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機械工程畢業(yè)實(shí)習報告

時(shí)間:2022-07-07 08:26:19 實(shí)習報告 我要投稿

2022機械工程畢業(yè)實(shí)習報告(通用6篇)

  難忘的實(shí)習生活已經(jīng)告一段落了,這段時(shí)間里,我們一定有不少啟發(fā),這時(shí)候,最關(guān)鍵的實(shí)習報告怎么能落下!那么好的實(shí)習報告是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的2022機械工程畢業(yè)實(shí)習報告(通用6篇),歡迎閱讀與收藏。

2022機械工程畢業(yè)實(shí)習報告(通用6篇)

  機械工程畢業(yè)實(shí)習報告1

  生產(chǎn)實(shí)習是我們機械專(zhuān)業(yè)學(xué)習的一個(gè)重要環(huán)節,是將課堂上學(xué)到的理論知識與實(shí)際相結合的一個(gè)很好的機會(huì ),對強化我們所學(xué)到的知識和檢測所學(xué)知識的掌握程度有很好的幫助。為期10天的生產(chǎn)實(shí)習,我們去了xx機床廠(chǎng),在xx機床廠(chǎng)實(shí)習當中,我們學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的知識,真的是受益匪淺。

  一、實(shí)習目的

  深入生產(chǎn)第一線(xiàn)進(jìn)行觀(guān)察和調查研究,獲取必要的感性知識和使自己全面地了解機床廠(chǎng)的生產(chǎn)組織形式以及生產(chǎn)過(guò)程,了解和掌握本專(zhuān)業(yè)基礎的生產(chǎn)實(shí)際知識,鞏固和加深已學(xué)過(guò)的理論知識。通過(guò)對典型零件機械加工工藝的分析,以及零件加工過(guò)程中所用的機床,夾具、量具等工藝裝備,把理論知識和實(shí)踐相結合起來(lái),讓我們的考察,分析和解決問(wèn)題的工作能力得到有效的提高。

  二、實(shí)習要求

  根據實(shí)習工廠(chǎng)的產(chǎn)品,選定幾種典型零件作為實(shí)習對象,通過(guò)對典型零件機械加工工藝的學(xué)習,掌握各類(lèi)機器零件加工工藝的特點(diǎn),了解工藝在工廠(chǎng)中所用的機床,刀具,夾具的工作原理和機構以及定位方式。

  三、實(shí)習安排

 。1):第一周了解車(chē)間及工件大體情況

 。2):第一周分析萬(wàn)能搖臂銑床六大件的加工工藝

  四、實(shí)習內容

  在機床上加工工件時(shí),必須用夾具裝好夾牢工件。將工件裝好,就是在機床上確定工件相對于刀具的正確位置,這一過(guò)程稱(chēng)為定位。將工件夾牢,就是對工件施加作用力,使之在已經(jīng)定好的位置上將工件可靠地夾緊,這一過(guò)程稱(chēng)為夾緊。從定位到夾緊的全過(guò)程,稱(chēng)為裝夾。

  裝夾方法有找正裝夾法和夾具裝夾法兩種。找正裝夾方法是以工件的有關(guān)表面或專(zhuān)門(mén)劃出的線(xiàn)痕作為找正依據,用劃針或指示表進(jìn)行找正,將工件正確定位,然后將工件夾用虎鉗中,按側邊劃出的加工線(xiàn)痕,用劃針找正。夾緊的目的是防止工件在切削力、重力、慣性力等的作用下發(fā)生位移或振動(dòng),以免破壞工件的定位。性能。

  工件在夾具中定位的任務(wù)是:使同一工序中的一批工件都能在夾具中占據正確的位置。工件定位的實(shí)質(zhì)就是要限制對加工有影響的自由度。

  五、實(shí)習總結

  十天的參觀(guān)實(shí)習結束了,在這期間我們在公司進(jìn)行參觀(guān)實(shí)習,在老師和工廠(chǎng)技術(shù)人員的帶領(lǐng)下看到了很多也學(xué)到了很多。讓我對原先在課本上許多不很明白的東西在實(shí)踐觀(guān)察中有了新的領(lǐng)悟和認識。在這個(gè)科技時(shí)代中,高技術(shù)產(chǎn)品品種類(lèi)繁多,生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)流程也各不相同,但不管何種產(chǎn)品,從原料加工到制成產(chǎn)品都是遵循一定的生產(chǎn)原理,通過(guò)一些主要設備及工藝流程來(lái)完成的。因此,在專(zhuān)業(yè)實(shí)習過(guò)程中,首先要了解其生產(chǎn)原理,弄清生產(chǎn)的工藝流程和主要設備的構造及操作。其次,在專(zhuān)業(yè)人員指導下,通過(guò)實(shí)習過(guò)程見(jiàn)習產(chǎn)品的設計、生產(chǎn)及開(kāi)發(fā)等環(huán)節,初步培養我們得知識運用能力。

  經(jīng)過(guò)培訓我的工作能力得到了相應的提高。本次實(shí)習使我第一次親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應用,理論與實(shí)際的相結合,讓我們大開(kāi)眼界,也算是對以前所學(xué)知識的一個(gè)初審吧!這次參觀(guān)實(shí)習對于我們以后學(xué)習、找工作也真是受益匪淺。同時(shí),也使我體驗到了工作的艱辛,整個(gè)參觀(guān)過(guò)程,我們從粗加工到精加工,從小型機床到大型機床。我充分的體會(huì )到了一個(gè)機械產(chǎn)品,從無(wú)到有的整個(gè)過(guò)程,第一次感受到了機械這個(gè)專(zhuān)業(yè)帶給我的震撼和感悟。

  機械工程畢業(yè)實(shí)習報告2

  一、實(shí)習時(shí)間、地點(diǎn)和實(shí)習單位:

  1、實(shí)習時(shí)間:20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。

  2、實(shí)習地點(diǎn):xx省xx市。

  3、實(shí)習單位:xx有限公司。

  二、實(shí)習過(guò)程概述。

  第一階段:2月28日——3月1日,了解公司的各項基本制度、各部門(mén)的職能、本職位的職責等。

  第二階段:3月2日——3月12日,了解掌握公司產(chǎn)品的基本原理,公司對新實(shí)習員工進(jìn)行CAD方面的技術(shù)培訓及對車(chē)間生產(chǎn)情況進(jìn)行了解。

