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幼兒園父親節活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-11-07 09:42:01 其他節日 我要投稿

幼兒園父親節活動(dòng)方案通用

  為了確定工作或事情順利開(kāi)展,通常需要提前準備好一份方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編為大家整理的幼兒園父親節活動(dòng)方案通用,歡迎大家分享。

幼兒園父親節活動(dòng)方案通用

幼兒園父親節活動(dòng)方案通用1

  每年6月份的第三個(gè)周日是父親節,在節日到來(lái)之前,老師抓住這個(gè)契機,策劃親子活動(dòng),對班上的孩子們進(jìn)行感恩教育,激發(fā)幼兒的感恩之情。讓幼兒感受父愛(ài)如山,體驗與爸爸在一起的安全和幸福。具體方案如下:

  活動(dòng)地點(diǎn):

  深圳酒店

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年6月18日上午10:00

  活動(dòng)目的:

  1、讓幼兒體驗與爸爸在一起的安全和幸福,感受父愛(ài),激發(fā)感恩之情。

  2、 為大家創(chuàng )造交流的機會(huì ),增進(jìn)彼此間的感情,增強班級的凝聚力。

  活動(dòng)主持:

  珊珊父母和珊珊小朋友

  活動(dòng)準備:

  1、開(kāi)班會(huì ):達成共識、分工明確、密切配合

  2、對幼兒加強安全和紀律教育,活動(dòng)前提交安全預案給后勤園長(cháng)。

  3、節目編排、道具、場(chǎng)地布置、舞臺背景制作、刻錄音樂(lè )光碟、攝像、菜譜落實(shí)。

  活動(dòng)分工:

  班主任:活動(dòng)總策劃、安全預案、活動(dòng)前采點(diǎn)、各項工作落實(shí)、家長(cháng)的全面發(fā)動(dòng)、幼兒散文朗誦、幼兒獻給爸爸的小卡片(里頭貼上紅玫瑰、對爸爸的愛(ài)之語(yǔ))以及爸爸游戲,音樂(lè )統籌收集、落實(shí)拍照和錄像的工作人員等;

  副班主任:刻音樂(lè )碟、男孩和女孩的舞蹈、爸爸節目

  保育老師:小椅子、道具(玩沙的'鏟子、廚師帽子、打氣筒、氣球等

  家委會(huì ):媽媽們的節目、采購會(huì )場(chǎng)裝飾物、舞臺背景制作、參與會(huì )場(chǎng)布置、定菜譜、座位等;

  活動(dòng)前的。頭一天晚上由酒店工作人員和家委會(huì )成員提前把會(huì )場(chǎng)布置好

  各家委會(huì )小組長(cháng)牽頭組織各家庭在周六上午9:45前到達酒店集合(慶祝會(huì )開(kāi)始前喝點(diǎn)水)

  活動(dòng)流程

  一、慶;顒(dòng)

  1、主持人出場(chǎng),引出主題

  2、全體家庭在門(mén)口外列隊,以家庭為單位,逐一上場(chǎng)亮相,然后回到座位(組織整齊坐在晨會(huì )的小凳子上,大人跟孩子分開(kāi)坐,坐在進(jìn)餐椅上)

  3、節目順序

 。1)媽媽們表演集體舞:《爽歪歪》

 。2)女孩子舞蹈:《巴拉巴拉》

 。3)男孩子舞蹈:《小毛驢》

 。4)幼兒拿著(zhù)自己裝飾的小卡片,走到爸爸跟前,雙手把卡片送給爸爸,并親親爸爸,說(shuō)感謝的話(huà)語(yǔ)。(播放溫馨的音樂(lè ))

 。5)媽媽們歌舞串燒:《月亮代表我的心》(蘋(píng)果組);《甜蜜蜜》(香蕉組);《桃花朵朵開(kāi)》(西瓜組);《萬(wàn)水千山總是情》(藍莓組);媽媽送給爸爸一個(gè)擁抱,感謝爸爸對家里的付出和對家人的關(guān)愛(ài)。

 。6)全體爸爸表演舞蹈:《喜刷刷》(拿著(zhù)玩沙的鏟子、戴上廚師帽子)

