中秋節活動(dòng)主題（推薦）

中秋節活動(dòng)主題1

　　每年一度的中秋佳節，也正是蘇玳產(chǎn)區貴腐葡萄酒的葡萄采摘工作的開(kāi)始，這種全世界獨一無(wú)二的葡萄采摘正是為了用于釀制波爾多的“金色瓊漿玉露”。

　　借此佳節，作為1855年一等列級酒莊的芝路酒莊的四位莊主，誠摯地邀請中國客戶(hù)參加于20xx年9月12日在蘇玳產(chǎn)區舉行的第一屆 “歡度金色中秋佳節”的活動(dòng)。

　　芝路酒莊的'基本理念之一為廣結良緣，這正同中秋節的寓意相通。自20xx年以來(lái)，芝路酒莊為四位莊主共同擁有，事實(shí)上，正是對大自然、葡萄酒、美食以及生活藝術(shù)的志趣相投，使得他們走到了一起。

　　崇尚自然，是作為“1855年一等列級酒莊”的芝路酒莊最為注重的工作理念，追求香芬的純凈感，體現出這片獨一無(wú)二的土地的特色。作為波爾多產(chǎn)區的行業(yè)先鋒，芝路酒莊是在1855年一等列級酒莊中，唯一一個(gè)獲得了有機生態(tài)農業(yè)認證的酒莊。該認證以全面的環(huán)境保護為理念，其中，針對月亮以及各種自然現象的觀(guān)察是其重要的組成部分。

　　本著(zhù)大膽、創(chuàng )新的精神，芝路酒莊在中國x保稅區設立了儲藏酒窖，以便為中國客戶(hù)提供具有品質(zhì)保證的產(chǎn)品，使得我們同中國客戶(hù)的溝通反應更為迅速，令產(chǎn)品的供應快捷并具有持續性。

中秋節活動(dòng)主題2

　　活動(dòng)目標：

　　1、知道中秋節是中國傳統的節日，有賞月、吃月餅等習俗。

　　2、大帶小，嘗試用搓、揉、團、壓的方法制作出月餅，掌握收口揉圓的方法和印花按壓的力度。

　　3、通過(guò)“大帶小”活動(dòng)，體驗長(cháng)大了的自豪感和責任感及一起制作、品嘗月餅的快樂(lè )。

　　活動(dòng)準備：

　　1、提前了解中秋節的來(lái)歷和習俗。請家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒去超市，了解月餅的種類(lèi)、制作材料及包裝等。

　　2、嫦娥奔月、后羿射日、吃月餅、賞月等中秋節課件。

　　3、油面、餡料、月餅模具、帽子、圍裙，桌布等。

　　4、洗凈雙手，做好桌面、器具的消毒工作。

　　5、背景音樂(lè )：《爺爺為我打月餅》

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、中秋到，道中秋。

　　1．大班小朋友分組向對口班級中小班弟弟妹妹們介紹中秋節的'來(lái)歷、傳說(shuō)和古老的民間習俗。播放：“嫦娥奔月”、“后羿射日”吃月餅、賞月的中秋課件。

　　教師小結：中秋節的習俗很多，形式也各不相同，但都寄托著(zhù)人們對生活無(wú)限的熱愛(ài)和對美好生活的向往。

　　2、說(shuō)說(shuō)自己見(jiàn)過(guò)的月餅。

　　教師出示課件，從形狀、圖案，餡兒、包裝等方面進(jìn)行小結。

　　二、引導幼兒觀(guān)察月餅的制作步驟，大帶小一起制作月餅。

　　1、一起討論：我們可以用什么方法制作月餅？幼兒自由交流，討論后個(gè)別發(fā)言。

　　2、教師現場(chǎng)演示：先取適量的油面團，在手中搓圓，然后壓平，包上少量的餡，慢慢用手把餅皮向上推，收口揉圓。將模具上均勻沾一層薄薄的面粉，防粘，放入粘了面粉的餅團，用模具輕輕一壓，再慢慢推出餅團，要保持月餅表面光滑。

　　3、提出制作要求：大帶小一起用搓、揉、團、壓的方法做出月餅，大班小朋友要幫助鼓勵小班小朋友，要有耐心，失敗了可以重新做。

　　4、播放背景音樂(lè )，幼兒自由結伴選擇餡料制作。

　　觀(guān)察幼兒制作情況，適時(shí)、適宜給予提示、示范等幫助。

　　三、介紹、展示自制的月餅。

　　大帶小一起介紹一下制作的月餅是什么形狀、圖案、餡料。大班小朋友說(shuō)一下制作過(guò)程中是怎樣幫助小弟弟小妹妹的？

　　活動(dòng)延伸：

　　把做好的月餅拿到伙房用烤箱烤熟，讓孩子們一起品嘗分享自己親手制作的月餅，并合影留念。

中秋節活動(dòng)主題3

　　一、活動(dòng)主題：

　　我們的節日—中秋

　　二、活動(dòng)目的：

　　以中華民族傳統節日――中秋節為契機，以“我們的節日·中秋節”為主題，讓孩子們知道每年農歷八月十五是中國人的傳統佳節；為什么叫中秋節？中秋節民間的傳說(shuō)、民間慶祝方式;了解民族的.風(fēng)俗。傳承民族的文化，弘揚民族的精神。利用多種形式進(jìn)行宣傳，在校園內、外營(yíng)造喜慶祥和的節日氣氛，使“我們的節日”深入人心，推進(jìn)學(xué)校創(chuàng )建文明城市的工作，促進(jìn)孩子們健康、快樂(lè )成長(cháng)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月22日—9月24日

