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幼兒園小班以植樹(shù)節為主題的教案
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，就不得不需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應該怎么寫(xiě)？以下是小編幫大家整理的幼兒園小班以植樹(shù)節為主題的教案，希望能夠幫助到大家。
幼兒園小班以植樹(shù)節為主題的教案1
交朋友，對于成人而言或許是一件很簡(jiǎn)單的事情，只要敢于主動(dòng)“開(kāi)口”，用真心對待他人，朋友自然而來(lái)就來(lái)了。然而，對于剛剛上幼兒園的孩子來(lái)說(shuō)，如何結交朋友其實(shí)也是需要學(xué)習的。
本課程咱們學(xué)習《認識新朋友》，這是一個(gè)個(gè)性適合幼兒園小班(剛入園孩子)學(xué)習的一個(gè)課程。
活動(dòng)目標：
1.明白幼兒園里有許多小朋友，愿意和大家一起做游戲。
2.能關(guān)注到其他的小朋友，有了解同伴的愿望。
3.能比較大膽地在群眾面前說(shuō)出自己的姓名。
活動(dòng)準備：
人物貼絨兩個(gè)、衛生小卡四張、音樂(lè )、錄音機
活動(dòng)重點(diǎn)：
培養幼兒用心觀(guān)察表達的潛力，有說(shuō)的愿望。
活動(dòng)流程：
1、以介紹新朋友給大家認識引出主題。
2、認識紅紅
(1)介紹紅紅
(2)向紅紅問(wèn)好，幼兒自我介紹。
(3)觀(guān)察紅紅，說(shuō)說(shuō)喜歡紅紅嗎為什么
(4)介紹紅紅自己會(huì )做的事。說(shuō)說(shuō)紅紅會(huì )做的事。
(5)表達自己愿意與紅紅交朋友的愿望想法。
3、認識東東
(1)觀(guān)察東東，說(shuō)說(shuō)對東東的感受。
(2)友愛(ài)教育，勸說(shuō)東東。
(3)幫忙東東，說(shuō)說(shuō)怎樣讓東東變干凈。
(4)教具操作，語(yǔ)言同步東東的衛生行動(dòng)。
(5)說(shuō)說(shuō)東東自己會(huì )做的事。
(6)說(shuō)說(shuō)夸贊的話(huà)。
4、介紹自己
(1)說(shuō)說(shuō)自己會(huì )做的事。(告訴老師，小朋友，兩位新朋友)
(2)聽(tīng)音樂(lè )動(dòng)一動(dòng)，演演自己會(huì )作的事。
5、對幼兒今后的日常生活習慣提出適當要求。
活動(dòng)推薦與提示
1.游戲時(shí)，可拍攝下幼兒交朋友時(shí)的錄像。游戲結束后，與幼兒一齊觀(guān)看，講述"我和誰(shuí)一齊玩游戲"。
2.對于膽小的幼兒，要鼓勵他(她)大膽參與活動(dòng)，如果幼兒不愿意，千萬(wàn)不要強求。
3.帶給閱讀材料2《坐車(chē)》，指導幼兒觀(guān)察并回答圖書(shū)中的問(wèn)題。
小提示：孩子上幼兒園，或者上幼兒園由于升班或其他原因變換了班級或老師后，就應有意地問(wèn)問(wèn)孩子上的是什么班，班上有幾位老師，都姓什么。
對大一點(diǎn)的孩子，還能夠問(wèn)問(wèn)園主任姓什么，廚房的`師傅們姓什么，每位老師或阿姨每一天做些什么工作，給孩子講講老師、阿姨的工作很辛苦，讓孩子明白自己在幼兒園能吃得好、玩得好，能學(xué)到許多知識，都是與幼兒園的每一位工作人員的辛勤勞動(dòng)分不開(kāi)的，培養孩子愛(ài)他們、尊敬他們的感情。
幼兒園小班以植樹(shù)節為主題的教案2
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒學(xué)習用順著(zhù)一個(gè)方向畫(huà)螺旋線(xiàn)的方法。
2、了解作畫(huà)的時(shí)候要換色，要有大小的變化。
3、請幼兒愛(ài)護繪畫(huà)工具并和它們做好朋友�；顒�(dòng)準備：棒棒糖、畫(huà)紙、油畫(huà)棒
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入活動(dòng)
1、教師：小朋友，還記得我們上個(gè)星期一起來(lái)畫(huà)了小圓糖，而且在《好吃的糖果》里面，我們看到了很多不一樣的糖果哦!還記得都有什么樣的糖果嗎?
教師請幼兒說(shuō)說(shuō)自己看到的，吃到的一些糖果，說(shuō)說(shuō)它們的顏色、形狀和味道。
2、教師對幼兒的講述進(jìn)行小結。
3、教師：小朋友，今天老師又帶了一種跟以前不一樣的糖果，它是圓圓的，吃起來(lái)硬硬的，下面還會(huì )插著(zhù)一根小棒棒。請你們猜猜是什么糖呢?(棒棒糖)
4、教師：小朋友，你們都吃過(guò)棒棒糖吧?你們都吃過(guò)什么味道的棒棒糖呢?都有什么樣的顏色呢?
