精選感謝信的作文4篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的感謝信的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感謝信的作文 篇1
在人生中，誰(shuí)沒(méi)有思念？思念讓我們痛苦，心里想著(zhù)家人，但見(jiàn)不到。我們別無(wú)選擇，卻只能選擇堅持。堅持著(zhù)，直到那一天來(lái)臨。如果你不能堅持，你的悲傷，痛苦就會(huì )讓你的前程、未來(lái)成為一片空白。堅持才是最正確的選擇。
在我的這幾天軍訓中，有人哭了。思念父母是對的，但找理由回家是錯的。如果你選擇了第二者，那你就是個(gè)逃兵，逃避困難只能讓你一味的退縮，不配軍訓。我也很想父母，畢竟是父母養育了我們。我思念父母，但不能請假回家。只能忍住淚水挺過(guò)這幾天，把思念留在心里。這才讓我挺過(guò)這幾天，沒(méi)人敢說(shuō)堅持是錯的。我也只能在晚上偷偷地流了幾滴淚水，咬著(zhù)牙繼續堅持著(zhù)。想起同學(xué)們和老師，這陣快樂(lè )才把我心中的憂(yōu)傷痛苦止住了，好像心靈的創(chuàng )口貼。
軍訓中，第三天時(shí)我終于忍不住了。在軍訓的休息時(shí)，大家都很高興。我孤單地坐在臺階上深深的沉默著(zhù)，心里想著(zhù)家，家是多么溫暖、多么幸福。淚水已經(jīng)在眼眶里涌出，我用手輕輕的擦去，心里非常憂(yōu)傷。有的同學(xué)看到我急忙說(shuō)：“沒(méi)事了，大家誰(shuí)沒(méi)哭過(guò)啊，再熬幾天就回家了，上學(xué)以后就開(kāi)心了，有許多活動(dòng)�！蔽衣�(tīng)了同學(xué)的安慰，心里的憂(yōu)傷慢慢離去。
思念著(zhù)，卻依舊堅持。軍人二、三年都見(jiàn)不著(zhù)親人。思念，就要堅持。堅持是思念的安慰。我們勇敢地堅持著(zhù)，刻苦學(xué)習，等著(zhù)勝利的一天。
感謝信的作文 篇2
在這個(gè)世界上，有一種美好，它的名字叫時(shí)光。
生命的時(shí)光里有苦有甜，像棉花糖，像一帆輕舟，像童年時(shí)的秋千，一蕩一蕩，蕩出了我十三年的時(shí)光，有人說(shuō)，時(shí)光是把刻刀，刻智了山，刻仁了水，也刻豐厚了人生。時(shí)光，我要謝謝你，謝謝你給了我晴天，給了我風(fēng)雨，給了我這人世間的愛(ài)恨情仇酸甜苦辣，是你，讓我的青春擁有了與這個(gè)世界溫暖相擁的權利。
時(shí)光，我相信你是一個(gè)白發(fā)蒼蒼和藹可親的老人。因為你塑造了這世間萬(wàn)物，你讓大海有了波濤洶涌的激情澎湃，讓藍天有了碧空如洗的溫文爾雅的氣質(zhì)，讓大地的每一個(gè)角落都存在了美好的生命，更是因為，你見(jiàn)證了我的的成長(cháng)。
你讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰孩長(cháng)成了一位善良活潑的少年，時(shí)光啊，你還承擔了小小保姆的職責不是嗎？你知道我愛(ài)跑愛(ài)跳，所以你讓風(fēng)的手掌輕輕地撫摸著(zhù)我的臉龐，你讓漫天飛舞的落葉悄悄地為我鋪了一層厚厚的地毯，那潺潺的流水聲，也是你喚來(lái)的音樂(lè )吧？偌大的土地上，我一個(gè)小小的身影總是在跑在跳，歡聲笑語(yǔ)總是充斥在我的身旁，那時(shí)候小小的我心中裝滿(mǎn)了無(wú)限的憧憬和幻想，我憧憬未來(lái)，憧憬著(zhù)自己有一天能夠追上日落的腳步，能夠接近地平線(xiàn)。我幻想世界，假如世界是倒立的，那么我是否也會(huì )倒立生活？眼中的多姿多彩，腦中的奇思妙想，人們的禮尚往來(lái)，讓我欲罷不能。我想知道自己的一雙小小的眼睛為什么能裝下這樣的大大的世界，世界的盡頭是不是就是天涯海角，為什么我可以自由自在的生活...而今一想，那段有著(zhù)這些想法的時(shí)光，叫做童年。
