給校長(cháng)感謝信模板錦集7篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)信吧，書(shū)信是一種應用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。相信很多朋友都對寫(xiě)信感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的給校長(cháng)感謝信7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
給校長(cháng)感謝信 篇1
感謝我的大學(xué)——內蒙古民族大學(xué)。是您給我提供了發(fā)展的平臺，讓我發(fā)光發(fā)亮，絢麗多彩。將近兩年的大學(xué)生活。學(xué)校不僅給我們提供了一個(gè)安全舒適的學(xué)習環(huán)境，而且教導我們如何獨立生活，為我們步入社會(huì )提供些許經(jīng)驗，幫助我從丑小鴨蛻變成白天鵝。
博學(xué)明理，崇德至善。從第一天進(jìn)入這個(gè)學(xué)術(shù)的殿堂，這句話(huà)便成為我的座右銘。在這里有名師，有益友。我們的班主任非常盡責，總是能及時(shí)的鼓勵我們，教導我如何處事做人。專(zhuān)業(yè)老師的教導，猶如指路明燈，讓我們在煙波浩渺的知識海洋中盡情遨游。學(xué)校除了關(guān)心我們的學(xué)習，更關(guān)心我們的生活和成長(cháng)。在生活中，安全問(wèn)題尤為重要，學(xué)校也極度重視，為了讓我們關(guān)注安全問(wèn)題，學(xué)校想盡辦法，例如舉行安全活動(dòng)月，安全知識競賽，等等從各方面激發(fā)我們的積極性，只為我們有更健康快樂(lè )，有一無(wú)與倫比的大學(xué)生活。感謝我的大學(xué)——內蒙古民族大學(xué)。是您給了我一個(gè)耀眼的大學(xué)生活。
大學(xué)一個(gè)注定“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂書(shū)生意氣�！痹诖髮W(xué)組織的辯論賽中，我們言語(yǔ)鋒利，不讓分毫，舌戰群儒。是您讓一個(gè)不善言辭的我，成為一個(gè)雄辯天才。在您的幫助下，我的潛能被一一開(kāi)發(fā)。讓我從新認識自己，看到一個(gè)明亮的未來(lái)。除了辯論，演講，這些活動(dòng)。學(xué)校都在為開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能而努力。感謝我的大學(xué)——內蒙古民族大學(xué)。是您幫助我找到我的天賦，找到了我的人生。整潔的宿舍，干凈的班級。讓我們學(xué)校的生活猶如在家一般舒適。我們的學(xué)校猶如一個(gè)大家庭，我們相親相愛(ài)。一起努力著(zhù)，攜手內蒙古民族大學(xué)走向一個(gè)美好光輝的未來(lái)。
感謝您，我的大學(xué)——內蒙古民族大學(xué)。是您的教導與幫助，讓我的人生走的更順，更遠。此致
敬禮
給校長(cháng)感謝信 篇2
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好！
我叫胡宇杰，是三年級上學(xué)期時(shí)從外校轉學(xué)過(guò)來(lái)的插班生。記得轉到冷泉小學(xué)的時(shí)候，我有些不適應新的校園生活，好幾次都想落淚；后來(lái)在老師們的關(guān)心和同學(xué)們熱心的幫助下，我很快就融入到“冷泉小學(xué)”這個(gè)溫暖的大家庭當中，成為其中快樂(lè )的一員。
在您的領(lǐng)導下，在各科老師辛勤的培育下，我的學(xué)習成績(jì)突飛猛進(jìn)。在三年級上學(xué)期期末考試中取得了全班第四名，又在本學(xué)期期末考試中取得了全班第一名的好成績(jì)，并先后獲得了“世紀杯”計算機比賽三等獎和第十三屆青少年“春蕾杯”征文三等獎。在此，向您和全體老師致以衷心的感謝！
在這一學(xué)年當中，讓我有許多前所未有的體驗，學(xué)校先后組織我們參加了————秋游科技館、游園活動(dòng)、義賣(mài)、觀(guān)看人偶劇“精衛傳奇”、課本劇、春游七彩蝶園等活動(dòng)；我們班級也多次舉行如————紙飛機比賽、繞口令比賽、巧手折花樣、水果蔬菜任你秀、想笑就笑、益智玩具大比拼等等活動(dòng)。這些活動(dòng)豐富了我們的校園生活，開(kāi)拓了我們的'視野，成為我們成長(cháng)道路上不可磨滅的記憶……
接下來(lái)向您匯報一下我的暑期生活和學(xué)習情況。暑假剛開(kāi)始的時(shí)候，我稍稍放縱了自己一點(diǎn)，每天的生活可謂豐富多彩：看看課外書(shū)、看看動(dòng)畫(huà)片、玩玩QQ游戲、爬爬山、補補覺(jué)等等，快活極了！但是我也沒(méi)忘了學(xué)習，我每天堅持寫(xiě)一篇日記和一篇讀書(shū)筆記，也沒(méi)忘了練書(shū)法、吹笛子、吹口琴。另外告訴您一個(gè)好消息，我爸爸媽媽還準備帶我去外地旅游呢！總之，我的暑期生活可以用五個(gè)字來(lái)形容————吃、睡、玩、樂(lè )、學(xué)。
最后，祝您身體健康！天天開(kāi)心！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：三一班胡宇杰
20xx.07.24
給校長(cháng)感謝信 篇3
尊敬的校長(cháng)先生：
您好!
