大學(xué)生實(shí)習報告范文集錦
在人們素養不斷提高的今天,報告的使用頻率呈上升趨勢,我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準確、簡(jiǎn)潔。一聽(tīng)到寫(xiě)報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)?以下是小編為大家整理的大學(xué)生實(shí)習報告范文集錦,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
大學(xué)生實(shí)習報告范文集錦1
實(shí)習人:xxx專(zhuān)業(yè):政法學(xué)院08級經(jīng)濟法律事務(wù)班
一、實(shí)習目的:
通過(guò)在人民法院的專(zhuān)業(yè)實(shí)習,提高自身素質(zhì)及知識,把理論與實(shí)踐相結合。加深了我們對所學(xué)課程知識的理解,使我們對中國的法律規范與司法實(shí)踐有了一次全面的認識,是我們大學(xué)生踏入社會(huì )的第一步。
二、實(shí)習時(shí)間:
4月13日到6月03日
三、實(shí)習地點(diǎn):
xx市xx區人民法院民事二庭
四、實(shí)習內容:
實(shí)習期間,我接觸了不少的民事案件,民間借貸糾紛、勞動(dòng)爭議糾紛、道路交通人身?yè)p害賠償糾紛、離婚案件糾紛、所有權確認糾紛等等案件。
。ㄒ唬、工作
整理卷宗;在實(shí)習期間,幫助法官及書(shū)記員整理一些卷宗,邊整理邊看,在這些已經(jīng)審結的案件中有很多典型案例,其中涉及到事實(shí)的認定,證據的采信,責任的認定等等。在整理卷宗過(guò)程中,對民事案件從立案到審結的程序,各種該歸檔的文書(shū)的分類(lèi)有了詳細的了解。這個(gè)是我在以前的學(xué)習中沒(méi)有接觸過(guò)的,鑒于卷宗將成為永久性的檔案,在整理前我都會(huì )問(wèn)得很仔細,然后做得很認真。每一件看似平凡瑣碎的小事都蘊藏著(zhù)豐富而深刻的學(xué)問(wèn),特別對于法律這門(mén)彰顯公平與正義的學(xué)科,每一個(gè)細微的環(huán)節都事關(guān)當事人的切身利益,因此我在處理每個(gè)細節時(shí)都抱著(zhù)"處處小心,時(shí)時(shí)留意"的態(tài)度,虛心地向法官們請教,他們也不厭其煩地對我進(jìn)行指導,使我從中受益匪淺。
書(shū)寫(xiě)法律文書(shū):在實(shí)習期間,幫法官擬草了一些簡(jiǎn)單的判決書(shū)、裁定書(shū)、應訴手續和做一些簡(jiǎn)單的筆錄等,雖然寫(xiě)的都是一些比較簡(jiǎn)單的文書(shū),但學(xué)到的'東西確實(shí)讓我受益匪淺。
送達法律文書(shū):送達法律文書(shū)中,應訴手續是非常重要的。其中包括傳票、舉證通知書(shū)、送達回證、地址確認書(shū)、民事答辯狀,風(fēng)險提示書(shū)等。一份應訴手續送給被告有時(shí)要送很多次被告才肯接受,僅簽收環(huán)節就要給當事人解釋很久,因為在那些不太懂法律的當事人眼中,簽字是件很慎重的事情,他們單方面認為簽字就代表他們承認了訴狀的訴由,有人甚至把門(mén)關(guān)起來(lái)故意不讓我們進(jìn)去或避而不見(jiàn),而作為法院的工作人員,我們只有給當事人耐心的說(shuō)明應訴手續的簽收只是表明你收到開(kāi)庭傳票和法院參加訴訟的通知,并不是代表案子就有了結果,有什么理由和問(wèn)題可以在開(kāi)庭的時(shí)候當庭說(shuō)明。
接待當事人:在xx區人民法院民事庭實(shí)習的三個(gè)月當中,沒(méi)有太多感受到書(shū)本上的嚴格司法程序以及邏輯嚴密的理論剖析,而是更多地身處社會(huì )實(shí)在的法律環(huán)境中,接觸的是復繁的社會(huì )事實(shí),錯雜的利益糾葛。每天都會(huì )有不同的當事人來(lái)詢(xún)問(wèn)與了解,無(wú)論是與當事人面對面交談,還是電話(huà)聯(lián)系,接待來(lái)訪(fǎng)的當事人都是我在民事庭工作的一部分重要內容。當事人有些難纏,有些令人憐惜,有些甚至大吵大鬧當法官們遇上這些令人頭痛的當事人時(shí),敏銳的判斷力和自身的魄力非常關(guān)鍵,這些素質(zhì)都是需要長(cháng)期經(jīng)驗積累才能具備的。而我則要心平氣和的善待當事人,畢竟有辦法誰(shuí)都不想走上法庭來(lái)解決問(wèn)題,而工作人員的一句"您好,請稍等"往往就能平復當事人焦躁煩悶的心情。
