【實(shí)用】畢業(yè)的實(shí)習報告四篇
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，報告有著(zhù)舉足輕重的地位，多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編收集整理的畢業(yè)的實(shí)習報告4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)的實(shí)習報告 篇1
實(shí)習是一個(gè)師范生成長(cháng)為一位合格教師的必經(jīng)之路，也是檢驗每一位師范生教學(xué)技能的前奏;實(shí)習是師范生教學(xué)生涯的開(kāi)始，是師范生展示成果的舞臺!面對實(shí)習我既有幾分興奮又有幾分擔憂(yōu)，興奮的是我即將走上夢(mèng)寐以求的教學(xué)舞臺在那兒展開(kāi)我教學(xué)生涯中的第一堂課，以下是我的見(jiàn)習報告。
一、實(shí)習概況
我懷著(zhù)沉重而興奮的心情走進(jìn)了我闊別x年的母�！猒中學(xué)，在這兒承載著(zhù)我中學(xué)時(shí)代的記憶，中學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。幾年前我從這兒畢業(yè)進(jìn)入更深層次的學(xué)習，而今回到母校進(jìn)行我的教學(xué)實(shí)習，開(kāi)展我的教學(xué)工作。面對我的學(xué)弟學(xué)妹們，我無(wú)比激動(dòng)興奮，在他們身上看到了中學(xué)時(shí)代活潑奮進(jìn)的我們，看到了曾經(jīng)那個(gè)渴求知識追尋理想的我們;面對我的老師們，心中滿(mǎn)是愧疚，畢竟當年的我很頑皮，很叛逆，在那個(gè)時(shí)代總是讓老師操心;面對我的母校，我無(wú)比的自豪，是它培育了我，是它帶我走過(guò)那個(gè)朦朧無(wú)知的年代，是她引領(lǐng)我走到了今天的學(xué)習，也是她為我提供了一個(gè)展示自我的舞臺。
二、實(shí)習目的
實(shí)習對于我——一名即將畢業(yè)的師范生來(lái)說(shuō)是必需的，也是必要的，它不僅為我們提供了一個(gè)在生源地展示自己教學(xué)技能的機會(huì )，還為我們提供了一個(gè)檢驗自己學(xué)業(yè)成果的舞臺。這不僅僅是學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，更是一個(gè)了解學(xué)生學(xué)情、熟悉教學(xué)方法策略和各個(gè)教學(xué)環(huán)節的機會(huì )，還是一個(gè)把理論和實(shí)踐相結合的機遇，為此我在為期一個(gè)月的實(shí)習工作中認真研習教材，總結學(xué)生學(xué)情，在教學(xué)過(guò)程中及時(shí)準確的處理學(xué)生提問(wèn)和質(zhì)疑，并在教學(xué)中恰當處理師生關(guān)系。
為期一個(gè)月的實(shí)習轉眼即逝，通過(guò)實(shí)習，我充實(shí)了自己，學(xué)會(huì )了如何教學(xué)，如何處理師生關(guān)系，學(xué)習到了許多未曾接觸過(guò)的東西，在實(shí)習中很快的將理論和實(shí)踐相結合。經(jīng)歷了這段實(shí)習生活，讓我感受到新一代教師肩上的重擔，體會(huì )到教師的艱辛和不易。在實(shí)習過(guò)程中，我對比自己的中學(xué)時(shí)代，感受著(zhù)我們與這一屆學(xué)生的差別，這一屆學(xué)生領(lǐng)悟能力、信息接收能力、對新事物的認知能力都遠遠的超越我們的時(shí)代，這對我們師范生提出了越來(lái)越高的知識要求、教學(xué)技能和豐富的知識蘊含。實(shí)習過(guò)程中，我熟練地掌握了教學(xué)技能，不但如此，我還學(xué)會(huì )了如何處理與學(xué)生關(guān)系的技巧。
三、實(shí)習內容
