五四青年節營(yíng)銷(xiāo)方案
一年一度的五四青年節很快就要到了,不少商家也推出了不少營(yíng)銷(xiāo)方案,今天我們就一起來(lái)看看吧!
五四青年節營(yíng)銷(xiāo)方案(一)
一、項目市場(chǎng)分析
五一勞動(dòng)節、五四青年節,形成假日經(jīng)濟的小黃金周,這賦予人們一個(gè)娛樂(lè )、休閑、消費活動(dòng)的契機,這對釋放潛在的消費需求尤其是周邊旅游需求,帶動(dòng)交通、賓館、餐飲、娛樂(lè )、購物等有很大作用,也為我們開(kāi)展5.1國際勞動(dòng)節主題營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)帶來(lái)商機。
二、項目時(shí)間安排
(一)項目活動(dòng)時(shí)間: 4月25日—— 5月15日
(二)階段安排
階段
主要工作
時(shí)間安排
責任部門(mén)
項目推廣
1、項目宣傳、人員組織、培訓
2、項目營(yíng)銷(xiāo)推廣
4月10日—5月4日
省函件局、各地市函件局
項目總結反饋
1、客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)效果分析、客戶(hù)維護反饋。
2、全省項目收入統計、分析、總結
5月5日-5月15日
三、目標市場(chǎng)需求分析
(一)政府部門(mén):五一勞動(dòng)表彰宣傳、五四青年表彰宣傳。
(二)行業(yè)客戶(hù):重點(diǎn)做好針對黃金周通信、金融、房產(chǎn)、商超、旅游、快速消費品等行業(yè)客戶(hù)的促銷(xiāo)宣傳活動(dòng)。
四、產(chǎn)品策略
(一)創(chuàng )新產(chǎn)品功能,開(kāi)發(fā)節日商函市場(chǎng)
可為客戶(hù)提供信函型商函、郵簡(jiǎn)型商函、郵資封片、幸運卡、郵送廣告、百變形象郵、郵送廣告以及賬單搭載廣告等商函產(chǎn)品。
1、信函型商函:可內置優(yōu)惠券、打折卡、禮品券、調查問(wèn)卷等;
2、郵簡(jiǎn)型商函:制作“五四節”活動(dòng)邀請函、產(chǎn)品介紹推薦函;
3、明信片型商函(定制型、銷(xiāo)售型):商家寄送節日祝福、提醒式邀請函、傳遞祝福的載體。
4、百變形象郵:突出產(chǎn)品形象宣傳,如珠寶手飾、香水手表等實(shí)物型產(chǎn)品,能夠直接形象的展示產(chǎn)品特色。
5、郵送廣告:可發(fā)布促銷(xiāo)信息、結合剪角式小禮品兌換券、優(yōu)惠折扣券等。如,可開(kāi)發(fā)本冊式、散頁(yè)式的《五四周邊游—旅游專(zhuān)刊》等五四旅游樂(lè )產(chǎn)品。
6、幸運卡:電影院等娛樂(lè )場(chǎng)所“五四節”門(mén)票、商家節日特色產(chǎn)品促銷(xiāo)等。
7、樣品實(shí)物商函:可在商函內夾寄禮品、樣品、試用品等小物品,提升商函的廣告宣傳促銷(xiāo)效果。
(二)推廣“信函傳媒”品牌商函產(chǎn)品。結合“信函傳媒”開(kāi)展五四節行業(yè)營(yíng)銷(xiāo),如推廣以“五四”為主題的“五四節·大禮包”、“五四節·旅游樂(lè )”、“五四節·歡樂(lè )購”、“五四節·資訊達”、“五四節·財富通”等多個(gè)子產(chǎn)品。
(三)配套名址數據。適合于“五四節”商函的目標受眾主要包括18-40歲中高收入人群,工商英才、白領(lǐng)女性、私家車(chē)主、大中專(zhuān)學(xué)生等人群。
(四)推廣聯(lián)合商函。針對廣大中小客戶(hù),可引導2個(gè)及2個(gè)以上客戶(hù)聯(lián)合寄遞拼版商函。
五、服務(wù)策略及運作要求
(一)為廣大企事業(yè)單位開(kāi)展“五四節”主題活動(dòng)提供以商函為核心的整套商務(wù)解決方案,并提供配套服務(wù)。
(二)提供個(gè)性化投遞服務(wù)。有條件的局可開(kāi)設個(gè)性化投遞信箱,為客戶(hù)提供限時(shí)投遞、定時(shí)投遞、小禮品配送等個(gè)性化投遞服務(wù)。對于有“五四節”logo的商函,可開(kāi)通“綠色通道”,確保實(shí)現投遞的服務(wù)承諾。對于退信,要先退回業(yè)務(wù)攬收局,做好退信名址整理,再征求客戶(hù)的意見(jiàn)處理退信。
(三)項目閉環(huán)反饋。對項目進(jìn)行閉環(huán)管理,主動(dòng)向客戶(hù)提供項目反饋報告,幫助客戶(hù)對項目的實(shí)施情況進(jìn)行跟蹤。
(四)項目推廣,專(zhuān)人負責。各局要成立五四節商函項目組,負責本局五四節商函項目推廣,指定專(zhuān)人對接省公司,負責指導所屬縣局、分支局按biu六步法開(kāi)展營(yíng)銷(xiāo)工作,做好本地項目運作的動(dòng)態(tài)跟蹤,及時(shí)向省函件局反饋?lái)椖窟\作的最新成效,省函件局將及時(shí)提煉經(jīng)驗,供各局開(kāi)展復制營(yíng)銷(xiāo)。
