幼兒園復活節活動(dòng)方案（通用6篇）

　　為確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展，常常要根據具體情況預先制定活動(dòng)方案，一份好的活動(dòng)方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。怎樣寫(xiě)活動(dòng)方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的幼兒園復活節活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　幼兒園復活節活動(dòng)方案 篇1

　　一、活動(dòng)目標：

　　1、感受西方的文化和有趣的外國節日風(fēng)俗。

　　2、根據不同年齡段的活動(dòng)設計，讓幼兒感受到游戲的樂(lè )趣。

　　3、提高孩子學(xué)習英語(yǔ)的興趣，創(chuàng )設說(shuō)英語(yǔ)的氛圍。

　　二、活動(dòng)準備：

　　1、每級選好的英語(yǔ)歌曲并錄音、各級安排好活動(dòng)場(chǎng)地;

　　2、角色準備(每班一位老師準備頭飾進(jìn)行角色扮演)，學(xué)習復活節英語(yǔ);

　　3、雞蛋、籃子、復活節的象征物(小兔、小雞、狗等)、毛巾、圈圈、紙皮巢等。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　4月13日上午：中班級10：00—10：25，大班級：10：25—10：50

　　下午：小班級3：30—3：50，小小班級：3：55—4：15

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　幼兒園大操場(chǎng)

　　五、人員安排：

　　活動(dòng)設計——英語(yǔ)組成員

　　音響：黃浩斌

　　拍照：王玉菊

　　主持人——大班 鄒瓊、中班 劉文娟、小班 羅曉玲、小小班 余建容

　　六、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、宣傳發(fā)動(dòng)：發(fā)信息請家長(cháng)本周六、日在家將煮熟的蛋，與孩子一起繪制彩蛋，讓家長(cháng)了解復活節的時(shí)間和意義，4月13日(周一)要求幼兒帶一到兩個(gè)畫(huà)好的彩蛋回園。

　　2、復活節的介紹：簡(jiǎn)單介紹復活節的來(lái)歷和故事，使幼兒初步了解復活節是迎接新生命的開(kāi)始。

　　3、游戲活動(dòng)：

　　大班級：

　　1、唱歌：集中軟地膠操場(chǎng)，分班圍成圓圈，唱英語(yǔ)律動(dòng)歌曲，學(xué)習復活節的英語(yǔ)。

　　2、運蛋：把蛋放到毛巾上，兩個(gè)小朋友合作將蛋安全運到雞媽媽的家，循環(huán)玩。

　　3、滾蛋：兩個(gè)班交替，一個(gè)班運蛋，一個(gè)班滾蛋(準備滾蛋的.紙皮巢)。

　　4、藏蛋：分班分場(chǎng)地將蛋藏于草叢、樹(shù)叢中，蛋藏好后，升旗臺與大操場(chǎng)藏蛋的兩個(gè)班一起互換場(chǎng)地找蛋，找到蛋最多的班級為勝。

　　5、送蛋：小朋友將蛋送給自己最喜歡的老師。

　　6、跳舞結束：大家一起搭著(zhù)肩膀，繞著(zhù)圓圈跟著(zhù)音樂(lè )跳《兔子舞》。

　　中班級：

　　1、唱歌：(同大班)

　　2、套蛋：把蛋排成幾排，小朋友站到指定線(xiàn)把圈圈拋到蛋上，套中蛋的為勝。

　　3、滾蛋：分班分組在滑梯、小木橋滾蛋，兩個(gè)班交替，一個(gè)班套蛋，一個(gè)班滾蛋。

　　4、藏蛋：(同大班)

　　5、送蛋：小朋友將蛋送給自己最喜歡的老師。

　　6、歌舞結束：小朋友和老師一起歌舞，隨音樂(lè )離開(kāi)。

　　小班級：

　　1、唱歌：(同大班)

　　2、傳蛋：小朋友圍成圓圈隨音樂(lè )節奏傳蛋，直到把籃子里的蛋傳完為止(兩次)。

　　3、送蛋、藏蛋：復活兔將蛋送給一半的小朋友，有蛋的小朋友站在圓的里圈，沒(méi)蛋的小朋友站外圈。幼兒將蛋藏于身上，沒(méi)蛋的幼兒找，分組互換玩。

　　幼兒園復活節活動(dòng)方案 篇2

　　一、活動(dòng)背景：

　　每年的復活節指的是春分月圓后的第一個(gè)星期日，如果月圓那天剛好是星期天，復活節則推遲一星期。因而復活節可能在從3月22日到4月25日之間的任何一天。復活節發(fā)生在過(guò)了春分月圓后的第一個(gè)星期日，原是紀念耶穌復活的日子.而現在對大多數人來(lái)說(shuō)，復活節只是一個(gè)人們享受美好春光的普通節日。對于孩子們來(lái)說(shuō)，沒(méi)有比復活節彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的開(kāi)始。