主要任務(wù)是學(xué)生報名和開(kāi)展學(xué)前教育，在實(shí)習指導教師_老師的安排下，我參加了初二_班的學(xué)前教育，學(xué)生報到后，_班班主任_老師在班上開(kāi)展了近一個(gè)小時(shí)的學(xué)前教育，新學(xué)期開(kāi)始，應訂立本學(xué)度的學(xué)習目標;新學(xué)期新風(fēng)貌，在新的一個(gè)學(xué)期，大家升了一個(gè)年級，必須糾正初一年級養成的不良學(xué)習習慣，培養良好的學(xué)習風(fēng)貌;樹(shù)班風(fēng)，促和諧，在新學(xué)期教學(xué)開(kāi)始前，先要樹(shù)立良好的班風(fēng)，促進(jìn)班級間的和諧，同學(xué)間的和睦，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境;樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)念和合理切合實(shí)際的目標理想。
四、實(shí)習心得
在為期一個(gè)月的實(shí)習中，讓我體會(huì )到做為一名教師經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我初次體會(huì )到作為一名教師的酸甜苦辣。在教學(xué)實(shí)習中虛心聽(tīng)取指導教師的建議，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性，認真開(kāi)展每一堂課的教學(xué)，認真總結教學(xué)經(jīng)驗，認認真真，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，任勞任怨地開(kāi)展實(shí)習工作，雖然很累很苦，但也有很多收獲。
畢業(yè)的實(shí)習報告 篇2
歲月如梭，時(shí)光飛逝，轉眼間為期十八天的畢業(yè)實(shí)習結束了。畢業(yè)實(shí)習是工科類(lèi)大學(xué)生畢業(yè)前的最后一次實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，是進(jìn)入社會(huì )前在學(xué)校里的最后一次實(shí)習。畢業(yè)實(shí)習主要是為將來(lái)的工作和即將開(kāi)始的畢業(yè)設計做充分準備的，是我們把學(xué)習理論知識和實(shí)際工作相結合的一次很好的鍛煉機會(huì )，也是大學(xué)生不可缺少的一個(gè)重要旅程。
實(shí)習任務(wù)安排
畢業(yè)實(shí)習為期十八天，分為兩部分進(jìn)行。第一部分是，到中國石化茂名分公司訓練基地去學(xué)習仿真系統的操作，在油廠(chǎng)工程師們的傳授下，我們學(xué)習了解催化裂化控制系統、延遲焦化裝置仿真系統和蒸餾仿真系統的操作，還需要通過(guò)考核，達到對仿真系統的感性認識；第二部分是在學(xué)校的石油煉化實(shí)習基地參觀(guān)見(jiàn)習，認識石油煉化裝置的各個(gè)部分，特別是儀表部分。
實(shí)習目的
畢業(yè)實(shí)習以培養我們觀(guān)察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習的能力和方法為目標，是測控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)教學(xué)培養方案中要求的重要環(huán)節之一，是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的一次機會(huì )。是對課堂教學(xué)的必要補充和拓展，這次生產(chǎn)實(shí)習的主要目的有以下幾點(diǎn)：
第一、初步了解測控技術(shù)與儀器相關(guān)技術(shù)（自動(dòng)化生產(chǎn)和檢測）在國民經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展中的地位、作用和發(fā)展趨勢；
