【熱門(mén)】大學(xué)生實(shí)習報告錦集七篇
在現在社會(huì )，接觸并使用報告的人越來(lái)越多，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長(cháng)。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編整理的大學(xué)生實(shí)習報告7篇，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生實(shí)習報告 篇1
20xx年8月25日，我懷著(zhù)一身愉悅的心情坐車(chē)去參觀(guān)ｘｘ水工機械廠(chǎng)，它給我的第一印象就是寬闊平坦，潔凈。不禁有些期待今日的實(shí)習了。我此行的目的是為了學(xué)習關(guān)于水工機械的一些基本內容，通過(guò)工程實(shí)習，使自己鞏固、印證、加深、擴大已學(xué)過(guò)的基礎理論和部分專(zhuān)業(yè)知識；了解和掌握本專(zhuān)業(yè)基本的生產(chǎn)實(shí)際知識，為后續專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習打下基礎。同時(shí)也了解工廠(chǎng)的組織情況，管理方法及生產(chǎn)車(chē)間和有關(guān)科室的關(guān)系，使學(xué)生對工廠(chǎng)組織管理機構有一初步認識。
先介紹一下ｘｘ水工機械廠(chǎng)吧，ｘｘ水工機械有限公司前身為ｘｘ水工機械廠(chǎng)，成立于1955年，是部屬大型骨干企業(yè)，外貿進(jìn)出口自營(yíng)企業(yè)，是為水利水電、城建交通等建設工程生產(chǎn)制造施工機械、金屬結構和永久設備的專(zhuān)業(yè)廠(chǎng)家。ｘｘ水工機械有限公司始終把提高產(chǎn)品質(zhì)量放在企業(yè)管理的首位，產(chǎn)品曾獲得國家質(zhì)量金質(zhì)獎一枚，銀質(zhì)獎四枚；多次獲部、省級質(zhì)量管理獎；1995年11月通過(guò)iso-9002國際質(zhì)量體系認證；1999年被中國質(zhì)協(xié)評為全國推行全面質(zhì)量管理先進(jìn)企業(yè)。20xx年榮獲水利部“大禹獎”；20xx年6月國家知識產(chǎn)權局對我公司生產(chǎn)的混凝土攪拌樓、站骨料倉頒發(fā)了新型專(zhuān)利證書(shū)。在激烈的市場(chǎng)競爭中，企業(yè)發(fā)揮產(chǎn)品技術(shù)優(yōu)勢和質(zhì)量?jì)?yōu)勢，先后為三峽、小浪底、葛洲壩、萬(wàn)家寨、二灘、龍灘、漫灣、李家峽，拉西瓦等幾十個(gè)國家重點(diǎn)水電、火電工程提供優(yōu)質(zhì)的設備和服務(wù)。自上個(gè)世紀八十年代起連續取得了四項“國家重
大技術(shù)裝備研制科技攻關(guān)項目”成果，主要有：三峽工程4×4.5立方特大型預冷微控混凝土攪拌樓、龍灘工程2×6立方超大型預冷微控混凝土攪拌樓等項目，并通過(guò)了國家級技術(shù)鑒定及驗收。產(chǎn)品覆蓋全國30個(gè)省、市、自治區并出口亞非、中東等世界各地。在水利水電系統享有較高的知名度，為我國水電建設做出了突出的貢獻�，F混凝土攪拌設備在國內城建商品混凝土市場(chǎng)上占有重要地位。
在我進(jìn)入水工機械廠(chǎng)的一剎那，我忽然有種異樣的感覺(jué)，感覺(jué)和前幾天去過(guò)的廠(chǎng)子不是很一樣，然后自己忽然明白了，原來(lái)水工機械廠(chǎng)不是和很吵，相對于前幾個(gè)廠(chǎng)子它則顯得更為寧靜，好似讓我以為進(jìn)入了辦公場(chǎng)所一般。隨著(zhù)工作人員一邊帶隊一邊介紹儀器和產(chǎn)品，我已經(jīng)進(jìn)入了水工機械廠(chǎng)的裝配車(chē)間。工作人員首先給我們介紹了廠(chǎng)子的典型產(chǎn)品，那就是固定式卷?yè)P機，也稱(chēng)為啟閉機，是通過(guò)轉動(dòng)卷筒，將纏繞在卷筒上的鋼絲產(chǎn)生牽引力的起重設備�？梢源怪碧嵘�、水平或傾斜拽引重物。卷?yè)P機分為手動(dòng)卷?yè)P機和電動(dòng)卷?yè)P機兩種�，F在以電動(dòng)卷?yè)P機為主�？赐昃�?yè)P機，我們又看到了邊上的滾筒，就是輸送帶下的滾筒，做工精細，雖然已經(jīng)生銹，但是還是看得出其較高質(zhì)量。工作人員同時(shí)介紹了一些外國產(chǎn)品，雖說(shuō)進(jìn)口產(chǎn)品精度確實(shí)是高，但是不適用魚(yú)于我國國內，原因在于進(jìn)口設備一旦壞損就不便維修，維修費用昂貴不說(shuō)，而且還得返廠(chǎng)，耗時(shí)耗錢(qián)；然而國產(chǎn)產(chǎn)品價(jià)格低廉，維修比較方便，基本無(wú)重大問(wèn)題，成本不高，隨時(shí)可以更換。工作人員還提到廠(chǎng)子的4×4.5立方特大型預冷微控混凝土攪拌樓，其攪拌量為4.5立方，4個(gè)攪拌樓同時(shí)工作。
接著(zhù)我在成品發(fā)運車(chē)間也看到學(xué)到了很多內容。攪拌樓在現代水利中使用頻繁，用途廣泛。主要應用于混凝土攪拌等混凝土機械工程建設，高質(zhì)量的攪拌性能主機采用意大利技術(shù)雙臥軸強制式攪拌機，運轉平穩，攪拌能力強，對干硬性、半干硬性、塑性及各種配比混凝土可實(shí)現裹石方式攪拌工藝，大大提高混凝土質(zhì)量。另外，聽(tīng)工作人員介紹了弧形工作門(mén)，其為水電站必備，無(wú)論三峽還是小浪底，都不可缺少，它需要合理分節。我們還在車(chē)間看到了水工機械廠(chǎng)自己生產(chǎn)的起重機，起重機的優(yōu)點(diǎn)在于覆蓋面積大，無(wú)死角，能夠較容易地搬運重大物件到指定地點(diǎn)。但是其體積龐大，占用面積光。它是靠地下電纜傳輸電能運作的。
在結構車(chē)間我們一行人目睹了南水北調產(chǎn)品，精度在±1mm，難以想象如此龐大的物件擁有如此高的精度。疊梁門(mén)是最原始的形式，每一疊有一定位裝置，比較可靠，安全性能好。接著(zhù)我們看到了等離子下料機，顧名思義利用等離子下料，它是針對有色金屬的，是數控設備，精度高�？赐甑入x子下料機，工作人員將我們領(lǐng)到七滾平板機前面，七滾平板機是將鋼板壓平用的機器，一般鋼板會(huì )起弧，所以利用平板機加以修正。邊上的鉚焊車(chē)間是冷做工，現在一般只是焊，不鉚了。刨邊機是將鋼板邊緣處理的設備，這樣做是為了利于焊接。液壓矯正機是為了消除焊接變形的設備，以利于加工。銑頭機是專(zhuān)門(mén)加工需光潔頭部的產(chǎn)品。
在沒(méi)有實(shí)習之前我對水工機械產(chǎn)品的生產(chǎn)不是很了解，以為生產(chǎn)水利設施就是生產(chǎn)大壩所需的產(chǎn)品。當我進(jìn)入ｘｘ水利機械廠(chǎng)參觀(guān)后，我發(fā)現我的認識是多門(mén)膚淺。這次實(shí)習讓我從很多方面了解了水工機械的產(chǎn)品和生產(chǎn)方式和一些設備。我親眼看到了生產(chǎn)出來(lái)的真實(shí)的產(chǎn)品，而不再是網(wǎng)上所泛泛的照片或模型之類(lèi)的東西，這樣就加深了我對產(chǎn)品的認識。而且我也看到了了解了一些水工機械設備的信息，這樣對自己以后走進(jìn)工作崗位打好了基礎，給了自己小小的鋪墊。為期一個(gè)半小時(shí)的實(shí)習時(shí)短暫的，但是有時(shí)收獲頗多發(fā)人深思的一次實(shí)習。我明白了企業(yè)的基層工作的基本情況，原來(lái)要做的一切是那么的實(shí)際具體。要想進(jìn)入企業(yè)的高層，就得從企業(yè)的基層做起。
