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全球各國世界讀書(shū)日活動(dòng)總結（精選12篇）
不經(jīng)意間，一個(gè)有意義的活動(dòng)又告一段落了，我們既增長(cháng)了見(jiàn)識，也鍛煉自身，那么將這些記錄寫(xiě)在活動(dòng)總結中，讓自己銘記于心吧。那么活動(dòng)總結怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的全球各國世界讀書(shū)日活動(dòng)總結，歡迎閱讀與收藏。
全球各國世界讀書(shū)日活動(dòng)總結 1
世界讀書(shū)日”全稱(chēng)“世界圖書(shū)與版權日”，又稱(chēng)“世界圖書(shū)日”，最初的創(chuàng )意來(lái)自于國際出版商協(xié)會(huì )。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書(shū)與版權日”，設立目的是推動(dòng)更多的人去閱讀和寫(xiě)作。
國外情況
據資料表明，自“世界讀書(shū)日”宣布以來(lái)，已有超過(guò) 100個(gè)國家和地區參與此項活動(dòng)。很多國家在這一天或者 前后一周、一個(gè)月的時(shí)間內都會(huì )開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，圖書(shū)館、媒體、出版商、學(xué)校、商店、社區等機構團體在這一段的時(shí)間里,都會(huì )做一些贈書(shū)、讀書(shū)等鼓勵人們閱讀的事情，把讀書(shū)的宣傳活動(dòng)變成一場(chǎng)熱熱鬧鬧的歡樂(lè )節慶。
中國
1997年1月，中央宣傳部、文化部、國家教委、國家科委、廣播影視部、新聞出版社、全國總工會(huì )、共青團中央、全國婦聯(lián)九個(gè)部委共同發(fā)出了《關(guān)于在全國組織實(shí)施“知識工程”的通知》。
2004年，中國圖書(shū)館學(xué)會(huì )為了實(shí)施“倡導全民讀書(shū)，建設閱讀社會(huì )”為宗旨的“知識工程”，在全國范圍內舉辦大型活動(dòng)讓全國公眾都知道“世界讀書(shū)日”。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！� 閱讀對人成長(cháng)的影響是巨大的，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，一本好書(shū)往往能改變人的一生。人的精神發(fā)育史，應該是他本人的閱讀史;而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民 族的閱讀水平。中華民族之所以成為禮儀之邦、文明古國，一個(gè)重要原因，在于我們是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習、勤奮讀書(shū)的民族，今天，建設創(chuàng )新型國家和學(xué)習型社會(huì )的時(shí)代任務(wù)，比以往任何時(shí)候都需要營(yíng)造一個(gè)書(shū)香濃郁的社會(huì )，閱讀作為推進(jìn)社會(huì )發(fā)展的力量是不可取代的。崇尚讀書(shū)，才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力，而我們作為未來(lái)的主人翁，作為建設學(xué)習型社會(huì )的中堅力量，我們的閱讀水平事關(guān)祖國的未來(lái)，事關(guān)民族的興衰。
2009年4月23日是第14個(gè)“世界讀書(shū)日”，以“讓我們在閱讀中一起成長(cháng)”為主題的“全國少年兒童閱讀年”活動(dòng)在天津少兒圖書(shū)館啟動(dòng)。 中國圖書(shū)館學(xué)會(huì )、少兒圖書(shū)館專(zhuān)業(yè)委員會(huì )相關(guān)負責人倡議全國各類(lèi)圖書(shū)館，特別是公共圖書(shū)館、少兒圖書(shū)館、中小學(xué)圖書(shū)館一起行動(dòng)起來(lái)，開(kāi)展“全國少年兒童閱讀年”活動(dòng)，強力推進(jìn)少年兒童閱讀推廣工作，爭取建立我國的少年兒童閱讀節，讓孩子喜歡閱讀、習慣閱讀，在閱讀中快樂(lè )，在快樂(lè )中成長(cháng)�！叭珖倌陜和喿x年”系列活動(dòng)從2009年4月至2010年4月分6個(gè)階段推進(jìn)：
天津舉行全國少年兒童閱讀年主會(huì )場(chǎng)啟動(dòng)儀式暨少年兒童閱讀高層論壇;
6月1日，在主會(huì )場(chǎng)廣州舉辦少年兒童閱讀年活動(dòng)展示月，同時(shí)發(fā)布有關(guān)城市少年兒童閱讀調查報告，展示閱讀活動(dòng)成果。
7月至8月，集中舉行各類(lèi)閱讀年比賽活動(dòng);
9月至10月，在重慶和北京開(kāi)展少年兒童閱讀年開(kāi)放日活動(dòng)，舉辦國慶60周年全國公共圖書(shū)館少兒科普活動(dòng)暨新中國成立60周年優(yōu)秀科普圖書(shū)書(shū)目展; 公布影響新中國60年三代人優(yōu)秀讀物書(shū)目，公布部分閱讀調查結果;
2010年4月，在長(cháng)沙舉辦全國少年兒童閱讀年閱讀嘉年華活動(dòng)，舉辦閱讀表演秀總決賽，頒發(fā)閱讀年活動(dòng)各獎項，出版《全國少年兒童閱讀調查報告》。
