幼兒園兒童節活動(dòng)主持稿
6月1日是是全世界兒童的節日,下面是由yjbys小編為你精心編輯的幼兒園兒童節活動(dòng)主持稿,歡迎閱讀!
篇一:幼兒園兒童節活動(dòng)主持稿
一、開(kāi)場(chǎng):
A:尊敬的各位家長(cháng)
B:各位來(lái)賓
C:親愛(ài)的小朋友們,
D:大家好!
A:溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香
B:喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛
C:連小草都在歡樂(lè )地歌唱
D:這一切都在提醒著(zhù)我們:
共同:六一兒童節——來(lái)到了
A:六月,混著(zhù)花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿傳送
B:她悄悄的,悄悄的縈繞在我的耳畔,回蕩在我的心田
C:她對我說(shuō),幸福的孩子啊,展開(kāi)你如花的笑靨,你知道,成長(cháng)中的歡笑凝聚著(zhù)多少人的心血
D:她對我說(shuō),快樂(lè )的孩子啊,你可曾擁有一顆感恩之心,你知道,世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè ),能體會(huì )到愛(ài)的甘甜
A:親愛(ài)的小朋友們,今天是你們的節日
B:今天是全世界兒童的節日
C:在這美好的時(shí)刻,讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節日的祝賀
D:向各位家長(cháng)、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎。(鼓掌)
A:從開(kāi)園到現在,我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著(zhù)
B:老師們在不斷進(jìn)取著(zhù),孩子們在不斷進(jìn)步著(zhù)
C:這一切都離不開(kāi)上級有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導,離不開(kāi)廣大家長(cháng)和社會(huì )各界的大力支持
D:在這里我們真誠的說(shuō)一聲:謝謝
A:六一的鮮花絢麗多彩!
B:六一的陽(yáng)光燦爛奪目!
C:踏著(zhù)六月的鮮花,迎著(zhù)初升的朝陽(yáng);
D:我們歡聚一堂,共度這美好時(shí)光!
A:我們是那么開(kāi)心
B:我們是那么幸福
C:我們是那么激動(dòng)
D:我們是那么期盼
A:開(kāi)心、幸福、激動(dòng)、期盼的***幼兒園慶六一活動(dòng),現在開(kāi)始!
第一項:鳴“泡”、升國旗、奏國歌(請全體起立) 禮畢!請坐!
第二項:1、首先有請程園長(cháng)致節日賀詞 2、有請家長(cháng)代表講話(huà) 3、有請教師代表講話(huà) 4、文藝匯演現在開(kāi)始
二、節目表演
(一)(模特表演)
A:愛(ài)美之心,人皆有之,時(shí)裝表演并不是大人們的專(zhuān)利
B:小朋友也不甘示弱,首先請欣賞大班***、***等小朋友帶來(lái)魄力四射的時(shí)裝表演秀
(二)(現代舞《不怕不怕》)
B:唱吧!讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲抒發(fā)心中對幼教事業(yè)的熱愛(ài)。
D:跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采。
B:請欣賞中班李卓婭等小朋友表演的現代舞《不怕不怕》。
(三)(舞蹈《數鴨子》)
A:春風(fēng)化雨,灑滿(mǎn)了所有的童年,放飛童心,飛遍了所有的角落
C:讓陽(yáng)光把所有的童心裝滿(mǎn)金色的理想,讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈
A:小班的小朋友雖然年齡小,但他們同樣也會(huì )用舞蹈來(lái)表達在六一兒童節快樂(lè )的心情
C:接下來(lái)由小班小朋友給大家獻上的舞蹈《數鴨子》
(四)(舞蹈《歌聲與微笑》)
B:沐浴著(zhù)和風(fēng)細雨,我們迎來(lái)了綠柳成蔭,
C:花香四溢的六月,是最美麗的季節,也是我們幼兒教師播種希望的季節
B:請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》
(五)(民族舞《北京小妞》)
D:六一的太陽(yáng)這樣輝煌,六一的花朵這樣芬芳
B:在我們自己的節日里,讓我們盡情的歡樂(lè )吧!
