中學(xué)畢業(yè)班工作計劃
工作計劃是，對一定時(shí)期的工作預先作出安排和打算時(shí)，工作中都制定工作計劃，工作計劃實(shí)際上有許多不同種類(lèi)，它們不僅有時(shí)間長(cháng)短之分，而且有范圍大小之別。從計劃的具體分類(lèi)來(lái)講，比較長(cháng)遠、宏大的為“規劃”，比較切近、具體的為“安排”，比較繁雜、全面的為“方案”，比較簡(jiǎn)明、概括的為“要點(diǎn)”，比較深入、細致的為“計劃”，比較粗略、雛形的為“設想”，無(wú)論何種稱(chēng)謂，這些都是計劃的范疇。
中學(xué)畢業(yè)班工作計劃1
一、工作思路與目標
堅持德育為首，教學(xué)為中心的原則，以活動(dòng)為載體，以重大節日、紀念日為契機，有計劃、有目的、有重點(diǎn)地開(kāi)展系列教育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生進(jìn)取意識，強化組織紀律，鞏固《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》的養成教育，提高學(xué)生的自我教育能力。將學(xué)校、家庭、社會(huì )結合起來(lái)，將德育深入到更深更廣的層面，豐富學(xué)生生活，增強學(xué)生的實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生社會(huì )主義道德品質(zhì)的形成，提高審美情趣，發(fā)展健康個(gè)性，形成健全人格，為社會(huì )輸送合格的初中畢業(yè)生，為家鄉的經(jīng)濟建設服務(wù)。
二、主要任務(wù)及措施
1、堅持以課堂教學(xué)為主陣地，深入挖教材中的思想教育因素，特別是語(yǔ)文、政治、歷史等學(xué)科，結合學(xué)科特點(diǎn)，開(kāi)設各科活動(dòng)課，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示特長(cháng)，特別給不善于表現自己的學(xué)生表現的機會(huì )，讓班級、讓課堂成為鍛煉學(xué)生的平臺，開(kāi)闊學(xué)生視野，了解歷史與人文，從而不斷提升人文素養，升華學(xué)生人格。
2、繼續加強學(xué)生養成教育，將守則規范落實(shí)到日常生活中，規范學(xué)生禮儀，提高學(xué)生的自我管理能力。開(kāi)展《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》競賽，通過(guò)知識問(wèn)答、情景再現、現場(chǎng)評論等方式，讓學(xué)生在身臨其境中進(jìn)行自我對照，《論語(yǔ)》中有“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而自省也”“三人行，必有我師焉;擇其善者而從之，其不善者而改之”，只有不斷的檢查反思，取長(cháng)補短，學(xué)生的修養和人格、自我教育能力才會(huì )更快地提高。
中學(xué)畢業(yè)班工作計劃2
為積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全面落實(shí)課程改革精神，策略研究，把握中考方向;加強畢業(yè)班工作領(lǐng)導，狠抓畢業(yè)班的備考工作，認真落實(shí)學(xué)校對畢業(yè)班工作提出的各項具體要求，堅持以學(xué)生發(fā)展為本，做到突出重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)，強化教學(xué)研究抓質(zhì)量，計劃思想教育挖潛力，深化責任意識講協(xié)作，力爭實(shí)現優(yōu)秀生有突破、中等生有提高、薄弱生有進(jìn)步的分層目標，扎實(shí)抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作，確保20xx年中考能再創(chuàng )輝煌，特制定本方案。
初中畢業(yè)班工作應立足于“明課標，打基礎，興教研，求質(zhì)量”的思路，做到“務(wù)實(shí)求效”。狠抓學(xué)生思想工作，確保正常有序教學(xué)秩序;加大教學(xué)常規管理力度，全面提高畢業(yè)班工作效率，建立競爭機制，明確崗位職責，確保初中畢業(yè)班工作有章可循，提倡合作精神，加強團隊作戰能力，調動(dòng)全體教師工作積極性;加強教學(xué)研究，提升單位時(shí)間教與學(xué)效率，強化學(xué)生訓練，提高學(xué)生的綜合能力，為中考出好成績(jì)而夯實(shí)基礎。
二、學(xué)生基本情況
本屆學(xué)生主素質(zhì)不是很好。全年級有7個(gè)教學(xué)班，共有學(xué)生313人，學(xué)生知識基礎參差不齊，給教學(xué)增加了一定的難度。部分學(xué)生無(wú)心學(xué)習，上課注意力不集中，學(xué)習無(wú)自覺(jué)性，怕苦、怕用腦，學(xué)習目的性不明確，自學(xué)能力差，班級兩極分化的等現象，這不僅對教師的教學(xué)帶來(lái)了難度，對中考備考有一定的負面影響。
三、工作重點(diǎn)、難點(diǎn)
面對如此嚴峻的生源狀況和“一考定高下”的中考，需要畢業(yè)班全體教師全身心投入，積極提高初中畢業(yè)班復習課的效率，加強優(yōu)生培養，壯大優(yōu)生隊伍，提高二率一分。
1.加強管理，整合各類(lèi)資源，提高畢業(yè)班管理成效。
2.加強教學(xué)研究、注重分析，提高教師課堂教學(xué)成效。
3.激發(fā)學(xué)生學(xué)習內驅力，加大學(xué)困生幫教力度，提高整體合格率。
4.確定各項奮斗目標，健全教學(xué)激勵機制，挖掘最大潛力。
(一)授課計劃
新授課完成時(shí)間:20xx年9月——20xx年3月中旬。
中考總復習時(shí)間;20xx年3月下旬啟動(dòng)——20xx年6月中考前
(二)復習計劃
采用三輪復習法:夯實(shí)基礎——專(zhuān)題訓練——綜合檢測。
l.第一輪復習(20xx.3下旬-20xx.4下旬):夯實(shí)基礎。
復習內容:全面系統復習，要求以課本為本，分單元、章節，依據課程標準、考綱要求復習，強化知識點(diǎn)、單元章節、考點(diǎn)過(guò)關(guān)訓練，夯實(shí)基礎，扎實(shí)培養基本技能。
復習方法:可采取“滾動(dòng)式”復習，即依據課本，單元知識考試連前不連后(連前指的是上次不過(guò)關(guān)的知識)，層層夯實(shí)，步步為營(yíng)。
2.第二輪復習(20xx.5—20xx.6上旬):專(zhuān)題訓練。
復習內容:鞏固基礎，構建知識網(wǎng)絡(luò )，使之條理化、系統化，強化分塊綜合和專(zhuān)項知識訓練，突破重點(diǎn)、難點(diǎn)，突出訓練靈活運用知識，解決實(shí)際問(wèn)題的能力，并檢查堵漏知識盲點(diǎn)。加強訓練，強化優(yōu)秀學(xué)生薄弱科目的訓練，使他們的“強科更優(yōu)、弱科不弱”。