第二、通過(guò)實(shí)習，了解生產(chǎn)裝置的工藝原理、設備結構及安全操作方法，了解裝置的控制系統是如何安裝、儀表調試和日常維護等知識。
第三、通過(guò)直接面向工廠(chǎng)、企業(yè)（特別是煉油企業(yè)）開(kāi)展的認識實(shí)習環(huán)節的教學(xué)，鞏固已學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎課和部分專(zhuān)業(yè)課程的有關(guān)知識，并為后續專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習作必要的知識準備；
第四、熟悉專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的工作職責和工作程序，獲得組織和管理生產(chǎn)的初步知識 和技能；通過(guò)實(shí)習，培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，樹(shù)立安全第一的生 產(chǎn)觀(guān)念，提高析問(wèn)題、解決問(wèn)題的獨立工作能力；
第五、通過(guò)實(shí)習，密切接觸工人師傅和工程技術(shù)人員，可以切實(shí)地學(xué)到他們地實(shí)干 精神，頑強的毅力和精神，使學(xué)生熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)，并進(jìn)一步有目的地培養
自己專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，明確自己的社會(huì )責任和歷史使命。
實(shí)習要求
第一、絕對注意安全，不能對實(shí)習單位和個(gè)人帶來(lái)任何安全隱患。
第二、能從理論上闡明生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題，對重點(diǎn)設備的工藝問(wèn)題，應做較深入的理論 分析和評比。
第三、對實(shí)習（煉油技術(shù)）的生產(chǎn)流程及主要設備有較深入細致的感性了解，繪制 詳細的生產(chǎn)流程圖。并對設備和流程進(jìn)行評比。
第四、掌握正常操作的重點(diǎn)，能對典型事故處理及開(kāi)停工步驟有所了解并進(jìn)行理論 分析。
第五、對局部性問(wèn)題及非工藝部分，應結合工藝要求作一般性了解。收集相關(guān)資料。 第六、對質(zhì)量檢測的分科類(lèi)、操作流程、主要設備等有感性的認知，認識到質(zhì)量檢 測的重要性，對檢測技術(shù)有進(jìn)一步的了解。
實(shí)習單位簡(jiǎn)要介紹
中國石油化工集團公司茂名石化分公司為國有特大型綜合性石油化工企業(yè)，成立于 1955 年。經(jīng)過(guò) 50 多年的發(fā)展，公司從生產(chǎn)人造石油開(kāi)始到向加工天然原油轉變，再到煉油化工一體化，現在已發(fā)展成為我國生產(chǎn)規模最大的石油化工生產(chǎn)企業(yè)。
20xx 年以來(lái)，按照 “ 質(zhì)量升級、隱患整改、結構調整、技術(shù)改造、挖潛增效 ” 的 “ 五位一體 ” 方針，公司新建了焦化、催化重整、柴油加氫等裝置，并將原焦化裝置進(jìn)行改造，使煉油加工手段更為完備，裝置結構進(jìn)一步改善。
20xx 年 9 月 16 日 100 萬(wàn)噸 / 年乙烯改擴建工程建成投產(chǎn)，創(chuàng )造了國內乙烯工程規模最大、建設工期最短、投資成本最低、設備和技術(shù)國產(chǎn)化率最高的新紀錄。至此，公司乙烯生產(chǎn)能力由 36 萬(wàn)噸 / 年擴大到 100 萬(wàn)噸 / 年，茂名石化成為我國首座 100 萬(wàn)噸 / 年乙烯生產(chǎn)基地。目前，茂名石化 20xx 萬(wàn)噸 / 年 油品質(zhì)量升級改擴建項目已列入國家石化產(chǎn)業(yè)調整和振興規劃，公司正朝著(zhù)建設世界級生產(chǎn)規模的煉化企業(yè)目標邁進(jìn)。
