基層黨建工作論文1

　　一、創(chuàng )新基層干部管理機制，強化人才支撐

　　基層黨組織創(chuàng )先爭優(yōu)，重要的是有一個(gè)好班子，關(guān)鍵是有一好的基層黨組織書(shū)記。因此要把選拔管理好基層黨組織書(shū)記作為工作重點(diǎn)。

　　一是拓寬選人視野。要敢于創(chuàng )新，打破地域、單位、行業(yè)、身份限制，大力選拔思想政治素質(zhì)強、科學(xué)發(fā)展能力強的“雙強”型黨員擔任基層黨組織書(shū)記。在村黨組織書(shū)記選拔任用上要大膽創(chuàng )新�？梢詮谋敬逯赂荒苁�、農民經(jīng)紀人、農民專(zhuān)業(yè)合作組織負責人、復員退伍軍人、外出返鄉的農民黨員中選拔;也可以從鄉鎮機關(guān)黨員干部中選派;還可以從其他村優(yōu)秀村干部中選調，拓寬選人用人渠道。除此之外，還可以采取創(chuàng )新舉措，從社會(huì )上公開(kāi)選拔村黨組織書(shū)記，使社會(huì )上一批優(yōu)秀人才進(jìn)入村黨組織書(shū)記隊伍，使村黨組織書(shū)記的整體素質(zhì)進(jìn)一步提升。在此基礎上，還要鼓勵優(yōu)秀民營(yíng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員、機關(guān)事業(yè)單位退休、提前離崗干部職工到村、社區和非公有制企業(yè)任黨組織書(shū)記。

　　二是加強教育培訓。要著(zhù)力加強基層黨組織書(shū)記的培訓，將之納入整個(gè)干部培訓規劃，制定年度培訓計劃，組織部門(mén)每年舉行一次集中培訓。各黨委每年也要至少開(kāi)展一次培訓。在培訓內容上，關(guān)鍵要實(shí)際、實(shí)用，有實(shí)效。針對工作性質(zhì)的不同，有針對性地設計培訓內容，使基層黨組織書(shū)記更好地適應新形勢的需要。要強化先進(jìn)典型的示范教育作用，組織基層黨組織書(shū)記到先進(jìn)地區實(shí)地學(xué)習考察，增強教育培訓的吸引力和時(shí)效性。要注重整合城鄉資源，發(fā)揮縣級黨校主陣地作用，運用好人社部門(mén)的職業(yè)技能學(xué)校、農業(yè)局的農廣校等資源，充分發(fā)揮農村現代遠程教育網(wǎng)絡(luò )作用。

　　三是切實(shí)關(guān)心基層干部。特別要重點(diǎn)做好對村黨組織書(shū)記關(guān)愛(ài)。首先是健全工資報酬增長(cháng)機制。在穩定財政轉移支付補助的同時(shí)，可根據地方經(jīng)濟發(fā)展水平，逐步提高基層干部工資待遇。對村干部基本報酬按不低于當年農村勞動(dòng)力平均收入標準確定，按時(shí)足額發(fā)放。其次是完善考核獎懲機制。對村黨組織書(shū)記實(shí)施目標管理和述職測評。指導各鄉鎮黨委制定村黨組織書(shū)記目標管理考核細則，年底組織相關(guān)部門(mén)對村黨組織書(shū)記考評。再次是建立基層干部成長(cháng)激勵機制。要打通基層干部政治上的“上升空間”，對優(yōu)秀村黨組織書(shū)記進(jìn)行重點(diǎn)培養，在適當的時(shí)機選拔為鄉鎮領(lǐng)導干部。同時(shí)也要采取措施，制定優(yōu)惠政策，鼓勵和吸引更多的能人投身基層工作。

　　二、創(chuàng )新黨員教育管理機制，展示先進(jìn)本色

　　要根據形勢的發(fā)展變化，樹(shù)立新理念，新思路，做好黨員教育管理工作，使黨員在展示自身先進(jìn)性，發(fā)揮先鋒模范作用中創(chuàng )先爭優(yōu)。

　　一是強化黨員主體意識，落實(shí)黨員民主權利。要注重在讓黨員履行義務(wù)的同時(shí)，保障黨員的權利，以此激發(fā)黨員參與各項工作的熱情。要完善黨內重大決策征求意見(jiàn)制度，在重大決策出臺前，認真聽(tīng)取黨員的意見(jiàn)和建議，特別是要征求各級黨代表、受各級黨組織表彰的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的意見(jiàn)和建議。工作的進(jìn)展情況也要及時(shí)向他們進(jìn)行通報，落實(shí)黨員對黨內事務(wù)的參與權和監督權。要完善黨內情況通報制度，堅持做到重大事情黨內先知道，重要文件黨內先傳達，重大問(wèn)題的決定黨內先討論，重大決策的實(shí)施黨內先發(fā)動(dòng)。完善黨務(wù)公開(kāi)制度。