　　二、復活節教學(xué)活動(dòng)時(shí)間：

　　X月X日。

　　三、復活節活動(dòng)環(huán)境布置：

　　各班由師生以及家長(cháng)共同參與制作復活節的有關(guān)代表裝飾品，如：彩蛋、小兔等，還可以寫(xiě)上祝福心語(yǔ)，擺設或掛在教室里外。幼兒園藝術(shù)組組織制作和布置復活節的環(huán)境，例如飾物展示在中庭、樓梯等，還可以體現幼兒以家長(cháng)的作品。

　　四、復活節活動(dòng)教學(xué)內容：

　　1、組織幼兒了解復活節的'節目特征以及其節目代表的內涵：比如：現在對大多數人來(lái)說(shuō)，復活節只是一個(gè)人們享受美好春光的普通節日。對于孩子們來(lái)說(shuō)，沒(méi)有比復活節彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的開(kāi)始。

　　2、英文教學(xué)內容：復活節Easter雞蛋Eee彩色的雞蛋Colorfulegg小兔bunny滾雞蛋Rolleggs找雞蛋Findeggs

　　3、組織幼兒在幼兒園玩“找雞蛋Findeggs”“滾雞蛋Rolleggs”“運蛋”等游戲。

　　4、教師與幼兒一起動(dòng)手制作各式各樣的彩蛋和小兔頭飾，也可以延伸到家庭參與，給孩子營(yíng)造濃厚的學(xué)習氣氛，并把作品展示在家庭以及校園的每一處。

　　5、組織家長(cháng)與孩子一起親子教學(xué)延伸活動(dòng)。

　　6、美術(shù)組研究制作大氣、隆重，藝術(shù)性強，給孩子提供濃郁、激發(fā)力強的多元文化教育氣氛。

　　7、充分發(fā)揮外教的優(yōu)勢和作用，由外教主動(dòng)參與制定教學(xué)計劃，落實(shí)計劃的執行。

　　五、活動(dòng)準備：

　　購買(mǎi)30個(gè)雞蛋、15個(gè)鵝蛋、顏料、畫(huà)筆、各種制作蛋的廢舊材料，彩帶、游戲工具、教學(xué)計劃、親子活動(dòng)方安。

　　六、復活節行動(dòng)列車(chē)：

　　1、3月10日做好園活動(dòng)總策劃方安并組織學(xué)習。

　　2、3月12日上交教學(xué)部計劃并組織班主任學(xué)習。

　　3、3月13日上交做好班教學(xué)活動(dòng)并組織班級教師學(xué)習。

　　4、美術(shù)部3月13日上交環(huán)境布置計劃。

　　5、3月16日上交親子互動(dòng)活動(dòng)計劃書(shū)。

　　6、3月18日準備好所有親子活動(dòng)材料和工具。

　　7、3月20日檢查各班幼兒的活動(dòng)質(zhì)量和親子互動(dòng)準備情況，檢查幼兒園以及各班的教學(xué)環(huán)境布置情況。

　　幼兒園復活節活動(dòng)方案 篇3

　　活動(dòng)主題：

　　快樂(lè )復活節

　　活動(dòng)目的：

　　1、使學(xué)生了解復活節的由來(lái)和時(shí)間。

　　2、認識復活節相關(guān)的人、事、物和歌曲。

　　3、體驗復活節的活動(dòng)與游戲。

　　內容：

　　Easter Party

　　日期：

　　20xx年4月20日活動(dòng)用時(shí)：2小時(shí)形式：全校性的師生互動(dòng)（作為春季招生的又一次宣傳機會(huì )。班級Party可選擇其中的活動(dòng)展開(kāi)。）

　　對象：

　　在校學(xué)生及家長(cháng)（同時(shí)大力邀請非本校的學(xué)生及家長(cháng)參加）活動(dòng)前準備工作：

　　1、布置教師教會(huì )學(xué)生唱一首關(guān)于小兔子的歌曲“Little Peter Rabbit”，可作為當日班級的一個(gè)活動(dòng)。

