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大班三八節活動(dòng)方案

時(shí)間:2020-11-03 17:07:43 其他節日 我要投稿

大班三八節活動(dòng)方案

  三八節到來(lái)時(shí)我們要感謝我們的母親。老師帶領(lǐng)幼兒園大班小朋友們參加三八節的活動(dòng)教導孩子學(xué)會(huì )感恩。下面是大班三八節活動(dòng)方案,希望對你們有所幫助。

大班三八節活動(dòng)方案

  【一】:大班三八節活動(dòng)方案

  設計意圖:

  本活動(dòng)通過(guò)三八婦女節,為媽媽開(kāi)展慶;顒(dòng),來(lái)激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感,從而培養幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)的能力,進(jìn)一步激發(fā)幼兒參與集體活動(dòng)的欲望。幼兒大多對媽媽十分的親近也很依賴(lài)媽媽?zhuān)裁词露紩?huì )跟媽媽說(shuō),碰到事也會(huì )第一個(gè)告訴媽媽。但很少體會(huì )媽媽的辛苦,也很少想到為媽媽做事。孩子的年齡特點(diǎn)也決定著(zhù)他們在享受著(zhù)別人的愛(ài)護的時(shí)候,不會(huì )考慮到去關(guān)愛(ài)他人。因此,在引發(fā)孩子充分體驗媽媽的關(guān)愛(ài)的時(shí)候,更應該激發(fā)孩子關(guān)愛(ài)他人的意識。特別是現在獨生子女較普遍的今天更是如此。所以,活動(dòng)設計,盡可能激發(fā)幼兒體會(huì )情感,通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝媽媽的愛(ài),讓媽媽過(guò)一個(gè)愉快的節日。

  活動(dòng)目標:

  1.知道三月八日是婦女節,是媽媽的節日。

  2.了解母愛(ài)的偉大,用好聽(tīng)的話(huà)贊美媽媽。

  3.親手制作蛋糕送給媽媽?zhuān)磉_對媽媽節日的祝賀。

  材料準備:

 、辟澝缷寢尩脑(shī)歌

 、沧龅案獾母鞣N材料

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、歡迎媽媽。

  今天小朋友的媽媽、奶奶、姥姥來(lái)到咱們班參加活動(dòng),首先讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎!

  二、慶;顒(dòng)

  1.談話(huà)活動(dòng),了解三八節。

  教師:今天媽媽為什么來(lái)到咱們幼兒園?是誰(shuí)的節日?除了是媽媽的節日還是誰(shuí)的節日?

  2.請小朋友講講媽媽的辛苦。

  媽媽把我們帶這么大,可辛苦了,你們知道媽媽每天是怎樣辛苦地忙碌的嗎?

  3.獻給媽媽的話(huà)

  媽媽這么辛苦,我們小朋友有很多話(huà)要對你們說(shuō),來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)小朋友會(huì )說(shuō)些什么吧。

  4.為媽媽獻詩(shī)

  小朋友有那么多祝福的話(huà)要對媽媽說(shuō),咱們一起用詩(shī)歌表達對媽媽的祝福吧!

  請欣賞孩子的表演《我愛(ài)好媽媽》

  我愛(ài)好媽媽

  天上的太陽(yáng)愛(ài)彩霞,地上的綠草愛(ài)紅花。

  高高的大樹(shù)愛(ài)泥土,小小的我呀愛(ài)媽媽。

  我說(shuō)媽媽最勤勞,我說(shuō)媽媽最偉大。

  媽媽媽媽我愛(ài)您,我愛(ài)我的好媽媽。

  5.播放視頻,爸爸給媽媽的禮物

  今天是各位媽媽的節日,平時(shí)不善言談的爸爸們也給你們帶來(lái)了一樣禮物,請大家看一看。

  6.制作蛋糕送給媽媽。

  平時(shí),都是媽媽做好了飯給我們小朋友吃,F在大家都長(cháng)大了,會(huì )做很多事情了,我們一起做個(gè)蛋糕送給媽媽?zhuān)貌缓?教師簡(jiǎn)單講解蛋糕的做法后幼兒制作!并把做好的蛋糕送給媽媽?zhuān)H親媽媽!