　　二是開(kāi)展載體活動(dòng)，發(fā)揮先鋒模范作用。針對不同類(lèi)型黨員的特點(diǎn)，設計開(kāi)展切合實(shí)際的載體活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，才能有效激發(fā)黨員隊伍的活力，展示出黨員的先進(jìn)性。在創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)中，在各領(lǐng)域黨員中設計開(kāi)展了豐富多彩的載體活動(dòng)。例如在農村圍繞新農村建設，開(kāi)展“設崗定責，依崗承諾”、為民服務(wù)全程代理等載體活動(dòng)，激發(fā)出黨員建設新農村的熱情。在街道社區黨員中開(kāi)展“共產(chǎn)黨員社區奉獻日”等活動(dòng)，推進(jìn)了和諧社區建設。指導非公有制企業(yè)黨組織積極開(kāi)展黨員設崗定、黨員掛牌服務(wù)等載體活動(dòng)，展示黨員在企業(yè)中的先進(jìn)性。在機關(guān)開(kāi)展了學(xué)習十八大精神和群眾路線(xiàn)教育等活動(dòng)，有效提高了機關(guān)黨員的自身素質(zhì)，轉變了機關(guān)干部作風(fēng)。

　　三是建立關(guān)愛(ài)幫扶機制，激發(fā)黨員內在動(dòng)力。要將激發(fā)黨員的內在動(dòng)力作為黨員教育管理的切入點(diǎn)，積極關(guān)心愛(ài)護黨員，增強廣大黨員的榮譽(yù)感和自豪感，才能使廣大黨員積極向黨組織靠攏，努力完成黨組織交給的各項工作任務(wù)�？梢砸劳懈黝�(lèi)黨員教育活動(dòng)場(chǎng)所、便民服務(wù)中心等機構，建立黨員服務(wù)中心站(點(diǎn))，積極開(kāi)展黨務(wù)工作政策咨詢(xún)、黨建知識教育傳播、提供黨員活動(dòng)場(chǎng)所、接轉黨員組織關(guān)系、幫扶困難黨員等服務(wù)，幫助黨員釋疑解惑、排憂(yōu)解難，形成完善、便捷、高效的黨內互助格局。

基層黨建工作論文2

　　高等學(xué)�；鶎狱h建工作作為我國基層黨建的重要組成部分，在培養優(yōu)秀的教工黨員、學(xué)校的優(yōu)秀人才，提升黨的凝聚力和戰斗力等方面意義重大，不容忽視。但是在我國高等學(xué)�？焖侔l(fā)展的今天，高�；鶎狱h建工作的發(fā)展卻不容樂(lè )觀(guān)，究其原因是多方面的，既有學(xué)校領(lǐng)導思想認識方面的原因，認為高校的工作重心就是搞好教學(xué)，搞好科研，基層黨建工作做好做壞一個(gè)樣，也有基層黨建工作本身的復雜性和艱巨性，多方面的原因導致基層黨組織建設差強人意，逐漸喪失了基層黨支部的職能效應，提升高校師生的凝聚力以及培養優(yōu)秀的黨員成為一句空話(huà)，無(wú)從談起。加強高�；鶎狱h建工作已成為新時(shí)代高校正常、快速發(fā)展的必然要求，刻不容緩，勢在必行。在此背景下，探討適應專(zhuān)業(yè)教學(xué)、科研等業(yè)務(wù)工作特點(diǎn)的基層黨組織建設具有重要意義，通過(guò)創(chuàng )新教工黨支部組織生活的形式和內容，增強黨員爭先創(chuàng )優(yōu)的主動(dòng)性與自覺(jué)性，實(shí)現思想政治教育與專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)水平相得益彰，共同出彩，讓教工黨支部在教學(xué)、科研、管理等工作方面發(fā)揮戰斗堡壘作用。

　　一、高校教工黨支部的特點(diǎn)

　　相對于其他基層黨組織，高校教工黨支部有著(zhù)自己鮮明的“特色”。①高校教工支部成員的知識結構層次高，對組織要求高。高校處于社會(huì )發(fā)展的前沿，知識信息高度聚集。高校教工支部的黨員大都是高學(xué)歷人才，他們接受新事物能力強，交流、學(xué)習的范圍廣泛。隨著(zhù)當前信息化的飛速發(fā)展，國際交流得到不斷加強，知識分子能更及時(shí)、廣泛地了解新的知識和思想。

　　因此他們對支部活動(dòng)品味和要求更高，不再滿(mǎn)足支部簡(jiǎn)單的讀文件、看報紙的傳統活動(dòng)方式。②繁重的教學(xué)科研任務(wù)，使得教工支部在處理組織生活和業(yè)務(wù)工作之間的關(guān)系時(shí)倍感壓力。教工支部的成員大多將主要精力放在繁重的教學(xué)科研及管理任務(wù)上，沒(méi)有多余的精力去關(guān)注支部的工作，也不愿意過(guò)多的投入精力和時(shí)間。普遍存在這樣的現象，即教工支部不能處理好組織生活和教學(xué)科研之間的關(guān)系，一味地遷就教學(xué)和科研，個(gè)別教學(xué)任務(wù)重、教學(xué)科研效果好的黨員干脆就不參加組織生活。③高校教工的價(jià)值取向多元化程度高。相對于其他工種而言，高校教師的價(jià)值取向更加多元化，他們更加關(guān)注于自己的業(yè)務(wù)發(fā)展和提高，而對組織生活缺乏熱情。