請幼兒說(shuō)說(shuō)自己吃過(guò)的棒棒糖。
5、教師：今天我們就要一起來(lái)學(xué)一學(xué)畫(huà)棒棒糖，小朋友，你們想畫(huà)嗎?
二、教師示范操作
1、教師示范繪畫(huà)的方法，引導幼兒仔細觀(guān)察老師畫(huà)畫(huà)的方法，對幼兒提問(wèn)：小朋友，你們看到老師是怎么樣畫(huà)棒棒糖的嗎?
2、請幼兒伸出小手在空中跟著(zhù)老師畫(huà)的方法一起來(lái)練習畫(huà)一畫(huà)，一邊畫(huà)一邊說(shuō)：棒棒糖，一圈圈，紅黃藍，真漂亮，畫(huà)根棒棒糖，嘗一嘗，放進(jìn)嘴里甜又香。
3、教師引導幼兒學(xué)習畫(huà)螺旋線(xiàn)的方法，并請個(gè)別幼兒上來(lái)示范作畫(huà)，說(shuō)說(shuō)他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
三、請幼兒作畫(huà)，教師巡回指導
1、教師：小朋友，剛才你們都跟著(zhù)老師一起學(xué)習了畫(huà)棒棒糖的方法，現在請小朋友一起把它們畫(huà)在紙上畫(huà)下來(lái)吧，看看誰(shuí)畫(huà)的`最多，誰(shuí)畫(huà)得最漂亮。
2、請幼兒傳發(fā)繪畫(huà)工具，請幼兒開(kāi)始繪畫(huà)。
3、教師提醒幼兒：糖要畫(huà)在棒子上，棒子要緊緊地挨著(zhù)糖果，應該畫(huà)在圓圓的糖下面。糖盡量要畫(huà)圓，最后收筆的時(shí)候要連在上一圈的線(xiàn)上。
3、鼓勵幼兒多畫(huà)一些，把畫(huà)面填滿(mǎn)。
四、作品欣賞
1、將較好的幼兒作品拿出來(lái)請其他幼兒進(jìn)行平析。
2、請幼兒整理作畫(huà)工具。
3、結束活動(dòng)。
幼兒園小班以植樹(shù)節為主題的教案3
活動(dòng)目的：
1、學(xué)習用較為簡(jiǎn)潔的線(xiàn)條畫(huà)出幾種不同的面部表情。
2、培養幼兒的繪畫(huà)興趣。
活動(dòng)準備：
酸、甜、辣(稍辣)味的水每桌一份;畫(huà)紙、筆、小勺、鏡子人手一份;范畫(huà)三張。
活動(dòng)過(guò)程：
一、 引出課題
1、這里有甜的、辣的、酸的三種味道的水，現在我來(lái)嘗其中的一種，請你們根據我的表情，猜一猜我嘗的是什么味道的`水。
2、教師嘗辣水后，提問(wèn)：你們知道我嘗的是什么味道的水嗎?你們是怎么看出來(lái)的?你們看到我的眉毛怎么樣了?眼睛呢?嘴巴里什么伸出來(lái)了?
3、你們有沒(méi)有吃過(guò)辣椒?吃辣東西時(shí)，你們的表情是怎么樣的?做給老師看看，好嗎?
二、示范作畫(huà)
1、老師真想把自己的表情畫(huà)下來(lái)，可是我怎樣才能看見(jiàn)自己呢?
2、教師取出小鏡子邊講解，邊畫(huà)嘗辣味時(shí)的表情。
3、出示范畫(huà)。我這兒還有一張畫(huà)呢!你們看得出我嘗的是什么味道嗎?(酸味。)你們是從什么地方看出來(lái)的?
4、請幼兒想象吃酸葡萄時(shí)的感受，并把嘗酸味時(shí)的表情做給旁邊的小朋友看。
5、你們都吃過(guò)甜甜的糖，吃甜東西時(shí)，你是怎樣的表情?請你把嘗甜味時(shí)的表情做給大家看看。
三、幼兒作畫(huà)
1、你們的桌上也有甜的、酸的、辣的三種味道的水。下面請你們每個(gè)人用自己的小勺子去舀其中一種味道的水，嘗一嘗是什么味道的，然后照著(zhù)鏡子，把自己的表情畫(huà)下來(lái)。
2、幼兒作畫(huà)，教師巡回指導，鼓勵幼兒大膽運用線(xiàn)條表現各種表情。
四、評析作品
1、請幼兒互相觀(guān)看同伴的作品。
2、教師選取三張畫(huà)有不同表情的作品，請幼兒猜猜這三位小朋友嘗的是什么味道，并請作者予以證實(shí)。
3、請個(gè)別幼兒講述自己嘗的是什么味道的水，畫(huà)的是什么表情。
4、請幼兒以黑板上的三張范畫(huà)為分類(lèi)標準，按不同的表情將自己的作品貼在相應的范畫(huà)下面。
活動(dòng)延伸：
在美工角提供更多的材料，讓幼兒按自己的意愿畫(huà)出各種表情或做有趣的表情面具。
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