小學(xué)生中秋國慶演講稿通用
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在現在社會(huì )，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生中秋國慶演講稿通用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生中秋國慶演講稿通用1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在這秋高氣爽的金秋九月，我們又將迎來(lái)一年一度的中秋佳節! 隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，生活的節奏越來(lái)越快，喧囂的都市車(chē)水馬龍，奔波的人們已很難使自己停下來(lái)，但是每到八月十五中秋節到來(lái)之時(shí)，一輪皓月高掛天空，傳統佳節的溫馨便俘虜了忙碌著(zhù)的人們的心靈。我們互相傳遞的禮物，不止是禮物，還是問(wèn)候，是祝福，是濃濃的民俗文化。
中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象征，因此，又稱(chēng)八月十五為團圓節。中秋節與元宵節和端午節并稱(chēng)為我國三大傳統佳節。究中秋節之來(lái)源，與嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥等神話(huà)傳說(shuō)有著(zhù)密切的關(guān)系。故中秋節的民間習俗多與月亮有關(guān)。賞月、拜月、吃團圓月餅等，均源于此。古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制，民家也有中秋祭月之風(fēng)，到了后來(lái)賞月重于祭月，嚴肅的祭祀變成了輕松的歡娛。中秋賞月的風(fēng)俗在唐代極盛，許多詩(shī)人的名篇中都有詠月的詩(shī)句，宋代、明代、清代宮廷和民間的拜月賞月活動(dòng)更具規模。我國各地至今遺存著(zhù)許多拜月壇、拜月亭、望月樓的古跡。北京的月壇就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的.。每當中秋月亮升起，于露天設案，將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上，拜月后，全家人圍桌而坐，邊吃邊談，共賞明月�，F在，祭月拜月活動(dòng)已被規模盛大、多彩多姿的群眾賞月游樂(lè )活動(dòng)所替代。
這個(gè)中秋，我們又將欣賞到皓月當空的美景，當我們仰望天空那一輪明月時(shí)，腦海中會(huì )浮現那些優(yōu)美的詩(shī)句：海上升明月，天涯共此時(shí)。中秋古往今來(lái)，寄托著(zhù)多少中華兒女的鄉愁與離情。每逢佳節倍思親，同根同宗居住在世界各地的華人，都將在這一節日里重溫民俗再敘鄉情。
面對國旗，面對辛勤的老師，我們想說(shuō)：是師院附中把我們匯集到成才的搖籃，讓我們在這個(gè)搖籃中互相團結，努力拼搏。
最后，在這金風(fēng)送爽、丹桂飄香之際，祝全校師生合家幸福，中秋快樂(lè )!
小學(xué)生中秋國慶演講稿通用2
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我講話(huà)的題目是：中秋情思。在中國，中秋節是一個(gè)特殊的節日，她寄托著(zhù)我們無(wú)限柔美的`情思，承載著(zhù)我們無(wú)比浪漫的情懷，傳承著(zhù)我們無(wú)比高雅的文化精神!
中國人是重情誼的，中秋節是個(gè)多情的節日!“但愿人常久，千里共嬋娟�！敝星锕�，人們氈席地坐，登高賞月，遙寄遠方，倍思親人。無(wú)論何時(shí)何地，云卷云舒、星月輪回，改變不了的是人們心中深遠悠長(cháng)的思鄉之情，揮之不去的是我們對愛(ài)人、親人、友人最纏綿最真摯的不了情。這些深情濃濃的匯成了中秋節圓圓的明月，匯成了人們心中深摯的期盼：讓天宮月娥免去凡間災難，送去我們對親人朋友最真誠的祝福，愿我們的海外游子、臺灣同胞早日回歸祖國懷抱!
中國人是浪漫的，中秋節是個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的節日�！懊髟聨讜r(shí)有，把酒問(wèn)青天”;“舉頭望明月，低頭思故鄉”;“舉杯邀明月,對影成三人”;“海上升明月，天涯共此時(shí)。
小學(xué)生中秋國慶演講稿通用3
各位老師，各位同學(xué)：
本周四就是中國傳統的節日——中秋節。提前祝大家中秋快樂(lè )。
農歷的八月十五，是我國的傳統佳節——中秋節，是僅次于春節的第二大傳統節日，又被認為是我們中國人的團圓節。每到這一天，許多遠離家鄉的游子，紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂，把酒言歡。中秋的月最圓，最明，最美，詩(shī)情畫(huà)意，充滿(mǎn)濃濃的親情。
現在，我想問(wèn)問(wèn)大家：你們了解中秋節的來(lái)歷嗎
每年農歷八月十五，就是我國傳統的中秋佳節�！爸星铩币辉~最早在周朝就已出現，而中秋節的盛行開(kāi)始于宋朝。為什么叫 “中秋” 呢因為農歷八月十五這一天是在三秋之中，所以稱(chēng) “中秋”。
中秋節原是豐收的節日。人們在豐收的季節里，總要大事慶祝一番,慶祝一年的好收成，享受豐收的喜悅。中秋時(shí)節云稀霧少，月光皎潔，民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團圓等一系列活動(dòng)，有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動(dòng)。中秋節還有許多美好的傳說(shuō)，嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等等。這些無(wú)不寄托著(zhù)人們對生活無(wú)限的熱愛(ài)和對美好未來(lái)的'向往。
在這佳節到來(lái)之際,學(xué)校建議每位同學(xué)
第一,孝敬自己爸爸媽媽,中秋放假，和爸爸媽媽一起了解中秋節的歷史風(fēng)情，傳統文化，和親人過(guò)一個(gè)祥和團圓的中秋佳節!
