監理頂崗實(shí)習報告
在人們越來(lái)越注重自身素養的今天，我們都不可避免地要接觸到報告，寫(xiě)報告的時(shí)候要注意內容的完整。為了讓您不再為寫(xiě)報告頭疼，以下是小編精心整理的監理頂崗實(shí)習報告，希望對大家有所幫助。
監理頂崗實(shí)習報告1
1.實(shí)習情況
1.1實(shí)習過(guò)程
剛到工地實(shí)習時(shí)，本人擔任著(zhù)監理的職務(wù)，我對監理的認知都停留在書(shū)本上，因此在實(shí)際監理工作中，確實(shí)遇到了一些困難，幸好遇到了一位好師傅，教會(huì )了我很多。面對困難本人并未退縮，知難而進(jìn)，在實(shí)際工作中，積極主動(dòng)接近業(yè)主和承包商與他們溝通，協(xié)調各種關(guān)系，以便盡快地開(kāi)展監理工作，并抓緊時(shí)間熟悉施工圖紙及有關(guān)設計說(shuō)明資料，在最短的時(shí)間內了解工地狀況及施工隊伍的情況，很快的進(jìn)入了工地監理的角色。
在監理實(shí)際工作中，本人做到開(kāi)工有報告，施工有措施，技術(shù)有交底，定位有復查，材料、設備有試驗，隱蔽工程有記錄，質(zhì)量有質(zhì)檢、專(zhuān)檢，交工有資料。
在工程質(zhì)量控制方面，采取主動(dòng)控制與被動(dòng)控制相結合，監理工作主動(dòng)進(jìn)行，以預防為主，對承包商資質(zhì)進(jìn)行審查，重點(diǎn)審查企業(yè)注冊證明和技術(shù)等級，交驗有關(guān)證件（復印件），了解技術(shù)力量簡(jiǎn)況，主要施工安裝經(jīng)歷等，檢查砂、石、水泥、鋼筋等材料的供應情況及砼、砂漿的配合比。
1.2實(shí)習內容
根據工程特點(diǎn)及影響工程質(zhì)量的關(guān)鍵部位，審核承包人提交的施工組織設計，并針對其不足之處提出改進(jìn)意見(jiàn)，核查進(jìn)廠(chǎng)材料的原始憑證、檢測報告等質(zhì)量證明文件。
進(jìn)行事前控制，確保工程質(zhì)量事故不發(fā)生或少發(fā)生。例如：冬季施工，氣溫較低，砼澆灌、砌體砌筑、墻壁抹灰等都不易保證質(zhì)量，因此要求施工單位提供冬季施工方案，提前預防，避免凍害發(fā)生。
對重要工程部位及易出現質(zhì)量問(wèn)題的分部工程制定質(zhì)量預檢措施，例如：土建工程混凝土澆筑工程施工中，大梁結平是工程的重點(diǎn)部位，涉及到墻體砌筑、模板、鋼筋綁扎、砼澆灌等多道工序，一旦疏忽就可能造成工程質(zhì)量事故，一旦出現質(zhì)量問(wèn)題后果嚴重，因此在該部位施工中，加強監控，采取旁站監理措施，嚴格監理各部位的施工，并對影響施工質(zhì)量的因素事前提出，要求施工單位編制預防措施及施工方案，從而保證了大梁和結平的施工質(zhì)量。
2.實(shí)習總結
2.1實(shí)習建議
1.嚴格執行監理程序，設計交底，圖紙會(huì )審，第一次工地會(huì )議，向業(yè)主和承包商介紹監理工程師及監理內容，制定監理規劃、監理細則等必須嚴格執行工程建設監理程序，使監理工程師明確監理任務(wù)和監理依據，做好監理工作。
2.進(jìn)行監理人員培訓、提高全員素質(zhì)。加強監理工作人員培訓，組織員工認真學(xué)習《監理規范》及《xx市地方工程建設監理規程》，統一監理標準，參加市建委、質(zhì)量監督站舉辦的各種學(xué)習班，了解掌握新政策、新標準，為做好監理工作打下堅實(shí)的基礎。
2.2實(shí)習感受
大學(xué)生活是緊張而又充滿(mǎn)期望的日子，學(xué)習的閑暇時(shí)總是憧憬著(zhù)背起行囊，遠離親人朋友以及師長(cháng)護佑，去走真正屬于自己的路。然而當我們終于可以像剛剛長(cháng)滿(mǎn)羽毛的雛鷹般離開(kāi)長(cháng)者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會(huì )工作這個(gè)大舞臺時(shí)，卻發(fā)現人生的道路原來(lái)是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。
