三八紅旗手簡(jiǎn)要事跡（通用9篇）
全國婦聯(lián)希望表彰的先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體，珍惜榮譽(yù)，再接再厲，為改革開(kāi)放和社會(huì )主義現代化建設作出新的更大貢獻。下面，就和小編一起來(lái)看一看三八紅旗手簡(jiǎn)要事跡，希望對大家有幫助!
三八紅旗手簡(jiǎn)要事跡 1
xx是東北師范大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院教授，經(jīng)濟學(xué)博士，博士生導師，金融研究所所長(cháng)，東北區域經(jīng)濟研究中心副主任。兼任xx省政府決策智力支撐體系咨詢(xún)委員、中共xx省委政策決策專(zhuān)家咨詢(xún)委員、xx省社會(huì )科學(xué)規劃項目專(zhuān)家評審委員、中華日本經(jīng)濟學(xué)會(huì )理事、中國世界經(jīng)濟學(xué)會(huì )理事等學(xué)術(shù)職務(wù)。曾任日本東京大學(xué)、一橋大學(xué)、東京都立大學(xué)、東京女子大學(xué)客座研究員。20xx年榮獲xx省“三八”紅旗手，xx市“三八”紅旗手、“巾幗十杰”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
xx教授長(cháng)期從事國際金融、世界經(jīng)濟、區域經(jīng)濟的教學(xué)和研究工作。在《中國社會(huì )科學(xué)》、《管理世界》、《世界經(jīng)濟》、《世界經(jīng)濟與政治》、《日本學(xué)刊》、《經(jīng)濟評論》、《光明日報》理論版等國家級和省級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文80余篇，參加編寫(xiě)辭書(shū)、教材、著(zhù)作5部，撰寫(xiě)學(xué)術(shù)專(zhuān)著(zhù)2部。1996年以來(lái)，主持國家級及省部級科研項目9項，其中國家社會(huì )科學(xué)基金項目1項，國家教育部人文社會(huì )科學(xué)規劃項目2項，國家科技部軟科學(xué)項目1項，xx省社科及軟科學(xué)項目5項。獲國家教育部及xx省政府社會(huì )科學(xué)優(yōu)秀成果獎5項。為學(xué)院的世界經(jīng)濟、區域經(jīng)濟、金融學(xué)的碩士點(diǎn)、博士點(diǎn)的申報及學(xué)科建設做出了突出的貢獻。
在教學(xué)方面，xx教授承擔著(zhù)本科生、碩士生、博士生等多層次課程的教學(xué)工作，年年超額完成教學(xué)工作量。每次備課她都重新修訂講義，并將自己的科研成果結合到教學(xué)中去，其融會(huì )貫通、深入淺出的知識傳授方式，深受學(xué)生們的喜愛(ài)。她特別注重培養學(xué)生的讀書(shū)習慣、創(chuàng )新思維、科研能力和經(jīng)濟分析能力。為了提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的綜合素質(zhì)，不斷補充新知識，介紹理論研究的前沿狀況，改進(jìn)教學(xué)方法，在多媒體教學(xué)，案例教學(xué)，啟發(fā)式教學(xué)等方面收到很好的效果。在歷年的學(xué)生對教師授課的評估中均被評為優(yōu)秀課程，并多次榮獲東北師范大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)獎。許多她指導的本科生、研究生在校期間就在國家級及省級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表質(zhì)量較高的學(xué)術(shù)論文。
在出色的完成科研和教學(xué)工作的同時(shí)，xx一直擔負著(zhù)一些行政工作。然而，無(wú)論是做學(xué)生的輔導員，教研室主任、系主任、還是主管學(xué)院的科研工作，她都盡職盡責，腳踏實(shí)地，謙虛嚴謹，秉公辦事，有良好的職業(yè)道德和較強的組織工作能力，贏(yíng)得廣大師生的尊重和信任。
多年來(lái)持之以恒的勤奮努力，使她打下了堅實(shí)而深厚的專(zhuān)業(yè)基礎理論的功底，并以敏銳的創(chuàng )新思維，不斷探索和研究我國對外開(kāi)放和經(jīng)濟改革中遇到的重大理論和實(shí)踐問(wèn)題。早在20世紀80年代末，xx就在她的論文中論證了資本主義與社會(huì )主義兩種制度優(yōu)勢互補相互融合才使雙方都獲得了發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)，對推動(dòng)思想解放起了重要的輿論準備作用。1996年由xx教授主持完成的xx省社科“九五”規劃項目《xx省利用外資的實(shí)效與對策研究》，提出了創(chuàng )辦xx省及xx市留學(xué)人員創(chuàng )業(yè)園區的.政策建議和實(shí)施辦法，以及建立針對xx省籍的海外移民、留學(xué)人員、勞務(wù)輸出入人員、國際商貿人員、外事工作人員的信息庫，跟蹤調查機制及對上述人員引進(jìn)外資的創(chuàng )業(yè)激勵、獎勵、榮譽(yù)機制等對策，具有實(shí)際的社會(huì )經(jīng)濟效益和價(jià)值，部分建議措施已被采納。1997年xx在《中國社會(huì )科學(xué)》發(fā)表的《論開(kāi)放經(jīng)濟下一國貨幣內外價(jià)格的背離》一文，對以往傳統理論難以解釋的一國貨幣“內貶外升”或“內升外貶”的貨幣內外價(jià)格背離的異�，F象，作了開(kāi)創(chuàng )性的理論分析，并提出了在開(kāi)放經(jīng)濟條件下，防范外部沖擊和國際金融危機的具體對策，具有的理論和現實(shí)意義。論文發(fā)表后產(chǎn)生較大的社會(huì )反響，入選《“九五”科學(xué)技術(shù)成果選》，先后獲得東北師大、xx省政府、教育部全國高校的社科優(yōu)秀成果獎。20xx年由商務(wù)印書(shū)館出版的《市場(chǎng)經(jīng)濟“現代體制”與“東亞模式” 》一書(shū)，開(kāi)創(chuàng )性地研究了市場(chǎng)經(jīng)濟體制從“古典”到“現代”的演進(jìn)理論，并以市場(chǎng)經(jīng)濟“現代體制”理論分析“東亞模式”，在學(xué)術(shù)界得到很高的評價(jià)，其中部分章節，被《決策者參考叢書(shū)》采用。xx教授目前正在主持《東亞貨幣合作研究》、《國際區域貨幣合作模式研究》、《人民幣國際化問(wèn)題研究》等國家社科基金項目、教育部“十五”規劃項目和科技部的軟科學(xué)項目，加上已經(jīng)完成的教育部“九五”規劃項目《國際金融危機研究》，她的研究形成了關(guān)于國際貨幣問(wèn)題的較為系統的前沿性研究成果，在國內學(xué)術(shù)界產(chǎn)生一定的影響。