實(shí)習內容
第一、安全教育
第二、石油煉化生產(chǎn)方法、生產(chǎn)過(guò)程的基本原理及優(yōu)缺點(diǎn)。
第三、煉油廠(chǎng)的仿真系統操作學(xué)習、延遲焦化裝置仿真系統和蒸餾仿真系統的生產(chǎn)
流程、主要操作條件，各種管路、控制裝置、溫度和流量的控制、填料的控 制，時(shí)間的控制、閥門(mén)等的安排與使用。
第四、了解主要煉化設備的各個(gè)部分在生產(chǎn)過(guò)程中的作用，設備的數量、類(lèi)型、規 格、構造及生產(chǎn)能力；設備的主要尺寸。所用材料及結構特點(diǎn)；設備的保溫、 防腐、安裝與維修等問(wèn)題。了解重大的技術(shù)改革情況，分析生產(chǎn)中存在的問(wèn) 題和薄弱環(huán)節，提出強化生產(chǎn)的途徑。
第五、設備的開(kāi)停工，整個(gè)車(chē)間的開(kāi)停工步驟及注意事項。經(jīng)常性事故及處理方法， 重大事故的分析與預防措施。各崗位正常操作的方法，工藝指標及報表分析。 安全教育
�。ㄒ唬� 、事故的發(fā)生及其預防：
1、事故發(fā)生的因素：
1）、人為因素——不安全行為；2）物的因素——不安全因素
2、發(fā)生事故的`認為因素：
1)、管理層因素；2)、違章：a、錯誤操作 b、違章操作 c、蠻干；3)、安全責任(素質(zhì))差。
�。ǘ�、入廠(chǎng)主要安全注意事項：
1、防火防爆 2、防塵防毒 3、防止灼燙傷 4、防止觸電 5、防止機械傷害
6、防止高處墜落 7、防止車(chē)輛傷害8、防止起重機械傷害 9、防止物體打擊 10、班前班中不得飲酒
�。ㄈ┳袷貙�(shí)習單位的相關(guān)規定。
實(shí)習具體內容
一、了解催化裂化控制系統
在石油煉制過(guò)程之一，是在熱和催化劑的作用下使重質(zhì)油發(fā)生裂化反應，轉變?yōu)榱鸦瘹�、汽油和柴油等的過(guò)程。原料采用原油蒸餾（或其他石油煉制過(guò)程）所得的重質(zhì)餾分油;或重質(zhì)餾分油中混入少量渣油,經(jīng)溶劑脫瀝青后的脫瀝青渣油；或全部用常壓渣油或減壓渣油。在反應過(guò)程中由于不揮發(fā)的類(lèi)碳物質(zhì)沉積在催化劑上，縮合為焦炭，使催化劑活性下降，需要用空氣燒去（見(jiàn)催化劑再生），以恢復催化活性，并提供裂化反應所需熱量。催化裂化是石油煉廠(chǎng)從重質(zhì)油生產(chǎn)汽油的主要過(guò)程之一。所產(chǎn)汽油辛烷值高（馬達法80左右），安定性好，裂化氣（一種煉廠(chǎng)氣）含丙烯、丁烯、異構烴多。
催化裂化裝置通常由三大部分組成，即反應——再生系統、分餾系統和吸收穩定系統。其中反應——再生系統是全裝置的核心。
1、催化劑再生器 2沉降器 3提升管 4、分流管5、澄清灌
圖1 催化裂化工藝圖
催化裂化的流程（圖1)包括三個(gè)部分：①原料油催化裂化；②催化劑再生；③產(chǎn)物分離。原料經(jīng)換熱后與回煉油混合噴入提升管反應器下部，在此處與高溫催化劑混合、氣化并發(fā)生反應。反應溫度480～530℃,壓力0.14MPa（表壓）。反應油氣與催化劑在沉降器和旋風(fēng)分離器（簡(jiǎn)稱(chēng)旋分器）分離后，進(jìn)入分餾塔分出汽油、柴油和重質(zhì)回煉油。裂化氣經(jīng)壓縮后去氣體分離系統。結焦的催化劑在再生器用空氣燒去焦炭后循環(huán)使用，再生溫度為600～730℃。使用分子篩催化劑時(shí)，為了使煉廠(chǎng)產(chǎn)品方案有一定的靈活性，可根據市場(chǎng)需要改變操作條件以得到最大量的汽油、柴油或液化氣。
二、學(xué)習延遲焦化裝置仿真系統的操作
延遲焦化裝置是以貧氫的重質(zhì)油為原料，在高溫下（約500℃左右）進(jìn)行深度的熱裂化和縮合反應，生產(chǎn)氣體、汽油、柴油、蠟油和焦炭，它采用國內成熟的延遲焦化工藝，將焦化油（原料油和循環(huán)油）經(jīng)加熱爐加熱迅速升溫至焦化反應溫度，進(jìn)入焦炭塔進(jìn)行焦化反應，生成的焦炭留于塔內，生成的油氣從塔頂出來(lái)進(jìn)入分餾塔進(jìn)一步分離。
