青少年迎五一黑板報

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　　青少年迎五一黑板報【1】

　　青少年迎五一黑板報【2】

　　青少年迎五一黑板報【3】

　　五一國際勞動(dòng)節的由來(lái)

　　為什么要把這一天定為國際勞動(dòng)節呢?這還得從19世紀80年代的美國工人運動(dòng)說(shuō)起。

　　當時(shí)，美國和歐洲的許多國家，逐步由資本主義發(fā)展到帝國主義階段，為了刺激經(jīng)濟的高速發(fā)展，榨取更多的剩余價(jià)值，以維護這個(gè)高速運轉的資本主義機器，資本家不斷采取增加勞動(dòng)時(shí)間和勞動(dòng)強度的辦法來(lái)殘酷地剝削工人。

　　在美國，工人們每天要勞動(dòng)14至16個(gè)小時(shí)，有的甚至長(cháng)達18個(gè)小時(shí)，但工資卻很低。馬薩諸塞州一個(gè)鞋廠(chǎng)的監工曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：“讓一個(gè)身強力壯體格健全的18歲小伙子，在這里的任何一架機器旁邊工作，我能夠使他在22歲時(shí)頭發(fā)變成灰白�！背林氐碾A級壓迫激起了無(wú)產(chǎn)者巨大的憤怒。他們知道，要爭取生存的條件，就只有團結起來(lái)，通過(guò)罷工運動(dòng)與資本家作斗爭。工人們提出的罷工口號，就是要求實(shí)行八小時(shí)工作制。

　　1884年10月，美國和加拿大的八個(gè)國際性和全國性工人團體，在美國芝加哥舉行一個(gè)集會(huì )，決定于1886年5月1日舉行總罷工，迫使資本家實(shí)施八小時(shí)工作制。這一天終于來(lái)到了。5月1日，美國2萬(wàn)多個(gè)企業(yè)的35萬(wàn)工人停工上街，舉行了聲勢浩大的示威游行，各種膚色，各個(gè)工種的工人一齊進(jìn)行總罷工。僅芝加哥一個(gè)城市，就有4.5萬(wàn)名工人涌上街頭。這下，美國的主要工業(yè)部門(mén)處于癱瘓狀態(tài)，火車(chē)變成了僵蛇，商店更是鴉雀無(wú)聲，所有的倉庫也都關(guān)門(mén)并貼上封條。當時(shí)在罷工工人中流行著(zhù)一首“八小時(shí)之歌”，歌中唱道：

　　“我們要把世界變個(gè)樣，我們厭倦了白白的辛勞，光得到僅能糊口的工餉，從沒(méi)有時(shí)間讓我們去思考。我們要聞聞花香，我們要曬曬太陽(yáng)，我們相信：上帝只允許八小時(shí)工作日。我們從船塢、車(chē)間和工場(chǎng)，召集了我們的隊伍，爭取八小時(shí)工作，八小時(shí)休息，八小時(shí)歸自己!”

　　激昂的歌聲唱出了工人的心聲，唱出了全世界無(wú)產(chǎn)者的共同愿望，也感染了廣大的群眾，他們紛紛聲援工人的罷工運動(dòng)，將罷工運動(dòng)推向新的高潮。罷工運動(dòng)所表現的巨大力量使政府當局和資本家極為恐慌，他們不甘心答應工人的條件，便露出他們猙獰的一面。5月3日，芝加哥政府當局終于撕下了“民主”的假面具，用暴力鎮壓工人。他們組織罷工破壞者在警察的保護下混進(jìn)工人的罷工隊伍，故意制造混亂，以此為借口，當場(chǎng)開(kāi)槍打死六個(gè)工人。這一暴行，激起了全市工人的極大憤慨，他們決心為死難的工人兄弟們報仇!

　　此項活動(dòng)由非政府國際工人聯(lián)合會(huì )組織，活動(dòng)的中心在芝加哥，商人和政府對這次活動(dòng)愈來(lái)愈表現出的革命性感到恐懼，當地商界首腦要求增加警察和軍隊的數量。5月1日這次游行活動(dòng)得到了芝加哥紡織工人、鞋工人、房屋裝修工人很大的支持，5月3日，警察開(kāi)始向罷工的人群開(kāi)火，打死打傷四人，一些非政府人士號召第二天在廣場(chǎng)集會(huì )嚴重抗議抗議政府的暴力鎮壓。

　　這場(chǎng)集會(huì )的過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生什么事件，但在最后一位講演者登上講臺時(shí)，天下起了雨，廣場(chǎng)上只剩下幾百人，180名警察進(jìn)入廣場(chǎng)疏散人群，這時(shí)一顆炸彈飛向警察中間，炸死一名，炸傷七名警察，警察立即向人群開(kāi)火，打死一名打傷多名群眾。

　　由于無(wú)法斷定是誰(shuí)扔的炸彈，這個(gè)事件成了攻擊勞動(dòng)節游行活動(dòng)的把柄，警察查抄懷疑對象的家和辦公室，有數百人在未指控下被逮捕，尤其是那些此次活動(dòng)的領(lǐng)導者被襲擊，8名芝加哥活動(dòng)的積極倡導者被指控涉嫌廣場(chǎng)炸彈事件和企圖謀反，法庭在證據不足的情況下開(kāi)庭審判，判決其中4人于1887年11月11日絞刑。(另一名自殺于獄中，其它三名直到1893年才被釋放)。

　　弘揚勞模精神的意義

　　學(xué)習勞模、關(guān)愛(ài)勞模、崇尚勞模、爭當勞模

　　我們評選勞模、宣傳典型，其目的是要倡導人們學(xué)習勞模、尊重勞模、關(guān)愛(ài)勞模、崇尚勞模、爭當勞模。

　　我們學(xué)習勞模，就要學(xué)習他們愛(ài)崗敬業(yè)、為國為民的主人翁精神，爭創(chuàng )一流、與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神，艱苦奮斗、艱難創(chuàng )業(yè)的拼搏精神，勇于創(chuàng )新、不斷改進(jìn)的開(kāi)拓精神，淡泊名利、默默耕耘的“老黃�！本�神，甘于奉獻、樂(lè )于服務(wù)的忘我精神，緊密協(xié)作、相互關(guān)愛(ài)的團隊精神。就是要學(xué)習他們用科學(xué)理論和現代科學(xué)知識武裝自己，不斷提高思想道德水平和科學(xué)文化素質(zhì)，成為優(yōu)秀的社會(huì )主義建設者。

　　勞模精神是我們偉大民族精神的重要體現

　　我們弘揚勞模精神，就因為這種精神是我們偉大民族精神的重要體現，是激勵我們奮勇前進(jìn)的重要精神動(dòng)力。大力弘揚勞模精神，就是要營(yíng)造勞動(dòng)光榮、知識崇高、人才寶貴、創(chuàng )造偉大的社會(huì )氛圍，動(dòng)員和激勵廣大干部群眾緊緊抓住重要戰略機遇期，聚精會(huì )神搞建設，一心一意謀發(fā)展，堅定信心、振奮精神，立足本職、扎實(shí)工作，信心百倍地投身改革開(kāi)放和現代化建設。

　　榜樣的力量是無(wú)窮的。讓我們學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想，在全面建設小康社會(huì )和構建社會(huì )主義和諧社會(huì )征程中，向勞模學(xué)習，讓勞模精神光耀神州。

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