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兒童節活動(dòng)主題策劃方案
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，通常需要提前準備好一份方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的兒童節活動(dòng)主題策劃方案，希望對大家有所幫助。
兒童節活動(dòng)主題策劃方案 篇1
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，積極創(chuàng )設更多的機會(huì )，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的'參與中體驗成功、合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節;
2、使家長(cháng)在參觀(guān)和參與幼兒的節日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀(guān)念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
二、活動(dòng)主題：
活動(dòng)主題：學(xué)會(huì )合作、展示才能、放飛夢(mèng)想
三、活動(dòng)準備：
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境(5月30前各班創(chuàng )設慶“六一”環(huán)境，布置“六一”主題畫(huà)展，布置戶(hù)外演出環(huán)境，懸掛慶“六一”宣傳標語(yǔ)、彩旗、舞臺)。
2、以班為單位做好參加活動(dòng)的準備：
(1)各班各排練一個(gè)表演節目和一個(gè)集體節目，親子畫(huà)展、戶(hù)外創(chuàng )新活動(dòng);
(2)各班布置好各班的繪畫(huà)主題和畫(huà)卷。
3、由幼兒園準備活動(dòng)獎品。
四、活動(dòng)內容：
(一)活動(dòng)倡議：
1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長(cháng)積極為幼兒創(chuàng )設歡度“六一”的節日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動(dòng)。
2、時(shí)間：20xx年5月30日—31日
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長(cháng)。
4、辦法：通過(guò)飛信向幼兒家長(cháng)發(fā)出倡議引起家長(cháng)的重視，爭取全體教師和家長(cháng)對此次慶�；顒�(dòng)的配合與支持。
(二)系列活動(dòng)：
本次“六一”兒童節活動(dòng)以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶(hù)外小能人比賽”、“親子繪畫(huà)展”、“教師與家長(cháng)才藝展示”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
兒童節活動(dòng)主題策劃方案 篇2
活動(dòng)目標：
幫助家長(cháng)創(chuàng )造與孩子間的交流、交往平臺，促進(jìn)兒童健康成長(cháng)。
參加人員：六(2)、六(3)、六(5)班全體家長(cháng)、學(xué)生、班主任、體育教師、當天下午有課的科任老師。
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)�；@球場(chǎng)、足球場(chǎng)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月8日(星期三)下午14：30--16：40
活動(dòng)組織：
總指揮：曾見(jiàn)陽(yáng)活動(dòng)協(xié)調：鄧煥金
組織組長(cháng)：溫惠君組織人員：唐東成、何小平、
陳少巖、各班主任(場(chǎng)地布置、活動(dòng)組織)
后勤保障：謝東紅、劉微蘭(飲用水、禮品領(lǐng)取)
安全保障：黃光威、黃文金(預防受傷)
活動(dòng)過(guò)程：
一、家長(cháng)到校，到禮堂集合。學(xué)校作動(dòng)員講話(huà)。
二、各班組織家長(cháng)、學(xué)生到指定的場(chǎng)地集合，由班主任公布活動(dòng)內容、規則，指導開(kāi)展活動(dòng)。
三、親子活動(dòng)游戲(以班為單位)
1、協(xié)同運送籃球
游戲方法：家長(cháng)與學(xué)生手持2根木棒托著(zhù)籃球，從起點(diǎn)運送到終點(diǎn)，先把籮筐內的`球運送完為勝。
分組方法：每次分6組同時(shí)進(jìn)行比賽
活動(dòng)地方：籃球場(chǎng)
活動(dòng)材料：籃球18個(gè)、籮筐10個(gè)，木棒12根。
2、二人三足
游戲方法：家長(cháng)與孩子并排站在起跑線(xiàn)后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師發(fā)令后必須繞過(guò)標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。
活動(dòng)地點(diǎn)：足球場(chǎng)
游戲規則：綁腿的布條不能松，必須兩個(gè)人同時(shí)跑。
分組方法：2人一組，共分6組同時(shí)進(jìn)行比賽，父子或母子配合。
3、拋接毽球
游戲方法：家長(cháng)和孩子各自站在相對的兩頭，孩子拿著(zhù)6個(gè)毽球拋到家長(cháng)手持的塑膠桶那里;然后雙方調換位置，12個(gè)毽球拋完游戲就結束。以接到的毽球數多的隊為勝。
活動(dòng)地點(diǎn)：田徑場(chǎng)
分組方法：2人一組，共分6組，父子或母子配合。
活動(dòng)材料：毽球36個(gè)、塑膠桶6個(gè)
4、穿越障礙救人接力
游戲方法：孩子先站在對面，家長(cháng)跑步穿過(guò)障礙到達孩子處，手牽手2人同時(shí)再次穿越障礙跑回終點(diǎn)，最快到達者為勝。
活動(dòng)地點(diǎn)：田徑場(chǎng)
活動(dòng)材料：跨欄架6個(gè)
兒童節活動(dòng)主題策劃方案 篇3
一、指導思想
一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧被顒�(dòng)，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂(lè )，體現一種積極向上、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神。開(kāi)展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
二、主題和內容
活動(dòng)主題：“紅領(lǐng)巾心向黨，祖國發(fā)展我成長(cháng)”
活動(dòng)內容：本次慶�！傲粌和潯币孕轮袊闪�60周年為契機，通過(guò)開(kāi)展“歌唱祖國歌唱黨——快樂(lè )童年大家唱”、書(shū)畫(huà)百米長(cháng)卷、挑戰吉尼斯等活動(dòng)來(lái)展現我們隊員的風(fēng)采。
三、活動(dòng)項目和要求
(一)“歌唱祖國歌唱黨，快樂(lè )童年大家唱”——“慶六一，頌祖國”合唱比賽
為認真地開(kāi)展關(guān)于浙江省“紅領(lǐng)巾心向黨祖國發(fā)展我成長(cháng)”主題教育系列活動(dòng)之一“歌唱祖國歌唱黨——快樂(lè )童年大家唱”，要求以“隊隊有歌聲”的形式，在少年兒童中唱響主旋律。趁慶祝六一節之際，決定開(kāi)展“歌唱祖國歌唱黨——快樂(lè )童年大家唱”的活動(dòng)。
1.大隊部確定學(xué)校普及演唱的歌曲一首：《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國》(全體隊員參與)。
2.1-6年級各中隊確定以中隊為單位，參加校級比賽的兩首歌曲，一首規定歌曲，一首自選曲。(全體隊員)
3.1-6年級各中隊統一服裝、道具，統一動(dòng)作，排練規定歌曲《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國》及自選歌曲(可以從推薦的歌曲中選)。(各中隊輔導員負責，音樂(lè )老師協(xié)助)
4.利用午休、音樂(lè )課、班會(huì )課等時(shí)間學(xué)唱參賽歌曲。
5.5月底，大隊部將組織評比。
東校區：暫定5月27日上午8點(diǎn)30分，于籃球場(chǎng)進(jìn)行比賽(總務(wù)處負責場(chǎng)地及比賽后場(chǎng)工作)
西校區：暫定5月27日下午12點(diǎn)00分，于多功能教室進(jìn)行比賽(總務(wù)處負責場(chǎng)地及比賽后場(chǎng)工作)
評委老師：XXX等等(請評委準時(shí)到場(chǎng))
6.比賽結束后頒發(fā)少先隊“快樂(lè )歌唱章”，獲一等獎的中隊上報4名，二等獎上報2名，三等獎上報1名。
