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五四經(jīng)典誦讀活動(dòng)通知
五四經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開(kāi)展能使的人們的精神文化生活得到一定的提升。以下是小編為大家精心整理的五四經(jīng)典誦讀活動(dòng)通知，歡迎大家閱讀。
五四經(jīng)典誦讀活動(dòng)通知【1】
各基層團委：
為紀念“五四”運動(dòng)九十八周年、中國共產(chǎn)主義青年團成立95周年，繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統文化、革命文化和社會(huì )主義先進(jìn)文化，深入貫徹我校大學(xué)生思想政治教育“112349”工作模式實(shí)施方案，充分發(fā)揮校園文化活動(dòng)的.育人功能，經(jīng)共青團哈爾濱師范大學(xué)十屆二次全委(擴大)會(huì )議研究決定，在全校開(kāi)展“五月弦歌”經(jīng)典誦讀活動(dòng)。相關(guān)要求如下。
一、活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間
2017年3月----2017年5月。其中3月--4月為各基層團委自主開(kāi)展活動(dòng)時(shí)間，5月初校團委擬結合“五四”表彰舉行集中展示暨“五月弦歌經(jīng)典誦讀會(huì )”等。
二、學(xué)習誦讀內容
中華優(yōu)秀傳統經(jīng)典，馬列主義、毛澤東思想經(jīng)典著(zhù)作，歌頌“五四”運動(dòng)精神的優(yōu)秀作品等。
三、活動(dòng)開(kāi)展形式
各基層團委自主設計活動(dòng)形式。
四、活動(dòng)組織要求
1.要深入貫徹“112349”工作模式實(shí)施方案“學(xué)院學(xué)生工作主體特色化”要求，緊密結合“大學(xué)生藝術(shù)展演”工作，立足學(xué)院實(shí)際，認真擬定活動(dòng)計劃;
2.要充分發(fā)動(dòng)廣大師生積極參與，擴大活動(dòng)的有效覆蓋面;
3.要充分利用微信等新媒體平臺組織設計、宣傳推廣活動(dòng)內容;
4.要精心設計，打造優(yōu)秀展示個(gè)人或團隊，積極推薦參加學(xué)校“五月弦歌經(jīng)典誦讀會(huì )”;
5.請將活動(dòng)計劃電子稿于3月30日下班前提交到。聯(lián)系人劉強，電話(huà)。
共青團哈爾濱師范大學(xué)委員會(huì )
2017年3月27日
五四經(jīng)典誦讀活動(dòng)通知【2】
各鎮、農業(yè)園區、辦事處、社區服務(wù)中心，縣直和駐府各機關(guān)企事業(yè)單位，各學(xué)區、學(xué)校、幼兒園：
為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，著(zhù)力培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，傳承國學(xué)經(jīng)典文化，提高全民國學(xué)文化素質(zhì)，增強民族自豪感和自信心，堅定廣大青少年努力實(shí)現中華民族偉大復興中國夢(mèng)的理想信念，中共府谷縣委宣傳部、共青團府谷縣委、府谷縣文明辦、府谷縣教育局、府谷縣廣播電視局決定聯(lián)合舉辦“傳五四精神承國學(xué)經(jīng)典”紀念“五四”運動(dòng)96周年國學(xué)經(jīng)典誦讀大賽。為確保此項活動(dòng)順利開(kāi)展，現將有關(guān)事項通知如下：
一、活動(dòng)目的
國學(xué)經(jīng)典是涵養社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的重要源泉，本次大賽以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，旨在通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，引導青少年讀國學(xué)、學(xué)國學(xué)、愛(ài)國學(xué)，從而帶動(dòng)全縣開(kāi)展道德文化經(jīng)典誦讀活動(dòng)，讓社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、中華優(yōu)秀傳統文化、中華傳統美德深植全民心田，為深化中國夢(mèng)主題教育和加快推進(jìn)我縣“一縣三區”建設營(yíng)造濃厚的文化氛圍。
二、活動(dòng)主題
傳五四精神 承國學(xué)經(jīng)典
三、參賽對象
全縣各鎮、農業(yè)園區、辦事處、社區服務(wù)中心，機關(guān)、企事業(yè)單位青年;各學(xué)區、學(xué)校、幼兒園在校學(xué)生;各社會(huì )團體、青年自組織青年，參賽隊員年齡不得超過(guò)40周歲。
四、大賽組別
幼兒組：幼兒園在讀幼兒。
小學(xué)組：小學(xué)一年級至六年級在讀學(xué)生。
中學(xué)組：含初中、高中和中職在校學(xué)生。
