大學(xué)愚人節活動(dòng)策劃

　　大學(xué)想要舉辦愚人節相關(guān)主題的活動(dòng)，策劃方案不會(huì )寫(xiě)?下文是yjbys小編為大家收集的大學(xué)愚人節活動(dòng)策劃，僅供參考!

　　篇一：大學(xué)愚人節活動(dòng)策劃

　　一、活動(dòng)背景

　　在這猶暖咋寒的初春里，我們迎來(lái)了又一個(gè) 愚人 的節日。春天是萬(wàn)物復蘇的季節，春天是播種希望的'季節，春天是運動(dòng)的季節，春天是戀愛(ài)的季節。我們在這個(gè)充滿(mǎn)生機與活力的春天里，讓心靈放飛，將煩惱拋棄。為此我們棋社舉辦此次活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：3月31日下午三點(diǎn)到五點(diǎn)

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：五月庭

　　四、 活動(dòng)對象：社團成員

　　五、準備工作

　　1、 及時(shí)通知到社員具體活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)，做好宣傳工作

　　2、 準備好象棋、軍棋、跳棋、五子棋若干

　　3、 及時(shí)借到教室

　　六、活動(dòng)流程

　　1、 活動(dòng)開(kāi)始后，社員現場(chǎng)報名，干事將各種棋類(lèi)會(huì )下的記錄好，然后分別將一名會(huì )下的和一名不會(huì )下的進(jìn)行搭配分組，編號

　　2、 分好組后，各組按編號找到棋開(kāi)始下棋

　　3、 一輪結束后，若還有想學(xué)別的棋類(lèi)的，則可以再次進(jìn)行統計報名，分組，編號

　　4、 然后再次進(jìn)行

　　七、注意事項

　　1、 若分組時(shí)有社員沒(méi)分到組，則可以與干事商量，協(xié)調解決

　　2、 教棋過(guò)程中，應盡量有耐心，有糾紛時(shí)干事協(xié)調解決

　　八、活動(dòng)意義

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我們不僅收獲了知識，更弘揚了中華民族源遠流長(cháng)的棋類(lèi)文化，豐富了校園生活，展示了社團風(fēng)采，為文化建設和河蟹校園營(yíng)造了良好的氛圍。
 

　　篇二：大學(xué)愚人節活動(dòng)策劃

　　一、 活動(dòng)目的：

　　為了使我們年輕一代人重視自己本土傳統文化，我們班委和團委在今年的四月一日也就是外國的愚人節組織了這么一次辯論會(huì )，來(lái)紀念愚公，體會(huì )愚公精神。同時(shí)提醒同學(xué)們洋節雖然好玩，但是它并沒(méi)有我們自己的傳統文化在里面，我們過(guò)洋節時(shí)絕對不會(huì )體會(huì )到自己祖先艱苦奮斗的精神，我們過(guò)自己的節日才能體會(huì )到自己祖先留下來(lái)的精神，通過(guò)這次活動(dòng)，我們要讓同學(xué)們知道這種精神是艱苦奮斗! 是自力更生! 是不畏堅難! 是不辭勞苦! 是勇于承擔重任! 是生生不息的中華民族精神!讓我們在4月1日這天，緬懷、體會(huì )中國的“愚公精神”!堅持不懈、努力奮斗，做一個(gè)現代的“愚人”!

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月1日下午二點(diǎn)

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：第三教學(xué)樓3305教室(教室暫定)

　　四、活動(dòng)流程：

　　(一)、由宣傳委員參考“172 校園活動(dòng)網(wǎng)”做好策劃，通知班上相關(guān)班委，準備好活動(dòng)組織是的臺詞，提前通知班上的同學(xué)進(jìn)行辯論準備;

　　(二)、組織班上同學(xué)報名參加辯論，正反雙方各四人，作為一辯、二辯、三辯和最后的總結陳詞者，確定報名的同學(xué)后將辯論資料發(fā)給他們;

　　(三)、中午下課后通知同學(xué)們參加辯論賽�；顒�(dòng)開(kāi)始之后由文藝委員上去進(jìn)行活動(dòng)主持，將愚公的`故事簡(jiǎn)單的講一遍給班上的同學(xué)們聽(tīng);

　　(四)、故事講完之后文藝委員將愚公的精神在班上進(jìn)行解說(shuō)，與外國的愚人節作對比;

　　(五)、進(jìn)入主題，提出這次活動(dòng)的辯論主題：愚公精神是否值得學(xué)習，

　　提出正方觀(guān)點(diǎn)：

　　我們倡導的“愚公精神”： 永不言棄，有毅力，遇到困難不害怕，用堅強的意志去克服它!以頑強的毅力和不畏艱難的必勝信念去征服自然、改造世界的精神!