。ǘ、學(xué)習
首先是向法官們學(xué)習,學(xué)習他們的敬業(yè)精神,對工作沒(méi)有任何怨言;學(xué)習他們熱情耐心地工作態(tài)度,對待當事人的抱怨和委屈能靜心聆聽(tīng),然后動(dòng)之以情、勸之以法;學(xué)習他們靈活地運用法律理論解決當事人的糾紛,讓部分民事案件得以高效和解結案。通過(guò)這段時(shí)間在工作過(guò)程中的細心觀(guān)察,我最大的收獲并不是學(xué)到了多少知識,而是這種具體的操作所帶給我的啟發(fā),讓我清楚的知道理論與實(shí)踐之間的差距,還讓我知道作為一名法官其實(shí)并不容易,要作為一名合格的法律工作人員更不是一件簡(jiǎn)單的事,它不僅要求法律工作人員應具備法律知識和職業(yè)道德素質(zhì),還要具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗、人生閱歷以及敏銳的觀(guān)察能力。因為在實(shí)踐的案件中,當事人會(huì )為了自己的利益去編造一些有利于自己的謊言與證據,這就要求法官必須對案件情況有比較深入的認識,有比較完整的法律知識體系,并具有將理論與現實(shí)相聯(lián)系的能力,而不能機械地照搬法條。這種各方面的能力都是靠著(zhù)常年的工作經(jīng)驗與實(shí)踐得來(lái)的,而這些正是我所欠缺的,是需要我好好學(xué)習與運用的。
其次是向書(shū)記員們學(xué)習。書(shū)記員是法庭中擔任記錄的工作人員,他們承載了每一個(gè)案子的審查送達、庭審記錄、結案歸檔的工作,如果說(shuō)法官們付出的是腦力與經(jīng)驗,那書(shū)記員付出的就是汗水與勤勞?梢哉f(shuō)每一個(gè)書(shū)記員的工作量都是很大的,可他們不怕苦不怕累不怕煩的工作精神是非常值得我學(xué)習的!我這次在法院的工作就是書(shū)記員平時(shí)需要干的工作,每當碰到難纏的不講理的當事人,書(shū)記員們總是要耐心的講解與勸導,實(shí)習期間我看到過(guò)有被當事人氣哭的書(shū)記員,但他們只是背過(guò)身擦干眼淚,繼續著(zhù)他們引以為傲的工作,這種精神是我必須學(xué)習的。每當一個(gè)案子結束的時(shí)候,就是每個(gè)書(shū)記員最忙的時(shí)候,因為每個(gè)案子中涉及到事實(shí)的認定,證據的采信,責任的認定等問(wèn)題,必須認真小心對待,所以書(shū)記員們這個(gè)時(shí)候就需要打起十二分的精神,不容許自己出一絲的失誤,而他們這種一絲不茍的精神,更是我要認真學(xué)習與對待的。
五、實(shí)習總結
在xx市xx區人民法院民事庭實(shí)習期間,我拓展了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,體驗到了社會(huì )的競爭力的強大,正所謂"三人行,必有我師"!我想,在即將面臨著(zhù)畢業(yè)走進(jìn)社會(huì ),不知道自己拿什么去迎接外面越來(lái)越激烈的競爭而不斷地彷徨的時(shí)候,實(shí)習無(wú)疑是給了我一個(gè)過(guò)渡及適應的機會(huì )。向法院的工作人員學(xué)習,自我增值才是不被社會(huì )淘汰的最有效辦法。在僅有的幾個(gè)月的大學(xué)生活里,以及畢業(yè)以后的工作中,我也要做一個(gè)不斷自我增值的法律人!我會(huì )謹記你們的教導,在未來(lái)的學(xué)習與工作中,不斷充實(shí)自己,完善自己。
最后,要特別感謝給我提供這次實(shí)習機會(huì )的學(xué)校老師們和在實(shí)習過(guò)程中幫助我、關(guān)心我的法官與書(shū)記們,謝謝你們悉心的照顧與不厭其煩的指導!我也會(huì )懷抱著(zhù)這段充實(shí)美好而充實(shí)的實(shí)習經(jīng)歷在今后的學(xué)習工作的道路上面越走越遠,走向自己的未來(lái),走出屬于我自己的精彩!