復習方法:可采取分專(zhuān)題、分知識點(diǎn)復習法，即以知識網(wǎng)絡(luò )為線(xiàn)，專(zhuān)題分塊復習和考試。
3.第三輪復習(20xx.6上旬——中考前):綜合檢測。
復習內容:注重綜合、模擬、適應性、規范訓練，提高應試能力。同時(shí)，還注意對學(xué)生
答題中普遍存在的問(wèn)題要及時(shí)反饋、點(diǎn)撥，指導學(xué)生回歸課本。復習方法:綜合檢測，查漏補缺，減少非智力因素失分。
(三)檢測安排
1.檢測安排:20xx年3月前，每月均安排月考;20xx年3月下旬起至中考前，精心組織二——三輪摸擬考試(分別在每一輪總復習后)。
2.精心做好每次檢測工作，要求:
�、購V泛收集中考資料，精心編制月考試題。
�、诳记爸苊馨才�，嚴格監考，形成良好考風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)。
�、勖看慰荚嚭蠹皶r(shí)有效地進(jìn)行質(zhì)量分析，及時(shí)反饋并對下階段復習提出新的改進(jìn)意見(jiàn)
(一)以校為本，加強領(lǐng)導，提高畢業(yè)班管理成效
1.認真總結上屆畢業(yè)班經(jīng)驗，分析本屆畢業(yè)班情況，制定畢業(yè)班工作計劃，召開(kāi)畢業(yè)班工作研討會(huì )，分析畢業(yè)班存在的問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)調整畢業(yè)班教學(xué)策略，提高畢業(yè)班工作成效。
2.學(xué)校成立九年級工作領(lǐng)導小組，明確工作職責和工作目標，形成畢業(yè)工作領(lǐng)導小組、教導處、班主任、任課教師齊抓共管的管理網(wǎng)絡(luò )。強化過(guò)程管理。真抓實(shí)干。在初中畢業(yè)班領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，統一部署，協(xié)調工作。領(lǐng)導小組成員明確職責，分工協(xié)作，組長(cháng)負責初中畢業(yè)班工作的統籌安排，副組長(cháng)協(xié)助組長(cháng)落實(shí)各項工作的實(shí)施。教導主任帶領(lǐng)各備課組組長(cháng)主抓教學(xué)管理工作，全面提升教學(xué)質(zhì)量;政教處主任帶領(lǐng)各班主任做好學(xué)生的政治思想工作，為教學(xué)工作保駕護航。
3.年級組、教研組深入畢業(yè)班調研，老師之間互相交流，了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，切實(shí)提高教學(xué)效益，減輕學(xué)生過(guò)重負擔，做到“善教、樂(lè )學(xué)”。充分調動(dòng)老中青教師的積極性，又特別是年輕教師的闖勁、熱情，加強對英語(yǔ)、理科等薄弱學(xué)科的管理指導。
4.精心組織每次月考，認真組織質(zhì)量分析。端正考風(fēng)考紀，考出真實(shí)成績(jì)，對每一次月考，進(jìn)行詳盡的分析，總結階段教學(xué)的得與失，重點(diǎn)分析學(xué)科的薄弱環(huán)節和學(xué)生的答題情況，促進(jìn)教與學(xué)和諧統一。
5.學(xué)習本校上兩屆的成功經(jīng)驗，在課堂教學(xué)、作業(yè)、學(xué)困生幫教等方面進(jìn)行相互交流，取長(cháng)補短，提高畢業(yè)班教學(xué)工作的有效性。
(二)以生為本，重視挖掘非智力因素，激發(fā)學(xué)生學(xué)習動(dòng)力
1.多形式召開(kāi)學(xué)生會(huì )，強化學(xué)生理想前途教育、學(xué)習目的性教育和形勢教育，增強學(xué)生社會(huì )責任感，引導學(xué)生將國家需要與個(gè)人前途命運結合起來(lái)，形成正確的人生價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立崇高的理想，立志成才。
2.要求班主任定期召開(kāi)班級會(huì )議，及時(shí)發(fā)現并解決學(xué)生中存在的問(wèn)題。要求班主任加強校紀班規，引導學(xué)生將主要精力用于學(xué)習上，激發(fā)班集體的斗志，增強班級的凝聚力和向心力�？迫谓處熞e極配合班主任搞好班級管理，發(fā)現異常情況要及時(shí)跟班主任通氣，使畢業(yè)班保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
3.重視學(xué)生的非智力因素，挖掘潛力。從激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣入手，教會(huì )學(xué)生正確的學(xué)習方法，養成良好的學(xué)習習慣和刻苦努力的頑強意志以及健康的心理品質(zhì)。充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習、自覺(jué)學(xué)習的內趨力。
4.加大后進(jìn)生幫教力度，建學(xué)困生學(xué)習跟蹤檔案，確定各班重點(diǎn)幫教對象，組織學(xué)困生與教師結對、與優(yōu)秀學(xué)生結對。要求教師經(jīng)常聯(lián)系幫教對象，從思想、生活、心理、學(xué)法等方面給學(xué)生具體指導，做到有愛(ài)心、細心、耐心。要善于挖掘他們的閃光點(diǎn)，以真誠的心來(lái)感動(dòng)學(xué)生、巧妙的方法教育學(xué)生，以無(wú)聲的行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生。
5.建立畢業(yè)班學(xué)生激勵機制，對每次月考中優(yōu)秀和進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行張榜表彰，在校園之聲廣播表?yè)P，進(jìn)一步調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性。
(三)團隊合作，加強教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)實(shí)效
1. 抓好規范化的管理
加強教學(xué)的計劃管理、過(guò)程管理、質(zhì)量管理。關(guān)鍵是抓好教學(xué)過(guò)程管理，本學(xué)年，我校將努力抓好畢業(yè)班工作的規范化管理。
(1)教導處、政教處對九年級畢業(yè)班工作加強指導，做到每月有重點(diǎn)、有措施、有檢查、有反饋。
(2)教研組組織好對九年級老師的聽(tīng)評課活動(dòng)，并將研討課的情況及時(shí)分析、總結、表彰好的典型，力求形成良好的教學(xué)氛圍。
(3)要求教師精心設計教學(xué)計劃、復習計劃，力求充實(shí)完善，提高45分鐘的課堂效益。認真研究教材和課程標準以及中考要求，做到以中考命題說(shuō)明為綱、以教才為本，講清概念，揭示規律。
