【熱門(mén)】感謝信的作文集合九篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的感謝信的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感謝信的作文 篇1
親愛(ài)的張老師：
您好！
時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼，我們已經(jīng)是三年級的小學(xué)生了，您也陪伴了我們三年了。在這三年來(lái)你對我們的諄諄教導，我們由衷的感謝您對我們的付出。
張老師，您是我們的語(yǔ)文老師又是學(xué)校的副校長(cháng)，可想而知，您的工作肯定很辛苦，繁忙。您還要為我們這群調皮的孩子操心，每當學(xué)期結束，您還要挨個(gè)去家訪(fǎng)，和我們的爸爸媽媽交流孩子在學(xué)校里的一切。
老師您就像那辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻都在給我們澆水，施肥，當我們需要裁剪枝葉時(shí)，您再一次出現在我們身邊，為我們付出。您為我們付出的太多了，我們只有好好學(xué)習來(lái)回報您對我們的期望。
在這美好的節日里，我要感謝您，感謝您一路上的細心教導，我們會(huì )變得更加自信勇敢……
祝福您節日快樂(lè )，身體健康！
您的學(xué)生：XXX
感謝信的作文 篇2
各位同學(xué)和老師：
大家好！
前些日子，我生病住院了。在我住院期間，承蒙各位老師和同學(xué)在學(xué)習的百忙之中，幫我補課，送我禮物，給我濃濃的友情，令我十分的感動(dòng)，忘記了病痛。
在我剛住院的時(shí)候，班主任王老師就帶著(zhù)幾位同學(xué)一起來(lái)看我，給我帶來(lái)同學(xué)和老師的問(wèn)候，讓我安心養病，爭取早日康復。在隨后的幾天里，還有許多同學(xué)來(lái)看我，他們有的幫助我補課，有的送我喜歡的軍事百科，有的把自己的雜志帶來(lái)給出我看。我在住院真的不寂寞，因為有同學(xué)們這么多的友愛(ài)，我粗粗算了一下，總共有二十多個(gè)同學(xué)來(lái)醫院看過(guò)我。許多同學(xué)省下自己的零用錢(qián)，給我買(mǎi)禮物，這是我得到禮物最多的一次，我很感動(dòng)！
現在我已經(jīng)出院了，還不能馬上去學(xué)校上課，醫生說(shuō)要多休息兩天。我真想念同學(xué)們，沒(méi)有大家的幫助，我的課程一定會(huì )拉下很多。我會(huì )好好地補習功課，趕上大家的進(jìn)度。
在這里，我再次想說(shuō)一下，深深地感謝大家，我親愛(ài)的同學(xué)們！
同學(xué)們，老師們，再見(jiàn)！
感謝信的作文 篇3
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
我有很多心里話(huà)想跟您說(shuō)！
您還記得嗎？我小時(shí)候常常纏著(zhù)您給我講童話(huà)故事，于是你為了我而看了很多很多的童話(huà)故事。每到晚上，您先輕輕地撫摸著(zhù)我的頭，然后娓娓地講起了扣人心弦的童話(huà)故事，直至我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉。有的故事能讓我捧腹大笑，有的故事能讓我聽(tīng)了還想聽(tīng)，有的故事能讓我流出淚水，有的故事能讓我知道應該怎樣做個(gè)好孩子......現在，我已經(jīng)能夠看一些童話(huà)故事了，能夠自己獨自理會(huì )故事中所包含的意義了，知道應該怎樣去做人，怎樣去做事......媽媽?zhuān)褪俏易詈玫膯⒚衫蠋�！謝謝您，媽媽?zhuān)?/p>
您還記得前幾年您在縣城教書(shū)時(shí)的情景嗎？我是多么地想您回來(lái)呀！我們每個(gè)星期只能見(jiàn)一次面，每次星期五回來(lái)，你見(jiàn)到我總是親了又親，在星期天，您要回縣城去，我的心里是多么的不開(kāi)心，幾乎每次您一走我都要跑到奶奶樓上哭一陣子。
自從您回到壺鎮工作后，我別提有多高興，媽媽?zhuān)抑滥巧岵坏梦也乓闳粵Q定辭去這份輕松的工作的，我難以忘記的一句話(huà)就是您說(shuō)的：雖然現在累一點(diǎn)，但是我每天可以看到侃侃就足夠了，媽媽?zhuān)鷮ξ艺媸翘昧耍?/p>
媽媽?zhuān)罱眢w好嗎？千萬(wàn)別太勞累了。至今我還清楚地記得，小時(shí)候，您常常在別人面前說(shuō)：他還小呢！那時(shí)，我真恨不得快點(diǎn)長(cháng)大�？涩F在我才明白：我在您心中永遠是長(cháng)不大的孩子......