1）焦化裝置開(kāi)工操作：作好思想、物質(zhì)準備；開(kāi)工前，做好開(kāi)工前思想動(dòng)員、人員 培訓；單位聯(lián)系工作 、原材料及工具的準備等。搞好全面安全檢查工作：裝置 的消防設施 、安全附件、安全隱患整改、安全措施落實(shí)。
2）引進(jìn)公用介質(zhì)：引蒸汽；引水（軟化水、新鮮水、循環(huán)水）；引風(fēng)（凈化風(fēng)、非 凈化風(fēng)）。
3）吹掃貫通試壓：塔、容器、冷換設備及附屬工藝管線(xiàn)吹掃、試壓；氮氣（或瓦斯） 充壓。
4）裝置引蠟油、渣油開(kāi)工：
1.蠟油引開(kāi)工的目的：脫除設備、管線(xiàn)內水份；進(jìn)一步檢查管線(xiàn)及設備是否有泄漏現象；在一定溫度下檢查電機、機泵、儀表的運行狀況；進(jìn)一步檢查工藝流程。
2.蠟油開(kāi)工準備工作：對貫通吹掃試壓、單機試運等步驟中發(fā)現問(wèn)題均已處理完畢。 水、電、汽、風(fēng)、瓦斯系統全部暢通，能保證充足的供應。儀表全部核對無(wú)誤。
3.收汽油的目的：開(kāi)工升溫中作分餾塔頂回流
4.收柴油的目的：收柴油進(jìn)柴油集油箱，開(kāi)工過(guò)程中平衡分餾塔熱量，使側線(xiàn)泵盡快 開(kāi)起來(lái)
5.收蠟油循環(huán)升溫
5）蠟油循環(huán)：
1.目的：主要是液相脫水，脫除系統中存在的明水。
2.步驟：按裝油流程建立開(kāi)路循環(huán)，按《加熱爐點(diǎn)火操作》進(jìn)行爐子點(diǎn)火，保持爐膛 溫度200℃左右。循環(huán)2小時(shí)后停止循環(huán)，靜止0.5小時(shí)，然后各低點(diǎn)進(jìn)行脫水， 直到見(jiàn)油關(guān)閉。直到明水脫除。
6）循環(huán)升溫脫水：各低點(diǎn)見(jiàn)油后，關(guān)閉低點(diǎn)放空閥，啟動(dòng)機泵建立循環(huán)，保持液面平穩，加熱爐開(kāi)始升溫，升溫速度20～25℃/h，保持加熱爐進(jìn)料分支流量25t/h左右，控制加熱爐出口溫度200℃。當焦炭塔底、分餾塔底聽(tīng)不到有水擊的響聲， D-7102脫水減少，加熱爐以20～25℃/h速度升溫至250℃，恒溫6小時(shí)。
7）加熱爐繼續升溫至320～350℃
以20～25℃/h的速度升至300℃恒溫約2小時(shí)，四通閥進(jìn)行第一次試翻操作。同時(shí)對換熱器、法蘭、閥門(mén)等進(jìn)行熱緊。繼續以20～25℃/h的速度升到320～350℃進(jìn)行恒溫脫水，四通閥給少量汽封并進(jìn)行二次試翻操作。拉低D-7101、C-7102、D-7106液面，蠟油走出裝置線(xiàn)出裝置。聯(lián)系調度引渣油，用以置換裝置內的循環(huán)油,待C-7102底循環(huán)油用渣油置換凈后，采樣分析渣油組成，確認渣油中蠟油被置換干凈，含水量分析小于0.5%，可改為閉路循環(huán)。
8）加熱爐以20℃/h的速度升溫到400℃恒溫4小時(shí)。爐出口380℃時(shí)，將3.5MPa蒸汽注入爐管，注意四通閥的汽封蒸汽并活動(dòng)四通閥，控好渣油入裝置量。
9）加熱爐以20℃/h的速度升溫到420℃恒溫2小時(shí)。此時(shí)做以下工作：
活動(dòng)四通閥，控制好塔頂溫度，同時(shí)控制D-7102壓力、液面，建立頂循環(huán)回流、中段回流 ，控制蠟油抽出溫度，建立C-7103循環(huán)。焦炭塔底加快甩油，保持塔內無(wú)剩油狀態(tài) 。投運蒸汽發(fā)生器 ，氣壓機處于備用狀態(tài)。
三、蒸餾仿真系統的操作
1）建立仿真系統的目的與作用：仿真系統能逼真地模擬工廠(chǎng)的開(kāi)工、停工、正常
畢業(yè)的實(shí)習報告 篇3
實(shí)習時(shí)間：xxxx年xx月xx日—xxxx年xx月xx日