(4)要求教師科學(xué)布置作業(yè)，精選練習，作業(yè)設計要照顧到各個(gè)層次學(xué)生，作業(yè)要及時(shí)批改和反饋，提倡面批，杜絕學(xué)生抄襲作業(yè)現象。
(5)因材施教、分層教學(xué)。針對學(xué)校學(xué)困生量大的問(wèn)題，要求教師教學(xué)中實(shí)施分層教學(xué)，既面向全體學(xué)生，又要照顧學(xué)有余力的學(xué)生，同時(shí)不放棄中差學(xué)生。要盡力做好學(xué)困生的轉化工作，教學(xué)中盡量給他們“開(kāi)小灶”，布置基礎性練習，要求他們盡可能掌握基礎知識和基本技能想方設法拉差補缺，力爭讓每一個(gè)學(xué)生的每一門(mén)學(xué)科都不掉隊，提高平均分。對學(xué)有余力的學(xué)生可給他們布置一些綜合性、開(kāi)放性的練習，以培養他們的思維和解題能力。
(6)弘揚教師的敬業(yè)精神，發(fā)揚團隊協(xié)作精神。要求任課教師相互學(xué)習，無(wú)私奉獻。開(kāi)展互相聽(tīng)課活動(dòng)，取長(cháng)補短，共同提高，做到教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)信息等優(yōu)秀資源共享，發(fā)揮集體智慧，打好總體戰。
(7)定期開(kāi)好三會(huì )(家長(cháng)會(huì )，學(xué)生座談會(huì )，教學(xué)狀態(tài)反饋會(huì ))，及時(shí)征求老師、家長(cháng)及學(xué)生意見(jiàn)，不斷調整教學(xué)方案，提高課堂教學(xué)效果。
(8)經(jīng)常召開(kāi)班主任會(huì )，總結好的做法，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。
2.加強對學(xué)生的指導
(1)制定復習時(shí)間表。九年級學(xué)生面臨畢業(yè)，已處于中考前的重要階段，經(jīng)常提醒學(xué)生，讓學(xué)生感受到時(shí)間的緊迫。實(shí)驗班第一輪復習爭取在適應性考上之前結束，非實(shí)驗班也要爭取在4月底完成第一輪復習。
(2)召開(kāi)各類(lèi)會(huì )議。班級課任教師及相關(guān)領(lǐng)導，經(jīng)常召開(kāi)各類(lèi)學(xué)生座談會(huì )，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做學(xué)生的思想工作，適時(shí)提醒老師們采取有效教學(xué)方式與學(xué)生溝通，使師生之間產(chǎn)生親和力，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)的提升。
(3)增強服務(wù)意識。面向全體學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護每一名學(xué)生，特別是對學(xué)困生不諷刺挖苦，不搞體罰或變相體罰，耐心地解答學(xué)生的問(wèn)題，真正與學(xué)生交朋友，不斷增強為學(xué)生服務(wù)的意識，努力做學(xué)生的良師益友。
(4)抓好以班主任為核心的捆綁組。
�、侔嘀魅蚊恐苷匍_(kāi)一次班委會(huì )，充分發(fā)揮班委的作用，及時(shí)了解學(xué)生的思想和情緒動(dòng)態(tài)，把問(wèn)題及時(shí)解決在萌芽狀態(tài)下，防患于未然，抓住積極因素，樹(shù)正氣、抓骨干、抓先進(jìn)，進(jìn)一步帶動(dòng)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉。
�、� 教師們做好各層次學(xué)生的心理疏導工作，經(jīng)常與學(xué)生們談心、幫他們解決生活和學(xué)習上的困難，排解心理上的苦悶。
�、垡蠼處熗碜粤曇J真負責，不斷巡視，保證晚自習的效率。
�、苷n任教師及時(shí)將課上和課下所發(fā)生和所見(jiàn)到的情況反映給班主任，協(xié)助班主任做好班級管理工作，班主任積極會(huì )同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，同時(shí)采用家訪(fǎng)、面談、電話(huà)等方式積極同家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)了解、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生。
3.提高課堂教學(xué)的質(zhì)量
(1)加強提高教師隊伍素質(zhì)建設。要求教師要認真研究新課標和教學(xué)規律，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的新路子，不斷提高自己的理論知識和業(yè)務(wù)水平,不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。加強集體備課和課堂教學(xué)質(zhì)量管理。狠抓課堂45分鐘是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，要想課上得好，認真備課不能少,教研備課突出針對性，要以學(xué)生為本，以學(xué)情為據，以能力培養為主線(xiàn)，突出重點(diǎn)、梳理難點(diǎn)，要有切實(shí)可行的教學(xué)計劃。
(2)分類(lèi)推進(jìn)，分層教學(xué)。以“培優(yōu)、抓中、促差”為教學(xué)著(zhù)力點(diǎn)，加強課外輔導;堅持以學(xué)生為主體，以學(xué)生發(fā)展為本，進(jìn)行分層教學(xué)，讓學(xué)生各取所長(cháng)、學(xué)有所得。讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習知識的過(guò)程中都獲得提高，感受到成功的喜悅，樹(shù)立起學(xué)習的信心。通過(guò)抓兩頭，促中間，提高綜合比率、及格率、優(yōu)良率。
(3)培養尖子生，提高尖子質(zhì)量。繼續開(kāi)展以參加各級別各學(xué)科競賽，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養中考尖子為目標的輔導，有意識地提高尖子生素質(zhì)和上游學(xué)生面。通過(guò)積極參加數學(xué)、物理、化學(xué)等各科競賽，充分調動(dòng)各課任教師積極性和學(xué)生的主動(dòng)性，利用好學(xué)校優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，如多媒體設備，實(shí)驗室資源，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。
