大學(xué)生五一活動(dòng)策劃
五一是勞動(dòng)者節日，勞動(dòng)最高榮，讓大學(xué)學(xué)生參加此活動(dòng)來(lái)提高個(gè)人素質(zhì)，增強社會(huì )責任感，增強保護環(huán)境的意識，增強團的凝聚力。下文是為大家精選的大學(xué)生五一活動(dòng)策劃，歡迎大家閱讀。
大學(xué)生五一活動(dòng)策劃(一)
一、指導思想
國際勞動(dòng)節又稱(chēng)“五一國際勞動(dòng)節”、“國際示威游行日”(International Labor Day或者M(jìn)ay Day)，是世界上大多數國家的勞動(dòng)節。定在每年的五月一日。它是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節日。本活動(dòng)堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，緊密結合共青團工作實(shí)際，以學(xué)習實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主線(xiàn)，以“永遠跟黨走”為主題，活躍團的生活，增強團的凝聚力。國際勞動(dòng)節的意義在于勞動(dòng)者通過(guò)斗爭，用頑強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權益，是人類(lèi)文明民主的歷史性進(jìn)步，這才是五一勞動(dòng)節的精髓所在。所以，人們才這么注重勞動(dòng)節。
二、活動(dòng)目的
1.以到寢室、教室、包干區撿垃圾和主題講座的方式來(lái)增強學(xué)生社會(huì )責任感，培養學(xué)生自覺(jué)性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2.通過(guò)勞動(dòng)，來(lái)體會(huì )勞動(dòng)最光榮的道理，為我們畢業(yè)生將來(lái)服務(wù)社會(huì )打下良好的基礎。
3.增強團的凝聚力。作為共青團優(yōu)秀分子應該在各項活動(dòng)中其帶頭作用，并引導大家向團組織靠攏，做一個(gè)優(yōu)秀的共青團員。
三、活動(dòng)原因
由于寢室、教室、包干區是我們日常生活的地點(diǎn)，是我們的家，活動(dòng)既可以鍛煉身體，又可以放松心情，生活中這個(gè)家的同學(xué)數量眾多，人流量過(guò)大，平時(shí)有的'同學(xué)不注意就隨手亂扔垃圾，讓我們的家變了樣，我們要以行動(dòng)證明我們的家園必須好好愛(ài)惜、保護。
五一是勞動(dòng)者節日，勞動(dòng)最高榮，讓高職學(xué)生參加此活動(dòng)來(lái)提高個(gè)人素質(zhì)，增強社會(huì )責任感，增強保護環(huán)境的意識，增強團的凝聚力。
四、活動(dòng)方式
1.教室、寢室大掃除， 包干區撿垃圾。
2.在教室舉行以“勞動(dòng)最光榮”為主題的班會(huì )。
五、活動(dòng)時(shí)間
5月
六、活動(dòng)對象
技師汽修1204班全體同學(xué)們
七、活動(dòng)地點(diǎn)
教室308、包干區、寢室
八、活動(dòng)前期準備
1.首先了解同學(xué)們對此次活動(dòng)的看法。
2.召開(kāi)班委會(huì )，并指定負責人。
3.打掃工具準備。
4.人員的通知到位。
技師汽修1104班團支部
大學(xué)生五一活動(dòng)策劃(二)
活動(dòng)目的：
鍛煉身體，豐富生活，放松心情，溝通感情。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月2日
如果有重大變故另議。郊游時(shí)間定為半天。如果本次活動(dòng)十分成功，可作為下回組織活動(dòng)的參考。
活動(dòng)地點(diǎn)：
某某縣森林公園。選擇理由：風(fēng)景好、近郊。
活動(dòng)人數
20-30人
交通方法：