(二)“祖國發(fā)展我成長(cháng),快樂(lè )童年繪藍圖”——“迎六一”書(shū)畫(huà)比賽及百米長(cháng)卷繪畫(huà)活動(dòng)
1、“迎六一”書(shū)畫(huà)比賽
(1)參賽作品內容及形式
a.內容：以“陽(yáng)光下成長(cháng)”為主題，也可寫(xiě)健康向上的詩(shī)句、警句和格言等。
b.參賽作品分毛筆書(shū)法、繪畫(huà)兩大類(lèi)。繪畫(huà)作品包含：中國畫(huà)、水彩畫(huà)、版畫(huà)、素描、兒童畫(huà)等。
(2)參賽作品格式
a.毛筆書(shū)法作品限于4尺宣紙對開(kāi)，一律豎式。
b.國畫(huà)作品限于4尺宣紙3開(kāi);其他畫(huà)種單幅為4開(kāi)，或短篇4格，每格為16開(kāi)。
(3)參賽要求
a.交稿時(shí)間：5月20日
b.參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫(xiě)上班級、姓名。
c.參賽作品每班合計不超過(guò)6幅。
d.西校區交美術(shù)辦公室，東校區交楊信根老師。
2、百米長(cháng)卷繪畫(huà)活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：5月26日上午8點(diǎn)——10點(diǎn)30分(暫定)
活動(dòng)地點(diǎn)：鎮政府前東西走向的人行道上
具體負責：費海燕、金煜如、金鋒
注：每位參加的隊員可獲少先隊“書(shū)法繪畫(huà)章”
(三)“挑戰自我展風(fēng)采，快樂(lè )童年過(guò)六一”——六一節慶�；顒�(dòng)
參加人員：全體少先隊員及老師
活動(dòng)安排：
1.校園吉尼斯挑戰賽5月29日(暫定)(具體見(jiàn)活動(dòng)安排)
2.畢業(yè)生義賣(mài)活動(dòng)
時(shí)間：5月29日中午11點(diǎn)15分——12點(diǎn)30分(暫定)
地點(diǎn)：行政樓的廣場(chǎng)
具體負責：活動(dòng)要求：
(1)請各中隊提早登記好義賣(mài)的商品;
(2)設計好自己店鋪的廣告牌;
(3)安排好店員;
(4)將義賣(mài)活動(dòng)的所得上交年級組長(cháng)，以年級為單位購買(mǎi)紀念品送母校;
(5)4-6年級各中隊通知好隊員到義賣(mài)商店購買(mǎi)商品。
(四)“你唱我跳大家歡，快樂(lè )童年我做主”——各中隊“慶六一”主題隊會(huì )
活動(dòng)時(shí)間：6月1日上午
活動(dòng)要求：
1.五月份請輔導員組織排練好中隊“慶六一”文藝節目;
2.節目要求豐富多彩，時(shí)間安排在1個(gè)半小時(shí)左右;
3.邀請校領(lǐng)導共同參加各中隊慶�；顒�(dòng)(任課老師請到各中隊參加慶�；顒�(dòng));
一年級：費建士二年級：顧云秋三年級：沈愛(ài)民
四年級：余更強五年級：沈曉輝六年級：朱建躍
4.活動(dòng)結束后各中隊上報兩名隊員獲得“才藝展示章”。
六一兒童節活動(dòng)主題(三)：幼兒園親子互動(dòng)游戲
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：大操場(chǎng)
三、運動(dòng)會(huì )目標：
通過(guò)開(kāi)展親子游戲，加強家長(cháng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(cháng)之間的溝通機會(huì )。通過(guò)體育活動(dòng),培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗體育活動(dòng)的`魅力。
四、活動(dòng)準備：
1.通知父母來(lái)園參加親子活動(dòng)。
2.準備游戲需要的材料。
3.布置活動(dòng)場(chǎng)地。
4.獎品。
五、具體活動(dòng)方案：
活動(dòng)流程：
(一)、運動(dòng)員入場(chǎng)儀式 放《運動(dòng)員進(jìn)行曲》
(二)、幼兒教師致歡迎詞。
(三)、領(lǐng)導講話(huà)。
(四)、主持人講注意事項。
(1)、請您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
(2)、請在活動(dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規則。
(3)、在活動(dòng)中請勿擁擠。
(4)、在活動(dòng)中表現棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!
(五)、主持人介紹親子活動(dòng)項目。
活動(dòng)一：
1、游戲名稱(chēng):《春種秋收》
2、游戲準備：小號呼啦圈、盆、沙包
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽
4、游戲玩法：家長(cháng)站在跑道起始點(diǎn)，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到達終點(diǎn)后幼兒接力把圈中沙包收回。家長(cháng)必須按順序把沙包準確放入圈中，每個(gè)圓圈放一個(gè)沙包，幼兒必須把所有的沙包都撿回去。
活動(dòng)二：
1、游戲名稱(chēng)：鋪地磚
2、游戲準備：呼啦圈
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽
4、游戲玩法：跑道上準備兩個(gè)呼啦圈，游戲開(kāi)始幼兒跳入第一個(gè)呼啦圈內，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長(cháng)，再跳入第二個(gè)呼啦圈，同時(shí)家長(cháng)把前一個(gè)呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類(lèi)推。
活動(dòng)三：
1、游戲名稱(chēng)：親子雙人跑(兩人三足走)
2、游戲準備：繩
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽
4、游戲玩法：把小朋友與家長(cháng)相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時(shí)一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點(diǎn)處為勝出者。
等等
(六)、活動(dòng)開(kāi)始
(七)、頒獎
(八)、育兒講座(幼兒教師)
(九)、活動(dòng)結束。
兒童節活動(dòng)主題策劃方案 篇4
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)各種活動(dòng)使學(xué)生在玩耍中了解各種傳統民族文化。
2、在游戲過(guò)程中，增進(jìn)學(xué)生與學(xué)生的情感交流，在玩中體會(huì )到樂(lè )。
3、通過(guò)此次活動(dòng)，使學(xué)生在了解知識之余，在身心各方面都有很大的發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間：
1、活動(dòng)準備：5月20日——5月27日
(布置好場(chǎng)地，準備好活動(dòng)的道具和材料。工作人員培訓到位)
2、活動(dòng)開(kāi)始：5月30日上午
三、活動(dòng)安排以及活動(dòng)器材的準備：
(一)投壺：
準備六個(gè)啤酒瓶，至少三十根筷子。每人次4次機會(huì )。參與即得1分。后根據投進(jìn)的數目逐次加分，5分封頂。
(二)彈球：
準備三個(gè)一樣大小的紙箱子，以及15個(gè)乒乓球。每人次4次機會(huì )。參與即得1分。后根據進(jìn)箱子數目逐次加分，5分封頂。
(三)貼鼻子：
準備三張較大的圖(沒(méi)有鼻子的)以及三個(gè)鼻子，學(xué)生用布條將眼睛蒙起來(lái)，將手中的鼻子貼在圖中的臉上。根據學(xué)生貼的鼻子是否正來(lái)判斷分數。參與既得1分，5分封頂。
(四)夾彈子：
準備四份，每份為10顆玻璃彈，給定時(shí)間，在規定時(shí)間內夾完即得滿(mǎn)分。參與得1分，夾一顆得0.5分，5分封頂。
(五)繞球過(guò)路
準備四個(gè)球板個(gè)四個(gè)乒乓球，將乒乓球放在球板上，帶球繞過(guò)8個(gè)凳子，參加即得1分，根據繞過(guò)的凳子數給分，一枚0.5分，5分封頂。
四、活動(dòng)備注：
1、各班由班主任或代班帶領(lǐng)到該班的.活動(dòng)場(chǎng)地，未輪到的學(xué)生在活動(dòng)場(chǎng)地外等候。
2、每個(gè)班有指定的活動(dòng)項目，每個(gè)活動(dòng)預計的時(shí)間為一個(gè)小時(shí)。如果兩個(gè)活動(dòng)參與結束，時(shí)間還有較多剩余，可以允許學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下參與沒(méi)有參與過(guò)的項目。