實(shí)習目的：通過(guò)實(shí)踐聯(lián)系理論，鍛煉自己擁有良好的口才，了解服務(wù)行業(yè)知識和導游講解技巧，了解主題公園的運營(yíng)模式和管理方式，在實(shí)習中學(xué)有所得。同時(shí)使我更好的融入社會(huì ),鍛煉了自己,做什么事情都要持之以恒。同時(shí)也提高自己獨立分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力,以及自己的組織能力,使自己的整體素質(zhì)得到提升。
實(shí)習單位概況：
xxxx旅行社有限公司是經(jīng)xx省旅游局批準成立，足額繳納了質(zhì)量保證金的股份只旅游企業(yè)，在xx市中心擁有現代化得辦公場(chǎng)所及一流的辦公設備，同時(shí)擁有數名具有十幾年旅游經(jīng)驗的管理人員和一批愛(ài)崗敬業(yè)，任勞任怨的導游隊伍。自xxxx年公司成立以來(lái)通過(guò)廣大員工的共同努力本著(zhù)“合理的價(jià)格，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)”的經(jīng)營(yíng)理念迅速發(fā)展壯大并被旅游局評為“優(yōu)秀旅行社”。在三清山，龍虎山，婺源等地的地接市場(chǎng)及xx的組團市場(chǎng)占有較大的份額。 旅行社社秉承“顧客至上,質(zhì)量第一,立足工會(huì ),服務(wù)社會(huì )”的宗旨,以?xún)?yōu)質(zhì)樹(shù)聲譽(yù),以?xún)?yōu)質(zhì)求發(fā)展,堅持從客戶(hù)需要的立場(chǎng)出發(fā),以多元化的旅游服務(wù)項目和特色旅游內容滿(mǎn)足廣大客戶(hù)的要求。
實(shí)習方法和實(shí)習意義：
主要通過(guò)實(shí)習跟團聽(tīng)師傅講解，自身觀(guān)察和師傅講解來(lái)達到實(shí)習效果。通過(guò)此次實(shí)習，讓我進(jìn)一步鞏固和理解課堂所學(xué)知識，培養和提高我的能力，我認為旅游旅游管理專(zhuān)業(yè)中實(shí)踐環(huán)節重要的理論聯(lián)系實(shí)際，提高了我調查研究，觀(guān)察問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力和方法實(shí)習間所學(xué)習到的社會(huì )經(jīng)驗和團隊精神將使我終身受益。
主要實(shí)習內容：
龍虎山，位于江西省鷹潭市西南20公里的龍虎山風(fēng)景名勝區境內，為中國道教發(fā)祥地，道教正一派“祖庭”。在中國道教史上有著(zhù)承先啟后、繼往開(kāi)來(lái)的地位和作用以及重大影響。
龍虎山原名云錦山，乃獨秀江南的秀水靈山。此地群峰綿延數十里，為象山(應天山)一支脈西行所致。傳喻九十九條龍在此集結，山狀若龍盤(pán)，似虎踞，龍虎爭雄，勢不相讓;上清溪自東遠途飄入，依山緩行，繞山轉峰，似小憩，似戀景，過(guò)灘呈白，遇潭現綠，或輕聲雅語(yǔ)，或靜心沉思。九十九峰二十四巖，盡取水之至柔，繞山轉峰之溪水，遍納九十九龍之陽(yáng)剛，山丹水綠，靈性十足。不久，靈山秀水被神靈相中，即差兩仙鶴導引張道陵攜弟子出入于山，煉丹修道。山神知覺(jué)，龍虎現身，取代云錦。自后，龍虎山碧水丹山秀其外，道教文化美其中，位居道教名山之首，被譽(yù)為道教第一仙境。
張道陵于龍虎山修道煉丹大成后，從漢末第四代天師張盛始，歷代天師華居此地，守龍虎山尋仙覓術(shù)，坐上清宮演教布化，居天師府修身養性，世襲道統63代，奕世沿守1800余年，他們均得到歷代封建王朝的崇奉和冊封，官至一品，位極人臣，形成中國文化史上傳承世襲“南張北孔(夫子)”兩大世家。上清宮和嗣漢天師府得到歷代王朝無(wú)數次的賜銀，進(jìn)行了無(wú)數次的擴建和維修，宮府的建筑面積、規模、布局、數量、規格創(chuàng )道教建筑史之最。龍虎山在鼎盛時(shí)期，建有道觀(guān) 80余座，道院36座，道宮數個(gè)，是名副其實(shí)的“道都”，是道士的世界王國。實(shí)習