一是自行車(chē);
二是步行。不管那種形式均考慮大多數人意見(jiàn)，所以不得反對。不統一行動(dòng)者失去活動(dòng)資格，認錯態(tài)度好者，在獲得優(yōu)先表演權后，考慮回隊。
組織安排
1、按相對自愿原則分組，上交分組名單及組長(cháng)，以5-6人為一組為佳。
2、以小組競技為活動(dòng)主線(xiàn)，突出團隊作用，增加團隊戰斗力。
3、各組長(cháng)為集體游戲、競技、表演的組織者，矛盾的協(xié)調者，團隊的領(lǐng)導者。
4、選出一男一女作為本次活動(dòng)的主持人，領(lǐng)導者。負責本次活動(dòng)的順利進(jìn)行。行走中的組織者;游戲活動(dòng)中的主持人;會(huì )餐時(shí)的發(fā)言人。需做好各個(gè)環(huán)節的準備，矛盾出現時(shí)應當與各組組長(cháng)協(xié)商解決，所有問(wèn)題應當以最快速度達成共識為原則。
4、組織結構圖
活動(dòng)內容安排
一.主題內容:
1、讓那些不聽(tīng)話(huà)的、遲到的家伙帶給大家一點(diǎn)歡聲笑語(yǔ)吧。認識以及有機會(huì )改正自己的錯誤，應該是作為普通人最艱難的一部分，所以不管是什么節目所有人都應該給予最熱情的掌聲。
考慮到傳統的內斂，避免冷場(chǎng)的出現，主持人因事先有所準備。所以要先考慮到表演者的特長(cháng)，唱歌，笑話(huà)等，博得一笑的任何表演都是節目的一部分。
2、團隊競技(游戲)
熱身賽：首先是一個(gè)娛樂(lè )身心的節目，告訴每組需要取一個(gè)名字，在10分鐘之內完成，必須是有意義。由每組代表介紹自己組的名字的意義。在以后的游戲過(guò)程中主持人要以隊名稱(chēng)呼他們。
游戲一：踩報紙(適用：團隊協(xié)作、領(lǐng)導能力)
該游戲能很快看出團隊中的領(lǐng)導者，在游戲遇到困難的時(shí)候是誰(shuí)讓團隊在最短的時(shí)間內做出最準確的選擇，那么他將來(lái)是領(lǐng)導者的好人選，主持人應該這個(gè)時(shí)候注意大家的表現。
每組出4名參加者，以全部站立在報紙上4秒為成功，旁人可一起數秒。每次成功后報紙對折，最后成功者為勝出者�？蓡文_，但不允許踩出報紙范圍。
最好以脫鞋比賽為佳。
游戲二：縮小包圍圈(適用：團隊協(xié)作)
不用想了，這是一個(gè)不可能完成的任務(wù)，但是它會(huì )給游戲者帶來(lái)無(wú)盡歡笑。
讓隊員們緊密地圍成一圈，包括你自己。讓每個(gè)隊員把自己的胳膊搭在相鄰同伴的肩膀上。告訴大家我們將要面臨一項非常艱巨的任務(wù)。這項任務(wù)是大家要一起向著(zhù)圓心邁3大步，同時(shí)要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞。等大家都搞清楚了游戲要求之后，讓大家一起開(kāi)始邁第一步。邁完第一步后，給大家一些鼓勵和表?yè)P�，F在開(kāi)始邁第二步。第二步邁完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表?yè)P與鼓勵的詞語(yǔ)了，因為，目前的處境已經(jīng)使大家忍俊不禁了。邁第三步，其結果可能是圓圈斷開(kāi)，很多隊員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務(wù)，但是這項活動(dòng)會(huì )使大家開(kāi)懷大笑，煩惱盡消。
游戲三：第六感(適用：團隊溝通)
每組每名隊員選一個(gè)搭檔，每對搭檔面對面站立，相距約l米左右(以伸直手掌互能接觸為佳)，先相互伸胳膊摸到對方的手后，把手收回。在隨后的游戲中，大家要始終保持沉默。游戲隊員緊閉雙眼，旋轉三圈。然后面對自認為搭檔應該站立的位置，伸手摸搭檔的手。以摸到手一方為勝。(游戲隊員不許出聲)
游戲四：推手游戲(適用：團隊建設)