兒童節活動(dòng)主題策劃方案 篇5
一、活動(dòng)目的：
1．營(yíng)造活潑向上的校園文化，提高隊員的全面素質(zhì)，讓隊員度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、健康、祥和的`“六一”兒童節。
2．進(jìn)一步推進(jìn)我校書(shū)香校園建設，活躍校園文化生活，營(yíng)造濃厚的校園讀書(shū)氛圍。
3.使隊員們在積極的參與中體驗快樂(lè )、展示風(fēng)采，激發(fā)熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)校園的情感，體現隊員們朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌。
二、活動(dòng)安排：
1、校園布置彩旗。
2、趣味活動(dòng)會(huì )。
集體活動(dòng)：跳繩拔河比賽
自由活動(dòng)：①投球②捶球③點(diǎn)鞭炮④吹蠟燭⑤摸鼻子⑥釣魚(yú)
三、時(shí)間安排：
5月31日下午2：30－4：00
四、趣味運動(dòng)會(huì )安排：
(一)自由活動(dòng)：
投球比賽：四～六年級。（地點(diǎn)：南面球場(chǎng)）
捶球比賽：一～三年級。（地點(diǎn)：北面球場(chǎng)）
拋乒乓球：低年級和高年級分開(kāi)。
�。ǖ攸c(diǎn)：低年級在一年級教室，高年級在四年級教室）
吹蠟燭：低年級和高年級分開(kāi)。
�。ǖ攸c(diǎn)：低年級在二年級教室，高年級在五年級教室）
摸鼻子：低年級和高年級分開(kāi)。
�。ǖ攸c(diǎn)：低年級在三年級教室，高年級在六年級教室）
釣魚(yú)：低年級和高年級分開(kāi)。
�。ǖ攸c(diǎn)：低年級在車(chē)庫旁，高年級在原來(lái)的文化長(cháng)廊處）
(二)集體活動(dòng)：
�、偬K：一～二年級每班選出10人，三～四年級每班選出12人，五～六年級每班選出15人.（男女各一隊）
�、诎魏颖荣悾阂园酁閱挝�，每班選出男女各15人，分高、中、低年級進(jìn)行比賽。
�。ㄈw老師負責）
六、注意事項：
1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動(dòng)。
2、講文明：自覺(jué)排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個(gè)人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾�；顒�(dòng)結束后，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。
4、講紀律：著(zhù)裝整潔，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規定，有事向班主任請假
5、班主任、負責人加強責任心，確保無(wú)事故。
備注說(shuō)明：
1.六一當天的活動(dòng)，要求正副班主任全程參與，隨班管理；
2．學(xué)校為每位隊員提供3——5元的六一活動(dòng)經(jīng)費，用于教室布置及購買(mǎi)游園活動(dòng)獎品等。如購買(mǎi)食品，請各班主任要保證所購買(mǎi)的食品質(zhì)量安全，不買(mǎi)三無(wú)產(chǎn)品，并開(kāi)具正規發(fā)票到周寒云老師處報銷(xiāo)，發(fā)票的張數不要太多，最好以年級為單位統一購買(mǎi)，并開(kāi)具統一發(fā)票。
3.請各正副班主任務(wù)必在學(xué)生中做好活動(dòng)當天的紀律、安全教育。
兒童節活動(dòng)主題策劃方案 篇6
一年一度的兒童節是學(xué)生最隆重的一個(gè)節日，為了讓同學(xué)們過(guò)一個(gè)歡樂(lè )愉快的兒童節，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園的豐富情感，充分展示學(xué)生才華。根據學(xué)校安排，制定慶祝六一活動(dòng)方案。
活動(dòng)目的：
通過(guò)一系列簡(jiǎn)單而隆重的活動(dòng)，激勵學(xué)生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上。讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè )、有意義的六一國際兒童節。通過(guò)開(kāi)展慶祝六一系列活動(dòng)，使學(xué)生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的'六一兒童節。
活動(dòng)主題：
展示風(fēng)采，歡度六一。
活動(dòng)安排：
一、班級文化布置：
班干部負責，民主布置班級教室。
二、表彰會(huì )
1、表?yè)P開(kāi)學(xué)以來(lái)本班熱愛(ài)學(xué)習，積極向上的學(xué)生。
2、表?yè)P本學(xué)期有進(jìn)步的學(xué)生。
3、表?yè)P為班級榮譽(yù)所做過(guò)努力的學(xué)生。
三、感恩會(huì )
1、今天美好的生活離不開(kāi)家長(cháng)的努力，我們的出生日也就是媽媽的受難日。請學(xué)生表?yè)P自己的媽媽。把自己對家長(cháng)的心意寫(xiě)在心意卡上。
2、我們是一個(gè)團結互助的集體，在這個(gè)集體里大家和睦相處。在這個(gè)集體里，你最感謝誰(shuí)，請你把心里感謝的話(huà)對對方說(shuō)。
四、文藝活動(dòng)
1、節目表演：唱歌，詩(shī)歌朗誦、小品等(由學(xué)生自己報名參加，老師適當指導)
2、活動(dòng)過(guò)程穿插游戲
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游戲規則：參加游戲的同學(xué)兩個(gè)人一組進(jìn)行比賽，活動(dòng)范圍在一張課桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么這一方就輸了。
�、谡�(huà)反說(shuō)
選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語(yǔ)。主持人說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)，要參加游戲的人反著(zhù)說(shuō)一遍，比如六一好，游戲者要立刻說(shuō)出好一六，說(shuō)錯或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開(kāi)始說(shuō)起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類(lèi)推，估計到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無(wú)幾了。
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游戲規則：每人進(jìn)入果園，摘取自己喜歡的果子，根據里面的題目要求答題，回答正確即可獲獎。(有背誦古詩(shī)，歇后語(yǔ)，猜謎語(yǔ)等題目)
五、互贈禮品
以抽簽形式，每人在紙上寫(xiě)自己的學(xué)號，放進(jìn)箱子里，按順序抽簽。自己也可以私下與好友交換禮物。
兒童節活動(dòng)主題策劃方案 篇7
一、活動(dòng)目標
通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，積極創(chuàng )設更多的機會(huì )，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀(guān)念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長(cháng)、孩子們的環(huán)保意識。
二、活動(dòng)準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境(五月二十三日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標語(yǔ)“追求童年、追求快樂(lè )、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫(huà)展)。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準備
(1)排練詩(shī)歌表演節目(四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂(lè )準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);
(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)