(4)實(shí)施分類(lèi)推進(jìn)、補缺補漏、轉化后進(jìn)生方案。牢固樹(shù)立轉化一名后進(jìn)生與培養—名尖子生同等重要的觀(guān)念。堅持以正面教育為主，以鼓勵引導為主。在學(xué)習上堅持耐心、細致、熱情;在思想上堅持尊重、信任、理解。班主任和課任老師之間相互配合，對后進(jìn)塵進(jìn)行認真分析，加強師生交流，增進(jìn)師生感情�！皬膶W(xué)生中來(lái)，到學(xué)生中去”，掌握后進(jìn)塵的學(xué)習狀態(tài)及成因，有針對性地“動(dòng)之以情，曉之以理”，及時(shí)捕捉“閃光點(diǎn)”，使后進(jìn)生樹(shù)立信心。充分調動(dòng)他們的非智力因素，提高他們的學(xué)習積極性。同時(shí)要密切家校聯(lián)系，增加家訪(fǎng)次數，以家庭的溫馨、學(xué)校的關(guān)心、教師的熱心，促進(jìn)后進(jìn)生轉化。
4.營(yíng)造學(xué)習氛圍，加緊學(xué)習
通過(guò)月考、檢測題等方式，營(yíng)造學(xué)生你追我趕的氛圍，以及學(xué)生自己找到問(wèn)題和知道自己的學(xué)習水平。為了早日完成教學(xué)任務(wù)和學(xué)生的復習任務(wù)，通過(guò)領(lǐng)導小組研究決定每天上早輔導、晚輔導，每天下午放學(xué)后增加一節課，以及周末統一上課等措施讓老師和學(xué)生有充分的時(shí)間進(jìn)行教與學(xué)，使學(xué)生把主要的時(shí)間和精力都放在學(xué)習上來(lái)，盡自己最大的努力迎接中考。
(四)研究命題，注重學(xué)法指導，提高學(xué)生學(xué)習與應試能力
1.要求教師認真研究近年來(lái)中考命題的變化和趨勢，收集試卷，精選習題，努力把握中考方向，力求達到減負加壓增效。針對不斷變化的中考，加強考試動(dòng)態(tài)的研究，抓好專(zhuān)題復習研究，有效地把初中階段的知識點(diǎn)梳理清楚，使學(xué)生全面掌握知識。
2.搞好復習檢測，強化綜合訓練。平時(shí)以單元作小測試和專(zhuān)題訓練的形式，加強信息反饋，搞好學(xué)情調查并根據存在的問(wèn)題采取相應對策，提高學(xué)生的審題、解題的能力及速度
3.指導學(xué)生自我診斷和自我完善，引導學(xué)生總結自己的學(xué)習過(guò)程，找準薄弱環(huán)節，及時(shí)補救。鼓勵和指導學(xué)生發(fā)現問(wèn)題，思考問(wèn)題，進(jìn)行相關(guān)的資料收集，設法解決問(wèn)題。要求學(xué)生每科準備了一個(gè)“錯題登記本”把自己在練習和考試中常犯的錯誤分類(lèi)記錄，隨時(shí)翻看，避免低級錯誤重犯。
4.抓應試技巧的訓練。在每次月考前后，要求教師認真分析學(xué)生在考試中的失誤點(diǎn)，教會(huì )學(xué)生合理分配考試時(shí)間，學(xué)會(huì )揣摩出題者意圖，學(xué)會(huì )規范答題，從而減少低級失誤，在中考中考出最佳水平。
中學(xué)畢業(yè)班工作計劃3
一、指導思想
為了確保20xx屆中考取得好成績(jì)，我們按照市、區和學(xué)校部署，團結和依靠全體九年級教師，提高認識，明確明年中考目標，同時(shí)加強教學(xué)管理，統一思想、團結協(xié)作，凝心聚力，求真務(wù)實(shí)，抓緊抓嚴抓實(shí)，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，爭取圓滿(mǎn)完成本屆初三畢業(yè)和中考任務(wù)。
二、現狀分析
(一)學(xué)生方面
本屆學(xué)生是學(xué)校第六屆畢業(yè)生�，F有8個(gè)教學(xué)班267人。從本屆學(xué)生入學(xué)情況分析，情況很不理想。大批學(xué)區學(xué)生流失。報到率不到50%。從七年級到八年級的發(fā)展來(lái)看，總體上也是不理想，全面發(fā)展的尖子生只是極個(gè)別的學(xué)生，絕大多數學(xué)生各學(xué)科成績(jì)發(fā)展不平衡、總體處于下游階段。從入學(xué)幾次考試與實(shí)驗中學(xué)對比分析，也說(shuō)明我們后面的任務(wù)很重。
(二)教師隊伍
從本屆九年級25位教師的師資來(lái)看，絕大多數教師教學(xué)經(jīng)驗比較豐富。有多年畢業(yè)班教學(xué)與管理經(jīng)驗。缺點(diǎn)是理科較弱。
三、工作思路
班主任要加強對班級的組織管理，抓學(xué)生的思想教育，保學(xué)生有穩定良好的迎考心態(tài)，抓家校配合，保緊密聯(lián)系，做到家校齊抓共管;任課教師要抓差補差、抓學(xué)生學(xué)習方法的指導，保提高學(xué)習效率，抓優(yōu)促尖，保合格率的同時(shí)，努力提高平均分、優(yōu)秀率。教務(wù)部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導注重抓團結協(xié)作，保團隊和諧，抓質(zhì)量監控，保實(shí)現中考總體目標--總均分在公辦學(xué)校前列。
四、主要對策
(一)提高認識、統一認識。
20xx年是高中招生改革的第一年，市教育局領(lǐng)導對公辦學(xué)校教學(xué)質(zhì)量高度重視，已經(jīng)將其上升為關(guān)乎教育公平和社會(huì )穩定的高度了。同時(shí)20xx年中考成績(jì)也將對我校的社會(huì )形象以及持續發(fā)展產(chǎn)生重要影響。
學(xué)校將通過(guò)行政會(huì )議、全體教職工會(huì )議、初三年級工作會(huì )等平臺廣泛宣傳20xx屆畢業(yè)班工作的重要性，統一思想，達成共識，營(yíng)造氛圍，凝心聚力，把20xx屆畢業(yè)班工作放在本年度中心位置上。
(二)加強領(lǐng)導扶持力度。
建立校長(cháng)蹲點(diǎn)畢業(yè)年級，分管校長(cháng)、教導主任協(xié)助，年級組長(cháng)主要負責的管理機制，提高辦事效率，給予畢業(yè)年級在人員安排、經(jīng)費等方面優(yōu)先的政策。
(三)明確目標，落實(shí)責任。
1.均分目標，全市公辦初中前列，保五爭三。
2.優(yōu)秀目標，第33名考生分數線(xiàn)在公辦學(xué)校中位居前列。
目標依據:
1.本屆學(xué)生進(jìn)校門(mén)檻分以及每學(xué)期期末考試成績(jì);
2.我校歷屆總體中考成績(jì)。
而抓好臨界生成績(jì)的提高又是保證20xx年中考指標完成的關(guān)鍵。因此，狠抓臨界生是初三年級本學(xué)期教學(xué)工作的重中之重。各學(xué)科應投入大量的時(shí)間和精力狠抓臨界生的轉化工作。在抓臨界生的工作中做好以下幾個(gè)落實(shí):
落實(shí)各班臨界生的名單;落實(shí)臨界生的偏差科目;落實(shí)各科臨界生的輔導老師及輔導方法。在輔導中要責任落實(shí)，起點(diǎn)適度，注重基礎，定期檢查，及時(shí)會(huì )診，總結經(jīng)驗教訓，真正把臨界生工作落到實(shí)處;落實(shí)輔導教師的轉差效果;落實(shí)與臨界生家長(cháng)的聯(lián)系，取得家長(cháng)的支持和配合。
(四)加強教學(xué)常規管理。
