慶祝教師節系列活動(dòng)策劃

　　為了慶祝教師節的到來(lái)，不少地方都舉辦了相應的活動(dòng)，那么今天我們就一起來(lái)看看相關(guān)的活動(dòng)策劃吧!

　　慶祝教師節系列活動(dòng)策劃篇一：

　　一、指導思想

　　以落實(shí)學(xué)校發(fā)展為目標，著(zhù)力營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教師以更加飽滿(mǎn)的精神投身于學(xué)校的教育事業(yè)，為推動(dòng)我校教育事業(yè)再上新臺階作出新的貢獻。

　　二、活動(dòng)目的

　　通過(guò)開(kāi)展以“感恩師德 祝福老師”為主題的系列教師節慶�；顒�(dòng)，營(yíng)造尊師重教和改革奮進(jìn)的'良好氛圍;進(jìn)一步激發(fā)全校教職員工無(wú)私奉獻”的精神;充分體現學(xué)校對教職員工的關(guān)懷，使教職員工“以日新為榮”，讓全體學(xué)生從思想上尊重教師，感謝師恩。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年9月3日——9月10日

　　四、活動(dòng)組織

　　學(xué)校成立慶祝第32個(gè)教師節活動(dòng)領(lǐng)導小組：

　　組 長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成 員：

　　五、活動(dòng)安排

　　1、主題宣傳活動(dòng)

　　通過(guò)各種宣傳渠道和手段，營(yíng)造熱烈、隆重的慶祝教師節的節日氛圍�？傌撠煟焊靼嘀魅�

　　(1) 各班出一期慶祝教師節的黑板報。負責人：各班主任

　�、谕瓿蓵r(shí)間：正式開(kāi)學(xué)開(kāi)始，20xx年9月10日止。

　　(2)學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播宣傳：負責人：施安琪同學(xué)要求：播放歌頌教師的歌曲 。 9月5日起中午播放歌曲《每當走過(guò)老師窗前》、《長(cháng)大后我就成了你》、《紅燭頌》等。

　　(3)學(xué)校標語(yǔ)宣傳：負責人：謝佛遜

　　要求：①學(xué)校懸掛橫幅：熱烈慶祝第25個(gè)教師節!校內懸掛橫幅：“感恩師德，祝福老師!”。②完成時(shí)間：9月5日

　　(4)學(xué)校文化走廊、少先隊報欄要出版教師節的專(zhuān)刊。

　　要求：①制作兩塊宣傳教師節板報。②內容：宣傳我校老師的感人事跡。 ③ 9月8日前完成。

　　2、感謝師恩活動(dòng)

　　組織學(xué)生開(kāi)展用自己各具特色的方式表達對老師的節日祝福與感恩之情的活動(dòng)。

　　(1)9月10日兩天早晨組織學(xué)生、紅領(lǐng)巾值日崗在校門(mén)口迎接教師到校、祝福每位教師。

　　(2)9月10日，每節課前，各班同學(xué)起立向老師問(wèn)好、送出節日的祝福。(各班班主任組織班干部完成)

　　(3)9月5----9日課余時(shí)間，組織學(xué)生參加學(xué)�！袄蠋�，我想對您說(shuō)”的校園留言活動(dòng)。將自己對老師的感激之情寫(xiě)在形狀不同的小卡片上，貼在放置在學(xué)校宣傳板上。

　　(4)9月2日—10日組織全體學(xué)生開(kāi)展“竹簡(jiǎn)傳情 祝福親愛(ài)的老師”短信祝�；顒�(dòng)。(各班主任負責)

　　慶祝教師節系列活動(dòng)策劃篇二：

　　一、活動(dòng)背景：

　　湖南城市學(xué)院是一所普通的本科院校，它的前身是由當時(shí)的益陽(yáng)師范高等專(zhuān)科學(xué)校和湖南城建高等專(zhuān)科學(xué)校合并為湖南城市學(xué)院，是全國內陸第一所以“城市”命名的公辦全日制高等院校。本校師資人員眾多，堅持以教學(xué)為中心，注重教學(xué)改革，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。尤其是現在，各大高校都在拼人才，為了吸引更多人才來(lái)我校，就需要有一套現行人才制度。對教師的待遇也屬于這一范疇，因此在各種節日為學(xué)校教師送上一份濃濃的溫暖是表達學(xué)校的情意。

　　二、活動(dòng)主題：

　　濃濃師生情，感謝恩師義

　　三、活動(dòng)目的：

　　在每一年的教師節來(lái)臨之際，我們學(xué)校沒(méi)有一絲過(guò)節的氣氛。整個(gè)校園缺少感謝老師的氛圍�；蛟S是我們越來(lái)越長(cháng)大，隨著(zhù)成長(cháng)我們的知識越來(lái)越積累，很多時(shí)候我們都可以自主學(xué)習了。但我們不應該忘記老師依然在我們的學(xué)習中扮演著(zhù)傳遞智慧火炬的傳手，是他們帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂。我希望借此機會(huì )，能夠舉辦一場(chǎng)有關(guān)教師節的活動(dòng)，使得老師和學(xué)生的感情越來(lái)越濃厚。所謂“一日為師，終生為父”，在教師節的來(lái)臨之際號召本校學(xué)生寫(xiě)下最優(yōu)美的文章贊美老師，讓每個(gè)學(xué)生由衷的寫(xiě)下對老師的感恩之情，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達對老師的感恩之情，使整個(gè)學(xué)院到處洋溢著(zhù)溫馨的氣氛。