(3)每班設計一個(gè)“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交)，并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。
(4)各班開(kāi)展幼兒進(jìn)行續編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續編故事的經(jīng)驗。
(5)各班調動(dòng)家長(cháng)的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時(shí)間安排，交一份計劃到園長(cháng)室。
4、你就準備活動(dòng)獎品和禮品。
5、做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長(cháng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(cháng)發(fā)出倡議書(shū)，引起家長(cháng)的重視，爭取全體教師和家長(cháng)對此次慶�；顒�(dòng)的配合與支持。
五、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排
5月26日：慶“六一”系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演比賽，并向家長(cháng)發(fā)放“環(huán)�！毙麄髻Y料。
5月27日：環(huán)�！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣�;
5月30日：“二幼之星”比賽;
5月31日：慶�！傲弧眱和潯敖Y對子”游園暨頒獎大會(huì )。(內容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動(dòng))
三、活動(dòng)內容與要求
1、幼兒詩(shī)歌表演賽
(1)目的：培養幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養幼兒對文學(xué)作品的表現力。
(2)要求：每班準備一首幼兒詩(shī)歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩(shī)歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂(lè )良好。
(3)評獎：
根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。
2、環(huán)�！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣�
(1)目的：通過(guò)利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設計和制作比賽，培養幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng )新意識、環(huán)保意識;進(jìn)一步樹(shù)立教師、家長(cháng)良好的環(huán)保意識。
(2)內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設計和制作;在制作過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。
(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
4、“二幼之星”比賽
(1)目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì )說(shuō)、敢說(shuō);培養幼兒大膽展示自我的.精神面貌。
(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
A、故事續編比賽：選手根據給定的故事線(xiàn)索進(jìn)行故事續編，續編時(shí)要求能按照故事的線(xiàn)索編構出合理的故事情節和結局。
B、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長(cháng)表演一個(gè)節目;隨后根據其表演節目回答有關(guān)的問(wèn)題(表演和回答問(wèn)題各4分，服裝2分，滿(mǎn)分為10分)。
C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進(jìn)行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎：根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。
(5)比賽時(shí)間：班級賽可在5月靈活進(jìn)行，年級賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。
5、游園活動(dòng)
(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節的快樂(lè )，感受到幼兒園生活的快樂(lè )，感受到父母對自己的愛(ài);培養幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂(lè )。
(2)游戲內容：每班設計一個(gè)游戲項目(親子游戲或其它游戲)。
(3)活動(dòng)形式：家長(cháng)可與自己的孩子一同游戲。
四、擴大影響
目的：通過(guò)新聞界的報道及廣大家長(cháng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。
時(shí)間：5月20日至6月1日。
媒介：電視、報紙新聞、本園家長(cháng)。
方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料
兒童節活動(dòng)主題策劃方案 篇8
一、活動(dòng)主題：
“璀璨童心、魅力萬(wàn)亞”——暨“x杯”首屆星光快樂(lè )家庭
主要內容：在兒童節到來(lái)期間通過(guò)以“孩子選商品，大人買(mǎi)商品”的方式來(lái)吸引大量家庭到商場(chǎng)來(lái)參加比賽，再根據實(shí)際購買(mǎi)情況選出一部分獲獎家庭。
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)在兒童節期間搞本次活動(dòng)來(lái)提高商場(chǎng)在少年兒童心目中的影響力。
2、以家庭參賽的方式借助兒童節來(lái)提高成人的.消費。
3、以特殊的比賽形式和兒童商品秀來(lái)進(jìn)一步提高商場(chǎng)的知名度。
三、活動(dòng)時(shí)間：
xx月xx日——xx月xx日
四、商品活動(dòng)：
時(shí)間：xx月xx日—xx月xx日，全場(chǎng)流行商品滿(mǎn)200送50元，滿(mǎn)300送100元，滿(mǎn)400送150，滿(mǎn)500送200，滿(mǎn)600送300，滿(mǎn)700送400，滿(mǎn)800送500封頂
時(shí)間：xx月xx日—xx月xx日，全場(chǎng)流行商品滿(mǎn)100減39元(券進(jìn)銷(xiāo)售)，滿(mǎn)200減78元
五、活動(dòng)細節：
xx月xx日—xx月xx日期間全場(chǎng)流行商品滿(mǎn)200送50元，滿(mǎn)300送100元，滿(mǎn)400送150，滿(mǎn)500送200，滿(mǎn)600送300，滿(mǎn)700送400，滿(mǎn)800送500封頂!送券跨柜累計，不參加活動(dòng)柜臺不送券不收券。
商品部：
1)給每個(gè)柜的貨品申請編碼并做好活動(dòng)談判及特殊商品的限制。
2)宣導營(yíng)業(yè)員編碼的正確開(kāi)具并在銷(xiāo)貨憑證上注明“不收券不送券”或“不參加活動(dòng)”。
財務(wù)部：
1)審核每個(gè)柜臺的打折編碼。
2)收銀員要查看銷(xiāo)貨憑證上的有無(wú)參加活動(dòng)的注明。不參加活動(dòng)柜臺及編碼不收不送券。
客服部：
1)客服人員在發(fā)券是嚴格檢查銷(xiāo)貨憑證及收銀條，杜絕不參加活動(dòng)商品參與發(fā)券。
2)杜絕營(yíng)業(yè)員私自替顧客領(lǐng)取券，特殊情況需憑其樓面主管簽字方可發(fā)放。
兒童節活動(dòng)主題策劃方案 篇9
一、指導思想
一年一度的"六一"兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日，通過(guò)開(kāi)展"六一"慶�；顒�(dòng)，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂(lè )，體現樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的"六一"國際兒童節。
二、活動(dòng)主題
在陽(yáng)光下成長(cháng)。
三、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
四、組織形式
