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潑水節活動(dòng)策劃方案（精選10篇）
相信大家都知道，“潑水節”是我國傣族的最隆重的節日，也是云南少數民族節日中影響面最大，參加人數最多的節日。
潑水節活動(dòng)策劃方案 1
一年一度的潑水節是傣族、布朗族同胞的傳統節日。經(jīng)過(guò)十多年的精心打造，現已成為云南民族村景區響亮的一個(gè)民族節慶品牌。鑒于此，今年潑水節的總體活動(dòng)框架不變，大膽嘗試，組織人氣、制造懸念、營(yíng)造歡樂(lè );水上實(shí)景展演為新突破點(diǎn)。為此，云南民族村將舉辦傣族、布朗族潑水節、德昂族澆花節，以活動(dòng)來(lái)展示文化、打造高質(zhì)量、高水平的.民族節慶文化旅游精品，促進(jìn)景區的旅游發(fā)展。
一、時(shí)間
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月12日-4月22日 共11天
二、地點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：傣寨廣場(chǎng)、德昂寨、主游路、團結廣場(chǎng)、滇池大舞臺
三、活動(dòng)內容
(活動(dòng)內容按項目時(shí)間順序排列如下)
(一)潑水節迎賓活動(dòng) (4月12日-4月22日)
時(shí)間：上午 9：15-10：00 地點(diǎn)：大門(mén)入園處
迎賓形式：傣族小卜哨、小卜冒身著(zhù)傣族節日盛裝，敲起象腳鼓、跳起嘎光舞，手持銀缽向游客潑灑吉祥水，致以節日的祝福。
(二)女子騎巡游村展示 (4月12日-4月22日)
時(shí)間：上午9：20- 10：00 地點(diǎn)：景區主游路
(三)傣族迎佛、浴佛活動(dòng) (4月12日-4月22日)
時(shí)間：上午9：30-10：00 下午15：00-15：30
地點(diǎn)：傣寨門(mén)口-傣寨廣場(chǎng)-緬寺
在潑水節期間，每天上午9：30、下午15：30在傣寨門(mén)口，組織人氣、制造懸念、營(yíng)造歡樂(lè )。讓游客有組織地參加迎佛、浴佛活動(dòng)，感受充滿(mǎn)好奇，莊嚴神圣的場(chǎng)面。
(四)水上實(shí)景展演《潑水節傳說(shuō)》 (4月12日-4月22日)
時(shí)間：上午浴佛結束后進(jìn)行實(shí)景演出
下午浴佛結束后進(jìn)行實(shí)景演出
地點(diǎn)：傣寨廣場(chǎng)及水上舞臺
潑水節期間，將利用水面空間及傣寨廣場(chǎng)形成互動(dòng)舞臺，設置成孔雀公主和王子騎著(zhù)大象走進(jìn)潑水廣場(chǎng)，向游客表示祝福。同時(shí)以歌舞的形式及利用水上竹筏，實(shí)景展演《潑水節傳說(shuō)》。
(五)萬(wàn)人潑水廣場(chǎng)狂歡活動(dòng) (4月12日-4月22日)
時(shí)間：上午10：30-下午17：30 地點(diǎn)：潑水狂歡廣場(chǎng)
為滿(mǎn)足廣大游客在潑水節期間參與潑水狂歡活動(dòng)，團結廣場(chǎng)設置成萬(wàn)人潑水狂歡廣場(chǎng)，讓游客輕松快樂(lè )的體驗潑水，達到狂歡效果。
(六)德昂族澆花節浴佛活動(dòng) (4月12日-4月22日)
時(shí)間：上午11：00-下午17：00 地點(diǎn)：德昂寨廣場(chǎng)
游客可參與體驗澆花浴佛活動(dòng)。觀(guān)看陶藝品展示，體驗制作游客自己所喜愛(ài)的陶瓷工藝品。
(七)潑水節藝術(shù)巡游 (4月12日-4月22日)
時(shí)間：下午13：30-14：30 路線(xiàn)：白象迎賓-滇池大舞臺
巡游方隊：金佛乘坐花車(chē)，佛爺手捧銀缽潑灑吉祥水，孔雀公主和王子乘坐大象向游客揮手致意。傣家小卜少們丟香包，向游客贈送節日禮品;80多名花傘方隊，敲響象腳鼓、跳起嘎光舞，烘托節日氣氛，營(yíng)造夢(mèng)幻水鄉的意境。
(八)《山水云霞》專(zhuān)場(chǎng)歌舞演出 (4月12日-4月22日)
時(shí)間：下午14：30-15：30 地點(diǎn)：滇池大舞
(九)女子馬術(shù)表演 (4月12日-4月22日)
時(shí)間：下午14：30-15：00 下午16：00-16：30
地點(diǎn)：跑馬場(chǎng)
(十)玩水奪標大賽 (4月12日-4月22日)
時(shí)間：下午15：00-17：30 地點(diǎn)：哈尼寨廣場(chǎng)
比賽形式：現場(chǎng)邀請游客組隊參與玩水奪標大賽活動(dòng)，讓游客輕松體驗傣族、彝族、佤族、哈尼族等民族的獨特運水方式，營(yíng)造快樂(lè )。并評出優(yōu)勝組，贈送獎品。