  第三階段:3月14日——3月18日,對一些簡(jiǎn)單工作和部分零部件進(jìn)行測繪,對實(shí)際生產(chǎn)有了直觀(guān)認識。

  三、主要實(shí)習崗位和實(shí)習內容。

  1、主要實(shí)習崗位:生產(chǎn)部主管助理。

  2、實(shí)習內容:

  我的實(shí)習工作從20xx年2月28日進(jìn)行到20xx年3月18日,在開(kāi)始的兩天,公司對我進(jìn)行了相關(guān)的職業(yè)培訓。通過(guò)兩天的培訓,使我初步掌握了一些工作時(shí)必備的基礎知識,同時(shí)加深了我對宏超精密塑膠模具廠(chǎng)的認識。在接下來(lái)的一個(gè)多星期里面,我來(lái)到了生產(chǎn)組裝一線(xiàn)進(jìn)行培訓,同時(shí)對CAD進(jìn)行了相關(guān)技術(shù)培訓。培訓完之后,我開(kāi)始到公司的技術(shù)部進(jìn)行工作,開(kāi)始逐步接受一些簡(jiǎn)單的測繪任務(wù),在這個(gè)過(guò)程中我對工作中的實(shí)際體會(huì )和對CAD的基本操作有了很多的提高。

  四、實(shí)習收獲和重要心得體會(huì )。

  以下是我在實(shí)習期間的收獲以及自己的一些心得體會(huì ):

 。1)自主學(xué)習:

  工作后不再像在學(xué)校里學(xué)習那樣,有老師,有作業(yè),有考試,而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習,學(xué)習的機會(huì )還是很多的,老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來(lái)指導你工作,讓你少走彎路;集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來(lái)提高自己。你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的,哪些是你感興趣的。

 。2)積極進(jìn)取的工作態(tài)度:

  在工作中,你不只為公司創(chuàng )造了效益,同時(shí)也提高了自己,像我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗的新人,更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗。特別是現在實(shí)習工作并不像正式員工那樣有明確的工作范圍,如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做,所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭取多做事,這樣才能多積累多提高。

 。3)團隊精神:

  工作往往不是一個(gè)人的事情,是一個(gè)團隊在完成一個(gè)項目,在工作的過(guò)程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(cháng),團結合作,配合默契,共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jì),必須牢記一個(gè)規則:我們永遠不能將個(gè)人利益凌駕于團隊利益之上,在團隊工作中,會(huì )出現在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況,反過(guò)來(lái)看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一。

 。4)為人處事:

  作為學(xué)生面對的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(cháng),而工作后就要面對更為復雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導、同事還是客戶(hù)接觸,都要做到妥善處理,要多溝通,并要設身處地從對方角度換位思考,而不是只是考慮自己的事。

  五、實(shí)習總結。

  通過(guò)這次實(shí)習,我重溫課堂的知識,將自己的專(zhuān)業(yè)理論與實(shí)踐有了一個(gè)很好的配合提高。通過(guò)這次實(shí)習,也讓我感受到了自己素養不足,今后要培養自己的長(cháng)遠眼光,勤于思考,善于總結,把自己不明白的沒(méi)學(xué)會(huì )的知識好好向同事學(xué)習,來(lái)彌補自己的不足。

  這一次實(shí)習對我來(lái)說(shuō),只是一次預演,一次為將來(lái)工作的預演,我會(huì )繼續不斷努力地學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論知識,不斷學(xué)習提高自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì),更好地勝任崗位。

  此時(shí)此刻,即將面臨畢業(yè),最深切的感受就是,無(wú)論從何處起步,無(wú)論具體從事哪種工作,認真細致和踏實(shí)的工作態(tài)度才是成功的基礎。

  機械工程畢業(yè)實(shí)習報告3

  一、實(shí)習目的

  本次實(shí)習是面向生產(chǎn)實(shí)際,通過(guò)走向社會(huì )和生產(chǎn)第一線(xiàn),了解一般機械零件的加工過(guò)程、工藝方法、加工手段;了解各類(lèi)機機械加工設備的特點(diǎn)和使用,為后續課程的學(xué)習打下基礎。

  二、實(shí)習時(shí)間

  20xx年4月12月至20xx年4月30月

  三、實(shí)習單位、部門(mén)及其簡(jiǎn)介

  實(shí)習單位是xxxx,該公司為機械制造行業(yè)國家“一五”重點(diǎn)投資規劃的特大型國有骨干企業(yè),實(shí)習條件及管理工作規范,教學(xué)質(zhì)量有保障。除了常見(jiàn)的機械加工設備,還擁有加工中心、數控機床、大型立式車(chē)床、機械手等先進(jìn)的制造技術(shù)及其裝備,該公司引進(jìn)國外先進(jìn)技術(shù)的奔馳重型卡車(chē)裝配線(xiàn)處于國內一流水平。

  四、實(shí)習內容

  4月12日,周一,校內實(shí)習動(dòng)員。老師給概括的講了實(shí)習內容、實(shí)習要求以及實(shí)習中的安全問(wèn)題。

  4月13日,周二,實(shí)習準備。準備帽子,記錄本,食宿用品等。4月14日—4月15日,出發(fā)至到達實(shí)習地點(diǎn)。4月16日,周五,19日,周一,在1車(chē)間實(shí)習。

  周五上午,進(jìn)行安全教育和保密教育。在安全上,強調帶帽子進(jìn)廠(chǎng);進(jìn)廠(chǎng)后走安全通道;注意工作的吊車(chē)和行進(jìn)中的電車(chē);不在廠(chǎng)區內抽煙;不亂摸亂碰機械設備。在保密上,強調不允許攜帶存儲介質(zhì);不允許復制東西;不允許拍照;不該問(wèn)的不問(wèn)。如產(chǎn)品的代號、獨有工藝、原理圖都是不允許外傳的。

  周五下午,開(kāi)始進(jìn)入1車(chē)間實(shí)習。進(jìn)廠(chǎng)前師傅強調:進(jìn)廠(chǎng)后不動(dòng)工人調整好的手柄。

  這兩天的實(shí)習,讓我對各式的機床有了進(jìn)一步的了解。如T68(臥式鏜床)、C53K(立式車(chē)床、床頭可旋)、TK5680B(坐標鏜床、二次改進(jìn))、Z525(立式鉆床)。

  這兩天的實(shí)習著(zhù)重看了一些盤(pán)類(lèi)零件的加工工藝過(guò)程。下面介紹下工件(零件名)的加工工藝。

  (零件名)采用Q235鋼材,其工藝流程為:

  切割→車(chē)端面、內孔,鏜孔→車(chē)端面,鏜錐孔→劃線(xiàn)→鉆孔→去毛刺→最后檢驗

  4月20日—21日,周二,周三,2車(chē)間實(shí)習。

  2車(chē)間主要生產(chǎn)坦克的車(chē)體、炮塔、座圈。其有8個(gè)車(chē)間:下料、熱處理車(chē)間,炮塔、整體、零部件加工車(chē)間,座圈生產(chǎn)車(chē)間,車(chē)體上零部件加工車(chē)間,車(chē)體炮塔裝配車(chē)間,減震器、齒輪箱車(chē)間,噴漆車(chē)間,輪式車(chē)生產(chǎn)車(chē)間。

  在2車(chē)間實(shí)習期間,我明白了不同刀具的加工特點(diǎn),并且學(xué)會(huì )了辨別不同刀具。

  在2車(chē)間的實(shí)習還重點(diǎn)看了箱體類(lèi)零件的加工工藝過(guò)程。下面介紹工件(零件名)的加工工藝。

  (零件名)采用特種鋼制造,其工藝流程為:

  下料→劃線(xiàn)→刨臺階面→刨斜面→刨底邊→銑兩側面→鏜孔→去毛刺→檢驗→熱處理→精刨臺階面、斜面、底面→精銑兩側面及劃線(xiàn)銑缺口、鏜孔→去毛刺→檢驗

  在這期間我們還重點(diǎn)看了插齒床的偏心輪原理。

  4月22日,周四。

  上午我們參觀(guān)了3車(chē)間。從而對汽車(chē)有了初步了解。下午參觀(guān)了4車(chē)間。

  4月23日,周五,在5車(chē)間實(shí)習。5車(chē)間主要進(jìn)行沖壓、裝配、散熱器、表面處理。其下有5個(gè)車(chē)間:沖壓車(chē)間,表面處理車(chē)間,管件裝配、焊接、散熱器車(chē)間,大部件裝配、方向盤(pán)、空氣濾清器車(chē)間,機加車(chē)間。

  4月26日—27日,周一,周二,回程。

  4月28日—29日,整理實(shí)習日記并完成實(shí)習報告。

  4月30日,周五,成績(jì)答辯。

  五、實(shí)習總結

  生產(chǎn)實(shí)習是教學(xué)計劃中一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節,雖然時(shí)間不長(cháng),但在實(shí)習的過(guò)程中,都學(xué)到了很多東西。

  在實(shí)習的過(guò)程中,我對于各種加工機床有了更加直觀(guān)的了解,通過(guò)現場(chǎng)觀(guān)看各種零件在機床上的加工過(guò)程,我對《機械制造技術(shù)基礎》上所講的夾具、定位方法、加工工序、工步等概念有了更加深入的認識;我了解到大多數零件生產(chǎn)工序大致有兩種,一種是最原始的手搖手柄定位加工,精確性不高,要求工人有很強的操作能力;另一種是數控控制,由設備自動(dòng)控制完成的,操作者只是裝卸輔助,但這個(gè)前提是操作者會(huì )操作機器。

  實(shí)習中,我認識到書(shū)本理論知識與現實(shí)操作的差距,比如,在課堂上時(shí)說(shuō)到自由度、刀具什么的都頭頭是道,可真正到了工廠(chǎng)里一問(wèn)這個(gè)限定了幾個(gè)自由度就蒙了,更別說(shuō)辨認刀具了。但是,這也并不是說(shuō)書(shū)本知識與實(shí)際生產(chǎn)完全脫節,在實(shí)習參觀(guān)過(guò)程中,有好多知識都得到了體現。比如,我們在《機械制造技術(shù)基礎》中所學(xué)的編制零件加工工序卡片,我在好多零件加工旁都看到了類(lèi)似的卡片,和所學(xué)的差不多。另外,各種熱處理方法也同課堂上所說(shuō)的一致。

  在實(shí)習中工人師傅也教了我們一些寶貴的經(jīng)驗。比如,在涉及到斜度計算時(shí),1mm上角度1′,長(cháng)度差0.0003mm。

  這次實(shí)習,使我受益匪淺,通過(guò)實(shí)習,我認識到我們應該將課本與實(shí)際實(shí)習結合起來(lái),通過(guò)兩個(gè)課堂提高自己的能力,使自己更好的掌握所學(xué)知識。在實(shí)習中我對機械設計制造及其自動(dòng)化全過(guò)程有了一個(gè)完整的感性認識,學(xué)到了生產(chǎn)技術(shù)與管理、加工設備及車(chē)間布置等方面的知識,驗證、鞏固、深化和擴充了所學(xué)的課程的理論知識。而我對生產(chǎn)實(shí)習的目的也有了更進(jìn)一步的理解,我會(huì )認真的把實(shí)習的知識運用到我今后的學(xué)習當中,從中獲取有幫助的知識,更好完成后續課程,并且把知識和學(xué)到的理論經(jīng)驗運用到我今后的工作中,它是我在學(xué)習生涯的一筆寶貴的財富!感謝指導老師和工廠(chǎng)師傅和技術(shù)人員給我們提供的這次機會(huì ),我會(huì )在今后加以實(shí)用,爭取再創(chuàng )新,在社會(huì )的技術(shù)領(lǐng)域做出貢獻。

  機械工程畢業(yè)實(shí)習報告4

  一、實(shí)習單位簡(jiǎn)介

  衛華集團簡(jiǎn)介

  衛華集團有限公司始建于1988年6月,是一家以研發(fā)、生產(chǎn)起重機械、港口機械、建筑塔機、減速機產(chǎn)品為主,行業(yè)涉及房地產(chǎn)、酒店餐飲、金融投資、建筑工程、裝飾防腐、生態(tài)農林、租賃業(yè)務(wù)等為一體的大型企業(yè)集團。經(jīng)過(guò)20多年的努力拼搏,現已發(fā)展成為我國起重行業(yè)產(chǎn)銷(xiāo)量最大、品牌影響力最強、最具競爭力的企業(yè)集團之一,起重機產(chǎn)銷(xiāo)量全國第一。