　　四、具體活動(dòng)：

　　活動(dòng)一：中秋識月

　　利用假期，孩子們通過(guò)搜集與中秋節有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書(shū)籍，與家人分享；在班群與同學(xué)交流。

　　活動(dòng)二：中秋談月

　　孩子們與家人團聚，在品月餅、談中秋等過(guò)程中感悟團圓、和諧的幸福，增進(jìn)家庭感情；并與家長(cháng)一起編輯中秋祝福短信發(fā)朋友圈，分享到各自班群，表達對朋友的美好祝愿。

　　活動(dòng)三：中秋賞月

　　中秋節當晚與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福，將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕拍攝并記錄下來(lái)。

　　活動(dòng)四：中秋享月

　　利用中秋假期，與家人一起制作漂亮的中秋燈籠和精美的燈謎，掛在家中與家人、朋友共享中秋帶來(lái)的快樂(lè )。

中秋節活動(dòng)主題4

　　中秋節作為中國傳統節日之一，不僅是一種文化傳承，同時(shí)也是一種認識中國文化和加強家庭關(guān)系的機會(huì )。在這一天，家人聚在一起歡度中秋，賞月吃月餅，是每個(gè)人心中特別的記憶。為了更好地體現中秋節的主題和意義，許多城市都會(huì )舉辦主題活動(dòng)，以下是一些具體的方案：

　　方案一：暖心公益活動(dòng)

　　對于康復機構、孤兒院、福利院等公益機構的人員，中秋節是一年中獨特而且難忘的'日子。組織志愿者，向這些人送去溫馨的問(wèn)候、美好的禮物，不僅可以營(yíng)造善良的社會(huì )氛圍，更能讓更多的人了解到節日思想的價(jià)值與社會(huì )關(guān)懷的力量。具體方案可通過(guò)線(xiàn)上平臺發(fā)起募捐、互動(dòng)游戲等形式，引導大眾積極參與，擴大活動(dòng)影響。

　　方案二：獨具特色市集

　　在某一個(gè)固定的商業(yè)區，舉辦一次獨具特色的市集活動(dòng)，這里可以有各種中式小吃、茶葉文化、各類(lèi)中秋手工藝品展示、親子互動(dòng)會(huì )、中式花藝、影視展映等活動(dòng)項目�；顒�(dòng)現場(chǎng)可以邀請一些有影響力的文化名人、漢服愛(ài)好者、戲曲演員等到現場(chǎng)與市民互動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)傳統文化的傳播。

　　方案三：共賞中秋文化演出

　　各個(gè)鄉村、社區、學(xué)校都可以在中秋節前舉行一場(chǎng)中秋主題演出，帶動(dòng)當地群眾一起唱中秋經(jīng)典歌曲、制作節日手工、參加互動(dòng)游戲等活動(dòng)。同時(shí)，也可以邀請一些著(zhù)名的文化傳承人士到現場(chǎng)進(jìn)行文化講座，為廣大公眾介紹清明節文化的歷史、傳承、現狀加強民族自信心。

　　方案四：文化博物館活動(dòng)

　　作為較具有文化吸引力的中秋節活動(dòng)，文化博物館活動(dòng)始終有自己獨特的優(yōu)勢。博物館可以在中秋節前舉辦文化展覽、文化講座、文藝演出等活動(dòng)，其中以中秋節的文化展覽和文藝演出更具備中秋節的特點(diǎn)。同時(shí)還可以舉行制作月餅、傳統燈籠等中秋手工藝品的比賽活動(dòng)，讓廣大公眾參與進(jìn)來(lái)，提高文化素質(zhì)。

　　總結起來(lái)，中秋節主題活動(dòng)作為傳統文化宣揚的一種手段，是每個(gè)人了解中國文化和加強家庭關(guān)系的機會(huì )。如果能更注重傳承中國文化的元素，就可以讓我們的中秋節更加意義深遠。

中秋節活動(dòng)主題5

　　活動(dòng)目標：

　　1、欣賞漂亮的月餅盒，體驗中秋節的快樂(lè )

　　2、玩月餅盒，有發(fā)現探索的欲望

　　3、愿意積極參加活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )。

　　4、簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。

　　活動(dòng)準備：各種各樣的月餅盒

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、展示月餅盒

　�。�1）請幼兒說(shuō)一說(shuō)，我的月餅盒是怎么樣的'？是哪兒來(lái)的？

　�。�2）說(shuō)一說(shuō)我的月餅盒和別人的有什么不同？

　　2、講述月餅盒

　�。�1）我的月餅盒象什么？

　�。�2）我要讓我的月餅盒變成什么樣的？

　�。�3）我和誰(shuí)一起玩月餅盒，我和誰(shuí)的月餅盒做朋友？變成了什么？

　　3、玩月餅盒

　　引導幼兒用各種各樣月餅盒進(jìn)行搭建

中秋節活動(dòng)主題6

　　為了使學(xué)生了解中華民族傳統節日，傳承歷史悠久的習俗和詩(shī)詞文化。在中秋佳節到來(lái)之際，我校積極開(kāi)展“月滿(mǎn)中秋情滿(mǎn)校園”中秋節主題教育活動(dòng)。

