員，以大口為單位參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，同時(shí)清除雜草，確保安全、順利完成義務(wù)植樹(shù)任務(wù)。
六、檢查考核
義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)結束后，縣綠委辦負責對植樹(shù)的任務(wù)完成情況進(jìn)行檢查驗收。驗收不合格的，由責任單位負責整改;驗收合格后移交白馬關(guān)景區管委會(huì )負責管護。
植樹(shù)節活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)目標
1.情感目標：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒、相互幫助，能像一家人一樣相親相愛(ài)。
2.能力目標：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒都要體現出自信、勇敢的一面，發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律，從小鍛煉身體，向社會(huì )展示我們的風(fēng)采。
3.知識目標：了解“植樹(shù)節的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)�！�、“綠色大自然”等資料，向大自然學(xué)習，并去社區、向居民和行人宣傳。
二、活動(dòng)準備
1.各班制作活動(dòng)展示版面：如低幼“我和小樹(shù)同成長(cháng)”;中幼“綠色家園共創(chuàng )造”;高幼“你我攜手添綠意”。
2.制作 “綠化環(huán)境，美化家園”宣傳牌。
3.澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶、鐵鍬等植樹(shù)工具。
4.樹(shù)苗若干。
三、活動(dòng)過(guò)程
分年級開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節活動(dòng)。
【低幼寶貝活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(cháng)”】
流程
�、俳o校園內的樹(shù)澆水、松土、修枝;
�、诮o樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影，和小樹(shù)比比高;
�、酆汀皹�(shù)姐姐”(扮演)做游戲。
延伸活動(dòng)
主題畫(huà)“我為地球添點(diǎn)綠” 撕貼畫(huà)(樹(shù)、花)
【中幼活動(dòng)主題“綠色家園共創(chuàng )造”】
流程
�、僬J養樹(shù)木，掛上小組牌默認分類(lèi);
�、诋�(huà)畫(huà)我們的小樹(shù)苗，量量小樹(shù)苗有多高;
�、酆托�(shù)苗合影——掛牌合影(寫(xiě)上領(lǐng)養人及名稱(chēng)如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(cháng)樹(shù)”等)。
延伸活動(dòng)
樹(shù)葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實(shí)地觀(guān)察樹(shù)葉的形狀、顏色，采集樹(shù)葉標本，制作樹(shù)葉貼畫(huà)、樹(shù)葉標簽…… 制作樹(shù)葉書(shū)簽，要求書(shū)簽的形狀要豐富多樣化。
【活動(dòng)主題“你我攜手添綠意”】
流程
�、儆變喝ブ参锕珗@認識各種樹(shù)木并做調查;
�、谟變号c老師共同種植樹(shù)木，進(jìn)行掛牌并測量小樹(shù)苗的高度，并進(jìn)行記錄;
�、酆嫌埃何遗c小樹(shù)苗共成長(cháng);
�、苤谱鳌爸簿G、護綠、愛(ài)綠、興綠”宣傳單，宣傳單統一用彩色紙張半張的.規格，老師統一在上面打上標語(yǔ)，幼兒進(jìn)行繪畫(huà)，離園時(shí)每班派兩名幼兒(護綠小天使)，在大門(mén)口分發(fā)，向全體家長(cháng)倡議共同綠化我們美麗的家園。
延伸活動(dòng)
綠化植物知多少：老師、家長(cháng)和孩子一起調查了解幼兒園和幼兒園周?chē)卸嗌俜N綠化植物，并攝影、了解這些植物的生長(cháng)特性以及與之相關(guān)的一些問(wèn)題。
樹(shù)木護養：老師和家長(cháng)一起教給孩子一些有關(guān)養護植物方面的常識。
植樹(shù)節活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)目的
3.12是每年植樹(shù)節活動(dòng)日，在這大地回春，世界萬(wàn)物呈現勃勃生機之際，校團委、學(xué)生以植樹(shù)節契機，開(kāi)展“創(chuàng )綠、愛(ài)綠、護綠”創(chuàng )意、實(shí)踐體驗系列活動(dòng)。學(xué)校要求各班積極宣傳、人人參與，將學(xué)習知識與勞動(dòng)實(shí)踐結合起來(lái)，增強環(huán)保意識，為創(chuàng )建省綠色學(xué)校添風(fēng)采。
二、活動(dòng)口號
建綠色校園，樹(shù)綠色理想
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日－20xx年x月x日
四、活動(dòng)內容與時(shí)間安排
1、“植樹(shù)節”募捐倡議書(shū)（3月x日）
結合周一主題晨會(huì )，由值周班級光榮升旗手代表班級全體同學(xué)，發(fā)出倡議，然后以團委學(xué)生代表發(fā)表“植樹(shù)節”募捐倡議書(shū)。
2、綠色環(huán)保主題班會(huì )（3月x日）
各班在周二下午主題班會(huì )上，開(kāi)展有關(guān)“建綠色校園，樹(shù)綠色理想”為主題的班會(huì )活動(dòng)，并以班級為單位進(jìn)行“植樹(shù)節”募捐，募捐方式要強調自愿原則。
3、“植樹(shù)節”募捐活動(dòng)（3月x日）