　　二、基層黨建工作存在的問(wèn)題

　　1.高校領(lǐng)導思想認識不足。傳統觀(guān)念認為，高校就是培養高學(xué)歷和高技術(shù)人才的地方，核心即為：教學(xué)和科學(xué)研究，學(xué)校一切可以利用的資源都應該為之服務(wù)。尤其是進(jìn)入21世紀以來(lái)，高校之間的競爭愈發(fā)激烈，教學(xué)和科學(xué)研究、就業(yè)率的高低成為學(xué)生擇校的首選標準，鑒于此，高校的發(fā)展過(guò)程中出現重教學(xué)、重科研、輕黨建的現象也就不足為奇了，但是這種思想無(wú)疑是片面的、狹隘的。實(shí)踐證明，黨建工作和教學(xué)科研是一個(gè)學(xué)校良性發(fā)展的兩駕馬車(chē)，缺一不可。

　　2.基層黨建工作的開(kāi)展方式單一，缺乏時(shí)效性。據調查，我國大部分高校的基層黨建工作主要以開(kāi)會(huì )、學(xué)習文件的方式進(jìn)行，組織形式較單一，缺乏活力和創(chuàng )新，脫離了教工黨員真實(shí)的生活，導致教工黨員逐漸喪失參與基層黨建工作的興趣和積極性。同時(shí)黨員教師多數是高校中的教學(xué)骨干，平時(shí)科研壓力大、教學(xué)任務(wù)多，教學(xué)科研活動(dòng)在時(shí)間方面往往與基層黨建活動(dòng)相沖突。本著(zhù)一切為教學(xué)科研服務(wù)的思想，黨建活動(dòng)只好為教學(xué)科研讓路，這就造成基層黨建活動(dòng)的時(shí)間沒(méi)有保障，發(fā)展也就無(wú)從談起了。

　　3.黨員的先鋒模范作用不突出。主要表現在有些教工黨員對自己要求不高，尤其是在政治思想方面，追求獨善其身，對一些消極現象不能夠旗幟鮮明、理直氣壯地加以反對；有的教工黨員存在著(zhù)重業(yè)務(wù)、輕政治的傾向，缺乏思想改造的自覺(jué)性，造成黨員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)發(fā)展失衡；更有甚者在黨內和社會(huì )生活中不講組織原則，會(huì )上不說(shuō)會(huì )下說(shuō)，彼此之間缺乏信任。

　　4.青年教師政治信仰堅定程度不容樂(lè )觀(guān)。我認為青年教師政治信仰堅定程度不容樂(lè )觀(guān)，原因主要有：①近年來(lái)，隨著(zhù)我國對黨內懲處力度的加大，透明程度的增加，黨內的一些貪腐者逐漸浮出水面，同時(shí)受社會(huì )上一些不良現象的影響，導致一些青年教師的思想發(fā)生了變化，對黨的認識產(chǎn)生了誤區，殊不知，那些貪腐者和社會(huì )不良現象只是黨內和社會(huì )生活中很微小的一部分，絲毫不會(huì )影響黨的純潔性。②校內極少數黨員的負面思想和不良行為，對那些剛剛入黨的青年教師的心理產(chǎn)生一定的影響。老黨員干的少，拿得多，新黨員干得多，拿得少，付出與回報不成正比，導致青年黨員教師心理失衡，失去工作的動(dòng)力。③高校缺乏對新入黨青年教師的思想引導，導致教師缺乏工作主動(dòng)性。④由于青年教師對自己人生的規劃受我國長(cháng)年教育體制的影響，認為教學(xué)、科研、職稱(chēng)等才是其發(fā)展的重中之重，而入黨的意愿不是老師考慮的重點(diǎn)。⑤在高校領(lǐng)導干部的培養和選拔上，作為黨員的青年教師并不占據優(yōu)勢，這在一定程度上對教師的心理產(chǎn)生了負面影響。

　　5.黨支部干部責任心的缺乏。一個(gè)國家，一個(gè)民族，一個(gè)機構都有引導其進(jìn)步發(fā)展的核心，高校也不例外，一支優(yōu)秀的黨支部是必不可少的，而一支優(yōu)秀的黨支部工作隊伍又離不開(kāi)有責任心的支部干部�；疖�(chē)跑的快，全靠車(chē)頭帶。如果黨支部的干部思想渙散，缺乏責任心，不及時(shí)根據新形勢下的黨建工作提升自身素質(zhì)，只考慮自己支部工作以外的業(yè)務(wù)，黨支部的工作是不會(huì )有效運轉的，更談不上發(fā)展和進(jìn)步。此外，很多高校在領(lǐng)導干部的培訓方面，對青年黨員干部往往是使用多，培養少，更缺乏行之有效的激勵措施，使青年黨員干部在思想方面認為黨務(wù)工作干好干壞一個(gè)樣，嚴重打擊了黨務(wù)青年干部的工作積極性，使黨務(wù)干部不能安心的工作，工作責任心也逐漸消失，黨務(wù)工作的發(fā)展和進(jìn)步更是一句空談。