進(jìn)一步加強初三年級的備課、上課、作業(yè)、輔導和考試的教學(xué)常規管理。
各備課組長(cháng)計劃要明確、總結應及時(shí)，發(fā)揮備課組長(cháng)的作用，明確常規要
求，加強檢查督促，使要求得以落實(shí)。
1.及時(shí)召開(kāi)年級組教師會(huì )議，布置、檢查、小結年級的各項工作的落實(shí)情況。
2.本學(xué)期繼續實(shí)行空堂補課安排。
3.班主任隊要做好班級學(xué)生中考報名、考試管理工作。
(五)加強教學(xué)研究。
著(zhù)重加強課堂教學(xué)、復習、資料和考試的研究，改進(jìn)研究方式(如召開(kāi)新老年級對接會(huì )等)，提高研究效果，推進(jìn)研究成果的應用。全年級教師要認識到課堂教學(xué)的重要地位，樹(shù)立以學(xué)生為主體、以學(xué)生的發(fā)展為本的教學(xué)意識，以提高教學(xué)技能技巧和指導學(xué)生有效的學(xué)習為目標，最大限度的發(fā)揮每一節常態(tài)課的作用。嚴禁課堂教學(xué)的隨意性、盲目性，避免無(wú)效的教學(xué)現象發(fā)生。
此外，要求各學(xué)科既要有全面的計劃，也要有階段性的方案。既要重視知識的系統復習、能力的提升，還要注意關(guān)注細節。如考試的技能技巧，解題的規范性。各備課組長(cháng)要做好本學(xué)科教學(xué)安排，有計劃有側重點(diǎn)的安排好各階段的復習內容，把握好復習方向，精心選好相應的習題。各備課組要研究近幾年的中考試題，確定備課思路、難重點(diǎn)。明確什么是必考內容，哪部分應該細講強化。
繼續完善與其他學(xué)校的聯(lián)考制度，及時(shí)總結，取長(cháng)補短。
(六)加強考核力度。
制定完善學(xué)校中考獎勵辦法，調動(dòng)教師教學(xué)的主動(dòng)性、積極性。
(七)改善學(xué)風(fēng)。
通過(guò)多種形式使初三學(xué)生明確學(xué)習目的，增強學(xué)習的自覺(jué)性和責任感，制定奮斗目標，增強學(xué)習動(dòng)力，形成你追我趕的良好風(fēng)氣。
(八)加強家校溝通。
改進(jìn)家校溝通方式，增加溝通頻率，提高溝通效果，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生家長(cháng)的作用。
(九)重視春招
學(xué)校要主動(dòng)與春招學(xué)校聯(lián)系，邀請春招學(xué)校到校動(dòng)員，為春招工作提供便利;班主任要全力做好家長(cháng)與學(xué)生工作，曉之以情，動(dòng)之以理;科任教師要積極配合，全員動(dòng)員。力爭全年級春招學(xué)生比例達到20%(50人左右)。
總之，本屆教學(xué)工作任重而道遠，是整個(gè)初中階段最關(guān)鍵的時(shí)期。計劃的關(guān)鍵是實(shí)施，本學(xué)年工作好壞將直接影響到中考質(zhì)量，所以我們九年級的各任課教師和班主任們務(wù)必按照要求、盡心盡力地加以貫徹執行。深信在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下，經(jīng)過(guò)全年級老師的共同努力，大家心往一起想，勁往一起使，力往一起出，我們花園初中的中考目標一定會(huì )實(shí)現。
初中畢業(yè)班主任工作計劃
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細的計劃了。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？以下是小編為大家收集的初中畢業(yè)班主任工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
九年級是關(guān)鍵的一年，為了讓學(xué)生能夠考上理想的高中，本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本職工作，不辜負學(xué)校領(lǐng)導和學(xué)生家長(cháng)的重托。在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規工作的基礎上，根據本班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，制定本工作計劃。
一、工作目標
1、認真執行學(xué)校的各項規章制度，嚴格要求學(xué)生，為提高學(xué)習成績(jì)打下堅實(shí)的基礎。
2、全面了解學(xué)生，努力幫助學(xué)生克服學(xué)習和生活上的困難，學(xué)會(huì )學(xué)習，提高學(xué)習效率。
3、積極調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和培養良好的競爭意識，努力形成扎實(shí)，競爭，拼搏，進(jìn)取的學(xué)習風(fēng)氣，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
4、協(xié)調各科學(xué)習安排，平衡各科發(fā)展，幫助學(xué)生全面提高成績(jì)。
5、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對待生活中的人和事。
二、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬┘訌姲囡L(fēng)建設
1、加強思想教育，提高思想覺(jué)悟水準。思想是行動(dòng)的先驅。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應對畢業(yè)班學(xué)習，對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：
理想教育—————確定學(xué)習的具體目標，人生的大目標。
態(tài)度教育—————敢于吃苦，敢于拼搏（通過(guò)學(xué)習我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習的主動(dòng)性與積極性）。
典型教育—————向好學(xué)生學(xué)習，向第一看齊。
高中畢業(yè)班班主任工作計劃
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，很快就要開(kāi)展新的工作了，是時(shí)候開(kāi)始制定計劃了。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？下面是小編精心整理的高中畢業(yè)班班主任工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中畢業(yè)班班主任工作計劃1
高三，作為一個(gè)高考班，在學(xué)生們的心中是將三年的高中生活劃上句號的時(shí)候了。作為他們的班主任，我身感責任重大。必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設，營(yíng)建一個(gè)良好的班級氛圍和環(huán)境，提高教學(xué)質(zhì)量。