　　活動(dòng)中，學(xué)校利用升旗儀式向全校師生介紹有關(guān)中秋佳節的起源、習俗等相關(guān)知識；利用語(yǔ)文課“每日一誦”的時(shí)間，舉行“中秋佳節誦詩(shī)會(huì )”，學(xué)生聲情并茂地吟誦了中秋詩(shī)詞，使學(xué)生感受到了中華詩(shī)詞文化的無(wú)限魅力。

　　學(xué)校還開(kāi)展“中秋節”主題班隊會(huì )活動(dòng)，要求各中隊開(kāi)展豐富多彩的'活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的節日氛圍，使學(xué)生在活動(dòng)中增進(jìn)對傳統節日的了解。

　　通過(guò)系列活動(dòng)，豐富了學(xué)生的精神文化生活，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)生活、傳承中華傳統文化的情感。

中秋節活動(dòng)主題7

　　為深入挖掘中秋節的深厚文化內涵，繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化，進(jìn)一步深化“我們的節日”主題活動(dòng)，根據區文明辦［20xx］85號文件精神，結合人民社區實(shí)際，特制定“我們的節日中秋節”主題活動(dòng)實(shí)施方案。

　　一、指導思想

　　以社會(huì )主義核心價(jià)值體系為根本，在充分挖掘傳統節日文化內涵的基礎上，以豐富多彩的節日活動(dòng)，展示“中秋節”的和諧、美好的文化魅力。結合當前文明創(chuàng )建活動(dòng)，廣泛開(kāi)展節日民俗、文化娛樂(lè )、孝親敬老、扶貧助困、衛生環(huán)保等活動(dòng)，引導廣大干部群眾熱愛(ài)傳統節日、尊重傳統節日、過(guò)好傳統節日，增強愛(ài)國情感，凝聚民族力量，振奮民族精神，在人人思親情、家家思團圓的氛圍中，提升愛(ài)我中華、振興中華的民族責任感。

　　二、活動(dòng)內容

　　1、開(kāi)展以“團圓和諧、共創(chuàng )美好”為主題的群眾文化系列活動(dòng)。

　　要緊緊圍繞喜迎“十八大”活動(dòng)，突出思想教育內涵，大力弘共產(chǎn)黨好、社會(huì )主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國好、各族人民好的'時(shí)代旋律，把愛(ài)國主義教育貫穿活動(dòng)始終，通過(guò)群眾文化、民俗文化、“賞月”文藝晚會(huì )等活動(dòng)，讓大家在感受團圓、和諧中激發(fā)愛(ài)國情感、凝聚人民力量、振奮民族精神，營(yíng)造熱烈喜慶、文明和諧的社會(huì )環(huán)境。

　　2、開(kāi)展“愛(ài)我中華、報效國家”為主題的中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)

　　精心選擇歷代詠月盼團圓、詠月盼統一的名篇佳作，組織開(kāi)展經(jīng)典朗誦會(huì )、中秋詩(shī)文朗誦會(huì )等活動(dòng)，讓廣大居民特別是未成年人感受傳統文化魅力，增強愛(ài)國主義情感。運用中秋節企盼團圓的民族情緒，組織開(kāi)展國土意識和國防意識教育，激發(fā)統一祖國、報效國家的愛(ài)國情懷。

　　3、開(kāi)展以“互助友愛(ài)、共度佳節”為主題的志愿服務(wù)活動(dòng)

　　結合文明創(chuàng )建，圍繞敬老助殘、扶貧幫困，開(kāi)展“關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì )、關(guān)愛(ài)自然”活動(dòng)，結對慰問(wèn)空巢老人、關(guān)愛(ài)留守兒童、關(guān)心外來(lái)務(wù)工人員等到志愿服務(wù)行動(dòng)，讓不能與家人團聚的人員，在中秋感受社會(huì )大家庭的溫暖；圍繞創(chuàng )建整潔優(yōu)美環(huán)境，組織開(kāi)展文明宣講、清潔家園、愛(ài)綠護綠、垃圾分類(lèi)減量等志愿服務(wù)活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)市容環(huán)境整治活動(dòng)，增強生態(tài)文明意識，提升城區文明程度。

　　4、組織開(kāi)展網(wǎng)上中秋活動(dòng)。

　　組織志愿者、單位職工、社區居民登錄中國文明網(wǎng)“我們的節日中秋”專(zhuān)題，參加“中秋賞詩(shī)文”、“中秋賞明月”、“中秋賞美景”、“中華大團圓、家家樂(lè )中秋”等活動(dòng)，引導廣大網(wǎng)民感受中秋佳節豐富的文化內涵，分享全家團圓的幸福喜悅，讓關(guān)愛(ài)他人的文明風(fēng)尚在網(wǎng)上傳遞。