自1991年以來(lái)的10年間，xx教授曾四次被選派去日本學(xué)習進(jìn)修，同日本著(zhù)名的學(xué)者進(jìn)行合作研究和學(xué)術(shù)交流。她不僅每次都能按時(shí)歸國，完成學(xué)習和研究任務(wù)，而且都取得了相應的研究成果。
三八紅旗手簡(jiǎn)要事跡 2
xx，女，39歲，主管護師，該同志堅持黨的路線(xiàn)，方針，政策。努力加強思想品德修養，具有良好的醫風(fēng)醫德。在本職工作崗位上充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用，積極主動(dòng)，積極配合科主任超額完成計劃任務(wù)。
該同志勤奮好學(xué)，愛(ài)崗敬業(yè)，有很強的事業(yè)心和責任感，積極參加省內外各項專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)習及培訓，不斷提高自身的業(yè)務(wù)技術(shù)水平、各項專(zhuān)業(yè)操作技能，為患者創(chuàng )建更專(zhuān)業(yè)更高標準的醫療技術(shù)服務(wù)，全心全意為患者服務(wù)，有良好的'服務(wù)態(tài)度和醫療作風(fēng)。
工作認真、負責，為人真誠，技術(shù)求精。曾在本院內兒科、外科、門(mén)診工作至今，熟悉內兒科、外科常見(jiàn)病、多發(fā)病及危重患者的治療和護理。多次在州內、省內進(jìn)修學(xué)習，注重護理團隊素質(zhì)培養，積極培育科室文化建設，開(kāi)展全過(guò)程、全方位的整體化護理模式，為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。參加四川省護理學(xué)會(huì )組織的護士長(cháng)管理培訓班并在全院推廣電子化敏感數據統計，減少手工統計繁瑣工作或專(zhuān)門(mén)電子系統統計的高成本，在涼山州醫療圈實(shí)現應用電子化敏感數據統計零的突破。在護理部領(lǐng)導下，成立了品管圈小組，以“提高住院患者滿(mǎn)意度”為主題，通過(guò)組圈、主題選定、現狀把握、目標設定、解析、對策實(shí)施等步驟，患者滿(mǎn)意度由85%提高到94%，實(shí)現了經(jīng)濟效益和社會(huì )效益的雙豐收。
無(wú)論是在工作中還是在生活中，都能團結同事，處處爭先，寬以待人，不計較得失，積極參加工會(huì )組織的各項活動(dòng)，在科室中起到了積極模范帶頭作用。
三八紅旗手簡(jiǎn)要事跡 3
xx是我校一名普普通通的教師，沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，也沒(méi)有驚人的壯舉，但她在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，得到了領(lǐng)導、同志們的贊譽(yù)、學(xué)生的認可，為班級創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境和育人環(huán)境。
該同志熱愛(ài)祖國，擁護黨的領(lǐng)導，思想進(jìn)步，積極參加單位組織的政治學(xué)習，認真領(lǐng)會(huì )會(huì )議精神。她組織紀律性強，堅守工作崗位，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，恪守職業(yè)道德，憑著(zhù)嚴謹的教學(xué)態(tài)度，良好的師德及吃苦耐勞的品質(zhì)得到了領(lǐng)導同志們的一致好評。
她于20xx年至20xx年在我校從事五年級兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，并擔任班主任管理班級事務(wù)。在工作上，能夠本著(zhù)負責、認真、盡職盡責的態(tài)度，無(wú)條件的承擔學(xué)校領(lǐng)導布置的各項任務(wù)，并盡力以最優(yōu)的標準來(lái)嚴格要求自己，工作業(yè)績(jì)較好。在教學(xué)中采取理論實(shí)踐相結合的方法，注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養。嚴格遵守教師工作守則，能夠做到備課認真詳細，教學(xué)思路新，教學(xué)方法好。取得一定的教學(xué)效果，并且超額完成了教學(xué)工作量。
她是一個(gè)努力的'教師也是一個(gè)稱(chēng)職的老師。我校因為民族學(xué)生多，每天都要給孩子們補習國語(yǔ)，為了提高學(xué)生的國語(yǔ)水平。順利完成國語(yǔ)攻堅任務(wù)，她作為一名語(yǔ)文教師，面臨著(zhù)工作任務(wù)重，工作壓力大，克服年齡大，身體不好的的種種困難，心中裝著(zhù)學(xué)生，裝著(zhù)教學(xué)。白天汗灑三尺講臺，晚上給學(xué)生補課，還要搞好日清單，周清單，月清單……甚至還利用僅有的周末去探望一些學(xué)困生。在工作中盡量不請假已成了她的習慣，在學(xué)校里默默工作也成了她的習慣。
她在工作中注重研究教學(xué)的工作思路，抓重點(diǎn)帶一般，抓繼承求創(chuàng )新等一系列工作方式、方法，推動(dòng)教學(xué)工作從而達到了較好的效果。時(shí)代在進(jìn)步，教育在發(fā)展。她作為一名教師，在思想上、行動(dòng)上，尤其是在教學(xué)工作上，能與時(shí)俱進(jìn)，克服困難并參加了信息技術(shù)2.0的學(xué)習，以及各類(lèi)線(xiàn)上線(xiàn)下的學(xué)習。并且能夠隨時(shí)了解教育改革的新動(dòng)向，捕捉教學(xué)發(fā)展的新信息，掌握教學(xué)課改的新方法，擯棄了“滿(mǎn)堂灌”、“填鴨式”教學(xué)法，讓“啟發(fā)式”、“愉快教學(xué)法”、注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展等理念走進(jìn)課堂。由于她的堅持努力，在繼承中求創(chuàng )新，新穎靈活的教學(xué)方法為教育教學(xué)工作來(lái)了蓬勃的生命力。由于自身素質(zhì)的不斷提高，加上教學(xué)手段的多樣性、新穎性，她的課堂教學(xué)深受學(xué)生們的歡迎，期末考試，她所教學(xué)科的兩個(gè)班級成績(jì)進(jìn)步很大。