總之，這次實(shí)習我受益匪淺，十分感謝學(xué)校給我這次實(shí)習的機會(huì )。
大學(xué)生實(shí)習報告 篇2
一、實(shí)習的目的和意義
學(xué)習好會(huì )計工作不僅要學(xué)好書(shū)本里的各種會(huì )計知識，而且也要認真積極的參與各種會(huì )計實(shí)習的機會(huì )，通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(cháng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識和技能，讓理論和實(shí)踐有機的結合在一起，為運用所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)知識來(lái)了解會(huì )計核算的工作流程和管理辦法，加深對會(huì )計工作的認識，將理論聯(lián)系與實(shí)踐，培養實(shí)際工作能力和分析解決問(wèn)題的能力，達到學(xué)以致用的目的，在社會(huì )實(shí)踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問(wèn)題的能力，為今后更好地工作打下堅實(shí)的基礎。為此我在河北辛集寶源裘皮制品廠(chǎng)實(shí)踐學(xué)習，該公司是合伙企業(yè)，公司規模中等，公司主要生產(chǎn)皮衣和皮包。產(chǎn)品主銷(xiāo)國內各地，遠銷(xiāo)歐美、亞洲及港澳地區。
二、實(shí)踐的內容
�。�1）貼票據等原始憑證、整理些原始憑證。這與在學(xué)校里練習時(shí)粘貼憑證的方法和情況不太一樣。在學(xué)校里練習時(shí)，都是將所得到的原始憑證直接粘貼到自己所作的會(huì )計憑證的背面；而在這里，都是先將原始憑證按日期擺放在一起，將它們按順序用固體膠棒粘貼到一張大概有A4大小的原始憑證匯總表上。
�。�2）整理和裝訂記賬憑證，把打印好的記賬憑證和原始憑證匯總表按照時(shí)間順序放好，每一天的記賬憑證下面都放一張當天的原始憑證匯總表。裝訂記賬憑證時(shí)，可以先用打眼機打三個(gè)眼，然后用棉線(xiàn)穿起來(lái)。這穿線(xiàn)也是有學(xué)問(wèn)的，用曲別針扭一個(gè)穿線(xiàn)針，把線(xiàn)雙著(zhù)從中間帶過(guò)去，再分別從兩邊的眼中穿出來(lái)，與中間預留的雙線(xiàn)匯合，打成結，正好可以把結壓入中間的眼中，從外觀(guān)上看，平平的，根本看不出打結的痕跡。再貼上憑證封面，非常整齊好看。在整理憑證的過(guò)程中，一定要細心，要注意憑證的連號和單據是否齊全；在存取憑證的時(shí)候，要按順序編號擺放入柜，以便他人使用
�。�3）學(xué)習使用打印機。雖說(shuō)以前也見(jiàn)過(guò)一些，但打印機分許多種，原理都差不多，我見(jiàn)辦公室里的打印機是一臺針式打印機，公司不是很大，而且資金也不是很寬裕，所以我們科室就只有這一臺打印機。打印機很小，就放在電腦旁邊的桌子上，我就負責學(xué)習打印這個(gè)月做好的憑證，先打開(kāi)公司的網(wǎng)站，把以前保存好的憑證調出來(lái)，要注意的是第一次一定要把所需的數據設好（比如邊距，字體大�。┓駝t以后會(huì )很麻煩。
可能是我在實(shí)習，而且實(shí)習時(shí)間也很短，所以沒(méi)有讓我做很難的工作。公司一些復雜重要的財務(wù)問(wèn)題我也沒(méi)接觸到。但是我還是學(xué)到了很多，我也不僅僅是在我們財務(wù)室，有機會(huì )了我就去別的部門(mén)轉一下，也學(xué)到了不少東西。
三、公司簡(jiǎn)介
首先介紹一下我的實(shí)習單位：河北省辛集市寶源亨裘革制品廠(chǎng)。該公司位于辛集市國際皮革城，是一家專(zhuān)營(yíng)各類(lèi)裘皮的合伙企業(yè)，現有固定資產(chǎn)兩千多萬(wàn)元主要經(jīng)營(yíng)加工，銷(xiāo)售（制革、服裝、毛領(lǐng)、服裝輔料、化工原料、皮衣、人造和合成革）；收購（生狐皮、生羊皮、生豬皮、生貂皮、生貉皮）等，年銷(xiāo)售量可達5500萬(wàn)平方英尺，產(chǎn)值一千多萬(wàn)元。產(chǎn)品主銷(xiāo)國內各地，遠銷(xiāo)歐美、亞洲及港澳地區。公司堅持“質(zhì)量第一，信譽(yù)至上”的宗旨，公司發(fā)展的首要目標就是讓每一個(gè)員工獲得可持續、更全面的發(fā)展。公司秉承“質(zhì)量就是生命”的理念。在這個(gè)充滿(mǎn)機遇挑戰的新的歷史時(shí)期，本公司將以市場(chǎng)為導向，以人才為根本，以技術(shù)為支撐，以資本為紐帶，打造一個(gè)實(shí)力雄厚、核心競爭力強大的國際化企業(yè)經(jīng)過(guò)這些年的發(fā)展，建立了適應市場(chǎng)經(jīng)濟的經(jīng)營(yíng)機制，積極開(kāi)拓國內外市場(chǎng)，與許多國家和地區建立了工貿合作關(guān)系，贏(yíng)得了廣泛的信賴(lài)，多年獲得多項榮譽(yù)：市、縣出口創(chuàng )匯先進(jìn)企業(yè)，五星企業(yè)、重點(diǎn)工業(yè)企業(yè)，市先進(jìn)僑屬企業(yè)，納稅大戶(hù)，出口商品質(zhì)量信得過(guò)單位、銀行資信AAA級企業(yè)和重合同守信用單位等稱(chēng)號，深受廣大消費者和用戶(hù)青睞。
其次，介紹下公司的行業(yè)背景。我們公司設立在辛集市。而辛集皮革業(yè)歷史悠久，始于明，盛于清，素有“辛集皮毛甲天下”之美稱(chēng)。改革開(kāi)放以來(lái)，辛集皮革這一傳統產(chǎn)業(yè)得到迅猛發(fā)展，被國家命名為“中國皮革皮衣之都”。中國辛集國際皮革城是由國內貿易部批準建設的省級重點(diǎn)項目，屬部級工貿小區，是辛集皮革業(yè)發(fā)展的龍頭。在這附近養殖業(yè)也比較發(fā)達，比如養狐貍，貂，兔子等。我們公司在這里銷(xiāo)售和貨源上沒(méi)什么問(wèn)題，再有每年皮革城都有商會(huì )所以客戶(hù)也比較的多。
四、實(shí)習心得
在三個(gè)星期的實(shí)習里，我象一個(gè)真正的員工一樣擁有自己的工作卡，感覺(jué)自己已經(jīng)不是一個(gè)學(xué)生了，每天7點(diǎn)起床，然后象個(gè)真正的上班族一樣上班。實(shí)習過(guò)程中遵守該公司的各項制度，虛心向有經(jīng)驗的同事學(xué)習，一個(gè)月的實(shí)習使我懂得了很多以前不知道的東西，對寶源亨裘皮制品廠(chǎng)也有了更深的了解，通過(guò)了解也發(fā)現了該公司存在一些問(wèn)題：
�。�1）由于受市場(chǎng)影響的客觀(guān)因素和主觀(guān)努力不夠，貨源購入不夠穩定，使銷(xiāo)售工作陷入被動(dòng)，從而使公司的資金出現問(wèn)題；
�。�2）財務(wù)管理工作還不夠完善，資金周轉有時(shí)不是很靈活，直接影響公司的正常運轉；