2011年4月，在岳陽(yáng)平江，加義鎮中心小學(xué)組織850名學(xué)生開(kāi)展“中華誦--國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，以世代傳承中華文化。
2012年5月，紀念第17個(gè)世界讀書(shū)日濰坊筆會(huì )開(kāi)幕式在著(zhù)名的“小戲之鄉”“書(shū)畫(huà)之鄉”“奇石之鄉”山東臨朐隆重舉行。第17個(gè)世界讀書(shū)日濰坊筆會(huì )是由 中央廣播電視大學(xué)出版社悅讀天下全媒體策劃出版中心、濰坊富山集團、《悅讀》雜志等十余家媒體聯(lián)袂舉辦的一次文學(xué)盛會(huì )。國務(wù)院新聞辦傳播網(wǎng)絡(luò )中心副主任張偉先生，海納攜創(chuàng )咨詢(xún)有限公司董事長(cháng)、中國著(zhù)名電信專(zhuān)家袁天沛先生，江蘇省作協(xié)副主席張文寶先生，河北省文聯(lián)副主席柴志華先生，河北師范大學(xué)副校長(cháng)陸均衡先生，中共臨朐縣委宣傳部副部長(cháng)李斌先生、臨朐縣東城街道黨工委書(shū)記孫傳坤先生、中央廣播電視大學(xué)悅讀天下全媒體出版策劃中心總編輯萬(wàn)家超先生、山東富山集團總裁衣光欣先生以及全國各地文壇好手歡聚一堂。
活動(dòng)衍生
為提高公眾對閱讀的興趣和促進(jìn)圖書(shū)出版，聯(lián)合國教科文組織2001年在“世界讀書(shū)日”的框架下發(fā)起了“世界圖書(shū)首都計劃”，并宣布西班牙首都馬德里為2001年的“世界圖書(shū)首都”。此后，每年都有一座城市被聯(lián)合國教科文組織授予“世界圖書(shū)首都”的稱(chēng)號。
歷年當選“世界圖書(shū)首都”的城市分別有：
馬德里(西班牙，2001年)
亞歷山大(埃及，2002年)新德里(印度，2003年)
安特衛普(比利時(shí)，2004年)
蒙特利爾(加拿大，2005年)
都靈(意大利，2006年)
波哥大(哥倫比亞，2007年)
阿姆斯特丹(荷蘭，2008年) 貝魯特(黎巴嫩，2009年)
盧布爾雅那(斯洛文尼亞，2010年)
布宜諾斯艾利斯(阿根廷，2011年)埃里溫(亞美尼亞，2012年)
曼谷(泰國，2013年)
英國
當地往往把“讀書(shū)日”慶�；顒�(dòng)提前到3月6日舉行，據統計，每年單是學(xué)校、圖書(shū)館、書(shū)店所舉辦的慶�；顒�(dòng)便已超過(guò)1000項，其中包括故事人物模仿大賽、午間故事時(shí)間、各類(lèi)型的書(shū)展等。有些教育機構和書(shū)店還會(huì )向小朋友發(fā)出面值1英鎊的圖書(shū)日代用券，讓他們到圖書(shū)日成員書(shū)店換購一本喜歡的書(shū)。
西班牙
加泰羅尼亞地區作為“讀書(shū)日”緣起傳說(shuō)的發(fā)祥地有一個(gè)傳統，你會(huì )看到很多人拿著(zhù)玫瑰在街上走，像是情人節一樣，十分有趣。因此，幾乎每年4月23日這一天，當地的書(shū)籍會(huì )減價(jià)10%，玫瑰花的價(jià)格則陡然上漲。
日本
東京的孩子在世界讀書(shū)日最受優(yōu)待。
·日本: 六成人讀書(shū)成風(fēng)。
韓國
韓國政府一般在4月23日會(huì )發(fā)行“世界讀書(shū)日”紀念郵票，讓當地的小孩，把閱讀和寫(xiě)作的風(fēng)氣，通過(guò)一枚枚精美的郵票，隨信件傳遍世界每個(gè)角落。
墨西哥
與“世界讀書(shū)日”關(guān)系最密切的，是創(chuàng )立于20年前的瓜達拉哈拉國際圖書(shū)博覽會(huì )，是在以西班牙為母語(yǔ)的國家中最大的圖書(shū)市場(chǎng)。每年集中于此的大量出版商、文學(xué)經(jīng)紀人、閱讀公關(guān)、翻譯家、圖書(shū)館管理員等，都會(huì )進(jìn)行商業(yè)或專(zhuān)業(yè)性的交流，超過(guò)35萬(wàn)人(包括10萬(wàn)兒童)會(huì )在書(shū)展的9天里來(lái)到瓜達拉哈拉市參觀(guān)這個(gè)全拉美最大的文化節慶。
牙買(mǎi)加
“讀書(shū)日”活動(dòng)將分為兒童和成人兩部分。官方啟動(dòng)參與開(kāi)幕式的孩子們被邀請寫(xiě)下了他們對牙買(mǎi)加作家的印象;作家譚亞&S226;薩維吉代表牙買(mǎi)加作者，以自己的書(shū)為基礎做了講演�，F場(chǎng)也通過(guò)大屏幕展示了聯(lián)合國教科文組織制作的反盜版影像片段。牙買(mǎi)加還組織了一系列展覽，在行政區的圖書(shū)館內展出。在成人活動(dòng)部分，在牙買(mǎi)加廣受尊重的科學(xué)家布魯德博士，舉行一次面向公眾的講座，講述有關(guān)機器人的'未來(lái)。
法國
·法國: 平均每人11本書(shū)
世界各地
1997年1月，中央宣傳部、文化部、國家教委、國家科委、廣播影視部、新聞出版署、全國總工會(huì )、共青團中央、全國婦聯(lián)九個(gè)部委共同發(fā)出了《關(guān)于在全國組織實(shí)施“知識工程”的通知》，提出了實(shí)施“倡導全民讀書(shū)，建設閱讀社會(huì )”的“知識工程”。這是以發(fā)展圖書(shū)館事業(yè)為手段，以倡導讀書(shū)、傳播知識、推動(dòng)社會(huì )文明與進(jìn)步為目的的一項社會(huì )文化系統工程。