　　2、提前一周要求學(xué)生自己準備的物品內容：籃子一個(gè)（備用）、煮好的雞蛋一個(gè)、彩色筆或顏料一套、兔子造型的頭飾一個(gè)。

　　3、準備活動(dòng)物品及其他：電腦一臺、投影儀一臺、音箱一套、復活節相關(guān)單詞卡片（根據分組的數量準備）、糖果。多備物品（提供給忘記帶的或非本班的學(xué)生）：煮好的雞蛋、顏料、彩色筆、氣球。

　　4、全程錄像、照相，同時(shí)也可邀請當地媒體參與。小貼士：為了讓孩子切身體驗復活節的傳統活動(dòng)，建議學(xué)校用顏料來(lái)裝飾彩蛋；如果考慮實(shí)際操作中有困難，可將顏料等用品用彩色筆代替。

　　活動(dòng)流程：

　　一、開(kāi)場(chǎng)熱身

　　主持人頭戴兔子頭飾，拎著(zhù)裝有制作好的彩蛋籃子上臺。主持人利用生動(dòng)的肢體語(yǔ)言介紹復活節相關(guān)信息，包括復活節的時(shí)間、特殊物品（一一展示相關(guān)的物品或者使用PPT展示圖片）及人物、活動(dòng)及相關(guān)的注意事項等。（8：00——8：30）

　　二、進(jìn)入活動(dòng)

　　教師向學(xué)生公布今天的活動(dòng)安排，分為以下幾個(gè)階段：

　　第一階段：（8：30——8：50）步行到達指定場(chǎng)地（皖西路學(xué)生到烈士陵園，人民路學(xué)生到沿河公園）。

　　第二階段：彩繪彩蛋（8：50——9：20）學(xué)生在規定的區域內，使用煮熟的'雞蛋、毛筆、顏料、調色板彩繪雞蛋，并貼上自己的姓名，與同學(xué)互相交換。在規定的時(shí)間內制作好且與其它同學(xué)交換。

　　第三階段：SuperShow本校學(xué)生的成果展示（9：20——10：00）請本校已經(jīng)學(xué)習的學(xué)生，做相關(guān)的成果展示。具體形式：老師將準備好單詞和句型。歌曲等卡片的盒子拿出來(lái)，讓孩子拼讀單詞，朗讀句子和短文，唱英語(yǔ)歌，挨個(gè)檢查孩子前幾個(gè)單元的學(xué)習情況，要求人人參與，并發(fā)糖果和小卡片作為獎勵。

　　第四階段：EggsHunting老師告訴大家，在我們現場(chǎng)已經(jīng)有很多巧克力彩蛋，但都被藏起來(lái)了。給大家幾分鐘的時(shí)間找，誰(shuí)找到誰(shuí)可以帶回家（只可以在自己班級所在區域尋找）。

　　三、活動(dòng)總結

　　主持人在宣布全場(chǎng)活動(dòng)結束之前，請現場(chǎng)的每一個(gè)人對身邊的人說(shuō)“Happy Easter！”。整個(gè)活動(dòng)在歡快的氣氛中結束。提醒學(xué)生兌換獎品及獎券。（10：20左右，整隊回學(xué)校）

　　幼兒園復活節活動(dòng)方案 篇4

　　活動(dòng)目標：

　　1、讓幼兒感受西方傳統文化節日的氣氛，了解復活節代表生命頑強、生機勃勃的含義。

　　2、了解復活節的象征物(彩蛋、復活節兔子、百合花)

　　3、發(fā)展幼兒的'思維能力和動(dòng)手粘貼的能力。

　　4、通過(guò)各種游戲來(lái)鍛煉幼兒的觀(guān)察力和手、眼、腳的協(xié)調性。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　xx

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　京師實(shí)驗幼兒園“國際部”

　　活動(dòng)形式：

　　親子聯(lián)歡活動(dòng)

　　參與人員：

　　園內及社區適齡幼兒(人數控制在30組家庭左右)

　　活動(dòng)流程：

　　入園簽到 (9：00——9：15)

　　準備：簽到表、免洗消毒液

　　復活節活動(dòng) (9：15——10：30)

　　1、復活節的介紹：春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復蘇，復活節寄予著(zhù)“新的開(kāi)始，新的希望”，復活節和圣誕節一樣，是西方的節日。

　　活動(dòng)目標：初步了解復活節，體驗不同國家節日的快樂(lè )。

　　活動(dòng)準備：復活節活動(dòng)相關(guān)視頻或PPT.

