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學(xué)校父親節活動(dòng)主題方案

時(shí)間:2024-05-24 12:41:15 其他節日 我要投稿
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學(xué)校父親節活動(dòng)主題方案

  為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的學(xué)校父親節活動(dòng)主題方案,希望能夠幫助到大家。

學(xué)校父親節活動(dòng)主題方案

學(xué)校父親節活動(dòng)主題方案1

  【設計思路】

  父親的角色在孩子的成長(cháng)道路上有著(zhù)不可或缺的作用,在現代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴,孩子與爸爸接觸交流的機會(huì )甚少。為此,上中路幼兒園開(kāi)展了“快樂(lè )父親節”活動(dòng),提供孩子和爸爸溝通交流的機會(huì ),增進(jìn)父子、父女間的感情。

  【活動(dòng)目的】

  1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節,知道爸爸的艱辛。

  2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機會(huì ),增進(jìn)父子、父女間的感情。

  【活動(dòng)準備】

  歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  幼兒配樂(lè )朗誦:

  父愛(ài)是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛(ài)是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

  父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私,他不求回報;父愛(ài)是一種默默無(wú)聞,寓于無(wú)形之中的一種感情。

  師:在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武,是他們心中最崇拜和尊敬的人,是他們永遠學(xué)習的榜樣!

  1、表演《感恩的心》

  2、演唱歌曲《我的好爸爸》

  3、親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)4、室內親子制作《心連心愛(ài)心卡》

  5、《擊鼓傳花》家長(cháng)和幼兒聽(tīng)鼓聲同時(shí)傳花,鼓聲;ㄔ谡l(shuí)的`手中幼兒說(shuō)一句祝福的話(huà)或表演節目,家長(cháng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

  親子游戲:

  1、《小腳踩大腳》游戲規則:寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,寶寶的腳不能落地,分組進(jìn)行比賽最先到達終點(diǎn)者為勝。

  2、《騎大馬》游戲規則:寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。

  3、《蒙眼找寶寶》:用毛巾把家長(cháng)的眼睛蒙住,幼兒站在家長(cháng)的對面不能發(fā)出聲音,家長(cháng)根據自己孩子的特征找到自己的寶寶。

  一、主題班會(huì )活動(dòng)目的:

  1。讓學(xué)生在平等的對話(huà)中體驗親情,了解父母為自己付出的艱辛,懂得感激和報答父母的養育之恩是自己的職責。

  2。讓學(xué)生理解孝敬父母的具體內涵,弘揚民族的傳統美德,學(xué)會(huì )如何愛(ài)自己的父母,進(jìn)而把這種愛(ài)上升到對集體、對祖國的愛(ài),使學(xué)生有一種博愛(ài)的胸襟。

  二、主題班會(huì )活動(dòng)準備過(guò)程:

  1。介紹“父親節”的由來(lái)。

  2。請同學(xué)們自己父親間的小事或矛盾。

  三、主題班會(huì )口號:

  “努力提升自己,為父親撐起一片天空!

  四、班會(huì )地點(diǎn):

  二年級教室

  五、主題班會(huì )程序:

  1。主持人宣布主題班會(huì )開(kāi)始

  2。向同學(xué)們介紹“父親節”

  3。同學(xué)們討論此次主題班會(huì )的目的。

  4。介紹一些與父親相處的情況。學(xué)生談?wù)勛约汉透赣H的故事,或者說(shuō)說(shuō)自己對父親的感情。希望通過(guò)這個(gè)過(guò)程讓同學(xué)和父親之間的感人故事感染其他的同學(xué)從而達到一種感情的共鳴。