�。�3）市場(chǎng)信息反饋較慢，對市場(chǎng)的需求及時(shí)尚性工作作得不夠細。
�。�4）工人的積極性沒(méi)那么高。
實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野，長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，實(shí)習是我們把學(xué)到的理論知識應用在實(shí)踐中的一次嘗試。而課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬(wàn)變。所以我們要把課本上帶的基礎知識掌握，如今有很多我們學(xué)生實(shí)習時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識用不上，出現挫折感，可是，要是沒(méi)有書(shū)本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬(wàn)變的社會(huì )呢？經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短�？晌覍W(xué)到的.卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。
就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì )遇到的一大難題，于是在實(shí)習時(shí)我便有意觀(guān)察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問(wèn)。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門(mén)，還要跟別的部門(mén)例如市場(chǎng)部的同事相處好，那工作起來(lái)的效率才高，人們所說(shuō)的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會(huì )實(shí)踐的目的了。
作為一名未來(lái)的會(huì )計人員，我們現在剛剛起步，往后會(huì )學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會(huì )計學(xué)科是一門(mén)實(shí)踐操作性很強的學(xué)科，所以會(huì )計理論教學(xué)與會(huì )計模擬實(shí)訓如同車(chē)之兩輪、鳥(niǎo)之兩翼，兩者有機銜接、緊密配合，才能顯著(zhù)提高我們掌握所學(xué)內容的質(zhì)量。還有就是作為一名未來(lái)的會(huì )計人員，我們應該具有較高的職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)素養。因此我們學(xué)校本著(zhù)理論結合實(shí)際的思想，讓我們學(xué)習實(shí)訓課使我們不僅在理論上是強的，在動(dòng)手能力更是強者。這樣我們在畢業(yè)后走出校門(mén)才能更好地投入到工作中去。
通過(guò)這學(xué)期會(huì )計實(shí)訓，深刻的讓我體會(huì )到會(huì )計工作在企業(yè)的日轉中的重要性，以及會(huì )計工作對我們會(huì )計從業(yè)人員的嚴格要求。在實(shí)際操作過(guò)程中我找出自身存在的不足，對今后的會(huì )計學(xué)習有了一個(gè)更為明確的方向和目標。通過(guò)實(shí)訓，我們對會(huì )計核算的感性認識進(jìn)一步加強。加深理解了會(huì )計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會(huì )計、財務(wù)會(huì )計和成本會(huì )計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運用，了解會(huì )計內部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉化過(guò)程和會(huì )計操作的基本技能；將會(huì )計專(zhuān)業(yè)理論知識和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，有機的結合起來(lái)，開(kāi)闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實(shí)的基礎。
大學(xué)生實(shí)習報告 篇3
這個(gè)暑期在鎮人民政府進(jìn)行了一次為期四個(gè)月的實(shí)習，這次實(shí)習目的是通過(guò)對基層政府組織的運作流程的了解，達到對我國的基層政府組織(鄉鎮政府)有一個(gè)初步了解，將書(shū)本上的理論知識與實(shí)際的知識聯(lián)系起來(lái)，來(lái)深化理解知識，增加社會(huì )實(shí)踐能力，以便更好的掌握知識，來(lái)面對將來(lái)也許會(huì )工作的環(huán)境。我作為一個(gè)初次出去實(shí)習的實(shí)習生，有幸被分配在組織辦，通過(guò)與組織辦的謝主任的交流和翻閱相關(guān)的資料，對組織辦的一些工作流程有了初步的了解。
此次實(shí)習的單位為××鄉人民政府。鄉級政府是我國最基層的政府單位�！痢拎l人民政府有書(shū)記，副書(shū)記兩名。鄉長(cháng)一名，副鄉長(cháng)兩名。下設黨政辦公室、經(jīng)濟事務(wù)辦公室、司法所等若干單位，共有在編人員42人�，F任書(shū)記為××，鄉長(cháng)××�！痢拎l西部的幾個(gè)村子去年被劃規工業(yè)區，鄉政府將面臨更加復雜的工作任務(wù)。
這次回到xx鄉政府去實(shí)習是一次愉快的經(jīng)歷，在這為期四個(gè)月實(shí)習中，我也收獲了許多：待人接物要真誠熱情，要努力做好分內的工作，積極迎接新事物，嘗試隨時(shí)隨地把自己融入集體……面隊社會(huì )，我們代表的就是學(xué)校、學(xué)院、系，代表的是新一代大學(xué)生的面貌，我們很在乎這個(gè)社會(huì )對我們的評價(jià)。因此，我們竭盡所能去盡快適應工作和環(huán)境，希望能全面展現我們的能力。
實(shí)習就是要做到理論聯(lián)系實(shí)際，扎實(shí)基礎。我還認識到普法的重要性，了解到當前公民遵守勞動(dòng)法律法規的現狀。人們常常用“一杯茶，一張報紙”來(lái)概括公務(wù)員工作的內容。事實(shí)真的是這樣的嗎?我來(lái)到了鄉政府工作，接觸得最多的，就是會(huì )議。每天都有大大小小不同內容的會(huì )議，在不同的地方舉行，需要不同的人參加。做領(lǐng)導，往往半天就要趕好幾場(chǎng)，往往連飯都顧不上吃，一點(diǎn)也不容易。而開(kāi)會(huì )之前，要看許許多多的資料，要準備每一場(chǎng)的發(fā)言，這些工作往往都在8小時(shí)之外才能完成。開(kāi)會(huì )，并不是輕松的事情。但是，這卻引起了我的思考。其實(shí)，作為政府，作為政府的公務(wù)員，其工作的實(shí)質(zhì)應該是什么呢?會(huì )議繁多，反映出政府仍然擔當著(zhù)“決策人”的角色。但事實(shí)早已證實(shí)，政府應該起引導、宏觀(guān)調控的作用。如果凡事都由政府決策，難免會(huì )有人治的影子。在如此決策的制度下運作的政府和社會(huì )，必然存在隱患。相信，政府也早已意識了問(wèn)題的存在，然而改革的道路必定是漫長(cháng)而困難重重的。政府改革，是中國發(fā)展道路上，關(guān)鍵的一步。