　　三、活動(dòng)要求

　　1、精心組織。要以開(kāi)展中秋節主題活動(dòng)作為公民思想道德建設的一項重要內容，作為豐富群眾精神文化的重要抓手，加強領(lǐng)導，精心組織，確�；顒�(dòng)有聲有色。

　　2、創(chuàng )新形式。要充分發(fā)揮群眾的主體作用，讓群眾成為節日活動(dòng)的主角。結合實(shí)際，創(chuàng )新傳統節日文化的活動(dòng)形式，豐富載體，增強活動(dòng)取得成效。

　　3、立足實(shí)際。要把中秋節主題活動(dòng)與文明創(chuàng )建結合起來(lái)，與道德講堂結合起來(lái)，與未成年人思想道德建設結合起來(lái)，認真組織策劃，形成各自的特色。使“我們的節日中秋節”主題活動(dòng)內涵豐富，取得實(shí)實(shí)在在效果。

　　人民社區

　　20xx年9月22日

中秋節活動(dòng)主題8

　　一、班會(huì )目的、意義:

　　(一)通過(guò)活動(dòng)，使同學(xué)們對中秋節這一傳統節日有更深刻的了解，增強學(xué)生的傳統觀(guān)念和意識，理解“團圓”在民族文化中的特殊意義，重視友情、親情，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。

　　(二)在中秋節來(lái)臨之際，師生歡度中秋，同學(xué)們通過(guò)互動(dòng)交流增進(jìn)感情，共同融入節日的溫馨氛圍，感受班級大家庭的關(guān)懷與溫暖。

　　二、班會(huì )形式：同學(xué)交流、游戲、合唱。

　　三、班會(huì )準備：

　　(一)確定主題，策劃、擬寫(xiě)活動(dòng)方案;

　　(二)制作課件、準備背景音樂(lè );

　　(三)撰寫(xiě)主持人臺詞稿;

　　(四)購買(mǎi)班會(huì )所需物品、獎品;

　　(五)布置教室。

　　四、活動(dòng)安排：

　　(一)活動(dòng)時(shí)間：年月日(周)晚:

　　(二)活動(dòng)地點(diǎn)：某某樓某某多媒體教室

　　(三)參與人員：某某班全體同學(xué)

　　(四)特邀嘉賓：某某老師

　　五、活動(dòng)流程：(放背景音樂(lè )《花好月圓》)

　　主持人：某某

　　第一環(huán)節：主持人開(kāi)場(chǎng)白(1分鐘)

　　常言道：“人逢喜事精神爽，月到中秋分外明�！痹谥星锕潄�(lái)臨之際，今天我們匯聚在這里，提前共度中國傳統節日——中秋節。

　　主題中的“大家”二字，一有我們大家之意，還有“一個(gè)大家庭”之意，我們的班集體就是個(gè)大家庭，希望我們能團圓在這“家”中，共同度過(guò)一段幸福美好的時(shí)光。

　　第二環(huán)節：同學(xué)交流(9分鐘)

　　37個(gè)人，37顆心，我們懷著(zhù)不同的期許來(lái)到了這里，開(kāi)始了為期3年的集體生活，漸漸相識、相熟、相知�，F開(kāi)學(xué)已有一段時(shí)間了，相信大家對于這兒的生活已有了自己的一些感悟，接下來(lái)讓同學(xué)分享一下自己在學(xué)習、生活的感想與體會(huì )??

　　第三環(huán)節：游戲大比拼(有獎品)(40分鐘)相對于枯燥的學(xué)習生活，相信大家都想輕松一下??

　　(一)比手劃腳(你來(lái)比劃我來(lái)猜)(15分鐘)

　　游戲規則：

　　1、每組游戲由兩人合作完成，游戲限定的完成時(shí)間為1分鐘。

　　2、負責“比劃”的同學(xué)只能使用肢體動(dòng)作和普通話(huà)給“猜詞”的同學(xué)提示，不能以其它語(yǔ)言直接說(shuō)出所要猜的詞語(yǔ)，否則該詞記0分，繼而將進(jìn)行到下一個(gè)詞語(yǔ)。

　　3、猜對一詞給該小組加1分，沒(méi)猜對不扣分，最后，得分最多且用時(shí)最少的一組獲勝。

　　兩兩組合，然后第一組選手上場(chǎng)。

　　(進(jìn)入選題階段：4組進(jìn)行完游戲，進(jìn)入頒獎環(huán)節)

　　(二)蘿卜蹲(12分鐘)

　　游戲規則：

　　1、第一級：請8名同學(xué)上場(chǎng)，每個(gè)人都代表一個(gè)蘿卜，然后各自選一個(gè)蘿卜的名稱(chēng)，比如白蘿卜、紅蘿卜、黑蘿卜、胡蘿卜等，然后給自己設計蹲下時(shí)的`一個(gè)招牌動(dòng)作。