以學(xué)校為單位組織開(kāi)展活動(dòng)
五、時(shí)間安排
1、x月x日擬訂方案;
2、x月x日至x月x日各班選取適當的節目，并進(jìn)行編排;
3、x月x日學(xué)校進(jìn)行各班節目的編排指導工作;
4、x月x日至x月x日做好各項準備工作;
5、x月31日下午進(jìn)行六一活動(dòng)的彩排;
6、六月一日下午開(kāi)展聯(lián)歡活動(dòng)。
六、活動(dòng)內容
(一)慶六一征文活動(dòng)
1、寫(xiě)作時(shí)間：x月x日--x月x日
2、展出形式：以小報形式或制作展板
3、活動(dòng)的'具體要求和做法：要求三--五年級學(xué)生都參加，文體不限，字數不限。以我們的兒童節故事，分享自己的六一故事，或者是小時(shí)候的經(jīng)歷，玩兒時(shí)的游戲等等，或者自己現在對于兒童節的憧憬……寫(xiě)出快樂(lè )的童年，或是對童年生活的思考為題材進(jìn)行寫(xiě)作。學(xué)生寫(xiě)完后，各年級語(yǔ)文老師選取5篇左右的優(yōu)秀作文，批閱后，讓學(xué)生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的作品，將在學(xué)校的《xx報》上出版，并擇優(yōu)向《xx晨刊》投稿。
4、交作文時(shí)間：x月x日。
5、負責人：各年級語(yǔ)文老師。
(二)慶六一(圖畫(huà))手抄報展
1、設計時(shí)間：x月x日至x日。
2、展出地點(diǎn)：學(xué)校展板。
3、活動(dòng)的.具體要求和做法：要求三--五年級學(xué)生都參加，每個(gè)學(xué)生設計一幅手抄報，設計的好的作品在學(xué)校展板上展覽;作品題材要求積極向上，以反映當前少年兒童生活、學(xué)�；虬嗉壝婷�、家鄉變化為主。(一二年級自主選擇畫(huà)一幅關(guān)于六一兒童節的作品)
4、作品上交時(shí)間x月x日。
5、負責人：各年級班主任。
(三)慶六一書(shū)法展
1、活動(dòng)時(shí)間：x月x日至x日。
2、展出地點(diǎn)：學(xué)校展板。
3、活動(dòng)的具體要求和做法：要求全校學(xué)生都參加，每個(gè)學(xué)生寫(xiě)一張最漂亮的字，寫(xiě)得好的，在學(xué)校展板上展覽;一二年級寫(xiě)鉛筆字，三四五年級寫(xiě)鋼筆字和毛筆字;內容不限。
4、作品上交時(shí)間x月x日。
5、負責人：各年級語(yǔ)文老師。
(四)慶六一文藝聯(lián)歡會(huì )
1、活動(dòng)時(shí)間：x月x日下午第1、2節課。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校教室前廣場(chǎng)。
3、活動(dòng)的具體要求和做法：每個(gè)年級兩個(gè)節目，節目?jì)热菀蠓e極向上，主題鮮明，具有時(shí)代意義和兒童意趣精神。節目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話(huà)、小品、知識搶答賽、游戲等。
4、x月x日前由班主任上報節目;5月18日在實(shí)驗室現場(chǎng)進(jìn)行考評審核，選拔指導，確定六一匯演節目;x月x日下午第二節課后在操場(chǎng)進(jìn)行彩排。
5、負責人：各年級班主任及音樂(lè )老師。
兒童節活動(dòng)主題策劃方案 篇10
1、游戲：看誰(shuí)得第一(地點(diǎn)：小一班走廊)
玩法：孩子站在起點(diǎn)，爸爸或媽媽的眼睛先被布蒙上站在對面。比賽開(kāi)始后，孩子跑至對面，拉著(zhù)爸爸或媽媽的手，把爸爸或媽媽帶到起點(diǎn)，速度快者為勝。規則：爸爸或媽媽的眼睛要一直蒙上，不能偷看。
2、游戲：猜一猜(地點(diǎn)：小一班班級)
規則：給孩子相應的圖案，孩子做動(dòng)作，家長(cháng)猜字，規定時(shí)間內誰(shuí)猜得多，誰(shuí)就勝。
3、夾球跑(地點(diǎn)：小二班走廊)
玩法：幼兒抱球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn)，將球交給家長(cháng)。家長(cháng)將球夾在腿間跑回終點(diǎn)，快者為勝。如球掉需撿回球夾住，繼續走。
4、小腳踩大腳(地點(diǎn)：小二班班級)
玩法：寶貝踩著(zhù)媽媽的腳背，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，最先到的家庭為勝。
5、夾夾樂(lè )(地點(diǎn)：小三班班級)
玩法：規則：4組家庭同時(shí)進(jìn)行，寶貝為家長(cháng)在身上各處夾上夾子，家長(cháng)隨音樂(lè )抖動(dòng)，把身上的夾子全部抖落，看誰(shuí)最先把全部夾子抖落為勝。
6、揪尾巴(地點(diǎn)：小三班走廊)
規則：10組家庭同時(shí)進(jìn)行。家長(cháng)背著(zhù)寶貝，把尾巴夾在家長(cháng)褲子后面，家長(cháng)們背著(zhù)寶貝互相揪尾巴，看誰(shuí)先把對方的'尾巴揪下來(lái)，尾巴沒(méi)被揪下來(lái)者為勝。
7、頂易拉罐(地點(diǎn)：小四班走廊)
玩法：媽媽站在起點(diǎn)線(xiàn)上，幼兒站在對面，媽媽頭頂著(zhù)易拉罐從起點(diǎn)走到對面，將易拉罐交給幼兒，幼兒踢易拉罐曲線(xiàn)繞過(guò)各種障礙物，到達起點(diǎn)后，把罐子放在籃子里，最先到者為勝。
規則：頭頂易拉罐時(shí)，如在途中易拉罐掉地，應在原地撿起后再跑。
8、圍裙接球(地點(diǎn)：小四班班級)
玩法：家長(cháng)和幼兒面對面站在規定位置。游戲開(kāi)始后，幼兒將籃子中的10只海洋球分別向家長(cháng)手中的圍裙投去。家長(cháng)配合接球。最后比一比誰(shuí)投中球最多為獲勝者。
說(shuō)明：
1、每個(gè)孩子一張游園券，每完成一種游戲得一個(gè)印章，根據印章數領(lǐng)取相應的禮品。
2、請各位爸爸媽媽先了解一下游戲規則，到時(shí)踴躍參加游戲。
兒童節活動(dòng)主題策劃方案 篇11
一、活動(dòng)目標
1、通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，積極創(chuàng )設更多的機會(huì )，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節;
2、讓家長(cháng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機會(huì )，加深家園情、師生情、親子情。
3、使家長(cháng)在參觀(guān)和參與幼兒的節日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀(guān)念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);
二、活動(dòng)準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境(五月三十一日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標語(yǔ)“我能行，我努力，我真棒!”，五月三十日前各班布置“六一”主題畫(huà)展)
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準備
(1)各班準備繪畫(huà)比賽(全員參與)，其中挑選十五幅參與評獎。
(2)排練詩(shī)歌表演節目
(3)講故事比賽(全員參與，其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)
(4)全園親子運動(dòng)會(huì )(準備4個(gè)游戲項目，每位幼兒和家長(cháng)一起任意挑選2個(gè)游戲，6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽，評出若干獎項。)
(5)幼兒園準備活動(dòng)獎品。
(6)各項活動(dòng)的組織工作確定專(zhuān)人負責。
三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排
5月28日：慶“六一”系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演比賽。地點(diǎn)：多功能活動(dòng)室大舞臺
5月29日：美術(shù)比賽(折紙、剪紙、繪畫(huà))。各班布置六一畫(huà)展。地點(diǎn)：各班教室
5月30日：講故事比賽。地點(diǎn)：各班教室
5月31日：教師和幼兒一起進(jìn)行環(huán)境布置歡慶“六一”。
6月1日：上午：第三屆全園親子運動(dòng)會(huì )。地點(diǎn)：操場(chǎng)
下午：慶�！傲弧眱和濐C獎大會(huì )。地點(diǎn)：多功能活動(dòng)室。(內容有：講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。)強調所有幼兒都有一份節日禮物，除評獎獲獎?dòng)變和�，以班級為單位所有幼兒都獲得活動(dòng)參賽獎。