D:接下來(lái)請欣賞民族舞《北京小妞》
(六)(舞蹈《小燕子》)
D:當河岸的楊柳長(cháng)出第一片綠葉,當路邊的迎春花搖曳出金黃的蓓蕾,當報春的燕子再一次飛翔在蔚藍的天空,我們的心情像陽(yáng)光一般明媚
C:孩子們在幼兒園的生活又有了新的收獲,請大家欣賞由小班小朋友表演的舞蹈《小燕子》
(七)(大班英語(yǔ)連讀)
C:英語(yǔ)教學(xué)一直是我們幼兒園教學(xué)內容中非常重要的一部分,為了濃厚小朋友們學(xué)習英語(yǔ)的氛圍,教師們動(dòng)了不少的腦筋,今天,大班的全體小朋友要用英語(yǔ)連讀的.形式來(lái)展示他們的這個(gè)學(xué)期的學(xué)習成果。
(八)(獨唱《小狗抬轎》)
B:“六一”的花兒最鮮艷,“六一”的祝福最誠摯
D:“六一”的舞姿最美麗,“六一”的歌聲最動(dòng)聽(tīng)
B:伴隨著(zhù)陣陣歡快的音樂(lè ),小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂(lè )的童年
D:下面請欣賞中班楊深國小朋友給大家獻上的獨唱:《小狗抬轎》
(九)(舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》)
C:哎,***,在這快樂(lè )的節日里,你最想對小朋友們說(shuō)些什么呢?
D:我最想說(shuō)的就是:祝小朋友們節日快樂(lè )!小朋友們,你們快樂(lè )嗎?(快樂(lè )!)
C:請欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》
(十)(印度舞《阿拉伯之夜》)
D:六一國際兒童節,是小朋友盼望已久的節日
B:在深深淺淺的夢(mèng)里,六一是柔和的,她伴隨著(zhù)槐花的香味悄然而至;
D:在愈久愈濃的記憶中,六一是甜美的,她在孩子們熱切的期盼中,欣然赴約
B:接下來(lái)請欣賞印度舞《阿拉伯之夜》
(十一)(大班《歌曲連唱》)
A:今天,每一位老師的臉上也寫(xiě)滿(mǎn)了笑薏,
C:因為老師看到孩子們如初升的太陽(yáng)煥發(fā)著(zhù)生命活力,像新生的樹(shù)苗在茁壯成長(cháng)。
A:請欣賞大班小朋友獻上的《歌曲連唱》
(十二)(舞蹈《親親茉利花》)
B:小小兒童,沒(méi)有煩惱,眼望四周陽(yáng)光照
D:無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè )陶陶,時(shí)間在一年一年飛跑
B:少年在一年一年長(cháng)高,素質(zhì)教育要從小把基礎打牢
D:請欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈:《親親茉利花》
(十三)(舞蹈《春天在哪里》)
C:孩子們,盡管你們只是一棵幼苗,但你們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中
B:孩子們,盡管你們只是一顆小星星,但你們幸福地閃亮在老師的身邊
C:父母是孩子的第一位老師,父母的行為潛移默化地影響著(zhù)孩子
B:多關(guān)心關(guān)心孩子吧!讓孩子在健康的環(huán)境下成長(cháng)
C:請欣賞舞蹈《春天在哪里》
(十四)(中班《歌曲連唱》)
B:今天的演出,每一個(gè)節目都飽含著(zhù)老師的汗水
D:孩子的成長(cháng),每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著(zhù)老師的心血
B:是園丁,親手催開(kāi)“祖國的花朵”
D:是老師,親手培育“擎天的梁柱”,接下來(lái)是中班小朋友給大家帶來(lái)的歌曲連唱
(十五)(大班律動(dòng))
C:童年是一只歌,跳躍著(zhù)美妙的音符
B:童年是一首詩(shī),充滿(mǎn)了幻想和憧憬,請欣賞大班小朋友表演的舞蹈
(十六)(歌伴舞《兩只蝴蝶》)
D:風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛(ài),我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界
B:就讓蝴蝶帶著(zhù)感恩的心去散播我們所有的愛(ài)吧,下來(lái)是中班幼兒帶來(lái)的歌舞《兩只蝴蝶》
(十七)(小班律動(dòng))
C:在我們***幼兒園,每一個(gè)小朋友就是一顆閃亮的明星。
A:他們是明天的希望,是未來(lái)的棟梁
C:年齡雖小卻毫不遜色,一招一式有模有樣
A:接下來(lái)有請小班的小朋友們帶來(lái)一段輕快的舞蹈
(十八)(中班團體操)
B:不知不覺(jué)中,我們的節目已經(jīng)接近了尾聲,
D:歡樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)的很快,
B:最后,請欣賞由中班全體小朋友為大家表演的團體操
(A)第三項:給優(yōu)秀幼兒頒獎
三、結束語(yǔ)
A:在優(yōu)美的歌聲中,我們即將結束今天的節目;在歡快的旋律中,我們迎來(lái)了新的期望。
B:美好的童年會(huì )給我們留下美好的回憶,共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!