作為班主任教師在班級管理中，她特別注意培養學(xué)生對集體、民族、國家和社會(huì )的責任心和自身的進(jìn)取精神，特別關(guān)心有特殊困難的學(xué)生，用對學(xué)生一輩子負責的精神對待學(xué)生。她模范履行教師職責，言傳身教，以身作則。給學(xué)生樹(shù)立好榜樣；在做好學(xué)生的思想教育的同時(shí)，她還關(guān)心學(xué)生的生活情況，設身處地為學(xué)生著(zhù)想，盡力解決學(xué)生在生活中遇到的問(wèn)題；愛(ài)護學(xué)生，讓家長(cháng)放心，讓學(xué)生舒心。能注重學(xué)生各方面素質(zhì)的培養，不僅僅強調學(xué)習，在她的鼓勵和指導下，學(xué)生積極參與學(xué)校各項活動(dòng)比賽，并獲得了較好的成績(jì)。
在生活中她作風(fēng)踏實(shí)，待人真誠，是一位熱情、開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)向上的同志。與周?chē)碌年P(guān)系融洽，并能積極主動(dòng)的幫助他人，有一定的團隊協(xié)作精神，待人真誠，與人為善，人際關(guān)系處理的較妥當。有較強的主人翁意識，一切以集體利益為重，以工作為先，不計較個(gè)人得失。
作為一名工作二十六年的老教師，她能不滿(mǎn)足于工作經(jīng)驗上，停留于“傳道授業(yè)解惑”的程度上，還能有所發(fā)展、有所創(chuàng )造，努力認真學(xué)習和鉆研現代教學(xué)理論和身邊老教師的成功經(jīng)驗，結合自己的特點(diǎn)，形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)。
她說(shuō)，成績(jì)也好，榮譽(yù)也罷，它們只能代表過(guò)去，它們將是我前進(jìn)的動(dòng)力，我將永遠以一團激情之火，投身于教育教學(xué)工作之中。
三八紅旗手簡(jiǎn)要事跡 4
xxx踏入稅務(wù)戰線(xiàn)21年來(lái)，作為全國文明單位的一員，以“弘揚奉獻立足崗位創(chuàng )優(yōu)”為行動(dòng)指南，始終堅持盡責以“情”、善思以“行”、成事以“先”、省身以“嚴”，將平凡詮釋成奉獻，將平凡升華成追求，埋頭苦干和默默奉獻，保證了各項工作有條不紊、高效有序地進(jìn)行。2005年、2006年分別獲安順市國家稅務(wù)局、安順直屬機關(guān)工委授予優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱(chēng)號，獲公務(wù)員年度考核嘉獎2次，公務(wù)員年度考核記三等功1次，2016年獲中共安順市委宣傳部、講師團授予“全市優(yōu)秀宣講員”稱(chēng)號。
用勤奮學(xué)習展現人生追求
1995年，21歲的xx從xx大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后參加稅收工作，成為了稅務(wù)戰線(xiàn)上的一名新兵。她先后在原安順市國稅局華西稅務(wù)所、辦公室、雙堡分局、安順市國稅局辦公室、人事科工作。2009年，晉升為人事科副科長(cháng)，2016年被選為機關(guān)婦委會(huì )主任。無(wú)論在哪個(gè)崗位，針對自身專(zhuān)業(yè)知識欠缺、實(shí)踐經(jīng)驗不足等問(wèn)題，她堅持干一行、學(xué)一行、專(zhuān)一行、精一行，充分利用工作的閑暇，虛心向領(lǐng)導和同志們學(xué)習請教，使自己能較快地投入到各項工作中去。為發(fā)揮好自己專(zhuān)業(yè)特長(cháng)的同時(shí)勝任稅收工作，2002年考入省委黨校經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)并在結業(yè)時(shí)獲優(yōu)秀賞稱(chēng)號。工作中，注重學(xué)用結合，根據工作需要不斷提升文字撰寫(xiě)和語(yǔ)言表達能力，使自己無(wú)論工作部署或匯報中，思維敏捷，主次分明，表述清晰，邏輯性強，近年來(lái)在《xx國稅研究》等刊物發(fā)表調研多篇文章。同時(shí)，加強人事業(yè)務(wù)學(xué)習，通過(guò)選拔考試進(jìn)入xx省國稅局、國家稅務(wù)總局人事人才庫。
用踏實(shí)工作詮釋生命價(jià)值
對于被同事稱(chēng)作“工作狂”的xx來(lái)說(shuō)，生命的價(jià)值，就在于不斷地工作�！皬牟蛔尮ぷ鬟^(guò)夜”，是她這這么多年來(lái)堅守的信念和底線(xiàn)。工作中，本著(zhù)發(fā)展創(chuàng )新的觀(guān)念去思考問(wèn)題，以積極的、認真負責的態(tài)度履行職責，能較快、較好領(lǐng)會(huì )上級意圖，獨當一面的開(kāi)展工作。對待工作，一絲不茍，對待困難和問(wèn)題，不推諉，不回避，以身作則，率先垂范。勤于思考，不斷創(chuàng )新，在市國稅局辦公室文字把握、人事管理改革和數字人事推行工作中成績(jì)明顯，多次得到上級表?yè)P，得到領(lǐng)導的信任和同志的.贊許。在婦委會(huì )工作中，思路清晰，認真負責，踏實(shí)肯干，凡事積極主動(dòng)，迎難而上，為全局婦女同志搞好服務(wù)。組織干部志愿服務(wù)隊和婦女志愿服務(wù)隊，積極推進(jìn)全市國稅系統家庭美德教育活動(dòng)，開(kāi)設幸�；橐黾佑驼�、婦女維權服務(wù)崗、志愿服務(wù)崗，每年六一、春節等到扶貧點(diǎn)、殘疾兒童之家等進(jìn)行慰問(wèn)。組織婦女同志定期體檢，關(guān)心、慰問(wèn)生病、困難職工。積極配合機關(guān)黨辦抓好每一期“道德講堂”活動(dòng)，使安順市國稅系統“道德講堂”成為當地品牌。積極開(kāi)展全市“兩學(xué)一做”知識競賽及活動(dòng)宣傳拓展等，推進(jìn)“兩學(xué)一做”在安順國稅出成效。組織參加xx省婦聯(lián)組織的廣場(chǎng)舞大賽并獲二等獎，開(kāi)展干部戶(hù)外拓展、支部交流、婦女同志健康講座、瑜珈、健身操、廣播體操等多項活動(dòng)等。帶領(lǐng)全局婦女干部建設最美家庭工作室等，多管齊下，積極傳播優(yōu)秀家風(fēng)家訓，推進(jìn)全市國稅系統各具特色的家風(fēng)家訓活動(dòng)開(kāi)展，營(yíng)造了國稅系統良好氛圍。被授予安順市“十佳“家風(fēng)示范基地，并代表安順機關(guān)單位在xx省家風(fēng)建設現場(chǎng)推進(jìn)會(huì )中向來(lái)自全省各級100余位觀(guān)摩領(lǐng)導進(jìn)行展示。
