父親節親子活動(dòng)總結(范例3篇)

　　總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編收集整理的父親節親子活動(dòng)總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

父親節親子活動(dòng)總結1

　　每年6月的第三個(gè)星期天是父親節。父親的角色在孩子的成長(cháng)中起著(zhù)不可或缺的作用。在現代家庭中，父親在孩子心目中的形象忙碌而有尊嚴，孩子很少有機會(huì )與父親接觸和交流。在我國，父親節遠不如三八婦女節和母親節。很多人甚至不知道有這個(gè)節日。為此，我園開(kāi)展了為期一周的爸爸，你辛苦了主題活動(dòng)，為孩子與父親溝通提供了機會(huì )，增進(jìn)了父子關(guān)系。

　　節日前夕，我園制定了切實(shí)可行的活動(dòng)計劃，并要求各班分別制定班級活動(dòng)計劃，逐步實(shí)施。

　　按計劃，大中班分別開(kāi)展了自主活動(dòng)和集體活動(dòng)，取得了良好的效果。星期一：通過(guò)主題班會(huì )了解父親節的起源；星期二和星期三：學(xué)習唱歌感恩之心和改編歌曲世界上只有父親，教孩子們背誦詩(shī)歌父愛(ài)；星期三：回憶童年和父親之間的快樂(lè )，引導孩子說(shuō)：爸爸，我想對你說(shuō)..；星期四：畫(huà)我心中的父親；星期五：親自為爸爸做禮物。放學(xué)后，請父親接孩子。大班的孩子給父親畫(huà)畫(huà)，中班的孩子給父親戴獎牌；星期六和星期天：為父親做點(diǎn)什么。大班的孩子和父親一起完成了爸爸，我愛(ài)你的愛(ài)情卡。

　　最感人的一幕是，當我們周五離開(kāi)公園時(shí)，我們組織孩子們在學(xué)校門(mén)口為父親表演歌曲，并發(fā)送自己的圖片和獎牌。父親們非常感動(dòng)。有的爸爸抱著(zhù)孩子一個(gè)勁吻，還不停地說(shuō)：謝謝！在這種感謝中，有對孩子孝順的.感謝，也有對幼兒園和老師認真教導的感謝。 通過(guò)這次父親節活動(dòng)，給孩子們上了人生的一課，讓孩子們知道母愛(ài)如海，父愛(ài)如山。能讓他們更珍惜家人對自己的愛(ài)，努力愛(ài)家人，和家人幸福地生活在一起。

　　這次活動(dòng)增進(jìn)了孩子和父親之間的感情。很多家長(cháng)不知道今年6月17日是父親節。當孩子告訴父親:爸爸，6月17日是你的節日。許多父親驚訝地說(shuō)：對嗎？還有這個(gè)節日。不說(shuō)，我真的不知道。這個(gè)活動(dòng)不僅讓孩子靠近父親，也讓父親了解孩子。每個(gè)人都有一種共同的感覺(jué)，那就是在忙碌的工作之余留出一些時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(cháng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。

父親節親子活動(dòng)總結2

　　每年6月的第三個(gè)星期天是父親節。每個(gè)國家都有自己獨特的慶祝父親節的方式，我們的大一班也有自己的慶祝父親節的方式。

　　父親節，我們大一班開(kāi)展了一周的父親節活動(dòng)。父親節的起源，父親的愛(ài)，父親的辛苦，父親，我想說(shuō)……我和爸爸一起玩。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我們可以增進(jìn)孩子和父親之間的關(guān)系。我們很多家長(cháng)不知道6月17日是父親節，所以當我們的老師給孩子上這門(mén)課時(shí)，孩子們晚上回去告訴他們的父親：爸爸，6月17日星期天是你的節日。家人驚訝地說(shuō)：是嗎？寶貝，我們還不知道。

　　我們組織孩子們寫(xiě)下他們想對父親說(shuō)的話(huà)，并把它們貼在愛(ài)的'專(zhuān)欄上。我們覺(jué)得這個(gè)鏈接很好，我們可以聽(tīng)孩子們想說(shuō)的話(huà)，但缺點(diǎn)是：瀏覽量不夠。因此，下次在開(kāi)展這項活動(dòng)時(shí)，我們應該組織孩子們握著(zhù)父親或家人的手，看看他們在愛(ài)中的話(huà)。

　　通過(guò)這次父親節活動(dòng)，我給孩子們上了人生的一堂課，讓他們明白母愛(ài)如海，父愛(ài)如山。它可以讓孩子們珍惜家人對自己的愛(ài)，努力愛(ài)家人，與家人幸福地生活在一起。

父親節親子活動(dòng)總結3

　　每年6月的第三個(gè)星期天是父親節。父親的角色在孩子的成長(cháng)中起著(zhù)不可或缺的作用。在現代家庭中，父親在孩子心目中的形象是忙碌而嚴肅的。但是孩子和父親接觸交流的機會(huì )很少。

　　因此，我們的小班開(kāi)展了爸爸，我會(huì )永遠愛(ài)你的主題活動(dòng)讓孩子們收集父親的照片，在介紹他們的父親活動(dòng)時(shí)，孩子們回憶起父親和他們一起玩的快樂(lè )場(chǎng)景。通過(guò)觀(guān)看卡通片《大頭兒子小頭爸爸》。孩子們回憶起和父親一起玩的'快樂(lè )。并用甜蜜的語(yǔ)言表達了對父親的感激和愛(ài)。

　　爸爸，我永遠愛(ài)你主題活動(dòng)的開(kāi)展，讓孩子們接近父親，讓父親了解孩子。每個(gè)人都有一種共同的感覺(jué)，在忙碌的工作后留下一些時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(cháng)過(guò)程中留下更多美好的回憶。

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