時(shí)光啊，你是一個(gè)江洋大盜，你偷走了我的童年，轉身卻留給了我一個(gè)青春的背影，你用我身邊的變化告訴我：你長(cháng)大了。是啊，不知不覺(jué)間，我真的長(cháng)大了，成了一名初中生了，你讓那個(gè)愛(ài)跑愛(ài)跳的女孩成了一個(gè)沉穩安靜的姑娘了，你讓我心中的那份憧憬未來(lái)的種子，一點(diǎn)一點(diǎn)的發(fā)芽開(kāi)花結果了。
時(shí)光，我要感謝你給了我美好回憶，感謝你讓我經(jīng)歷了人世間大大小小的事情。十三年來(lái)，唯你一直腳步不停歇的伴我一直走下去，你讓我經(jīng)歷了許多人許多事，讓我明白了一些人一些事。一些回憶，你讓我藏在心底，像釀酒一樣在心里擱置了許久，如今那些塵封了許久的回憶，品嘗起來(lái)卻是令人沉醉的。你還記得嗎？那些回憶。你看，我的那個(gè)和藹可親有女神風(fēng)范的語(yǔ)文老師，正在講臺上輕聲細語(yǔ)的講解著(zhù)那些令人頭疼的文言文。我的那個(gè)高智商的數學(xué)老師，身為班主任的他又在風(fēng)風(fēng)火火忙里忙外。我的那個(gè)認真負責的英語(yǔ)老師，在兩個(gè)班之間來(lái)回穿梭，總是為她的學(xué)生們產(chǎn)生正能量。還有我的那些閨蜜死黨們，我的各個(gè)副科老師們...他們是我最珍貴的回憶，是我最重要的人，我把他們藏在我的心房里，不允許風(fēng)霜雨雪劃傷他們的臉龐，凍傷他們的手掌。時(shí)光啊，請你替我向他們說(shuō)一聲：“生命的時(shí)光里有你們，不枉我來(lái)這人世間走一回�！睍r(shí)光，請善待他們好嗎？
記得曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一句話(huà)：往前走，朝前看，你不知道將來(lái)有多好。
人生的前方不一定有曙光，前方可能是永無(wú)止境的漫漫之路，可能是溫暖舒適的林間小道，可是，人生啊，注定只能往前走，不能向后退，回首，往事如煙，已然消散過(guò)往煙塵之中。生命的前方永遠有希望，只是所有的希望都需要自己去創(chuàng )造。人生天地之間，如白駒過(guò)隙，忽然而已。我用時(shí)光來(lái)丈量人生，用人生來(lái)丈量世界，只可惜時(shí)光從指尖劃過(guò)還來(lái)不及感受，將所有一切都化為指繞柔，就像朱自清先生的《匆匆》，可是我卻只認為，時(shí)光雖短，卻如人生之弦，生命如琴譜，時(shí)光譜寫(xiě)了人生的歌曲，我不求這首歌有多華麗，但求安穩；不求這首歌有多澎湃，但求精彩；不求這首歌有多完美，但求不忘初心方得始終。
時(shí)光，愿你歷經(jīng)滄桑，歸來(lái)仍舊美好；
時(shí)光，愿你揚帆起航，尋找最美的地方；
時(shí)光，此生有你在我身邊，陪我走完人生漫漫長(cháng)路，陪我從春天到冬天，感謝你賦予我無(wú)限美好，這份恩情，無(wú)以為報。
感謝信的作文 篇3
熱衷于寫(xiě)作的我，無(wú)意中發(fā)現了這個(gè)網(wǎng)站，在學(xué)校里，似乎并不是所有人都對作文感興趣，也不是所有人都喜歡討論寫(xiě)作文這個(gè)話(huà)題，所以，一般在學(xué)校，每個(gè)人寫(xiě)的作文都只有閱卷老師和自己知道，自從遇見(jiàn)這個(gè)網(wǎng)站，我很高興自己寫(xiě)的作文能發(fā)表。
在投稿的同時(shí)，我也經(jīng)常翻閱網(wǎng)站上其他人的作文，所謂三人行，必有我師焉，每篇文章都有可取之處，或多或少而已。印象比較深刻，至今還未遺忘的一篇文章:
一《心中有詩(shī)，自在遠方》是軟糕筆下的，只要心中有夢(mèng)想，哪里都是遠方，讓我覺(jué)得仿佛自己心中的遠方并不是遙不可及的，珍惜當下，為自己的夢(mèng)想和遠方去奮斗，去拼搏！一句“心中有詩(shī)，哪里都是遠方。心中有海，哪里都是馬爾代夫�！弊屓瞬恢挥X(jué)燃起了奮斗的念想。