青年組：各鎮、農業(yè)園區、辦事處、社區服務(wù)中心、各機關(guān)、企事業(yè)單位工作人員;各社會(huì )團體、青年自組織青年。
五、比賽內容及形式
本次比賽內容幼兒組、青年組以誦讀國學(xué)經(jīng)典為主，小學(xué)組、中學(xué)組以《中華誦•經(jīng)典誦讀活動(dòng)讀本》為藍本;為避免經(jīng)典誦讀弱化為一般性的古詩(shī)文誦讀或美文誦讀，誦讀形式以個(gè)人、集體誦讀(人數最多不超過(guò)15人)為基本形式，可適當增加歌舞、配樂(lè )、情景表演、樂(lè )器伴奏以及多媒體效果等，以增強誦讀的`藝術(shù)感染力和舞臺表現力，樂(lè )曲、舞美等要與誦讀內容相協(xié)調。每個(gè)節目時(shí)間嚴格控制在5分鐘內，最短不低于3分鐘;參賽名額分配見(jiàn)附件2、3、4、5(各中小學(xué)此項活動(dòng)同教育局3月23日下發(fā)的《府谷縣教育局2015年中小學(xué)“中國夢(mèng)• 愛(ài)國情•成才志”中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)實(shí)施方案》一并進(jìn)行)。
六、比賽流程
本次大賽分報名、比賽和頒獎?wù)寡萑齻�(gè)階段。比賽具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。
1、報名階段(4月7日)。各相關(guān)單位要積極組織，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，做好本單位參賽節目的初選報名工作，每個(gè)單位至少篩選上報1個(gè)誦讀節目參加全縣比賽。
2、比賽階段(4月下旬)。大賽組委會(huì )邀請有關(guān)專(zhuān)家組成評審團，對各單位推薦上報的參賽節目進(jìn)行現場(chǎng)打分，評選出各組的一、二、三等獎。
3、頒獎?wù)寡?4月底)。為獲獎選手頒獎并選取優(yōu)秀節目進(jìn)行展演。
七、獎項設置
根據組別，每組設一、二、三等獎各1名，優(yōu)秀獎和優(yōu)秀組織獎若干名，并頒發(fā)獎牌和證書(shū)。
八、有關(guān)要求
1、加強組織領(lǐng)導。為搞好此次大賽，成立“國學(xué)經(jīng)典誦讀大賽”組委會(huì )，組委會(huì )下設辦公室，辦公室設在團縣委，負責整個(gè)大賽的組織和協(xié)調工作。各相關(guān)單位要高度重視，把參加此次大賽作為展示廣大青少年誦讀國學(xué)經(jīng)典成果和風(fēng)采、展現單位形象的一個(gè)重要平臺，按照文件相關(guān)要求，明確專(zhuān)人負責，切實(shí)做好本單位誦讀節目的初選報名和參賽組織工作。請各有關(guān)單位于2015年 4月7日前將參賽報名表報送至團縣委辦公室，各學(xué)區初賽由學(xué)區自行組織，4月20日前將各學(xué)區誦讀活動(dòng)一等獎節目光盤(pán)(要求為wmv或avi格式的視頻)上報至教育局辦公室。
2、加強宣傳報道。各相關(guān)單位要全力做好大賽的宣傳發(fā)動(dòng)和整個(gè)大賽的宣傳報道工作，廣泛宣傳舉辦大賽的目的意義，及時(shí)反映單位備賽情況及成效，大賽進(jìn)展情況。要以此次大賽為契機，進(jìn)一步調動(dòng)全縣青少年熱愛(ài)國學(xué)、誦讀經(jīng)典的興趣和熱情，努力在全縣上下?tīng)I造學(xué)國學(xué)、用國學(xué)的濃厚氛圍。比賽相關(guān)情況將通過(guò)團縣委微信公眾平臺、微博進(jìn)行發(fā)布，請相關(guān)單位務(wù)必關(guān)注團縣委微信公眾平臺、微博，隨時(shí)關(guān)注比賽動(dòng)態(tài)。
聯(lián) 系 人：
聯(lián)系電話(huà)：
電子郵箱：
地 址：府谷縣政府大樓621室
五四經(jīng)典誦讀活動(dòng)通知【3】
各處鎮教育辦公室、區直各學(xué)校、各民辦學(xué)校：
為貫徹落實(shí)黨的十八大精神，培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀文化傳統，弘揚以愛(ài)國主義為核心的民族精神，培養良好的思想道德風(fēng)尚，深入推進(jìn)書(shū)香校園建設，根據《泰山區書(shū)香校園建設實(shí)施方案》有關(guān)要求，現就進(jìn)一步做好經(jīng)典誦讀活動(dòng)通知如下：
一、指導思想
以黨的十八大精神為指導，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，充分發(fā)揮中華經(jīng)典文化的德育教化功能，把中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)作為加強愛(ài)國主義教育、增強民族歷史文化傳承和國家認同感的有效載體，作為提升學(xué)生孝敬、友善、節儉和誠信習慣養成的'重要平臺。讓中小學(xué)生在傳統文化的滋養中，建立行為規范，提高文明素質(zhì)，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，為學(xué)生的健康成長(cháng)奠定良好基礎。