四、活動(dòng)內容與要求
1、幼兒詩(shī)歌表演賽
(1)目的：培養幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養幼兒對文學(xué)作品的表現力。
(2)要求：每班準備一首幼兒詩(shī)歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;
2、美術(shù)比賽。
(1)目的：樂(lè )意并能正確使用繪畫(huà)工具和材料進(jìn)行創(chuàng )作，運用不同技法表現自己的思想和感受，體驗創(chuàng )造的快樂(lè )。
(2)要求：幼兒人人參與;各班挑選十五幅作品布置“六一”畫(huà)展。
3、講故事比賽
(1)目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達能力的進(jìn)一步提高;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)要求：幼兒人人參與;能體驗作品中的情感，會(huì )根據情節的變化調節自己講述的音量和語(yǔ)速;講述時(shí)語(yǔ)言表達流暢，普通話(huà)準確。
以上活動(dòng)請家長(cháng)在家配合輔導，下面一個(gè)活動(dòng)請家長(cháng)積極配合參加。
4、親子運動(dòng)會(huì )
(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加親子活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節的快樂(lè )，感受到幼兒園生活的快樂(lè )，感受到父母對自己的愛(ài);
(2)活動(dòng)形式：8：05---8：50家長(cháng)觀(guān)看幼兒韻律活動(dòng);9：00---11：00全園幼兒親子活動(dòng)。我園確定4個(gè)游戲項目，請每個(gè)幼兒和家長(cháng)任意挑選2個(gè)，5月28日開(kāi)始到班主任那兒報名登記，5月30日截止報名登記，然后在老師指導下練習，6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽，最后決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎品。
(3)游戲內容及要求：
A：快樂(lè )的小推車(chē)
目的：通過(guò)家長(cháng)與孩子合作用身體搭成一輛“小推車(chē)”，加強兩者之間的`配合和協(xié)調能力;發(fā)展孩子的上肢力量。
玩法：孩子雙手撐住地面，家長(cháng)提著(zhù)孩子的雙腳，兩人配合著(zhù)向前走。比賽哪組家庭先到終點(diǎn)。
B：采蓮忙
游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點(diǎn)出發(fā)，到指定地點(diǎn)給爸爸(或媽媽)放好，家長(cháng)向前走時(shí)每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長(cháng)走過(guò)后的地毯依次輪流向前搬運，讓家長(cháng)繼續前進(jìn)，家長(cháng)先到終點(diǎn)者為勝。
游戲規則：讓家長(cháng)繼續前進(jìn)，媽媽先到終點(diǎn)者為勝
C、親子二人行
游戲玩法：孩子赤腳站在家長(cháng)兩腳上，雙手抱住家長(cháng)的腰，家長(cháng)雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點(diǎn)出發(fā)，快速前進(jìn)，以先到終點(diǎn)者為勝。
游戲規則：要求幼兒的腳不準離開(kāi)家長(cháng)的腳面，家長(cháng)不準提起孩子前行。
D、企鵝運蛋
游戲玩法：游戲開(kāi)始前，幼兒站在場(chǎng)地的起點(diǎn)，爸爸(或媽媽)站在場(chǎng)地中間，比賽開(kāi)始，幼兒用大腿內側夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣子，從起點(diǎn)走到場(chǎng)地的中間，把沙包放入小桶內，然后跑回起點(diǎn)運蛋(沙包)。這時(shí)，爸爸(或媽媽)可從小桶內把蛋(沙包)拿出，也用大腿內側夾住向前走到終點(diǎn)后，把蛋(沙包)放入終點(diǎn)的桶內，再跑回場(chǎng)地中間去運第二個(gè)蛋，在規定時(shí)間1分鐘內看哪個(gè)家庭運的蛋最多為勝利。
游戲規則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行;不準用手拿著(zhù)沙包前行，夾好后再前行。
我們相信，在全體家長(cháng)的大力支持和幼兒的積極參與下，這次活動(dòng)一定能夠取得圓滿(mǎn)成功。
兒童節活動(dòng)主題策劃方案 篇12
“六一”國際兒童節即將來(lái)臨，為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而又有意義的節日，我園將舉行六一親子游園活動(dòng)。親子游園活動(dòng)既能讓親子共度六一，增進(jìn)親子感情;還能促進(jìn)家園溝通，有利于家園共育。因此，我擬定了本次游園活動(dòng)的方案，如下：
一、活動(dòng)目的
共度快樂(lè )六一，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育。
二、活動(dòng)組織
組織者：所有老師
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月29日
四、活動(dòng)準備
1、游戲場(chǎng)地布置，要有“六一”兒童節的快樂(lè )氣氛。
2、獎品：分為一、二、三等獎，獎品數量要充足。
3、100張紙條，藏在沙坑里。
4、一個(gè)老師分發(fā)獎品，一個(gè)老師計時(shí)，一個(gè)老師協(xié)助組織。
五、活動(dòng)流程
老師帶領(lǐng)各班幼兒到制定位置進(jìn)行分組，一組一組地進(jìn)去淘，淘到了就拿去領(lǐng)獎品。游戲結束，教師幫助他們整理干凈，然后帶領(lǐng)幼兒回班級。
六、活動(dòng)項目
沙里淘金
游戲地點(diǎn)：沙坑
游戲準備：
�、�100張紙條，藏在沙坑里。
�、讵勂罚悍譃橐�、二、三等獎，獎品數量要充足。
游戲玩法：
1、根據孩子的`游戲卡進(jìn)區，(進(jìn)完區，老師在游戲卡打勾，說(shuō)明已經(jīng)玩過(guò))每一次游戲為5人一組。
2、孩子在沙坑里找紙條，直到自己找到了，去領(lǐng)完禮品后再去玩別的游戲。
兒童節活動(dòng)主題策劃方案 篇13
活動(dòng)目的：
1、使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗與同伴、家長(cháng)、老師一起過(guò)兒童節的樂(lè )趣;
2、提高幼兒遵守游戲規則的.自覺(jué)性。
3、展示幼兒的學(xué)習成果。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月31日上午8：30——10：30
活動(dòng)對象：
幼兒園全體幼兒，全體教師，小、中、大班家長(cháng)。
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室。
活動(dòng)主持：
方秋炎、劉金榮、鄭術(shù)春
一、慶祝大會(huì )
1、入場(chǎng)8：30以前完成各班按指定位置坐好，主持人開(kāi)場(chǎng)白。
2、園長(cháng)講話(huà)和各代表發(fā)言8：30—9：00
1)園長(cháng)講話(huà)。
2)幼兒代表發(fā)言。
3)家長(cháng)代表發(fā)言。
4)幼兒廣播操表演。
二、幼兒節目表演9：00—10：10
小班節目單：
1)詩(shī)歌表演：《春曉》、《天凈沙》等。
2)舞蹈表演：《我真的很不錯》。
3)歌表演：《小燕子》《搖啊搖》等。
4)古詩(shī)朗誦
中班節目單：
1)舞蹈表演：《快樂(lè )的小鴨子》等。
2)故事《冉冉請醫生》等。
3)古詩(shī)、兒歌串燒。
大班節目單：
1)歌表演：《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》、《蒲公英》、《小豬吃得飽飽》、《小老鼠上燈臺》、《春天來(lái)》《你說(shuō)好笑不好笑》等。
2)詩(shī)歌表演：《母愛(ài)》、《老師的話(huà)》、《游子吟》等。
3)舞蹈表演：，《上學(xué)歌》、《粉刷匠》等。
三、獎狀發(fā)放10：10—11：30
四、親子活動(dòng)
五、安全保障
1)在幼兒活動(dòng)室進(jìn)行。
2)全體老師要加強責任心，對學(xué)生進(jìn)行安全事項等多方面教育，確保無(wú)事故。
兒童節活動(dòng)主題策劃方案 篇14
“六一”創(chuàng )意活動(dòng)方案參與人員：教師、家長(cháng)、幼兒共同參與
活動(dòng)口號：我健康、我快樂(lè )，快樂(lè )屬于我!