　　(主持人與工作人員示范)假設“白蘿卜”先開(kāi)始，他要邊做下蹲動(dòng)作邊說(shuō)：“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲”，扮紅蘿卜的人就必須馬上開(kāi)始說(shuō)：“紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲完胡蘿卜蹲”，依次傳遞，沒(méi)及時(shí)接上或者說(shuō)錯、做錯的人淘汰，此輪淘汰2人。

　　2、第二級：為增加難度，請剩下6人各自選一種水果的名稱(chēng)，比如蘋(píng)果、香蕉、西瓜等，招牌動(dòng)作不變，沒(méi)及時(shí)接上或者說(shuō)錯、做錯的人淘汰，此輪淘汰3人。最后剩下3人獲勝。(若勢均力敵，則強制要求加快語(yǔ)速，盡快決出優(yōu)勝者)

　　(8人進(jìn)行完游戲，直接為獲勝三人頒獎，省略頒獎感言環(huán)節)

　　(三)擊鼓傳球(13分鐘)全班參與。

　　游戲規則：

　　請特邀嘉賓某某老師在講臺上拿著(zhù)瓶子敲打桌子(充當鼓)，下面的人傳球，擊打停止時(shí)，球在誰(shuí)那里誰(shuí)就接受“挑戰”。

　　進(jìn)入游戲(抓到第一個(gè)同學(xué)，進(jìn)入環(huán)節“挑戰”) “挑戰”：真心話(huà)或大冒險或其它，由同學(xué)自行選擇。

　　第四環(huán)節：嘉賓講話(huà)(5分鐘)請嘉賓某老師上臺講話(huà)。

　　第五環(huán)節：大合唱(“但愿人長(cháng)久”)(5分鐘)

　　“天涯共此時(shí)，和諧一家親”，請全體同學(xué)和老師起立，在“但愿人長(cháng)久”的歌聲中祝福! (音樂(lè )起，大合唱)

　　第六環(huán)節：合影

　　請全體到講臺上來(lái)合影留念。(班會(huì )結束)

中秋節活動(dòng)主題9

　　中秋節是中華民族的傳統節日之一，一年中最重要的節日之一。這個(gè)節日熱鬧非凡，有著(zhù)很多獨特的慶祝方式和活動(dòng)。為了讓更多的人分享這一節日的歡樂(lè )，我們準備了一系列的主題活動(dòng)方案。

　　一、頒獎典禮

　　我們可以舉辦一場(chǎng)中秋節頒獎典禮活動(dòng)，邀請當地商家和公司，在活動(dòng)當天給他們頒發(fā)獲獎證書(shū)和獎品。獲獎企業(yè)可以展示他們的產(chǎn)品和服務(wù)，提高其知名度和形象。同時(shí)，這樣的活動(dòng)還能促進(jìn)商家和公司之間的交流和合作，為當地經(jīng)濟發(fā)展提供助力。

　　二、文藝晚會(huì )

　　為了欣賞文藝表演和欽佩才藝，我們可以組織一場(chǎng)精彩的文藝晚會(huì )。這場(chǎng)活動(dòng)可以有歌唱比賽、詩(shī)歌朗誦表演、戲曲表演和舞蹈演出，邀請業(yè)余和職業(yè)的藝術(shù)家參加。同時(shí)，我們也可以開(kāi)放舞臺給觀(guān)眾，讓有才華的觀(guān)眾和藝術(shù)家一起表演。

　　三、品鑒月餅

　　中秋節最重要的節日食品當然是月餅了。因此，我們可以在本次活動(dòng)中舉行一場(chǎng)月餅品嘗活動(dòng)。參與者可以嘗試各種不同口味的月餅，例如傳統的五仁、蓮蓉和豆沙，也可以品嘗現代創(chuàng )意的月餅口味，如薯泥、蛋黃和濃縮咖啡等。

　　四、制作傳統游戲

　　中秋節有許多傳統的游戲，例如打太極、玩花炮和斗雞子等，我們可以在此舉辦一次制作傳統游戲的活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)上，我們可以邀請一些手工制作專(zhuān)家和游戲師在場(chǎng)上展示如何制作傳統游戲，同時(shí)向我們介紹其中的'文化含義和歷史淵源。大家可以參加和制作游戲，并享受到制作游戲過(guò)程帶來(lái)的樂(lè )趣。

　　總之，中秋節是一個(gè)值得慶祝和分享的節日。我們可以開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)，讓更多人感受到中秋節的歡樂(lè )和熱情。這樣的活動(dòng)不僅可以提高人們的文化認知，還能增強社區團結和凝聚力。

中秋節活動(dòng)主題10

　　一年之中團團圓圓吉祥意義的傳統節日——中秋節就要到來(lái)了，為了大力弘揚優(yōu)秀傳統文化，讓孩子在游戲體驗中了解、知曉有關(guān)中秋意義和傳統禮節，安鎮中心幼兒園開(kāi)展了“迎中秋”系列活動(dòng)

　　一、主題墻飾，展現中秋情景

　　孩子們通過(guò)畫(huà)、剪、貼、捏、裝飾等形式，繪制出一幅幅《中秋團圓夜》的圖畫(huà)、制作出一個(gè)個(gè)“香甜”的“月餅”、包裝出一只只精美的“月餅盒”。教師們將其藝術(shù)化，展示在各班禮儀主題墻上，展現中秋之景。