用愛(ài)心生活丈量人生寬度
二十余年稅收生涯，她始終保持優(yōu)良的工作作風(fēng)和職業(yè)道德，牢牢把握“準、實(shí)、細、嚴”四字標準，以嚴謹的工作作風(fēng)帶領(lǐng)科室人員和婦委會(huì )同志做好人事和服務(wù)工作。特別作為國稅局干部之家的同志，平時(shí)同志們有什么事主動(dòng)幫忙，全市國稅系統無(wú)論誰(shuí)問(wèn)到各項人事政策，都耐心答復。積極投身公益事業(yè)，2008年雪凝災害，不顧安危，與領(lǐng)導一起到各縣區國稅局慰問(wèn)。每年“六一”、春節等節日，除了組織和參與單位活動(dòng)外，還發(fā)動(dòng)身邊好友、親戚、孩子一起慰問(wèn)孤殘兒童，為孩子衣物、送食物、送愛(ài)心。對待家庭盡職盡責，孝順老人。她父親長(cháng)期臥病在床，母親身體病弱，家庭的重擔落在她瘦弱的肩上，她憑著(zhù)對家庭有愛(ài)，默默地承擔起孝敬父母、撫養孩子的重任，為構建一個(gè)夫孝妻賢的和諧家庭做出應有的貢獻，也贏(yíng)得丈夫孩子與鄰里社區的贊譽(yù)。
三八紅旗手簡(jiǎn)要事跡 5
xx，xx年到文豐公司參加工作，十多年來(lái)與公司一起成長(cháng)，見(jiàn)證了公司的成長(cháng)壯大。十多年來(lái)，她始終堅持干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行，具有強烈的責任心和事業(yè)心，為公司、分廠(chǎng)贏(yíng)得了榮譽(yù)。
在工作中，她堅持每天學(xué)習，不斷地給自己充電，及時(shí)更新思想觀(guān)念，有效履行自己的工作職責，盡力承擔領(lǐng)導布置的各項任務(wù)，并以最優(yōu)秀的標準嚴格要求自己。
xx年，她參加河北省煤氣防護比武大賽，包括煤氣專(zhuān)業(yè)知識和呼吸器的佩戴使用等，獲得了三等獎，為企業(yè)贏(yíng)得了美譽(yù)。
xx年，集團組織煤氣比賽，項目包括專(zhuān)業(yè)知識的筆試和佩戴呼吸器，更換氣瓶等內容，她代表分廠(chǎng)取得了冠軍，個(gè)人獲得佩戴呼吸器，更換氣瓶第一名的好成績(jì)。
xx年，代表分廠(chǎng)參加集團組織的安全知識競賽，取得第一名的`優(yōu)秀成績(jì)，并獲得獎勵。
在以后的工作和學(xué)習中，她不斷地鞭策自己并充實(shí)能量，努力提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，充分發(fā)揮自己的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，與企業(yè)共同進(jìn)步、共同成長(cháng)。
三八紅旗手簡(jiǎn)要事跡 6
xx是一名從事殘疾人教育的特殊教育工作者。她常說(shuō)：“這些年來(lái)，我只做了我應該做的，只是因為我從事了一份特殊的職業(yè)，面對一群需要特殊幫助的孩子，我給了他們特殊的關(guān)愛(ài)，讓他們能同正常孩子一樣健康成長(cháng)。說(shuō)實(shí)話(huà)，這十幾年來(lái)，自己確實(shí)吃了不少苦，但我覺(jué)得這段時(shí)間是我人生中最具有意義的一段時(shí)光……”。正是在自己平凡的崗位上發(fā)揮著(zhù)一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，充分展示了高尚的師德、師風(fēng)，為特殊教育事業(yè)作出了突出貢獻。
一、執掌特教譜新篇
一個(gè)人的一生要面對無(wú)數次的選擇，對影響最大、感慨最多的是走入了“特殊教育”這個(gè)平凡而偉大的職業(yè)。20xx年，在組織調她來(lái)特校擔任首任校長(cháng)之前，已經(jīng)在梅列區洋溪學(xué)區工作了近二十年，工作條件好，當了8年的校長(cháng)，工作和生活已經(jīng)很穩定了，所管理的學(xué)校取得了一定的成績(jì)，個(gè)人的成績(jì)也得到了肯定，取得不少的榮譽(yù)。當組織要她去創(chuàng )辦“xx市聾啞學(xué)�！睍r(shí)，她很清楚自己要接手的是一項怎樣的工作，雖然同是教育，但教育對象卻全然不同，這也將意味著(zhù)自己要面臨著(zhù)全新的課題。
當時(shí)，有的同志勸她別去接手這項工作，說(shuō)去教那些啞巴，出不了什么成績(jì)，如果干不好，還會(huì )抹殺了以前的成績(jì)。當時(shí)，有過(guò)動(dòng)搖，但她想到自己是一名共產(chǎn)黨員，怎能知難而退呢？從教十幾年的性格也促使她下決心：一定要把特教事業(yè)干好，填補xx市特教事業(yè)的空白。
學(xué)校創(chuàng )辦之初，與十幾名教職工擠在從師范借來(lái)的一間只有三張辦公桌的簡(jiǎn)陋辦公室里，開(kāi)展辦學(xué)的各項準備工作。在這樣艱苦的條件下，帶領(lǐng)全體教職工克服家校距離遠、交通非常不便等困難，全身心地投入到學(xué)校的各項籌備工作中去。教學(xué)樓、辦公樓剛剛竣工交付使用時(shí)，學(xué)校四周還沒(méi)有圍墻，為了學(xué)校的財產(chǎn)安全，為了讓其他老師能夠回家與家人團聚，她主動(dòng)承擔了大年三十到正月初三的值班，當時(shí)這幢樓還沒(méi)有通水通電，只能點(diǎn)蠟燭來(lái)照明，煮飯用煤爐，用水就到隔壁的園林處去挑，晚上就住在教學(xué)樓里，她這種只求奉獻、不求索取的精神，激勵著(zhù)廣大教職工積極獻身特教事業(yè)。
隨后，本著(zhù)“寧可多跑一段路，也要為學(xué)校節約一分錢(qián)”的思想，跑遍了全市的許多工廠(chǎng)買(mǎi)來(lái)又便宜又優(yōu)質(zhì)的辦公用品和教學(xué)設備，她還帶著(zhù)男教職工乘坐拖拉機到鄉下去搬運課桌椅。1993年3月，學(xué)�；I建時(shí)遇到經(jīng)費困難，她到國家教委匯報工作，得到國家教委的支持，為了趕回來(lái)補辦有關(guān)申請資金補助手續，頭一回到北京的她，無(wú)暇在北京游玩，當天就買(mǎi)了火車(chē)票帶著(zhù)疲憊的身子趕回，立即按程序準備好報送的材料寄到北京，得到國家教委25萬(wàn)元的補助資金。