  5。讓我們一起討論與父親發(fā)生矛盾該怎樣解決。

  6。班主任淺談自己的如何看待這個(gè)問(wèn)題的。

  7。做一個(gè)小游戲休息一下。

  8。主持人的總結,我們不僅要感謝父親,我們要學(xué)會(huì )感激所有幫助過(guò)我們的人,從而達到一種主題的升華。

  【活動(dòng)主要內容】

  第一環(huán)節:游戲導入。讓學(xué)生認一認,猜一猜自己的家庭成員。

  第二環(huán)節:觀(guān)看“父愛(ài)”小視頻。讓學(xué)生談感受。

  觀(guān)看視頻時(shí)孩子們都忍不住潸然淚下

  第三環(huán)節:做小測試。教師提出一些和父親有關(guān)的問(wèn)題,學(xué)生根據自己了解的情況回答。

  第四環(huán)節:學(xué)生暢談與爸爸之間最難忘的一件事。

  孩子們相互交流與爸爸一起的難忘往事

  第五環(huán)節:心的聆聽(tīng)。學(xué)生閉上眼睛傾聽(tīng)音樂(lè ),回憶與父親的點(diǎn)滴。

  第六環(huán)節:課件展示本班學(xué)生的親子相片。

  第七環(huán)節:展示學(xué)生做的父親節賀卡。

  這次班會(huì )的主要目的是:要讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何去理解、尊重、關(guān)心爸爸,與爸爸和諧相處;讓學(xué)生感悟爸爸的付出,學(xué)會(huì )如何感恩。

學(xué)校父親節活動(dòng)主題方案2

  活動(dòng)目標:

  1、通過(guò)使用多種形狀的積木進(jìn)行蓋印,培養幼兒的藝術(shù)創(chuàng )造能力。

  2、讓幼兒熟悉并關(guān)心爸爸的衣飾特點(diǎn),提高他們對家庭成員的關(guān)注度。

  3、培養幼兒大膽進(jìn)行藝術(shù)表現和創(chuàng )造的興趣,喜歡裝飾。

  4、引導幼兒能夠使用輔助材料豐富作品,培養他們的創(chuàng )新能力。

  5、培養幼兒喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能夠自信地表達自己的情感和體驗。

  活動(dòng)準備:

  若干條領(lǐng)帶,畫(huà)有領(lǐng)帶圖案的紙,各種形狀的積木,紅、黃、藍綠等顏料。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、了解爸爸喜歡的領(lǐng)帶

  1)出示領(lǐng)帶,請幼兒觀(guān)賞領(lǐng)帶的顏色和花紋。

  2)請幼兒分享爸爸的領(lǐng)帶是什么顏色的,領(lǐng)帶上有什么樣的花紋。

  二、啟發(fā)幼兒裝飾領(lǐng)帶

  1)展示一條爸爸的領(lǐng)帶,問(wèn)幼兒這條領(lǐng)帶漂亮嗎?

  2)鼓勵幼兒一起裝飾這條領(lǐng)帶,讓它變得更漂漂亮亮。

  3)提供各種裝飾材料,讓幼兒選擇自己喜歡的來(lái)裝飾領(lǐng)帶。

  三、示范蓋印

  1)教幼兒如何使用蓋印積木。

  2)演示如何蘸取顏料并在適當位置進(jìn)行蓋印。

  四、注意事項:顏料不要混淆使用,蓋印時(shí)要注意花紋的對稱(chēng)性。

  1、幼兒分組創(chuàng )作,老師進(jìn)行指導。

  2、評選作品并展示:挑選一些特別出色的作品進(jìn)行評選,并展示幼兒的.創(chuàng )作成果。

  活動(dòng)反思:

  “爸爸的領(lǐng)帶”是一節繪畫(huà)活動(dòng),針對小班的幼兒入學(xué)不久,我們對他們的繪畫(huà)要求并不高。通過(guò)這個(gè)活動(dòng),我們旨在發(fā)展幼兒的觀(guān)察力、感受力、認知能力和想象力等。這些能力的發(fā)展有助于促進(jìn)幼兒創(chuàng )造性思維的發(fā)展。在活動(dòng)前,我進(jìn)行了充分的準備,包括輪廓和構圖。對于這次美術(shù)涂色活動(dòng),由于領(lǐng)帶對于小朋友來(lái)說(shuō)并不是特別熟悉,因此在活動(dòng)一開(kāi)始,我進(jìn)行了領(lǐng)帶的欣賞活動(dòng),給小朋友展示了幾條花色不同的領(lǐng)帶,讓他們有充分的視覺(jué)享受。另外,在觀(guān)察領(lǐng)帶的過(guò)程中,他們可以進(jìn)行結構性的分析,通過(guò)多樣性的認識來(lái)進(jìn)行涂色。通過(guò)這次活動(dòng),幼兒不僅認識了領(lǐng)帶,還學(xué)會(huì )了構圖涂色,同時(shí)也積累了對色彩的感知能力。

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