　　二、主題教育，感受中秋情意

　　活動(dòng)中，老師們通過(guò)音樂(lè )欣賞、圖片展示、中秋故事、趣味燈謎等形式，讓小朋友了解中秋節的來(lái)歷與典故，知道中秋節的許多趣事，感受中秋之意。

　　三、品嘗月餅，體驗中秋情味

　　最令孩子們高興的是“快樂(lè )分享——品嘗月餅”活動(dòng)，孩子們品嘗著(zhù)芳香四溢的月餅，香香甜甜的水果，大家你一口、我一口，品嘗著(zhù)香甜的美味，享受著(zhù)同伴和老師們的祝福，分享著(zhù)節日的快樂(lè )。

　　通過(guò)此次活動(dòng)，不僅讓孩子們了解了中國傳統節日的許多習俗，激發(fā)了孩子對我國民族傳統文化的興趣，更讓孩子學(xué)會(huì )了分享，體驗了民族節日中的樂(lè )趣。

　　中秋節是我國古代勞動(dòng)人民一個(gè)盛大的傳統節日，徐家樓街道中心幼兒園為了進(jìn)行民族傳統文化教育，在節日前期開(kāi)展了“迎中秋，知民俗”慶�；顒�(dòng)。

　　活動(dòng)一：家長(cháng)助教和老師給孩子們分享有關(guān)中秋的故事，如《嫦娥奔月》、《月亮的新衣》《吳剛折桂》等 ，讓孩子們了解中秋節的來(lái)歷，感知月亮的變化及團圓的`含義。

　　活動(dòng)二：繪畫(huà)《我眼中的月亮》。請孩子們每天傍晚觀(guān)察月亮的形狀，根據自己的觀(guān)察，繪畫(huà)《我眼中的月亮》。

　　活動(dòng)三：我來(lái)動(dòng)手做月餅。幼兒園準備了制作月餅的各種材料，小班的孩子在老師的幫助下制作月餅，中大班的孩子們在《我為爺爺打月餅》的旋律中獨自制作自己喜歡的月餅。

　　活動(dòng)四：品嘗月餅，分享快樂(lè )。老師和孩子們聚在一起，分享香香甜甜的圓月餅，大家說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)、品著(zhù)，一幅幸福和諧的畫(huà)面渾然天成�；顒�(dòng)結束，小朋友們把自己制作的月餅帶回家和家人一起分享。

　　以上活動(dòng)不僅加深了孩子們對我國傳統節日的了解與感受，讓中國傳統節日文化扎根于幼兒的心中，并傳承下去，還培養了幼兒的動(dòng)手能力及表現力，同時(shí)也從中體驗到了同伴間的友愛(ài)，分享的快樂(lè )，真真切切地體會(huì )到了濃濃的中秋情，懂得了中秋節的意義——團圓、關(guān)愛(ài)，更讓孩子學(xué)會(huì )了分享，體驗了活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣。

中秋節活動(dòng)主題11

　　中秋月餅銷(xiāo)售工作結束已有一段時(shí)間，期間對于門(mén)店的銷(xiāo)售關(guān)注較少，影響到門(mén)店銷(xiāo)售業(yè)績(jì)，在此向門(mén)店及員工表示歉意，同時(shí)也十分感謝門(mén)店對于月餅銷(xiāo)售工作的支持以及配合�；仡欀星镌嘛炰N(xiāo)售工作，現對于今年月餅銷(xiāo)售作出總結，總結工作經(jīng)驗以及教訓，方便以后的工作的進(jìn)行與操作。

　　從整體來(lái)說(shuō)，今年的月餅銷(xiāo)售較往年來(lái)說(shuō)，無(wú)論是氣氛還是銷(xiāo)售，都呈慢熱狀態(tài)，市道較以前都差。但經(jīng)過(guò)同事們的共同努力下，整體業(yè)績(jì)較往年還是有增長(cháng)的，當然這要歸功于公司及門(mén)店所有員工的共同努力，也印證了公司“人的結構是相互支撐的，眾人的事業(yè)需要每個(gè)人的參與”這以文化格言，正是同事們的共同努力下成就了這一結果，在此十分感謝公司及門(mén)店所有員工對月餅工作的支持與配合。

　　今年月餅工作因人數有所減少，因此我在肩負的銷(xiāo)售外，還配合小市區域的銷(xiāo)售。小市的銷(xiāo)售有所增長(cháng)，而因少做了三間大場(chǎng)，造成業(yè)績(jì)下降得厲害，影響了整體月餅的銷(xiāo)售，在此向公司及同事們道歉，是我自己的工作沒(méi)有做好，沒(méi)有跟進(jìn)好客戶(hù)和客情維系工作，影響了整體業(yè)績(jì)的增長(cháng)!