20xx年元月5號，我的孩子不幸患病，需要回家休息一段時(shí)間，看著(zhù)兒子沮喪的臉，我們強忍著(zhù)心中的悲痛，因為孩子正信心十足的備戰高考。經(jīng)過(guò)12年寒窗苦讀，眼看就要沖刺自己理想大學(xué)的夢(mèng)想被病魔無(wú)情地打破了。提著(zhù)孩子的行李，強忍著(zhù)淚水走出校園的情景我終身難忘。是楊**老師與我們并肩走過(guò)了那段陰暗的日子，楊老師即要保證正常教學(xué)，還得牽掛著(zhù)生病回家的學(xué)生，努力使這個(gè)集體不落下一名學(xué)生。每周三、周日，楊老師在百忙之中抽出時(shí)間為離校的同學(xué)補習功課，解答問(wèn)題，這是多么可貴的敬業(yè)精神啊! 孩子痊愈返校后，又享受到了楊**老師家長(cháng)般的呵護，在生活上關(guān)心照顧，在精神上安慰鼓勵，在學(xué)業(yè)上悉心指導，使得孩子的成績(jì)在短短的七八十天內恢復到病休前的狀態(tài)!
尊敬的校長(cháng)先生，您不為能有這樣優(yōu)秀的教師感到驕傲和自豪嗎?
作為家長(cháng)，我們認為楊老師是最有資格當選為模范(先進(jìn))教師的，楊老師絕對無(wú)愧于這個(gè)稱(chēng)號!盡管一個(gè)光榮的稱(chēng)號并不能詮釋她的全部，但楊老師受之無(wú)愧!
在此也深深感謝學(xué)校有如此高素質(zhì)的教師，感謝教師們培養了大批高素質(zhì)的學(xué)子!
給校長(cháng)感謝信 篇4
尊敬的校長(cháng)：
您好！
我們是貴校四年級一班學(xué)生的家長(cháng)。值此辭舊迎新之際，我們全體家長(cháng)向您及全校教職員工致以節日的問(wèn)候，同時(shí)向您和全體老師表示感謝！感謝你們對孩子的教育，感謝你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L(cháng)保駕護航！
xx小學(xué)作為鐵道兵子弟學(xué)校，有著(zhù)悠久的歷史，傳承著(zhù)鐵道兵軍人"逢山鑿路、遇水架橋"的艱苦勤奮的精神，辦學(xué)扎實(shí)嚴謹，有良好的口碑。四年級一班的學(xué)生和其他班級的孩子一樣，活潑可愛(ài)，深?lèi)?ài)著(zhù)這所光榮的學(xué)校并以此為驕傲。作為家長(cháng)，更是義不容辭的與學(xué)校一道為孩子們的健康成長(cháng)團結協(xié)作，共同努力。
在與學(xué)校、老師接觸的四年里，從一年級的陳老師、二年級的張老師、三年級的胡老師身上，孩子們學(xué)到了很多，他們都兢兢業(yè)業(yè)，克服了接二手班、三手班的不同程度上的實(shí)際困難，盡職盡責的工作。在這里，我們向以上三位老師及任課老師們致以誠摯的感謝。
王校長(cháng)，今天我們全體家長(cháng)要向您特別感謝現在的班主任趙老師。趙老師在去年的九月份接下了一班，成為孩子們的第四任班主任，不瞞您說(shuō)，孩子們內心的感受我們無(wú)從完全描述。作為家長(cháng)，當時(shí)聽(tīng)到又換班主任的消息時(shí)，就像是打翻了五味瓶，酸甜苦辣的說(shuō)不明道不白的。既能夠理解學(xué)校的管理難處，同時(shí)又在為這樣頻繁的更換而保留著(zhù)意見(jiàn)，所以，當時(shí)我們是抱著(zhù)"再試試看吧"的心理，迎來(lái)了趙老師。開(kāi)學(xué)的第一面，孩子們多了一份陌生與試探，我們成人也多了一分挑剔與期盼……沒(méi)想到，快言快語(yǔ)、熱情爽朗、愛(ài)心滿(mǎn)溢的趙老師在第一天就"俘獲"了大部分的孩子和家長(cháng)的心。她不遮掩對孩子的陌生，坦言因為接班比較突然，手里還沒(méi)有孩子們的相關(guān)資料；她不回避家長(cháng)的審視，微笑著(zhù)真誠地接待著(zhù)一位又一位家長(cháng)。我們一下子就喜歡上了坦誠的她！