　　三、對策

　　1.政治思想教育與教書(shū)育人的工作有機結合。教工黨支部要把提高教師黨員的政治理論水平、增強教師黨員的黨性觀(guān)念、把堅定的愛(ài)國理想信念等教育貫穿到平時(shí)教書(shū)育人的全過(guò)程，培養教師高尚的職業(yè)道德、崇高的理想情操和無(wú)私的奉獻精神，通過(guò)細致的工作，積極帶領(lǐng)廣大教師和黨員為培養高校人才做出應有的貢獻。

　　2.組織生活與教學(xué)科研、學(xué)科建設的工作有機結合。充分發(fā)揮教工黨支部政治核心優(yōu)勢，集思廣益，調動(dòng)教師各方面的積極性，自覺(jué)加入學(xué)科建設工作，不斷發(fā)展學(xué)術(shù)隊伍，建設學(xué)術(shù)團隊，努力推動(dòng)學(xué)校教育改革事業(yè)的有效發(fā)展。具體做法可以從以下幾點(diǎn)入手：①切實(shí)轉變總支書(shū)記或支部書(shū)記唱“獨角戲”的組織生活形式，提升黨員教師由被動(dòng)參加黨建活動(dòng)轉變?yōu)樽灾鲄⑴c設計、策劃的積極性，增強黨員教師的主體意識。當然，一切活動(dòng)要以系黨總支確定好的組織生活內容框架為前提。②以教研室為單位建立黨小組。黨小組參與專(zhuān)業(yè)設置與建設、教學(xué)科研等具體重大問(wèn)題的決策，并提出書(shū)面的意見(jiàn)和建議，堅定以正確的政治方向和科學(xué)理論武裝頭腦，營(yíng)造積極向上的學(xué)術(shù)氛圍。在教研室平臺上將教學(xué)科研、專(zhuān)業(yè)建設、思想政治三者結合起來(lái)。③嘗試組織黨建活動(dòng)多樣化，活動(dòng)地點(diǎn)多樣化，要切實(shí)轉變以往黨建活動(dòng)只是開(kāi)會(huì )、讀文件、學(xué)習文件的形式，可以多組織關(guān)于黨建知識的文化競賽活動(dòng)，這樣既豐富了黨建活動(dòng)的內容，還可以使黨員更廣闊的學(xué)習專(zhuān)業(yè)以外的知識，活躍思維，進(jìn)一步提高黨員教師的綜合素質(zhì)；并且有助于進(jìn)一步對教學(xué)科研資源進(jìn)行優(yōu)化整合，發(fā)揮團隊優(yōu)勢；同時(shí)有利于黨組織發(fā)現和解決好教職工中的難點(diǎn)問(wèn)題，不斷提高認識、化解矛盾，提高黨在群眾心中的地位。④建立支部建設促進(jìn)教學(xué)科研的長(cháng)效機制，規范制度和程序。明確黨支部參與專(zhuān)業(yè)建設學(xué)科發(fā)展等重大問(wèn)題決策的途徑和方法，探索如何做到業(yè)務(wù)水平與思想建設同步推進(jìn)，同等重視。⑤利用先進(jìn)的多媒體教學(xué)設備，豐富組織生活。例如，通過(guò)觀(guān)看優(yōu)秀的教育影像資料片，并交流心得體會(huì )，促使高校教工黨員認真收看、思考，以提高黨員的理論水平。

　　高�；鶎狱h組織建設在新的歷史時(shí)期被賦予了新的內容。在新的歷史時(shí)期，如何面對新的挑戰，如何更好的組織、建設和領(lǐng)導基層黨組織，使其成為真正意義上的富有影響力、領(lǐng)導力、戰斗力以及凝聚力的先進(jìn)組織，如何能夠在適應專(zhuān)業(yè)教學(xué)、科研等業(yè)務(wù)工作特點(diǎn)的同時(shí)，結合高校自身的實(shí)際情況，通過(guò)黨建活動(dòng)開(kāi)展的靈活性，更好的為高校中心任務(wù)服務(wù)，成為擺在我們面前的一項重要挑戰，值得我們去深思。

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基層黨建工作論文3

　　摘要：基層黨組織是黨的路線(xiàn)、方針、政策的具體執行者和實(shí)踐者，是黨的全部工作和戰斗力的基礎，在黨建工作中起著(zhù)舉足輕重的作用�；鶎狱h建工作即要符合企業(yè)實(shí)際，又要勇于創(chuàng )新，才能充滿(mǎn)生機與活力。筆者結合大慶石化公司熱電廠(chǎng)創(chuàng )新基層黨建工作的實(shí)踐，就創(chuàng )新基層黨建工作進(jìn)行了初步的分析。

　　[關(guān)鍵詞]基層黨支部；現狀；途徑；創(chuàng )新

　　一、基層黨組織工作現狀分析

　　基層黨支部是國有企業(yè)黨的最基層組織，是國有企業(yè)全部工作和戰斗力的基礎，在企業(yè)發(fā)展進(jìn)程中，承擔著(zhù)“把握方向、推動(dòng)發(fā)展、培養人才、服務(wù)群眾、凝聚人心、保障安全、促進(jìn)和諧”的重要作用。只有把這個(gè)基礎打牢，才能提高基層組織的管理水平，推進(jìn)企業(yè)又好又快發(fā)展。