媽媽?zhuān)医o您說(shuō)些我們學(xué)校的事情吧！最近我們學(xué)校舉行了一次風(fēng)箏展，同學(xué)們做的風(fēng)箏可好看了，許許多多的風(fēng)箏聚集在操場(chǎng)上，簡(jiǎn)直就是風(fēng)箏的世界：有青蛙風(fēng)箏、有蜻蜒風(fēng)箏、還有各種飛機型和方型的風(fēng)箏。風(fēng)箏的顏色絢麗多彩，有紅的、白的、黃的、藍的、紫的......看得我眼花繚亂，目不暇接，我真想拍張照片和您一起來(lái)分享我們的快樂(lè )。
媽媽?zhuān)鋵?shí)您對我的愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達的，即使我說(shuō)得再多、再多，也說(shuō)不完、道不盡您對我的呵護。
祝您身體健康，天天開(kāi)心！
您的兒子：應侃君
感謝信的作文 篇4
很多人總在嘆息時(shí)光，比如一眨眼功夫就過(guò)去了一年……。而我，卻想感恩時(shí)光，讓我在最美好的年紀里遇見(jiàn)了她……。
第一次見(jiàn)她，是上小學(xué)第一天。她十分可愛(ài)，肉嘟嘟的，讓人一見(jiàn)就想摸摸她。陰差陽(yáng)錯，我與她成了同桌。后來(lái)的事也可想而知，我與她成為了最好的朋友，直至今日。
時(shí)光，感謝你，讓我與那個(gè)最細心的她相遇。雖然在年齡上大她一些，但是在生活中都是她在照顧我。記得有一天放學(xué)我感到有點(diǎn)暈乎乎的，但是又沒(méi)有其他地方不適，所以就沒(méi)放在心上。我回到家剛打開(kāi)門(mén)，媽媽便迎上來(lái)，摸摸我的頭，問(wèn)我是不是不舒服，我回答；”頭有點(diǎn)痛‘’。便從抽屜里拿出體溫表叫我量下體溫，結果一量，發(fā)燒了。我用疑惑的目光注視著(zhù)媽媽?zhuān)瓉?lái)她在我還沒(méi)到家的時(shí)候就打電話(huà)給媽媽說(shuō)了我有點(diǎn)不舒服。
時(shí)光，謝謝你，讓我與那個(gè)最暖心的她相遇。因為我的生日在春節期間，大家都忙著(zhù)過(guò)春節，所以容易遺忘。每年我的生日她都會(huì )送我禮物和打電話(huà)問(wèn)候祝我生日快樂(lè )。有一年媽媽和爸爸都忘了的生日，那天我躲在臥室生悶氣，突然聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)，還說(shuō)有快遞叫簽收。這時(shí)電話(huà)鈴響了。原來(lái)是她打過(guò)來(lái)的，媽媽叫我接電話(huà)，電話(huà)里響起了生日快樂(lè )的歌，然后她叫我打開(kāi)包裹，里面有個(gè)粉色盒子，打開(kāi)盒子，我激動(dòng)得跳了起來(lái)，原來(lái)是最喜歡的偶像抱枕！突然感到一股暖流從心里涌出，眼眶也有點(diǎn)濕濕。讓我在這個(gè)寒冷的冬天里溫暖了許多。
時(shí)光，謝謝你，讓我與那個(gè)有”雙重人格”的她相遇。我和她都是在老師面前斯文的人，但在私底下完全變了一個(gè)人，記得我們喜歡”欺負”男生，就經(jīng)常一起打打鬧鬧，也因我們的童真，追打著(zhù)男生圍著(zhù)操場(chǎng)跑了一圈。當然，誰(shuí)沒(méi)有一個(gè)瘋狂的青春呢！
轉眼間，距我和她第一次相遇已過(guò)去七年多了。在這七年里，她陪我笑過(guò)也哭過(guò)；有好東西一起分享；相互鼓勵，共同學(xué)習，相互幫助。雖然有時(shí)也會(huì )有小吵小鬧，但是從來(lái)不會(huì )影響我們之間的友誼。時(shí)光，感謝你，讓我與她在那個(gè)時(shí)光相遇，相識，相知。
感謝信的作文 篇5