"一切從頭開(kāi)始，我不會(huì )帶有色眼鏡，每個(gè)孩子都是一張白紙！"她這么告訴每一位找到他的爸爸媽媽?zhuān)趸蚴菭敔斈棠�。果然，一星期后孩子們就不約而同的和家長(cháng)們說(shuō)："我們的趙老師真好！趙老師說(shuō)話(huà)算數！趙老師上課像講故事似的！"家長(cháng)們也在茶余飯后交流著(zhù)看法，一位家長(cháng)說(shuō)："我的兒子回來(lái)說(shuō)他喜歡趙老師叫他們‵孩子′！"那個(gè)說(shuō)："我孩子也說(shuō)趙老師表?yè)Pxx愛(ài)勞動(dòng)熱情，是個(gè)好孩子！xx這個(gè)孩子可是很少得到表?yè)P，人家老師能一視同仁，而且不用學(xué)習成績(jì)一把尺子衡量孩子，這多好！"王校長(cháng)，陶行知先生講過(guò)："千教萬(wàn)教教人求真"，趙老師就是本著(zhù)讓孩子們"先做人后做事"的原則，引導著(zhù)孩子們陽(yáng)光做人，自信做事，在班級里樹(shù)正氣，講團結，不歧視任何一個(gè)孩子。我們班級里的王xx同學(xué)，用所有教過(guò)他的老師的一句話(huà)說(shuō)："這個(gè)孩子，除了寫(xiě)作業(yè)慢點(diǎn)，其他什么都好！"就是這樣的一個(gè)孩子，一度曾經(jīng)固執的認為自己不是"優(yōu)等生"，這個(gè)想法急壞了家長(cháng)。望著(zhù)滿(mǎn)墻上貼著(zhù)的小星星，就是沒(méi)有自己的，孩子不止一次的和家長(cháng)說(shuō)"不喜歡上學(xué)！""不喜歡上語(yǔ)文課！"無(wú)論家長(cháng)怎么努力地挖掘孩子的閃光點(diǎn)，可是同齡集體中產(chǎn)生的效應遠遠大于家長(cháng)的力量，眼睜睜的看著(zhù)孩子的各方面發(fā)展"徘徊不前"，家長(cháng)是急在心里。就是這樣的孩子，現在在趙老師的引導下，開(kāi)學(xué)第一個(gè)得到了小星星，到現在也一直保持中上等，并且還佩戴上想了三年了的"一道杠"，并且很有信心"加上一道杠"。語(yǔ)文成績(jì)明顯進(jìn)步，半年內閱讀了《水滸》《三國演義》《楊家將》《魯濱遜漂流記》等近十本書(shū)。這個(gè)一直以來(lái)讓家長(cháng)頭疼的兩天不被留下三天早早的留下補作業(yè)的"小磨蹭"，在老師"積極等待"的教育觀(guān)指導下，一次在班級抄寫(xiě)作文中竟然在全班排了個(gè)第二名�，F在，去接他的爺爺回家再也不沖著(zhù)媽媽抱怨了，也對孫子豎起了大拇指，有了笑臉。孩子的轉變，不僅讓老人心情好了，家庭也因此變得更加和諧輕松了。
我們的孩子輕松地學(xué)習，家長(cháng)輕松地對待孩子的學(xué)習，不再把眼睛只盯在作業(yè)本上，關(guān)注紙面上的分數了。趙老師利用一切能利用的空閑時(shí)間，早晨上班的路上、課間休息的功夫、晚上在家的時(shí)間，與每一位需要幫助的家長(cháng)、孩子及時(shí)溝通，因人而異地進(jìn)行正確家庭教育方法的指導�，F在，孩子病了，我們可以發(fā)短信給老師請老師幫忙叮囑孩子吃藥；孩子因為特殊情況沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，可以告訴老師一聲，不必再讓孩子熬到深更半夜；孩子在學(xué)校里惹出了亂子，家長(cháng)也不擔心會(huì )被如孩子般的批評一通。孩子們變得越來(lái)越陽(yáng)光，越來(lái)越愛(ài)上學(xué)，家長(cháng)們越來(lái)越愿意有事沒(méi)事來(lái)學(xué)�？纯�，來(lái)找老師聊上幾句。