大學(xué)生實(shí)習報告范文集錦2
實(shí)習目的
為了更好地認識與了解專(zhuān)業(yè)知識,熟悉就業(yè)環(huán)境,并實(shí)際接觸與電力有關(guān)的器械與生產(chǎn)流程,為就業(yè)擇業(yè)做好準備,我們參觀(guān)了成都嘉陵熱電廠(chǎng)。通過(guò)參觀(guān)熱電廠(chǎng),我加深了對電廠(chǎng)及其相關(guān)行業(yè)的了解,并對其內部設備和工作流程有了進(jìn)一步的認識。
實(shí)習地點(diǎn)
對熱電廠(chǎng)生產(chǎn)過(guò)程的認識
火力發(fā)電廠(chǎng)是利用煤、石油、天然氣等燃料的化學(xué)能產(chǎn)出電能的工廠(chǎng),即為燃料的化學(xué)能蒸汽的熱勢能機械能電能。在工業(yè)中又分為單純的火力發(fā)電廠(chǎng)和還要向外供熱的熱電廠(chǎng),理論上來(lái)說(shuō),熱電廠(chǎng)比單純的火力發(fā)電廠(chǎng)來(lái)說(shuō)除了供電還要供熱,充分地利用了能量,普通火電廠(chǎng)的發(fā)電效率只有30%-40%,而熱電廠(chǎng)去能達到70%-80%。在鍋爐中,燃料的化學(xué)能轉變?yōu)檎羝臒崮,在汽輪機中,蒸汽的熱能轉變?yōu)檩喿有D的機械能,在發(fā)電機中機械能轉變?yōu)殡娔。爐、機、電是火電廠(chǎng)中的主要設備,亦稱(chēng)三大主機。輔助三大主機的設備稱(chēng)為輔助設備簡(jiǎn)稱(chēng)輔機。主機與輔機及其相連的管道、線(xiàn)路等稱(chēng)為系統。嘉陵火力發(fā)電廠(chǎng)的原料就是原煤。原煤用車(chē)或船運送到發(fā)電廠(chǎng)的儲煤,再用輸煤皮帶輸送到煤斗。再從煤斗落下由給煤機送入磨煤機磨成煤粉,并同時(shí)輸送熱空氣來(lái)干燥和輸送煤粉。最后送入鍋爐的爐膛中燃燒。燃料燃燒所需要的熱空氣由送風(fēng)機送入鍋爐的空氣預熱器中加熱,預熱后的熱空氣,經(jīng)過(guò)風(fēng)道一部分送入磨煤機作干燥以及送煤粉,另一部分直接引至燃燒器進(jìn)入爐膛。
燃燒生成的高溫煙氣,在引風(fēng)機的作用下先沿著(zhù)鍋爐的倒u形煙道依次流過(guò)爐膛,水冷壁管,過(guò)熱器,省煤器,空氣預熱器,同時(shí)逐步將煙氣的熱能傳給工質(zhì)以及空氣,自身變成低溫煙氣,經(jīng)除塵器和脫硫裝的凈化后在排入大氣。煤燃燒后生成的灰渣,其中大的灰子會(huì )因自重從氣流中分離出來(lái),沉降到爐膛底部的冷灰斗中形成固態(tài)渣,最后由排渣裝排入灰渣溝,再由灰渣泵送到灰渣場(chǎng)。大量的細小的灰粒(飛灰)則隨煙氣帶走,經(jīng)除塵器分離后也送到灰渣溝。爐給水先進(jìn)入省煤器預熱到接近飽和溫度,后經(jīng)蒸發(fā)器受熱面加熱為飽和蒸汽,再經(jīng)過(guò)熱器被加熱為過(guò)熱蒸汽,此蒸汽又稱(chēng)為主蒸汽。經(jīng)過(guò)以上流程,就完了燃料的輸送和燃燒、蒸汽的生成燃物(灰、渣、煙氣)的處理及排出。由鍋爐過(guò)熱氣出來(lái)的主蒸汽經(jīng)過(guò)主蒸汽管道進(jìn)入汽輪機膨脹做功,沖轉汽輪機,從而帶動(dòng)發(fā)電機發(fā)電。從汽輪機排出的乏汽排入凝汽器,在此被凝結冷卻成水,此凝結水稱(chēng)為主凝結水。