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地球日宣傳活動(dòng)教案
作為人類(lèi)，我們頭腦應該清醒，始終都要有保護地球的意識，保護自己的家園，與自然和諧共存。我們每個(gè)人要從身邊的小事做起，分類(lèi)回收垃圾資源，減少對一次性餐具的使用，節約資源，愛(ài)護花草樹(shù)木等等。今天，小編特意為大家推薦地球日宣傳活動(dòng)教案，讓我們共同保護美麗的地球吧!
地球日宣傳活動(dòng)教案一
4月22日是世界地球日，為此，本周開(kāi)展了一系列以愛(ài)護地球、保護家園為主題的活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，提高了孩子們的環(huán)保意識。語(yǔ)言活動(dòng)有拍手歌《愛(ài)護地球》，在社會(huì )活動(dòng)中也貫穿了這個(gè)主題。具體活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)目標
1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現象，了解世界地球日的起源和目的。
2、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現象，增強孩子對大自然和人類(lèi)社會(huì )的熱愛(ài)，激發(fā)孩子熱愛(ài)地球、保護環(huán)境的意識。
二、活動(dòng)準備
1、課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料圖片或影像，多媒體課件。
2、請家長(cháng)利用假日帶孩子出去走走，感受大自然的美好。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、認識“世界地球日”
你們知道每年的4月22日是什么節日嗎?那么世界地球日究竟是怎么來(lái)的?是從哪一年開(kāi)始的?觀(guān)看課件，了解：世界地球日的由來(lái)。
世界地球日(World Earth Day)即每年的4月22日，是一項世界性的環(huán)境保護活動(dòng)。該活動(dòng)最初在1970年的美國由蓋洛德·尼爾森和丹尼斯·海斯發(fā)起，隨后影響越來(lái)越大。2009年第63屆聯(lián)合國大會(huì )決議將每年的4月22日定為“世界地球日”�；顒�(dòng)旨在喚起人類(lèi)愛(ài)護地球、保護家園的.意識，促進(jìn)資源開(kāi)發(fā)與環(huán)境保護的協(xié)調發(fā)展，進(jìn)而改善地球的整體環(huán)境。中國從20世紀90年代起，每年都會(huì )在4月22日舉辦世界地球日活動(dòng)。
2、引導幼兒感受地球的美好
出示太空中的地球圖片我們所居住的是一顆十分美麗的星球，有著(zhù)非常迷人的自然風(fēng)光以及豐富的動(dòng)植物資源。
分別出示自然風(fēng)光和動(dòng)植物圖片
3、引導幼兒感受地球現狀
觀(guān)看環(huán)境惡化的圖片，了解環(huán)境污染，及人為破壞給生態(tài)環(huán)境帶來(lái)的危害。但是由于人類(lèi)對地球資源開(kāi)發(fā)利用不當，導致生態(tài)環(huán)境受到非常嚴重的破壞。
4、引導幼兒說(shuō)說(shuō)，你想怎樣來(lái)保護環(huán)境?
5、帶孩子來(lái)到校園，看看校園的小樹(shù)及園內環(huán)境，從我做起，美化環(huán)境。欣賞并學(xué)習兒歌：
愛(ài)護地球《拍手歌》
你拍一，我拍一。美化家園不遲疑;
你拍二，我拍二。撿紙和撿塑料袋;
你拍三，我拍三。避免垃圾堆成山;
你拍四，我拍四。教育別人在其次;
你拍五，我拍五。做好榜樣別怕苦;
你拍六，我拍六。大家勁往一塊湊;
你拍七，我拍七。把握現在好時(shí)機;
你拍八，我拍八。保護環(huán)境靠大家;
你拍九，我拍九。造福社會(huì )才持久;
你拍十，我拍十�；厥諒U紙和電池。
地球日宣傳活動(dòng)教案二
活動(dòng)目標：
1、知道4月22日是地球日。
2、了解地球日的意義。
3、初步認識地球，簡(jiǎn)單了解其外形特征和運轉知識，激發(fā)幼兒愛(ài)科學(xué)的情 感。
4、培養幼兒的環(huán)保意識。
活動(dòng)準備：
1、地球儀一個(gè);微機課件：
2、地球外形特征及運轉規律。
3、美麗的風(fēng)光圖片。
4、污染環(huán)境的種種原因與現象;地球與太陽(yáng)頭飾若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、猜謎引出課題
1、不用發(fā)動(dòng)日夜轉，春夏秋冬按時(shí)換，一日行程八萬(wàn)里，滿(mǎn)載人類(lèi)千千萬(wàn)。
2、每個(gè)小朋友都有自己的生日，誰(shuí)知道地球的 “生日”是哪天呢?(出示卡片)4 月22日是地球日。
3、為什么要確定地球日呢?(讓全世界的人們知道地球只有一個(gè)，是我們共同的家園，但地球上的環(huán)境污染嚴重，要求大家都來(lái)愛(ài)護地球，保護地球。)
二、認識地球的外形特征和運轉知識。
1、地球在哪里呢?地球是什么樣子的呢?課件展示(地球是圓形的，自西向東轉，它自轉一圈是一天，地球圍著(zhù)太陽(yáng)轉，轉一圈是一年。)
2、游戲“地球圍著(zhù)太陽(yáng)轉”：請一名幼兒扮太陽(yáng)，一名幼兒扮地球，要求扮地球的幼兒圍著(zhù)太陽(yáng)轉的.同時(shí)要自轉，并說(shuō)自轉一圈是一天，圍著(zhù)太陽(yáng)轉一圈是一年。
3、地球這么大，我們怎樣才能清楚的看到地球呢?人們根據地球的樣子做了個(gè)模型叫地球儀。(出示地球儀)
請幼兒在地球儀上找出我們的祖國———中國，你還知道哪些國家的名字呢?