 。7)孩子們集體表演律動(dòng):《小猴子》

 。8)爸爸游戲:在腹部塞個(gè)漲鼓鼓的氣球(體驗懷孕的艱辛)左手扶著(zhù)腹中的“孩子”,右手摟起真實(shí)的孩子玩接力賽。游戲結束后,請個(gè)別爸爸說(shuō)一說(shuō)自己在游戲中的感受。

 。9)全體幼兒齊朗誦散文:《我的爸爸》(播放鋼琴曲《童年》)

 。10)全體成員齊舞:《倍兒爽》(表演結束后拍集體大合照)

  二、共進(jìn)午餐,自由交流

  家長(cháng)帶孩子小便、洗手,喝適量的水,注意給幼兒豐富進(jìn)餐禮儀的常識,注意安全等。

  三、活動(dòng)自然結束

  活動(dòng)自然結束,回家午休。

幼兒園父親節活動(dòng)方案通用2

  一、時(shí)間:

  20xx年6月14日,6月16日星期日是父親節

  二、地點(diǎn):

  園內

  三、主題釋義:

  我國長(cháng)期以來(lái)形成的一個(gè)慣例是父親在外工作,母親在家料理家務(wù),教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班,孩子還未醒;很晚回家時(shí),孩子已入睡。到了星期天,父親蒙頭大睡,真正陪孩子的時(shí)間很少,因而父親在孩子心目中的份量比較輕,父親與孩子的感情也比較淡薄。

  四、活動(dòng)目標:

  通過(guò)各種活動(dòng),引導幼兒體驗濃濃的親情,激發(fā)幼兒愛(ài)的情感,從小培養他們懂得飲水思源,尊重、感激別人的勞動(dòng),知道回報、關(guān)愛(ài)他人。

  有重點(diǎn)地指導幼兒通過(guò)多種形式了解父親的責任和工作3、知道父親節的由來(lái)。1910年,美國最先提出慶祝"父親節"的倡議,并從1934年開(kāi)始,將每年6月的第三個(gè)星期日定為"父親節"。日本從1950年左右開(kāi)始,將"父親節"正式定為國民的節日。

  五、活動(dòng)準備:

  請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通,給幼兒講一講自己是干什么,會(huì )干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的`手印畫(huà)。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)

  1、圖畫(huà)紙、顏料、音樂(lè )、彩色紙等;

  2、成功素質(zhì)節日主題教材、節日主題音樂(lè )六活動(dòng)過(guò)程;教師向幼兒介紹父親節的來(lái)歷。

  3、幼兒分享父親的快樂(lè )(請幼兒說(shuō)一說(shuō)我的。爸爸會(huì )干什么?我喜歡我的爸爸)、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫(huà)。

  4、幼兒唱"父親節"的歌曲;

  5、幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)、回家后向爸爸贈送小禮物,并說(shuō)出;爸爸您辛苦了,我愛(ài)您。

幼兒園父親節活動(dòng)方案通用3

  活動(dòng)時(shí)間:

  6月份的第三個(gè)星期天

  活動(dòng)地點(diǎn):

  幼兒園操場(chǎng)

  活動(dòng)內容:

  游戲一:群爸力量大(拔河)參加人數:32人(每班各10人)

  [游戲內容]將爸爸們分成兩隊,以3局2勝的方式?jīng)Q出勝負,獲勝的獲得團隊冠軍,其次獲得亞軍。

  游戲二:老爸,向前沖(滑板車(chē))參加人數:16人(每班各8人)

  [游戲內容]將參加的爸爸分成四組進(jìn)行,爸爸匍匐在滑板上從起點(diǎn)線(xiàn)出發(fā),用手支撐地面向終點(diǎn)滑行,按時(shí)間記錄前8名為冠軍,后8名為亞軍。道具:滑板車(chē)8個(gè)

  游戲三:我的老爸最海量

  參加人數:16人(每班各8人)

  [游戲內容]在規定1分鐘內,暢飲溫開(kāi)水,在規定的時(shí)間內看誰(shuí)喝得多為勝。勝出的前8名為冠軍,其他為亞軍。

  游戲四:我的老爸力氣大(扳手腕)參加人數:16人(每班各8人)

  [游戲內容]爸爸們兩兩相對坐于桌子旁邊,將右手或左手放于桌上相握,聽(tīng)到裁判的哨聲即刻用力扳倒對方,以先將對方的手臂扳倒在桌面為勝,勝利的.為冠軍,其次為亞軍。