主凝結水通過(guò)凝結水泵送入低壓加熱器,有汽輪機抽出部分蒸汽后再進(jìn)入除氧器,在其中通過(guò)繼續加熱除去溶于水中的各種氣體(主要是氧氣)。經(jīng)化學(xué)車(chē)間處理后的補給水與主凝結水匯于除氧器的水箱,成為鍋爐的給水,再經(jīng)過(guò)給水泵升壓后送往高壓加熱器,汽輪機高壓部分抽出一定的'蒸汽加熱,然后送入鍋爐,從而使工質(zhì)完成一個(gè)熱力循環(huán)。循環(huán)水泵將冷卻水(又稱(chēng)循環(huán)水)送往凝結器,這就形成循環(huán)冷卻水系統。經(jīng)過(guò)以上流程,就完成了蒸汽的熱能轉換為機械能,電能,以及鍋爐給水供應的過(guò)程。因此火力發(fā)電廠(chǎng)是由爐,機,電三大部分和各自相應的輔助設備及系統組成的復雜的能源轉換的動(dòng)力廠(chǎng)。
熱電廠(chǎng)的主要設備
熱電廠(chǎng)主要由三大設備組成:鍋爐,汽輪機和電機。
鍋爐
1、熱電廠(chǎng)中鍋爐完成就是通過(guò)燃燒,把燃料的化學(xué)能轉換成熱能的能量轉換過(guò)程,鍋爐機組的產(chǎn)品就是高溫高壓的蒸汽。在鍋爐機組中的能量轉換包括三個(gè)過(guò)程:燃料的燃燒過(guò)程、傳熱過(guò)程和水的汽化過(guò)程。燃料和空氣中的氧,在鍋爐燃燒室中混合,氧化燃燒,生成高溫煙氣,這個(gè)過(guò)程就燃燒過(guò)程。高溫煙氣通過(guò)鍋爐的各個(gè)受熱面傳熱,將熱能傳給鍋爐的工質(zhì);水。水吸熱后汽化變成飽和蒸汽,飽和蒸汽進(jìn)一步吸熱變成高溫的過(guò)熱蒸汽,這就是傳熱與水的汽化過(guò)程。
2、關(guān)于鍋爐中使用的水,經(jīng)老師介紹,極為純凈,樂(lè )百氏純凈水號稱(chēng)經(jīng)歷了27層過(guò)濾,但在鍋爐水面前只是小兒科,因為鍋爐水比它純凈許多。實(shí)習中認識到,鍋爐的給水先進(jìn)入后自下而上流動(dòng),經(jīng)加熱后進(jìn)入汽包然后就降到水冷壁的下聯(lián)箱,在進(jìn)入水冷壁。在水冷壁中部分水變成蒸汽形成汽水混合物。汽水混合物在汽包內分離,其中水繼續留在汽包內進(jìn)行下一輪循環(huán)。鍋爐使用的均為煤。是熱電廠(chǎng)的原料。遠遠看過(guò)去,根本不能猜出來(lái)那就是煤,因為看起來(lái)它就是一座墨色的山。電廠(chǎng)對煤也有很高的要求。目前電廠(chǎng)一般采用的是煤粉爐,其原因是煤粉流動(dòng)性好,可充分燃燒,使用之前,利用熱空氣噴入爐膛與空氣充分混合,在爐內作懸浮燃燒。嘉陵電廠(chǎng)的工程師介紹說(shuō)煤粉的細度不到頭發(fā)絲大,主要是為了提高燃燒效率。
參觀(guān)過(guò)程在電廠(chǎng)中聽(tīng)到最多的關(guān)于鍋爐方面的當屬汽包。幾經(jīng)詢(xún)問(wèn)和看參考書(shū),才明白汽包的大致情況。它的主要作用就是將其中的汽水混合物分離,蒸汽從汽包頂部引出,經(jīng)加熱到額定溫度后送到汽輪機中做功,而水則繼續留在里面進(jìn)行下一次循環(huán)。這就是自然循環(huán)鍋爐。
在沒(méi)有接觸到鍋爐這方面的東西時(shí),說(shuō)實(shí)話(huà),并沒(méi)有認識到什么是鍋爐,直到在嘉陵熱電廠(chǎng),在工程師的解說(shuō)下才明白那方形的就是,據說(shuō)有六十多米高,周?chē)性S多水管,也就是水冷壁。聽(tīng)老師說(shuō),鍋爐一般是吊著(zhù)的,這點(diǎn)很多人不明白,如此巨大的東西為何要吊著(zhù)?其實(shí)原因很簡(jiǎn)單,就是為了應付鍋爐的熱脹冷縮。