本班共有學(xué)生52人，其中男生17人，女生35人，目前班級學(xué)生的學(xué)習現狀是：根據高二下學(xué)期的期末考試情況來(lái)看，發(fā)現數學(xué)、地理學(xué)科的掌握情況比較欠缺，處于年級的中后水平，低分人數相對偏多，分析原因應該是學(xué)生對該學(xué)科基礎掌握缺少一定的方法，努力但成績(jì)不佳；高一高二學(xué)習態(tài)度存在問(wèn)題，使與同學(xué)間學(xué)習出現了較大的差距。本學(xué)期我的高三班主任工作計劃如下：
一、抓好日常行為規范
高三并不意味著(zhù)可以降低對學(xué)生行為規范的要求。從早上的遲到到學(xué)生的日常穿著(zhù)；從教室衛生到中午午間休息；從文明禮貌到愛(ài)護公物；從課堂紀律到自習紀律等等，都是長(cháng)抓不懈的內容。因為只有行為規范了，才能使班級擁有積極向上的氛圍，為學(xué)生學(xué)習創(chuàng )造良好的環(huán)境。因此，抓好學(xué)生的日常行為是很重要的一項任務(wù)。
二、營(yíng)建高考氛圍，讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)
通過(guò)主題班會(huì )，讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動(dòng)態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考。通過(guò)主題班會(huì )和高考理想的'規劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感。
初中畢業(yè)班下冊班主任工作計劃
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的初中畢業(yè)班下冊班主任工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中畢業(yè)班下冊班主任工作計劃1
初三下學(xué)期是同學(xué)們在初中讀書(shū)的最后一個(gè)學(xué)期，同學(xué)們再讀最后幾個(gè)月，就要結束初中三年的學(xué)習，就要去參加中考。中考的重要性是不言而喻的，同學(xué)們能不能把握住這最后的一段學(xué)習時(shí)間，我們班主任的工作就十分地重要。為了下學(xué)期更好地完成我們班主任應盡的工作任務(wù)，還幫助同學(xué)們學(xué)習的更好，所以結合我們班級的特點(diǎn)和學(xué)生的學(xué)習情況，特制作如下工作計劃。
一、加強自我學(xué)習，提高自己的班主任工作能力
能不能帶好班級，除了老師的教學(xué)以及同學(xué)們的之外，班主任的建設管理工作同樣很重要。班主任一定要處理好學(xué)生們生活上面的各種問(wèn)題，及時(shí)調整他們的心理問(wèn)題等等。所以我作為班主任，一定要有好的工作，因此在下學(xué)期我講繼續向其他老師、班主任學(xué)習，多去其他班級參加聽(tīng)課活動(dòng)，以及多去參加班主任教研組活動(dòng)。
我還要從網(wǎng)絡(luò )上面學(xué)習心理方式，更好地管理建設同學(xué)們早上的心理工作，幫助他們調節各種不好的情緒。
二、進(jìn)一步幫助學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習方法
最后一個(gè)學(xué)期了，學(xué)習時(shí)間也非常的緊張，所以再用以前的不緊不慢的學(xué)習方式顯然是不行的。所以要讓學(xué)生感受到緊迫性，知道學(xué)習的重要性。引導班級同學(xué)繼續保持優(yōu)秀科目學(xué)習，查漏補缺;引導他們加強較為薄弱科目的進(jìn)步學(xué)習，讓他們加強基礎掌握，讓他們把薄弱科目的提上來(lái)。在這個(gè)學(xué)期里面，必須要做到所有的科目都優(yōu)秀，千萬(wàn)不能被某一科目給脫了后腿。
2022年高中畢業(yè)班班主任工作計劃范文
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？下面是小編幫大家整理的2022年高中畢業(yè)班班主任工作計劃范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我作為高三畢業(yè)班的班主任，也是早就認識到這一點(diǎn)了。為了讓所有學(xué)生均能最大限度的發(fā)揮自己的潛力，重點(diǎn)是教學(xué)質(zhì)量的提高，要提高教學(xué)質(zhì)量，必須重視在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節上抓先導型的工作，高三尤為重要，因此，我們要做好幾項工作。
一、明目標—質(zhì)量為上
質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，質(zhì)量是教育永恒的主題。因此，我們針對本班學(xué)生實(shí)際(整體比上屆差的實(shí)際情況)，制定出本屆高三學(xué)生的個(gè)人高考奮斗目標。
二、"以人為本，重在發(fā)展"
1、以發(fā)展的'眼光看隊伍：
我們把辦學(xué)思路，辦學(xué)理念化為課任教師的自覺(jué)行動(dòng)，課任教師要"上好一門(mén)課，管好一個(gè)口"，做到"抓教學(xué)手不軟，說(shuō)教學(xué)話(huà)不短"。以全面發(fā)展的視野培養全面發(fā)展的人，高中教育最重要的是讓學(xué)生考上大學(xué)。
2、以發(fā)展的眼光看備考：
整個(gè)高三工作是非常艱辛的，如果把它看成是任務(wù)來(lái)完成是很累得。如果處理不好上課、復習、模擬考試等各種關(guān)系或資料的新陳代謝就事倍功半，達不到預期目標。因此，我們要合理安排時(shí)間，精心選擇資料，把高三的工作看成是一個(gè)教師自我提升，發(fā)展并實(shí)現人生價(jià)值的過(guò)程，為高三師生搭建好施展才華的舞臺。年級組給高三老師訂了相關(guān)復習資料，另訂XX年《高考說(shuō)明》，模擬試卷。老師們還要從兄弟學(xué)校、網(wǎng)上等搜集資料，歸納提煉備考經(jīng)驗，研討復習方法，把備考工作做到家。
班主任畢業(yè)班工作計劃
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃吧。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編精心整理的班主任畢業(yè)班工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、班級管理指導原則：