王校長(cháng)，我們知道趙老師這半年來(lái)克服了重重困難，為了這個(gè)班級的孩子她咬牙堅持了過(guò)來(lái)。剛接班的九月份，趙老師家的老人病重，她是兩頭跑來(lái)跑去，擦干淚就給孩子們上課；上次家長(cháng)會(huì )，她四歲的女兒在家發(fā)燒，可是家長(cháng)會(huì )后她依然耐心與家長(cháng)交流，直到天全黑下來(lái)最后一個(gè)家長(cháng)離開(kāi)班級，她才匆匆忙忙往家里趕。王校長(cháng)，也許我們學(xué)校有很多像趙老師這樣的老師在默默工作，但對于我們，對于這個(gè)班級的孩子，趙老師就代表了xx小學(xué)，學(xué)生深?lèi)?ài)著(zhù)老師，也就深?lèi)?ài)著(zhù)這所學(xué)校！
在這么一個(gè)特殊的時(shí)刻，我們呈上感謝信，書(shū)寫(xiě)的內容沒(méi)半點(diǎn)兒夸大其詞，更不是想為趙老師歌功頌德，主要是一定要表達我們真誠的感謝。同時(shí)是希望學(xué)校領(lǐng)導能夠了解我們家長(cháng)的內心想法，讓趙老師把孩子們帶到小學(xué)畢業(yè)，讓這些孩子多享受一些老師那"媽媽一樣的愛(ài)！"王校長(cháng)，謝謝您了！謝謝所有的領(lǐng)導了！
再次感謝學(xué)校所有的老師，感謝各位領(lǐng)導，感謝趙老師！
祝愿所有的老師們身體健康、工作順意！
給校長(cháng)感謝信 篇5
尊敬的校長(cháng)先生：
您好!
我是241班學(xué)生閆**的家長(cháng)，今天懷著(zhù)激動(dòng)的心情給您寫(xiě)這封信，目的只有一個(gè)，為241班班主任楊**老師請功!
20xx年元月5號，我的孩子不幸患病，需要回家休息一段時(shí)間，看著(zhù)兒子沮喪的臉，我們強忍著(zhù)心中的悲痛，因為孩子正信心十足的備戰高考。經(jīng)過(guò)xx年寒窗苦讀，眼看就要沖刺自己理想大學(xué)的夢(mèng)想被病魔無(wú)情地打破了。提著(zhù)孩子的行李，強忍著(zhù)淚水走出校園的情景我終身難忘。是楊**老師與我們并肩走過(guò)了那段陰暗的日子，楊老師即要保證正常教學(xué)，還得牽掛著(zhù)生病回家的學(xué)生，努力使這個(gè)集體不落下一名學(xué)生。每周三、周日，楊老師在百忙之中抽出時(shí)間為離校的同學(xué)補習功課，解答問(wèn)題，這是多么可貴的敬業(yè)精神啊! 孩子痊愈返校后，又享受到了楊**老師家長(cháng)般的呵護，在生活上關(guān)心照顧，在精神上安慰鼓勵，在學(xué)業(yè)上悉心指導，使得孩子的成績(jì)在短短的七八十天內恢復到病休前的狀態(tài)!
尊敬的校長(cháng)先生，您不為能有這樣優(yōu)秀的教師感到驕傲和自豪嗎?
作為家長(cháng)，我們認為楊老師是最有資格當選為模范(先進(jìn))教師的，楊老師絕對無(wú)愧于這個(gè)稱(chēng)號!盡管一個(gè)光榮的稱(chēng)號并不能詮釋她的全部，但楊老師受之無(wú)愧!
在此也深深感謝學(xué)校有如此高素質(zhì)的教師，感謝教師們培養了大批高素質(zhì)的學(xué)子!