汽輪機
首先是葉片,長(cháng)約三十厘米,寬也只有十多厘米,發(fā)電時(shí),高溫高壓的蒸汽通過(guò)管道進(jìn)入,沖擊葉片,又產(chǎn)生反作用力從而帶動(dòng)軸轉動(dòng),進(jìn)而帶動(dòng)發(fā)電機發(fā)電。然后又看到了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的,中間纏著(zhù)鋼鐵的東西,中間的鋼鐵還有六個(gè)對稱(chēng)的槽,聽(tīng)工程師解釋?zhuān)鶄(gè)槽就是為了繞線(xiàn)圈用的,共三組。外面還有些玻璃窗,就是供觀(guān)察或維修使用的。正面還貼了銘牌,但全是俄語(yǔ),除了數字,就都不認識了。
電機
發(fā)電機是根據電磁感應原理而工作的一種旋轉電氣設備,它將機械能轉化為電能。發(fā)電時(shí)由與發(fā)電機同軸旋轉的永磁發(fā)電機發(fā)出單向交流電,經(jīng)自動(dòng)電壓調節裝(mavr,dvr)單相全波整流,輸出直流電供給交流無(wú)刷勵磁機(主勵磁機)的定子繞組作為勵磁電流,在交流無(wú)刷勵磁機的轉子繞組上感應出三相交流電,三相交流電經(jīng)隨軸旋轉的三相全波整流橋整流后供給發(fā)電機轉子,作為轉子的勵磁電流,建立勵磁磁場(chǎng),汽輪機轉子帶動(dòng)發(fā)電機轉子旋轉,從而在發(fā)電機內建立旋轉磁場(chǎng),發(fā)電機定子繞組切割磁力線(xiàn),在定子繞組上感應出三相對稱(chēng)交流電動(dòng)勢,接入負載,形成回路,在回路中便有交流電通過(guò)。
實(shí)習總結
實(shí)習結束了,但我們的學(xué)習之路并未終結,就如我之前說(shuō)的,這只是一個(gè)新的開(kāi)始,新的起點(diǎn)。通過(guò)這一次的實(shí)習,我學(xué)到了許多書(shū)上學(xué)不到的東西,也看到了許多與電力有關(guān)的東西,讓我對自己的專(zhuān)業(yè)有了進(jìn)一步的認識,也深刻地認識到了自己的不足與缺陷,在以后的大學(xué)學(xué)習生活中,我一定會(huì )更加的聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際,工作實(shí)際,嚴格地要求自己,努力地充實(shí)自己,爭取成為一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生。
【大學(xué)生實(shí)習報告】相關(guān)文章:
大學(xué)生認識實(shí)習報告_大學(xué)生崗位實(shí)習報告08-26
大學(xué)生實(shí)習報告(大學(xué)生實(shí)習報告服裝店)07-27
大學(xué)生實(shí)習報告05-08
大學(xué)生實(shí)習報告08-26
大學(xué)生的實(shí)習報告11-12
大學(xué)生的實(shí)習報告07-01
的大學(xué)生實(shí)習報告07-28
大學(xué)生實(shí)習總結報告大全實(shí)習報告03-31
精品大學(xué)生實(shí)習報告 大學(xué)生設備操作工實(shí)習報告09-14
大學(xué)生設計實(shí)習報告08-11