2004年，“全國知識工程領(lǐng)導小組”將每年的“全民讀書(shū)月”活動(dòng)交由中國圖書(shū)館學(xué)會(huì )負責承辦。中國圖書(shū)館學(xué)會(huì )為了實(shí)施"倡導全民讀書(shū)，建設閱讀社會(huì )"為宗旨的"知識工程"，進(jìn)一步激發(fā)全民讀書(shū)的熱情，推動(dòng)學(xué)習型社會(huì )、學(xué)習型組織、學(xué)習型家庭的建設，準備于2004年在全國范圍內舉辦大型活動(dòng)，讓全國公眾都知道“世界讀書(shū)日”。
英 國
當地的慶�；顒�(dòng)可說(shuō)是搞得最全面，他們更把閱讀日提早到3月6日舉行，單是學(xué)校、圖書(shū)館、書(shū)店所舉辦的慶�；顒�(dòng)便已超過(guò)1,000項，例如故事人物模仿大賽、午間故事時(shí)間、各類(lèi)型的書(shū)展等。2004年閱讀日的官方網(wǎng)站更在網(wǎng)上舉辦作家講座/交流會(huì )，以及播放與閱讀有關(guān)的節目。 當地有關(guān)機構更向小朋友發(fā)出面值1鎊的圖書(shū)日代用券(World Book Day Book Token)，讓他們到圖書(shū)日成員書(shū)店換購一本喜歡的書(shū)。主辦單位特別為世界圖書(shū)日出版6本新書(shū);又設下好書(shū)名單，不單向小朋友推薦25本有趣讀物，更提供一系列的活動(dòng)建議，使教師可作為教學(xué)參考。
加泰隆尼亞
當地有一個(gè)傳統，你會(huì )看到很多人拿著(zhù)玫瑰在街上走，就象是情人節一樣，十分有趣。
韓 國
發(fā)行“世界閱讀日”郵票，將推動(dòng)閱讀和版權的訊息宣揚開(kāi)去。當地2004年會(huì )特別為“世界閱讀日”出版一本歷奇故事書(shū)，向小孩講解甚么是版權，希望藉此提高年青一代對版權的認識。除此之外，當局也發(fā)行“世界閱讀日”郵票，將推動(dòng)閱讀和版權的訊息宣揚開(kāi)去。出版社在4月23日當天寄出35,000冊圖書(shū)，免費送給當地學(xué)校。舉辦慈善拍賣(mài)，15幅來(lái)自當地藝術(shù)家的作品的收益將用作推動(dòng)青少年閱讀。此外，更有新書(shū)或舊書(shū)的捐贈活動(dòng)。
日 本
東京政府頒布法令，指定4月23日為兒童閱讀日，并以培養兒童在語(yǔ)言、想象和敏感度各方面的能力，以助他們更深刻地“體驗人生”為長(cháng)遠目標。2005年,日本讀賣(mài)新聞社對全國的讀書(shū)情況作了一次調查,結果如下:每天讀書(shū)1個(gè)小時(shí)的占14%,讀書(shū)半個(gè)小時(shí)的占19%,讀20分鐘的占10%,讀10分鐘的占9%,不讀書(shū)的占27%。
法 國
2004年,24%的法國人讀了12本書(shū),55%以上的人讀書(shū)1至12本。以人口計算,平均每人讀書(shū)11本。
以色列
以色列人愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)買(mǎi)書(shū)，愛(ài)寫(xiě)書(shū)。在以色列，無(wú)論是街頭還是巷尾，無(wú)論是車(chē)站還是廣場(chǎng)，專(zhuān)心致志讀書(shū)的人隨處可見(jiàn)。在每個(gè)家庭里，書(shū)房是必需的。在安息日期間，猶太人開(kāi)的一切商店、飯店、娛樂(lè )場(chǎng)所都停業(yè)，交通全部中斷，每一個(gè)人都必須在家中安息和祈禱，嚴禁走親訪(fǎng)友和外出郊游，但只有一點(diǎn)是允許的，那就是讀書(shū)和買(mǎi)書(shū)。倘若你從陽(yáng)臺上向下眺望，你會(huì )發(fā)現海灘上空空蕩蕩，大街上寥無(wú)人跡，只有書(shū)店開(kāi)門(mén)營(yíng)業(yè)。每個(gè)書(shū)店里都擠滿(mǎn)了人，沒(méi)有大聲喧嘩，人們都靜悄悄地購買(mǎi)圖書(shū)。每個(gè)書(shū)店里都生意興隆，看來(lái)以色列人對書(shū)的酷愛(ài)似乎勝于宗教。以色列實(shí)行文化開(kāi)放政策，書(shū)店里各種觀(guān)點(diǎn)各種版本的圖書(shū)一應俱全，從最深奧的到最通俗的，都有大量的讀者。在街頭報亭里，可以買(mǎi)到頭天出版的《泰晤士報》、《紐約時(shí)報》、《世界報》等西方大報，也有各種畫(huà)報和錄像帶。一般的以色列人除了精通希伯來(lái)母語(yǔ)外，都能講流利的英語(yǔ)，全國有29家報紙，分別用15種文字出版，廣播電臺和電視臺用兩種語(yǔ)言播音。
據聯(lián)合國教科文組織1988年調查，以色列人均擁有圖書(shū)館和出版社的數量居全球之冠。不光是城市，每個(gè)村鎮都有陳設典雅的圖書(shū)館和閱覽室。令人震驚的是，這個(gè)僅500萬(wàn)人口的國家，竟有890種刊物。而在以色列書(shū)刊的價(jià)格是非常昂貴的，每份報紙大多是每天48版，售價(jià)6美元，若訂一份報每月就是180美元，而普通以色列人，每家每年至少訂閱好幾份報刊�！兑啡隼溧]報》是全世界有影響的大報之一，每天的發(fā)行量是100萬(wàn)份，平均5個(gè)以色列人1份。此外，14歲以上的以色列人每月閱讀1本書(shū)，全國平均每4000人中就有一所公共圖書(shū)館，全國500萬(wàn)人口中持有借書(shū)證的就有100多萬(wàn)人。正因為如此，才涌現出諸如：阿格農、耶胡達·阿米哈依、奧斯等一大批世界知名的文學(xué)家。阿格農曾獲得了1966年度的諾貝爾文學(xué)獎，阿米哈伊是迄今世界上六七位頭號詩(shī)人之一。當然，以色列在音樂(lè )、舞蹈等方面同樣也取得巨大成績(jì)。一個(gè)嗜書(shū)的民族必將是一個(gè)大有希望的民族。
