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2014全國中小學(xué)生安全教育日：關(guān)注孩子安全
孩子，是祖國的未來(lái)，是一個(gè)國家的希望，孩子平安與否，直接關(guān)系到家庭的幸福和社會(huì )的安定，然而，這幾年涉及到中小學(xué)生的安全問(wèn)題層出不窮，而且表現出越來(lái)越頻繁，形式越來(lái)越復雜，后果越來(lái)越嚴重的趨勢，中小學(xué)生安全事故的頻繁發(fā)生,不僅對學(xué)生身心健康發(fā)展甚至生命構成威脅,而且給家長(cháng)帶來(lái)沉重的精神和經(jīng)濟負擔,并影響社會(huì )和諧與穩定。在全國中小學(xué)生安全教育日到來(lái)之際，小編調查發(fā)現，孩子的安全問(wèn)題讓越來(lái)越多的家長(cháng)揪心和焦慮，“孩子的安全去哪兒了”，成為當下一個(gè)普遍的問(wèn)題。
全國中小學(xué)安全教育日：
自1996年起，中國確定每年3月份最后一周的星期一，為全國中小學(xué)生“安全教育日”。設立這一制度是為全面深入地推動(dòng)中小學(xué)生安全教育工作，大力降低各類(lèi)傷亡事故的發(fā)生率，切實(shí)做好中小學(xué)生的安全保護工作，促進(jìn)他們健康成長(cháng)。
學(xué)校是學(xué)生求知的場(chǎng)所，肩負著(zhù)傳播文明的神圣使命，被譽(yù)為“一片凈土”，然而，靜謐和歡樂(lè )的校園中卻存在著(zhù)許多安全問(wèn)題，課間傷害、擠壓與踩踏事故等問(wèn)題不斷發(fā)生，甚至成了有些學(xué)校的頑疾。心智尚未完全成熟的中小學(xué)生自我防范能力較差，安全意識薄弱，較容易受到傷害和發(fā)生意外事故。教育部部長(cháng)袁貴仁曾指出：“生命不保，談何教育。”
據聯(lián)合國教科文組織統計：上個(gè)世紀九十年代以來(lái)，每年有數十萬(wàn)青少年非正常死亡。據《中國教育報》披露，我國中小學(xué)生每年非正常死亡人數都在1.6萬(wàn)人以上，平均每天死亡40多人，相當于每天消失一個(gè)教學(xué)班的孩子，還有更多的學(xué)生在學(xué)校遭遇各種事故并受到傷害。
校園內一旦發(fā)生傷害事故，不但學(xué)生遭遇不幸，而且還給學(xué)生家長(cháng)帶來(lái)巨大的創(chuàng )傷，有些事故的發(fā)生，會(huì )給一個(gè)原本圓滿(mǎn)的家庭帶來(lái)終身的痛苦和遺憾。一旦發(fā)生安全事故，學(xué)校、校長(cháng)、教師也就成了“唐僧肉”，動(dòng)輒被推上被告席，影響正常的教育教學(xué)秩序，給學(xué)校造成很大壓力，甚至使學(xué)校癱瘓。于是，有些學(xué)校會(huì )因噎廢食，課外實(shí)踐活動(dòng)沒(méi)有了，課間活動(dòng)減少了，體育課也簡(jiǎn)單得不能簡(jiǎn)單了，剝奪了學(xué)生很多正常受教育的機會(huì )，造成學(xué)校教育的缺失。面對如此多的安全事故，如何科學(xué)地進(jìn)行校園安全預防?減少安全事故的發(fā)生。如何妥善處理安全事故?保障學(xué)校和學(xué)生的合法權利。
發(fā)生在我們身邊的中小學(xué)案例：
老師施暴連扇學(xué)生耳光