　　根據今年月餅銷(xiāo)售情況以及與客戶(hù)溝通，今年月餅銷(xiāo)售不容樂(lè )觀(guān)，因現時(shí)處于三打兩建及領(lǐng)導班子換屆時(shí)期，顧客對于送禮及收禮都比較敏感，在客觀(guān)上影響了月餅的銷(xiāo)售，很多客戶(hù)反映，今年的銷(xiāo)售比較保守，盡量以消化為主，不敢太雄心。例如小市、尤其明顯，因去年拿貨太多，造成后期消化不理想，今年有了心理負擔，特別是文盛，今年減少兩家門(mén)店，因此對于拿貨十分謹慎。

　　根據業(yè)績(jì)分析及銷(xiāo)售情況，今年月餅銷(xiāo)售在價(jià)位上呈兩極分化，一線(xiàn)月餅的銷(xiāo)售較好，進(jìn)口餅及廣州蓮香樓的銷(xiāo)售都有增長(cháng)，而二線(xiàn)餅則是價(jià)位低的銷(xiāo)售較好，因此今年二線(xiàn)月餅銷(xiāo)售有所下降。公司考慮到品牌及去年銷(xiāo)售狀況的關(guān)系，淘汰了部分品牌，今年只做了及品佳品兩個(gè)品牌，品佳品今年無(wú)論是特價(jià)還是還是政策上都有很大的'支持，這對于彌補少一個(gè)品牌的業(yè)績(jì)有很大的幫助，從業(yè)績(jì)方面要感謝品佳品廠(chǎng)家的支持;而方面，除了價(jià)格方面較去年有所上升，利潤空間也有所下降，造成我們在銷(xiāo)售操作方面困難有所增加，如的、兩商場(chǎng)費用條件太苛刻，而且結款周期太長(cháng)，費用維系不了，因此放棄合作。

　　而且廠(chǎng)家產(chǎn)品供應不足，造成單品早早缺貨，也是影響業(yè)績(jì)的一個(gè)因素，因價(jià)位原因，主要銷(xiāo)售以禮盒及特價(jià)商品為主，而廠(chǎng)家一早就斷貨，只有3個(gè)禮盒單品供應，這對于二線(xiàn)的銷(xiāo)售有很大的影響，許這就是國有企業(yè)的共通弊病吧，鑒于利潤空間及產(chǎn)品供貨不足的情況，建議二線(xiàn)多培養一兩個(gè)品牌，避免讓廠(chǎng)家牽著(zhù)鼻子走，讓我們處于被動(dòng)的位置，如果價(jià)位不斷上升，而利潤空間不斷下降，那還不如經(jīng)營(yíng)蓮香樓，無(wú)論品牌知名度還是利潤空間，都較易操作。

中秋節活動(dòng)主題12

　　一年一度的中秋佳節如期而至，為了從小培養幼兒對我國民族傳統文化的興趣，更多地了解中秋節的風(fēng)俗習慣，從而挖掘有效的教育資源為教育教學(xué)所用，泉州市xx幼兒園在中秋節前后，有目的有計劃的開(kāi)展了“愛(ài)在中秋、情滿(mǎn)家園”中秋節主題系列活動(dòng)，旨在讓孩子通過(guò)說(shuō)中秋、畫(huà)中秋、做月餅、品月餅等傳統活動(dòng)，感受中秋節大家在一起團圓的歡樂(lè )場(chǎng)面、體驗溫馨有愛(ài)的.家園和諧氣氛，從而萌發(fā)愛(ài)家、愛(ài)園、愛(ài)親人、愛(ài)同伴的美好情感。

　　一是動(dòng)手做月餅，讓孩子了解好吃的月餅是怎樣來(lái)的；二是開(kāi)展中秋月餅品嘗會(huì )，讓孩子帶上不同的月餅，一起分享品嘗不同味道的月餅，體驗分享的快樂(lè )；三是開(kāi)展以中秋節主題的親子手抄報制作活動(dòng)，通過(guò)手操報的制作過(guò)程，讓孩子更好的了解中秋節的由來(lái)、中秋節的習俗、傳說(shuō)等，豐富知識，并對中國的傳統節日感興趣；四是大中段開(kāi)展中秋主題故事會(huì )活動(dòng)，通過(guò)親身參與講中秋節的故事，聽(tīng)中秋節的故事，讓孩子感受傳統文化的魅力。

　　xx幼兒園一直在挖掘傳統節日的有效教育資源為故事劇課程所用，因為故事源自于生活，源自于孩子的生活經(jīng)驗，源自于孩子的體驗，它將為原創(chuàng )故事劇的素材提供最有效的支持與靈感。

中秋節活動(dòng)主題13

　　一、設計意圖

　　民族五千年的悠久歷史，積淀著(zhù)許多洋溢著(zhù)濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的，而節日正是民族文化傳承的載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日，無(wú)不弘揚著(zhù)民族文化的優(yōu)秀傳統，傳承民族精神。時(shí)值中秋節的來(lái)臨，讓的孩子傳統節日，學(xué)到科學(xué)小知識，并且在活動(dòng)過(guò)程中把禮儀滲透到各個(gè)細節處。

　　二、總體活動(dòng)