十多年一晃而過(guò)，回顧創(chuàng )業(yè)的艱辛，有過(guò)在一個(gè)月內吃了三箱快熟面的日子，也有過(guò)因工作不能回家過(guò)年而被婆婆責怪的辛酸。而今，當她看到這所從荒地上崛起的美麗校園時(shí)，心里也就有了一絲的欣慰。目前，xx市特殊教育學(xué)�？傉嫉�19畝，有20個(gè)教學(xué)班，188名學(xué)生。這些年，學(xué)校先后獲得“全國教育系統先進(jìn)集體”、“全國優(yōu)秀青少年維權崗”、“全國精神文明建設工作先進(jìn)單位”、“全國特殊教育先進(jìn)集體”、“全國扶殘助殘先進(jìn)集體”、“省文明學(xué)�！�、“省巾幗文明崗”、“省教工之家”等數十項榮譽(yù)稱(chēng)號。20xx年8月，學(xué)校被中央教科所確定為“全國特殊教育師資培養實(shí)驗學(xué)�！�，被中央教科所聘為國家教委重點(diǎn)課題組的主要成員。
二、無(wú)私奉獻甘當愛(ài)心媽媽
在特校工作的這些年來(lái)，深深地感到要干好特殊教育，首先必須有一顆博大的愛(ài)心。學(xué)生們吃住都在學(xué)校，家長(cháng)開(kāi)學(xué)送來(lái)，放假帶走，最小的才7歲。從吃飯到洗澡，洗衣服，都需要老師的幫助。遇到民間節日，如端午節、中秋節等，就組織老師包粽子、買(mǎi)月餅，與學(xué)生一起共度佳節，讓學(xué)生感到學(xué)校大家庭的溫暖。十幾年來(lái)，她憑著(zhù)女性特有的慈愛(ài)，對殘疾兒童的健康成長(cháng)傾盡愛(ài)心。心中裝著(zhù)的是教師，是那些需要特殊關(guān)愛(ài)的殘疾學(xué)生。她提出要用愛(ài)心、耐心、信心、誠意、愿意來(lái)對待工作，她這樣做了，也要求老師們這樣做。
20xx年，有一位來(lái)自永安的殘疾孩子因父親突然病故，家庭沒(méi)有了經(jīng)濟來(lái)源，他母親來(lái)到學(xué)校要求讓孩子退學(xué)。得知這一情況后帶頭捐款，全校教職工積極響應，紛紛慷慨解囊，為孩子解決了學(xué)費。母親激動(dòng)地對孩子說(shuō)：“你是媽媽生的，但你是老師們培養的，你就認黃校長(cháng)做媽媽吧！”
20xx年3月，一位原是棄嬰的聾生患病住進(jìn)了xx市第一醫院，醫院向學(xué)生家長(cháng)發(fā)出病危通知�；疾W(xué)生的養父母在尤溪縣邊遠山村，無(wú)力支付醫療費，準備放棄治療。立即發(fā)動(dòng)全體教職工捐款，很快捐了3700多元送到醫院，使這位聾生得到救治。這位聾生痊愈后，學(xué)生家長(cháng)給學(xué)校送一封充滿(mǎn)感激之情的感謝信，稱(chēng)贊“特校老師是殘疾孩子的再生父母！”
十多年來(lái)，她還為學(xué)生籌積善款百余萬(wàn)元，在她的倡議下，每年的“六一”節、“助殘日”或學(xué)生遇到困難的時(shí)候，學(xué)校老師都自發(fā)地為孩子捐款捐物，訖今為止，老師為孩子們捐款6萬(wàn)余元還有大量的衣物。老師們的愛(ài)心換來(lái)了孩子們的希望。
三、刻苦鉆研結碩果
雖然不是學(xué)習特殊教育科班出身，但有著(zhù)扎實(shí)的特殊教育理論知識和豐富的教學(xué)經(jīng)驗及很強的教育科研能力。她撰寫(xiě)的論文多次獲得全國、省、市級嘉獎，共有30多篇論文在國際、全國的`特殊教育研討會(huì )交流及在各學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表。她還代表福建省先后出席過(guò)“全國特殊教育研討會(huì )”、“中美特殊教育研討會(huì )”、“第六屆亞洲太平洋地區耳聾學(xué)術(shù)大會(huì )”、“國家教委‘’規劃課題研討會(huì )”、“21世紀聾教育改革與發(fā)展研討會(huì )”等一系列高級別的學(xué)術(shù)會(huì )議。
在帶動(dòng)下，學(xué)校教師積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，在省級以上刊物發(fā)表論文80多篇。1998年，還被中央教科所聘為國家教委重點(diǎn)課題組的主要成員。經(jīng)培養的青年教師中獲國家、省、市級獎勵的有30多人次。學(xué)生個(gè)性特長(cháng)有發(fā)展，近年來(lái)學(xué)生參加各類(lèi)競賽獲各級獎勵共100多人次，其中市級以上獎勵70多人次。
在辦學(xué)過(guò)程中，緊緊抓住創(chuàng )新發(fā)展這一主題，努力拓寬辦學(xué)思路，重視發(fā)展職業(yè)教育，根據殘疾兒童的身心特點(diǎn)，在傳授文化基礎知識的同時(shí)，也培養學(xué)生的職業(yè)技能，同時(shí)積極為學(xué)生開(kāi)拓就業(yè)門(mén)路。在有關(guān)部門(mén)和廠(chǎng)家的支持下，歷屆畢業(yè)生中，除12人考入長(cháng)春大學(xué)特殊教育學(xué)院美術(shù)系（本科）、河南中醫學(xué)院按摩專(zhuān)業(yè)等大專(zhuān)院校外，其余畢業(yè)生全部得到就業(yè)，他們有的進(jìn)了福利工廠(chǎng)，有的依靠在學(xué)校所學(xué)的職業(yè)技能干起了個(gè)體戶(hù)，成為社會(huì )有用人才，有的還成為企業(yè)的技術(shù)骨干。
在成績(jì)的背后是說(shuō)不完、道不盡的辛酸苦辣，創(chuàng )業(yè)道路上，充滿(mǎn)著(zhù)荊棘、坎坷和風(fēng)風(fēng)雨雨，作為特教領(lǐng)路人的校長(cháng)只是繼續挺直著(zhù)她的腰膀，執著(zhù)地走下去，成功將屬于這位堅定執著(zhù)的特教開(kāi)拓者。
黨和社會(huì )對她給予了充分肯定，先后被授予“全國優(yōu)秀黨務(wù)工作者”、“全國師德先進(jìn)個(gè)人”、“全國特殊教育先進(jìn)工作者”、“全國三八紅旗手”、“第二屆全國青少年社會(huì )教育突出貢獻獎”、“xx省先進(jìn)工作者”、“特級教師”、“xx省中小學(xué)優(yōu)秀中青年校長(cháng)”、“xx省優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀德育工作者”、“xx省中小學(xué)優(yōu)秀校長(cháng)”、“20xx年感動(dòng)十大人物”、“xx省十佳愛(ài)心助殘人士”、“第五屆xx省十大杰出女性”等光榮稱(chēng)號。