　　提出反方觀(guān)點(diǎn)：

　　這是篇寓言，也含有諷刺意味，體現在文題上。愚公的思想不變通，精神可嘉，但做法死板，開(kāi)路可以挖隧道或繞山開(kāi)路，不一定要把山挖平。

　　(六)、由文藝委員將班上參加辯論的同學(xué)叫上辯論席，辯論開(kāi)始;

　　(七)、雙方辯論過(guò)程中班上的同學(xué)可以組成親友團，幫助自己的親友團辯論;

　　(八)、辯論借宿后，由評為評出今天的勝方，頒發(fā)獎品，最后團支書(shū)上去進(jìn)行活動(dòng)總結發(fā)言。
 

　　篇三：大學(xué)愚人節活動(dòng)策劃

　　一. 活動(dòng)背景：

　　愚人節的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。后逐漸成為西方及美國的民間傳統節日，現在也成為東方很多國家人們喜愛(ài)的節日之一。

　　正值愚人節到來(lái)之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍安大的校園氛圍，我們需要一個(gè)以“愚人節”為主題的校園活動(dòng)，希望在給同學(xué)帶來(lái)輕松幽默的同時(shí)，也能讓同學(xué)了解愚人節的文化內涵以及豐富意義，并使同學(xué)能更加積極樂(lè )觀(guān)輕松地看待生活與工作。

　　二.活動(dòng)目的：

　　這次“愚人節”活動(dòng)實(shí)際上是以晚會(huì )的形式開(kāi)展的，其內容豐富多彩，不僅輕松幽默，而且由于不同院系的加盟，也會(huì )具有豐富的專(zhuān)業(yè)特色。

　　1，營(yíng)造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學(xué)習生活中放松身心。

　　2，通過(guò)這次活動(dòng)使同學(xué)了解“愚人節”的豐富內涵和意義，使人們在得到快樂(lè )的同時(shí)也能積極地思考生活。

　　3，這次活動(dòng)可以加強各院系之間的交流與合作，為以后的合作提供更多的意愿和機會(huì )。

　　4，通過(guò)舉辦這次活動(dòng)，可以增強各院系的本專(zhuān)業(yè)特色，增強同學(xué)對本專(zhuān)業(yè)或跨專(zhuān)業(yè)的興趣和熱情。

　　三.活動(dòng)時(shí)間： 4月1日晚六點(diǎn)半

　　四.活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳

　　五.組織機構：

　　主辦單位：*****

　　承辦單位：********

　　六.活動(dòng)流程：

　　準備階段：

　　1.時(shí)間安排：

　�、�3月20日：聯(lián)系各個(gè)院系的女生部或文藝部及校團委和校團委文藝部，與他們商討活動(dòng)的流程和內容，達成合作共識。

　�、�3月21日——23日：將活動(dòng)具體通知發(fā)到各個(gè)參加院系，而后各院系將通知下發(fā)到本院的各個(gè)年級，開(kāi)始著(zhù)手準備晚會(huì )的節目。

　�、�3月26日——31日，對活動(dòng)進(jìn)行校內宣傳。

　�、�3月29日前，各院系將本院節目報到化院文藝部，由化院文藝部篩選并安排節目順序。

　�、�3月30日將晚會(huì )流程及節目順序安排好，并通知參加院系晚會(huì )的節目順序。

　�、�3月31日下午4：00于大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳對節目進(jìn)行彩排。