還有一位筆名叫做“一半清平”的人，我至今都不知道他（她）是誰(shuí)，我也曾去一群和二群中找了一下名為“一半清平”的，但是并沒(méi)有找到，翻閱他（她）的作品集，他（她）寫(xiě)的`詩(shī)很好，一句“書(shū)生不見(jiàn)九重天，只教明月度心船�！备亲屓嘶匚读季�。
還有蝶清月的《貧窮限制了我的想象》，我只能說(shuō)，讓我重新看清了這個(gè)權欲橫流的現實(shí)世界，幻想的東西雖然無(wú)比美好，但這個(gè)世界是現實(shí)的，幻想只屬于我們的童年，學(xué)會(huì )在這個(gè)現實(shí)的世界生活下去才是王道！
還有一個(gè)人，他叫白笛，一開(kāi)始我是不認識的，因為他的群名片上寫(xiě)的不是這個(gè)名字，后來(lái)偶然的一次，看見(jiàn)群里有人說(shuō)他是白笛，我就知道了。記得有一次晚上群里在玩對對子的，像我這樣“優(yōu)秀”的人，是插不進(jìn)去嘴的，就默默地看著(zhù)，看著(zhù)他對出一個(gè)又一個(gè)，我想到我還有一個(gè)對聯(lián)題沒(méi)做出來(lái)，不如就問(wèn)他啊，我記得上聯(lián)是:人生路遙，莫言平凹。當時(shí)我已經(jīng)問(wèn)過(guò)初中時(shí)的語(yǔ)文老師了，但是老師說(shuō)她暫時(shí)對不出來(lái)。到最后，白笛還是對出來(lái)了，我記得是:往事冰心，泊桑樹(shù)人。后來(lái)我把這個(gè)下聯(lián)給老師看了，老師說(shuō)對的很好。真的，從心底佩服這位大哥哥。
我能遇見(jiàn)這個(gè)網(wǎng)站，遇見(jiàn)一群優(yōu)秀的人，真的很幸運。
感謝信的作文 篇4
時(shí)光像沙漏，一直不停的漏著(zhù)，轉眼間我已經(jīng)成了初一了，過(guò)完了那美好而又快樂(lè )的小學(xué)。
我感謝時(shí)光帶給我的一切，雖然有一些挫折，但我也還是很感謝它，因為在中間，我成長(cháng)了許多，也懂得了許多，有人說(shuō)我成熟得早，但我覺(jué)得這是時(shí)光的功勞。
時(shí)光讓我知道每個(gè)人都有分別的時(shí)候，不管在什么時(shí)候，什么人都會(huì )分別，不可能在一起一生世就算是一生世都在一起，那誰(shuí)也勉強不了死亡，我以前特別怕死亡，因為人死了就什么也不知道了，現在我覺(jué)得人反正都免不了死，那就讓有限的時(shí)間無(wú)限的利用。
時(shí)光讓我知道每個(gè)人都有兩面性，有好的一面，也有壞的一面，我們應該包容壞的那一面，因為人不可能十全十美，我們要寬容他，而好的那一面應發(fā)揚光大，蓋住那不好的一面。
時(shí)光讓我從一個(gè)愛(ài)哭的女孩變成了一個(gè)不愛(ài)哭的女孩。說(shuō)不愛(ài)哭也不全面，因為當某些事情觸動(dòng)到我心的時(shí)候我會(huì )哭一下，但并不會(huì )在外人面前哭，只會(huì )躲在一個(gè)沒(méi)有人的地方哭，因為我知道，哭很虛偽。
時(shí)光讓我變成一個(gè)凡是都看得的人，因為我不愛(ài)記仇，覺(jué)得那些沒(méi)什么可計較的看開(kāi)就好了，不要讓自己過(guò)得很累，每天過(guò)開(kāi)心一點(diǎn)不好嗎？
時(shí)光讓我從幼稚變得成熟，它磨煉我的意志，讓我看清了這個(gè)社會(huì )，也知道了“落后就要挨打”這個(gè)道理，讓我從這段時(shí)間中學(xué)到知識。
時(shí)光，可以讓人從中懂得許多，我認為我們每個(gè)人都應該感謝時(shí)光，謝謝它的磨煉來(lái)武裝在，謝謝它讓我們看清楚一些事情。
【精選感謝信的作文4篇】相關(guān)文章：
精選老師的感謝信六篇12-09
精選給醫生的感謝信3篇01-03
【精選】寫(xiě)給媽媽的感謝信四篇12-31
精選給父母的感謝信3篇12-30
精選老師的感謝信合集九篇12-29
【精選】寫(xiě)給媽媽的感謝信4篇12-23
精選給學(xué)校的感謝信3篇12-22
精選給員工的感謝信4篇12-19
精選老師的感謝信匯編10篇12-19