  7.為媽媽獻歌

  三、親子游戲

  1、小心陷井

  2、大西瓜、小西瓜

  3、踩氣球

  【二】:大班三八節活動(dòng)方案

  活動(dòng)目標 認知目標:知道三月八日是婦女節。

  技能目標:在活動(dòng)中發(fā)展幼兒的大膽表現力及發(fā)展動(dòng)手操作能力。??

  情感目標:通過(guò)活動(dòng)激發(fā)幼兒關(guān)心、關(guān)愛(ài)媽媽的情感。??

  活動(dòng)過(guò)程導入:

  一:介紹三八婦女節1、 教師向幼兒介紹今天是三月八日國際婦女節。2、 提問(wèn):婦女節是誰(shuí)的節日?那些人可以過(guò)婦女節。3、 教師小結:哪些人被稱(chēng)做婦女,第一要是女的,第二要是大人。3月8日是婦女節,是老師、阿姨、奶奶、外婆的節日,也是媽媽的節日。4、 媽媽愛(ài)我們 ,我們應該怎樣愛(ài)媽媽呢?(給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋······),對幼兒愛(ài)媽媽的行為設想給予肯定。

  基本環(huán)節:

  二:我給媽媽做發(fā)型1、 講講媽媽的發(fā)型。2、 教師小結:媽媽們的頭發(fā)有的長(cháng)、有的短,有的'直、有的卷,有的黑色、有的黃色、有的棕紅色,有的頭發(fā)上還有夾子等發(fā)飾。這些發(fā)型各有各的美,都很漂亮。3、 教師展示自己為媽媽設計的發(fā)型,引導幼兒充分觀(guān)察。?教師:這是我為媽媽設計的發(fā)型。你覺(jué)得最美、最有趣的地方在哪里?4、 引導幼兒觀(guān)察制作材料及制作方法。?教師:看一看,老師為媽媽設計的發(fā)型是用什么材料做的?是怎么做出來(lái)的?5、 幼兒動(dòng)手操作為自己的媽媽設計發(fā)型結束:

  三:真情告白1、今天,是媽媽的節日,你想對媽媽說(shuō)一句什么祝福的話(huà)?2、教師啟發(fā)幼兒說(shuō)出不同的祝福的話(huà)。如:媽媽?zhuān)阈量嗔?媽媽?zhuān)澣湛鞓?lè )!媽媽?zhuān)D阍絹?lái)越漂亮等。

  【三】:大班三八節活動(dòng)方案

  一、活動(dòng)目標

  知道三月八日是婦女節,是媽媽的節目。

  了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。

  通過(guò)表演節目和動(dòng)手制作,表達對媽媽的祝賀。

  二、重點(diǎn)和難點(diǎn)

  知道三八節,并向媽媽表示祝賀。

  三、材料準備

  一些歌曲音帶,如〈我的好媽媽〉、〈小烏鴉愛(ài)媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

  媽媽在家里辛苦做事以及在單位辛苦工作的錄象。

  在家觀(guān)察媽媽做的事,或和媽媽談?wù)剢挝焕镒龅氖?教師可適當地交代任務(wù):“看看你媽媽在家里做了什么事,”或者“媽媽在單位里做什么事”)。

  老師創(chuàng )設環(huán)境:“媽媽喜歡”的物品展覽會(huì )。(可用實(shí)物也可用圖片)。

  準備好搭建舞臺的材料。如積木、桌布、花盆、彩色紙等等。

  通知媽媽參加活動(dòng)。

  四、設計思路

  本活動(dòng)通過(guò)三八婦女節,為媽媽開(kāi)展慶;顒(dòng),來(lái)激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感,從而培養能力激發(fā)幼兒主動(dòng)活動(dòng)。

  中班幼兒很依賴(lài)媽媽?zhuān)瑔魏苌袤w會(huì )媽媽的辛苦,也很少想到為媽媽做事,所以,活動(dòng)設計,盡可能激發(fā)幼兒體會(huì )情感;中班幼兒?jiǎn)为毐憩F、表演的能力都較弱,所以,在設計時(shí),盡可能引導幼兒共同來(lái)完成一件事。