全球各國世界讀書(shū)日活動(dòng)總結 2
4月23日，正是第23個(gè)“世界讀書(shū)日”，楠木渡鎮中和小學(xué)開(kāi)展了“讓書(shū)香飄校園”的“世界讀書(shū)日”宣傳活動(dòng)。
在升旗儀式中，該校四班中隊少先隊員代表利用國旗下講話(huà)，為同學(xué)們介紹了“世界讀書(shū)日”的由來(lái)并對全校師生發(fā)出了倡議。另外，該校利用學(xué)校的'圖書(shū)室、各班圖書(shū)角，多渠道搜集書(shū)籍，供學(xué)生自由閱讀。通過(guò)積極有效的探索實(shí)踐，充分利用自己的環(huán)境開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng)，在學(xué)校形成愛(ài)書(shū)、藏書(shū)、讀書(shū)、用書(shū)的良好風(fēng)氣。雖說(shuō)“世界讀書(shū)日”只有一天，但它的意義是使每一天成為讀書(shū)日，它提醒大家天天養成讀書(shū)的好習慣，愿每個(gè)老師每個(gè)同學(xué)天天愛(ài)讀書(shū)、天天讀好書(shū)。
通過(guò)此次活動(dòng)，使師生們在閑暇之時(shí)，品味書(shū)香，放松身心，有所收獲，有所提升，共同營(yíng)造一個(gè)和諧美好的書(shū)香校園。
全球各國世界讀書(shū)日活動(dòng)總結 3
今日，我們迎來(lái)了世界讀書(shū)日。為了慶祝這個(gè)特殊的日子，我們組織了一系列豐富多彩的活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，我們深入理解了閱讀的力量和魅力。
我們舉辦了讀書(shū)分享會(huì )，邀請了校內外的作家、學(xué)者和學(xué)生分享他們的`閱讀心得和創(chuàng )作經(jīng)歷。他們的分享不僅激發(fā)了我們對知識的渴望，也讓我們對閱讀有了更深的理解和認識。
此外，我們還開(kāi)展了書(shū)籍捐贈活動(dòng)，將閑置的書(shū)籍捐給需要的人，讓更多的人有機會(huì )接觸到優(yōu)秀的圖書(shū)。我們深感，閱讀不僅是一種享受，更是一種責任，我們有責任讓更多的人享受閱讀的樂(lè )趣。
總的來(lái)說(shuō)，這次世界讀書(shū)日活動(dòng)讓我們更加深刻地認識到了閱讀的重要性。
全球各國世界讀書(shū)日活動(dòng)總結 4
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)是世界上最美好的事情。XX小學(xué)十分注重學(xué)生日常讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校每天開(kāi)設晨誦和午讀課，各班成立讀書(shū)團隊，班級有圖書(shū)漂流書(shū)櫥，并要求老師定時(shí)給學(xué)生上閱讀課。
20xx年4月23日是第x個(gè)世界讀書(shū)日，小學(xué)為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，營(yíng)造良好的`讀書(shū)氛圍，讓同學(xué)之間分享讀書(shū)之樂(lè )，4月22日我校開(kāi)展了世界讀書(shū)日主題活動(dòng)。
學(xué)校結合主題：一是在舉行升旗儀式時(shí)開(kāi)展世界讀書(shū)日主題演講活動(dòng)，讓學(xué)生了解“世界讀書(shū)日”，從小養成讀書(shū)的好習慣。二是各班舉辦了“世界讀書(shū)日”主題班會(huì )，班會(huì )對學(xué)校日常讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行了總結，對以后的讀書(shū)活動(dòng)提出了更切合實(shí)際的要求，號召全校師生共建書(shū)香校園，讓讀書(shū)成為一種習慣。
世界讀書(shū)日的開(kāi)展，讓每一個(gè)學(xué)生自覺(jué)養成多讀書(shū)，讀好書(shū)的良好習慣，真正感受到讀書(shū)的樂(lè )趣，讓濃郁的書(shū)香充盈校園的每一個(gè)角落，真正讓學(xué)生獲得知識，在讀書(shū)中快樂(lè )成長(cháng)。
全球各國世界讀書(shū)日活動(dòng)總結 5
xx初中抓住春季精力充沛、思維活躍的有利時(shí)機多舉措開(kāi)展以“與書(shū)本為友，與大師對話(huà)，涵養人文精神”的“世界讀書(shū)日活動(dòng)”， 在全校范圍內掀起讀書(shū)熱潮，讓讀書(shū)成為師生的自覺(jué)行為，有力地推進(jìn)了“高效海量閱讀”工程。
一是廣泛宣傳，營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習良好氛圍。按照“學(xué)生主體、全員參與、以校為主、輻射家長(cháng)”的工作思路和“內容充實(shí)、形式多樣、鼓勵創(chuàng )新、持之以恒”的工作要求，優(yōu)化校園文化環(huán)境，校內懸掛條幅，在教學(xué)樓走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼讀書(shū)標語(yǔ)、宣傳畫(huà)、名人名言、好書(shū)推薦、讀書(shū)明星等，班級教室內懸掛名人讀書(shū)格言、字畫(huà)和經(jīng)典名句，利用板報這塊宣傳陣地開(kāi)展專(zhuān)題活動(dòng)，利用墻壁張貼欄展示學(xué)生優(yōu)秀習作、學(xué)習心得、優(yōu)秀書(shū)畫(huà)作品等，把有限的教室空間成為無(wú)限的.教育資源。