臨近畢業(yè)的六年級二班在本學(xué)期重點(diǎn)要在思想品德、行為習慣、學(xué)習習慣方面加大力度進(jìn)一步培養。在自我管理，自我教育方面更上一個(gè)臺階。努力學(xué)習，提高成績(jì)、接受中學(xué)的檢驗。人人爭做合格的小學(xué)畢業(yè)生。為小學(xué)生活畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
二、班級概況：
六年級二班現有學(xué)生50人。男生26人，女生24人。班級學(xué)生學(xué)習積極性較高，上課能做到專(zhuān)心聽(tīng)講，平時(shí)作業(yè)能認真完成，學(xué)習成績(jì)好。能積極參加學(xué)校各項活動(dòng)，集體榮譽(yù)感強，有競爭意識。紀律、衛生、兩操等方面在六年的'習慣培養中已見(jiàn)成效。自我管理方面表現突出，班干部工作責任心強。良好的班級風(fēng)氣已逐漸形成，學(xué)生能配合各科老師上好每一節課。特別是進(jìn)入六年級以來(lái)班級學(xué)生處在生理心理的特殊時(shí)期。這就需要老師的工作更加耐心細致，管理得法，制度嚴明，感情教人，真情育人。使班級風(fēng)氣更正，行為習慣更加規范，為初中學(xué)習生活打好基礎。為學(xué)生負責，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，努力做好本學(xué)期的班級工作。這是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。
三、班級管理目標：
1、進(jìn)一步創(chuàng )建“惜時(shí)、專(zhuān)心、苦讀、善思”的學(xué)習風(fēng)氣，“勤奮、誠實(shí)、團結、守紀”的班級風(fēng)氣。為母校爭光。
初三畢業(yè)班數學(xué)教師工作計劃
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的初三畢業(yè)班數學(xué)教師工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初三畢業(yè)班數學(xué)教師工作計劃1
金秋結碩果，大地豐收時(shí)，正是我們又一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始。為了打開(kāi)新局面，面對新形勢，重新確立起點(diǎn)，跟上時(shí)代的步伐，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，使新一學(xué)年的教育教學(xué)工作創(chuàng )出新業(yè)績(jì)，也為了使自己的教學(xué)水平、執教能力有新的起色，特制訂本計劃。
一、指導思想：
深入推進(jìn)和貫徹《初中數學(xué)新課程標準》的精神，以學(xué)生發(fā)展為本,以改變學(xué)習方式為目的，以培養高素質(zhì)的人才為目標,，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，認真執行“135教學(xué)模式”。義務(wù)教育階段的數學(xué)課程，其基本出發(fā)點(diǎn)是促進(jìn)學(xué)生全面、持續、和諧地發(fā)展。它不僅要考慮數學(xué)自身的特點(diǎn)，更應遵循學(xué)生學(xué)習數學(xué)的心理規律，強調從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實(shí)際問(wèn)題抽象成數學(xué)模型并進(jìn)行解釋與應用的過(guò)程，進(jìn)而使學(xué)生獲得對數學(xué)理解的同時(shí)，在思維能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)等多方面得到進(jìn)步和發(fā)展。以課堂教學(xué)為中心，緊緊圍繞初中數學(xué)教材、數學(xué)學(xué)科“基本要求”進(jìn)行教學(xué)，針對近年來(lái)中考命題的變化和趨勢進(jìn)行研究，收集試卷，精選習題，建立題庫，努力把握中考方向，積極探索高效的復習途徑，力求達到減負、加壓、增效的目的，力求中考取得好成績(jì)。
高三畢業(yè)班班主任工作計劃
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！來(lái)為今后的學(xué)習制定一份計劃。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編幫大家整理的高三畢業(yè)班班主任工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高三畢業(yè)班班主任工作計劃1
素質(zhì)教育的提高，重點(diǎn)體現在教學(xué)質(zhì)量的提高，要提高教學(xué)質(zhì)量，必須重視在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節上抓先導型的工作，高三尤為重要，為實(shí)施素質(zhì)教育，落實(shí)學(xué)校布置的各項任務(wù)，有計劃，有步驟地作好本年度班級的工作，特制定高三畢業(yè)班班主任工作計劃范文。
1、繼續抓好班風(fēng)建設，突出一個(gè)“實(shí)”字，高三這一年更要講究實(shí)效性，不來(lái)空洞的，對學(xué)生要作細致的思想政治工作計劃，盡量對學(xué)生的錯誤苗頭處理在萌芽之中，對學(xué)生要動(dòng)之以情，曉之以理，經(jīng)常與學(xué)生交談，使之在高三這一年讓所有學(xué)生即成才又成人。
2、抓班風(fēng)建設，突出一個(gè)“穩”字，因為高三容易出現思想上的波動(dòng)，學(xué)習上俘澡，班主任工作一定要有的放矢，從正面教育穩定學(xué)生的思想情緒，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，如果班上出現這種情況必須及時(shí)抓好穩定工作，否則的話(huà)會(huì )影響到大部分學(xué)生的學(xué)習情緒，嚴重會(huì )影響到整個(gè)班集體，造成班級混亂，將會(huì )出現缺課、曠課等現象發(fā)生，所以班主任要多查堂，下班檢查，目的要讓學(xué)生隨時(shí)見(jiàn)得到班主任，隨時(shí)讓學(xué)生感覺(jué)到老師在關(guān)心他。
3、抓好學(xué)風(fēng)建設，突出一個(gè)“濃”字，在進(jìn)入高三的起始階段一定要讓每位學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，形成良好的學(xué)習氛圍，對成績(jì)稍微突出的學(xué)生多來(lái)一點(diǎn)鼓勵，，對成績(jì)稍差一點(diǎn)的學(xué)生不憐惜你的表?yè)P，確實(shí)基礎差的學(xué)生鼓勵他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書(shū)。必須給每位學(xué)生制定一個(gè)目標，并隨時(shí)根據學(xué)生的學(xué)習狀況進(jìn)行修正，在訂學(xué)習計劃時(shí)一定要貼近高考，是那一類(lèi)學(xué)校一定要具體，這樣班級才穩定，學(xué)習空氣才濃，這樣可能會(huì )看到大部分學(xué)生在學(xué)習，在努力學(xué)習，甚至還會(huì )看到加班加點(diǎn)的在學(xué)習，將會(huì )看到09級希望，才會(huì )體現一個(gè)班級的學(xué)習風(fēng)氣是否濃厚。