從事特殊教育以來(lái)，讓她感悟最深的是：只要有愛(ài)心，生活就會(huì )有溫暖。當你把愛(ài)心傾注給那些需要愛(ài)的生命時(shí)，生活中便多了一份關(guān)愛(ài)，多了一份和諧和安寧。她無(wú)悔于自己的選擇！
三八紅旗手簡(jiǎn)要事跡 7
參加工作近二十年來(lái)，她在血透室做過(guò)護理工作，服從組織安排，嚴格要求自己，愛(ài)崗敬業(yè)，辛勤工作，任勞任怨，無(wú)怨無(wú)悔是她的一慣本色;她嚴格遵守醫院的各項工作制度，從不遲到、早退，以自己扎實(shí)的理論知識，過(guò)硬的護理技能，出色地完成院科分配的各項工作。
自起她被安排到醫院血透室從事血透護理工作，崗位的變化使她認識到對病人更需要有一顆關(guān)愛(ài)和同情的心，尤其面對這些維持性血透病人，他們患病后社會(huì )地位、工作、家庭關(guān)系大多發(fā)生很大變化，對自己生命、事業(yè)、前途憂(yōu)心忡忡，再加上疾病帶來(lái)的痛苦和經(jīng)濟負擔，這些問(wèn)題都可能轉化為精神負擔，因此她除了要做好日常護理，還要做好病人心理護理，幫助他們樹(shù)立戰勝疾病的信心。作為一名血透護士，因工作的特殊性，她每天堅持提前一個(gè)多小時(shí)上班，她習慣了這樣的日子，更習慣了新春佳節和血透患者在一起的感受。她除了認真做好自己份內工作同時(shí)，為了節約開(kāi)支，她利用下班時(shí)間，自己動(dòng)手把銹跡斑斑的無(wú)菌柜、病歷車(chē)擦試修理完整。由于她的工作認真做事有條不紊，科室管理規范，血透室一直保持清潔的工作環(huán)境和良好的工作秩序，得到了醫院領(lǐng)導和兄弟單位同行的`肯定，也得到前來(lái)就診病人的一致認可和贊揚。
xx自從事血透工作以來(lái)，因血透工作專(zhuān)業(yè)性很強，與臨床護理工作存在很大的差異，她經(jīng)常翻閱血透方面的護理技術(shù)資料與書(shū)籍，并從中總結經(jīng)驗，苦練扎實(shí)技術(shù)，終于練就了過(guò)硬的本領(lǐng)及專(zhuān)項技能。因工作需要和過(guò)硬的工作，她擔任了血透室的護士長(cháng)，走上了中層管理崗位，并未改變她對護理事業(yè)的追求，她不僅做好自己的本職工作，還與科室的姐妹們團結一起同奮戰，共患難，一次又一次地挽救了已踏上死亡邊緣的病人。血透室病人隨透析年齡的增長(cháng)，陽(yáng)性病人發(fā)生網(wǎng)率逐漸增高的困擾，她狠抓消毒隔離工作，不放過(guò)每一個(gè)細節。自年底至今每半年普查結果顯示連續兩次無(wú)一例陽(yáng)性病人的產(chǎn)生，受到同行的充分認可。7月在全省醫療機構血液凈化中心(室)專(zhuān)項檢查中取得了驕人的成績(jì)。
xx十分重視自身的道德修養，多年來(lái)，她深深知道作為一名白衣天使必須有一絲不茍的工作作風(fēng)，要有良好的技術(shù)技能，嚴肅認真的工作態(tài)度，嚴密的組織紀律性和對患者大公無(wú)私的關(guān)愛(ài)，所以她在工作中熱情接待每一位病人，關(guān)心每一位病人，耐心地聽(tīng)取病人意見(jiàn)，勤奮地做好每一項工作，為病人早日康復盡自己最大努力，由于她工作突出，多次被評為院、局“優(yōu)秀護士”、“先進(jìn)工作者”等稱(chēng)號，在平凡的崗位上，她做出了不平凡的工作。
三八紅旗手簡(jiǎn)要事跡 8
xx，在眼視光教研室擔任教研室組長(cháng)一職，主要負責教研室的日常管理工作和教學(xué)工作。她在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，得到了領(lǐng)導、同事的贊譽(yù)、學(xué)生的認可。
在眼視光專(zhuān)業(yè)教學(xué)中，她刻苦鉆研業(yè)務(wù)，以最快的速度熟悉了專(zhuān)業(yè)知識。另外，她從不放棄任何能出外學(xué)習提高自身專(zhuān)業(yè)知識的機會(huì )，在到眼視光工作的時(shí)間里從沒(méi)正常休過(guò)寒暑假。
本學(xué)期的眼視光專(zhuān)業(yè)課程為自考大專(zhuān)課程，由于本次大專(zhuān)考試課程有兩門(mén)與眼視光專(zhuān)業(yè)不符是國家考試內容，xx老師主動(dòng)擔任起機械設計的課程，在課前認真的備課，學(xué)生并沒(méi)有接觸過(guò)這門(mén)課，所以學(xué)起來(lái)比較吃力，她能耐心的講解。無(wú)論家里孩子生病，還是自己身體狀況不佳，她都堅持著(zhù)利用課余時(shí)間給學(xué)生輔導，每周會(huì )給學(xué)生進(jìn)行周考，白天沒(méi)時(shí)間批卷，經(jīng)常把工作帶到家中，有時(shí)侯吃上飯的時(shí)候已經(jīng)是8點(diǎn)左右，卷子批改后為了不影響第二天的正常上課效果，她經(jīng)常與眼視光教研室劉金鳳主任通電話(huà)討論如何提高學(xué)生的成績(jì)，整理出方案并執行。在工作中，她遵章守紀、團結同事、樂(lè )觀(guān)上進(jìn)，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。作為一名任課教師，她在課堂上不僅教學(xué)生知識，而且教學(xué)生如何做人，并且嚴而有度。她不僅在平時(shí)學(xué)習中對學(xué)生關(guān)心，在日常生活中更是關(guān)愛(ài)有加，經(jīng)常被學(xué)生叫做“孟媽媽”。
在眼視光驗光與配鏡的國家級資格考試中，天津劉延范老師讓其擔任驗光員主考評員的任務(wù)，她積極配合，在認真完成此項任務(wù)的同時(shí)克服了學(xué)生的緊張情緒取得了良好佳績(jì)。
為了更好地充實(shí)自己，鍛煉自己，她還積極參加各級教研活動(dòng)。這些年，在大家的幫助下，她的教學(xué)能力有了迅速提高。她曾在佳木斯市“杏花杯”說(shuō)課比賽中榮獲一等獎，學(xué)校板書(shū)大賽中獲三等獎，獲學(xué)校微課比賽中獲三等獎，在德標項目專(zhuān)業(yè)知識、技能大賽中獲優(yōu)秀指導教師獎等殊榮。
在示范校建設中，在劉金鳳主任的指導下，較出色地完成了示范校建設材料和課題研究材料的查閱、整理的部分內容。
在教學(xué)中，她認真鉆研教材，教學(xué)大綱，認真備課，精心組織課堂教學(xué)過(guò)程，熱愛(ài)教育工作，長(cháng)期堅持擔任教研組長(cháng)工作。熱愛(ài)學(xué)生，能從思想、學(xué)習、身體、心理等方面關(guān)心學(xué)生的全面成長(cháng)。在教育上她講究教育的科學(xué)性、實(shí)效性和訓練的及時(shí)性，注重思想教育與科學(xué)知識的`結合和無(wú)形教育環(huán)境的創(chuàng )設，她虛心向老教師請教，很快熟悉了教學(xué)，掌握了教學(xué)藝術(shù)。她深感所學(xué)知識不足，便報考了中央電大，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)，提高自己的自身素質(zhì)，為今后更好地工作打下了良好的基礎。