2012年11月，網(wǎng)絡(luò )上曝出了一段青海師范大學(xué)附屬第二中學(xué)老師打學(xué)生的視頻，短短幾天，點(diǎn)擊量近50萬(wàn)。從視頻中可以看到，學(xué)生被打的一幕發(fā)生在教室，老師一邊批改作業(yè)一邊憤怒地訓斥講臺前站著(zhù)的一名男同學(xué)，并給了該男生兩巴掌，見(jiàn)學(xué)生有躲閃，又扇打學(xué)生的另一邊臉，在這段兩分鐘的視頻中，老師一共給了學(xué)生8記耳光，其間，還拉起該男生的手，在講桌上擊打了兩下，最后將課本摔打學(xué)生臉上后才讓其回到座位。 視頻在網(wǎng)上引發(fā)爭議后，當地教育部門(mén)很快就介入。在2012年11月15日，青海師大二附中就曾對該教師作出停課反省的處理，并責令其向當時(shí)學(xué)生及家長(cháng)當面賠禮道歉。
食品安全一直是人們關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，當前，食品安全和餐飲衛生形勢依然嚴峻，尤其是學(xué)校周?chē)�，很多學(xué)校的周邊都有小商店、食雜店，有的校門(mén)口還有流動(dòng)的餐飲攤點(diǎn)，甚至劣質(zhì)垃圾食品、“三無(wú)”食品、過(guò)期食品充斥在孩子們的周?chē)�。一到上學(xué)或放學(xué)期間，學(xué)校周邊正是經(jīng)營(yíng)飲食的小商小販忙碌的時(shí)候，賣(mài)燒烤、賣(mài)煎蛋餅的油煙到處漂，簡(jiǎn)易棚賣(mài)飲食的垃圾污水隨處倒，衛生筷、塑料袋遍地都是，穿香腸、雞翅等的竹簽、盛小吃的杯子等滿(mǎn)地亂丟，非常影響城陽(yáng)的市容市貌。這些小吃攤有些既無(wú)營(yíng)業(yè)執照，更無(wú)衛生許可證、健康證，食品安全無(wú)任何保障，操作程序不規范。中小學(xué)生基本上是未成年人，沒(méi)有食品安全鑒別能力，缺少自我保護意識。經(jīng)常食用這些食品，不但嚴重影響了青少年的身體健康和智力發(fā)育，甚至會(huì )引起食物中毒等重大安全事故。
與此同時(shí)，這幾年一些無(wú)德學(xué)校和幼兒園為了蠅頭小利，給孩子食用過(guò)期、處方藥甚至有毒食品，頻頻引發(fā)涉及到孩子們的群死群傷事故，令人十分憤慨。
發(fā)身在我們身邊的中小學(xué)安全案例：
青海500多名學(xué)生疑似食物中毒
據了解，大通縣塔爾、朔北、東峽、長(cháng)寧、景陽(yáng)、樺林、向化等7個(gè)鄉鎮學(xué)校的部分學(xué)生，在今天上午食用完學(xué)生“營(yíng)養餐”后，出現嘔吐、頭暈、頭痛等不適反應，初步診斷為食物中毒。經(jīng)排查，截至19時(shí)，全縣共發(fā)現548名學(xué)生出現不同程度的不適反應，其中十多名學(xué)生較為嚴重。
青海省大通縣女子完全中學(xué)學(xué)生馬某告訴記者，早上營(yíng)養餐供應的是牛奶，喝起來(lái)有一股奇怪的味道，喝完以后不到10分鐘，就出現了惡心癥狀，頭越來(lái)越痛，最后暈倒在了教室里，被救護車(chē)拉走。
據大通縣委書(shū)記吳海介紹，目前已基本確定，中毒事件是因為學(xué)生食用的牛奶或桃酥質(zhì)量存在問(wèn)題。
目前，大通縣食品藥品監督、質(zhì)監等相關(guān)部門(mén)已將同批次“營(yíng)養餐”食品全部封存，并將樣品送青海省食品藥品監督局監測，結果預計在一周后公布。
這幾年級，在我們身邊經(jīng)常發(fā)生一些殃及學(xué)生的交通事故，在一起起交通事故造成的受害者中，中小學(xué)生人數占了相當比例。據悉，我國每年死于交通事故的人數超過(guò)10萬(wàn)人，其中中小學(xué)生占死亡人數的三成左右，步行交通事故危險人群為5至9歲兒童，15歲至18歲男生發(fā)生車(chē)禍數字是女生的3倍，其中80%是因缺少交通安全知識和自我保護能力所致。車(chē)禍已成為緊隨溺水之后的危及學(xué)生生命的最大殺手。