二是豐富圖書(shū)資源，滿(mǎn)足學(xué)生多樣的閱讀需求。加強圖書(shū)室和閱覽室建設，定期購置圖書(shū)，保證全天開(kāi)放，提高圖書(shū)使用率；管理運營(yíng)好班級圖角，引導學(xué)生都加入到“獻一本看百本”的讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，并建議每個(gè)學(xué)生在捐書(shū)的同時(shí)制作一張圖書(shū)卡，介紹讀書(shū)心得或摘抄讀書(shū)格言，激勵同學(xué)們愛(ài)護書(shū)、愛(ài)讀書(shū)。學(xué)校每月舉辦一次班級間“圖書(shū)漂流”，學(xué)生相互交換自己讀過(guò)的圖書(shū)，以拓展書(shū)源，使學(xué)生有書(shū)可讀。據統計，“圖書(shū)漂流”吸引了眾多學(xué)生和家長(cháng)的參與，書(shū)記交易率達到了96%。
三是進(jìn)行閱讀方法指導，引導學(xué)生會(huì )讀書(shū)。學(xué)校將語(yǔ)文課程調整為“5+2模式”，將課程計劃中的每周7節語(yǔ)文課改為5節語(yǔ)文課加2節閱讀指導課，強化精讀、略讀、速度、跳讀、朗讀、背誦的讀書(shū)技能訓練，培養做批注、邊讀邊寫(xiě)、寫(xiě)讀后感的良好讀書(shū)習慣。此外還指導學(xué)生利用圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò )等查閱資料的方法。
四是創(chuàng )新模式，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。學(xué)校定期開(kāi)展“三讀”、“五會(huì )”、“五賽”、“一節”主題讀書(shū)活動(dòng)�！叭x”指“一天三讀”和“三個(gè)共讀”，一天三讀指每天早到校學(xué)生閱讀20分鐘，上午每節語(yǔ)文課前五分鐘大聲誦古詩(shī)說(shuō)名著(zhù)；每天中午三十分鐘自由選擇班級圖書(shū)角的圖書(shū)進(jìn)行閱讀；睡前每晚一次家庭閱讀。三個(gè)共讀即“親子共讀”、“師生共讀”、“教師共讀”�！拔遒悺卑ㄊ殖瓐蟊荣�、讀書(shū)知識競賽、讀書(shū)征文比賽、讀書(shū)演講比賽及詩(shī)文配畫(huà)比賽�！耙还潯奔疵繉W(xué)期一次的讀書(shū)節，師生以小游戲、演講、朗誦、表演、繪畫(huà)等多種形式詮釋這讀書(shū)的樂(lè )趣，多讀、愛(ài)讀、賽讀的良好讀書(shū)氛圍在校園內悄然形成。
五是引導評價(jià)，深化學(xué)生閱讀習慣。學(xué)校制定《七彩閱讀考級活動(dòng)方案》，對每個(gè)年級閱讀、背誦篇目提出明確要求，閱讀考級分赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七級，學(xué)生達到相應的閱讀量即可參加閱讀考級。為了發(fā)揮榜樣的作用，學(xué)校開(kāi)展“每周一星”推薦表彰，班級每周推薦一名“讀書(shū)小明星”，在升旗儀式上通報表彰。收集學(xué)生的讀書(shū)反饋卡、親子聯(lián)系卡、星級考級證書(shū)等，班級定期展評。每學(xué)期評出“故事大王”“讀書(shū)小博士”“朗讀小明星”等。
全球各國世界讀書(shū)日活動(dòng)總結 6
4月23日，是世界讀書(shū)日。為了營(yíng)造書(shū)香氛圍，培養全體教師的高尚道德情操和深厚的文化底蘊，xx區xx小學(xué)開(kāi)展世界讀書(shū)日活動(dòng)。
活動(dòng)中，各班老師結合學(xué)生的實(shí)際情況，開(kāi)展了形式多樣、內容豐富的讀書(shū)活動(dòng)。低年級的小朋友舉行了童謠朗誦比賽，稚嫩的童聲表達了孩子們對閱讀的.喜愛(ài)；中年級進(jìn)行了“誦千年美文做世紀棟梁”的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，抑揚頓挫的讀書(shū)聲聲聲入耳；高年級學(xué)生不但進(jìn)行了名著(zhù)閱讀，親子共讀，還開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)。在五二班，張育碩同學(xué)暢談了讀書(shū)帶來(lái)的收獲和喜悅，劉維希把自己喜歡的書(shū)籍內容推薦給了其他同學(xué)。同時(shí)，學(xué)校還在教師之間開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，暢談自己的讀書(shū)收獲，教師蔡培說(shuō)：通過(guò)品讀經(jīng)典名篇，讓我在讀書(shū)中學(xué)會(huì )了思考，在讀書(shū)中開(kāi)拓了視野，懂得了享受生活和感悟人生。
“養心莫若寡欲，至樂(lè )無(wú)如讀書(shū)�！北敬巍笆澜缱x書(shū)日”活動(dòng)，旨在促使師生品味書(shū)香，放松身心，有所收獲與提升，共同營(yíng)造一個(gè)和諧美好的書(shū)香校園。該校校長(cháng)谷松俠表示，讀書(shū)不僅是關(guān)系個(gè)人的事，也是關(guān)系國家和民族發(fā)展的大事。希望全體教師多讀書(shū)、讀好書(shū)，開(kāi)闊視野，努力提高創(chuàng )新能力、提升教師氣質(zhì)，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。更希望每個(gè)學(xué)生自覺(jué)養成多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習慣，真正感受到讀書(shū)的樂(lè )趣，讓濃郁的書(shū)香充盈校園的每一個(gè)角落，真正讓學(xué)生從讀書(shū)中獲得新知，在讀書(shū)中快樂(lè )成長(cháng)。