【活動(dòng)目標】
1、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展，讓孩子在園土資源中尋求快樂(lè )。
2、能積極地參與到活動(dòng)中來(lái)，體驗合作與交往的快樂(lè )。
3、 通過(guò)活動(dòng)讓幼兒感到節日的快樂(lè )增近家園了解，培養家長(cháng)和幼兒共同參與活動(dòng)的情感。
4、真正感受“六一兒童節”的'快樂(lè )。
【活動(dòng)準備】
1、通知家長(cháng)提前為孩子準備一份神秘而有意義的禮物，活動(dòng)當天帶到幼兒園。
2、氣球、鐵楸、水、土、活動(dòng)場(chǎng)地。
3、教師提前和幼兒裝飾、布置教室，迎接節日的到來(lái)。
4、提前把游戲教會(huì )幼兒。
兒童節活動(dòng)主題策劃方案 篇15
六月一日是全世界兒童的節日。什么樣的“六一”才能讓孩子們享受節日的快樂(lè )?為了讓每一個(gè)幼兒過(guò)一個(gè)自主、開(kāi)心、有意義的節日，使幼兒充分感受到節日的快樂(lè )和成人對他們的關(guān)愛(ài)，體驗愛(ài)與被愛(ài)的幸福與快樂(lè )，結合本園實(shí)際情況，我園在總結了歷年“六一”兒童節活動(dòng)方案之后，經(jīng)過(guò)多方研討，特制訂——年“六一”活動(dòng)方案：
活動(dòng)目標：
1、開(kāi)展慶六一系列活動(dòng)，使幼兒積極參與，展現自我風(fēng)采，體現合作與交往的快樂(lè )，感受關(guān)心他人的幸福。
2、家長(cháng)在參觀(guān)和參與幼兒的節日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念，從而提升自己的家庭教育觀(guān)念，提升家園共育水平。
3、向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒園的六一活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
活動(dòng)主題：
健康幸福美麗快樂(lè )
活動(dòng)口號：
幸福的童年美如夢(mèng)
活動(dòng)準備：
一、排練階段準備
1、以班為單位做好參加活動(dòng)的.準備：
(1)根據幼兒園整體安排，排練形式多樣的節目，如合唱、舞蹈、團體操之類(lèi)，保證每一位幼兒都參加。
(2)做好幼兒、家長(cháng)節日前的思想工作。
(3)培養幼兒的交往與和合作能力。
3、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)宣傳“六一”活動(dòng)，以便家長(cháng)做好配合工作。
4、各班根據“六一”活動(dòng)安排做好各項工作的分配。
二、演出階段準備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標語(yǔ)。如條幅、氣球、彩帶等等方面，使幼兒園有全新的變化，同時(shí)在活動(dòng)前期，對幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長(cháng)孩子們一個(gè)全新的空間。
2、準備場(chǎng)地。提前做好各項工作。
活動(dòng)形式：
1、小班組，在園內，以年級組為單位，組織活動(dòng)。
2、中大班以節目的形式上臺演出。
兒童節活動(dòng)主題策劃方案 篇16
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個(gè)節日，今年我園的“六一”兒童節將以開(kāi)展系列慶�；顒�(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，為了使慶�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
一、活動(dòng)目標
通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長(cháng)在參觀(guān)和參與幼兒的節日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
二、活動(dòng)主題和宣傳口號
1、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )交往、學(xué)會(huì )環(huán)保
2、宣傳口號：我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛(ài)護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì )說(shuō);解放孩子的雙手，使孩子會(huì )玩;解放孩子的雙手，使孩子會(huì )做自己力所能及的事。
三、活動(dòng)準備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境);張貼宣傳標語(yǔ)。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準備：排練童話(huà)或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習;培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的'能力;收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設計一個(gè)結對子游戲，并做好游戲物品的準備。
3、由幼兒園準備活動(dòng)獎品和禮品。
四、活動(dòng)內容
(一)活動(dòng)倡議
1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長(cháng)積極為幼兒創(chuàng )設歡度“六一”的節日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動(dòng)。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長(cháng)。
4、辦法：通過(guò)在本園的板報向教師、家長(cháng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(cháng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(cháng)的重視，爭取全體教師和家長(cháng)對此次慶�；顒�(dòng)的配合與支持。
(二)系列活動(dòng)本次“六一”兒童節活動(dòng)以“幼兒故事、童話(huà)劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
1、幼兒故事、童話(huà)劇表演賽
(1)目的：通過(guò)參加幼兒故事、童話(huà)劇的表演，培養幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養幼兒對文學(xué)作品的表現力。
(2)要求：每班準備一個(gè)幼兒故事或童話(huà)劇;體現人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂(lè )錄音良好。
(3)評獎：根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。
b、最佳舞臺設計獎：從參賽的12個(gè)節目中評出最佳舞臺設計6個(gè)。
c、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設計和制作比賽)
(1)目的：通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設計和制作比賽，培養幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng )新意識;進(jìn)一步培養幼兒的環(huán)保意識。
(2)內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設計和制作;在制作的過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。
(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
a、班級獎：根據幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個(gè)，一等獎4個(gè)，二等獎5個(gè)
b、最佳作品獎：根據幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現出的創(chuàng )造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵。
3、小能人比賽
(1)目的：通過(guò)開(kāi)展“小能人比賽”，培養幼兒自己主動(dòng)做事的好習慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。
(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類(lèi)、整理，并放在合適的地方;要體現分工與合作，并有序地進(jìn)行。
(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽;小班在本班級進(jìn)行教室玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽。
(4)評獎：根據比賽的速度和分類(lèi)、整理的現場(chǎng)結果分別評出一等獎、二等獎(學(xué)前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎)。
4、巧嘴兒比賽
(1)目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì )說(shuō)、敢說(shuō);培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。
(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
a、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以?xún)鹊墓适卵葜v，演講時(shí)，要求普通話(huà)準確，語(yǔ)調、表情、體態(tài)語(yǔ)言與故事情節相符。(滿(mǎn)分為10分)
b、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著(zhù)自己設計和制作的環(huán)保時(shí)裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著(zhù)音樂(lè )大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設計和制作的有關(guān)問(wèn)題。(表演和回答問(wèn)題各5分，滿(mǎn)分為10分)
c、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進(jìn)行預賽的基礎上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎：根據參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)