五四青年節營(yíng)銷(xiāo)方案(二)
一、開(kāi)幕式
主題:紀念五四運動(dòng)97周年暨致青春·20xx啟東青年風(fēng)尚節開(kāi)幕式
活動(dòng)時(shí)間:5月4日晚7點(diǎn)
活動(dòng)內容:以晚會(huì )及表彰形式,展示優(yōu)秀青年社會(huì )組織、團組織、優(yōu)秀青年。
二、青文化
主題:文化浸潤人生 科技成就夢(mèng)想
活動(dòng)時(shí)間:五月第一周
活動(dòng)內容:1.科技夢(mèng)·科普實(shí)驗展
2.cosplay漫研展
3.啟東民俗文化大講堂
三、青公益
主題:聚合青春力量 放飛公益夢(mèng)想
活動(dòng)時(shí)間:五月第二周
活動(dòng)內容:1.“團青心連心 點(diǎn)亮微心愿”微心愿認領(lǐng)
2.“爺爺的手工鋪子”公益展銷(xiāo)會(huì )
3.“贈書(shū)留香 情暖夕陽(yáng)”校園攜手公益行
四、青對話(huà)
主題:與青春對話(huà) 離夢(mèng)想再近一點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間:五月第三周
活動(dòng)內容:1.“青年之聲”青年服務(wù)平臺線(xiàn)上互動(dòng)
2.“我用創(chuàng )業(yè)致青春”青年電商沙龍
3.“奮斗的青春最美麗”好青年故事分享會(huì )
五、青戶(hù)外
主題:相約青春 擁抱自然
活動(dòng)時(shí)間:五月第四周
活動(dòng)內容:1.益啟團聚吧—籃球聯(lián)賽
2.益啟團聚吧—戶(hù)外素質(zhì)拓展
五四青年節營(yíng)銷(xiāo)方案(三)
一、指導思想:
結合“五•一”國際勞動(dòng)節和“五•四”青年節舉辦的此項活動(dòng),旨在弘揚民族精神,培養和展示學(xué)生的人文素質(zhì),進(jìn)一步增強同學(xué)們明確當前社會(huì )思想領(lǐng)域是非、善惡、美丑的.界限,促進(jìn)良好校風(fēng)的形成,體現中學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。
二、活動(dòng)主題:
弘揚愛(ài)國主義,集體主義,社會(huì )主義思想,使中學(xué)生明確 “八榮八恥”榮辱觀(guān)的深刻內涵,自覺(jué)運用榮辱標準檢省自己的思想和行為,自覺(jué)養成優(yōu)良品德,努力成長(cháng)為四有新人。
三、時(shí)間及安排:
、俚诎酥4月4日下午4點(diǎn),在1樓團委召開(kāi)高一年級班長(cháng)和宣傳委員會(huì )議,4月6日下午,召開(kāi)高一年級班主任會(huì ),布置活動(dòng)要求,(高二高三年級選報參賽選手)各班積極準備。
、诘诰胖4月14日班會(huì )活動(dòng)時(shí)間,高一年級各班按照學(xué)校要求,由班主任和語(yǔ)文老師組織初賽,形式定為詩(shī)歌朗誦或者演講均可。初選出1-2名同學(xué),繼續準備。
、鄣谑4月18日下午4點(diǎn)高中各班選手在一樓學(xué)術(shù)廳進(jìn)行復賽。選出8個(gè)節目參加全校展示。
、“五•四”表彰大會(huì )后全校舉行朗誦(演講)比賽,評出優(yōu)秀節目獎。
此次活動(dòng)由校政教處、團委、語(yǔ)文教研組及學(xué)生會(huì )主辦,并負責協(xié)調、督促檢查評比工作。
四、具體要求:
、侔嘀魅卧4月4-14日對各班學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員,并組織學(xué)生積極準備。
、趯W(xué)生會(huì )學(xué)宣部和秘書(shū)部做校內宣傳工作,通過(guò)海報,黑板報等形式宣傳。
、郯嘀魅握J真組織好4月14日的班內比賽,選出的學(xué)生名單于4月17日前交政教處。
、軐W(xué)生會(huì )負責安排復賽時(shí)學(xué)生抽簽及相應工作。
、輳唾悇俪鲞x手的文稿及音響資料于4月21日前交政教處備案。
、弈昙壷魅螒酱俸椭С滞瓿沙、復賽工作。
五、評比方法:
主題鮮明積極向上。(4分)
表達能力,富于激情表達流暢。(3分)
普通話(huà)標準,語(yǔ)言及用詞規范。(1分)
表現能力,儀表大方,舉止得體。(2分)
獎項設置:一等獎2名、二等獎3名、優(yōu)秀獎若干。獲獎同學(xué)將發(fā)相關(guān)榮譽(yù)證書(shū)及獎品,獲獎名單將及時(shí)張榜公布。
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