這四個(gè)月的實(shí)習，給我的總體感受就是：工作內容繁雜。似乎每天都有那么點(diǎn)事兒，但就是一天下來(lái)，卻不知到自己究竟都做了些什么事兒�；蛟S行政人員的工作體會(huì )都是，雖然整天忙忙碌碌的，但在向上級回報工作時(shí)，卻發(fā)現沒(méi)什么可匯報的。因為行政人員每天需要處理的工作都非�，嵥�，根本無(wú)法匯報，總不能對上級說(shuō)：“本周共接了87個(gè)電話(huà)，復印了34次資料，接待的8次客人，發(fā)了23封信……”不了解行政工作性質(zhì)的人總覺(jué)得行政工作人員工作不得力好或工作不飽滿(mǎn)。這些偏見(jiàn)又會(huì )給行政工作人員造成很大的心理障礙，嚴重影響行政工作人員的積極向和主動(dòng)性。)事情來(lái)得突然，工作總是陷于被動(dòng)。往來(lái)文件、復印傳真、來(lái)客接待、接聽(tīng)電話(huà)等都是無(wú)法預見(jiàn)的，這很容易造成工作上被動(dòng)的局面。而行政人員除了要完成日常型的事務(wù)處理工作外，還要應付諸如來(lái)客的接待陪同、會(huì )議的籌備、參加展示會(huì )，或者受命進(jìn)行項目申報，調查某個(gè)事件等。這些突發(fā)事件都有時(shí)間要求，行政人員往往要把突發(fā)實(shí)踐辦好又不能耽誤日常工作。
作為一個(gè)實(shí)習生，剛開(kāi)始進(jìn)去的時(shí)候你覺(jué)得是興奮，慢慢的，你會(huì )覺(jué)得很無(wú)聊，幾個(gè)小時(shí)沒(méi)有讓你干什么事，如果你不自己做事。你會(huì )發(fā)現這里很無(wú)趣，所以這里我想說(shuō)的一點(diǎn)是學(xué)會(huì )盡快進(jìn)入你所要是角色，你是帶著(zhù)對這個(gè)角色不懂才去那里取經(jīng)的，想當年唐僧去西天取經(jīng)是經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦才取回，真經(jīng)不好取呀!你得學(xué)會(huì )如何去學(xué)習。所以在這里我想說(shuō)的是學(xué)習的能力。就是如何去學(xué)習的問(wèn)題。在這個(gè)知識大爆炸的時(shí)代，如何學(xué)習比學(xué)到什么東西更重要。當你進(jìn)入一個(gè)完全陌生的領(lǐng)域時(shí)，你如何走出所謂的盲障區，如何在那里去取回你說(shuō)要是真經(jīng)是一個(gè)苦差事，是一門(mén)學(xué)問(wèn)�，F在你在那里，你如何去得到你的經(jīng)驗呢?學(xué)習，只有學(xué)習，才可以!你得向這些有經(jīng)驗的老前輩學(xué)習，你得去說(shuō)，跟他們交流，從這些日常的交流中縮短與對方的感情距離，從這些交流中你去了解他們的工作流程，工作的方法，工作的態(tài)度等等。進(jìn)攻才是最好的防守，你不要以一味的在那里等待，讓他們在那里唱獨角戲，讓他們跟你說(shuō)，他們不知你到底需要什么，所以他說(shuō)的也是泛泛的談，沒(méi)有針對性，談一會(huì )你也沒(méi)有了。這樣不利于了解知識。所以你自己在心里要好好的想想要了解的知識，針對這些問(wèn)題你去問(wèn)，然后去收集你說(shuō)要的知識，你通過(guò)和他的交流。
你還要充分利用身邊的資料，每一個(gè)部門(mén)都會(huì )有自己的刊物，雜志，文件，報紙等等信息庫，你就得學(xué)會(huì )多多收集那里的信息，這些也是一些原始的信息，充分去利用。我在那里時(shí)，我會(huì )去看看那里的組織刊物，我從里面看到許多的我對組織的了解和一些前沿的言論，一些好的體制。一些富有創(chuàng )意的想法，和一些很好的實(shí)踐理論范例。
實(shí)習小結：在這次實(shí)習中，我對鎮政府的工作流程有了一個(gè)初步的了解，其實(shí)我在里面我更學(xué)會(huì )如何去與領(lǐng)導打交道，如何去學(xué)習，何如培養發(fā)現問(wèn)題的能力。如何去思考。在鄉政府為期一周的實(shí)習似乎過(guò)于短暫，正如我們所接觸的對象一樣，民間組織、各社會(huì )團體是聯(lián)系政府和社會(huì )的橋梁和紐帶，這短短的實(shí)習期是我們將理論和實(shí)際連接的紐帶，為我們以后走出校門(mén)，進(jìn)入社會(huì )提供了很好的鍛煉機會(huì )。實(shí)習中，總覺(jué)得要做好政府工作，實(shí)在太不容易了，事多而雜，“辦人民滿(mǎn)意的政府”，打造服務(wù)型政府這類(lèi)目標給政府工作人員提出了很高的要求，群眾的口味多樣化是政府人員必須時(shí)刻以學(xué)習為己任，解決好群眾各方面問(wèn)題的同時(shí)還要做好上級安排的各項工作�？此魄彘e，實(shí)則繁雜的政府工作只有切身體會(huì )方才知曉。這段實(shí)習，無(wú)疑有利于后期的大學(xué)學(xué)習。
大學(xué)生實(shí)習報告 篇4
本人結合自身專(zhuān)業(yè)在xx電業(yè)局的人力資源部進(jìn)行一周的專(zhuān)業(yè)調查和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，受益匪淺。
人力資源部主要負責人力資源開(kāi)發(fā)和實(shí)施，中層領(lǐng)導班子的建設與管理，勞動(dòng)、人事、工資、保險、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)、職業(yè)技能鑒定、員工教育培訓、人事檔案、勞動(dòng)保護、離退休管理等方面的工作。
人力資源部設置正副主任各一名，其職業(yè)道德的基本要求：
一要有愛(ài)心：愛(ài)職業(yè)，愛(ài)員工、敬重領(lǐng)導。
二要有責任心：認真做好工作中的每一件“小事”。人力資源管理工作事無(wú)巨細，事事重要，事事都是責任。
三要業(yè)務(wù)精益求精：時(shí)時(shí)、事事尋求合理化，精通人力資源管理業(yè)務(wù)，知人善任，用人有方，追求人與事結合的最佳點(diǎn)。
四要具有探索、創(chuàng )新、團結、協(xié)調、服從、自律、健康等現代意識。五要樹(shù)立保險觀(guān)念。保險乃做人做事之本。
由于人的工作是最復雜微妙的工作，人力資源主任這個(gè)職位是對個(gè)人品性要求很高的一個(gè)職位，需要以積極的心態(tài)去全身心的投入其中。想成為一個(gè)合格甚至優(yōu)秀的人力資源主任具備以下方面的素質(zhì)：
具備公正、忠信、堅定勇敢的意志力。對于人力資源主任來(lái)說(shuō)，只有公正才可以做到無(wú)私，才能夠客觀(guān)地對人力進(jìn)行評估、確定，在選拔、推薦、使用人才時(shí)堅持唯才是用的原則。還要具有堅定勇敢的意志力才能使自己在人力資源的構造過(guò)程和開(kāi)展自己的工作中，承受來(lái)自于各方面的壓力和挑戰來(lái)堅持公正、忠信的原則。