  衛華集團下轄22家控股子公司,員工6000余人,其中大專(zhuān)以上學(xué)歷人員1600余人。注冊資金1.66億元,總資產(chǎn)34億元,衛華品牌價(jià)值71.9億元,占地面積190萬(wàn)平方米。具備千噸級橋、門(mén)式起重機制造水平,企業(yè)產(chǎn)品進(jìn)入機械制造、鋼鐵冶金、石油化工、礦山采掘、能源交通、港口物流、汽車(chē)及船舶制造等領(lǐng)域。產(chǎn)品暢銷(xiāo)全國各地并遠銷(xiāo)美國、英國、俄羅斯、日本、韓國、巴西、澳大利亞、印度等五十六個(gè)國家。20xx年銷(xiāo)售收入達48.43億元。

  成功建于誠信,努力終有回報。衛華集團先后獲得“中國機械百強企業(yè)”、“全國守合同重信用企業(yè)”、“國家認定企業(yè)技術(shù)中心”、“博士后科研工作站”、首批“國家技術(shù)創(chuàng )新示范企業(yè)”、“中國100最佳雇主”、“全國質(zhì)量管理先進(jìn)企業(yè)”等500多項殊榮。衛華牌橋、門(mén)式起重機獲得“中國名牌產(chǎn)品”稱(chēng)號,“衛華”商標被評為“中國馳名商標”。衛華集團是中國重型機械工業(yè)協(xié)會(huì )副理事長(cháng)單位、橋式起重機分會(huì )副理事長(cháng)單位和中國物料搬運協(xié)會(huì )副理事長(cháng)單位。衛華集團以“振興民族工業(yè),締造百年衛華”為己任,不懈努力,加快發(fā)展,不斷提高企業(yè)核心競爭力,立志成為“中國起重設備行業(yè)的領(lǐng)袖企業(yè),國際著(zhù)名的起重設備品牌企業(yè)”。鄭州新大方重工科技有限公司簡(jiǎn)介

  鄭州新大方重工科技有限公司(以下簡(jiǎn)稱(chēng)新大方)的前身是鄭州市通用技術(shù)設備技術(shù)中心,創(chuàng )立于1984年,后易名為鄭州大方橋梁機械有限公司,是集研發(fā)設計、制造銷(xiāo)售、安裝服務(wù)、設備租賃為一體的特種施工裝備國家級高新技術(shù)企業(yè)。

  新大方遵循“以創(chuàng )新求發(fā)展,以發(fā)展促創(chuàng )新”的發(fā)展思路,把“填補國內空白和打破國外壟斷”作為研發(fā)方向,主持、參與多項國家和行業(yè)標準、規范制定,承擔并完成了國家863計劃和火炬計劃項目及國家十五重大技術(shù)裝備研制項目,榮獲中國機械工業(yè)科學(xué)技術(shù)一等獎。通過(guò)技術(shù)創(chuàng )新,新大方相繼完成了涉及高速公路、高速鐵路、城市軌道交通、船舶工程、磁懸浮列車(chē)、水利引水、冶金和軍事工程、風(fēng)電專(zhuān)用吊機等一系列擁有自主知識產(chǎn)權的重大施工裝備的研制,成功開(kāi)發(fā)出8大類(lèi)81種產(chǎn)品,填補20余項國內大型橋梁施工成套技術(shù)和裝備的空白,打破了16項國外壟斷,獲得30余項國家發(fā)明專(zhuān)利和實(shí)用新型專(zhuān)利,形成了國家標準,推動(dòng)了橋梁施工裝備制造業(yè)的產(chǎn)業(yè)升級和結構調整,把我國大型轉運施工裝備機電液一體化控制技術(shù)提高到國際先進(jìn)水平,引領(lǐng)著(zhù)行業(yè)的發(fā)展方向。

  二、實(shí)習內容與過(guò)程

  在為期兩周的畢業(yè)實(shí)習中,我們重點(diǎn)參觀(guān)了解了衛華和新大方的起重設備。

  一)在新大方,帶隊老師給我們重點(diǎn)參觀(guān)并講解了高空作業(yè)車(chē)的結構及原理。

  1、取力裝置

  取力裝置由油泵、取力器、軟軸拉線(xiàn)組成。用以將汽車(chē)動(dòng)力輸出至油泵,成為液壓能。它是通過(guò)安裝在汽車(chē)駕駛室內的手柄的.動(dòng)作,通過(guò)軟軸拉線(xiàn)使取力齒輪與汽車(chē)變速箱內取力輸出齒接合或分離,從而使油泵工作或停止。注意:汽車(chē)行駛時(shí),取力器中的取力齒應脫開(kāi),油泵不工作。

  2、回轉機構

  回轉機構由液壓馬達、行星齒輪減速器、回轉支承等組成。其工作原理是:液壓馬達驅動(dòng)減速器,減速器輸出軸上的小齒輪旋轉推動(dòng)回轉支承,使轉臺回轉。

  3、中央回轉接頭中央回轉接頭,安裝在轉臺回轉中心處,用以解決工作時(shí)副車(chē)架相對地面靜止,上部回轉。實(shí)現油液及電能由下車(chē)向上車(chē)的傳遞。由于滑環(huán)的作用,液壓管路及電線(xiàn)不扭結。

  4、液壓系統

  液壓系統由一只主泵供油,系統工作壓力14Mpa,流量25L/min,其工作壓力由溢流閥調定。出廠(chǎng)時(shí),本公司已調好。

  當取力齒輪接合時(shí),帶動(dòng)主油泵運轉,油箱內的油通過(guò)油泵輸出,到達支腿操作閥。支腿操作完畢后,將分配手柄撥到上車(chē),此時(shí)液壓油就從支腿油路切換到上車(chē),上車(chē)部分即可進(jìn)行工作。

  二)在衛華集團我們重點(diǎn)參觀(guān)并了解了起重機的結構及原理。

  1、工作原理

  起重機械通過(guò)起重吊鉤或其它取物裝置起升或起升加移動(dòng)重物。起重機械的工作過(guò)程一般包括起升、運行、下降及返回原位等步驟。起升機構通過(guò)取物裝置從取物地點(diǎn)把重物提起,經(jīng)運行、回轉或變幅機構把重物移位,在指定地點(diǎn)下放重物后返回到原位。

  2、結構

  3、驅動(dòng)裝置

  驅動(dòng)裝置是用來(lái)驅動(dòng)工作機構的動(dòng)力設備的。常見(jiàn)的驅動(dòng)裝置有電力驅動(dòng)、內燃機驅動(dòng)和人力驅動(dòng)等。電能是清潔、經(jīng)濟的能源,電力驅動(dòng)是現代起重機的主要驅動(dòng)型式,幾乎所有的在有限范圍內運行的有軌起重機、升降機、電梯等都采用電力驅動(dòng)。對于可以遠距離移動(dòng)的流動(dòng)式起重機(如汽車(chē)起重機、輪胎起重機和履帶起重機)多采用內燃機驅動(dòng)。人力驅動(dòng)適用于一些輕小起重設備,也用作某些設備的輔助、備用驅動(dòng)和意外(或事故狀態(tài))的臨時(shí)動(dòng)力。