  游戲五:我的老爸有力量(俯臥撐)參加人數:16人(每班各10人)

  [游戲內容]參加人員雙手撐地俯臥,聽(tīng)到裁判的口哨聲做俯臥撐,做得個(gè)數多的前8名為冠軍,其他則為亞軍。

  游戲六:老爸,向前跳(跳遠)參加人數:16人(每班各10人)

  [游戲內容]參加人員在規定的線(xiàn)上站好,聽(tīng)到裁判的口哨聲縱身往前跳,跳得遠的前8名為冠軍,其他則為亞軍。

  游戲七:威力角斗士(斗雞)參加人數:16人(每班各10人)

  [游戲內容]兩人為一組,在規定的圈內以斗雞的方式站好,聽(tīng)到裁判的口哨聲雙方開(kāi)始用力推擠對方,誰(shuí)最先被推擠到圈外為亞軍,留守圈內的為冠軍;顒(dòng)要求:

  1、每個(gè)游戲均由爸爸參加,每個(gè)爸爸參加2個(gè)游戲。

  2、每個(gè)游戲都由自己的孩子為爸爸頒獎。

  3、安全第一,快樂(lè )相隨。

幼兒園父親節活動(dòng)方案通用4

  一、設計構想

  父親的角色在孩子成長(cháng)的道路上有著(zhù)不可或缺的作用,在現代家庭中,爸爸在孩子們心目中的形象是威嚴的,孩子們與爸爸交流接觸的機會(huì )甚少,借父親節之際,通過(guò)"父愛(ài)如山"活動(dòng),讓孩子們感受父愛(ài),感恩父親。讓父親們充分展現出他們力量、溫柔、細膩的一面,滿(mǎn)足父親與孩子充分嬉戲的愿望。

  二、活動(dòng)目的

  1、讓孩子們知道6月的第3個(gè)星期天是父親節,理解爸爸的辛苦。

  2、通過(guò)親子游戲增進(jìn)孩子與父親間的感情,讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置,在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,少點(diǎn)應酬,多享天倫,讓孩子在成長(cháng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。

  三、活動(dòng)準備

  畫(huà)紙、畫(huà)筆、顏料、展板、小制作、獎品、信封、信紙、筆、針、線(xiàn)、紐扣

  四、活動(dòng)時(shí)間

  2022年6月14日—2021年6月19日

  五、活動(dòng)流程

  6月14日:召開(kāi)班主任會(huì )議,部署活動(dòng)安排。

  活動(dòng)以班級為單位組織,活動(dòng)依據以下大綱進(jìn)行,細節部分可根據具體情況具體實(shí)施。

  6月15日:下午各班召開(kāi)關(guān)于"關(guān)心孩子他爸"的媽媽座談會(huì )。

  6月16日:中午,召開(kāi)老師們的"關(guān)心老爸"的座談會(huì )。

  6月17日:幼兒繪畫(huà)"我來(lái)畫(huà)爸爸"

  6月18日:布置畫(huà)展

  6月19日:老爸,看你的

  1、教師講故事(父親節的由來(lái))

  父親節是由美國人約翰·布魯斯·多德夫人倡議建立的。

  多德夫人早年喪母,她有5個(gè)弟弟,姐弟6人的'生活負擔全落到了父親身上。父親每天起早貪黑,無(wú)微不至地關(guān)心著(zhù)孩子們的成長(cháng),既當父親又當母親,自己則過(guò)著(zhù)節衣縮食的節儉日子。多德切身體會(huì )到父親的關(guān)愛(ài),感受到父親的善良與偉大。

  她長(cháng)大后,深感父親這種自我犧牲的精神應該得到表彰,做父親的也應該像母親們那樣,有一個(gè)讓全社會(huì )向他們表示敬意的節日。于是,她給華盛頓州政府寫(xiě)了一封言辭懇切的信,建議以她父親的生日,每年的6月5日作為父親節。州政府被她的真情打動(dòng),便采納了這一建議,只是把日期改在每年6月的第三個(gè)星期日。

  1972年,在各方的強烈呼吁下,美國總統尼克松簽署了建立父親節的議會(huì )決議,使其成為全國性的節目。目前,這個(gè)節日受到東西方世界許多國家百姓的認同。每到這一天,子女們總是向辛勞的父親致以敬意。