具備廣博的社會(huì )科學(xué)知識。一方面可充分利用各種社會(huì )科學(xué)知識或方法，對人性的分析判別提供技術(shù)保證。另一方面，一個(gè)人力資源的負責人同時(shí)要和不同專(zhuān)業(yè)、不同領(lǐng)域的人員接觸相處，廣博的社會(huì )科學(xué)知識有助于提高對各種人才以及各類(lèi)人才和不同層次的人才進(jìn)行驗核判別，也有利于人力資源建立廣泛的社會(huì )關(guān)系，為建造單位或組織所需的人力資源庫營(yíng)造條件。
具備實(shí)現人力資源有效管理的專(zhuān)業(yè)知識和職業(yè)能力。這些知識和能力包括：人力資源規劃管理和人力資源管理手冊設計的能力；職位分析和績(jì)效考核管理能力；薪酬與福利管理能力；人力資源開(kāi)發(fā)、培訓能力；人事制度管理能力。當然，作為人力資源經(jīng)理還應具備組織能力、領(lǐng)導能力、表達能力、自信力(以及對人力資源管理工作的興趣或愛(ài)好)等其它素質(zhì)能力。
當前xx電業(yè)局正在深化改革，以強化科學(xué)管理，提高工作質(zhì)量和辦事效率，提高企業(yè)經(jīng)濟效益為目的，以電力企業(yè)實(shí)施公司化改組、商業(yè)化運營(yíng)、法制化管理為取向，按照“產(chǎn)權清晰、權責明確、政企分開(kāi)、管理科學(xué)”的現代企業(yè)制度特征，依據“精簡(jiǎn)、效能、統一”的原則，強化綜合協(xié)調、監督保證職能，真正建立起符合市場(chǎng)經(jīng)濟規律的、規范合理的、符合現代企業(yè)制度要求的組織管理體系。為此正在認真搞好自身定機構、定員、定崗、定責工作，規范內部機構、崗位設置。設置了局長(cháng)工作部、生技部，財務(wù)部、電力營(yíng)銷(xiāo)部、人力資源部、安全監察部等機構，其中人力資源部在進(jìn)行有效的人員配置和崗位設置，對內 部人力資源合理組織，采取了一系列的措施和途徑，以較少的人員創(chuàng )造出較大的經(jīng)濟效益：加快電力發(fā)展步伐，創(chuàng )造更多的餓就業(yè)崗位；清退臨時(shí)工，安置富余人員；控制新增人員，把好人員“入口關(guān)”；嚴格執行國家規定的退休政策，凡達到法定退休年齡的員工，一律按時(shí)辦理退休手續；規范崗位條件，各類(lèi)人員必須具備以下學(xué)歷或職稱(chēng)：主要生產(chǎn)崗位上的中、高級工崗位人員必須具備技校、中專(zhuān)及以上學(xué)歷或取得國家職業(yè)技能鑒定本崗位高級工以上證書(shū)；管理和專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位上的人員，必須具備中專(zhuān)及以上學(xué)歷或中級以上職稱(chēng)；后勤服務(wù)崗位上人員必須具有初中及以上學(xué)歷。引入人才競爭機制，即競爭上崗為核心，打破崗位人員聘用上干部和工人身份界限；加強對勞動(dòng)合同的管理，嚴格考核。
同時(shí)在工資制度方面實(shí)行崗位技能工資制，規范工資分配體系，加強崗位技能工資制的管理。技能工資制有基本工資和輔助工資組成，基本工資由技能工資和崗位工資組成，技能工資根據上級有關(guān)文件規定，實(shí)行過(guò)渡技能工資標準，即以員工現行工資標準扣除xxxx后，暫就靠入技能工資標準，作為其過(guò)渡技能工資。崗位工資是員工所在崗位勞動(dòng)責任輕重，技能要求高低，勞動(dòng)強度大小和勞動(dòng)條件好差，通過(guò)科學(xué)評價(jià)而確定的工資，由于瀘州電業(yè)局把崗位劃分為生產(chǎn)崗位、管理及專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位兩大類(lèi)，分別按照“崗位勞動(dòng)評價(jià)結果”確定各崗位的崗級，確定相應崗位工資。生產(chǎn)崗位崗級以220kv變電站的值班長(cháng)為最高崗級12 2級，最低崗級為3 2級；管理及專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位以電業(yè)局局長(cháng)為最高崗級19 2級，最低崗級為3 2級。輔助工資由年功工資、暫未列入基本工資的國家規定的各種津貼補貼、各種獎金、浮動(dòng)升級工資、電業(yè)局確定的各項補貼組成。崗位技能工資制的實(shí)施是與靈活多樣的具體分配形式結合，把崗位、技能工資的一部分和獎金、津貼捆在一起，實(shí)行一崗一薪，在崗人員易崗易薪，崗位工資實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。
人力資源部除了負責工資薪酬事務(wù)，還要對中層領(lǐng)導班子的建設與管理負責，比如局長(cháng)工作部主任、生技部主任，財務(wù)部主任、電力營(yíng)銷(xiāo)部主任、安全監察部主任等職的上崗條件、崗級、職數都作出了明確的規定，例如對財務(wù)部主任的上崗條件要求大專(zhuān)以上學(xué)歷，具有保險師以上職稱(chēng)，必須是財會(huì )、經(jīng)濟類(lèi)專(zhuān)業(yè)，崗級17級，職數為1，并要求從事電力系統相關(guān)管理及專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作5年以上。由以上幾方面可以看出，人力資源部的職責工作及對主任的要求是全面的，在整個(gè)單位中發(fā)揮著(zhù)重要的作用。
這幾天專(zhuān)業(yè)調查和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，所學(xué)到的和接觸到的給人以啟發(fā)，對我們這些在校保險生，對以后要從事的職業(yè)崗位進(jìn)行全方位的了解，不僅是接觸了解社會(huì )，更是提高自身的好機會(huì )，對適應社會(huì )是很有裨益的。
大學(xué)生實(shí)習報告 篇5
前言：很榮幸能這次能有去_x電信局10000號分中心實(shí)習的機會(huì )，通過(guò)這次實(shí)習，我們學(xué)到了很多東西，增長(cháng)了工作經(jīng)驗。
一、實(shí)習目的
通過(guò)在電信10000號分中心的學(xué)習了解瑞安電信主要開(kāi)展業(yè)務(wù)及業(yè)務(wù)開(kāi)展情況，配合工作人員工作，了解工作流程。
二、實(shí)習時(shí)間
_年2月18日——_年4月18日
三、實(shí)習地點(diǎn)
_x電信局
四、實(shí)習單位和部門(mén)
_x電信局10000號分中心
五、實(shí)習內容
我被安排在10000號分中心實(shí)習，負責指導我的是一名姓陳的組長(cháng)，而實(shí)習內容主要是固話(huà)，小靈通及寬帶業(yè)務(wù)的辦理。工作中我基本了解了瑞安電信安陽(yáng)總局的業(yè)務(wù)開(kāi)展情況。我覺(jué)得盡管在固話(huà)及寬帶業(yè)務(wù)上面臨著(zhù)中國網(wǎng)通鐵通等這樣強大的競爭對手，其他業(yè)務(wù)還有移動(dòng)、聯(lián)通等的夾擊，但中國電信的業(yè)務(wù)仍然有發(fā)展的潛力，而電信也一直在努力完善自身各方面的發(fā)展并積極開(kāi)拓新的業(yè)務(wù)。經(jīng)過(guò)組長(cháng)的悉心教導，很快我就熟悉了這些業(yè)務(wù)的各項原理，實(shí)際操作能力也有所提高。