此外，龍虎山景區應天山象山書(shū)院是中國古代哲學(xué)中“頓悟心學(xué)” 派的發(fā)源地;金龍峰馬祖巖是禪宗史上貢獻最大的禪師之一馬祖道早期參禪悟道的場(chǎng)所;仙水巖的崖墓群是中國葬俗史上的奇觀(guān);“仙女現花”為道教第一絕景、世界第一絕景，等等�！洱埢⑸街尽に囄摹份d：“龍虎山歷魏、晉、唐、宋，代有褒崇，若山川之勝，宮宇之麗，人物之繁，仙跡之異，道行之神，爵望之顯。代之慕擬歆艷者，或美之于詩(shī)文，垂之金石，傳遞一千余載�！饼埢⑸綆浊陙�(lái)積淀而成的豐厚的道教文化遺產(chǎn)，和它在中國道教史上顯赫的祖庭地位，以及對中國道教發(fā)展所作的貢獻，被人公認為“道教第一山”在世界宗教史上也有十分重要的地位。
畢業(yè)的實(shí)習報告 篇4
一、實(shí)習目的
電工電子實(shí)習的主要目的是培養學(xué)生的動(dòng)手能力。對一些常用的電子設備有一個(gè)初步的了解，能夠自己動(dòng)手做出一個(gè)像樣的東西來(lái)。電子技術(shù)的實(shí)習要求我們熟悉電子元器件、熟練掌握相關(guān)工具的操作以及電子設備的制作、裝調的全過(guò)程，從而有助于我們對理論知識的理解，幫助我們學(xué)習專(zhuān)業(yè)的相關(guān)知識。培養理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析解決問(wèn)題能力的同時(shí)也培養同學(xué)之間的團隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。
二、實(shí)習器材
�。�1）電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。
�。�2）螺絲刀、鑷子等必備工具。
�。�3）錫絲：由于錫它的熔點(diǎn)低，焊接時(shí)，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點(diǎn)光亮美觀(guān)。
�。�4）兩節5號電池。
�。�5）收音機（調頻、調幅收音機實(shí)驗套件及貼片調頻收音機實(shí)驗套件）。
三、實(shí)習內容
第一部分：調頻、調幅收音機的組裝制作。
這是本次實(shí)習的主要環(huán)節。實(shí)習第一天拿到器材后我們并沒(méi)有直接做。先是聽(tīng)指導老師詳細講解各器件的用途與組裝方法以及實(shí)習中用到的工具的使用及安全知識教育。之后我們組成員就真正進(jìn)入到電子技術(shù)實(shí)習的操作中去了，以前雖然接觸過(guò)電烙鐵，但畢竟沒(méi)有實(shí)際操作過(guò)，總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的，元器件的連接都需要焊接在電路板上，所以焊接質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到以后制作收音機的成敗。因此對電烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的。
元器件的識別：電路板上涉及到很多元件，二極管，三極管，電阻，電容（瓷片電容、電解電容），變壓器等等。電阻需要按色環(huán)來(lái)區別其電阻值，二極管，電解電容器的負極，三極管的三個(gè)引腳連接順序等等有許多注意事項。瓷片電容兩只引腳長(cháng)度相等使用時(shí)不考慮正負極，其電容值標于電容器上。如果不細心辨別，很可能出現不必要的麻煩。好在我們組的都比較細心，在大家的合作下很快我們就有了一個(gè)初步的成果，遠走在其他組的前面，這讓我們很自豪。
總結起來(lái)我們的實(shí)習過(guò)程大概分為以下幾個(gè)步驟：
�。ㄒ唬┦煜る娐吩�，掌握烙筆的使用方法
�。ǘ┌l(fā)收音機裝配零件，檢查和熟悉各種零件
�。ㄈ┦煜な找魴C的裝配圖
�。ㄋ模┖附痈鞣N零件及進(jìn)行最后的組裝。
印刷電路板：
過(guò)程中也遇到了不少的問(wèn)題。如何使得焊接既美觀(guān)又牢固，這是我們討論得重點(diǎn)，雖然我們最后還是沒(méi)有做到很好，但是通過(guò)實(shí)習我們的認識更進(jìn)一步了。如何安排元件裝的順序也是一大問(wèn)題。裝元件過(guò)程中切忌急于求成，要有序推進(jìn)，按部就班，才不會(huì )忘裝、漏裝一些器件。