C:***幼兒園慶“六•一”文藝匯演到此圓滿(mǎn)結束!
D:讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節日的祝賀!
共同:謝謝大家!讓我們明年再相聚!
音樂(lè )起(六一國際兒童歌)
篇二:幼兒園兒童節活動(dòng)主持稿
師:尊敬的各位領(lǐng)導和家長(cháng)朋友們
幼:親愛(ài)的小朋友們
合:大家好!
師:送走五月的芬芳
幼:迎來(lái)六月的時(shí)光
師:我們的心像怒放的鮮花
幼:蕩起一片歡樂(lè )的海洋!
師:六月,是童年的搖籃,六月是童年的夢(mèng)鄉。
幼:六一是我們最期待的節日;六一是我們最快樂(lè )的節日!
師:小朋友們邁著(zhù)喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)自己的節日
幼: 在這快樂(lè )的日子里,讓我們一起歡慶自己的節日
師:在這個(gè)歡樂(lè )的日子,領(lǐng)導和家長(cháng)朋友們帶著(zhù)節日的問(wèn)候,帶著(zhù)對我們的殷切期望來(lái)看望小朋友啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!
鎮中心幼兒園慶六一文藝匯演主持詞
合:現在開(kāi)始!
師:《快樂(lè )童年》:童年就像一首詩(shī),詩(shī)里有我美麗的臉龐;童年就像一幅畫(huà),畫(huà)里有我多彩的生活;童年就像一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我奇妙的想像?鞓(lè )的童年生活給我留下最美的回憶,首先請欣賞由學(xué)前班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè )童年》
幼:<<活力小葵花>>:金色的小葵花、飄飄的綠彩帶,強勁的節奏綻放著(zhù)夏日的'激情 接下來(lái)請欣賞中班的小朋友帶來(lái)的舞蹈<<活力小葵花>>
幼:<<小螺號>>.松軟的沙灘, 遼闊的大海,海邊有個(gè)小朋友正在吹小螺號,下面請欣賞小班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小螺號》,
師:<<快樂(lè )的跳吧>>生活象一杯酒,童年象一首歌,快樂(lè )的手在舞,快樂(lè )的腳在跳。!請大班小朋友為我們表演具有濃厚異域風(fēng)情的新疆舞--《快樂(lè )的跳吧》
師:讓快樂(lè )隨著(zhù)旋律飛揚,讓童年伴著(zhù)歌聲成長(cháng)。在這美麗的夏日里,讓我們跟著(zhù)綠色旅行團向快樂(lè )出發(fā) .請欣賞由學(xué)前班帶來(lái)的舞蹈<<綠色旅行團>>。
幼:<<愛(ài)在我家>>愛(ài)我你就親親我,愛(ài)我你就夸夸我,愛(ài)我你就抱抱我,請欣賞中班和大班小朋友帶來(lái)的兒歌連跳<<愛(ài)在我家>>
幼:<<小龍人>>我頭上有只角,我身后有尾巴,我就是傳說(shuō)中的小龍人 ,請欣賞小班為我們帶來(lái)的舞蹈小龍人
師:<<老鼠嫁女>> :有只老鼠想給女兒找個(gè)好女婿,所以他先去找天上最偉大的太陽(yáng)。太陽(yáng)說(shuō)他不夠偉大,因為他會(huì )被云遮住。云說(shuō)他怕風(fēng)吹跑,風(fēng)說(shuō)怕墻擋住?墒抢鲜笥帜茉趬ι洗蚨,所以最后,老鼠的女兒還是嫁給了一只老鼠,請看學(xué)前班帶來(lái)的的音樂(lè )劇《老鼠嫁女兒》
幼:有個(gè)小娃娃,人小本事大,她就是少年英雄小哪吒,請欣賞大班帶來(lái)的舞蹈<<小哪吒>>
幼:《我說(shuō)A:B:C:》我們天天學(xué)英語(yǔ),人人說(shuō)英語(yǔ).你看,學(xué)前班的小朋友正在說(shuō)A:B:C:呢,請欣賞舞蹈《我說(shuō)A:B:C:》。
幼:<<小紅帽>> 愛(ài)學(xué)英語(yǔ)的小朋友惹人愛(ài),《小紅帽》也不甘示弱,看,他們來(lái)了.請欣賞中班帶來(lái)的舞蹈<<小紅帽>>
師:<<化蝶飛>> 蔚藍的天空,碧綠的河水,到處草長(cháng)鶯飛,歡聲笑語(yǔ)。我們幼兒園鮮花盛開(kāi),芳香四溢,引來(lái)一群美麗的蝴蝶盡情舞蹈。請欣賞學(xué)前班小朋友帶來(lái)的少兒街舞《化蝶飛》
師:《春曉》一曲輕快的音樂(lè )、一段優(yōu)美的舞蹈,帶給我們輕松的心情;讓我們在春天的序曲里一路歡歌一路笑。請欣賞大班帶來(lái)的的古詩(shī)連跳
幼:<<餅干歌>>餅干餅干圓圓我最喜歡吃餅干餅干餅干甜甜我會(huì )自己做餅干,請欣賞小班帶來(lái)的舞蹈<<餅干歌>> ...