  4、工作機構

  工作機構包括:起升機構、運行機構、變幅機構和旋轉機構,被稱(chēng)為起重機的四大機構。

 。1)起升機構,是用來(lái)實(shí)現物料的垂直升降的機構,是任何起重機不可缺少的部分,因而是起重機最主要、最基本的機構。

 。2)運行機構,是通過(guò)起重機或起重小車(chē)運行來(lái)實(shí)現水平搬運物料的機構,有無(wú)軌運行和有軌運行之分,按其驅動(dòng)方式不同分為自行式和牽引式兩種。

 。3)變幅機構,是臂架起重機特有的工作機構。變幅機構通過(guò)改變臂架的長(cháng)度和仰角來(lái)改變作業(yè)幅度。

 。4)旋轉機構,是使臂架繞著(zhù)起重機的垂直軸線(xiàn)作回轉運動(dòng),在環(huán)形空間運移動(dòng)物料。起重機通過(guò)某一機構的單獨運動(dòng)或多機構的組合運動(dòng),來(lái)達到搬運物料的目的。

  5、取物裝置

  取物裝置是通過(guò)吊、抓、吸、夾、托或其他方式,將物料與起重機聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行物料吊運的裝置。根據被吊物料不同的種類(lèi)、形態(tài)、體積大小,采用不同種類(lèi)的取物裝置。例如,成件的物品常用吊鉤、吊環(huán);散料(如糧食、礦石等)常用抓斗、料斗;液體物料使用盛筒、料罐等。也有針對特殊物料的特種吊具,如吊運長(cháng)形物料的起重架空單軌系統橫梁,吊運導磁性物料的起重電磁吸盤(pán),專(zhuān)門(mén)為冶金等部門(mén)使用的旋轉吊鉤,還有螺旋卸料和斗輪卸料等取物裝置,以及集裝箱專(zhuān)用吊具等。合適的取物裝置可以減輕作業(yè)人員的勞動(dòng)強度,大大提高工作效率。防止吊物墜落,保證作業(yè)人員的安全和吊物不受損傷是對取物裝置安全的基本要求。

  6、金屬結構

  金屬結構是以金屬材料軋制的型鋼(如角鋼、槽鋼、工字鋼、鋼管等)和鋼板作為基本構件,通過(guò)焊接、鉚接、螺栓連接等方法,按一定的組成規則連接,承受起重機的自重和載荷的鋼結構。金屬結構的重量約占整機重量的40%~70%左右,重型起重機可達90%;其成本約占整機成本的30%以上。金屬結構按其構造可分為實(shí)腹式(由鋼板制成,也稱(chēng)箱型結構)和格構式(一般用型鋼制成,常見(jiàn)的有根架和格構柱)兩類(lèi),組成起重機金屬結構的基本受力構件。這些基本受力構件有柱(軸心受力構件)、梁(受彎構件)和臂架(壓彎構件),各種構件的不同組合形成功能各異的起重機。受力復雜、自重大、耗材多和整體可移動(dòng)性是起重機金屬結構的工作特點(diǎn)。

  7、控制操縱系統

  通過(guò)電氣、液壓系統控制操縱起重機各機構及整機的運動(dòng),進(jìn)行各種起重作業(yè)?刂撇倏v系統包括各種操縱器、顯示器及相關(guān)元件和線(xiàn)路,是人機對話(huà)的接口。安全人機學(xué)的要求在這里得到集中體現。該系統的狀態(tài)直接關(guān)系到起重作業(yè)的質(zhì)量、效率和安全。

  起重機與其他一般機器的顯著(zhù)區別是龐大、可移動(dòng)的金屬結構和多機構的組合工作。間歇式的循環(huán)作業(yè)、起重載荷的不均勻性、各機構運動(dòng)循環(huán)的不一致性、機構負載的不等時(shí)性、多人參與的配合作業(yè)等特點(diǎn),又增加了起重機的作業(yè)復雜性、安全隱患多、危險范圍大。事故易發(fā)點(diǎn)多、事故后果嚴重,因而起重機的安全格外重要。

  三、實(shí)習總結及體會(huì )

  為期兩個(gè)星期的實(shí)習很快結束了,雖然時(shí)間過(guò)的很快,但是這兩個(gè)星期的實(shí)習讓我受益匪淺,在實(shí)習期間我深刻感受到一個(gè)公司是一個(gè)團結、上進(jìn)和充滿(mǎn)活力的團體,在他們公司員工身上我深深體會(huì )到公司勇創(chuàng )一流的真正涵義,體會(huì )到公司的企業(yè)文化,體會(huì )到創(chuàng )新就是生活的深刻涵義,我很慶幸自己能在這樣有限的時(shí)間里,在這么和諧的氣氛中學(xué)習,和同事們一起分享快樂(lè ),分擔工作,在實(shí)習中,我努力向師傅們學(xué)習,不懂就問(wèn),真正了解各個(gè)零部件及其工藝生產(chǎn)過(guò)程,師傅們也不辭辛苦,耐心的給我講授業(yè)務(wù)及工藝方面的知識,公司的相關(guān)領(lǐng)導給我制定一系列的實(shí)習計劃,幫我達到實(shí)習的目的。

  這次實(shí)習也為我提供了與眾不同的學(xué)習方法和學(xué)習機會(huì ),讓我從傳統的被動(dòng)學(xué)習轉變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習,從死記硬背的模式轉變出來(lái),增強了我的領(lǐng)悟、創(chuàng )新和推斷能力,此外還有在公司需要注意的生活及公司員工相處的方法,這些對我以后從事工作是大有幫助的。

  此次實(shí)習,我們不僅從企業(yè)員工身上學(xué)到知識和技能,而且很好地運用了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)踐項結合,還學(xué)到了很多的待人處世之道,擴大了知識面,也豐富了自己的實(shí)踐,為我即將踏入社會(huì )奠定了良好的基礎,這次實(shí)習讓我學(xué)到最寶貴的東西就是公司的“團隊精神”,在企業(yè)里各個(gè)員工要懂得分工工作,相互交流,既要發(fā)揮個(gè)人才能,又要發(fā)揚團隊精神。只有這樣,我們才能在激烈的競爭中立于不敗之地,才能在未來(lái)的發(fā)展中站穩腳跟。