　　四、主辦方：xxx學(xué)院

　　五、活動(dòng)對象：湖南城市學(xué)院所有在校師生

　　六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年的9月10號教師節

　　七、活動(dòng)地點(diǎn)：xxx學(xué)院校園

　　八、活動(dòng)內容：

　　(一)在節日當天，提前尋找贊助商，制作教師節宣傳條幅。在校園小道各處張貼教師節用語(yǔ)，并簽名贈寫(xiě)祝福。并在節日當天，給在校老師發(fā)送一條教師節祝福短信。同時(shí)，校園廣播在這一天積極宣傳教師活動(dòng)，為教師節營(yíng)造校園熱鬧氣氛。

　　(二)傳遞祝福：在教室里面，讓每個(gè)學(xué)生在不同顏色的卡紙上寫(xiě)上祝福語(yǔ)，感激老師的教育之恩，感謝老師的辛苦同時(shí)將之貼于祝福墻上。組織學(xué)生，繪畫(huà)黑板報，歌頌教師節。也可以制作祝福袋，命名為“老師，我想對你說(shuō)”，將學(xué)生們最想對老師說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在里面，節日當天贈送給老師。

　　(三)征集在教師節當天的有關(guān)文章，由校文學(xué)社評選出最優(yōu)的文章，并給予頒發(fā)證書(shū)。學(xué)生也可以在當天自己親手制作卡片，聯(lián)同在節日當天以各班全班的名義獻花給老師。

　　(四)為了更讓教師節活動(dòng)更為熱鬧，在校園舉辦排球、拔河等比賽，在排球場(chǎng)舉行教師節參賽，由教師對教師，教師對學(xué)生兩撥比賽，拔河比賽則由學(xué)生和教師混合。通過(guò)舉辦體育運動(dòng)比賽，一方面加強節日的.熱鬧氣氛，一方面也讓教師們相互了解溝通。同時(shí)增強教師鍛煉意識，提高身體素質(zhì)，加強教師間的合作能力和凝聚力，在和諧中樹(shù)立團隊精神。

　　(五)舉辦小游戲，讓教師跟學(xué)生增加互動(dòng)，比如：(1)玩杰克船長(cháng)，嘿咻嘿咻。人數8人，由其中一人開(kāi)始手指其他人，并在手指過(guò)程中叫對應數字，以杰字開(kāi)頭。當最后被指為長(cháng)得人就要敬禮，而此人的兩旁則要做拔河狀，并叫嘿咻嘿咻

　　(2)萬(wàn)腳一心的游戲，由紅、藍兩隊隊員分別用左手搭前面隊員的右肩膀，右手抓住前面隊員的右腳，圍成一個(gè)圓形向前邁進(jìn)，到對面再繞回來(lái)，快的那隊為勝。游戲進(jìn)行2次，每勝一次100分。(3)夾乒乓球，游戲規則：全員參與，以科組為單位，用筷子夾乒乓球跑到終點(diǎn)，放進(jìn)籮筐中，然后返回將筷子交給下一名科組成員，連續接力時(shí)間為三分鐘，最后看哪一組終點(diǎn)處的乒乓球最多為勝。

　　(4)背夾籃球，游戲規則：每個(gè)科組出六名成員，分為三對，在起點(diǎn)處用背夾住籃球，跑一個(gè)來(lái)回，將球交給本組的第二對隊員，以此延續到第三對隊員，看哪個(gè)科組最快到達終點(diǎn)。在比賽跑動(dòng)過(guò)程中不可以借助雙手，如中途落地須回到起點(diǎn)重來(lái)。

　　(六)最后是閉幕儀式，當晚在本校的音樂(lè )廳組織教師節日表演，由各班學(xué)生們自主排練一個(gè)節目，在節日舞臺上為老師表演。最后，全體學(xué)生有個(gè)合唱表演，獻唱合唱曲目。在節目的最后，全班為老師獻上花束，和老師們合影。感謝老師的辛苦勞作，為學(xué)生做出的貢獻之情。

　　(七)關(guān)于本次教師節活動(dòng)的舉辦，校文化報刊要采集活動(dòng)信息，由文學(xué)社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節的活動(dòng)情況，并收集當天活動(dòng)的精彩照片。同時(shí)在板報上征集活動(dòng)過(guò)程中最美的瞬間，在報刊上刊印發(fā)表。介紹本次活動(dòng)的詳情，弘揚師生情誼。

　　九、活動(dòng)組織要求

　　(1)認真對待，全面部署，本次活動(dòng)對于今后的開(kāi)展有著(zhù)重要意義，希望各組織部門(mén)做好相關(guān)工作。

　　(2)廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。好的宣傳效果能夠營(yíng)造出好的節日氛圍，對于活動(dòng)的開(kāi)展具有重大意義。

　　(3)結合實(shí)際，從實(shí)效出發(fā)。不建議鋪張浪費，但建議具有實(shí)效，能夠很好的在節日當天促進(jìn)學(xué)生和教師的相互了解。

　　十、活動(dòng)意義

　　1、通過(guò)此次教師節活動(dòng)，開(kāi)學(xué)校風(fēng)氣。營(yíng)造溫馨團隊，攜手相牽構建和諧校園。

　　2、增加教職工之間的溝通和交流，增強集體的凝聚力、向心力。

　　3、愉悅心情，緩解工作壓力，增強教職工體質(zhì)。

　　4、促進(jìn)教師和師生的情感，了解學(xué)生的想法，和學(xué)生們相互交流，相互促進(jìn)成長(cháng)。

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