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中班母親節的主題教案

時(shí)間:2023-02-01 16:04:10 其他節日 我要投稿

中班母親節的主題教案

  在母親節來(lái)臨之際,開(kāi)展了母親節的主題活動(dòng),如下是放假網(wǎng)為大家收集的中班母親節的主題教案,僅供參考!

中班母親節的主題教案

  篇一:中班母親節的主題教案

  動(dòng)時(shí)間:xx年5月11日(15點(diǎn)30分)

  活動(dòng)地點(diǎn):中一班教室

  參加對象:中一班的幼兒與媽媽

  一、活動(dòng)目的

  1、培養幼兒在集體中大膽表現對媽媽的愛(ài)。

  2、通過(guò)游戲,讓媽媽感受到寶貝對媽媽的愛(ài),增加媽媽與孩子之間的深厚感情。

  3、媽媽能在寶貝面前樹(shù)立好榜樣,在集體中展現自己的才藝。鼓勵幼兒也要向媽媽一樣勇于表現自己的長(cháng)處。

  二、活動(dòng)準備

  1、提前三天通知家長(cháng)做好相應的`準備。

  2、媽媽們最拿手的本領(lǐng),如手工、圖畫(huà)等。

  3、媽媽自己準備的舞蹈、歌曲、故事等。

  4、水果或零食。

  5、照相機。

  三、活動(dòng)流程

  (一)親子互動(dòng)

  1、全體幼兒為媽媽們表演《我的好媽媽》。

  2、歌曲唱到“媽媽媽媽快坐下”時(shí),幼兒跑到媽媽身邊請媽媽坐下,然后根據歌詞對媽媽做出相應的動(dòng)作。

  3、全體幼兒一起對媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)覑?ài)您!

  (二)展示媽媽的作品。

  請各位媽媽分別介紹自己制作的作品,包括作品的名稱(chēng)、材料、用途等。

  (三)我愛(ài)我的好媽媽

  1、請幼兒在集體面前介紹自己的媽媽。如:媽媽的姓名、年齡、屬相、愛(ài)好等。

  2、為媽媽表演一個(gè)節目,并祝賀媽媽母親節快樂(lè )!

  (四)才藝展示

  1、請媽媽們在集體面前進(jìn)行才藝表演。

  2、才藝展示完后,請寶貝們給媽媽一個(gè)吻。

  (五)律動(dòng)

  大家一演唱《幸福拍手歌》,并作出相應的動(dòng)作。

  (六)晚餐

  晚餐結束后,媽媽就可以帶著(zhù)孩子離開(kāi)了。

  (七)活動(dòng)結束

  附:從第二環(huán)節到第四環(huán)節,等待表演的幼兒與媽媽可以一邊觀(guān)看節目一邊吃水果和零食。
 

  篇二:中班母親節的主題教案

  一、設計意圖

  知恩感恩是中華民族的傳統美德,是一種美好的情感,是一種修養,一個(gè)常懷感恩之心,懂得感恩之心的人,必定是一個(gè)人格健全的人。又到一年一度的母親節,每年5 月的第二個(gè)星期天(今年是5月13日),借助這一節日我們在幼兒中間開(kāi)展了“媽媽?zhuān)矣肋h愛(ài)您”為主題的系列感恩活動(dòng)。為了引導幼兒體驗濃濃的親情,激發(fā)幼兒愛(ài)的情感,從小培養他們懂得飲水思源,尊重、感激別人的勞動(dòng),知道回報、關(guān)愛(ài)媽媽。在母親節即將來(lái)臨之際,孩子們用歌聲和鮮花傳達自己的感恩之情。通過(guò)家園共同教育,創(chuàng )設感恩氛圍,實(shí)施潛移默化的情感教育,激發(fā)幼兒熱愛(ài)母親的情感,抒發(fā)幼兒對媽媽的濃濃愛(ài)意,增進(jìn)幼兒與媽媽的感情。

  二、活動(dòng)目標

  1、讓了解“母親節”,知道每年5月的第二個(gè)星期日是母親節,通過(guò)一系列的活動(dòng),讓孩子更加愛(ài)自己的母親。

  2、感悟自己成長(cháng)過(guò)程中媽媽所付出的.艱辛,讓孩子懂得感激身邊的親人。

  3、會(huì )用自己的方式表達對媽媽的愛(ài),知道愛(ài)自己的媽媽?zhuān)没貓。并能為媽媽做一件事或送一件小禮物。

  三、活動(dòng)過(guò)程

  (一)導入活動(dòng):通過(guò)提問(wèn)導入活動(dòng)主題。

  1、教師開(kāi)場(chǎng)白:

  教師手拿母親之花——康乃馨,隨著(zhù)一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》響起,

  師:小朋友看,這是什么花?(康乃馨)

  你們知道這個(gè)星期天是什么節日嗎?(母親節)

  2、母親節是誰(shuí)的節日?這朵花就是要送給媽媽的花。

  3、我們應該怎樣表示對媽媽的愛(ài)?

  4、如果我們想在媽媽進(jìn)門(mén)的時(shí)候,給媽媽遞上拖鞋,我們應該怎么做呢?

  (二)關(guān)鍵步驟

  1、由老師示范正確的方法,邀請一位幼兒或教師一起做示范。

  老師可向示范者提示表演的步驟: 媽媽開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái),雙方互相注視對方微笑、問(wèn)好:媽媽?zhuān)D赣H節快樂(lè )!

  小朋友從鞋柜取出拖鞋,放到地上(鞋跟的方向朝向媽媽):您辛苦了,我幫您拿拖鞋。

  2、幼兒學(xué)習朗誦《游子吟》

  慈母手中線(xiàn),游子身上衣;

  臨行密密縫,意恐遲遲歸。

  誰(shuí)言寸草心,報得三春暉?

  (三)幼兒討論

  1、平時(shí)你都幫媽媽做些什么?

  2、在什么時(shí)候做的?

  3、你還可以幫媽媽做什么?

  4、除了幫媽媽做事以外,還有什么方法能夠表達我們對媽媽的愛(ài)?

  (送一個(gè)自己做的小禮物、給媽媽表演個(gè)節目等)

  四、活動(dòng)結束

  1、評價(jià)

  2、總結

  五、活動(dòng)延伸


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