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2016關(guān)于教師節的手抄報
教師節是一個(gè)感謝教師為教育事業(yè)所做貢獻的節日，下面就是YJBYS小編為大家整理的2016關(guān)于教師節的手抄報,僅供參考!
【2016關(guān)于教師節的手抄報】
我國教師節的由來(lái)
我國自古都有悠久的尊敬教師的傳統�！秴问洗呵�·尊師》云：“生則謹養，死則敬祭，此尊師之道也。”教師，將自己所知傳授于他人，將人類(lèi)文化得以延續。師者，總是受人尊敬被人愛(ài)戴的。
6月6日教師節
1931年5月，教育家、南京中央大學(xué)教授邰爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節
1939年，國民黨政府1939年決定立孔子誕辰日8月27日為教師節，并頒發(fā)了《教師節紀念暫行辦法》，但當時(shí)未能在全國推行。
5月1日教師節
1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會(huì )共同商定，將教師節與“五一國際勞動(dòng)節”合并一起。
9月10日教師節
1985年1月21日，第六屆全國人大第八次會(huì )議正式通過(guò)國務(wù)院關(guān)于建立教師節的議案，并決定9月10日為我國的教師節。
9月28日教師節
國務(wù)院法制辦日前公布的《教育法律一攬子修訂草案(征求意見(jiàn)稿)》擬規定，每年9月28日為教師節，因據測算，孔子誕生于公元前551年的9月28日。延續了29年的“9・10”教師節將易期，瞬間炸開(kāi)了鍋，贊成的反對的各有人在。作為教師節的主角，不少教師表示，“怎么過(guò)”遠比“哪天過(guò)”更重要，只有喚起人們深思設立教師節的本義，改期才有意義。
經(jīng)過(guò)多年來(lái)，各個(gè)部門(mén)和政協(xié)委員的努力。直到1985年1月，全國人大常委會(huì )通過(guò)了這一議案，確定每年的9月10日為教師節。第一個(gè)教師節由此產(chǎn)生。
教師節習俗
�、侔柊湍醽喌慕處煿澱檬�3月7日，正好在母親節的前一天。在教師節這天，阿爾巴尼亞放假一天。
�、谠S多拉丁美洲國家也會(huì )根據自己的國家的歷史，設立教師節，在巴西。教師節是每年的10月15日;墨西哥的教師節始于1917年的9月，由國家議會(huì )頒布5月15日為教師節，并于1918年首次慶祝。
�、垌n國的教師節是5月15日，在這天，學(xué)生們會(huì )送給老師們康乃馨，并和學(xué)生一起渡過(guò)歡愉的一天。
�、苄录悠碌慕處煿澥�9月1日。這天新加坡所有的學(xué)校放假一天。
�、萏﹪慕處煿潪槊磕甑�1月16日。這天全國學(xué)校放假，隆重慶祝。各地的慶祝儀式上，向當年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎狀并獻花。
�、尢K丹的教師節，全國實(shí)行教育改革，將這天定為教師節。中、小學(xué)一律放假一天，以示慶祝和紀念。
�、藿菘�，斯洛伐克的教師節為每年的3月28日。這天前后的一周之內，全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動(dòng)。國家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽(yù)稱(chēng)號等。
�、叩聡慕處煿潪槊磕甑�6月12日。各地開(kāi)展尊師敬師活動(dòng)。
尊重老師，尊重老師的勞動(dòng)成果。老師給你傳授的知識要珍惜，別以為知識的作用不大，總有一天知識改變世界
教師節的意義
人們常常喜歡用“靈魂的工程師”來(lái)形容老師，在我國幾千年的燦爛文化中，教師，一直是一個(gè)神圣的職業(yè)，他們承擔著(zhù)教育學(xué)生、培養后代的重任，為人類(lèi)文化傳承立下了汗馬功勞.9月10日這個(gè)平凡的日子也因教師節而變得光輝燦爛。
然而，在現實(shí)社會(huì )中，教師節到底有何重大意義?教師節最重要的意義是肯定老師為社會(huì )所做的貢獻，在全社會(huì )形成敬師愛(ài)師的氛圍�！稁熣f(shuō)》中說(shuō)：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。他們傳授給我們知識，使我們充分發(fā)揮自己的潛力，還傳授給我們做人的道理，使我們形成正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)，成為一個(gè)有價(jià)值的人，他們?yōu)樯鐣?huì )培養了一批又一批的人才。這個(gè)社會(huì )需要人才，所以更需要良師。每年通過(guò)慶祝教師節，讓全社會(huì )關(guān)注教師群體，使他們成為最目的人物，要讓老師們看到，他們辛勤耕耘出的成果是這個(gè)社會(huì )最寶貴的財富。 通過(guò)慶祝教師節，可以更好地弘揚傳統文化，傳承民族精神。
我們的老師不僅僅是站在三尺講臺上給我們傳授課本知識的各科老師，也包括我們的父母，他們是我們的啟蒙老師，教我們說(shuō)話(huà)，走路，吃飯等等。還包括我們在工作中的老師，還有在生活上的老師。小蔓今年和你們一樣幸運，又多了一個(gè)教我養生的專(zhuān)業(yè)老師。就是我們大家的干媽?zhuān)磹?ài)的簡(jiǎn)老師!
在此，借著(zhù)這個(gè)特殊的日子，讓我們一起衷心的祝愿我們人生中曾經(jīng)陪伴我們，現在仍在教導我們的所有老師們，節日快樂(lè )!感恩老師們的辛勞付出，祝福老師們健康吉祥!
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