　　2、制作兔子頭飾

　　活動(dòng)目標：發(fā)展幼兒動(dòng)手能力，鼓勵自由創(chuàng )意。

　　活動(dòng)準備：彩紙、膠棒、眼睛裝飾、毛絨球

　　3、制作復活節彩蛋

　　(1)尋找復活節彩蛋

　　活動(dòng)目標：提升親子間親密關(guān)系。

　　活動(dòng)準備：沒(méi)有裝飾的彩蛋

　　(2)裝飾復活節彩蛋

　　活動(dòng)目標：能夠嘗試使用顏料進(jìn)行裝飾彩蛋。

　　活動(dòng)準備：毛筆、顏料、彩蛋范例

　　三、集體兔子舞(10：30——11：00)

　　活動(dòng)目標：愿意嘗試表現自己，有初步的跟隨集體意識。

　　活動(dòng)準備：兔子舞音樂(lè )、活動(dòng)場(chǎng)地

　　幼兒園復活節活動(dòng)方案 篇5

　　活動(dòng)背景：

　　春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復蘇，復活節寄予著(zhù)“新的開(kāi)始，新的希望”，它是僅次于圣誕節的西方重要節日之一，嵐谷一直提倡關(guān)注孩子們在節日中的想法、行為及其樂(lè )趣與需要，于是我們在課程中設置社會(huì )生活或重大事件的活動(dòng)，旨在在此過(guò)程中，讓?shí)构葘氊惒粌H能對復活節的民俗有一個(gè)基本的了解，更可以通過(guò)自身的眼耳感官、手腦思維的不同體驗，從而愿意主動(dòng)、快樂(lè )、自然地享受節日氛圍。無(wú)論對于人的個(gè)體成長(cháng)、群體塑造、社會(huì )發(fā)展，還是對民族文化的傳承與更新，都是十分有意義的。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　4月5日—4月6日

　　活動(dòng)對象：

　　美地園嵐谷寶貝

　　活動(dòng)宗旨：

　　1.通過(guò)系列活動(dòng)了解西方傳統節日“復活節”的由來(lái)以及習俗，感受西方文化，感受異國的不同風(fēng)俗文化。

　　2、讓幼兒感受多元國際文化，學(xué)習并掌握復活節相關(guān)的知識元素；

　　3、為幼兒創(chuàng )設良好的多元化的人文環(huán)境，提供良好的英語(yǔ)學(xué)習氛圍，讓孩子在游戲中快樂(lè )的學(xué)英語(yǔ)、講英語(yǔ)。

　　4、通過(guò)系列活動(dòng)，欣賞故事、圖片，參與合作游戲，手工制作等方式，培養幼兒互幫互助，合作與分享，增進(jìn)幼兒間的友誼，促進(jìn)同伴間的交往。

　　各年齡段活動(dòng)安排：

　　由于各年齡的認知經(jīng)驗不同，本次活動(dòng)將以班級為單位，各年齡組根據各年齡幼兒不同的興趣點(diǎn)，進(jìn)行選擇性課程的滲透。

　　幼幼、低幼：

　　復活節的戶(hù)外活動(dòng)，在愉快的活動(dòng)、游戲中體驗“復活節”傳統文化

　　《彩蛋大變身》、《彩蛋旅行記》、，老師組織本班幼兒進(jìn)行藏彩蛋、找彩蛋、運彩蛋、滾彩蛋等游戲活動(dòng)，鍛煉幼兒的觀(guān)察力和手、眼、腳的協(xié)調性，感受節日的快樂(lè )氣氛。

　　中幼組：

　　《鬼馬小精靈》

　　《彩蛋大比拼》（彩繪雞蛋）

　　《盤(pán)子里的邦尼兔》（利用一次性餐盤(pán)手工制作）通過(guò)自己制作復活節的.裝飾環(huán)境，在一起繪制的過(guò)程中，提高動(dòng)手能力，體味復活節的快樂(lè )。

　　高幼組：

　　《復活節來(lái)啦》了解復活節的來(lái)源、習俗以及代表物品：蛋、兔子、百合花。

　　《創(chuàng )意彩蛋秀》：使用煮熟的雞蛋、毛筆、顏料、調色板彩繪雞蛋，“彩蛋”可以是熟雞蛋用食用色素染上色畫(huà)上裝飾畫(huà)，也可以是貌似蛋殼的容器裝上巧克力、小娃娃、小玩具、小卡片等。

　　《手工百合DIY》：嘗試用語(yǔ)言、藝術(shù)的形式表現自己的節日感受，利用廢舊材料（塑料袋、線(xiàn)），進(jìn)行創(chuàng )意制作，感受復活節，在活動(dòng)當中讓幼兒感受到玩中學(xué)的樂(lè )趣，促使幼兒“敢說(shuō)、樂(lè )說(shuō)”自信大方交流美語(yǔ)。