二、工作目標
以培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為重點(diǎn)，組織中小學(xué)生開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，在背誦上下功夫，熟記名篇名段;在吟誦上下功夫，以聲求情、入腦入心;在運用上下功夫，把道德文化變成道德實(shí)踐，引導孩子們誦中華經(jīng)典、做有德之人。
三、活動(dòng)內容和形式
(一)活動(dòng)內容。
小學(xué)、初中結合《傳統文化》地方課程，結合語(yǔ)文課和經(jīng)典誦讀校本課程，廣泛開(kāi)展以傳統經(jīng)典和紅色經(jīng)典中的孝敬、友善、 節儉和誠信教育為主要內容的經(jīng)典誦讀活動(dòng)。通過(guò)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，著(zhù)力教育未成年人孝敬父母、尊敬長(cháng)輩，學(xué)會(huì )感恩、懂得感恩、享受感恩;著(zhù)力培養未成年人的愛(ài)心、善心、同情心，養成文明友善、助人為樂(lè )、樂(lè )善好施的好品質(zhì)，樹(shù)節約光榮、浪費可恥的意識和“守信光榮、失信可恥”的道德觀(guān)念。
(二)活動(dòng)形式。
1.堅持日常誦讀活動(dòng)。各學(xué)校要制定經(jīng)典誦讀實(shí)施方案，原則上以班級為單位，每周定期開(kāi)展集體誦讀。通過(guò)組織學(xué)生早間課前誦讀、結合語(yǔ)文、品德課等學(xué)科教學(xué)滲透等形式深入開(kāi)展誦讀活動(dòng)。各學(xué)校宣傳欄、班級黑板報、校園廣播、校報、校園網(wǎng)宣傳陣地要及時(shí)更換誦讀篇目，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處接受經(jīng)典熏陶。
2.開(kāi)展節日誦讀活動(dòng)。各學(xué)校融國學(xué)經(jīng)典教育于傳統節日文化、習俗文化、慶典文化之中，要充分利用春節、元宵、清明、端午、中秋等傳統節日以及“五一”“五四”“六一”“七一”“八一”“十一”等重要節慶紀念日，集中開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
3.鼓勵豐富多樣的誦讀活動(dòng)。要以普通話(huà)誦讀為主，適當配合舞蹈、表演、演奏、書(shū)畫(huà)等輔助手段烘托氛圍，采用單獨、綜合、多重組合等表現手法，獨立或群體誦讀篇目。每學(xué)期每個(gè)班級、級部至少要開(kāi)展一次經(jīng)典誦讀比賽。各學(xué)校結合校本課程開(kāi)發(fā)和建設，把經(jīng)典誦讀和欣賞納入學(xué)校課程內容，使之課程化、制度化。
4.加強經(jīng)典誦讀與道德實(shí)踐的結合。要深入開(kāi)展“尊老愛(ài)幼”、“遵紀守法”和“感恩教育”等各種形式的道德實(shí)踐活動(dòng)，使優(yōu)秀的傳統道德思想轉化為師生的道德行為，引導師生把經(jīng)典文化中的規范運用到現實(shí)生活的實(shí)踐中。要把經(jīng)典誦讀與社會(huì )主義核心價(jià)值體系教育相結合，與文明禮儀教育相結合，與開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)相結合，與“我們的節日”主題活動(dòng)相結合，不斷擴大教育成果。
四、工作要求
(一)制定方案，健全機制。各學(xué)校要把經(jīng)典誦讀活動(dòng)納入工作計劃，結合本校實(shí)際制定相應的國學(xué)經(jīng)典教育實(shí)施方案，確定工作目標，制定具體措施，分年段、分學(xué)期、分步驟、有針對性的逐步推進(jìn)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。在課程設置、課程開(kāi)發(fā)、師資安排上立足長(cháng)遠，不斷完善，形成穩定的經(jīng)典誦讀活動(dòng)機制。
(二)明確職責，強化管理。誦讀國學(xué)經(jīng)典系列活動(dòng)是提高學(xué)生語(yǔ)文素養，培養學(xué)生道德認知的有效載體之一，教導處要加強對經(jīng)典誦讀工作的組織管理，各學(xué)校要加強誦讀指導教師隊伍建設，逐步形成以語(yǔ)文教師為主體、班主任和其他學(xué)科教師共同參與的誦讀指導教師隊伍。
(三)注重總結，加強交流。各學(xué)校要加強對經(jīng)典誦讀活動(dòng)的宣傳報道，及時(shí)總結活動(dòng)中涌現的典型經(jīng)驗和成功做法，利用板報、�？�、校園網(wǎng)、廣播站等多種途徑廣為宣傳，擴大影響。要做好活動(dòng)階段性總結工作，積累過(guò)程性材料，成為學(xué)校文化一個(gè)有機組成部分，使經(jīng)典誦讀活動(dòng)具有更為廣泛持久的影響力。
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