3月x日，廣播操期間，由團委、學(xué)生會(huì )組織完成“植樹(shù)節”募捐儀式；募集的'全部資金用于下面的班級綠化大賽；不足部分將由政教處向學(xué)校申請補足。
4、室內綠色評比創(chuàng )意設計大賽（3月x日－3月x日）
以班級為單位，班級同學(xué)為各自班綠色布置做好設計，設計稿必須圖文并茂，說(shuō)明設計意圖，書(shū)面或電子稿均可。我們將各班綠色創(chuàng )意設計作品發(fā)布到校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò )，供教師、學(xué)生、網(wǎng)絡(luò )游客進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )投票，請專(zhuān)業(yè)老師評價(jià)，評出最佳創(chuàng )意獎、優(yōu)秀設計獎若干名，給與獎勵。
5、室內綠色實(shí)踐活動(dòng)（3月x日－3月x日）
各班根據室內綠色設計，對班級進(jìn)行綠色布置，通過(guò)購買(mǎi)花、草或者其它美化班級，但是班級布置不可花哨，要得體、美觀(guān)大方、經(jīng)濟實(shí)惠。
6、室內綠色實(shí)踐養護（4月x日－5月x日）
請大家通過(guò)網(wǎng)絡(luò )搜索養護綠色生命的知識，也可以通過(guò)咨詢(xún)行家、有經(jīng)驗的長(cháng)輩，增長(cháng)呵護綠色的知識；保護好教室的環(huán)境；確保設計方案全面得到保護。
7、室內綠化檢查、驗收評比（6月x日）
植樹(shù)節活動(dòng)方案 篇8
為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話(huà)”，主動(dòng)參與植樹(shù)節的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)孩子們熱愛(ài)幼兒園、熱愛(ài)大自然的情感，一一教育各園所擬開(kāi)展植樹(shù)節活動(dòng)。
活動(dòng)目標：
1.通過(guò)講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng)，讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節，加深幼兒對常見(jiàn)樹(shù)的認識，了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系。
2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛(ài)護樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。
活動(dòng)準備：
1.制作好樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系以及春天特征的多媒體課件;
2.自制常見(jiàn)樹(shù)小紙牌人手3~4張;
3.植樹(shù)的工具;
4.每班一句護綠口號：
小班——讓地球更美麗
中班——讓地球長(cháng)出美麗的頭發(fā)
大班——種上愛(ài)的種子 建造美麗家園
設計思路：
對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，通過(guò)觀(guān)看樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周?chē)澜�，運用觀(guān)察、談話(huà)、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養幼兒的思維能力。
活動(dòng)過(guò)程：
一、講樹(shù)
1. 觀(guān)看“風(fēng)沙的危害” 多媒體課件，配以音樂(lè )解說(shuō)，制造略顯緊張的氣氛。
讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解、觀(guān)看“風(fēng)沙的`危害”，了解風(fēng)沙對人類(lèi)的危害。
2. 引導幼兒重點(diǎn)討論：如何避免風(fēng)沙帶來(lái)的災難呢?在討論的基礎上，讓幼兒得出樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙，避免或減少風(fēng)沙造成的災害。
3. 觀(guān)看春天季節特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日是植樹(shù)節。
二、夸樹(shù)(植樹(shù)對人類(lèi)的益處)
觀(guān)看樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系并結合多媒體課件討論，植樹(shù)對人類(lèi)的益處：凈化空氣、調節氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災等功用。
三、種樹(shù)
1.激發(fā)幼兒參與種樹(shù)的興趣
帶領(lǐng)幼兒去園內的各班種植區，讓幼兒說(shuō)說(shuō)如何種植“小樹(shù)”。
(1)種植工具
(2)種植方法
2.幼兒種植，老師巡回指導。
四、養樹(shù)
給本班種植區域內的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影。
五、玩樹(shù)牌
幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認識的常見(jiàn)樹(shù)木。
幼兒自由結伴，兩人一組玩樹(shù)牌。
玩法：
雙方同時(shí)出一張樹(shù)牌，剪刀石頭布贏(yíng)者先講：一要講出這兩種樹(shù)的樹(shù)名，二要講出每種樹(shù)的兩個(gè)主要特征，三要講出其是常綠樹(shù)還是落葉樹(shù)。
都講對了，兩張牌就歸講者所有;講錯了，就由對方講。
如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。
最后以牌多者為勝。
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