幼:<<為愛(ài)加油>>爸爸媽媽愛(ài)我們,我們也愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)屛覀円黄馂閻?ài)加油,請欣賞中班表演的兒童操<<為愛(ài)加油>>
幼:《吹泡泡》。陽(yáng)光下吹泡泡,五彩的泡泡真奇妙,請欣賞音樂(lè )游戲吹泡泡,表演者大班學(xué)前班
師:音樂(lè )起,《相親相愛(ài)一家人》,直上
幼:相親相愛(ài)是一家人,給我們一份信任,我們還您一個(gè)五星級的家;
幼:相親相愛(ài)是一家人,讓我們扭動(dòng)幸福的總開(kāi)關(guān),讓心情好好放個(gè)假
幼:相親相愛(ài),我們永遠是一家
師:相親相愛(ài),讓愛(ài)駐我家
篇三:幼兒園兒童節活動(dòng)主持稿
本串詞由5個(gè)人組成,分別用A:B:C:D:E字母代表(鄧A:、鄭B:、喬C:、蘇D:、老師 E、合說(shuō)F:)
E:尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師,
A: B:親愛(ài)的小朋友們,
C: D:親愛(ài)的大朋友們。
F:你們好!
A:溫暖的陽(yáng)光,
B:誘人的花香,
C:喜悅的笑臉,
D:激動(dòng)的胸膛
E:連小草都在歡樂(lè )地歌唱,
D:輕輕地,摒住呼吸,
C:每一顆澎湃的心啊
A:激動(dòng)地要跳出胸膛,
B:這一切都在提醒著(zhù)我們:
F:六一國際兒童節——來(lái)到了
A:是那么開(kāi)心,F:我的六一
B:是那么難忘,F:我的六一,
C:是那么幸福,F:我的六一,
D:是那么激動(dòng),F:我的六一,
E:在我們歡度節日的時(shí)刻,
E:在我們開(kāi)新園,求發(fā)展、兩園并進(jìn)的時(shí)刻,
E:在我們歡聚一堂的時(shí)刻,
A:我們迎接彩田園的招開(kāi),
B:我們迎接國際六一兒童節,
C:我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步,
D:我們迎接新的機遇和挑戰。
E:走進(jìn)百花園,你會(huì )發(fā)現:
A:這里,是小朋友的樂(lè )園,
D:這里,以小朋友的利益為優(yōu)先,
C:這里,為了小朋友的快樂(lè )、健康、發(fā)展。
B:請欣賞:散文詩(shī)表演《百花園之歌》 表演者:小班年級組
A:我們的祖國真大,
B:到處盛開(kāi)美麗的'鮮花。
C:都說(shuō)新疆好地方,
D:天山南北好牧場(chǎng)。
A:請欣賞舞蹈《美麗的新疆》
C:今天,小班的弟弟妹妹們也為我們帶來(lái)了節目,
D:他們是勤勞的小螞蟻,每天生活在一起,
C:不怕風(fēng)吹和雨打,團結起來(lái)力量大。
D:請欣賞舞蹈《螞蟻搬豆》
C:是您,親愛(ài)的老師,陪伴我們每一天,
D:是您,親愛(ài)的老師,用愛(ài)滋潤我們心田,
C:憶當初,哭哭啼啼來(lái)園時(shí),是老師的手把我牽。
D:溫暖的大手,嬌嫩的小手,我們深情地手牽著(zhù)手。
C:請欣賞:詩(shī)朗誦《老師,我多想叫您一聲——媽媽》表演者:大二班
A:小蝌蚪,游啊游,擺擺尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭,
B:小魚(yú)姐姐我問(wèn)你,我的媽媽在哪里,
A:小蝌蚪,不要急,水族世界真神奇,
B:脫掉小尾巴,就能變媽媽。
A:請欣賞:情境表演《小蝌蚪找媽媽》表演者:小三班