  在實(shí)習過(guò)程中我學(xué)到了許多在書(shū)本上原先學(xué)不到的東西,在看問(wèn)題的角度、思考問(wèn)題的方式不斷開(kāi)闊,做人做事方面也取得了很大的進(jìn)步,在以后的工作學(xué)習中,我會(huì )更加努力,只有這樣,才不會(huì )被社會(huì )淘汰。

  實(shí)習讓我受益匪淺,在這里我非常感謝公司給了我這么一個(gè)難道的機會(huì ),感謝他們給我一個(gè)鍛煉自己的機會(huì ),同時(shí)也感謝老師幫我聯(lián)系企業(yè)實(shí)習,為我提供平臺。

  機械工程畢業(yè)實(shí)習報告5

  機械設計制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)是一門(mén)實(shí)踐性很強的專(zhuān)業(yè),畢業(yè)實(shí)習是本科教學(xué)計劃中非常重要的一個(gè)教育環(huán)節,是學(xué)生在校學(xué)習期間理論聯(lián)系實(shí)際、增長(cháng)實(shí)踐知識、培養自身各方面能力的重要手段和方法。通過(guò)實(shí)習,了解企業(yè)生產(chǎn)流程、工藝流程、企業(yè)管理和機械應用操作與機械的調試、機械設備保養維護等相關(guān)知識,并了解本專(zhuān)業(yè)發(fā)展前沿,涉獵相關(guān)學(xué)科知識,使機械設計制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的學(xué)生初步具有科學(xué)研究與解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力、較強的實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng )新意識的高級應用型人才。畢業(yè)實(shí)習是大學(xué)本科專(zhuān)業(yè)學(xué)習中不可缺少的重要部分,通過(guò)一段時(shí)間的生產(chǎn)實(shí)習后,使自己具備足夠的技能,應付將來(lái)市場(chǎng)的挑戰并保持強勁的競爭力,并為下一步的畢業(yè)設計打下堅實(shí)的基礎。

  實(shí)習要求:

  1、明確實(shí)習任務(wù),認真學(xué)習實(shí)習大綱,提高對實(shí)習的認識,做好思想準備;

  2、認真完成實(shí)習內容,按規定記實(shí)習筆記,收集相關(guān)資料,撰寫(xiě)實(shí)習報告;

  3、虛心向工人和技術(shù)人員學(xué)習,尊重知識,敬重他人,甘當小學(xué)生。及時(shí)整理實(shí)習筆記、報告等。不斷提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力;

  4、自覺(jué)遵守學(xué)校、實(shí)習單位的有關(guān)規章制度,服從指導教師的領(lǐng)導,培養良好的風(fēng)氣;

  實(shí)習單位:

  中國廣東省東莞市長(cháng)安新民管理區新溢眼鏡制造有限公司,是香港新興眼鏡集團屬下的一家全資獨立運作的子公司.新興眼鏡集團是一家在香港根基穩固的公司,并于1999年于香港上市,系全球最大眼鏡制造企業(yè)之一.它由1990年起,以資產(chǎn)年增長(cháng)率均高于20%的速率高速發(fā)展,是集具專(zhuān)業(yè)的中高檔國際品牌眼鏡開(kāi)發(fā)、設計、制造于一體已擁有三十多年的運營(yíng)經(jīng)驗的眼鏡制造公司,年生產(chǎn)量為1200萬(wàn)副眼鏡。新溢眼鏡制造有限公司一貫以“優(yōu)質(zhì)眼鏡,我的承諾,創(chuàng )新改進(jìn),顧客至上”為質(zhì)量方針,以高效率生產(chǎn)高質(zhì)量眼鏡為傲,專(zhuān)業(yè)制造、設計中至高檔眼鏡架。產(chǎn)品包括太陽(yáng)眼鏡及光學(xué)鏡框,各類(lèi)鈦金屬架、金屬架與膠架眼鏡框。產(chǎn)品以出口為主,大部分都是享譽(yù)國際的品牌。市場(chǎng)覆蓋美國、德國、法國、加拿大、澳大利亞、意大利、南美及東南亞各國等超過(guò)十五個(gè)國家和地區。

  實(shí)習內容和感想:

  轉眼間,近六個(gè)月(包括一個(gè)暑期)的實(shí)習就結束了。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)習,讓我真正體會(huì )到了工作和在學(xué)校生活的區別:在學(xué)校里面特別是在大學(xué)里面,我們是很自由的,而且有很多是假期。我們可以自由的安排自己的時(shí)間,但是工作了就不一樣了,我們必須按照公司的規定做事,而且每年也只有很短假期了。所以說(shuō)從學(xué)校到社會(huì )是一個(gè)大環(huán)境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板、同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉變中,我們可能彷徨、迷茫、無(wú)法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,亦無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導重用,所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績(jì)時(shí),會(huì )有來(lái)自各方面的壓力,老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校,有同學(xué)老師的關(guān)心和支持,每日只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。實(shí)習時(shí)間雖然不長(cháng),但是我從中學(xué)到了很多知識,關(guān)于做人,做事,做學(xué)問(wèn)!霸诖髮W(xué)里教給你的不是具體的知識,而是教會(huì )你使用正確的思維方式和發(fā)現、分析并解決問(wèn)題的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì )這句話(huà)的含義。

  我是20xx年3月2日來(lái)到新溢眼鏡制造有限公司的,由于我選擇了自主擇企的所以在沒(méi)有校方引存的情況下就只能獨自找企業(yè)方應娉面試。實(shí)戰應聘,在實(shí)踐中學(xué)習面試的經(jīng)驗技巧,這也是我所以選擇自主擇企的目的之一。負責接待我的工作人員面帶微笑的問(wèn)我學(xué)歷,我回答她說(shuō)本科生。然后她引領(lǐng)我到一個(gè)培訓室去。主考官微笑著(zhù)示意我坐下后問(wèn)了同樣的問(wèn)題,并且要求出示相關(guān)學(xué)歷證件。我如實(shí)回答了我的情況以及我實(shí)習意愿。結果考官婉言拒絕了我。出師未捷心中不免會(huì )沮喪、落寞,但更多的聲音則是“我不怕輸,更不服輸!”就這樣汲取了前日之教,第二天我隨著(zhù)大批次的應聘者通過(guò)了普工的面試。期間當然也向主考官表明了我的入職崗位意愿。最后我被安排在脾形三部實(shí)習。