　�、�4月1日晚6：30在多功能舉辦晚會(huì )。

　　2.準備工作：

　�、偻ㄖ�的擬定與下發(fā)。

　�、诨�院宣傳部(可請校宣傳部協(xié)助)做好“愚人節”活動(dòng)的宣傳海報，在各個(gè)園區進(jìn)行活動(dòng)的宣傳。

　�、�3月29日前確定晚會(huì )的嘉賓，如各個(gè)院系團委領(lǐng)導，學(xué)生會(huì )領(lǐng)導，特邀老師，“天使在人間”獲獎選手作特邀嘉賓等。

　�、苌暾垼�.大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳的場(chǎng)地和化妝間。

　　3，人員安排

　�、� 主持人：兩男兩女

　�、� 成立臨時(shí)的編導小組，負責對整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行指導。

　�、� 由化院宣傳部(可請校宣傳部協(xié)助)做好“愚人節”活動(dòng)的宣傳海報，在各個(gè)園區進(jìn)行活動(dòng)的宣傳。

　�、� 由于彩排和晚會(huì )涉及：燈光，音響，話(huà)筒，視頻，道具，材料的`拷貝等需要有專(zhuān)門(mén)人員，分組負責。

　�、� 攝像及攝影人員安排：與團宣、學(xué)生會(huì )宣傳邀請他們派專(zhuān)人對活動(dòng)進(jìn)行跟蹤宣傳和采訪(fǎng)報導。

　　晚會(huì )準備階段

　　1，布置場(chǎng)地：氣球，彩帶，宣傳海報等。

　　2，.組織觀(guān)眾入場(chǎng)：安排人手在入口處維持秩序，在大學(xué)生活動(dòng)中心的側門(mén)(即多功能廳的入口正對處)擺設海報，并設“愚人節”寄語(yǔ)，觀(guān)眾等都可在上面留下“愚人節”的各種搞笑語(yǔ)言或事跡。

　　3，晚會(huì )燈光及音響：安排專(zhuān)門(mén)人手在多功能廳燈光室，如有特殊的燈光要求或者音響效果，要負責監督實(shí)施。

　　4，安排人手整理晚會(huì )后的場(chǎng)地。

　　晚會(huì )內容簡(jiǎn)介

　�、闭麄�(gè)晚會(huì )以與“愚人節”意義相關(guān)的經(jīng)典語(yǔ)音視頻(例網(wǎng)上流行的搞笑愚人視頻)或電影電視經(jīng)典片斷(可以是老電影電視，或最新流行的)為主線(xiàn)，貫穿整個(gè)晚會(huì )。晚會(huì )以一個(gè)有關(guān)“愚人節”的語(yǔ)音或視頻介紹為開(kāi)始，然后主持人上臺宣布晚會(huì )開(kāi)始。

　�、餐頃�(huì )中穿插各種環(huán)節：包括歌曲，魔術(shù)，小品，話(huà)劇;“天使在人間”獲獎選手獻上節目;各院系特色節目(如涉及專(zhuān)業(yè)特色的改編歌曲，反應專(zhuān)業(yè)特色的舞蹈小品等節目);以及針對現實(shí)生活中一些涉及科學(xué)的騙局的解剖(騙局可以以視頻，解說(shuō)等多種方式表現，因可能會(huì )涉及不同的專(zhuān)業(yè)知識，需要不同院系的幫助),提升晚會(huì )的意義。

　�、惩頃�(huì )希望能邀請到嘉賓(如老師等)與觀(guān)眾分享生活中“愚人”事或者有關(guān)“愚人”的感悟(哲學(xué)系老師更好)。

　�、赐頃�(huì )中有幾次抽獎和與觀(guān)眾歡互動(dòng)的環(huán)節，互動(dòng)環(huán)節可能會(huì )針對視頻對觀(guān)眾進(jìn)行提問(wèn)，可能會(huì )以幽默溫和的方式愚弄觀(guān)眾，參加互動(dòng)環(huán)節的觀(guān)眾會(huì )收到一份“愚人節”意外禮物。

　�、低頃�(huì )最后以“愚人節”經(jīng)典視頻結束，可安排各個(gè)院系代表上臺共同唱一首歡快歌曲。

　�、蹲詈笥芍鞒秩松吓_對晚會(huì )進(jìn)行總結并宣布晚會(huì )結束。

　�、啡藛T安排觀(guān)眾有序離場(chǎng)。

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