10000號客戶(hù)服務(wù)中心是一個(gè)集電話(huà)查號、話(huà)費查詢(xún)、障礙申告、業(yè)務(wù)受理、業(yè)務(wù)投訴、業(yè)務(wù)咨詢(xún)于一體的電信綜合性服務(wù)平臺。我所在的組別是主動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)組，在我實(shí)習的這段時(shí)間中，我們主要對寬帶續包及我的e家業(yè)務(wù)進(jìn)行了一系列的推廣和辦理。我的e家業(yè)務(wù)是針對固話(huà)，小靈通和寬帶三者全面結合的一個(gè)優(yōu)惠套餐，給用戶(hù)提供了相當一個(gè)程度上的方便。而我在這個(gè)崗位上實(shí)習時(shí)最重要的不僅僅要掌握好各個(gè)業(yè)務(wù)的基本內容，同時(shí)在面對用戶(hù)時(shí)也要有一個(gè)親切友好的態(tài)度，這也是專(zhuān)業(yè)的一個(gè)表現。
在實(shí)習后期我也對電信的安陽(yáng)電信局的數據和資料進(jìn)行收集和統計同時(shí)制
作圖表最終形成調查報告等。這個(gè)工作的性質(zhì)是向電信企業(yè)內部的市場(chǎng)部門(mén)提供
的內部調查分析報告。
我們的數據主要來(lái)源于兩個(gè)方面：一是歷史資料，二是向客戶(hù)經(jīng)理詢(xún)問(wèn)所得相關(guān)信息。前者歷史資料較為零散，不系統，因此需要我們利用所學(xué)統計學(xué)的知識借助計算機操作軟件來(lái)完成有用數據的篩選和歸類(lèi)。而且有些數據需要我們通過(guò)判斷然后從電信內部網(wǎng)站搜索。后者由于客戶(hù)經(jīng)理負責的樓宇特征各不相同，須向其詢(xún)問(wèn)需要的信息，通過(guò)自己的組織歸類(lèi)整理數據。我們充分發(fā)揮團隊精神并得到安陽(yáng)分局成員的積極協(xié)助和配合。將理論應用于實(shí)踐。我們根據樓宇名稱(chēng)、經(jīng)理，行政區域、光纖資源，傳輸設備放置位置等相關(guān)指標將數據進(jìn)行分類(lèi)。行政區域主要集中在安陽(yáng)、萬(wàn)松區、東山區和莘塍區。
而根據所統計的資料初步分析在所有業(yè)務(wù)當中，專(zhuān)線(xiàn)接入互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)收入比例最高，但是其主要來(lái)源于一個(gè)樓宇，分布不均勻，應該保持該項指標的優(yōu)勢，但也要注重該項業(yè)務(wù)的普及；同時(shí)應該借鑒該樓宇的成功經(jīng)驗開(kāi)發(fā)同類(lèi)型的樓宇；固話(huà)業(yè)務(wù)發(fā)展時(shí)間最長(cháng)，因此較為穩定，，但要不斷提供更多更新的業(yè)務(wù)，保持并優(yōu)化該業(yè)務(wù)的優(yōu)勢；除此之外的業(yè)務(wù)進(jìn)入市場(chǎng)時(shí)間較晚，特別是新業(yè)務(wù)，需要加強業(yè)務(wù)的宣傳普及程度，提升業(yè)務(wù)的競爭優(yōu)勢，以占領(lǐng)潛在的市場(chǎng)，獲得更多的客戶(hù)。
六、實(shí)習結論
在那實(shí)習的日子里，明顯能夠比較實(shí)際的感受到公司與學(xué)校氛圍的不一樣，包括工作精神、態(tài)度以及人際間的交往等等。作為一個(gè)國企，與私營(yíng)企業(yè)不同，他們會(huì )很準點(diǎn)準時(shí)，可能不會(huì )沒(méi)日沒(méi)夜的加班加點(diǎn)，但是也存在著(zhù)一種無(wú)形的機制，職員都很自覺(jué)，譬如說(shuō)中午可以休息一個(gè)小時(shí)，公司職員可能會(huì )吃完飯就回自己的職位而沒(méi)有要鉆時(shí)間的空子�；蛘哒f(shuō)，雖然在企業(yè)里沒(méi)有一種明顯的條文規定職員該怎么樣去工作去守時(shí)，但能發(fā)現一個(gè)好的企業(yè)給你的印象絕對不是懶散的，而是緊湊的、有條不紊的、還有就是一種無(wú)形的競爭，大家都在努力，都在上進(jìn)，因為大家都明白“適者生存”的道理。其實(shí)有時(shí)候可以從企業(yè)的一些外在表象看出該企業(yè)文化的特征是怎樣的，企業(yè)理念是哪個(gè)方向。在安陽(yáng)電信局的日子里，覺(jué)察出它是一個(gè)較為蓬勃的團體。
大學(xué)生實(shí)習報告 篇6
實(shí)習目的
20xx年10月25日至20xx年2月26日，我在XX公司進(jìn)行為期3個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習，期間被安排的工作崗位在XX工程監理員。由于本人馬上面臨大學(xué)畢業(yè)走上工作崗位，但自己的實(shí)際工程經(jīng)驗、社會(huì )經(jīng)驗及各方面的能力均十分欠缺，因此，為了強化對大學(xué)所學(xué)基本理論知識的理解，增強對實(shí)際工程的感性認識，提升實(shí)際工程中將理論于實(shí)踐工作的能力、實(shí)際動(dòng)手操作能力，增加自身素質(zhì)能力，同時(shí)也通過(guò)實(shí)習積累一定的社會(huì )經(jīng)驗為畢業(yè)后正式走上工作崗位做準備，故進(jìn)行此次實(shí)習，在xxx工程師的帶領(lǐng)下我知道了以下內容。
實(shí)習內容：
安全方面
(一)凡進(jìn)入施工現場(chǎng)的所有人員必須合理使用“三寶”(安全帽、安全帶、安全網(wǎng))，遵守勞動(dòng)紀律和安全規章制度，上班前嚴禁喝酒，工作時(shí)間不準嘻戲打鬧，現場(chǎng)內不準光腳、穿拖鞋(任何人不得以任何理由帶小孩進(jìn)入施工觀(guān)場(chǎng))。
(二)嚴禁在易燃易爆和不能動(dòng)火的地方吸煙或烤火，高空施焊必須按特殊工作環(huán)境進(jìn)行施焊。
(三)現場(chǎng)用電要符合《施工現場(chǎng)臨地用電安全技術(shù)規范》要求，配電箱、閘刀箱，必須門(mén)鎖齊全，閘刀蓋扭齊備，嚴禁一閘雙用或多用以及動(dòng)力、照明合用。
一、電工班(電工)安全生產(chǎn)責任制
1、學(xué)習、熟悉安全技術(shù)操作規程，遵守國家法令，執行上級部門(mén)的建筑工程現場(chǎng)施工用電的規范和技術(shù)要求。
2、電工應經(jīng)勞動(dòng)局培訓，考試合格后，持有效證上崗，不準無(wú)證上崗作業(yè)。
3、嚴禁帶電作業(yè)和冒險作業(yè)，發(fā)現隱患立即整改，決不準發(fā)現隱患不整改，不匯報造成后果。
4、在工程施工過(guò)程中，發(fā)現施工用電有隱患，需要工程停止施工的，立即通知施工人員停工，并立即匯報項目經(jīng)理處理，拉閘絕電，待整改好后再行送電。
5、提高增強自身技術(shù)業(yè)務(wù)水平，應對工作負責，不準馬虎和隨意作業(yè)，經(jīng)常檢查施工用電狀況，及時(shí)完善整改，正確使用電工勞動(dòng)保護用品。
二、焊工班(焊工)生產(chǎn)責任制
1、學(xué)習熟悉安全技術(shù)規程，遵守國家法令，執行上級安全操作規程，增強提高自身技術(shù)業(yè)務(wù)水平。