  脾形三部主要是負責膠架眼鏡各種膠脾、脾套成形加工方面的工作。我也主要是為了學(xué)習這些機械操控方面的知識和相關(guān)的工作經(jīng)驗。剛來(lái)的時(shí)候,我畢竟沒(méi)有什么經(jīng)驗,只能跟著(zhù)師傅學(xué)習,在對公司機器調試及維護過(guò)程中,自己認真觀(guān)察各種機器,最直接的就是工藝。對我們即將畢業(yè)的人來(lái)說(shuō),這方面還是很好辦的。后面,由于對機器有了了解,我能對產(chǎn)品加工中特定的工藝動(dòng)作怎么實(shí)現的進(jìn)行思考。這樣能加速學(xué)習理解和知識的積累。因為我要常在車(chē)間操作各種機械,所以多車(chē)間的生產(chǎn)狀況也都有一個(gè)大概的了解。脾形三部主要由打脾車(chē)間、花式車(chē)間、鑼脾車(chē)間、刨脾車(chē)間、莊頭車(chē)間和手工車(chē)間,這其中給我印象最深刻的是我所在的花式車(chē)間,主要是因為這個(gè)車(chē)間的設備最容易出現故障,可能是因為它里面的設備比較陳舊吧。當然其他車(chē)間有些機械設備也是要時(shí)常要更換、調試的,比如像打脾車(chē)間的頂針,它是用來(lái)打脾時(shí)推送金針的,當停機一段時(shí)間不工作它就可能走位,亦或是換做下一個(gè)生產(chǎn)單的不同型號的脾料時(shí),對頂針推入的高度、深度等數據要求也就隨之而變了,這時(shí)就得技術(shù)人員去根據圖紙、生產(chǎn)單的數據要求對頂針加以調試了。有時(shí)候一天都需要更換、調試幾個(gè)頂針,那樣我們的工作就會(huì )很辛苦,F在來(lái)說(shuō)說(shuō)為什么花式車(chē)間讓我印象最深刻吧;ㄊ杰(chē)間主要是進(jìn)行脾料成形加工過(guò)程的一個(gè)車(chē)間,在這個(gè)過(guò)程中要用到車(chē)床、鉆床等等。正因為如此,所以車(chē)床和鉆床經(jīng)常出現問(wèn)題,這時(shí)就需要我們去換刀以及調刀,并且還要考慮不同質(zhì)地的物料對刀具材質(zhì)的要求。換刀可能換錐形刀、螺旋刀、平底刀或圓刀等。相對來(lái)說(shuō),換圓刀和平底刀更為容易,因為它的調刀過(guò)程很簡(jiǎn)單,而調錐形刀的要求就很高,既要求很好的車(chē)掉多余的物料,又要求在車(chē)過(guò)的車(chē)削面很平整、光滑,沒(méi)有毛邊、極位、坑位、無(wú)爆裂痕等。這幾個(gè)月里,我跟著(zhù)師傅在車(chē)間調刀,每次用時(shí)都在20min以上,其中有兩次在老師的幫助下還是分別用了2.5h和接近4h,所以感覺(jué)這個(gè)調刀過(guò)程是很困難的。它需要我有足夠多的耐心和經(jīng)驗。不能因為久久不能調好它而放棄,這是不負責任的表現,而且調好它也是我應做的工作,所以我要堅持,要慢慢積累經(jīng)驗,才能更好、更快的完成它。

  這是第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位,開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時(shí)間上下班,上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。凡事得謹慎小心,否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價(jià),再也不是一句對不起和一紙道歉書(shū)所能解決。

  工作中我發(fā)現做任何事不能單蠻干,應合理應用各種常識來(lái)解決問(wèn)題,同時(shí)也要注意團隊合作。任何一個(gè)廠(chǎng)都有一套嚴格緊密的生產(chǎn)體系,在體系中每個(gè)環(huán)節都是緊緊相扣,每個(gè)環(huán)節的工作人員都應該嚴格遵守規章制度。"天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能"年輕不是用來(lái)?yè)]霍的,而是我們拼搏的資本。我不想碌碌無(wú)為終了此生。我想有個(gè)幸福的家庭和人生,所以我會(huì )一直朝著(zhù)我的目標堅持不懈的一步步邁進(jìn)。保持一顆樂(lè )觀(guān)豁達,積極進(jìn)取的心,對生活充滿(mǎn)希望,相信“科學(xué)有險阻,苦戰能成功!”。

  我是學(xué)機械設計的,在書(shū)本上學(xué)過(guò)很多理論知識,似乎通俗易懂,然而以前僅僅是在紙上談兵從未付諸實(shí)踐過(guò),到工作中真正需要用時(shí),才會(huì )體會(huì )到把理論付注實(shí)踐難度有多大;我們在老師那里借來(lái)的書(shū)本上看到過(guò)很多精彩的東西,似乎輕而易舉,也只有親臨其境或親自上陣才能意識到自己知識的欠缺和經(jīng)驗的匱乏。在實(shí)習期間,我拓寬了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,體驗到社會(huì )競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗,為將來(lái)自己走創(chuàng )業(yè)之路做準備。作為我在踏出社會(huì )之前的為數不多的幾次社會(huì )實(shí)踐中,這次的實(shí)踐的確給予了我很多。今后,我將繼續保持認真負責的工作態(tài)度,高尚的思想覺(jué)悟,進(jìn)一步完善和充實(shí)自己,爭取在以后的學(xué)習中更好的完善自己,在以后的實(shí)踐中更好的運用自己的理論知識,做一名合格的大學(xué)生,將來(lái)做一名對社會(huì )有用的人。

  機械工程畢業(yè)實(shí)習報告6

  歲月如梭,時(shí)光飛逝,轉眼間大學(xué)時(shí)光的最后一個(gè)階段—畢業(yè)實(shí)習就到了。畢業(yè)實(shí)習是在完成全部基礎課程和專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習后所進(jìn)行的實(shí)踐環(huán)節,也是大學(xué)生不可缺少的一個(gè)重要旅程。通過(guò)到工廠(chǎng)實(shí)習,了解和掌握了電機生產(chǎn)工藝和流程,鞏固和理解了已學(xué)過(guò)的理論和專(zhuān)業(yè)課程內容,培養我們理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高實(shí)踐能力、動(dòng)手能力、觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題以及解決問(wèn)題的能力,為后續畢業(yè)工作打下了堅實(shí)的基礎。