潑水節活動(dòng)策劃方案 2
活動(dòng)宗旨：
六月是蒲公英飄下的季節， 六月是青蘋(píng)果誘人的季節， 六月是歌聲飛揚的季節，六月也是全世界兒童的.快樂(lè )節日，為了讓孩子們在這個(gè)絢麗多彩的季節里，充分感受節日的快樂(lè )，我們大班年級組精心策劃了本次“快樂(lè )潑水節”活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月12日(星期四)上午9:40——11:10
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園大操場(chǎng)
活動(dòng)班級：大一班、大二班、大三班、大四班、大五班共五個(gè)班級
活動(dòng)準備：
1、每名幼兒自帶一把水槍或者小水瓢。
2、每名幼兒自備一套游泳衣或游泳褲。
3、活動(dòng)當天幼兒穿平跟涼鞋。
4、以班級為單位準備2——3個(gè)吹風(fēng)。
5、以級組為單位準備4條長(cháng)水管，盛水的大盆、水桶若干。
6、以級組為單位準備活動(dòng)的背景音樂(lè )。
7、以班級為單位準備攝像。
活動(dòng)流程：
1、20xx年6月12日上午9：10，各班保育員將盛水的工具擺放在場(chǎng)地周?chē)?紅色跑道上)，并盛滿(mǎn)水。
2、上午9:40——10:20，由大一班、大二班、大三班進(jìn)行游戲。
3、上午10:30——11:10，由大四班、大五班進(jìn)行游戲。
4、活動(dòng)結束后，各班留下一個(gè)人員負責收拾場(chǎng)地。
注意事項：
1、請各班老師做好安全教育工作，提醒幼兒注意保護自己，同時(shí)不要用水槍噴射同伴的眼部、鼻子、耳朵等部位。
2、請各班保育員老師及時(shí)補充水源。
潑水節活動(dòng)策劃方案 3
一、活動(dòng)背景：
二、活動(dòng)主題：
三、活動(dòng)目的及意義：
發(fā)揚民族節日傳統，豐富校園文化生活，促進(jìn)本校學(xué)生與海外學(xué)院學(xué)生的活動(dòng)性的交流，借此宣傳民族節節日文化協(xié)會(huì )。
四、活動(dòng)主辦方、承辦方：
五、活動(dòng)對象：
本校學(xué)生，包括海外學(xué)院留學(xué)生
六、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
七、活動(dòng)流程：
(一)、活動(dòng)前期：
1、會(huì )長(cháng)/副會(huì )長(cháng)：聯(lián)系學(xué)校，爭取校方對于我們活動(dòng)內容的批準與支持。
2、理事聯(lián)系學(xué)校保衛處，保證活動(dòng)的文明進(jìn)行。
3、策劃組：根據活動(dòng)內容確立活動(dòng)形式并完成活動(dòng)策劃。
4、秘書(shū)組：撰寫(xiě)宣傳稿、活動(dòng)前和活動(dòng)結束時(shí)的'發(fā)言稿。 通知會(huì )員活動(dòng)事宜。
制作表格，用以記錄活動(dòng)參與人員基本信息(姓名、性別、院系、班級)。
5、宣傳組：根據活動(dòng)內容繪制宣傳板3塊，撰寫(xiě)海報10份。
通過(guò)校BBS進(jìn)行活動(dòng)宣傳，言明活動(dòng)事宜，活動(dòng)參與者自備桶盆。
6、器材組：印發(fā)宣傳材料100份、表格10份。
聯(lián)系學(xué)校后勤集團膠質(zhì)輸水管，包證活動(dòng)當天水的供應。 準備照相機一部、帳篷2頂、課桌3張、椅子6把。 準備音響、話(huà)筒2只，保證活動(dòng)當天活動(dòng)前音樂(lè )的氣氛渲染。
7、財務(wù)組：根據活動(dòng)所需器材做出活動(dòng)經(jīng)費支出預算，并向理事長(cháng)做出經(jīng)費支出申請。
8、實(shí)踐組：活動(dòng)前一星期將宣傳板搬運至北區食堂門(mén)前合適位置、人文樓一樓醒目位置、海外學(xué)院宿舍樓合適位置。張貼海報。
活動(dòng)當天將桌椅等器材搬運至活動(dòng)場(chǎng)區，帳篷并排放置，帳篷底下“一”字形放置桌子，桌子里外側各擺放三把椅子。 活動(dòng)前保證音響等器材正常使用。
9、文化組：搜集于潑水節文化有關(guān)的音樂(lè )。關(guān)注天氣變化�！⊙堄⒄Z(yǔ)口語(yǔ)能力強的同學(xué)擔任主持人。一名會(huì )員扮作小丑。
10、若活動(dòng)當天天氣不佳，活動(dòng)改期進(jìn)行。
(二)活動(dòng)中期：
1、實(shí)踐組：聯(lián)系保衛處人員，防止活動(dòng)騷亂。