全球各國世界讀書(shū)日活動(dòng)總結 7
中梁首府·九龍湖(寧波)國際半程馬拉松4月23日將正式打響，這一天，也是世界讀書(shū)日，為了能夠打造"書(shū)香鎮海"文化，突出九龍湖馬拉松特色，組委會(huì )特意為跑友精心準備一本好書(shū)，并且邀請當紅作家孫衍現場(chǎng)簽售，為本次比賽營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍。
據了解，在4月21日和4月22日賽前領(lǐng)參賽包的時(shí)候，組委會(huì )為跑友精心準備了一本好書(shū)，這些書(shū)涉及到幾大類(lèi)，有勵志類(lèi)、散文類(lèi)、小說(shuō)類(lèi)、文學(xué)類(lèi)和管理類(lèi)，提供8本書(shū)籍供跑友挑選，包括《不要因為走得太遠而忘記為什么出發(fā)》、《為了生活，不談孤獨》、《時(shí)光剛好，你也在》等目前暢銷(xiāo)的書(shū)籍。
"我們策劃這個(gè)活動(dòng)，考慮到鎮海是充滿(mǎn)書(shū)香氣息的地方，走出過(guò)29位院士，中國有一句古話(huà)叫‘行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)’，當世界讀書(shū)日遇上九龍湖馬拉松，我們?yōu)榕苡阉鸵槐緯?shū)，就是希望跑友能夠多讀好書(shū)，讓自己的人生更加豐富和精彩，也能體現出本次比賽的特色，跑步送書(shū)這種活動(dòng)也是全國首創(chuàng )。"
江蘇省體育競賽有限公司總經(jīng)理劉巍說(shuō)。馬拉松比賽就像跋山涉水穿越紅塵，抵達的不是遠方，而是內心最初出發(fā)的`地方。4月23日，五湖四海齊聚鎮海，萬(wàn)人暢跑九龍湖。感謝您對中梁首府·20xx九龍湖(寧波)國際半程馬拉松賽的支持。
全球各國世界讀書(shū)日活動(dòng)總結 8
今天是“世界讀書(shū)日”。為了紀念偉大的英國戲劇家莎士比亞、西班牙作家塞萬(wàn)提斯和獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎的小說(shuō)《洛麗 塔》的作者納博科夫等作家的生辰或忌日，聯(lián)合國教科文組織在1995年召開(kāi)的全體大會(huì )上宣布4月23日為世界讀書(shū)日。
為迎接4月23日世界圖書(shū)日的到來(lái)，市新華書(shū)店在勞經(jīng)理帶領(lǐng)下，精心安排了許多精彩的文化活動(dòng)，為讀者朋友們烹制了一道精致的閱讀宴，獻上了一份文化厚禮，慶祝這個(gè)讀書(shū)人的節日，我們參加了一系列宣傳活動(dòng)，了解讀者的需求，建設針對性強的館藏，并在新華書(shū)店臨時(shí)搭的買(mǎi)書(shū)處棚內，宣傳圖書(shū)館辦證須知，書(shū)中自有黃金屋。
要讀書(shū)學(xué)習，首先這是工作和生活的需要。學(xué)習是為了掌握知識，而掌握知識的目的是為了得到更好的工作，獲取更更的收益，以滿(mǎn)足生活的需要。通過(guò)學(xué)習獲得更多的知識與技能，而不是僅憑自然的身體能力去應付環(huán)境，這是人與其他動(dòng)物的重要區別。知識越豐富在很大程度上能夠保障物質(zhì)生活越富裕。研究生學(xué)歷同高中學(xué)歷是不能同日而語(yǔ)的.。
學(xué)習是無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有的，甚至在呱呱墜地之前，在母親的腹中，胎兒就在調動(dòng)感官去感受周?chē)氖澜�，這是最原始的，也是最先開(kāi)始的，更是內容最為豐富的學(xué)習。今天有個(gè)家長(cháng)來(lái)借書(shū)，我詢(xún)問(wèn)他小孩幾歲，他說(shuō)幾個(gè)月，他借些低幼書(shū)讀給孩子聽(tīng)，我跟讀者家長(cháng)講，你不要覺(jué)得自己在做無(wú)用功，其實(shí)春雨潤物細無(wú)聲。因為工作，我平時(shí)書(shū)讀的不多，自感匱乏知識世界的精髓，靠上網(wǎng)檢索一些知識雖然便捷廣泛卻又感覺(jué)面對蒼白很不直觀(guān)具體，耳熏目染難免道聽(tīng)途說(shuō)無(wú)依無(wú)據，知識的來(lái)源多么的重要，它讓我無(wú)盡的思考，兒時(shí)多讀些書(shū)該多好!走上工作崗位步入社會(huì )脫離了書(shū)本知識雖然積聚了一些社會(huì )知識，面對競爭激烈的環(huán)境具體的事項操作讓我急切的感到獵取知識的重要。