2、焊工必須經(jīng)過(guò)勞動(dòng)局培訓，考試合格后持有效證上崗，不準無(wú)證操作。
3、工程操作施工中應及時(shí)檢查電源，防止漏電事故。
4、在施工中，應辦理動(dòng)火批準手續，落實(shí)安全防火措施。
5、正確使用焊工勞動(dòng)保護用品，在高處作業(yè)時(shí)做好防墜工作。
6、發(fā)現隱患即作整改，需要停止其它工種施工的，報項目經(jīng)理協(xié)調處理，必要時(shí)可責令其它工種停止施工。
三、架工班(架子工)安全生產(chǎn)責任制
1、遵守國家法令，學(xué)習熟悉安全操作規程，執行上級部門(mén)的安全規章制度，增
加提高自身的技術(shù)業(yè)務(wù)水平。
2、架子工必須經(jīng)勞動(dòng)局培訓考試合格后持證上崗，不準無(wú)證操作。
3、在懸空作業(yè)時(shí)，必須系好安全帶，扣好帶扣，防止墜落。
4、在架子搭設中，傳遞桿件，應多人傳遞，防止桿件滑落傷人。
5、在架子拆除時(shí)，設置警戒線(xiàn)，不準單面拆，應四周同步拆除，桿件不準擲落，
要多人傳遞至地。
6、剪除架體拉結，不準一剪到底，要邊拆邊剪，防止架子坍塌。
7、及時(shí)檢查，發(fā)現隱患，及時(shí)整改，在架子有嚴重隱患時(shí)，可以責令工程暫停
施工，報項目經(jīng)理處理。
四、小型機械操作班(操作工)安全生產(chǎn)責任制
1、遵守國家法令，學(xué)習熟悉安全生產(chǎn)技術(shù)規范，執行上級安全部門(mén)的規章制度。
2、機操工必須經(jīng)過(guò)上級主管部門(mén)培訓，考試合格持證上崗。
3、及時(shí)檢查機械各部件的狀況，發(fā)現隱患，立即報告負責人進(jìn)行修理和完善，確保機械安全運轉。
4、執行小型機械操作規程，拒絕違章作業(yè)，堅持原則，拒絕違反操作規程的人和事。
5、發(fā)現機械安全隱患，匯報負責人要求整改，但未得到及時(shí)整改或置之不理的，機操工應停止操作，拉閘關(guān)機，匯報上級部門(mén)處理。
五、塔吊起重班(起重工)安全生產(chǎn)責任制
1、遵守國家法令，學(xué)習熟悉安全生產(chǎn)操作規程，執行上級安全規章制度和規范要求。
2、遵守執行十不吊規定要求，不準冒險作業(yè)和強行操作。
3、塔吊司機和指揮員必須經(jīng)專(zhuān)門(mén)培訓部門(mén)培訓考試合格后持證上崗，努力提高
業(yè)務(wù)水平和 技術(shù)水平。
4、拒絕冒險和違章作業(yè)，遇危及安全情況的應拒絕開(kāi)機，拉閘關(guān)機，立即匯報
上級處理。
5、經(jīng)常檢查機械運轉情況和各保險設施的狀況，發(fā)現隱患，立即整改，嚴禁帶
病運轉、危及安全生產(chǎn)。
6、正確使用勞動(dòng)保護用品，嚴禁酒后操作，確保安全生產(chǎn)。
合約計量與資料方面
核對工程用款，計算工程各部分所用款項；
作為綜合辦的助理，工作為工作指令、紅頭文件的下發(fā)，與上下級之間，施工單位之間，公司之間的聯(lián)系，以及后勤方面的工作和整理辦公室文件的處理標簽以及收發(fā)文的登記和處理結果。
現場(chǎng)方面：
1、模板工程： 對模板及支撐系統應掌握下述原則：
保證工程結構和構件各部分形狀尺寸和相互位置的正確性；
具有足夠的承載能力、剛度和穩定性，能可靠地承受新澆砼的自重和側壓力，以及在施工過(guò)程中所產(chǎn)生的荷載；
構造簡(jiǎn)單，裝拆方便，并便于鋼筋的綁扎、安裝和砼的澆筑、養護等要求；
2、 鋼筋工程
鋼筋的下料、加工，應要求承包方的技術(shù)人員根據圖紙及規范進(jìn)行鋼筋翻樣，并就鋼筋下料、加工，對鋼筋工進(jìn)行詳細的技術(shù)交底。為避免返工，監理人員應
深入鋼筋加工場(chǎng)，對成型的鋼筋進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)通知施工單位改正。 鋼筋的焊接，監理人員首先應檢查焊工的焊工考試合格證，在正式焊接前，必須監督焊工根據現場(chǎng)施工條件進(jìn)行試焊，應根據《鋼筋焊接接頭試驗方法》的有關(guān)規定，抽取焊接接頭試樣進(jìn)行檢驗，檢驗合格后，方可批準上崗操作，焊接接頭應符合規范要求。
3 .混凝土工程： 混凝土的澆筑、接槎、振搗
混凝土的澆筑順序和方法，事先應周密考慮。對于大體積、大面積混凝土的澆筑施工單位要制定澆搗方案交現場(chǎng)監理審核、備案，分層、分段要合理；層、段間的間隔時(shí)間要計劃好，在前一層、段混凝土初凝前，澆筑后一層、段的混凝土，振搗器要插入下一層。
澆筑豎向結構，要根據結構形式采用串洞、開(kāi)門(mén)子洞等方法，保證混凝土澆筑中不發(fā)生離析，并保證各部分澆筑密實(shí)。
4.承臺施工
施工單位應及時(shí)向駐地監理組提供承臺立柱施工組織設計，及時(shí)組織施工技術(shù)交底會(huì )。
監理工程師應按設計圖紙、設計變更以及工程業(yè)務(wù)聯(lián)系單，掌握規范要求，特別正確掌握允許的最大偏差值范圍。
監理工程師和施工單位應認真做好內業(yè)簽證工作，并及時(shí)做好施工的內業(yè)資料。
基坑開(kāi)挖不得擾動(dòng)基底土，如發(fā)生超挖現象，嚴禁隨意的用土回填。
5.墩身，托盤(pán)，頂帽，施工
施工單位應及時(shí)向駐地監理組提供墩身施工組織設計，及時(shí)組織施工技術(shù)交底會(huì )，以保證施工質(zhì)量和施工安全。
監理工程師應按設計圖紙，設計變更及工程業(yè)務(wù)聯(lián)系單，掌握規范的要求。 按設計圖紙的墩身鋼筋數量、規格、插入上蓋梁中預留筋，要符合設計要求。
6.鉆孔樁
承包人可選擇任何一種鉆孔方法，但完成的鉆孔，應符合圖紙規定的允許偏差。
鉆孔時(shí)采用長(cháng)度適應鉆孔地基作件的護筒，保證孔口不坍塌及不使地表水進(jìn)入鉆孔，并保持鉆孔內泥漿表面高程。護筒應符合規則要求。
7.旁站
本橋梁工程為自拌混凝土，檢查混凝土預拌配合比；
檢查測定混凝土的坍落度、和易性，通過(guò)控制坍落度來(lái)控制混凝土和易性。檢查、控制每一振點(diǎn)的振搗、延續時(shí)間、插入距離 在混凝土澆筑過(guò)程中，經(jīng)常觀(guān)察模板、支架、鋼筋、預埋件和預留孔洞情況，當發(fā)現有變形、位移時(shí)，及時(shí)督促承包方進(jìn)行處理 記錄好起止時(shí)間詳細做好旁站記錄及監理日記。
心得體會(huì )：
一、工作謹慎負責，認真履行監理職責
在工程開(kāi)工前認真審圖，熟悉設計圖紙的有關(guān)規定和要求；熟悉合同文件、業(yè)主有關(guān)要求的文件�？吹綀D上有誤的地方要及時(shí)提出，向領(lǐng)導匯報，提出意見(jiàn)。檢查現場(chǎng)機械設備、人員、施工組織計劃，施工工藝、施工材料等，發(fā)現問(wèn)題根據現場(chǎng)情況做出處理并及時(shí)向領(lǐng)導匯報。
在平時(shí)的日常工作中，按照自己的崗位職責認認真真做事，老老實(shí)實(shí)做人，少出紕漏，把事情做好，按照監理規范，注重動(dòng)機和效果的統一盡量有效地工作，并經(jīng)常與監理部同事研究監理工作的關(guān)鍵環(huán)節和關(guān)鍵部位。
二、加強日常學(xué)習，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