拍攝記錄活動(dòng)當天精彩瞬間。
2、主持人：活動(dòng)開(kāi)始前播放音樂(lè )。
主持人發(fā)言(中英文)并宣布活動(dòng)開(kāi)始。
3、小丑裝扮的會(huì )員領(lǐng)潑。
4、5名會(huì )員維持活動(dòng)的文明進(jìn)行，合理調節可能產(chǎn)生的矛盾，無(wú)力調解時(shí)報告保衛處進(jìn)行處理。
5、活動(dòng)快結束時(shí)，主持人做活動(dòng)總結，并將本協(xié)會(huì )作現場(chǎng)宣傳，宣布活動(dòng)結束，提醒大家回寢室換上干衣服。
(三)活動(dòng)后期：
1、器材組：盤(pán)點(diǎn)器材，保證相關(guān)器材完好。
協(xié)助實(shí)踐組歸還器材。
2、宣傳組：通過(guò)校BBS進(jìn)行后期宣傳。
沖洗照片，進(jìn)行相關(guān)展覽。
繪制宣傳板兩份。
3、秘書(shū)組：撰寫(xiě)活動(dòng)總結報告，活動(dòng)材料存檔。
4、財務(wù)組：進(jìn)行經(jīng)費支出結算，制作相關(guān)報表提交副會(huì )長(cháng)審核。
5、實(shí)踐組：歸還活動(dòng)器材。
將宣傳板一塊搬運至超市門(mén)前合適位置，一塊搬運至人文樓一樓醒目位置。
6、文化組：從中總結職責經(jīng)驗。
潑水節活動(dòng)策劃方案 4
一、活動(dòng)背景：
“潑水節”是我國傣族的最隆重的節日，也是云南少數民族節日中影響面最大，參加人數最多的節日。潑水節不僅是中國傣族人民的節日，它更是緬甸、柬埔寨、越南、泰國等一些東南亞國家的傳統佳節，是一個(gè)國際性的節日。當日互相潑水，互祝吉祥、幸福、健康。人們一邊翩翩起舞，一邊呼喊“水!水!水!”，鼓鑼之聲響徹云霄，祝福的水花到處飛濺，場(chǎng)面真是十分壯觀(guān)。
二、活動(dòng)主題：
愛(ài)Shui潑Shui
三、活動(dòng)目的：
了解少數民族節日風(fēng)俗習慣，傳承少數民族傳統文化，豐富校園文化生活，促進(jìn)本校學(xué)生交流
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月6日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
成都航院足球場(chǎng)
六、活動(dòng)對象：
xxx系全體學(xué)生(歡迎其他系同學(xué)參加)
七、活動(dòng)流程：
(一) 活動(dòng)前期準備：
(1)社會(huì )實(shí)踐部及辦公室聯(lián)系學(xué)校，爭取校方對于我們活動(dòng)內容的批準與支持。
(2)活動(dòng)負責人聯(lián)系學(xué)校保衛處，保證活動(dòng)的文明進(jìn)行。
(3)活動(dòng)策劃陳鯤鵬、李成：根據活動(dòng)內容確立活動(dòng)形式并完成活動(dòng)策劃。擬定宣傳稿、及活動(dòng)前和活動(dòng)結束時(shí)的主持人發(fā)言稿，告知本次參與同學(xué)一些活動(dòng)的相關(guān)事宜。
(4)海報宣傳：活動(dòng)前一星期開(kāi)始宣傳，在學(xué)校食堂處，宿舍大廳張貼宣傳海報，活動(dòng)宣傳海報4份(8、9、13棟宿舍樓下各貼一張，1期食堂黑板一張)(由于本次活動(dòng)面向全院同學(xué)，所以宣傳一定要到位)，負責宣傳同學(xué)于6月3日向各個(gè)班級宣傳此次活動(dòng)。
(5)向各系學(xué)生會(huì )主席團發(fā)出邀請(并準備好潑水用具)
(6)活動(dòng)場(chǎng)地道具設施設備布置及游戲道具：氣球水炸彈的準備，由于數量較多，所以要提前一天準備(負責人于活動(dòng)頭一天準備)
(7) 活動(dòng)設備負責人：聯(lián)系學(xué)校后勤處借膠質(zhì)輸水管，保證活動(dòng)當天水源的充分供應;語(yǔ)音設備等。并借到照相，攝像設備以便對此次活動(dòng)進(jìn)行記錄
(8) 活動(dòng)文化負責人：搜集于潑水節文化有關(guān)的音樂(lè )，并邀請文藝部成員表演節目助興。(關(guān)注天氣變化)
(9)邀請口語(yǔ)能力強、能帶動(dòng)氛圍的同學(xué)擔任主持人。選拔及邀請參加活動(dòng)節目表演的演員。
(10)兩部門(mén)干事搭建取水點(diǎn)，接好水管。
(二)活動(dòng)中期
1、活動(dòng)場(chǎng)地道具及設施設備布置(負責人在活動(dòng)頭一天準備)
2、活動(dòng)具體流程
(1)活動(dòng)負責人：聯(lián)系保衛處人員，防止活動(dòng)騷亂;拍攝記錄活動(dòng)當天精彩瞬間， 幫忙搬運桌椅等