A:我們整裝待發(fā),
B:我們服從命令,
A:我們旗舞紛飛,
B:我們乘風(fēng)破浪。
A:我們是勇敢的——小水兵
B:請欣賞舞蹈《小水兵》表演者:中一班
C:我們的祖國地大物博,民族眾多,
D:五十六個(gè)民族,五十六朵花,
C:五十六朵花兒,開(kāi)在藍天下
D:請欣賞壯族歌舞表演《水母雞》表演者:大一班
A:白云媽媽蕩搖籃
B:月亮婆婆唱著(zhù)歌,
A:星星寶貝快快睡,
B:夢(mèng)里就能看見(jiàn)我。
B:請欣賞舞蹈《星星寶貝》表演者:小二班
C:在這里,我們走進(jìn)音樂(lè )的大門(mén)
D:在這里,我們體會(huì )奧爾夫音樂(lè )思想,
C:在這里,我們傾聽(tīng)音樂(lè )的聲音,
D:在這里,我們探索音樂(lè )的元素
C:這個(gè)神奇的音樂(lè )世界,給我一個(gè)支點(diǎn),讓我奏出它的音符。
D:請欣賞《叮叮當當交響曲》表演者:大三班
A:在這里,我們歡歌笑語(yǔ),
B:在這里,我們走過(guò)四季,
A:在這里,我們茁壯成長(cháng),
B:在這里,我們揚帆遠航。
B:請欣賞舞蹈《繽紛夏日》
C:我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界,
D:愛(ài)自己,愛(ài)家人,
C:愛(ài)老師,愛(ài)伙伴,
D:愛(ài)地球,愛(ài)自然。(面試網(wǎng))
C:關(guān)愛(ài)生活,從我做起。
D:請欣賞:環(huán)保時(shí)裝表演表演者:中一班
A:白云邊,藍天下
B:全世界小朋友是一家,
A:請欣賞印度舞蹈《快樂(lè )的銀玲聲》表演者:大三班
A:音樂(lè ),無(wú)處不在,
B:我們的聲音是音樂(lè )
A:我們的雙手是音樂(lè )
B:我們的身體也是音樂(lè )
B:請欣賞節奏表演《噼啪謠》表演者:中二班
C:他昂著(zhù)頭驕傲地走來(lái)了,
D:他象旋風(fēng)一樣奔跑著(zhù),
C:他神秘地甩著(zhù)披肩,
D:他威風(fēng)凜凜地出場(chǎng)了。
C:他就是《西班牙斗牛士》
D:請欣賞舞蹈《西班牙斗牛士》表演者:大二班
C:舉起節日的火把,
D:用快樂(lè )將我們點(diǎn)燃,
C:揚起飛奔的腳步,
D:讓時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越
C:請欣賞老師為我們表演的節目《快樂(lè )火把節》
A:每一個(gè)快樂(lè )的節日
B:都是您陪伴我們走過(guò),
C:一路春風(fēng)化雨,
D:一路笑語(yǔ)歡歌。
A:親愛(ài)的老師,在我們的節日里,
F:您——辛苦了。
C:請欣賞老師為我們表演的舞蹈《青春活力熱舞》
A:讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴,
D:讓時(shí)光停駐,我們是那樣依依不舍,
B:親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
C:親愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴,
A:感謝您,陪伴我們的快樂(lè )童年,
B:感謝您,為我們付出的辛勤勞動(dòng),
C:感謝您,與我們共同慶祝節日,
D:深圳市白沙嶺幼兒園慶祝六一文藝演出
F:到此結束。
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