“時(shí)間都去哪兒啦，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了……”一首令人潸然淚下的《時(shí)間都去哪兒了》勾起成人們的回憶，勾起人們想讓時(shí)間慢些走的感嘆。
感謝時(shí)光！你流逝得這么快。我隨著(zhù)那滴滴答答的聲音一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大。從前要踮著(zhù)小腳丫才能在梳妝鏡里看見(jiàn)自己的額頭，現在能從熟悉的梳妝鏡里看到一個(gè)亭亭玉立的少女；從前要蹲在外婆膝下讓她為我束上馬尾，現在能拿起木梳冥思苦想，為自己尋找一個(gè)奇特的發(fā)型；從前要站在板凳上才能在衣柜里翻美麗的外套，看見(jiàn)一件中意的便穿上，看著(zhù)鏡子東看西瞧，覺(jué)得滿(mǎn)意又在那里傻呵呵地笑，現在隨手拿起一件外套穿上，也不想照照鏡子，便急匆匆地走了。
也許這就是時(shí)間的魅力吧！多么神奇，讓一個(gè)懵懂的小女孩變成一個(gè)不再莽失的少女。
感謝時(shí)光！你流逝得這么慢。我倘徉在被你磨合得更美好的家庭的懷中，享受著(zhù)來(lái)自父母、長(cháng)兄的關(guān)愛(ài)。卻在不經(jīng)意間感到一縷縷失落，因為父親的鬢角閃現了白發(fā)，因為母親的雙手變得更加粗糙，因為長(cháng)兄回家的次數變得少之又少。但也正是因為這一縷縷你帶給我的失落，讓我明白了伴隨我成長(cháng)的不僅有年齡還有肩上的責任。慢下來(lái)，去生活。展望我的未來(lái)，前程似錦。上名牌大學(xué)，做高薪工作，還我來(lái)忙上忙下，換父母來(lái)享天倫之樂(lè )。你可以再慢一些嗎？我想做好現在的每一步，將來(lái)走最平坦的那條路。
感謝時(shí)光！因為你這不快不慢，節奏從不紊亂的規律性，讓更美好的心愿種子在我心中生根發(fā)芽，開(kāi)花結果。感謝時(shí)光！是你讓我成為了一個(gè)辛勤的園丁，為這粒種子保駕護航。
感謝信的作文 篇6
當第一縷陽(yáng)光照進(jìn)窗前時(shí)，我又開(kāi)始了追逐你的旅程——去晨霧彌漫的山頂追尋你的身影；去夕陽(yáng)西下的湖畔捕撈你搖晃的倩影；去燈紅酒綠的城市聆聽(tīng)你縹緲的歌聲。時(shí)光你是伴我前進(jìn)的益友。
時(shí)光總是在你輕觸后，走向亙古。不為誰(shuí)停留，不為誰(shuí)改變�；ǘ涿恳惶煸陉�(yáng)光下漫舞，在月光下安眠，每一天的.我，都在緊促的時(shí)光下學(xué)習，我知道它短暫，才不肯松懈。每一分每一秒，都在奔忙著(zhù)，向前著(zhù)……我不忘你流逝時(shí)，給我的警醒，光陰易逝，豈容我待！
時(shí)間荏苒，白駒過(guò)隙。天上南飛的大雁劃過(guò)我的雙眼，它們就如斯夫，不舍晝夜飛行，一次又一次扇動(dòng)著(zhù)羽翼豐滿(mǎn)的雙臂，向前，向前……哪怕呼吸已急促也不肯放棄自己的目標。對呀，是時(shí)光，它短暫，它又漫長(cháng)，它也無(wú)情。正因如此，我們的生活才更加充實(shí)，才不白枉。仿佛就在那片樹(shù)葉悄然飄落之時(shí)，我，明白了什么。
當雨淅瀝下著(zhù)的時(shí)候，滴答——滴答……我的呼吸似乎也跟著(zhù)它一同加快，沒(méi)有規律，沒(méi)有節奏。搖晃的流年，輕擺的時(shí)鐘，我的呼吸陡然凝固在那一秒，我沉思著(zhù)，自己在做什么……對，那不停順時(shí)針行走的秒針，滴答……滴答，它告訴我，是與流逝得你一起向前。
天可補，�？商�，南山可移。日月既往，不可復追。對！是你，流逝的時(shí)光，伴著(zhù)我，用信仰追逐青春的足跡，用理想打造夢(mèng)想的天堂！正是在我迷茫的時(shí)候，你--飛逝的時(shí)光，拉起了我，讓我，看到了光。