(2)設備負責人馮程：活動(dòng)開(kāi)始前播放音樂(lè ) 營(yíng)造氛圍。
(3)活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)
主持人致辭，簡(jiǎn)單介紹到場(chǎng)老師及嘉賓并宣布狂歡潑水活動(dòng)開(kāi)始。然后由主持人開(kāi)始帶頭跳快閃舞，接著(zhù)我們兩個(gè)部門(mén)的`人一起跳快閃來(lái)帶動(dòng)所有參與游戲的人一起歡快的起舞，然后狂歡潑水節正式開(kāi)始。
(4)游戲環(huán)節
游戲細節見(jiàn)附錄
(5)潑水狂歡
大家開(kāi)始盡情的狂歡，選派10名干事維持活動(dòng)的文明進(jìn)行，合理調節可能產(chǎn)生的矛盾，無(wú)力調解時(shí)報告保衛處進(jìn)行處理。
(6)結束
活動(dòng)快結束時(shí)，主持人做活動(dòng)總結，為參加演出的同學(xué)發(fā)送紀念品。宣布活動(dòng)結束，提醒大家回寢室換上干衣服。
(三)活動(dòng)后期
1、場(chǎng)地清理及道具歸還
設備負責人唐鼎：盤(pán)點(diǎn)器材，保證相關(guān)器材完好并歸還器材。
2、宣傳負責人將活動(dòng)中所拍照片交予文書(shū)部進(jìn)行后期的整理及報告宣傳，通過(guò)系報、學(xué)院官網(wǎng)等方式進(jìn)行后期宣傳。
3、活動(dòng)總結并整理部門(mén)材料，歸檔
八、人員分配
1、宣傳組
2、設備組
3、文化組
4、秩序組
5、道具組
6、后勤組
九、注意事項
1、活動(dòng)中所有環(huán)節需在負責人的統領(lǐng)之下完成，以免發(fā)生場(chǎng)面失控的情況。
2、安排保衛處工作人員維持活動(dòng)秩序，預防場(chǎng)面混亂導致意外事故發(fā)生 。
3、安排醫務(wù)室醫生進(jìn)行意外事故處理及預防。
4、活動(dòng)當天，若天氣不適宜活動(dòng)的進(jìn)行，則此活動(dòng)改天進(jìn)行。
5、能夠保證活動(dòng)的安全性，如像玻璃瓶之類(lèi)的器具最好不要出現在 活動(dòng)現場(chǎng)。
十、可行性分析
1、潑水節是具有相當地大影響力且是傣族傳統節日，作為當代大學(xué)生，我們應該了解并積極參與到潑水活動(dòng)中，與國際接軌。
2、本次活動(dòng)雖屬于較大型娛樂(lè )性活動(dòng)，但其時(shí)間定在六月，炎炎夏日，不排除同學(xué)們煩躁，輕浮，厭學(xué)的情緒，所以此次活動(dòng)非常適合
同學(xué)勞逸結合。
3、此次活動(dòng)是全系同學(xué)能相聚在一起的大型娛樂(lè )活動(dòng)，這樣的活動(dòng)不僅可以豐富枯燥，乏味的校園生活并且可以加大同學(xué)們的交友范圍，有助于增強全系同學(xué)的凝聚力。
4、此活動(dòng)可持續發(fā)展性較好，可辦大辦強，推向全院，有希望成為學(xué)院具有傳統性的大型娛樂(lè )活動(dòng)。
十一、經(jīng)費預算
潑水節活動(dòng)策劃方案 5
一、活動(dòng)背景
�。�1）避暑需求
在進(jìn)入武漢盛夏時(shí)節，市民的避暑需求日漸強烈。武漢市各大親水場(chǎng)地均已無(wú)法滿(mǎn)足市民需求。特別是正值暑期，學(xué)生外出游樂(lè )避暑需求旺盛。
�。�2）夏季產(chǎn)品推廣需求
溫泉旅游時(shí)節性較強，策劃開(kāi)發(fā)夏季潑水娛樂(lè )旅游產(chǎn)品乃市場(chǎng)所需。
�。�3）節慶需求
目前在深圳、廣州、北京、云南、湖南、安徽等地相繼舉辦了大型的潑水節慶，效果甚好。故而在酷熱首選之地、華中地區人口最多、旅游景區最為豐富的武漢舉辦類(lèi)此親水活動(dòng)亦呼之欲出。
二、活動(dòng)主題
此次活動(dòng)以夜間的`狂歡派對和白天的潑水交友的親水主題。
活動(dòng)命名：
廣告詞：
三、活動(dòng)目的七夕碧桂園溫泉潑水節（可以冠名）
�。�1）通過(guò)節慶旅游推廣湯池溫泉水上樂(lè )園新的旅游產(chǎn)品，擴大湯池溫泉品牌知名度，提高盈利。
�。�2）第一生活通過(guò)承辦大型旅游節慶，為其正式上線(xiàn)擴大影響力，吸引更多商家和網(wǎng)友了解網(wǎng)站、熟悉網(wǎng)站定位，獲得更多拓展合作機會(huì )。
�。�3）贊助商借次節慶活動(dòng)，達到推廣其產(chǎn)品、品牌在武漢市場(chǎng)的影響力，拓寬其推廣渠道。