第二,給我們辛苦耕耘在講臺上的老師道一聲：中秋快樂(lè )! 最后, 我再向同學(xué)們提出幾個(gè)問(wèn)題，請大家好好想想，自己給自己一個(gè)答案：這學(xué)期，你的奮斗目標是什么 你想獲得的進(jìn)步是什么你想向身邊的同學(xué)學(xué)習哪些長(cháng)處你準備怎樣讓自己更充實(shí)快樂(lè )在這里我要特別對畢業(yè)班的同學(xué)說(shuō)幾句，這個(gè)學(xué)年你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習階段，我們希望你們能找準方向，增強信心，做好大哥哥，大姐姐，發(fā)揚成績(jì)，自主、自覺(jué)參與學(xué)習過(guò)程，刻苦鉆研。我們相信你們一定會(huì )努力學(xué)習，能考取好的成績(jì)，為小學(xué)時(shí)代畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號! 同學(xué)們，春華秋實(shí)：春因繁花而美麗，秋因收獲而充實(shí)，此時(shí)此刻，校園金風(fēng)送爽、丹桂飄香，讓我們每位同學(xué)，每位老師，以全新面貌開(kāi)啟新學(xué)期，取得滿(mǎn)意成績(jì)!
小學(xué)生中秋國慶演講稿通用4
尊敬老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
中秋的腳步越來(lái)越近了，滿(mǎn)月的光芒，在一個(gè)又一個(gè)的夜晚，悄悄臨近。
不知天上宮闕，今夕是何年。天上的日子似乎比人間要慢許多，但是，同學(xué)們，不要感嘆時(shí)光的流逝，也不要將時(shí)光虛度。每一天本都它的有價(jià)值所在，將時(shí)光握緊，用分分秒秒來(lái)創(chuàng )造充實(shí)的時(shí)光。
將目光著(zhù)手書(shū)本，而不是漫畫(huà)。因為我們已經(jīng)長(cháng)大。
將身心專(zhuān)注學(xué)習，而不是玩耍。因為我們不再幼小。
時(shí)光的虛度，只會(huì )使人感到老去得更快;充實(shí)的學(xué)習，則會(huì )讓人領(lǐng)略到成功于欣喜，光陰也不禁放慢了腳步。
多少輪中秋明月在夜里悄悄流逝，又有多少圓月，將在不久來(lái)臨
我們步入初中，我們漸漸成熟，我們有了自己的理想，如明月般美好的。但是，我們可以盡情地夢(mèng)想，又如何去打撈那輪美麗的明月。
人間悲歡離合，月有陰晴圓缺。挫折在所難免，面對著(zhù)失敗，我們不可以被打敗。
坦然接受自己的錯誤，不要悲傷，沒(méi)有錯誤的人生是不完整的。
認真分析自己的錯誤，勤勤懇懇，錯誤需要糾正，不能置之不理。
初中的學(xué)習離不開(kāi)錯誤的糾正，這恰如前半月里的月亮，不斷完美自己，使自己漸漸行往那近乎完美的`滿(mǎn)月。中秋將近，同學(xué)們或許已經(jīng)聞到八月桂的濃香，嘗到了月餅的可口。
中秋將近，象征著(zhù)圓滿(mǎn)的中秋之月，也將在不久后的夜空照亮�；蛟S沒(méi)有舉杯邀明月，對影成三人。的豪情，但是我們可以對自己說(shuō)月是圓滿(mǎn)，月是美好，明月在心上，快樂(lè )長(cháng)久存!
祝大家節日快樂(lè )!
小學(xué)生中秋國慶演講稿通用5
親愛(ài)的同學(xué)們，尊敬的老師們：
早上好!