與高發(fā)的安全事故及其隱患形成鮮明對比的是，中小學(xué)生對安全事故的防范意識卻很差。當被問(wèn)到“如果上學(xué)快遲到了，在過(guò)馬路時(shí)正好趕上紅燈，你會(huì )怎樣”時(shí)，6.2%的被訪(fǎng)者選擇了“趕緊過(guò)馬路”、9.6%選擇了“旁邊有人過(guò)就跟著(zhù)過(guò)”、27.4%選擇了“車(chē)輛少，就小心地穿過(guò)馬路”，三項累計高達43.2%。
這兩年來(lái)，由于車(chē)輛增多，交通環(huán)境出現惡化現象，學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)途中遇到交通事故的幾率增大，加上部分司機安全意識較差，導致學(xué)生在上學(xué)放學(xué)途中遇到的險象可說(shuō)是比比皆是。
由于中小學(xué)生反應能力、判斷力、自我保護能力差，缺乏應有的交通安全常識，對交通環(huán)境、交通危險認知水平低，是導致在車(chē)禍中喪生的最大原因。尤其是小學(xué)生，喜歡爬隔離帶、在路上嬉戲打鬧、突然猛跑，都是極易導致交通事故的因素。此外，很多小學(xué)生不明白交通標志的含義，而且對車(chē)輛的危險性了解較少，比如因分不清楚哪個(gè)燈代表倒車(chē)，車(chē)輛后倒時(shí)，學(xué)生正在車(chē)后玩，而駕駛員看不見(jiàn)小孩，導致傷亡事故。
近年來(lái)，一些中小學(xué)生因各種原因自殺的事件時(shí)有發(fā)生，且呈上升趨勢。一個(gè)個(gè)鮮活的生命在瞬間凋零，也讓一個(gè)個(gè)原本幸福的家庭變得支離破碎。一個(gè)個(gè)年輕生命的離去，也給世人敲響了警鐘。據調查，根據其中13個(gè)省約1.5萬(wàn)名中學(xué)生(平均年齡16.3歲)的調查情況，初步分析顯示：在2006年，有20.4%的學(xué)生(男生為17.0%、女生為23.7%)曾經(jīng)考慮過(guò)自殺;6.5%的學(xué)生(男生5.7%、女生7.4%)為自殺做過(guò)計劃。
導致中小學(xué)生自殺事件上升的導因是多種多樣的。學(xué)習壓力過(guò)大，造成焦慮心理，是一個(gè)重要原因。這種焦慮可能發(fā)生在成績(jì)不太好的孩子身上，也可能發(fā)生在學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的孩子身上。賭氣、強烈的自尊等也會(huì )導致少年兒童自殺。對孩子的過(guò)高期望，過(guò)分地溺愛(ài)孩子、家庭教育方式失當、學(xué)校壓力等因素都對青少年心理發(fā)育不良埋下了最初的種子。自殺是一個(gè)寬泛的社會(huì )問(wèn)題，涉及倫理學(xué)、心理學(xué)、遺傳學(xué)和道德規范等許多領(lǐng)域，有專(zhuān)家指出，我國有3000萬(wàn)青少年處于心理亞健康狀態(tài)，每年至少有25萬(wàn)人因心理問(wèn)題而喪失生命，自殺成為青少年人群的頭號死因。
據上海市兒科醫院與上海教科院普教所進(jìn)行的一項調查結果顯示：在上海市8個(gè)區2500多名中小學(xué)生中，竟有5.85%的孩子曾有過(guò)自殺計劃，其中自殺未遂者達到1.71%，有24.39%的中小學(xué)生曾有“活著(zhù)不如死了好”的想法，其中曾認真考慮過(guò)該想法的人數也達到15.23%。但絕大多數的父母卻對此一無(wú)所知。