  五、活動(dòng)流程

  討論表演的節目——搭建大舞臺——慶;顒(dòng)——送禮物

  討論表演的節目討論表演節目的內容,確定節目單。

  1、說(shuō)說(shuō)三月八日是什么節。

  2、討論表演節目的內容。

  說(shuō)明:告訴幼兒“我們?yōu)閶寢岄_(kāi)一個(gè)慶祝會(huì ),說(shuō)說(shuō)慶祝會(huì )上,愿意為媽媽表演什么節目”。

  3、制定節目單。

  說(shuō)明:老師可引導幼兒合作為媽媽表演。節目?jì)热菘梢允钦f(shuō)明:座位安排,可讓媽媽坐在舞臺前,幼兒坐在周?chē)?/p>

  活動(dòng)進(jìn)行

  (1)主持人引導幼兒說(shuō)說(shuō)慶祝會(huì )的意義。

  (2)按節目單表演節目。

  說(shuō)明:幼兒在表現自己時(shí),感受到快樂(lè )的情緒,同時(shí)也使媽媽為自己孩子的表現在高興。主持人的語(yǔ)言應根據節目?jì)热萦兴O計。

  (3)播放媽媽在家做事和在單位做事很辛苦的錄像。

  說(shuō)明:錄像將平時(shí)幼兒熟視無(wú)睹的內容顯的直觀(guān)真切。因而能 產(chǎn)生較大的感染力。錄像可以是教師設計錄制的,也可以是班上某一家長(cháng)的。

  (4)媽媽說(shuō)心聲。

  說(shuō)明:通過(guò)媽媽代表說(shuō)心聲,體會(huì )媽媽愛(ài)“我們”的情感同時(shí)也激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽。

  (5)集體表演《我的好媽媽》。

  說(shuō)明:幼兒在體會(huì )愛(ài)媽媽的情感中,表達愛(ài)媽媽的情緒。這時(shí)應該是感情的高潮。也是慶祝會(huì )的高潮,教師的引導和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿(mǎn)激情地組織表演。如,當幼兒說(shuō)完悄悄話(huà),教師可以說(shuō):“我們的悄悄話(huà),是我們的心聲,媽媽?zhuān)x謝您們,媽媽?zhuān)D鷤児澣蘸?rdquo;幼兒齊:“祝媽媽節日好”掌聲響起。

  送禮物

  說(shuō)明“幼兒在強烈的愛(ài)媽媽的情感驅使下,主動(dòng)性,積極性都會(huì )增強,所以,這時(shí)制作禮物,送禮物都是情緒的延續。當然,制作禮物也可以放在慶;顒(dòng)前進(jìn)行,那么,禮物便可在慶;顒(dòng)結束前贈送。

  和媽媽一起觀(guān)賞展覽會(huì )。和媽媽一起說(shuō)說(shuō)喜歡什么。

  說(shuō)明:展覽會(huì )里的物品,可以是媽媽日常生活用品,也可以是學(xué)習用品、范圍廣一些為好,以免引起誤導。

  制作禮品

  (1)老師制作,幼兒觀(guān)察議論制作方法。

  先在粉紅色的紙上畫(huà)上媽媽最喜歡的東西。選擇媽媽喜歡的色紙,做一朵花,粘在畫(huà)的一角。

  說(shuō)明①:由于幼兒在表現能力上的差異,所以,老師在示范“禮物”之后,還應在環(huán)境中提示一些典型的“禮物”范例。同時(shí)鼓勵幼兒積極想象。

 、“花”的制作方法,可讓幼兒邊討論邊明確方法。如。教師可出現預料中的錯誤,讓幼兒分辨。

  (2)祝賀,送禮物

  說(shuō)明:幼兒在送禮物中,體會(huì )和表達愛(ài)媽媽的情感。教師可一道幼兒說(shuō)些祝賀的話(huà),如:我送媽媽連衣裙,祝媽媽永遠漂亮。

  建議

  本設計可分多次進(jìn)行。

  以后,可產(chǎn)生幼兒的“我幫媽媽”紀事本,主要記錄幼兒如何減少媽媽的辛苦。

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