  幼兒為爸爸唱首歌,例如《大頭兒子小頭爸爸》

  2、力量老爸

  父親抱寶寶,單腿站立。堅持時(shí)間最長(cháng)者獲勝。

  寶寶為爸爸擦汗,考驗爸爸們的身體素質(zhì),要做一個(gè)好爸爸首先得有健康的體魄。獲勝的爸爸累計積分參與"我是好爸爸"的評選。

  3、爸爸擂臺

  本環(huán)節將寶寶平時(shí)的習慣和愛(ài)好等簡(jiǎn)單而又與孩子息息相關(guān)的問(wèn)題同時(shí)公布給老爸、老媽?创鸢傅南嗨贫,考驗爸爸們平時(shí)對寶寶的了解。

  獲勝的爸爸累計積分參與"我是好爸爸"的評選。例題:寶寶的生日是哪天?寶寶最喜歡吃哪種食物?寶寶最喜歡的玩具?寶寶的特殊嗜好?

  4、角色反串

  本環(huán)節要求爸爸扮演媽媽?zhuān)迺r(shí)2分鐘,在規定的時(shí)間內完成穿線(xiàn)、釘紐扣、縫補等針線(xiàn)活。完成任務(wù)的老爸獲積分20分。

  孩子扮演爸爸在規定的時(shí)間內為爸爸扣紐扣,為爸爸梳頭洗臉,準備書(shū)包送爸爸上幼兒園交到老師那里。媽媽協(xié)助寶寶完成任務(wù)。完成任務(wù)的寶寶為爸爸獲得積分20分。

  考驗爸爸們細膩的一面對家務(wù)活的參與,并讓寶寶承擔家長(cháng)角色體驗做為父母的不易。獲勝的家庭累計積分參與"我是好爸爸"的評選。

  5、親情對對碰

  本環(huán)節開(kāi)設和寶寶的游戲《騎大馬》、《蒙眼找寶寶》,加強寶寶與爸爸們的協(xié)助和默契,累計積分參與"我是好爸爸"的評選。

  a:"騎大馬"寶寶騎在爸爸的背上按5人一組分組進(jìn)行爬行比賽,先到終點(diǎn)獲得積分20分;15分;10分;5分;最后一名不計分。

  b:《蒙眼找寶寶》將爸爸的眼睛蒙上,媽媽指揮方向,爸爸根據寶寶的特征找到自己的寶寶。完成任務(wù)的爸爸依先后次序獲得積分。

  6、互贈禮物

  請爸爸們?yōu)樽约旱膶殞殞?xiě)一封信,寄托自己對孩子的祝福與期望,幼兒園代為保管,明年父親節和寶寶們共同分享。同時(shí)寶寶和媽媽現場(chǎng)贈送自作禮物給爸爸。

  7、按積分評選出"我是好爸爸"

  按積分評選出"我是好爸爸"獲得幼兒園獎品。邀請爸爸們分享做爸爸以來(lái)的感受。

  8、參觀(guān)幼兒"我來(lái)畫(huà)爸爸"畫(huà)展

幼兒園父親節活動(dòng)方案通用5

  一、時(shí)間:

  20xx年6月19日16:00—19:00

  二、地點(diǎn):

  園內

  三、主題釋義

  我國長(cháng)期以來(lái)形成的一個(gè)慣例是父親在外工作,母親在家料理家務(wù),教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班,孩子還未醒。很晚回家時(shí),孩子已入睡。到了星期天,父親蒙頭大睡,真正陪孩子的時(shí)間很少,因而父親在孩子心目中的份量比較輕,父親與孩子的感情也比較淡薄。

  四、活動(dòng)目標:

  1、通過(guò)各種活動(dòng),引導幼兒體驗濃濃的親情,激發(fā)幼兒愛(ài)的.情感,從小培養他們懂得飲水思源,尊重、感激別人的勞動(dòng),知道回報、關(guān)愛(ài)他人。

  2、有重點(diǎn)地指導幼兒通過(guò)多種形式了解父親的責任和工作。

  3、知道父親節的由來(lái)。1910年,美國最先提出慶!案赣H節”的倡議,并從1934年開(kāi)始,將每年6月的第三個(gè)星期日定為“父親節”。日本從1950年左右開(kāi)始,將“父親節”正式定為國民的節日。