　　多年來(lái)，隨著(zhù)企業(yè)的發(fā)展，基層黨支部較好地發(fā)揮了戰斗堡壘作用，推動(dòng)了企業(yè)的發(fā)展進(jìn)步。但基層黨支部日常工作中仍存在一些問(wèn)題和薄弱環(huán)節，影響了基層黨建工作整體水平的提升，也制約了企業(yè)的科學(xué)發(fā)展。一是日常工作標準不夠清晰。黨支部日常工作涉及黨的建設、思想政治工作、企業(yè)文化建設、維穩綜治等方方面面，對于每項具體工作，該怎樣做、做到什么程度，往往缺少明確的標準和要求，基層支部只能跟著(zhù)感覺(jué)走，工作效果不盡如人意，重復性工作也在所難免；而且，由于日常工作繁雜，個(gè)別工作項目被遺漏的情況也時(shí)有發(fā)生。二是缺少對實(shí)際工作效果的確認。對于黨支部日常工作，基層支部本身缺少進(jìn)行工作效果確認的積極性和主動(dòng)性，黨群科室的檢查確認也是偶爾為之，沒(méi)有形成制度。確認的相對滯后，使得基層黨支部一些好的經(jīng)驗做法得不到及時(shí)推廣，一些失誤也得不到及時(shí)糾正；而且，由于缺少深入實(shí)際的檢查確認，也使得一些基層支部只注重做表面工作，圍繞生產(chǎn)實(shí)際開(kāi)展工作的熱情不高，削弱了基層黨組織的戰斗力。

　　二、創(chuàng )新基層黨建工作的思路

　　20xx年，大慶石化公司結合集團公司“選配一個(gè)好書(shū)記、建設一個(gè)好班子、帶出一支好隊伍、完善一套好制度、建立一套好機制、創(chuàng )造一流工作業(yè)績(jì)”的基層黨支部“六個(gè)一”工作目標，提出以基層黨組織示范群體建設達標活動(dòng)為主線(xiàn)，以黨支部建設為重點(diǎn)，把公司各級黨組織建設成功能定位清晰、組織體系完善、黨員教育有效、目標任務(wù)明確、責任主體到位的基層黨組織示范群體，為加強基層黨支部建設，提高基層建設水平和企業(yè)管理水平提供了良好的外部環(huán)境。

　　“六個(gè)一”黨支部創(chuàng )建涉及基層組織建設的方方面面，具體該抓什么，怎么抓？這就要求管理者既要把握“六個(gè)一”黨支部、“六好”車(chē)間創(chuàng )建的框架，又要找準切入點(diǎn)，把“六個(gè)一”黨支部、“六好”車(chē)間建設目標轉化為實(shí)實(shí)在在的措施和行動(dòng)。為此，企業(yè)對基層建設情況進(jìn)行深入調研，針對基層黨支部日常工作中存在的工作標準不明確、考核標準不統一、檢查指導不到位等問(wèn)題，在深刻分析原因、廣泛征求意見(jiàn)的基礎上，確立以黨支部日常工作確認制為載體，建立黨支部建設長(cháng)效工作機制，扎實(shí)推進(jìn)“六個(gè)一”黨支部創(chuàng )建，提高基層建設工作水平的工作思路。

　　三、創(chuàng )新基層黨建工作的主要途徑

　　在綜合分析黨支部工作現狀和“六個(gè)一”黨支部創(chuàng )建要求的基礎上，從加強黨支部日�；�礎工作入手，創(chuàng )造性地實(shí)行黨支部日常工作確認制，明確工作標準，規范工作程序，強化工作落實(shí)，提高基層黨建工作水平。

　�。ㄒ唬┟鞔_標準，使黨支部日常工作有據可依

　　黨支部有哪些日常工作需要做，每項工作什么時(shí)間完成，要做到什么程度？只有明確了這些標準，黨支部工作效率才能提高，黨支部工作才能逐步走上科學(xué)化、規范化的軌道。這就需要企業(yè)本著(zhù)突出工作重點(diǎn)、規范工作標準、簡(jiǎn)化工作內容的原則，對黨支部工作進(jìn)行全面的梳理、合并與提煉，確定涵蓋黨建基礎工作、思想政治工作、企業(yè)文化建設、黨風(fēng)廉政建設等五方面的26項基礎工作，明確每一項工作的工作內容、工作周期、完成標準、檢查方式及考評準則，形成《黨支部日常工作標準暨“六個(gè)一”創(chuàng )建工作考評細則》（簡(jiǎn)稱(chēng)《工作標準》），為規范黨支部日常工作提供了依據。