業(yè)務(wù)素質(zhì)是監理履職職責的基礎條件。作為一名年輕的監理工作者，我熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)，喜歡鉆研工程監理中出現問(wèn)題產(chǎn)生的原因及處理方法，并善于總結，思悟獨到的見(jiàn)解，并熱衷于對工程問(wèn)題處理方案的積累。經(jīng)常和監理部領(lǐng)導及其他同事共同探討管理跨度、管理方法和管理內容，以及在工作如何相互配合，取長(cháng)補短
三、工作作風(fēng)嚴謹，嚴格遵守職業(yè)道德
只有從解決工程最現實(shí)的問(wèn)題入手，圍繞業(yè)主、承包人切身利益多辦實(shí)事、多解難題，使雙方滿(mǎn)意，才能說(shuō)明工作的成效。長(cháng)期以來(lái)，始終堅持“服務(wù)無(wú)止境，滿(mǎn)意是標準”的服務(wù)理念，在工作點(diǎn)滴之中體現與業(yè)主、承包人的和諧、共贏(yíng)，為承包人和委托人搭建溝通的橋梁。注重維護監理部聲譽(yù)，在監理過(guò)程中，在言談舉止中，都注重做到合理合度，在溝通交談中，努力做到行如流水。在顧全大局、清正廉潔、勤奮學(xué)習方面,我都能夠嚴于律已。
實(shí)習總結
在實(shí)習的工作中，雖然事情有點(diǎn)多，有點(diǎn)麻煩，但是從另一方面講，我應付突發(fā)狀況的能力有所提高，做事更有條理，與人交往能力也有所提高，學(xué)會(huì )適應社會(huì )這個(gè)大家庭。
實(shí)習，讓我學(xué)到了不少，最主要的一點(diǎn)就是自覺(jué)意識的提高，廉政工作是各行各業(yè)中一個(gè)永遠值得深思的問(wèn)題，在監理行業(yè)中自然也缺少不了這一重大問(wèn)題。當然，在安全方面、環(huán)保方面也學(xué)會(huì )了不少課本上所學(xué)習不到的東西。
轉眼實(shí)習期已過(guò)去了，從一開(kāi)始盼望結束到現在各方面的改變，也不過(guò)是短短的三個(gè)多月。這段時(shí)間讓我學(xué)會(huì )了許許多多，這段時(shí)間是一個(gè)學(xué)習、思考、工作的過(guò)程，他對我以后在社會(huì )上立足有本質(zhì)上的改變，更有實(shí)現自己目標的信心。
大學(xué)生實(shí)習報告 篇7
一、調查目的：
二、調查對象及方法：
1、調查對象
(4)學(xué)校主管領(lǐng)導書(shū)面問(wèn)卷3人。
2、調查方式：調查問(wèn)卷
三、調查內容：(調查問(wèn)卷見(jiàn)文后附件)
四、調查結果分析：
(一)在校生調查結果分析
1、94%的學(xué)生認為實(shí)習老師的到來(lái)增強了他們對學(xué)習的興趣，覺(jué)得學(xué)習生活有新鮮感。而其余的則覺(jué)得沒(méi)什么影響，且覺(jué)得沒(méi)什么影響的以男生居多。
2、36%學(xué)生認為實(shí)習老師上課時(shí)候的課堂紀律比平時(shí)安靜，但52%的覺(jué)得和平時(shí)相同，沒(méi)多少變化。
3、在實(shí)習生的課堂上，58%的學(xué)生大部分內容都能夠聽(tīng)懂，38%的學(xué)生都能聽(tīng)懂，只有個(gè)別人大部分聽(tīng)不懂，一些學(xué)生認為實(shí)習老師講課能夠放慢語(yǔ)速。
5、60%的學(xué)生覺(jué)得和實(shí)習老師在一起很愉快，和實(shí)習老師溝通很容易，剩下的40%則感覺(jué)和實(shí)習老師在一起還可以，覺(jué)得老師比較和氣�？梢哉f(shuō)學(xué)生們都比較喜歡和實(shí)習老師在一起。
6、大多數在校生希望實(shí)習老師有活力，脾氣好，能和自己有更多的交流，希望實(shí)習老師能多了解自己，和學(xué)生沒(méi)有代溝。
7、學(xué)生們覺(jué)得一名好老師應該落落大方，有自信，了解學(xué)生，上課有意思，能平等的對待學(xué)生，想朋友一樣的老師時(shí)學(xué)生們希望的。
(二)實(shí)習學(xué)校主管領(lǐng)導調查結果分析
1、學(xué)校主管領(lǐng)導認為實(shí)習生的到來(lái)為學(xué)校多多少少增加了學(xué)校管理及后勤保障方面的負擔。
2、主管領(lǐng)導覺(jué)得實(shí)習生的到來(lái)促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，也提高了學(xué)生的學(xué)習興趣。
3、實(shí)習生的食宿及安全問(wèn)題是學(xué)校在接受實(shí)習生問(wèn)題上遇到的最大的困難。
4、參與問(wèn)卷調查的三位領(lǐng)導一致認為，開(kāi)學(xué)初時(shí)實(shí)習生進(jìn)學(xué)校實(shí)習的最好時(shí)間。
(三)實(shí)習學(xué)校指導教師調查結果分析
1、三位指導教師都認為指導實(shí)習生提高了自己的教學(xué)能力和教研能力。
2、指導教師在帶領(lǐng)實(shí)習生的過(guò)程中都認為實(shí)習生的班級管理與活動(dòng)組織能力需要提高。
3、指導教師認為，師范教育應多一些學(xué)生實(shí)驗的機會(huì )，或者同高校建立長(cháng)期的合作關(guān)系來(lái)提高實(shí)習生的能力。
(四)頂崗實(shí)習生調查結果分析
1、三位實(shí)習生在實(shí)習前都進(jìn)行了如微格教學(xué)訓練、試講、實(shí)習動(dòng)員等準備，為此次的實(shí)習充實(shí)自我。
2、在實(shí)習過(guò)程中，實(shí)習生在食宿，出行方面都遇到了困難，但在校方的幫助下都得到了圓滿(mǎn)的解決。
3、由于學(xué)校經(jīng)驗不足，實(shí)習生的課時(shí)未能達到預期的效果，但實(shí)習生都在盡力爭取上課。
4、通過(guò)本次實(shí)習三位實(shí)習生都發(fā)現，自己在教學(xué)基本技能、對教學(xué)偶發(fā)事件的處理尤其是課堂組織與管理方面還有很大的欠缺，還需要鍛煉。
五、調查總結
五重安鄉旭陽(yáng)學(xué)校為第一次接納河北師范大學(xué)的實(shí)習生，以往每學(xué)期都會(huì )有唐山師范的實(shí)習生來(lái)校實(shí)習一個(gè)月左右。為期半年的實(shí)習是本學(xué)校首次接觸，在對實(shí)習生的課時(shí)安排及食宿安排上學(xué)校都有一定的困難。本學(xué)校的學(xué)生從七年級開(kāi)始都會(huì )有實(shí)習生來(lái)給他們上課，對于實(shí)習生，他們并不陌生，而這次三位實(shí)習老師的到來(lái)也給他們帶來(lái)了新鮮感，總體來(lái)說(shuō)學(xué)生們很喜歡實(shí)習老師，都希望能長(cháng)時(shí)間的教自己。在調查中我們也發(fā)現，由于對河北師大的頂崗實(shí)習了解不夠，學(xué)校的領(lǐng)導，老師，甚至學(xué)生都把此次實(shí)習同唐山師范的實(shí)習生歸為一類(lèi)，使實(shí)習生及學(xué)校在實(shí)習過(guò)程中都遇到了誤會(huì )及麻煩。河北師范大學(xué)的頂崗實(shí)習支教還需要大力宣傳。
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