中小學(xué)生自殺的問(wèn)題已經(jīng)日益引起社會(huì )關(guān)注。香港、臺灣以及北京、上海、南京、杭州等內地城市都有華人專(zhuān)家呼吁必須重視生命教育。有專(zhuān)家說(shuō)：“為什么現在學(xué)生自殺的事件較多?因為有些孩子缺乏對生命應有的熱愛(ài)、尊重與珍惜。而我們有必要通過(guò)學(xué)校讓孩子知道生命對自身、對家人和朋友、對社會(huì )具有什么樣的意義。”
發(fā)身在我們身邊的中小學(xué)安全案例：
七中學(xué)生跳樓
在11月26日中午青海西寧七中，初二李小沐同學(xué)在中華巷北斗星的文具店里挑中性筆，由于校服的袖子太長(cháng)了，李小沐同學(xué)把筆放到筆筒里。但是北斗星的老板娘卻誤認為李小沐同學(xué)偷了筆，拉著(zhù)李小沐同學(xué)去了教導處，找了主任把事情的經(jīng)過(guò)告訴了政教處的主任。主任給李小沐同學(xué)了處分。而李小沐因為這件事心里有了陰影。在中午沒(méi)有去上課，在跳樓的10分鐘前給自己最好的朋友發(fā)了一條短信。上面說(shuō)：“真的不是我偷的，請你相信我!!”在發(fā)完短信后便從6樓跳了下去。
一份調查資料顯示：“中國一項對未成年人的調查表明，22.6%的學(xué)生曾有過(guò)3至4項被虐待的經(jīng)歷，39%的男生和28.5%的女生曾被毆打。50%以上的學(xué)生肯定自己身邊存在校園暴力，而且很多是由口舌之爭引起的。”
記者了解到，由于繁重的家庭作業(yè)、家長(cháng)和老師不當的教育方式以及不良影視作品的影響等原因致使很多孩子心理很壓抑，而這些壓抑一旦爆發(fā)就極具破壞力，因此引發(fā)的校園暴力事件，甚至是流血、傷亡事件也是頻頻發(fā)生。大多數家長(cháng)在孩子出現問(wèn)題時(shí)往往束手無(wú)策，最直接、最簡(jiǎn)單的方法就是打罵孩子，同時(shí)老師體罰、打罵甚至帶有侮辱性的言行也會(huì )導致孩子感到屈辱、不公平，甚至導致孩子自卑、內向、冷酷，嚴重的還可能使孩子人格扭曲，產(chǎn)生以暴制暴的暴力傾向等。
與此同時(shí)，記者在走訪(fǎng)西寧市中小學(xué)安全問(wèn)題時(shí)發(fā)現，很多學(xué)校都不同程度存在不法社會(huì )青年組成暴力小團體在校外滋事，在上下學(xué)路上攔截學(xué)生，偷搶學(xué)生財產(chǎn)和自行車(chē)，收取保護費等現象，嚴重影響著(zhù)學(xué)生的身心健康和安全。同時(shí)發(fā)現，校園內外打架斗毆是最常見(jiàn)的暴力行為，可以稱(chēng)之為學(xué)校安全教育與管理的頑疾，層出不窮，屢禁不止。不僅破壞了學(xué)校的正常秩序，給學(xué)校帶來(lái)不好的聲譽(yù)，而且對學(xué)生的身心造成傷害，其危害性顯而易見(jiàn)。
發(fā)生在我們身邊的中小學(xué)安全案列：
西寧市十一中花季少年竟因口角殺死同窗
3月25日早上7時(shí)30分許，青海省西寧市第十一中學(xué)發(fā)生血案，學(xué)生宋某因與同學(xué)劉某發(fā)生口角，被劉某用事先準備好的刀具捅傷，經(jīng)搶救無(wú)效死亡。
據辦案民警介紹，3月25日早上7時(shí)36分，西寧市公安局110指揮中心接到報警，稱(chēng)西寧市第十一中學(xué)校內有人打架致人受傷。民警到達現場(chǎng)后，看到120急救車(chē)已在對傷者進(jìn)行搶救，但傷者已無(wú)生命跡象。隨即城中區刑警大隊派出技術(shù)員、法醫進(jìn)行現場(chǎng)勘查，并將犯罪嫌疑人劉某帶回審訊。
據了解，死者宋某年僅15歲，犯罪嫌疑人劉某年僅14歲，均系西寧市第十一中學(xué)初三學(xué)生，目前具體案情正在進(jìn)一步調查取證中。
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