今天，我講話(huà)的題目是“我們的節日——中秋”，共有三部分內容，分別是“一個(gè)問(wèn)題”、“一個(gè)傳說(shuō)”和“一個(gè)詞語(yǔ)”。
首先來(lái)講一講“一個(gè)問(wèn)題”——你能想到和中秋節有關(guān)的三樣事物嗎我相信，你們每一個(gè)人都有自己的答案�，F在，我想將我所想到的和大家分享。第一樣，是桂花。很多同學(xué)一定和我有著(zhù)相似的感受，開(kāi)學(xué)不久，某一天早晨走進(jìn)校園，便有淡淡的清香撲鼻而來(lái)。于是，總忍不住贊嘆道“真香啊”;于是，總忍住不張望，要尋找這縷縷清香的出處。尋著(zhù)，尋著(zhù)，驚喜就綻放在你眼中，你走到架空層的桂花樹(shù)下，微笑著(zhù)說(shuō)“是桂花開(kāi)了”，你還要把這個(gè)消息告訴自己的好伙伴，甚至拉起她的手，帶她來(lái)到桂花樹(shù)下，就只為分享這動(dòng)人的芬芳。第二樣，是月餅。當你來(lái)到超市或者商店，當你打開(kāi)自己家里的冰箱，它們就跳進(jìn)了你的眼簾。月餅的種類(lèi)很多很多，有原味的、豆沙餡兒的、水果餡兒的、蛋黃餡兒的`等等，它們都等著(zhù)你去品嘗呢!第三樣，就是那一輪賞心悅目的圓月亮。有人要問(wèn)，月亮經(jīng)常能看到，為什么中秋的月兒最美呢因為，中秋的月亮潔白如玉，最大也最圓;因為，中秋的月兒有太多美好的情感和動(dòng)人的傳說(shuō)。
接下來(lái)，我們就講一講“一個(gè)傳說(shuō)”——嫦娥奔月這個(gè)傳說(shuō)，大家很輕易就能說(shuō)出來(lái)。我想，你們或者很小的時(shí)候就聽(tīng)家人講過(guò)，或者從書(shū)上讀到過(guò)，或者從電視上看到過(guò)。但即使如此，每逢中秋，大家總還要說(shuō)一說(shuō)。為什么呢因為我們的祖先就是這樣將這傳說(shuō)一代一代傳下來(lái)的。于是，爺爺奶奶知道了，爸爸媽媽知道了，我也知道了。我們要記著(zhù)，要說(shuō)一說(shuō)，因為，將來(lái)我們要將它講給我們的子孫聽(tīng);因為，這就是傳承。
最后，要講“一個(gè)詞語(yǔ)”——團圓中秋佳節，月兒圓了，人也要團圓，這是每一個(gè)家庭最大的愿望�！皥F圓”真是一個(gè)神奇的詞語(yǔ)。自古以來(lái)，無(wú)論是守衛邊疆的軍人，還是漂泊在外的游子，還是有家難回的親人，他們的心里裝著(zhù)思念和悲傷，但一想到“團圓”，又總能燃起一份憧憬和希望�！皥F圓”真是一個(gè)美好的詞語(yǔ)。自古以來(lái)，一到中秋佳節，親朋好友就會(huì )歡聚一堂，在桂花樹(shù)下，會(huì )餐，賞月，聽(tīng)那美麗的傳說(shuō);人們因此而歡樂(lè )，因此而幸福。
我們品嘗著(zhù)中秋節的幸福，我們也應當送出中秋節的祝福!因為，這是“我們的節日”!這“我們”是你，是我，是朋友，是親人，是千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女。送出祝福，從“我”開(kāi)始!祝福同學(xué)們中秋節快樂(lè )!謝謝!
小學(xué)生中秋國慶演講稿通用6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我們在國旗下講話(huà)的內容是：我們的傳統節日——中秋節。農歷八月十五是我國傳統的`中秋佳節，中秋因恰值三秋之半而得名，又叫團圓節或月夕、仲秋節、八月節等。在中國傳統的三大節日——春節、端午和中秋中，中秋節形成最晚。不過(guò),與其他傳統節日一樣，中秋也有著(zhù)悠久的源頭，它的歷史可以追溯到遠古的敬月習俗和秋祀活動(dòng)。
我國古代很早就有祭祀月亮的禮俗，據《周禮》記載,周代已有中秋活動(dòng)。中秋時(shí)節，氣溫已涼未寒，天高氣爽，月朗中天，正是觀(guān)賞月亮的最佳時(shí)令。因此，后來(lái)祭月的成分便逐漸為賞月所替代，祭祀的色彩逐漸褪去，而這一節慶活動(dòng)卻延續下來(lái),并被賦予了新的含義。
相傳遠古時(shí)候一個(gè)名叫后羿的英雄，射殺了天帝之子，天帝便將后羿和妻子嫦娥貶入凡間。西王母同情后羿的遭遇，就把長(cháng)生不老藥送給他。后來(lái)逢蒙逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是對手，將藥一口吞下。隨后，嫦娥就飛落到離人間最近的月亮上成了仙。有些地方傳說(shuō)中秋節就是這樣形成的。
北宋，正式定八月十五為中秋節,出現了賞月、吃月餅等節慶活動(dòng)。明清以來(lái)，中秋節占據著(zhù)重要的位置,甚至在我國很多少數民族傳播開(kāi)來(lái)。各地還逐漸發(fā)展出“賣(mài)兔兒爺”、“樹(shù)中秋”、 “走月亮”、“中秋博餅”等豐富多彩的節慶活動(dòng)，使得中秋節作為我國傳統節日具有更多的文化內涵,更加迷人。
我們的演講完了，謝謝大
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