  五、活動(dòng)準備:

  1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通,給幼兒講一講自己是干什么,會(huì )干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲。

  2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫(huà)。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)

  3、圖畫(huà)紙、顏料、音樂(lè )、彩色紙等。

  4、成功素質(zhì)節日主題教材、節日主題音樂(lè )。

  六、活動(dòng)過(guò)程。

  1、教師向幼兒介紹父親節的來(lái)歷。

  2、幼兒分享父親的快樂(lè )(請幼兒說(shuō)一說(shuō)我的爸爸會(huì )干什么?我喜歡我的爸爸)。出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫(huà)。

 、萦變撼案赣H節”的歌曲。

 、抻變簽楦赣H自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)

  3、回家后向爸爸贈送小禮物,并說(shuō)出。爸爸您辛苦了,我愛(ài)您。

幼兒園父親節活動(dòng)方案通用6

  一、設計思路

  父親的角色在孩子的成長(cháng)道路上有著(zhù)不可或缺的作用,在現代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴,孩子與爸爸接觸交流的機會(huì )甚少。為此,幼兒園開(kāi)展了“快樂(lè )父親節”活動(dòng),提供孩子和爸爸溝通交流的機會(huì ),增進(jìn)父子、父女間的感情。

  二、活動(dòng)目的

  1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節,知道爸爸的艱辛。

  2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機會(huì ),增進(jìn)父子、父女間的感情。

  三、活動(dòng)準備

  音樂(lè )、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

  四、活動(dòng)過(guò)程

  1、幼兒配樂(lè )朗誦:

  父愛(ài)是一只船,載著(zhù)我們的期待和夢(mèng)幻;

  父愛(ài)是一棵樹(shù),為我們遮擋風(fēng)雨和嚴寒;

  父愛(ài)是一盞燈,給我們光明和無(wú)限溫暖;

  父愛(ài)是加法,歲月漸增,關(guān)懷漸增;

  父愛(ài)是減法,減去自己,呵護我們;

  父愛(ài)是乘法,距離越遠,牽掛越長(cháng);

  父愛(ài)是除法,除了兒女,還是兒女?

  師:在孩子們的心中,您是那么的`偉大、威武,是他們心中最崇拜和尊敬的人,是他們永遠學(xué)習的榜樣!

  2、表演《感恩的心》

  3、演唱歌曲《我的好爸爸》

  4、親親爸爸,說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)

  5、室內親子制作《心連心愛(ài)心卡》

  6、《擊鼓傳花》家長(cháng)和幼兒聽(tīng)鼓聲同時(shí)傳花,鼓聲停,花在誰(shuí)的手中幼兒說(shuō)一句祝福的話(huà)或表演節目,家長(cháng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

  7、親子游戲:

 。1)《小腳踩大腳》游戲規則:寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,寶寶的腳不能落地,分組進(jìn)行比賽最先到達終點(diǎn)者為勝。

 。2)《騎大馬》游戲規則:寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。

 。3)《蒙眼找寶寶》:用毛巾把家長(cháng)的眼睛蒙住,幼兒站在家長(cháng)的對面不能發(fā)出聲音,家長(cháng)根據自己孩子的特征找到自己的寶寶。

  8、家長(cháng)游戲(同級部的爸爸們進(jìn)行比賽):

  《跳繩比賽》

  《拔河比賽》

  《蜈蚣競走》

  五、結束部分

  音樂(lè )響起,幼兒親自為爸爸頒獎。

  師:在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,讓孩子在成長(cháng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。

幼兒園父親節活動(dòng)方案通用7

  【設計意圖】

  我國長(cháng)期以來(lái)形成的一個(gè)慣例是父親在外工作,母親在家料理家務(wù),教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班,孩子還未醒;很晚回家時(shí),孩子已入睡。到了星期天,父親蒙頭大睡,真正陪孩子的時(shí)間很少,因而父親在孩子心目中的份量比較輕,父親與孩子的感情也比較淡薄。