�。�4）當日的活動(dòng)為廣大武漢市民帶來(lái)實(shí)際優(yōu)惠，同時(shí)為武漢單身男女搭建了交友溝通及娛樂(lè )平臺。
�。�5）策劃研發(fā)碧桂園夏季旅游娛樂(lè )產(chǎn)品，補充溫泉產(chǎn)品時(shí)節性不足。
四、活動(dòng)內容
活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月6日（七夕）或8月13日待定
活動(dòng)地點(diǎn)：咸寧碧桂園溫泉酒店具體內容：
�。�1）活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)1、 2、 3、
主辦方宣布開(kāi)場(chǎng)贊助商致辭第一生活網(wǎng)麗人走秀
�。�2）游泳競賽
�。�3）潑水嬉戲
�。�4）親水派對（夜間活動(dòng)）參與方式：1、 2、 3、
五、征集20名網(wǎng)友，10男+10女。團購網(wǎng)上幸運抽獎3名網(wǎng)友免費參與。在當日為本人生日的網(wǎng)友免費參與。
主辦方：
承辦方：娛樂(lè )、旅游頻道主辦、其他頻道協(xié)助。贊助商：實(shí)施步驟：
第一步：與贊助商、主辦方洽談第二步：方案確定第三步：活動(dòng)推廣收客
第四步：網(wǎng)友資料整理與嘉賓擬定第五步：活動(dòng)當日安排
第六步：后續推廣、活動(dòng)優(yōu)惠延續。
六、活動(dòng)推廣
XX網(wǎng)負責推廣渠道的搭建。
推廣渠道：
1、第一生活網(wǎng)站專(zhuān)題推廣1個(gè)月
2、第一生活報半版2期包括活動(dòng)結束后活動(dòng)報道。
3、得意網(wǎng)專(zhuān)題推廣
4、邀請大楚網(wǎng)、武漢晚報跟蹤報道。
5、團購網(wǎng)團購信息發(fā)布，幸運抽獎。
6、新浪湖北跟蹤報道
7、武漢旅游達人微博推廣
七、活動(dòng)贊助
活動(dòng)贊助商可以一下兩種形式贊助：
1、冠名贊助“20xx七夕碧桂園溫泉交友潑水節”
2、活動(dòng)經(jīng)費贊助。（酒水、自助餐、服裝、模特、推廣牌、廣告位等）活動(dòng)總冠名贊助權可獲得以下回報：
1、享有整個(gè)活動(dòng)前后期推廣的冠名權。
2、冠名企業(yè)成為活動(dòng)聯(lián)合承辦單位，派出代表參與整個(gè)活動(dòng)的宣傳推廣。
3、次活動(dòng)的推廣媒體對本活動(dòng)的后續專(zhuān)題報道均伴隨冠名企業(yè)名稱(chēng)。
4、冠名企業(yè)可現場(chǎng)發(fā)放宣傳資料，企業(yè)廣告橫幅，車(chē)身廣告、企業(yè)代表發(fā)言等。
八、活動(dòng)費用
�。�1）費用來(lái)源：
1、贊助費用元
2、游客報名費用元
�。�2）推廣費用：
1、第一生活報半版2期xxxx元
2、得意網(wǎng)專(zhuān)題推廣xxxx元
3、武漢晚報、楚天都市報跟蹤報道xxxx元
4、新浪湖北跟蹤報道元
5、各大旅行社廣告費用元
�。�3）嘉賓費用
達人嘉賓3名麗人模特8名
旅游界相關(guān)領(lǐng)導 3名待定？主持人1名1000元九、活動(dòng)主辦方提供以下支持：
1、活動(dòng)場(chǎng)地免費使用
2、活動(dòng)道具、音響設備
3、當日接送車(chē)輛十
應急預案
本活動(dòng)在人員、場(chǎng)地、天氣、經(jīng)費等方面會(huì )出現不可預知事故，相應應急預案安排如下：
�。�1）人數不夠
預案：本活動(dòng)通過(guò)團購、媒體推廣征集預計200名網(wǎng)友付費參加。報名費用（另行約定），若人數不足時(shí)可邀請單位集體參與。
�。�2）場(chǎng)地設施故障
預案：提前兩天進(jìn)行場(chǎng)地設備檢查。
�。�3）陰雨天氣
預案：延期一個(gè)星期左右。
�。�4）經(jīng)費不足
預案：邀請更多贊助商參與；減少成本開(kāi)支。
說(shuō)明：本次活動(dòng)作為碧桂園溫泉潑水節夏季系列旅游產(chǎn)品的預熱推廣活動(dòng)，以節慶形式推進(jìn)市場(chǎng)。
潑水節活動(dòng)策劃方案 6
按照中國·首屆太行山文化節活動(dòng)安排，云夢(mèng)山景區擬定7月28日舉辦別具特色的'潑水節，旨在活躍廣大游客旅游生活，增強游客的參與性，鼎立營(yíng)造中國·首屆太行山文化節的濃厚氛圍，提高云夢(mèng)山的知名度。
具體活動(dòng)方案如下：
一、牽頭組織
1、主辦單位：縣委宣傳部縣旅游局
2、承辦單位：云夢(mèng)山景區
3、活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
常務(wù)副組長(cháng)：
副組長(cháng)：