雖然我們的收音機由于種種原因沒(méi)有收到預期的那種理想效果，但還是讓我們比較滿(mǎn)意，畢竟我們努力過(guò)，我們認真學(xué)了，因此我們不會(huì )后悔。
第二部分：貼片收音機的制作。
電路工作的核心是單片收音機集成電路sc1088，它采用特殊的低中頻技術(shù)，外圍電路省去了中頻變壓器和陶瓷變壓器，使電路簡(jiǎn)單可靠，調試方便。sc1088采用s0t16腳封裝。
工作原理主要分為以下幾部分：fm信號輸入、本振調諧電路、中頻放大、限幅與鑒頻和耳機放大電路。
安裝步驟及要求：
1、技術(shù)準備：了解smt基本知識；實(shí)習產(chǎn)品簡(jiǎn)單原理；實(shí)習產(chǎn)品結構及安裝要求。
2、安裝前的檢查：smb檢查；外殼及結構件；tht元件檢測。
3、貼片及焊接：絲印焊膏；按工序流程貼片；檢查貼片數量及位置；用再流焊機焊接；檢查焊接質(zhì)量及修補。
4、安裝tht元器件。
實(shí)習產(chǎn)品安裝流程如下：
1、元器件檢測、smb檢測。
2、外殼與結構件檢驗絲印焊膏貼片再流焊。
3、tht元件裝焊。
4、檢驗、補焊部件裝配。
5、檢測、調試。
6、總裝、交驗。
我覺(jué)得本次實(shí)習讓我收獲的還是貼片收音機的制作。實(shí)驗項目開(kāi)始后，老師帶我們到實(shí)驗室讓我們詳細了解了收音機的整個(gè)制作的過(guò)程，以及要使用到的主要先進(jìn)自動(dòng)控制儀器。比如電路板的制作是經(jīng)過(guò)打孔———刮焊錫膏———貼元器件———高溫烘烤這么一個(gè)過(guò)程。本次實(shí)習我們采用的是再流焊技術(shù)。我們在焊膏印刷機機上進(jìn)行了焊膏在印刷板上的涂抹。在手工貼片工序，我們注意了電子元件的安放順序和安放位置，特別注意了手不能接觸印刷版。之后老師將印刷板放入臺式自動(dòng)再流焊機，進(jìn)行焊接。與此同時(shí)，我們還了解到了電路的發(fā)展史，生動(dòng)的真實(shí)的實(shí)物展現讓我們看到科技進(jìn)步所帶來(lái)的無(wú)窮力量。這個(gè)收音機的制作相對比較簡(jiǎn)單一點(diǎn)。待我們的電路板做好后，里面只有一些簡(jiǎn)單的元件，初步安裝好后把它焊接好，接好線(xiàn)，就可以看到實(shí)際的效果了。
四、實(shí)習總結
通過(guò)一個(gè)星期的實(shí)習，使我們對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著(zhù)現實(shí)意義；也對自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。
實(shí)踐出真知，縱觀(guān)古今，所有發(fā)明創(chuàng )造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗研究中有所成就。在實(shí)習中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做收音機組裝與調試時(shí)，芯片觸角的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。
我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：一是學(xué)到了很多課堂上沒(méi)法學(xué)到的東西，比如電路板的制作過(guò)程，我們還親身體驗了一回，熟悉了制作流程。二是動(dòng)手能力的提高，我們從沒(méi)有這樣專(zhuān)業(yè)性的使用過(guò)電烙鐵，這次可親身體驗了一回電焊師的滋味，真是受益匪淺��！最后就是我深刻體會(huì )到了團隊合作精神的重要性。這中間我們組成員互相學(xué)習、共同進(jìn)步，使得我們的實(shí)習工作圓滿(mǎn)完成。
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