短短三個(gè)月的實(shí)習生活中，讓我學(xué)會(huì )了不少東西，繼續在社會(huì )腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習，擺正自己的心態(tài)，從初涉社會(huì )工作的被動(dòng)狀態(tài)轉變到開(kāi)始適應社會(huì )的主動(dòng)狀態(tài)，以放松的心情，充沛的精力繼續投入緊張的工作。
這次實(shí)習讓我深刻體會(huì )到讀書(shū)固然是增長(cháng)知識開(kāi)闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)事當中，觸摸一下社會(huì )的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。
此次學(xué)校安排實(shí)習，在社會(huì )這個(gè)大學(xué)校中學(xué)習實(shí)踐知識。這也是我第一次真正接觸社會(huì )，感受社會(huì )。
監理頂崗實(shí)習報告2
監理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習是工程監理專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)前，結合建筑工程施工，監理工作進(jìn)行的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節；是理論聯(lián)系實(shí)踐，提前適應社會(huì )，走向社會(huì )的必修內容。
實(shí)習內容指導
畢業(yè)實(shí)習主要是參與工程建設項目管理或建筑工程施工。實(shí)習的基本內容可以是以下兩項之中的一項或幾項。
�。ㄒ唬�、建設工程項目管理
1、項目可行性研究。
1）、收集與工程建設項目有關(guān)的`資料（法律法規、自然社會(huì )、環(huán)境衛生、行業(yè)市場(chǎng)等）；
2）、協(xié)助項目業(yè)主選擇可行性研究單位，商簽合同；
3）、監督可行性研究合同的實(shí)施；
4）、進(jìn)行可行性研究結果的論證，編寫(xiě)論證報告。
2、監理招標。
1）、選擇招標方法，經(jīng)業(yè)主同意報建設有關(guān)部門(mén)批準；
2）、編制標底，報建設有關(guān)部門(mén)備案；
3）、編有關(guān)招標文件，確投標人資格及資格預審；
4）、組織投標人勘察現場(chǎng)，召開(kāi)答凝會(huì )；
5）、開(kāi)標、評標、定標;
6）、商簽工程建設設計（施工）合同。
3、工程項目設計（施工）階段監理
1）、設計階段監理：收集有關(guān)設計方面的文件、資料；組織方案評選，協(xié)助委托方選擇設計單位；商簽設計合同，提供有關(guān)設計文件、資料；組織協(xié)調，參于主要設備的選型；審核其它設備、材料的選擇;審查設計圖的質(zhì)量，審查設計概（預）算;驗收設計文件，提出監理報告，進(jìn)行設計交底。
2）、施工階段監理：審查施工單位的資質(zhì)（分包單位的資質(zhì)）以及人員證情況;審查施工單位設備、材料、現場(chǎng)準備情況，及時(shí)下達開(kāi)工令；檢查材料、設備、構件的規格和質(zhì)量（必要時(shí)進(jìn)行檢驗、實(shí)驗）；嚴格設計變更，協(xié)調雙方合同爭議，處理索賠事項;分項、分部工程驗收，簽署監理文件及工程付款憑證；預驗收、竣工驗收，簽署監理意見(jiàn)；工程結算，移交監理檔案資料；編寫(xiě)竣工驗收報告，提交監理工作總結。[課件]
�。ǘ�、建筑工程施工技術(shù)
1、建筑物定位：熟悉各種資料，確定定位方法，建筑物定位。[課件]