4、活動(dòng)時(shí)間：7月28日---------8月28日
5、地點(diǎn)：云夢(mèng)山景區
6、開(kāi)幕儀式時(shí)間：7月28日上午10：00
二、開(kāi)幕儀式
1、主持人：
2、宣布云夢(mèng)山潑水節正式開(kāi)幕：
3、致歡迎詞：
4、縣領(lǐng)導講話(huà)：
5、市旅游局領(lǐng)導講話(huà)：
6、鳴炮、奏樂(lè )、
7、文藝節目表演
8、簽到就餐：
三、后勤保障
1、禮儀公司負責布置開(kāi)幕式會(huì )場(chǎng)
負責人：
2、邀請市、縣有關(guān)部門(mén)參加
負責人：
3、邀請新聞媒體
負責人：
4、邀請旅行社
負責人：
5、后勤保障組
負責人：
6、簽到負責
潑水節活動(dòng)策劃方案 7
活動(dòng)主題：
“快樂(lè )潑水節”
活動(dòng)目標：
為了讓孩子們了解傣族潑水節的來(lái)歷，體驗傣族節日的快樂(lè )，從小培養幼兒愛(ài)家鄉的情感。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
活動(dòng)地點(diǎn)：
xx幼兒園
活動(dòng)班級：
大大班(2個(gè)班)、大班(4個(gè)班)、中班(4個(gè)班)，共10個(gè)班
活動(dòng)準備：
1、每個(gè)小朋友自帶一把水槍或者戲水的玩具;
2、每個(gè)小朋友帶一套泳衣來(lái)園或另帶一身衣服更換;
3、幼兒不要穿運動(dòng)鞋和拖鞋，都穿平跟涼鞋;
4、各班級活動(dòng)前“潑水節由來(lái)”的錄像;
5、以班級為單位準備表演節目。
活動(dòng)內容：
(一)各班孩子們觀(guān)看“潑水節由來(lái)”的錄像
通過(guò)錄像使孩子們進(jìn)一步了解傣族人民為何要設立“潑水節”、“潑水節”的寓意又是什么。
(二)表演精彩的節目
以班級為單位表演精心準備的.形式多樣化的精彩節目。
(三)潑水節狂歡活動(dòng)
孩子們可模仿“傣家姑娘”的樣子，一邊相互說(shuō)著(zhù)祝福的話(huà)，一邊用水槍、水桶等工具盛水潑向同伴;孩子們也可在老師的組織下，圍成圈圈，和著(zhù)音樂(lè )，拿著(zhù)鈴鐺和銅鼓，載歌載舞。
潑水節活動(dòng)策劃方案 8
本課教學(xué)目標
1、自主認識生字，理解“魁偉”、“保鏢”、“同盟”等詞語(yǔ)的意思。
2、聯(lián)系上下文理解文中描寫(xiě)周總理外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)的句子，并有感情地朗讀。
3、積累第三小節相關(guān)詞句，復述阿果、阿巖和周總理潑水的情景。
4、了解潑水節這個(gè)富有情趣的民族節日，知道周總理是個(gè)平易近人，尊重傣族傳統，與民同樂(lè )的好總理。
教學(xué)重點(diǎn)
聯(lián)系上下文理解文中描寫(xiě)周總理外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)的句子，并有感情地朗讀。
教學(xué)難點(diǎn)
積累第三小節相關(guān)詞句，復述阿果、阿巖和周總理潑水的情景。
教學(xué)過(guò)程
一、檢查預習，了解潑水節。
1、板書(shū)：潑水節
2、我們都預習過(guò)課文了，誰(shuí)能用一兩句話(huà)來(lái)介紹一下潑水節?
3、齊讀第一小節。
二、整體感知，理清課文脈絡(luò )。
1、(補充課題：的懷念)輕聲讀課文，思考：傣族人民每年都要過(guò)潑水節，為什么有一年的潑水節卻特別讓人懷念呢?
2、交流，梳理課文內容。
三、抓住重點(diǎn)語(yǔ)句，體會(huì )人物品質(zhì)。
1、默讀課文的2-9節，用“——”畫(huà)出描寫(xiě)周總理的有關(guān)語(yǔ)句;再讀讀句子，說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么?
2、交流。
3、出示句子：
突然，人群里一個(gè)魁偉的傣家人出現在阿果面前，歡笑著(zhù)把一個(gè)銀鉢里的水向她迎面潑來(lái)。
(1)課文為什么不直接說(shuō)是周總理，而是稱(chēng)他為“傣家人”呢?從中你感受到些什么呢?
(2)朗讀句子。
4、出示句子：
總理笑著(zhù)說(shuō)：“我們是來(lái)過(guò)潑水節的�！彼疽怆S行人員把傘收起來(lái)，又笑著(zhù)對阿果說(shuō)：“你的`保鏢不錯呀!”
(1)周總理是在什么情況下說(shuō)這些話(huà)的?
(2) “我們是來(lái)過(guò)潑水節的�！蹦阏J為這話(huà)是總理對誰(shuí)說(shuō)的?
