關(guān)于三八婦女節意義的講說(shuō)
關(guān)于三八婦女節大家了解多少呢?小編為大家整理了一篇“婦女節意義的講說(shuō)”，供大家參考。
曾幾何時(shí)，“男尊女卑”是女性的宿命，“三從四德”是女性的枷鎖;然而，這些都逐漸成為了歷史。君不見(jiàn)，“不惜千金買(mǎi)寶刀，貂裘換酒也堪豪”的秋瑾，為了民族解放、婦女解放，生命不息，戰斗不止;君不見(jiàn)，奧運會(huì )上凝聚著(zhù)時(shí)代精神的姑娘們用自己的青春和汗水譜寫(xiě)了一曲曲氣勢磅礴的時(shí)代交響樂(lè )。
作為一名身在21世紀的新女性，我時(shí)常也在彷徨，我區區一介平凡女子要怎樣才能為祖國的繁榮富強添磚加瓦?幸好，先哲梁?jiǎn)⒊壬o了我答案——少年強，則中國強;而教師強，則少年強。于是在2007年那個(gè)涼爽的9月我毅然加入了人民教師的隊伍，成了一名光榮的人民教師。
2008年5月，當我還沉浸在初為人師的自得之中時(shí)，那場(chǎng)讓人永生難忘的'5·12大地震發(fā)生了，數以千記的房屋倒塌了，數以百計的教學(xué)樓坍塌了，那些可愛(ài)的孩子們在知識的海洋中暢游著(zhù)，永遠回不來(lái)了。還有那群用生命詮釋無(wú)私的教師們，展現了人性最偉大的一面!譚千秋老師張開(kāi)雙臂趴在課桌上的那一刻，4個(gè)鮮活的生命得救了，譚老師走了;杜正香老師用孱弱的脊梁護起五個(gè)幼小的生命，她趴在瓦礫里，頭朝著(zhù)門(mén)的方向，成了一尊不朽的雕像;劉寧老師用鮮血淋漓的雙手救援其他學(xué)生時(shí)，身邊廢墟里正掩埋著(zhù)他的女兒„„
那一刻，我沉默了，所有的社會(huì )良知都沉默了!當我還在為自己那點(diǎn)小小的成績(jì)沾沾自喜時(shí)，當我還在以自己那點(diǎn)小小的犧牲為榮
時(shí)，這一刻，我的自尊，我的驕傲被擊潰的癱倒一地。對!是他們，他們才真正用生命詮釋了人民教師的本真，用無(wú)私書(shū)寫(xiě)了人間大愛(ài)的贊歌!
那一霎那是他們讓我明白了教師的真正含義。知道了那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利。為了祖國的未來(lái)，為了時(shí)代的發(fā)展，我甘愿奉獻我全部的愛(ài)!
走過(guò)60年風(fēng)風(fēng)雨雨的中華民族，已在世界頂天立地;在共產(chǎn)黨60年創(chuàng )新建設下的中國，已帶領(lǐng)著(zhù)全國人民奔向了小康的生活�？汕遑氁廊皇墙處煹谋旧�，無(wú)私才是教育的精髓，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的講臺上，用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生�？梢哉f(shuō)：選擇了“三尺講臺”，就意味著(zhù)放棄了時(shí)尚華麗的外衣，但誰(shuí)能說(shuō)我們不美?舉手投足間流露出知性的魅力!選擇了“三尺講臺”，就意味著(zhù)放棄了歌舞升平的娛樂(lè )，但誰(shuí)能說(shuō)我們不快樂(lè )?享受授業(yè)解惑的過(guò)程樂(lè )趣無(wú)窮!選擇了“三尺講臺”，就意味著(zhù)放棄了金錢(qián)名利的沖擊，但誰(shuí)又能說(shuō)我們不富有?桃李滿(mǎn)天下就是我們最大的收獲!
身為一名平凡女子，我不能馳騁疆場(chǎng)，轟轟烈烈;但我可以立足崗位，兢兢業(yè)業(yè)。小草雖小，一樣能鋪成遼闊無(wú)垠的大草原。平凡的崗位，讓我們傾心的奉獻，我們一樣能走向不平凡!朋友們，迎著(zhù)太陽(yáng)，秋風(fēng)送爽，讓我們以一種深情，以一種豪邁，以一種莊嚴的儀式，端起金杯，痛飲歡慶的美酒，共同祝福我們親愛(ài)的祖國國泰民安，前程似錦。
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