　　幼兒園復活節活動(dòng)方案 篇6

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、讓幼兒感受西方傳統文化節日的氣氛，了解復活節代表生命頑強、生機勃勃的含義。

　　2、學(xué)習與復活節有關(guān)的英文單詞。

　　3、激發(fā)幼兒動(dòng)手設計彩蛋的想象能力。

　　4、通過(guò)戶(hù)外游戲來(lái)鍛煉幼兒的觀(guān)察力和手、眼、腳的協(xié)調性

　　5.讓家長(cháng)了解寶寶在園參與活動(dòng)情況，增強家園互動(dòng)，樹(shù)立我園良好口碑。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　4月18日——4月22日

　　三、負責人：

　　美語(yǔ)負責人、美語(yǔ)老師、班老師、保教主任、家委會(huì )成員

　　四、地點(diǎn)：

　　戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地與教室內相結合

　　五、對象：

　　全園師生，家長(cháng)

　　六、活動(dòng)準備：

　　復活節環(huán)境布置烘托節日的氛圍

　　各班手工作品裝飾各班區域

　　親子早餐場(chǎng)地

　�。ǘ�）周五當天的活動(dòng)：

　　1、7：30—7：45 入園，讓美語(yǔ)小天使戴著(zhù)小兔子頭飾做晨間接待。跟入園的老師，家長(cháng)，小朋友問(wèn)好！

　　Say:Good morning,Glad to see you. Happy Easter!Have a good time!(早上好，歡迎來(lái)到大地，復活節快樂(lè ),玩得開(kāi)心噢)

　　2、7：45—8：00美語(yǔ)早操。全體師生和家長(cháng)共同參與。

　　3、8：00—8：40 父子早餐會(huì )

　　開(kāi)始環(huán)節：

　　A、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始—歡迎家長(cháng)的到來(lái)—簡(jiǎn)單介紹開(kāi)展本次活動(dòng)的意義與注意事項

　　B、家長(cháng)代表發(fā)言

　　C、親子溫馨時(shí)刻---幼兒向同伴或老師介紹家人—每位幼兒對家人說(shuō)一句能表達感恩之情的話(huà)—幼兒與家人擁抱或自由創(chuàng )作一些親昵的動(dòng)作，以表親近之意 用餐環(huán)節：

　　A、主持人介紹今天早餐的.食品

　　B、請幼兒自取各種早餐工具

　　C、小班要求自己拿自己的早餐，不用家長(cháng)幫忙；中、大班要求給自己和家人拿

　　D、幼兒為家人送上早餐，并有禮貌地說(shuō)：媽媽?zhuān)ò职郑┱堄迷绮�！然后與家人一起分享早餐，分享過(guò)程中進(jìn)行交流，教師與攝像人員跟進(jìn)活動(dòng)

　　結束部分：

　　A、早餐完畢，幼兒洗漱清潔，整理餐具，分類(lèi)擺放，并幫忙收拾。

　　B、請個(gè)別家長(cháng)發(fā)言，交流心得體會(huì )。

　　C、主持人按情況宣布早餐活動(dòng)結束，幼兒按班級教師的指令有秩序的排好隊。

　　D、進(jìn)入開(kāi)放日活動(dòng)環(huán)節

　　4、8：40—9：00 課前準備活動(dòng)。

　　5、9：00—9：40各班進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)展示。

　　6、9：40—10：00 入廁、盥洗、喝水。( 教師介紹復活節游戲和注意事項，有組織進(jìn)行)

　　7、10：00—11：00復活節游戲活動(dòng)。

　　活動(dòng)具體安排

　　A、開(kāi)場(chǎng)前半個(gè)小時(shí)完成活動(dòng)場(chǎng)地的布置和安排(22園教師)

　　B、主持人簡(jiǎn)要介紹整個(gè)游園活動(dòng)游戲區塊劃分和注意事項

　　C、家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒一起玩復活節游園游戲闖關(guān)

　　d、幼兒到領(lǐng)獎處領(lǐng)取獎品

　　8、11：00—11：20午餐前準備活動(dòng)入廁、盥洗、喝水。

　　9、11：20—12：00飯后散步，家長(cháng)離園。教師向家長(cháng)介紹下午的巡游演出。

　　10、3:30—4:30復活節廣場(chǎng)巡游演出

　　節目單：

　　A、開(kāi)場(chǎng)《兔子舞》 B、故事武術(shù)操 C、英語(yǔ)歌曲聯(lián)唱

　　D、親子操 E、外教節目 F、教師踏板操 預約報名咨詢(xún)處：園領(lǐng)導

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