  【活動(dòng)目標】

  1、通過(guò)各種活動(dòng),引導幼兒體驗濃濃的親情,激發(fā)幼兒愛(ài)的情感。

  2、有重點(diǎn)地指導幼兒通過(guò)多種形式了解父親的責任和工作。

  3、知道父親節的由來(lái):1910年,美國最先提出慶!案赣H節”的倡議,并從1934年開(kāi)始,將每年6月的第三個(gè)星期日定為“父親節”。日本從1950年左右開(kāi)始,將“父親節”正式定為國民的節日。

  【活動(dòng)準備】

  1、請老師先發(fā)信息與爸爸溝通:給幼兒講一講自己是干什么,會(huì )干什么,和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲

  2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫(huà)。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)

  【活動(dòng)過(guò)程】

  1、教師向幼兒介紹父親節的來(lái)歷。

  2、幼兒分享父親的快樂(lè )(請幼兒說(shuō)一說(shuō)我的.爸爸會(huì )干什么?我喜歡我的爸爸)、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫(huà)。

  3、幼兒唱“父親節”的歌曲。

  4、幼兒為父親自制的小禮物(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)。

  5、回家后向爸爸贈送小禮物,并說(shuō)出;爸爸您辛苦了,我愛(ài)您。

  有一種記憶可以很久、有一種思念可以很長(cháng);有一雙手那手心的舒適和溫暖,讓我們一生都無(wú)法忘記。

  活動(dòng)形式:

  活動(dòng)為接力賽形式。小朋友必須用指定的方式將指定物品運送給父親,并佩戴完整。

  活動(dòng)內容:

  1、小朋友幫父親將襯衣的紐扣扣好。

  2、小朋友用滑板將領(lǐng)帶運送給父親,并佩戴完整。

  3、小朋友用“小車(chē)”將皮帶運送給父親,并佩戴完整。

幼兒園父親節活動(dòng)方案通用8

  一、活動(dòng)背景

  父愛(ài)如火,他為我帶來(lái)了溫暖;父愛(ài)如火,他為我燃燒了歲月;那團火燃在我的心頭,那團火是我生命的源泉,那團火是我自信的來(lái)源,20xx年xx月xx日父親節我們開(kāi)展了“快樂(lè )父親節”活動(dòng),提供孩子和爸爸溝通交流的'。機會(huì ),增進(jìn)父子、父女間的感情。

  二、活動(dòng)目的

  1、使孩子們知道6月的第三個(gè)星期天是父親節,知道爸爸的艱辛。

  2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機會(huì ),增進(jìn)父子、父女間的感情

  三、活動(dòng)時(shí)間

  x月x日x:x—x:x

  四、活動(dòng)地點(diǎn)

  xxx門(mén)口(xxx村附近)

  五、活動(dòng)內容

  1、游戲,繪畫(huà),做手工。

  2、到場(chǎng)后孩子們先簽到,領(lǐng)取活動(dòng)通行證,然后去各區域進(jìn)行活動(dòng)。

  3、游戲區:擺放一次性水杯調水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物,孩子們操控遙控小汽車(chē)到達對面,碰倒顏料滑動(dòng)痕跡,產(chǎn)生美妙肌理畫(huà)面。成功到達對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。

  4、繪畫(huà)區:現場(chǎng)提供購物袋,由老師現場(chǎng)指導參加的孩子在購物袋上進(jìn)行父親節主題創(chuàng )作繪畫(huà)。

  5、手工區:與爸爸一起做模型

  用活動(dòng)方提供的材料,和爸爸一起制作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀念。

幼兒園父親節活動(dòng)方案通用9

  一、主題目標:

  1、讓幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節,理解爸爸的`辛苦和工作。

  2、讓幼兒學(xué)會(huì )如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處。從現在做起,從點(diǎn)滴做起,以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報父母。

  二、活動(dòng)方案:

  1、鼓勵幼兒回家幫助爸爸做一些力所能及的事情。比如:倒水、拿報、洗腳等。

  2、開(kāi)展系列的教育活動(dòng):父親節的由來(lái)、歌曲《我的好爸爸》

  3、討論:說(shuō)一說(shuō)爸爸、夸一夸爸爸。

  4、動(dòng)手:畫(huà)一畫(huà)爸爸,為爸爸制作手工禮物,親手送給爸爸;為爸爸演唱《感恩的心》,用舞蹈表達對爸爸的愛(ài)。

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