  在實(shí)習過(guò)程中讓我們了解電機行業(yè)進(jìn)程和發(fā)展遠景等,在校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論再也不是一個(gè)空殼,而是有了實(shí)踐為依托,真正了解和掌握了電機專(zhuān)業(yè)知識。同時(shí)這次實(shí)習也是我們了解社會(huì )、與社會(huì )接觸、學(xué)會(huì )融入社會(huì )的一個(gè)大好機會(huì )。

  此次實(shí)習時(shí)間從20xx年11月21日開(kāi)始,根據單位對我的情況進(jìn)行了如下的安排:

  第一階段:20xx年11月21日——11月30日,企業(yè)給我們安排了入職培訓,主要進(jìn)行聽(tīng)課、聽(tīng)講座、到現場(chǎng)了解機械設備的運轉原理和常見(jiàn)的一些故障問(wèn)題,通過(guò)幾天的學(xué)習和了解我對公司的實(shí)力和自己的能力有了一個(gè)大概的定位。為自己的職業(yè)發(fā)展路線(xiàn)和踏入社會(huì )做了良好的鋪墊。

  第二階段:20xx年12月1日領(lǐng)導為我安排了師傅,我先從設備工藝方面學(xué)起,到基層鍛煉,在師傅的安排和指導下,結合自己的專(zhuān)業(yè)理論知識,進(jìn)行實(shí)際動(dòng)手操作,。并且熟悉企業(yè)的結構、發(fā)展方向、主要事務(wù)。而且還熟悉了水泵、電機、氬弧焊、上相焊、下相焊、氧焊的基本操作方法和原理。

  第三階段:在辦公室整理資料,熟練公司在資料方面的一些規定和每天必須完成的事務(wù)。在各位師傅的幫助下,和自己通過(guò)借助與查閱各種工具書(shū),很快熟悉了公司的基本資料和一些簡(jiǎn)單資料規整方法,同時(shí)也更加熟悉了文字的編輯,而且使自己變得更加細心。

  一、公司簡(jiǎn)介:

  公司成立于 年, 二零零三年經(jīng)過(guò)企業(yè)重組,由中國華油集團控股,

  公司經(jīng)濟類(lèi)型為有限責任公司,注冊資金為 萬(wàn)元,

  公司遵循“誠信為本,質(zhì)量第一,服務(wù)至上”的宗旨, 奉行“廉潔高效、團結奮進(jìn)”的精神,確保所監理工程達到100%合格率。

  二、入職培訓

  按照公司的安排,對新員工入職培訓,也是對實(shí)習前的一個(gè)重要課程,總共分為了六講,為了確保培訓期間正常的紀律,規定了培訓紀律,盡可能調動(dòng)我們學(xué)習的積極性。并且讓我們上臺講解我們對于某些事的見(jiàn)解,鍛煉了我們的膽量,也練習我們的口才。培訓的內容都有獨到之處,這一切的一切對我們入職做了充分的準備。

  1、積極的心態(tài)。跟對人,做對事,個(gè)人就會(huì )成功;選對人,做對事,團隊就能成功。我們是即將畢業(yè)的學(xué)生,也許對工廠(chǎng)的環(huán)境不大適應,這時(shí)我們應積極融入環(huán)境——適度自我約束——積極主動(dòng)做事——努力鉆研產(chǎn)品知識——認真細致的職業(yè)精神。

  2、 企業(yè)制度。俗話(huà)說(shuō)“無(wú)規矩不成方圓”,遠東建立了一套完善的考勤制度,目的是保證公司員工有規矩的上班,愛(ài)護公司財物,攜手共建身邊的環(huán)境。

  3、 人際溝通。之前的我們“一心只讀圣賢書(shū),兩耳不聞窗外事”,不懂去和外面溝通,溝通主要是積極溝通,以誠交心。

  4、 責任感。通過(guò)觀(guān)看《首席執行官》,明白當你是一名職員時(shí),你就要對自己的言行負責。當我在崗位時(shí),就要為那個(gè)的崗位擔當責任。

  5、職業(yè)生涯規劃。一個(gè)人有追求、目標,才有奔跑的方向!懊魅諒兔魅铡,因此每個(gè)人應該有自己的職業(yè)生涯規劃,時(shí)時(shí)鞭笞自己。

  6、 職業(yè)禮儀。通過(guò)視頻講座,了解生活中的各種禮儀,以及對開(kāi)會(huì )、談判的各種舉止的含義做了介紹。

  三、專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習

  1、設備工藝

  在現場(chǎng)主要是學(xué)習檢驗,首先是學(xué)習游標卡尺、深度尺、內徑百分表等測量?jì)x器的使用,對做好的工藝部位對應圖紙和技術(shù)要求進(jìn)行檢驗測量,對于不合尺寸的,要求進(jìn)行改正。在測量工件時(shí),我們用到的游標卡尺與深度尺,最小精確值都是0.02mm,根據實(shí)物大小選擇合適的量程。

  2、抽油機原理

  抽油機分為地面上和地面下,兩部分部件:面上是抽油機驢頭,驢頭下是吊繩,吊繩下是井口。地面下是光桿通過(guò)光桿卡瓦固定后至于懸繩器上與吊繩相連,光桿通過(guò)抽油桿接箍連接下面的抽油桿,抽油桿下面通過(guò)公母扣連接抽油泵,抽油泵外面是油管,油管外面是內層套管和外層套管,套管外面就是巖石什么的了。

  當抽油機上沖程時(shí),油管彈性收縮向上運動(dòng),帶動(dòng)機械解堵采油器向上運動(dòng),撞擊滑套產(chǎn)生振動(dòng);同時(shí),正向單流閥關(guān)閉,變徑活塞總成封堵油套環(huán)形油道,使正向單流閥下方區域形成負壓區,相當于對地層產(chǎn)生了一個(gè)強大的抽吸力。當抽油機下沖程時(shí),油管彈性伸長(cháng)向下運動(dòng),帶動(dòng)機械解堵采油器向下運動(dòng),撞擊滑套產(chǎn)生振動(dòng);同時(shí),反向單流閥部分關(guān)閉,變徑活塞總成仍然封堵油套環(huán)形油道,使反向單流閥下方區域形成高壓區,這一運動(dòng)又對地層內的油流通道產(chǎn)生一種反向的沖擊力。

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