　�。ǘ�）適時(shí)培訓，提高黨支部書(shū)記的業(yè)務(wù)能力

　　工作標準確定后，黨支部書(shū)記的業(yè)務(wù)能力就成了工作能否有效落實(shí)的決定因素。為此，黨群科室將《工作標準》所涉及的工作內容編制成黨支部書(shū)記培訓教材，并針對發(fā)展黨員等具體工作制定詳細的工作流程，有計劃地安排黨群系統兼職培訓師對黨支部書(shū)記進(jìn)行專(zhuān)項業(yè)務(wù)輔導，增強黨支部書(shū)記培訓工作的針對性和實(shí)用性，提高黨支部書(shū)記的業(yè)務(wù)水平，為黨支部日常工作確認制的落實(shí)奠定了基礎。

　�。ㄈ�）步步確認，增強黨支部工作的實(shí)效性

　　依據《工作標準》制定《黨支部日常工作完成情況確認表》（簡(jiǎn)稱(chēng)《確認表》），通過(guò)層層確認，增強黨支部工作的實(shí)效性。一是黨支部自查確認。每季度，黨支部書(shū)記對本支部基礎工作進(jìn)行一次全面的梳理，及時(shí)發(fā)現和改正工作中存在的不足，并將工作完成情況填入《確認表》�！洞_認表》一式兩份，一份黨支部留存，一份報黨委組織部，同時(shí)將電子版發(fā)送黨群各科室；二是黨群科室檢查確認。每季度的最后一周，由黨委組織部牽頭，黨群科室深入基層黨支部進(jìn)行檢查考評，并在黨群例會(huì )上總結和講評考評中發(fā)現的問(wèn)題以及好的工作方法。每年年底，對全年“確認制”落實(shí)情況進(jìn)行一次綜合考評，并把考評情況與黨支部書(shū)記獎金掛鉤，起到了“獎出積極性、罰出責任心”的激勵作用，提高黨支部書(shū)記做好日常工作的積極性與主動(dòng)性。

　�。ㄋ模┏掷m改進(jìn)，黨支部整體工作水平穩步提升

　　每年年初，黨委組織部門(mén)根據上一年黨支部日常工作確認制執行情況以及當年黨委工作重點(diǎn)，組織黨群科室對黨支部日常工作確認制相關(guān)規定進(jìn)行補充完善，增強制度的時(shí)效性和可操作性。20xx年，增加了“五型”班組創(chuàng )建工作的檢查考評；20xx年，增加了強化落實(shí)“三重一大”制度、加強員工情緒管理等工作的檢查考評；20xx年，增加了對黨群科室的考評，使“確認制”更加科學(xué)合理。同時(shí)，通過(guò)每季度總結講評“確認制”執行情況，各黨支部相互借鑒好的經(jīng)驗做法，舉一反三整改存在的問(wèn)題，不斷提高工作水平，黨支部工作呈現出螺旋上升的良好態(tài)勢，基層黨建工作水平穩步提升。

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　　摘要：黨的基層組織是黨的全部工作和戰斗力的基礎。加強基層黨建工作，要堅持從實(shí)際出發(fā)，積極探索和建立加強基層黨建工作的有效機制，要堅持經(jīng)常性思想教育，建立思想教育機制；樹(shù)立學(xué)習觀(guān)念，建立學(xué)習機制；加強黨員管理，建立管理工作機制；加強黨風(fēng)廉政建設，建立有效監督機制；加強對積極分子培養，建立發(fā)展黨員工作機制，努力提升基層黨建工作服務(wù)科學(xué)發(fā)展的水平。

　　關(guān)鍵詞：基層黨組織；黨建；工作機制；科學(xué)發(fā)展

　　黨的基層組織是黨的全部工作和戰斗力的基礎。加強基層黨建工作，要堅持從實(shí)際出發(fā)，積極探索和建立加強基層黨建工作的有效機制，努力提升基層黨建工作服務(wù)科學(xué)發(fā)展的水平。