圖書(shū)館，一個(gè)匯聚知識的海洋，我在這兒工作，曾為讀者寫(xiě)一篇文章碰到難題時(shí)，推薦一本書(shū)，讓他來(lái)了靈感，快速完成了文章，當有人在一次專(zhuān)業(yè)設計會(huì )審圖紙時(shí)出現了知識的瓶頸，時(shí)間有限如不快速成功的完成會(huì )審;幾個(gè)月的所有努力將付之東流，急切的心情不言而喻。他來(lái)到圖書(shū)館忐忑的還在想能查到我想要的嘛?他說(shuō)：就是這次造訪(fǎng)讓他受益匪淺不僅完成了他的設計會(huì )審還讓他領(lǐng)略了這知識海洋的魅力;新穎的外在設計讓室內寬闊明亮;讓來(lái)此的讀者們有一種海闊憑魚(yú)躍;天高任鳥(niǎo)飛的境地遐想，激起讀友層層閱覽急切的向往，當我找到一本愛(ài)讀的書(shū)時(shí)，就讀起來(lái)，我從字里行間去尋覓淡淡的詩(shī);從字里行間去尋覓綿綿的愛(ài);從字里行間去尋覓深深的情，從字里行間去尋覓自己人生旅途的新坐標。從書(shū)中感知到作者的思想和精神。
讀書(shū)的心境多么美妙?lèi)芤獍�，有時(shí)候，一個(gè)人的力量不是來(lái)自于他的身體，而是來(lái)自于他的內心。書(shū)，就是照亮一個(gè)人內心世界的明燈!“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。一個(gè)沒(méi)讀過(guò)幾本書(shū)的人，內心一定是一片廢墟。無(wú)論多么高檔華麗的服裝，都掩飾不住內心的粗糙。
積跬步可以至千里，積小流可以匯江海。善閱者日積言有物;善閱者月累筆生花;善閱者年貯智慧庫。閱讀可為你我的學(xué)習和工作帶來(lái)非凡的動(dòng)力，閱讀可飽滿(mǎn)你我的精神和信仰，閱讀可歷練你我的堅強意志，閱讀它就是導向你我追求夢(mèng)想的指南針。
讓我們把閱讀作為一種生活最美好的常態(tài)，在閱讀中吸納到完滿(mǎn)人生的精神之鈣，從而挺立起渾渾噩噩的身軀。朋友，世界讀書(shū)日到了，閑暇之余捧起自己喜愛(ài)的書(shū)，潛心閱讀吧!風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事，事事關(guān)心。
世界讀書(shū)日，讀書(shū)的成就是：以書(shū)為種子，在我們的心田種一株快樂(lè )的樹(shù)!山水是大地的書(shū)籍，請您用心領(lǐng)悟;書(shū)籍是案頭的山水，請您盡情欣賞。世界讀書(shū)日，愿您多領(lǐng)略山水之美，多享受讀書(shū)之樂(lè )。
全球各國世界讀書(shū)日活動(dòng)總結 9
4月23日為世界讀書(shū)日，為了使廣大同學(xué)更好地了解這個(gè)節日的意義及內容，我們班開(kāi)展了“我讀書(shū)，我快樂(lè )”的主題活動(dòng)。
世界讀書(shū)日始于1995年，目的是推動(dòng)閱讀和寫(xiě)作，宣揚跟閱讀關(guān)系密切的版權意識。4月23日對于世界文學(xué)領(lǐng)域是一個(gè)具有象征性的日子，因為塞萬(wàn)提斯，莎士比亞和加爾西拉索德拉維加都在1616 年的這一天去世。此外，4月23日也是另一些著(zhù)名作家出生或去世的日子，如莫里斯德律恩、拉克斯內斯、佛拉吉米爾納博科夫、約瑟普拉和曼努埃爾梅希亞巴列霍等。因此1995年在巴黎召開(kāi)的聯(lián)合國教科文組織大會(huì )選擇這一天，向全世界的書(shū)籍和作者表示敬意；鼓勵每個(gè)人，尤其是年輕人，去發(fā)現閱讀的快樂(lè )，并再度對那些為促進(jìn)人類(lèi)的社會(huì )和文化進(jìn)步做出無(wú)以替代的貢獻的人表示尊敬。
活動(dòng)分五部分進(jìn)行：一是讀書(shū)心得交流；二是介紹世界讀書(shū)日的來(lái)歷；三是推薦好書(shū)；四是讀書(shū)筆記交流；五是詩(shī)文朗讀。尤其在推薦好書(shū)活動(dòng)中，同學(xué)們爭先恐后地來(lái)為大家推薦好書(shū)：如韓雪介紹的《智慧好童話(huà)》，張雅靚推薦的《非常媽媽》，田佳的《開(kāi)竅作文》……等一些好書(shū)。在詩(shī)文朗讀結束后，我們班評選了詩(shī)文朗讀之性，韓雪和呂曉楊并列第一，劉思敏第二，張雅靚和尤丹并列第三�？上в捎跁r(shí)間的關(guān)系同學(xué)們在戀戀不舍[注： 原形容極其愛(ài)慕，不能丟開(kāi)�，F多形容非常留戀，舍不得離開(kāi)。]中結束了本次活動(dòng)。
是啊，讀書(shū)日的活動(dòng)目的.就是在于讓同學(xué)們愛(ài)書(shū)、藏書(shū)、讀書(shū)，我們就是應該時(shí)時(shí)抓住有利契機，引導同學(xué)們走入書(shū)的殿堂。
讀書(shū)是非常有好處的，讀書(shū)就是與名人對話(huà)、與名人交談、向名人學(xué)習，讀書(shū)可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路，事半功倍；當生活中有困難時(shí)，讀書(shū)可以獲得解決的辦法；當工作中遇到困難時(shí)，讀書(shū)可以給你指點(diǎn)迷津。讀書(shū)可以使人高興無(wú)比，讀書(shū)也可以使人痛哭流涕，讀書(shū)可以讓人凝神思索，讀書(shū)也可以讓人談笑風(fēng)生，讀書(shū)可以讓人總結經(jīng)驗規律，讀書(shū)也可以讓人反思自己。
我�！笆澜缱x書(shū)日”活動(dòng)雖然結束了，但活動(dòng)的開(kāi)展將對我們每個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)起到促進(jìn)的作用。今后我們希望能夠繼續開(kāi)展相關(guān)讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，培養同學(xué)生們良好的愛(ài)書(shū)、讀學(xué)的品質(zhì)。讓一本本好書(shū)成為導航燈，指引我們向“知識淵博、性情通達、思維創(chuàng )新的人”的目標不懈地努力。