歲月輾轉成歌，時(shí)光流逝如花，我聆聽(tīng)著(zhù)，我欣賞著(zhù)，我感謝著(zhù)！
感謝信的作文 篇7
時(shí)光，如流水般消逝，也因為時(shí)光，才讓我成長(cháng)，讓我多了一顆感恩的心。
小時(shí)候，我在父親懷里又說(shuō)又笑，父親用他滿(mǎn)臉胡渣又扎得啼笑皆非。
三年級，第一次考試不及格，還任性說(shuō)不學(xué)了，父親第一次打了我，背后卻偷偷抹淚。
六年級，第一次看武俠小說(shuō)，卻被父親撕成兩半，我哭著(zhù)，心中討厭起了父親。
初二開(kāi)學(xué)時(shí)，天氣依舊寒冷，路上的行人來(lái)去匆匆，不敢在這天寒地凍的大街上多停留，而父親，卻在風(fēng)中望著(zhù)我許久沒(méi)有離開(kāi)。在那一刻，在我印象里一向矮小的父親卻變的那么高大。
那天，父親說(shuō)要送我上學(xué)。父親的確有一輛摩托車(chē)，但卻因為父親長(cháng)年在外務(wù)工的原因我很少坐過(guò)。我沒(méi)有多高興，但也沒(méi)有拒絕。隨著(zhù)“轟隆隆”的聲音，我們離開(kāi)了家。一路上，他總是重復著(zhù)叫我戴好帽子，別凍感冒了。我嘴正答應著(zhù)，心里卻免不了不耐煩。兩岸山都向后退，我們卻向前去了。
到了車(chē)站，父親給我選了一個(gè)靠窗的位子，放好我的包，又叫我坐下，我一面答應著(zhù)，又說(shuō)：“你回去吧，反正我都坐上車(chē)了�！薄安患�，我要看著(zhù)你走才放心�！备赣H答到，以前我也是一個(gè)人上學(xué)，擔心什么呀。我心想，卻沒(méi)有說(shuō)出口。父親又突然想起什么似的，又看了看我凍得通紅的手，接著(zhù)摘下自己的手套，給我戴上，其實(shí)我那天穿了一件羽絨服，可配上那雙棕色的大手套，如此不成格調，卻也要在父親面前硬要戴著(zhù)。
車(chē)開(kāi)動(dòng)了，父親仍然沒(méi)有離開(kāi)，望著(zhù)我，我取下那雙大手套正準備裝進(jìn)包里，卻看見(jiàn)窗外的父親站在風(fēng)中望著(zhù)我。他那天只穿了一件單薄的棉衣，可他卻是個(gè)尤其怕冷的人，淚涌出眼眶，從臉頰滾落在哪還有些余溫的棕色大手套上。
兩岸的山隨著(zhù)車(chē)向后退去，我仍然前行，父親也看不見(jiàn)了。
我想那天過(guò)后，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了感恩，回想起從小到大，父親為我做的一點(diǎn)一滴，時(shí)光在悄無(wú)聲息中改變了我，父母一天天變老，我卻不能終止自己前進(jìn)的步伐，但我會(huì )在時(shí)光的空隙中，去回報他們，對我付出的愛(ài)，去感恩他們，如山似水的給予。
所以，感謝你時(shí)光。是你讓我學(xué)會(huì )了感恩我的父母，也是你讓我明白感恩不是狹義的，因為你在生命這條長(cháng)河中，讓我遇見(jiàn)很多人，很多事，并且用一顆感恩的心對待身邊所有人。
感謝信的作文 篇8
“鳥(niǎo)群送葬光線(xiàn)，海水撫摸星辰，時(shí)間比永久更永久，也比漫長(cháng)還要漫長(cháng)，它一直都在流逝，哪怕是你逝去了，它也仍會(huì )不停地流逝�！惫疵鞯脑�(huà)詮釋著(zhù)時(shí)光的游走，而其中時(shí)光帶來(lái)的東西，最大的叫做“改變”。