閆**的家長(cháng)：梁**
20xx.x.x.晚
給校長(cháng)感謝信 篇6
尊敬的曾校長(cháng)：
您好！ 泉州師院外國語(yǔ)學(xué)院20xx級英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)在貴校的教育實(shí)習活動(dòng)，如今離別的腳步越來(lái)越近，其實(shí)從握手相逢到揮手告別，僅僅短暫的五十六天。五十六天，在時(shí)間的長(cháng)河中只是一瞬，但是對于我們，它是千金難買(mǎi)的寶貴光陰�！安畡跂|去燕西飛”，此時(shí)此刻，深深的離情在激烈地沖擊著(zhù)我們的心扉。我們無(wú)法表達內心的激動(dòng)，只能一千遍一萬(wàn)遍地向您表示衷心的感謝。
在您的精心照料下，在您的安排下，我們實(shí)習隊隊員分別擔任了貴校一至六年級的實(shí)習英語(yǔ)教師和實(shí)習班主任�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行”，實(shí)習之初，我們都對能否勝任實(shí)習工作感到不安，但在我們的班主任指導老師和科任指導老師認真負責的指導下，我們對實(shí)習信心十足，同時(shí)，我們從老師們身上學(xué)習到許多豐富的教學(xué)經(jīng)驗，我們所帶的班級也積極配合我們的實(shí)習工作，表現了良好的精神面貌。這一切使我們的實(shí)習工作開(kāi)展得很順利。
為期三天的示范課觀(guān)摩更是讓我們受益頗豐。當我們協(xié)助英語(yǔ)教研組開(kāi)展“英語(yǔ)合唱比賽”、“英語(yǔ)說(shuō)故事比賽”、“英語(yǔ)賀卡比賽”與“英語(yǔ)創(chuàng )意手抄報比賽賽”等英語(yǔ)節活動(dòng)時(shí)，您給予了我們全力的支持和幫助，讓我們井然有序，使各項活動(dòng)能夠取得圓滿(mǎn)成功。全體實(shí)習生再次向您與指導老師說(shuō)一聲：老師，謝謝您，您們辛苦了！
在實(shí)習結束之際，我們再一次感謝貴校領(lǐng)導和老師們?yōu)槲覀冊趯W(xué)習、工作、生活中所提供的一切幫助和指導！
祝您身體健康、家庭幸福，我們衷心祝愿貴校的教育事業(yè)百尺竿頭，更進(jìn)一步！ 此致
敬禮！
給校長(cháng)感謝信 篇7
尊敬的校長(cháng)先生：
您好!
20xx年元月5號，我的孩子不幸患病，需要回家休息一段時(shí)間，看著(zhù)兒子沮喪的臉，我們強忍著(zhù)心中的悲痛，因為孩子正信心十足的備戰高考。經(jīng)過(guò)12年寒窗苦讀，眼看就要沖刺自己理想大學(xué)的夢(mèng)想被病魔無(wú)情地打破了。提著(zhù)孩子的行李，強忍著(zhù)淚水走出校園的情景我終身難忘。是楊**老師與我們并肩走過(guò)了那段陰暗的日子，楊老師即要保證正常教學(xué)，還得牽掛著(zhù)生病回家的學(xué)生，努力使這個(gè)集體不落下一名學(xué)生。每周三、周日，楊老師在百忙之中抽出時(shí)間為離校的同學(xué)補習功課，解答問(wèn)題，這是多么可貴的敬業(yè)精神啊! 孩子痊愈返校后，又享受到了楊**老師家長(cháng)般的呵護，在生活上關(guān)心照顧，在精神上安慰鼓勵，在學(xué)業(yè)上悉心指導，使得孩子的成績(jì)在短短的七八十天內恢復到病休前的狀態(tài)!
尊敬的校長(cháng)先生，您不為能有這樣優(yōu)秀的教師感到驕傲和自豪嗎?
作為家長(cháng)，我們認為楊老師是最有資格當選為模范(先進(jìn))教師的，楊老師絕對無(wú)愧于這個(gè)稱(chēng)號!盡管一個(gè)光榮的稱(chēng)號并不能詮釋她的全部，但楊老師受之無(wú)愧!
在此也深深感謝學(xué)校有如此高素質(zhì)的教師，感謝教師們培養了大批高素質(zhì)的學(xué)子!
閆**的家長(cháng)：梁**
20xx.xx.xx.晚12.30
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