高三畢業(yè)班班主任周工作計劃
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧！你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編幫大家整理的高三畢業(yè)班班主任周工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高三畢業(yè)班班主任周工作計劃1
高三是學(xué)生收獲的季節，也是學(xué)生最緊張、最忙碌的時(shí)候，作為班主任，對如何搞好學(xué)生本學(xué)期的教育工作，是相當關(guān)鍵的，為了完成學(xué)校交給我的工作任務(wù)，為了在20xx年的高考中去得好的成績(jì)。特制定如下計劃：
一、本班基本情況
本班是理科班，總人數43人。在今年的高三開(kāi)學(xué)的時(shí)候，已經(jīng)有8個(gè)新人編入了本班，其中主要是以補習生為主。從上期的成績(jì)表現來(lái)看，總體很差，只有個(gè)別的成績(jì)稍微好一些�？上彩菍W(xué)習氛圍較濃厚，但大多同學(xué)基礎太差，學(xué)習目的不明確。從上學(xué)期的學(xué)情觀(guān)察來(lái)看，由于進(jìn)行了大量的思想工作，絕大部分同學(xué)紀律觀(guān)念增強，學(xué)習態(tài)度有轉變，有一部分同學(xué)對前途有一定的信心，整個(gè)全班應該有活力，是一個(gè)有很大可塑性的集體。加上新轉入的部分補習生有一個(gè)確定的目標，應該會(huì )給本班的學(xué)習氛圍更上一個(gè)臺階。
二、抓好新轉入學(xué)生的工作
在高三的新生轉來(lái)我班的學(xué)生必須經(jīng)過(guò)調查，如果轉來(lái)的學(xué)生在紀律上不遵守的話(huà)，那么這個(gè)學(xué)生我是一定不會(huì )要的，就我的思想是：“寧缺毋濫”。當然對于那些進(jìn)入我們班級的不遵守紀律的學(xué)生來(lái)說(shuō)，一定要耐心給予思想交流，讓其早日明白作為學(xué)生該做什么，不該做什么。在高三的緊張的學(xué)習中，明白老師給予的要求是為了什么。
畢業(yè)班班級工作計劃（精選12篇）
日子如同白駒過(guò)隙，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的畢業(yè)班班級工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)班班級工作計劃 篇1
一、指導思想
繼續貫徹“德育為先、多育并舉”的教學(xué)思路，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極推動(dòng)課程改革，面向全體學(xué)生，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生全面、健康、活潑地發(fā)展，努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，為上一級學(xué)校輸送合格的、優(yōu)秀的生源。
二、畢業(yè)班工作目標：
1、畢業(yè)班鞏固率、參考率、升學(xué)率均達99%以上，加大學(xué)困生的輔導力度，確保每個(gè)學(xué)生不因為升學(xué)而掉隊。
2、語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、結合四科及格率力爭達90%以上。
3、做好畢業(yè)生思想工作，宣傳學(xué)校教育的良好形象，保證優(yōu)質(zhì)生源進(jìn)入各初中。
三、現狀分析：
1、全年級四優(yōu)生人數少，四優(yōu)率偏低。
2、部份班級的語(yǔ)、數、英、綜合科發(fā)展不均衡。
3、學(xué)生整體水平不高，且存在班級間發(fā)展不平衡，班級內發(fā)展不平衡。
4、部分學(xué)生學(xué)習上的不良習慣(拖拉作業(yè)、不專(zhuān)心聽(tīng)講、抄襲、作業(yè)不規范等)已形成，一時(shí)難以改變，有的對學(xué)習缺乏興趣，對自己?jiǎn)适判摹?p> 5、部分教師對“德育為先、多育并舉”的實(shí)施存在畏難情緒，綜合學(xué)科學(xué)生興趣不足，課堂效率偏低。
四、具體措施及辦法：
1、加強領(lǐng)導，健全組織，明確職責。
技術(shù)學(xué)校畢業(yè)班班主任工作計劃（精選6篇）
時(shí)間真是轉瞬即逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，該好好計劃一下接下來(lái)的工作了！但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？下面是小編為大家收集的技術(shù)學(xué)校畢業(yè)班班主任工作計劃（精選6篇），歡迎大家分享。
技術(shù)學(xué)校畢業(yè)班班主任工作計劃1
職業(yè)學(xué)校與普通高中的學(xué)生有很大的不同，作為一名職業(yè)學(xué)校的班主任，做好班主任工作的前提是看清班級現狀，明確班級管理目標，并制定工作計劃。
一、班級現狀及管理目標
本學(xué)期我班學(xué)生構成相對復雜，主要由三部分構成，原班生、從別班轉入的學(xué)生及新進(jìn)的新生，這樣松散的班級結構為班級管理帶來(lái)許多不便。
二、管理目標
本學(xué)期的主要工作是要整合班級，形成凝聚力，狠抓紀律、衛生，建立學(xué)生成長(cháng)檔案，開(kāi)展豐富多彩的主題班會(huì )活動(dòng)，引導學(xué)生認真學(xué)習理論知識和操作技能。
三、工作重點(diǎn)
1、整合班級，提升班級凝聚力
鑒于本學(xué)期班級構成情況的特殊性，在開(kāi)展工作之前，首先應該對班級進(jìn)行整合，引導學(xué)生相互包容，建立和諧愉快的學(xué)習氛圍，從而提升整個(gè)班級的凝聚力。
2、規范班級紀律，搞好班級衛生
職高學(xué)生大多紀律渙散，上課時(shí)睡覺(jué)、玩手機、交頭接耳等不良習慣較為普遍，主動(dòng)學(xué)習的意識薄弱。因此，班級管理過(guò)程中一定要把紀律作為一項重要的工作來(lái)抓，通過(guò)班規、做思想工作、與家長(cháng)合作等方式約束學(xué)生的違紀行為，督促他們養成良好的學(xué)習和生活習慣。
同時(shí)，本學(xué)期還要十分重視衛生方面的工作，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)干凈整潔的學(xué)習環(huán)境。