(3) 說(shuō)一說(shuō)阿果、阿巖和周總理潑水的情景。
5、出示句子：
總理想起來(lái)了，用銀缽舀了滿(mǎn)滿(mǎn)一缽凈水，歡笑著(zhù)，拉開(kāi)阿巖的衣襟，順著(zhù)脊梁澆了半缽，又把半缽從阿果頭上輕輕澆下去。
(1)小組自學(xué)，大組交流。
(2) 周總理還會(huì )把這盛滿(mǎn)自己祝福的吉祥和幸福的水，潑在誰(shuí)身上呢?
四、感受情景相融的節日場(chǎng)面，總結全文。
1、引讀第2節。
2、總結。
板書(shū)設計：
潑水節的懷念
(1961年)
吉祥幸福
傣族人民 —— 周總理
平易近人
與民同樂(lè )
潑水節活動(dòng)策劃方案 9
活動(dòng)名稱(chēng)：
《歡樂(lè )一夏，快樂(lè )你我》
活動(dòng)宗旨：
與水相伴，歡樂(lè )一夏
活動(dòng)口號：
愛(ài)我你就潑潑我
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年7月20日
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園院內
活動(dòng)人員：
全體師生及家長(cháng)
活動(dòng)準備：
盛水用具四個(gè)，桌子，幼兒每人水槍一把，家長(cháng)水盆每人一個(gè)，裝好水的氣球若干。
活動(dòng)目的：
活動(dòng)過(guò)程：
一、3:50家長(cháng)開(kāi)始簽到，4:10份開(kāi)始入場(chǎng)。
二、熱身舞蹈《快樂(lè )舞臺》，老師領(lǐng)舞。
三、游戲《袋鼠媽媽運球》
家長(cháng)和孩子分兩組進(jìn)行比賽運球，潑水節爭取最多的炸彈。
1、為了讓孩子在游戲中感知水的'主要特征及用處。
2、培養孩子的合作意識，增進(jìn)親子感情，培養幼兒敢于挑戰自己、克服困難的精神。
四、潑水節正式開(kāi)始
先由各班老師準備好一盆水，當聽(tīng)到主持人說(shuō)開(kāi)始時(shí)，先帶領(lǐng)潑下去，提高氣氛，正式開(kāi)始。
五、活動(dòng)結束
各班帶回教師，更換衣服，飲用事先準備好的“紅糖姜湯”，以防感冒，領(lǐng)取牛奶結束。
潑水節活動(dòng)策劃方案 10
教材分析：
《歡樂(lè )的潑水節》這課緊扣“歡樂(lè )”記敘了居住在西雙版納的傣族人民歡度潑水節的情景，初步進(jìn)行尊重各民族風(fēng)俗習慣的教育，全文有三個(gè)自然段，第一自然寫(xiě)鳳凰花開(kāi)了，一年一度的潑水節到了，第二自然段是全文的重點(diǎn)部分，這有五句話(huà)，具體生動(dòng)地寫(xiě)了潑水節的歡樂(lè )場(chǎng)面，第一、二句寫(xiě)人們做的準備，第三、四句寫(xiě)潑水的場(chǎng)面，第五句點(diǎn)出了潑水的象征意義，第三自然段略寫(xiě)了潑水節的其他活動(dòng)。
學(xué)生分析：
因民族差異，學(xué)生對潑水節了解較少，難以與課文產(chǎn)生情感共鳴。學(xué)生年齡小，有強烈的好奇心，思維較活躍。
教學(xué)目標：
根據新課標及教材的安排，再結合二年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，第二課時(shí)的教學(xué)目標及重難點(diǎn)是這樣設計的。
一、知識與能力
1.學(xué)會(huì )生字，感受課文用詞的精當。
2.培養學(xué)生邊讀邊思，邊讀邊想，體檢感悟的能力。
3.正確流利有感情的朗讀課文。
二、過(guò)程與方法
創(chuàng )設情境，情感體驗，學(xué)生全面熱情參入
三、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)
師生與課文產(chǎn)生情感共鳴，領(lǐng)悟傣族人民過(guò)節的歡樂(lè )心情。
四、重難點(diǎn)：
1.感悟用詞的精當。
2.融情于文，與文產(chǎn)生情感共鳴。
教學(xué)過(guò)程：
在確定了目標、重難點(diǎn)的基礎上，第二課時(shí)教學(xué)授課形式，主要是以創(chuàng )設情境，體驗情感，師生入情入境與文本對話(huà)為主。
一、營(yíng)造氣氛，激發(fā)情感導入：
上節課，我們初讀了課文，大致了解了一下潑水節，并且還學(xué)習了課文的第一個(gè)自然段，來(lái)聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )（<<月光下的鳳尾竹>>響起），看看畫(huà)面(出示火紅的鳳凰花畫(huà)面)，師生背第一節。（開(kāi)課：用上節課學(xué)的第一自然段導入，伴以《月光下的鳳尾竹》的音樂(lè )和鳳凰花的畫(huà)面導入，學(xué)生讀一讀、背一背第一節，進(jìn)入情境。這樣設計的目的是，激發(fā)學(xué)生的情感，即感受異地風(fēng)情，非常想去參加潑水節）
二、精讀課文第二段感受潑水節的歡樂(lè )。
課文第二自然段是全文的重點(diǎn)段，我把它分為三個(gè)層次進(jìn)行教學(xué)，不斷地給學(xué)生創(chuàng )設情境，發(fā)揮想象，體驗情感，朗讀感悟。
A.整體感悟第二段
1.過(guò)渡：想進(jìn)一步去感受歡樂(lè )的.潑水節嗎？學(xué)生自讀課文第二自然段.