　　1.讓幼兒知道農歷八月十五是中秋節，并中秋節的來(lái)歷。

　　2.幼兒的科普知識，“月食”，與影像知識。

　　3.中秋節的風(fēng)俗，讓幼兒動(dòng)手制作食物再一同分享，體會(huì )到勞動(dòng)與分享的樂(lè )趣。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　中秋節當天。

　　四、活動(dòng)環(huán)境

　　園所室外與教室能凸顯中秋節日的環(huán)境布置。

　　例如：

　　1、主題墻的設計，剪刀、彩紙，剪出月亮、月餅、小兔子等的`圖片粘貼在主題墻上。

　　2、月餅盒、酒盒、化妝盒等廢舊盒子與紅色繩結制燈籠，懸掛在教室與室外。

　　道具：繪畫(huà)工具；燈泡、皮球（大、小各）；手電筒、白墻/屏幕；月餅、水果、盤(pán)子、水果刀。

　　其它：凳子、大桌子、家長(cháng)簽到本、話(huà)筒、條幅等。

　　五、活動(dòng)過(guò)程

　　全園孩子參加，自愿報名的選擇活動(dòng)的項目。

　　活動(dòng)：美麗圖，我來(lái)畫(huà)

　　1、讓孩子用繪畫(huà)的手法表達認識的中秋節，開(kāi)發(fā)幼兒的動(dòng)手能力與想象能力。

　　2、教師事先中秋的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫(huà)期間尋找靈感，繪畫(huà)工具。

　　3、幼兒欣賞班級的中秋環(huán)境創(chuàng )設和優(yōu)秀美術(shù)作品

　　4、幼兒理解并選擇不同的材料美術(shù)創(chuàng )作（不限，畫(huà)風(fēng)不限，工具不限。）

　　結束后，教師幫助幼兒將作品寫(xiě)上名字，分類(lèi)展示在教室內，最后幼兒可將作品帶回家。

中秋節活動(dòng)主題14

活動(dòng)主題：中秋團圓，共享美好時(shí)光

　　活動(dòng)時(shí)間：農歷八月十五晚上

　　活動(dòng)地點(diǎn)：社區廣場(chǎng)

　　活動(dòng)人員：社區居民、志愿者

　　活動(dòng)流程：

　　1、月餅制作比賽

　　在活動(dòng)現場(chǎng)設立月餅制作區域，讓參與活動(dòng)的居民和志愿者分組參與月餅制作比賽。每組可自由發(fā)揮，制作最具有特色和美味的月餅。裁判團將根據月餅的外觀(guān)和口感等方面評選出最佳月餅制作者，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

　　2、中秋晚會(huì )

　　晚會(huì )分為兩個(gè)部分，第一部分是以傳統的中秋文化為主導，讓居民和志愿者了解和感受中國傳統文化的魅力�；�動(dòng)游戲、表演和戲曲等節目將為活動(dòng)增添氣氛。第二部分是以歌舞表演為主，為大家帶來(lái)歡樂(lè )和祝賀。

　　3、賞月活動(dòng)

　　在晚會(huì )結束之后，社區工作人員將指導居民和志愿者集中到社區公園的觀(guān)賞平臺上，共同賞月。并引導大家欣賞中秋月亮的.美麗與神奇之處。

　　4、醒獅表演

　　在活動(dòng)的尾聲，社區將邀請當地醒獅隊前來(lái)表演，為居民和志愿者帶來(lái)一場(chǎng)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的盛宴。醒獅隊將舞動(dòng)靈活的身姿，配合著(zhù)太鼓聲和鑼鳴聲，在觀(guān)眾的歡呼聲中，為大家送上祝福。

　　5、頒獎儀式

　　在醒獅表演結束后，社區將舉行頒獎儀式，頒發(fā)比賽獲獎?wù)叩淖C書(shū)和獎品，并感謝居民和志愿者的參與和付出。

中秋節活動(dòng)主題15

　　活動(dòng)時(shí)間：xx年xx月xx日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：xxxx年x班教室

　　參加人員：xxxx年x班全體同學(xué)、班主任老師

　　活動(dòng)目的：通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解中秋節是我國的一個(gè)傳統節日。在這個(gè)信息化社會(huì )里，應該擁護我們自己的傳統節日，保留一點(diǎn)炎黃子孫傳統的東西。此外，借助于“團圓”，讓學(xué)生感受到親情、感情存在。

　　一、活動(dòng)準備：

　　1、召集班委討論、決定班會(huì )程序，構思班會(huì )主題、內容，確定主持人；

　　2、根據班會(huì )內容確定班會(huì )骨干同學(xué)。

　　3、排練朗誦、合唱《水調歌頭·中秋》等節目；

　　4、學(xué)生查找有關(guān)中秋的信息。

　　二、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、主持人xx、xx開(kāi)場(chǎng)白；

　　2、xx同學(xué)朗誦《水調歌頭·中秋》；

　　3、講述中秋的'由來(lái)、習俗；

　　4、講述身邊有關(guān)中秋的傳說(shuō)故事；

　　5、有關(guān)中秋的民謠表演；

　　6、全班合唱《水調歌頭·中秋》；

　　7、主持人宣布班會(huì )結束。

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