(5)比賽時(shí)間：預賽可在4月~5月靈活進(jìn)行，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行。
5、結對子游園
(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節的快樂(lè );培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂(lè )。
(2)活動(dòng)要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”游園活動(dòng)。
(3)游戲內容：每班設計一個(gè)游戲項目，游戲要求以?xún)扇藶閱挝贿M(jìn)行設計。
(4)活動(dòng)形式：幼兒結成對子后，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。
五、活動(dòng)時(shí)間
安排5月25日：幼兒故事、童話(huà)劇表演;
5月26日：巧手兒比賽;
5月27日：小能人比賽;
5月30日：巧嘴兒比賽;
6月1日：慶�！傲弧眱和潯敖Y對子”游園暨頒獎大會(huì )。(內容有：幼兒舞蹈表演;環(huán)保時(shí)裝表演;幼兒故事及童話(huà)劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎;“結對子”游園活動(dòng)。)
六、擴大影響目的
通過(guò)新聞界的報道及廣大家長(cháng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。
兒童節活動(dòng)主題策劃方案 篇17
一、活動(dòng)主題：
你好新時(shí)代
二、活動(dòng)目的：
各班組織各種形式的表演活動(dòng)，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的“六一”。
三、活動(dòng)內容：
(1)、每班準備1個(gè)節目(節目類(lèi)型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等)，班主任、科任教師及音樂(lè )教師協(xié)助排練，于5月22日前將節目上報到政教處�！疚璧割�(lèi)：以健康、健美、樂(lè )觀(guān)向上為主。歌唱類(lèi)：以?xún)和枨鸀橹�、健康向上的題材。其它類(lèi)：由老師靈活編排�！�
(2)、學(xué)校定于5月23日中午午休進(jìn)行彩排。
四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
略
五、參加人員要求：
1、全校師生積極參與此項活動(dòng)。
2、各班做好各種形式的表演準備工作。
3、各班自行準備節目表演的服裝、道具等。
4、各班主任自行給表演學(xué)生化妝。
5、各班科任教師維護本班現場(chǎng)紀律
六、組織分工：
各籌備小組人員及職責：
(一)、安全領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
(二)、各小組成員：
1、現場(chǎng)指導：
2、節目主持人訓練、串聯(lián)詞：
3、接待、會(huì )場(chǎng)桌凳：
4、舞臺布置、會(huì )場(chǎng)座位劃分、安排：
5、拍照、攝像：
6、獎狀書(shū)寫(xiě)：
7、后勤衛生：
安全組對“六一”慶�；顒�(dòng)間所有學(xué)生的安全負總責，負責整個(gè)活動(dòng)的統籌指揮，具體負責活動(dòng)期間的安全保衛工作，并指導宣傳組、音響設備、場(chǎng)地安排、舞臺設計以及后勤衛生組等工作。各小組成員應本著(zhù)居安思危、防患于未然的安全意識，高度重視，堅守崗位，認真負責。
(1)全組要定人定崗負責，維護好整個(gè)活動(dòng)秩序，加強巡視、檢查，確�；顒�(dòng)安全開(kāi)展。
(2)音響設備、場(chǎng)地安排、舞臺設計的負責人員應在活動(dòng)前做好音響調試、場(chǎng)地安排、舞臺設計等工作，為活動(dòng)順利開(kāi)展做好準備。
(3)后勤、衛生組要購備衛生、保健藥品，隨時(shí)救護意外傷害人員，提供飲水。
各班主任對本班學(xué)生安全負責�；顒�(dòng)前應積極做好安全宣傳教育工作，教育參賽學(xué)生服從教師的指揮，遵守紀律，維護秩序;活動(dòng)期間要親自帶隊，堅持活動(dòng)的.全過(guò)程，做好各位老師的責任分工，確保安全�；顒�(dòng)結束時(shí)，由各班組織教師護送學(xué)生回到班。
8、活動(dòng)時(shí)間：
(1)早上6：30演員開(kāi)始化妝，各班主任與科任老師協(xié)商維持本班會(huì )場(chǎng)紀律
(2)8：00——11：00文藝表演。
(三)、活動(dòng)前準備：(5月31日完成)
1、各班主任做好新少先隊員入隊的各項準備工作。
2、背景幕布、主持人、主持詞準備。
3、請各班主任于5月23日前上交音樂(lè )到胡瑜瑋老師處。
(四)、評分標準：
(1)歌曲、舞蹈
1.服裝統一，色彩搭配效果好。
2.動(dòng)作舒展，形象化。
3.方位明顯，隊形多樣。
4.表情豐富，有感染力。
5.節奏感強，整個(gè)節目流暢。
6.節目形式多樣，主題鮮明。
(2)相聲、小品、課本劇
1.表情豐富，臺風(fēng)大方，服裝整潔。
2.普通話(huà)標準，吐字清楚。
3.表演要求生動(dòng)流暢，有創(chuàng )意，要脫稿。
4.要求有感情，富有感染力。
5.故事完整，情節突出。
6.內容健康向上，主題鮮明。
(五)、評比辦法：
設一等獎6名，二等獎6名。
評委：全體教師
(六)、非班主任工作人員安排：非班主任負責協(xié)助所在班的班主任工作
七、注意事項：
1、注意個(gè)人環(huán)境、衛生、不亂扔廢棄物。
2、各班班主任組織好各班學(xué)生，注意各項安全。
3、如有時(shí)間變動(dòng)另行通知。
兒童節活動(dòng)主題策劃方案 篇18
一、活動(dòng)的目標
為慶祝一年一度的六一國際兒童節，讓患病小朋友們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有意義的節日，我院決定在?六一?國際兒童節舉辦‘愛(ài)在惠民，歡樂(lè )成長(cháng)’活動(dòng)，通過(guò)此次活動(dòng)更好的宣傳我院兒科及檢驗科的業(yè)務(wù)，進(jìn)一步提高我的社會(huì )效益與知名度，更好的宣傳我院兒科的業(yè)務(wù)發(fā)展
二、活動(dòng)時(shí)間：
x月x日
三、活動(dòng)主題：
愛(ài)在惠民歡樂(lè )成長(cháng)
四、活動(dòng)內容：
5月30日上午在我院布置營(yíng)造一種歡慶氣氛的環(huán)境張貼宣傳標語(yǔ)。院門(mén)口租用可愛(ài)的卡通人物在院門(mén)口迎接小朋友，達到吸引人的作用。院外擺放大型的充氣床，另配備兩個(gè)工作人員向在外等候的家長(cháng)們發(fā)放醫院宣傳單。
x月x日，聘請育兒專(zhuān)家講座，在我院會(huì )議室開(kāi)展親子活動(dòng)，兒科專(zhuān)家健康知識講座，發(fā)放禮品。
五、其他宣傳
1院內營(yíng)造六一熱鬧氛圍，突出我院服務(wù)亮點(diǎn);
2、媒體宣傳，活動(dòng)期間由院長(cháng)接受電臺記者采訪(fǎng)，通過(guò)采訪(fǎng)突出本次活動(dòng)的主題，另外，患兒父母的采訪(fǎng)(兒科負責找一患兒家屬)，宣傳我院的.服務(wù)與技術(shù)水平;
六、活動(dòng)禮物
以小玩具為主，包裝精美(包裝的紙張可以印有我院的名字，顯示本次活動(dòng)的主題。參與人員每人發(fā)一張兒童免費體檢卡。
另注：活動(dòng)當天兒科負責人要做好病房患者的安排工作，護理日常工
作要做到有序進(jìn)行，注意儀容儀表
系列活動(dòng)
合作渠道：可聯(lián)系部分小學(xué)及幼兒園組織集體來(lái)我院檢測或公益性就診。
活動(dòng)項目：專(zhuān)家講座親子活動(dòng)
免費檢測
體檢套餐優(yōu)惠
兒童游戲可獲優(yōu)惠卡
方案設計部門(mén)：企劃部
反感設計人：王凱芃
兒童節活動(dòng)主題策劃方案 篇19
活動(dòng)目標：
1、初步學(xué)會(huì )歌曲，感受歌曲活潑，歡快的性質(zhì)。
2、會(huì )看圖譜為打擊樂(lè )配器，并能看指揮演奏。
3、了解節日中應注意的安全和衛生，增強自我保護的意識。
4、感受節日的歡樂(lè )氣氛。
活動(dòng)準備：
打擊樂(lè )器一套、圖譜、錄音
活動(dòng)過(guò)程：
1、幼兒隨《卡門(mén)序曲》的音樂(lè )做跑馬步或走步動(dòng)作進(jìn)場(chǎng)，能根據樂(lè )曲的變化變換動(dòng)作。
2、練聲《小鈴鐺》。能根據教師彈奏的前奏曲進(jìn)行練聲活動(dòng)。吐字清楚，能表現小鈴鐺響時(shí)“叮當、叮當”的強弱變化。如：欣賞并學(xué)習歌曲《慶祝六一》
3、結合認識活動(dòng)，知道六一兒童節就要來(lái)了，談?wù)勑∨笥言鯓討c祝六一節，從而引出歌曲。
4、欣賞歌曲。感受曲調，活潑、歡快的性質(zhì)、熟悉歌詞。
5、繼續欣賞歌曲，重點(diǎn)感受兩段歌詞不同部分的旋律。
6、集體跟唱，繼續熟悉并掌握曲調中的`附點(diǎn)音符及休止符的唱法。
7、為打擊樂(lè )《卡門(mén)序曲》配樂(lè )器。
8、出示圖譜、用身體動(dòng)作表示節奏。
9、引導幼兒看圖譜上標好的樂(lè )器樣圖，明確每一種樂(lè )器的演奏方法，理解圖譜上各種符號的意義。
10、集體看圖譜，看老師指揮，合春(空手做敲擊樂(lè )器的模仿動(dòng)作)。
11、分組看圖譜，看指揮合奏(空手做)。
12、分組用樂(lè )器進(jìn)行演奏。要求每個(gè)幼兒通過(guò)交換座位，能演奏不同的樂(lè )器。
延伸活動(dòng)：
在音樂(lè )角放置《卡門(mén)序曲》錄音帶和各有關(guān)樂(lè )器，供幼兒自由活動(dòng)時(shí)欣賞或演奏。
兒童節活動(dòng)主題策劃方案 篇20
活動(dòng)目標：
通過(guò)活動(dòng)，幼兒知道六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日，體驗節日的快樂(lè )。
材料準備：
小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等游戲用品、音樂(lè )帶
活動(dòng)過(guò)程：
1、與孩子共同討論：今天是什么節日?為什么又請來(lái)了家長(cháng)?
2、游戲：
1)花兒找家：黑板上貼著(zhù)各種顏色的花，孩子找出與自己相同顏色的花，并講出它是什么顏色?
2)剝鵪鶉蛋：每人三個(gè)鵪鶉蛋，看誰(shuí)剝得快，剝完送給家長(cháng)品嘗。
3)貼鼻子：每個(gè)孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應的'“臉上”，貼對的分發(fā)獎品。
4)運氣球：孩子與家長(cháng)先把氣球吹大，然后背對背把氣球運回筐里。
3、孩子們表演節目
4、共同演唱歌曲：慶祝六一
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