“我要做一個(gè)努力的老師�！薄拔乙ψ鲆粋�(gè)稱(chēng)職的老師�！边@是經(jīng)常掛在她嘴邊的話(huà)，她是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。隨著(zhù)我校教學(xué)改革的深入，她不斷努力學(xué)習新的教學(xué)理念和教育的新形式，捕捉教學(xué)發(fā)展的新信息，掌握教學(xué)改革的新方法，摒棄了“滿(mǎn)堂灌”、“填鴨式”的教學(xué)法，讓“啟發(fā)式”、“愉快教學(xué)法”、注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展等理念走進(jìn)課堂。
成績(jì)也好，榮譽(yù)也罷，它們只能代表過(guò)去，它們將是她前進(jìn)的動(dòng)力。她將永遠以一團激情之火，投身于教育教學(xué)工作之中。
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20xx年榮獲全國三八紅旗手榮譽(yù)的xxx現任海淀區中關(guān)村第一小學(xué)校長(cháng)。xxx校長(cháng)從事教育工作28年，始終全身心投入到教育教學(xué)實(shí)踐和研究中。做有理想的教育實(shí)踐者一直是不懈的追求。眼界高遠，師德高尚，公道正派，積極創(chuàng )新，勤于思考，注重研究，專(zhuān)業(yè)素養豐厚、實(shí)踐經(jīng)驗豐富，具有濃厚的親和謙和開(kāi)放的情懷，深受師生和家長(cháng)的欽佩和擁戴。具備獨特的教育思想和超前辦學(xué)理念，引領(lǐng)著(zhù)一批批教師成長(cháng)，培養了一大批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，學(xué)校健康發(fā)展，學(xué)校教育水平、辦學(xué)質(zhì)量和品牌效能不斷提升。
一、建立共同愿景，制定發(fā)展總體規劃，形成辦學(xué)理念。
中關(guān)村第一小學(xué)是傳統名校。xxx校長(cháng)上任后，如何突破學(xué)校發(fā)展的高原效應，引領(lǐng)學(xué)校再發(fā)展成為面臨的首要問(wèn)題�；谌说陌l(fā)展學(xué)說(shuō)理論，大膽提出自主發(fā)展主動(dòng)適應做最好的我的辦學(xué)理念，通過(guò)激發(fā)員工的內在動(dòng)力，走出學(xué)校內涵式、可持續發(fā)展的自主成長(cháng)之路。xxx校長(cháng)確立了立足北京、輻射全國、走向世界的學(xué)校發(fā)展共同愿景，制定了學(xué)校20xx發(fā)展綱要和行動(dòng)綱領(lǐng)，形成了較為成熟的.5I自我內涵界定，建立了以3D法則為核心的動(dòng)力體系，形成了我對自己負責，我和同伴進(jìn)步，我為學(xué)校增光的行動(dòng)跟進(jìn)，構建了以促進(jìn)人的自主發(fā)展為特色的組織文化。打破以往管理模式，變革組織管理機構，成立了三個(gè)中心：教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展研修中心、校本課程研究中心、學(xué)生成長(cháng)服務(wù)中心，為每一位教師和學(xué)生的自主發(fā)展提供了全方位的資源支持和個(gè)性化的服務(wù)，將學(xué)生成長(cháng)、教師發(fā)展及學(xué)校整體提升有機融合，使師生成為自我規劃、主動(dòng)發(fā)展和體驗成功的主人。
二、構建自主教學(xué)理念，開(kāi)展自主教學(xué)實(shí)踐研究，提高課堂教學(xué)實(shí)效性。
新課程改革實(shí)施7年來(lái)，xxx校長(cháng)帶領(lǐng)教師團隊進(jìn)行了20余項國際、國內的科研課題研究。其中創(chuàng )新性地提出并開(kāi)展自主教學(xué)的實(shí)踐研究并取得了初步成果。澄清了以學(xué)定教，學(xué)以促教，教學(xué)相長(cháng)的教與學(xué)的關(guān)系，提出了三講、三不講的課堂基本教學(xué)原則和四個(gè)一的基本要求，即關(guān)注每一天的課堂教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注每一個(gè)學(xué)科的課堂教學(xué)常規的建立，關(guān)注每一名學(xué)生習慣的培養，關(guān)注每一名學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量的提高。
目前，自主教學(xué)研究漸成體系，以自主教學(xué)為主要特征的創(chuàng )新課堂變得越來(lái)越清晰，形成了較為成熟的自主教學(xué)基本策略和增值評價(jià)、學(xué)業(yè)質(zhì)量跟蹤冊、學(xué)困生導師制等方法保障。在大量實(shí)踐基礎上，提煉出中關(guān)村第一小學(xué)自主教學(xué)系列學(xué)科理念，并由此延伸為自主品悟語(yǔ)文課堂教學(xué)、自主體驗數學(xué)課堂教學(xué)、自主交流英語(yǔ)課堂教學(xué)、自主探究科學(xué)課堂教學(xué)等。
三、創(chuàng )新校本教研模式，搭建教師自主發(fā)展平臺，成就教師幸福體驗。
xxx校長(cháng)構建了具有中關(guān)村第一小學(xué)特點(diǎn)的教、學(xué)、研、協(xié)同期互動(dòng)式的校本教研模式，實(shí)現了教學(xué)、學(xué)習、研究、協(xié)作的互相促進(jìn)與共同發(fā)展。同時(shí)，根據每位教師的實(shí)際情況，搭建不同發(fā)展層面教師的成長(cháng)支架，即入門(mén)期、成長(cháng)期、成熟期和巔峰期教師的發(fā)展規劃，從而幫助每位教師找到起點(diǎn)和相應的支持幫助。