每次每組選出一隊員，比賽兩人要雙腳并齊，面對面站立，距一臂之隔，兩人都伸出胳膊，四掌相對。整個(gè)游戲過(guò)程中，不允許接觸的其他部位，不能快速推對方。獲勝的方式是盡量讓對方失去平衡，以移動(dòng)雙腳為準。未移動(dòng)的一方將獲勝。如果雙方都失去平衡，以先移動(dòng)者為敗。若隊員觸摸到對方身體的其他部位，則無(wú)效。各組的獲勝者繼續結對，開(kāi)始下一輪淘汰賽。重復下去，直到誕生總冠軍為止。
游戲五：默契組合 類(lèi)似于幸運52的猜詞環(huán)節，每組出兩名選手，考驗一些你們的默契程度。
友情提示：游戲環(huán)節的優(yōu)勝者，神秘的禮物在等待著(zhù)他們。
二、活動(dòng)結束安排
綠色環(huán)保:每組發(fā)2-3個(gè)塑料袋(需質(zhì)量較好的,不宜過(guò)多),從出發(fā)點(diǎn)開(kāi)始撿沿途垃圾,最多組者可有神秘禮品,最少及倒數第二組,自動(dòng)獲得餐前開(kāi)胃表演獎勵(視組數多少而定,組數多則多懲罰幾組)。表演需該組所有或者半數以上成員參與。
三、聚餐
大學(xué)生五一活動(dòng)策劃(三)
為隆重慶祝20xx年“五一”國際勞動(dòng)節，全面貫徹落實(shí)《南昌市教育系統開(kāi)展“我們自己的節日”主題活動(dòng)實(shí)施方案的通知》精神，充分全面的展示我校師生在創(chuàng )建文明城市和文明校園活動(dòng)中那種昂揚向上的奮發(fā)的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步激發(fā)廣大師生積極參與“創(chuàng )文”活動(dòng)的熱情，結合我們學(xué)校的實(shí)際情況，經(jīng)學(xué)校黨委團委研究決定，開(kāi)展“我們自己的節日——勞動(dòng)節”主題活動(dòng)，現提出如下實(shí)施方案。
一、指導思想：
以黨的十八大精神、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以“我歡樂(lè )、我勞動(dòng)”為活動(dòng)主題，結合勞動(dòng)節大力營(yíng)造勞動(dòng)氛圍、引導學(xué)生積極參與到活動(dòng)中來(lái)，以自己的切身感受，體驗勞動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣，以勞動(dòng)促進(jìn)學(xué)生道德品質(zhì)的提高，通過(guò)活動(dòng)大力弘揚廣大勞動(dòng)人民愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習的高尚品質(zhì)，充分展示當代青少年學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
二、活動(dòng)主題
以“我勞動(dòng)、我快樂(lè )”為主題開(kāi)展“我們的節日——勞動(dòng)節”系列活動(dòng)，通過(guò)多種文化手段和生動(dòng)活潑的活動(dòng)形式，唱響時(shí)代主旋律，展示當代勞模奮發(fā)有為、昂揚向上、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新的時(shí)代風(fēng)采，激發(fā)我校全體師生在積極參與“創(chuàng )文”活動(dòng)的工作熱情。
三、活動(dòng)目標
1、通過(guò)活動(dòng)使廣大學(xué)生能明白勞動(dòng)節的來(lái)歷，了解中華民族優(yōu)秀傳統文化。
2、進(jìn)一步提高學(xué)生的愛(ài)勞動(dòng)意識，知道勞動(dòng)的艱辛、懂得尊重、愛(ài)惜勞動(dòng)成果。
3、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生養成愛(ài)勞動(dòng)的良好習慣，能較主動(dòng)的投入到勞動(dòng)的隊伍中，能體驗勞動(dòng)的快樂(lè )，分享自己的勞動(dòng)成果。
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