　　一、堅持經(jīng)常性思想教育，建立思想教育機制

　　思想政治建設是黨建工作的靈魂，只有始終把思想教育擺在首位，才能提高黨員的思想政治素質(zhì)，增強黨組織的凝聚力和戰斗力。一是堅持經(jīng)常對黨員進(jìn)行理論教育，重點(diǎn)進(jìn)行黨—章教育、黨的宗旨、理想信念教育，黨的基本路線(xiàn)、基本理論、基本知識的教育。努力提高黨員的政治素質(zhì)、思想修養、道德水準、組織紀律觀(guān)念，提高黨員認識世界和改造世界的能力，不斷增強黨員為實(shí)現黨的理想和奮斗目標所需要的思想政治素質(zhì)，使廣大共產(chǎn)黨員牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，始終保持共產(chǎn)黨員的堅強黨性和先進(jìn)性，增強黨員意識，淡薄名利、無(wú)私奉獻、艱苦奮斗、廉潔自律、立足本職、腳踏實(shí)地，把精力用在事業(yè)發(fā)展上，實(shí)現共產(chǎn)黨員的人生價(jià)值，塑造共產(chǎn)黨員的良好形象。二是緊密?chē)�繞單位的中心工作和任務(wù)，結合思想實(shí)際，始終抓好貫徹執行黨的路線(xiàn)、方針、政策和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的教育，通過(guò)教育，使黨員干部在思想上對黨的政策理論有比較系統全面深入的理解和把握，深刻認識黨的路線(xiàn)、方針、政策的科學(xué)性、正確性，深刻認識黨的路線(xiàn)、方針、政策是代表人民的現實(shí)利益和長(cháng)遠利益，是實(shí)現國家發(fā)展目標的重大戰略決策，深刻認識科學(xué)的發(fā)展觀(guān)是我們各項事業(yè)發(fā)展的根本指針。增強貫徹執行黨的路線(xiàn)、方針、政策的自覺(jué)性，提高黨員干部特別是領(lǐng)導干部的政策理論水平和科學(xué)決策的領(lǐng)導工作能力。三是加強科學(xué)文化知識教育。新的發(fā)展時(shí)期，要求黨員特別是黨員干部要不斷提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)，適應事業(yè)發(fā)展的要求，黨組織要利用各種形式組織黨員干部學(xué)習現代科技知識和高新技術(shù)，學(xué)習市場(chǎng)經(jīng)濟管理知識，學(xué)習法律法規知識，使黨員干部掌握更多的專(zhuān)業(yè)技能和做好管理工作的本領(lǐng)，不斷提高黨員干部組織協(xié)調和解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力，不斷提高黨員干部的科學(xué)文化素質(zhì)，更好地適應新時(shí)期事業(yè)發(fā)展的需要。

　　二、樹(shù)立學(xué)習觀(guān)念，建立學(xué)習機制

　　學(xué)習是共產(chǎn)黨員的責任，黨員干部只有不斷學(xué)習，把學(xué)習作為經(jīng)常的任務(wù)，在學(xué)習的過(guò)程中吸取營(yíng)養，充實(shí)知識，提高本領(lǐng)，才能肩負起黨和人民賦予的歷史任務(wù)。一要抓好黨委中心組的理論學(xué)習。完善中心組理論學(xué)習制度，堅持每月一次的中心組理論學(xué)習，重點(diǎn)學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)和構建和諧社會(huì )的重要理論，學(xué)習馬克思主義哲學(xué)，學(xué)習市場(chǎng)經(jīng)濟理論、企業(yè)管理和法律法規知識。通過(guò)學(xué)習不斷提高領(lǐng)導班子成員自身的理論素養，增強領(lǐng)導班子運用正確理論統領(lǐng)事業(yè)發(fā)展全局的能力。二要抓好黨員干部的學(xué)習。堅持不懈地用“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)理論武裝黨員干部，深入開(kāi)展提高黨員干部素質(zhì)的學(xué)習培訓，通過(guò)制定《黨員干部學(xué)習制度》，堅持定期組織黨員干部集中學(xué)習。在學(xué)習中緊密結合工作實(shí)際，結合黨員干部的思想實(shí)際，學(xué)習政治理論，學(xué)習科學(xué)技術(shù)，學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，吸收最新成果，樹(shù)立理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，把學(xué)習的收獲融入到實(shí)際工作中，促進(jìn)黨員干部政治素質(zhì)和管理水平、業(yè)務(wù)技能的提高。三要抓好黨員的學(xué)習。進(jìn)一步增強黨員的學(xué)習意識，勤奮學(xué)習、善于學(xué)習，以學(xué)習補充自己的不足，以學(xué)習促進(jìn)工作，做新時(shí)期學(xué)習型黨員。結合學(xué)習經(jīng)常組織開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)，增強黨員的光榮感、使命感、責任感，更好發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