在構建優(yōu)秀教師團隊過(guò)程中，xxx校長(cháng)一直關(guān)注教師的精神追求和人格修養的塑造，通過(guò)項目管理、菜單式服務(wù)、互動(dòng)式培訓帶領(lǐng)教師們開(kāi)展多層面的教學(xué)研究，說(shuō)出我的教學(xué)故事、教師論壇、名師講堂、閱讀工程、外派留學(xué)、伙伴互助行動(dòng)計劃、1+x教師培訓計劃以及NBC協(xié)同網(wǎng)絡(luò )建設等使教師們的眼界更加開(kāi)放，教學(xué)內容更加豐富。問(wèn)題記錄單、課堂觀(guān)察表、學(xué)業(yè)質(zhì)量跟蹤冊等幫助教師們更全面、快捷地了解每名學(xué)生的學(xué)業(yè)成長(cháng)情況，及時(shí)采取措施幫助每一名學(xué)生在原有基礎上有更大提高。多年的努力造就了中關(guān)村第一小學(xué)優(yōu)秀教師團隊，市區學(xué)區學(xué)科帶頭人、骨干教師比例占到全體教師的51.6%。
四、豐富校本課程，構建教育生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
特色課程開(kāi)發(fā)、藝術(shù)社團培養、社區資源利用是xxx校長(cháng)為學(xué)生構建教育生態(tài)環(huán)境的舉措之一。形成了三個(gè)結合、四大門(mén)類(lèi)、五個(gè)板塊、六個(gè)完善的獨具特色的多元化校本課程體系，近100個(gè)興趣小組和20多個(gè)藝術(shù)社團，每年的體育節、藝術(shù)節、科技節、讀書(shū)節和英語(yǔ)節，成就了一大批學(xué)有所長(cháng)的孩子，為學(xué)生的全面成長(cháng)提供多元平臺。堅持用國際視野培養全面人才，在國際部的辦學(xué)中為學(xué)生展示多元化的教育圖景，在國際化教育方面進(jìn)行了有益的探索和嘗試。充分利用中國科學(xué)院和航天城的特有資源，成立學(xué)�？萍冀逃�、雙百家長(cháng)顧問(wèn)團、中關(guān)村一小少年科學(xué)院和全國唯一的宇航中隊，舉辦百場(chǎng)科普講座、社區論壇、家長(cháng)講師團等，在家長(cháng)和社會(huì )中引起強烈反響。
五、樹(shù)立大教育觀(guān)，探索均衡發(fā)展途徑，促進(jìn)教育公平。
xxx校長(cháng)始終堅持開(kāi)放的眼光，包容的情懷，關(guān)注農村的教師與學(xué)生。主持開(kāi)展攜手互助工程，構建學(xué)習共同體，建立相互學(xué)習，交流合作的校際關(guān)系。通過(guò)開(kāi)展全職支教、聯(lián)片教研、互派教師、訪(fǎng)學(xué)留學(xué)、網(wǎng)絡(luò )助教、走進(jìn)資源校等形式，將優(yōu)質(zhì)教育資源輸送到農村薄弱學(xué)校，實(shí)現理念共享、資源共享、成果共享與多所國內、市區內的農村小學(xué)建立手拉手關(guān)系并親自送課、評課、講座，對校長(cháng)、教育教學(xué)干部和青年教師進(jìn)行指導與培訓。六、做研究型校長(cháng)，創(chuàng )建品牌學(xué)校，實(shí)現個(gè)體和集體共同成長(cháng)。
xxx校長(cháng)依托中關(guān)村第一小學(xué)平臺，潛心研究，大量實(shí)踐，個(gè)人和學(xué)校都取得了豐碩的成果。先后被評為全國教育系統先進(jìn)工作者，全國中小學(xué)德育先進(jìn)工作者全國教育系統巾幗建功標兵，北京市優(yōu)秀教育工作者，北京市城鄉中小學(xué)手拉手活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人，北京市三八紅旗獎?wù)�，首都教育系統奧運工作先進(jìn)工作者，北京市杰出校長(cháng)，全國科研教改先進(jìn)實(shí)驗工作者，全國學(xué)校文化管理示范校長(cháng)，全國教育創(chuàng )新成果教育科研先進(jìn)個(gè)人先后被評為全國教育系統先進(jìn)工作者。
近3年來(lái)，出版了《教人幸福地生活》、《自主系列叢書(shū)》等教育專(zhuān)著(zhù)，在《人民教育》、《中國教育報》、《中國教育學(xué)刊》、《中小學(xué)管理》、《基礎教育參考》、《北京教育》、《天津教育》等期刊報紙發(fā)表論文48篇。9篇論文在教育部、中央教科所、中國教育學(xué)會(huì )主辦的全國級論文評比中獲一等獎，6篇論文獲北京市級一等獎。在xxx校長(cháng)的帶領(lǐng)下，學(xué)校先后榮獲全國教育科學(xué)教改實(shí)驗先進(jìn)單位、國家基礎教育課程改革試驗先進(jìn)單位、首都文明單位、北京市體育傳統項目先進(jìn)學(xué)校，北京市科技教育示范學(xué)校，北京市金鵬科技團、北京市中小學(xué)德育工作先進(jìn)單位、北京市奧林匹克示范學(xué)校，北京市校園文化建設示范學(xué)校、北京市城鄉中小學(xué)手拉手活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校、北京市小學(xué)教育評價(jià)改革促進(jìn)工程優(yōu)秀實(shí)驗校、北京市校長(cháng)培訓實(shí)踐基地等榮譽(yù)稱(chēng)號。
由于xxx校長(cháng)卓有成效的工作，她已經(jīng)成為全國基礎教育界的知名專(zhuān)家。兼任全國中小學(xué)心理健康教育咨詢(xún)委員會(huì )委員、中國西部教育顧問(wèn)、中國教育學(xué)會(huì )教育管理分會(huì )理事、中國教育學(xué)會(huì )小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )理事會(huì )理事、北京師范大學(xué)管理學(xué)院兼職教授、北京教育學(xué)院校長(cháng)研修學(xué)院課題項目組專(zhuān)家、北京市教育評估院專(zhuān)家組成員、北京市農村中小學(xué)教師研修站站長(cháng)、北京市教育學(xué)會(huì )第七屆學(xué)術(shù)委員會(huì )委員、《中國教師》理事會(huì )副理事長(cháng)、中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )科學(xué)家與小學(xué)科學(xué)教育項目組核心成員、北京市網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)校課程團隊主講嘉賓、海淀區中學(xué)教師系列高級評委會(huì )高評委委員等。
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