2、基礎軸線(xiàn)的放樣、開(kāi)挖，設水平樁控制基底標高，基底處理與基礎施工。
3、主體結構：墻體中心線(xiàn)的放樣、施工，墻體高程的控制、皮樹(shù)桿控制水平、垂直度的控制。注意：磚墻砌筑方式、施工組織搭接關(guān)系，墻體、過(guò)梁、圈梁、構造柱、樓板施工搭接關(guān)系等。了解鋼筋混凝土結構施工中的模板安裝、鋼筋綁扎、混凝土的澆鑄。
4、屋面施工方法，屋面保溫、防水、排水的施工工藝。
5、室內外裝飾工程施工，了解普通抹灰和裝飾抹灰、裝飾板塊的施工特點(diǎn)及具體水磨石、干粘石、大理石、地板磚等施工工藝過(guò)程。
6、施工組織與管理：注意基礎工程、主體結構工程及裝飾工程施工中的組織管理，人工、機械、材料的合理調配。施工中安全、質(zhì)量、進(jìn)度、資金的控制。
要求：通過(guò)某項工程施工現場(chǎng)蹲點(diǎn)實(shí)習，對該項工程的設計、施工場(chǎng)地布置、施工組織設計進(jìn)度安排、工種及人員配備、工程安全措施有全面了解；對實(shí)習期間遇到的施工工種直接參與勞動(dòng)及操作；對該工程進(jìn)行調查研究，提出改進(jìn)建議。
實(shí)習教學(xué)的基本要求
1、教學(xué)基本要求
�。�1）建筑工程監理專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)實(shí)習以分散的形式（自已聯(lián)系或由系部聯(lián)系實(shí)習地點(diǎn)）。
�。�2）實(shí)習指導老師負責定期巡回檢查（每月不少于一次），了解學(xué)生的實(shí)習情況，解決學(xué)生實(shí)習中的問(wèn)題。
�。�3）要求學(xué)生應用已學(xué)知識，對施工現場(chǎng)進(jìn)行認真的調查研究，并在施工現場(chǎng)親自參與操作。
2、能力培養要求
�。�1）監理專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)實(shí)習中應注意理論聯(lián)系實(shí)際的能力培養，應用已學(xué)知識，主動(dòng)地對施工現場(chǎng)進(jìn)行調查、研究，并提出質(zhì)疑。
�。�2）要求學(xué)生勤于觀(guān)察和分析，以鍛煉學(xué)生觀(guān)察事物及分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
�。�3）要求學(xué)生在施工現場(chǎng)親自參與勞動(dòng)，以達到動(dòng)手能力與操作技能的鍛煉。[課件]
�。�4）在實(shí)習的各環(huán)節中，還應注意培養學(xué)生吃苦耐勞的敬業(yè)精神、嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度、嚴謹求實(shí)的工作作風(fēng)以及團結協(xié)作的集體主義精神，使學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力得到全面的鍛煉和提高。
實(shí)習的考核
1、工程監理生產(chǎn)實(shí)習結束后，每位學(xué)生應提交實(shí)習報告一份，其內容包括：實(shí)習地點(diǎn)、時(shí)間安排、監理單位、施工單位、工程設計及施工概況、施工場(chǎng)地布置、對該工程施工組織管理的分析研究及建議、監理的心得、體會(huì )及建議等（約25字，同時(shí)交電子縞和文字縞）。
2、根據實(shí)習報告質(zhì)量、實(shí)習單位出據的工作表現證明，由指導老師對學(xué)生的實(shí)習進(jìn)行評定。評定的結論分：優(yōu)、良、合格、不合格。對沒(méi)能完成實(shí)習任務(wù)，嚴重違反實(shí)習單位紀律、嚴重違反實(shí)習操作規程的同學(xué)可評定為不合格
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