　　三、加強黨員管理，建立管理工作機制

　　嚴格黨員管理是黨組織的一項經(jīng)常性重要工作，為不斷適應形勢發(fā)展的要求，進(jìn)一步完善黨員管理工作的各項制度。一是堅持貫徹民主集中制。民主集中制是我們黨的政治優(yōu)勢，是黨的根本組織制度和領(lǐng)導制度。要堅持民主集中制，加強領(lǐng)導班子建設，自覺(jué)維護領(lǐng)導班子的團結統一，自覺(jué)開(kāi)展批評和自我批評，自覺(jué)規范班子成員的言行。要按照規定的工作程序辦事，不允許以任何借口由個(gè)人或少數人決定重大問(wèn)題。二是堅持落實(shí)黨員的組織生活制度。嚴格黨的組織生活制度，保證黨員政治上、思想上、與黨組織保持高度的統一。落實(shí)黨的組織生活，要做到黨員領(lǐng)導干部堅持參加雙重組織生活，機關(guān)黨員干部每月定期過(guò)好組織生活。生產(chǎn)部門(mén)根據工作任務(wù)，每月適時(shí)安排黨員組織生活。組織生活會(huì )的主要內容是為學(xué)習黨的有關(guān)文件，黨員匯報學(xué)習思想和完成工作任務(wù)的情況，使黨支部通過(guò)黨員的組織生活更好地了解黨員，加強管理。三是堅持民主評議黨員制度。建立民主評議黨員制度，是從嚴治黨，加強黨員教育、管理和監督的有效措施，堅持每年開(kāi)展民主評議黨員活動(dòng)，開(kāi)展批評和自我批評，增強黨組織的凝聚力、戰斗力。在評議中要抓好三個(gè)環(huán)節，要突出思想教育，突出自我批評，突出群眾評議。四是建立黨員目標管理制度。建立黨員目標管理制度，把黨組織的約束性與黨員的自覺(jué)性有效結合起來(lái)，按照黨—章規定，對黨員的具體要求實(shí)行目標管理，結合本部門(mén)的工作實(shí)際，確定黨員的管理工作目標，并以責任制的形式實(shí)施管理和考核，使黨支部的工作責任更具體，要求更明確，更有效地實(shí)施對黨員的管理。五是建立對黨員干部的考核制度。依據黨管干部的原則，按照黨—章對干部的要求，堅持對黨員干部的考核�？己酥饕�結合年度工作總結，重點(diǎn)考核干部一年來(lái)的工作實(shí)績(jì)，即：組織完成工作生產(chǎn)任務(wù)的情況，履行職責的管理情況，思想作風(fēng)和遵守紀律的情況，突出的工作成績(jì)，存在的主要問(wèn)題，組織職工群眾對本部門(mén)主管干部的德、能、勤、績(jì)、廉進(jìn)行測評。六是建立黨員激勵機制。在黨的基層組織和黨員中深入開(kāi)展創(chuàng )建先進(jìn)基層黨組織、爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動(dòng)，是黨的十—七—大作出的一項重要部署，是加強黨的建設一項重要的經(jīng)常性工作。通過(guò)開(kāi)展評選先進(jìn)黨支部、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者，激勵黨員奮發(fā)向上，努力工作，爭創(chuàng )一流業(yè)績(jì)，爭當先進(jìn)模范。

　　四、加強黨風(fēng)廉政建設，建立有效監督機制

　　加強黨風(fēng)廉政建設，嚴格黨內監督，一是建立“兩公開(kāi)、一監督”的制度�！皟晒�開(kāi)、一監督”是監督黨員干部，特別是黨員領(lǐng)導干部的一種有效形式，是加強廉政建設的有效措施，使黨員干部的行為得到一定的制約�！皟晒�開(kāi)”是指一個(gè)單位內重大事務(wù)、重要黨務(wù)活動(dòng)要公開(kāi)。黨委或支部要堅持重大情況通報制度，擴大黨員對黨內事務(wù)的知情權和監督權。嚴格黨內監督，加強基層黨組織對黨員、黨員干部實(shí)行有效的監督，把黨風(fēng)廉政建設落到實(shí)處。二是構建干部監督約束體系。建立嚴格教育、嚴格管理、嚴格監督的黨風(fēng)廉政建設工作責任制，以教育、制度、監督并重的預防保障體系，構筑思想道德紀律的防線(xiàn)，使各級黨組織嚴格執紀、從嚴治黨，使黨員干部嚴格要求、廉潔自律。使全體黨員牢記“兩個(gè)務(wù)必”，自覺(jué)遵守黨規黨紀。做合格的共產(chǎn)黨員。三是嚴格執行黨的紀律。嚴格執行黨的政治紀律、組織紀律、經(jīng)濟紀律和群眾工作紀律。對有違紀行為的黨員、黨組織要及時(shí)調查處理，對有不參加黨的組織生活、不按時(shí)交納黨費和不完成組織交辦任務(wù)的黨員要進(jìn)行批評教育，對確實(shí)不具備黨員標準的“黨員”，要依據黨—章的有關(guān)規定做組織處理，切實(shí)保持黨員隊伍的純潔性。

　　五、加強對積極分子培養，建立發(fā)展黨員工作機制

　　實(shí)施發(fā)展黨員計劃，做好發(fā)展黨員工作，嚴格執行發(fā)展黨員工作的制度和程序。一是嚴格落實(shí)培養工作責任制。本著(zhù)對黨組織負責、對入黨積極分子負責的精神，做好入黨積極分子的培養工作。黨支部要堅持培養教育責任制，指定支部委員專(zhuān)人負責培養，吸收入黨積極分子參加黨內有關(guān)活動(dòng)，接受黨的思想教育；要求入黨積極分子經(jīng)常向黨組織匯報思想工作情況，及時(shí)得到黨組織的幫助，明確努力方向。二是嚴格發(fā)展黨員的工作程序。確定入黨積極分子為發(fā)展對象，必須經(jīng)過(guò)一年以上的培養教育，必須參加入黨前培訓，必須認真聽(tīng)取黨內外群眾的意見(jiàn)，必須進(jìn)行政治審查，必須由黨小組或支部黨員大會(huì )討論，報上一級黨委研究，考察確定。三是嚴把黨員發(fā)展“入口關(guān)”。發(fā)展黨員工作必須認真貫徹“堅持標準、保證質(zhì)量、改善結構、慎重發(fā)展”的方針和個(gè)別吸收的原則，不搞計劃指標，不搞成批發(fā)展，堅持成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)。真正把政治思想素質(zhì)高、黨的理想信仰堅定、工作業(yè)績(jì)表現突出的先進(jìn)分子及時(shí)吸收到黨內來(lái)，確保黨員隊伍的先進(jìn)性。