“世界讀書(shū)日”只有一天，但是它的意義是使每一天成為讀書(shū)日，它提醒我們天天養成讀書(shū)的好習慣，愿每個(gè)老師每個(gè)同學(xué)天天愛(ài)讀書(shū)、天天讀好書(shū)。
全球各國世界讀書(shū)日活動(dòng)總結 10
前蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！苯裉�，這本書(shū)是我們生活中不可或缺的一部分。不，幾天前，學(xué)校發(fā)布了一本《中國兒童百科全書(shū)》，讓我們回家讀。
這本書(shū)共有五章，分別是中華民族、日常生活、建筑、交通和家電。介紹了中國的少數民族，讓我了解他們的習俗、飲食和服裝；貨幣，讓我知道人類(lèi)社會(huì )最初使用貝類(lèi)、刀、金銀，直到發(fā)明我們今天使用的紙幣和歐元和美元；也讓我知道很多節日的來(lái)源，比如元旦：每年的1月1日是元旦，也被稱(chēng)為新年�！霸笔亲畛醯囊馑�，“丹”是日的`意思。元旦是新年的第一天。公元時(shí)期各國人民都在這一天慶�！，F在，元旦已經(jīng)成為一個(gè)世界性的節日。中國傳統建筑是中華文明的重要組成部分，建造了中國宏偉的都城、宮殿、亭臺樓閣、寺廟等。這個(gè)過(guò)程看起來(lái)很精致！
但我仍然更喜歡“中國茶文化”，因為我父親更喜歡喝茶。我們中國是茶的故鄉，是世界上最早的茶圣陸羽在《茶經(jīng)》中說(shuō)：“茶是飲料，神農，聞魯莊公。這說(shuō)明早在神農時(shí)期，茶的價(jià)值就被發(fā)現了。爸爸通常喜歡喝花茶，這讓我知道花茶是用茉莉花、玉蘭花、玫瑰和其他香花熏制的，有所用香花的香味。難怪爸爸喝的時(shí)候，有一股說(shuō)話(huà)的香味，這就是他喜歡喝的原因！我也知道喝殘茶的妙用：殘茶能消除異味，擦洗玻璃、門(mén)窗、家具等。若將殘茶放入枕套中作為枕芯，對高血壓者、失眠者有輔助療效。
全球各國世界讀書(shū)日活動(dòng)總結 11
本屆世界讀書(shū)日以“書(shū)香沁潤童年，閱讀智睿人生”為主題。在校領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下，教導處針對各年級學(xué)生的特點(diǎn)擬定了詳細的讀書(shū)節活動(dòng)方案，各學(xué)區對讀書(shū)節各活動(dòng)都進(jìn)行了精心的組織和安排。少先隊在向全校師生發(fā)出了參與讀書(shū)節活動(dòng)的倡議書(shū)。學(xué)校利用校園廣播對讀書(shū)節活動(dòng)進(jìn)行了廣泛宣傳，并制作了讀書(shū)節宣傳欄，營(yíng)造了濃郁的活動(dòng)氛圍。各班主任根據本次讀書(shū)節的要求，在班上進(jìn)行了再發(fā)動(dòng)，再動(dòng)員，鼓勵同學(xué)們樂(lè )讀書(shū)、勤讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、讀好書(shū)。全校師生按照學(xué)校的.統一部署，認真落實(shí)，積極參與了讀書(shū)節各項主題活動(dòng)。
學(xué)校開(kāi)展了“親子共讀”每日一分享、“好書(shū)推薦會(huì )”、“讀寫(xiě)繪”展評、“讀書(shū)手抄報”展評、校園課本劇大賽、家庭朗誦比賽、師生讀書(shū)征文、家庭朗讀比賽等系列活動(dòng)，在學(xué)校、家庭里形成了濃厚的讀書(shū)氛圍。
近幾年，西街小學(xué)努力構建書(shū)香校園，全體師生沐浴在書(shū)香中，徜徉在書(shū)海里，以好書(shū)為友，與先哲對話(huà)，我們驚喜地發(fā)現，讀書(shū)讓師生視野更開(kāi)闊，氣質(zhì)更高雅，我們的校園充滿(mǎn)著(zhù)濃郁的書(shū)香氣息，煥發(fā)出了勃勃生機。
本屆世界讀書(shū)日雖然閉幕了，但師生們讀書(shū)的熱情并沒(méi)有減退。希望全校師生一如既往地堅持多讀書(shū)，讀好書(shū)。讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園，讓書(shū)香陪伴我們成長(cháng)!讓我們一起感受讀書(shū)的快樂(lè )!
全球各國世界讀書(shū)日活動(dòng)總結 12
在世界讀書(shū)日這天，我們幼兒園舉辦了一系列豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，讓孩子們充分感受到閱讀的魅力。
活動(dòng)中，孩子們積極參與，熱情高漲。我們組織孩子們進(jìn)行故事分享，讓他們用自己的語(yǔ)言講述自己喜歡的故事，不僅鍛煉了他們的語(yǔ)言表達能力，也激發(fā)了他們對閱讀的'興趣。此外，我們還開(kāi)展了親子閱讀活動(dòng)，讓家長(cháng)和孩子們一起閱讀，增進(jìn)親子關(guān)系，共同享受閱讀的樂(lè )趣。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們深刻認識到閱讀對孩子成長(cháng)的重要性。今后，我們將繼續開(kāi)展更多類(lèi)似的閱讀活動(dòng)，為孩子們營(yíng)造良好的閱讀氛圍，培養他們的閱讀習慣和興趣，為他們的未來(lái)發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。
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