2.讀完有什么想說(shuō)的嗎？（這是對第二段的整體感知，同時(shí)為下面的教學(xué)作好鋪墊）
3.過(guò)渡：想參加嗎？這里呀，老師剛剛接到一個(gè)邀請，傣家人要我們去過(guò)潑水節呢？大家快去準備準備，讀1-2句，讀好了，待會(huì )咱們就去。
B.第一個(gè)層次1-2句，體現“做一做、讀一讀”
1.學(xué)生讀1-2句
2.談話(huà)：你準備了什么？
C.學(xué)生邊說(shuō)、邊做，理解幾個(gè)動(dòng)詞(提.端.滴.撒)表示的動(dòng)作．隨機聞一聞、看一看、讀一讀。
1.齊讀1-2
�。ㄗプ 疤�、端、滴、撒”這些動(dòng)作，讓學(xué)生做一做，（憑我以往的教學(xué)經(jīng)驗，低年級的學(xué)生會(huì )做的興致盎然）從而感悟文章用詞的精當，激發(fā)學(xué)生饒有興趣的讀1-2句。）
2.第二個(gè)層次3-4句是教學(xué)重中之重，在此對學(xué)生進(jìn)行讀、說(shuō)、演、感悟全方位語(yǔ)文素養的培養，因此設計了以下環(huán)節。
過(guò)渡：課件出示象腳鼓聲，出示3-4句
1.開(kāi)始潑水了，自讀3-4句，要求：邊讀邊想像當時(shí)情景。
2.談話(huà)：你都想到了什么？（此處學(xué)生的發(fā)言很精彩，有描述書(shū)上句子的；有談感受的；有提出疑問(wèn)的；有抒發(fā)對潑水節的向往）（學(xué)生暢談想法，師相機評點(diǎn)）
3.體驗：老師創(chuàng )設情境:同學(xué)們，這是一個(gè)潑水的廣場(chǎng)，來(lái)把你們的桶提起來(lái)，盆端起來(lái)，瓢拿起來(lái)，看一看，你的好朋友在哪里，快去潑吧。學(xué)生下位，互相追趕，體驗潑水節的快樂(lè )。師生互相模擬潑水
4.再讀：讀出體驗
5.出示傣族人民過(guò)潑水節的錄像。師生觀(guān)看。
6.體驗后，觀(guān)看后，把你們看到的、感受到的帶進(jìn)句子再讀，男、女生賽讀3、4句。（以上環(huán)節設計，重在創(chuàng )設情境，激發(fā)想像，體驗感悟，讀出層次，突破難點(diǎn)，讓師生融情于文，體驗師生與文本的對話(huà)過(guò)程）
D第三個(gè)層次：5句
1.角色體驗：師指一學(xué)生，你身上濕淋淋，為什么臉上還笑開(kāi)了花?
2.生說(shuō)：（略）
3.出示第5句，你來(lái)讀讀。
4.師述：怎能不高興呢？怪不得人們那么高興，原來(lái)清水是吉祥如意的象征，潑出去的水會(huì )給人們帶來(lái)幸福呀，帶著(zhù)新的感受再讀3-4句。
5.生讀3-4句。（此環(huán)節設計是讓學(xué)生更深刻領(lǐng)悟潑水的象征意義，領(lǐng)悟傣家獨有的風(fēng)情，從而更好的突破重難點(diǎn)）
三、第三自然段的教學(xué)，我進(jìn)行了弱處理
A.出示課件，《月光下的鳳尾竹》響起。師伴以音樂(lè )，渲染氣氛，以讀代講第一句。
B.第二句，以聲像手段烘托，讓學(xué)生在樂(lè )聲中唱起來(lái)，跳起來(lái)，在象腳鼓聲中賽龍舟。在禮炮聲中，在五彩濱紛的煙花中，感受潑水后歡快的熱烈場(chǎng)面，讀出高興，不忍離去的心情。
1.聽(tīng)音樂(lè )（二上音樂(lè )課本中的《金孔雀輕輕跳》伴奏帶響起）師生唱、跳金孔雀
2.象腳鼓聲響起，看：賽龍舟
3.聽(tīng)、看放煙火
4.師生讀最后一句話(huà)
四、回歸全文用讀給在座的老師聽(tīng)，讓在座的老師聽(tīng)了你們的朗讀也想去西雙版納過(guò)潑水節，激發(fā)學(xué)生聲情并茂的朗讀全文。
五、生字教學(xué)
1.出示生字：“吉”、“祥”
2.給生字找朋友
3.觀(guān)察寫(xiě)時(shí)要注意什么？
4.師范寫(xiě)“祥”生字
5.生描紅臨寫(xiě)。
板書(shū)
20.歡樂(lè )的潑水節
提 端 滴 撒
灌 潑
吉祥如意
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