“原是每個(gè)人都要最美的世界，從冰山到湖泊，從山巔到村莊，從草原到庭院里的一株茶花，后來(lái)，就只剩下煙盒里的云彩，酒杯里的大海�！边@是張嘉佳所寫(xiě)下的一段文字，時(shí)光帶來(lái)的改變在這句話(huà)里一覽無(wú)余。一樣的句子有不一樣的理解，單一的字眼折射著(zhù)五彩的光輝，時(shí)光也是于此，你對它的態(tài)度取決于心態(tài)和感情。再回頭品味那個(gè)句子，消極的態(tài)度、疏離的感情可能會(huì )讓你感到時(shí)光的無(wú)情和冷漠，把當時(shí)炙熱的感情和雄心壯志都磨得精光�？扇魩е�(zhù)感激的心情換個(gè)角度看，倒覺(jué)得是時(shí)光讓你更接近現實(shí)，更接近人生。巨大差異的變化，不是失去了勇氣而是被時(shí)間磨去了棱角，那不叫可悲，因為它會(huì )讓你變得更加平和，你不再展望未來(lái)，卻也不再說(shuō)著(zhù)空話(huà)沉迷于理想中的世外桃源。是時(shí)間讓你改變、讓你看清世界、讓你更接近現實(shí)，然后安寧你的心回歸最初的平靜。
時(shí)光帶來(lái)的可能是更好的一切，也可能是殘酷的現實(shí)�？刹还苣囊环N，你都應當懷著(zhù)一顆感恩的心，因為美好是時(shí)光的饋贈，殘酷也是時(shí)光的試煉。
時(shí)光是那樣的感性，它用一半的時(shí)間，讓你成長(cháng)；用足夠的時(shí)間，讓你肆意揮灑青春，展現你的銳氣，讓你認定自己的不平凡。
可時(shí)光它也的確無(wú)情，但你卻不知它懷有苦楚，它用世間的一切慢慢搓掉你的所有銳氣，磨平你的棱角，讓你看透自己的平凡，讓你明白這世間也有那么多的無(wú)可奈何。這不是悲劇，因為在這同時(shí)，當你感到時(shí)間流逝時(shí)，才能掙脫幻想，更珍惜此刻，平定下那顆漂浮了大半輩子的心。到最后會(huì )發(fā)現人生最曼妙的風(fēng)景，不是曾經(jīng)擁有了多少、得到了多少，而是內心的淡定與從容。
時(shí)光像是一個(gè)黑白無(wú)常的角色，在這世間游走，游走……
日夜不息。
感謝時(shí)光，感謝它讓我成長(cháng)，包容我的年少輕狂，讓我改變，讓我展現自己的銳氣。感謝它在我慢慢變得圓滑、世故，變得不像自己只剩下虛偽的假面時(shí)，就會(huì )滿(mǎn)懷苦楚帶給我許多苦難，幫我挫掉銳氣，磨平棱角。這過(guò)程雖然艱辛，確能重回本真，看淡那些過(guò)往云煙，懷著(zhù)平靜與從容再努力前行。
我將永遠感謝時(shí)光帶給我的改變直至逝去，縱使某天已白發(fā)蒼蒼，也仍會(huì )笑著(zhù)道：謝謝你，時(shí)光！
感謝信的作文 篇9
尊敬的陳老師：
您好！時(shí)光如梭，歲月如歌。轉眼間，我們就快畢業(yè)了。還記得五年級的時(shí)候嗎？那時(shí)的我們是全校聞名的差班，老師被我們嚇走了一個(gè)又一個(gè)。學(xué)校無(wú)奈，只好把這個(gè)任務(wù)交給你。當時(shí)，有許多老師來(lái)勸您，讓您別回來(lái)教我們�？墒悄菚r(shí)候的您是斗志昂揚的，堅信一定可以教好我們�？墒悄切┱{皮的男同學(xué)一次又一次傷了您的心，您真的失望了可是您并沒(méi)有放棄我們，而是更加積極的鼓勵我們。
您為我們班付出了太多太多，可是我們卻不懂感恩。在此我向那些調皮的同學(xué)，為您道歉。自從，您來(lái)接管我們班后，我們班的班風(fēng)有了很大的好轉。您向我們推薦閱讀，在不知不覺(jué)地閱讀中有許多的同學(xué)的成績(jì)都提高了上去，我的閱讀能力也有了很大的提高。在此，我向您表示深深的謝意。感謝您陳老師！
祝您：工作順利、萬(wàn)事順意、身體健康！
您的學(xué)生：黃婷
20xx年5月25日
六年級:叮叮咚咚的溪
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