4、地球上都有什么呢?(人、動(dòng)物、植物)
三、保護和愛(ài)護環(huán)境。
1、課件展示：美麗的風(fēng)光圖片。讓幼兒了解地球地球上美麗的大自然，激發(fā)幼兒熱愛(ài)地球的情感。
2、“地球媽媽生病了”課件展示：污染環(huán)境的種種原因與現象，讓幼兒了解人們亂倒垃圾，大量砍伐樹(shù)木，工廠(chǎng)排出的廢氣、廢水、廢渣等破壞和污染了環(huán)境。
3、我們應該怎樣做呢?對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。
四.知道地震中所發(fā)生的事情，要愛(ài)護地球。
地球日宣傳活動(dòng)教案三
一、活動(dòng)主題：攜手第xx個(gè)世界地球日，共創(chuàng )綠色和諧社區
二、活動(dòng)背景：
今年4月22日是第xx個(gè)世界地球日，在我們的生存環(huán)境日益受到破壞，自然在開(kāi)始向我們人類(lèi)以牙還牙的時(shí)候，我們在也不能被動(dòng)地索取，人類(lèi)不擁有地球，而是屬于地球，地球接納了我們，而我們如果不懂的報恩，只是毫無(wú)忌憚的向地球索取的話(huà)，更大的災難將會(huì )將臨在人類(lèi)的身上。
作為人類(lèi)，我們頭腦應該清醒，始終都要有保護地球的意識，保護自己的家園，與自然和諧共存。我們每個(gè)人要從身邊的小事做起，分類(lèi)回收垃圾資源，減少對一次性餐具的使用，節約資源，愛(ài)護花草樹(shù)木等等。
三、活動(dòng)目的：
迎接第xx個(gè)世界地球日，走進(jìn)社區，宣傳綠色生活環(huán)保理念，與社區居民活動(dòng)交流，增加居民對地球日的認同和保護我們生存空間環(huán)境的重要性，呼吁人們重視地球的福祉，把愛(ài)護地球和保護日漸稀少的自然資源作為共同的責任，共創(chuàng )人類(lèi)與自然和諧共處。
四、 活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月9日
五、 活動(dòng)主辦單位：xx大學(xué)綠色動(dòng)力協(xié)會(huì )
六、 活動(dòng)地點(diǎn)：xx街
七、活動(dòng)介紹：
主要分四個(gè)活動(dòng)專(zhuān)區：
1、“攜手地球日，共創(chuàng )綠色和諧社區”專(zhuān)區
�、賵D說(shuō)地球
使用圖文并茂的海報介紹人類(lèi)的影響對地球自然環(huán)境造成的變化和破壞，倡導我們在地球日以及日常生活中力所能及的行動(dòng)來(lái)保護我們的生存家園――唯一的地球。
�、�“心語(yǔ)心愿”互動(dòng)
拒絕使用“一次性筷子”的簽名，也可寫(xiě)一下祝福語(yǔ)
�、勖枥L“我心中的地球”
讓參加了我們活動(dòng)的小朋友將自己心中的“綠色世界”畫(huà)在圖紙上。
�、墉h(huán)保知識“智多多”游戲：
我們將會(huì )提前設定100多道有關(guān)綠色生活等有關(guān)環(huán)保知識的判斷、選擇題，寫(xiě)在小卡紙上，將適當的題數編在一組，分若干組，每個(gè)人可答一組題，根據答對不同類(lèi)型的題所得的分數，根據累加的分數獲得不同的`獎品
2、“感受自然語(yǔ)言，保護動(dòng)植物”專(zhuān)區
�、�“動(dòng)物猜猜看”游戲
讓參與者通過(guò)謎語(yǔ)猜出一種動(dòng)物，恰當的在動(dòng)物紙牌里找出正確的答案，猜對者獲得一份獎品。
�、谂柙哉故荆�
展示多種盆栽植物，根據查找的植物資料，向人們介紹相應植物的知識，懸掛若干植物介紹的圖文資料。
3、“被忽視了的資源，垃圾分類(lèi)回收”專(zhuān)區
�、傩麄骼诸�(lèi)回收相關(guān)知識
�、诰G色環(huán)保diy產(chǎn)品展覽：展出一些使用塑料罐等廢棄品做成的diy作品，同時(shí)現場(chǎng)與居民互動(dòng)，變廢為寶，與居民一起制作小型的diy產(chǎn)品。
�、劾诸�(lèi)“層層疊”游戲：
結合層層疊的游戲，將每一個(gè)木塊貼上代表不同垃圾的標簽，人們通過(guò)玩這個(gè)游戲將這些代表不同“垃圾”的木塊分類(lèi)，根據分類(lèi)正確的“垃圾”數目獲得不同的獎品
�、芾诸�(lèi)“樂(lè )投球”游戲：
我們將標有不同垃圾分類(lèi)的桶擺在一定位置，參與者將標有代表不同類(lèi)型垃圾的球投中它們所屬的桶中，8球投中5個(gè)(包括5個(gè))將獲得不同的獎品。
*注意：每個(gè)專(zhuān)區由若干名協(xié)會(huì )同學(xué)負責，配有一張桌子以及符合主題的展示海報等。
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