開(kāi)學(xué)后，帶“致家長(cháng)的一封信”，“素質(zhì)報告手冊”。

　　語(yǔ)文作業(yè)：

　　1.每天練60個(gè)字（三下語(yǔ)文書(shū)上的字）。到文具店買(mǎi)綠色米字格本，寫(xiě)在上面。

　　2.寫(xiě)四篇作文。（人，事，景）。寫(xiě)在發(fā)的作文本上。

　　3.讀《稻草人》，并寫(xiě)10篇讀書(shū)筆記。讀《夏洛的網(wǎng)》，寫(xiě)一篇讀后感。寫(xiě)在作文本上。

　　4.抄寫(xiě)三下語(yǔ)文1～4單元生字，三字兩詞一拼音。寫(xiě)在四線(xiàn)四字格上。

　　5.考試成績(jì)不低于95分的同學(xué)選做寒假作業(yè)，低于95的同學(xué)全做。

　　數學(xué)作業(yè)：

　　1.完成寒假作業(yè)，對寒假作業(yè)中的實(shí)踐作業(yè)，請家長(cháng)努力幫助孩子完成。

　　2.數學(xué)每天4道計算題，（題目在群空間，請下載打�。�，請家長(cháng)每天批改。如果有錯，則訂正后，下一次每錯一道就加做一道。（部分同學(xué)每天8道），完成20次即可。

　　3.完成總復習報紙。

　　4.一起作業(yè)網(wǎng)的作業(yè)。

　　5.自學(xué)三年級下冊第二單元（億以?xún)葦档恼J識）

　　英語(yǔ)作業(yè)：

　　一起作業(yè)網(wǎng)上的作業(yè)。

　　實(shí)踐作業(yè)：

　　1．參加一項傳統民俗活動(dòng)。動(dòng)員少先隊員在春節、元宵節期間，積極參加寫(xiě)春聯(lián)、剪紙、畫(huà)年畫(huà)、猜燈謎、唱傳統民謠、逛廟會(huì )、學(xué)習民間藝術(shù)、學(xué)唱當地戲曲等各種健康有益的傳統文化民俗活動(dòng)，感受節日喜慶，學(xué)習了解當地過(guò)節傳統和風(fēng)俗習慣。

　　2．參觀(guān)當地一個(gè)歷史名勝。鼓勵少先隊員在寒假期間，在保障安全、遠離封建

　　迷信的前提下，在父母的帶領(lǐng)下或結伴尋訪(fǎng)、參觀(guān)一處能反映當地歷史、體現當地文化特色的風(fēng)景名勝、歷史遺跡、文化公園等，了解家鄉的歷史故事和歷史人物。

　　3．學(xué)講一個(gè)傳統故事。動(dòng)員少先隊員在寒假期間誦讀傳統文化經(jīng)典圖書(shū)篇章，學(xué)講一個(gè)如“精忠報國”“聞雞起舞”“一諾千金”“孔融讓梨”等反映民族精神的傳統故事，感受蘊涵在傳統故事中的中國人的家國情懷和精神追求，學(xué)習和弘揚中華傳統美德。

　　4．為長(cháng)輩做一件事情。動(dòng)員少先隊員在寒假期間，為父母家人做一件力所能及的事，比如為加班的父母送一次飯，為父母制作一張新春賀卡，學(xué)習一項家務(wù)小本領(lǐng)等，爭做懂事、有責任的家庭成員，踐行"百善孝為先"的傳統美德。

　　5．做一次文明宣傳員。鼓勵少先隊員在寒假期間主動(dòng)發(fā)現并積極勸說(shuō)自己家人或親朋好友，遠離封建迷信、、浪費、亂放鞭炮等不良習俗和生活習慣，在親朋好友中倡導文明、健康、綠色環(huán)保的生活方式。

　　6.學(xué)生在家長(cháng)的幫助下，開(kāi)始利用廢舊物品，想象、設計制作手工作品或小發(fā)明作品。（開(kāi)學(xué)后帶回）

　　7．對家鄉的河水污染，空氣污染、垃圾的去處進(jìn)行調查，寫(xiě)出環(huán)保小文章。

　　實(shí)踐作業(yè)最好能留下照片資料，開(kāi)學(xué)后帶來(lái)。