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感謝信作文

時(shí)間:2021-04-30 16:45:01 感謝信 我要投稿

【精選】感謝信作文匯編七篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的感謝信作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】感謝信作文匯編七篇

感謝信作文 篇1

親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

  您好!

  當我提比給您寫(xiě)這封信時(shí),我發(fā)現您這些年來(lái)的艱辛,我不明白皺紋是是怎樣占據你的眼角,白發(fā)是怎樣藏在你那頭烏黑的發(fā)絲中,我甚至想不明白您是怎樣衰老的,為了我嗎?

  當我的第一聲哭聲打破黎明的平靜時(shí),您把我帶到了世上,您給予我獨一無(wú)二的東西——生命。這是一份多么珍貴的禮物啊!珍貴得令我無(wú)法償懷,心里只能默默的祝福,下輩子您還是我的母親。

  當我第一次深情的望著(zhù)您那充滿(mǎn)慈愛(ài)的眸子時(shí)我發(fā)現您給了我生活上太多、太多無(wú)微不至的關(guān)懷。因為這些您蒼老了許多。作文大全

  媽媽?zhuān)谮ぺぶ形议L(cháng)大了,您卻衰老了。您就如同那老芭蕉,而我就是那小芭蕉。因為您,我才得以成長(cháng),這些我怎能遺忘?

  小鳥(niǎo)長(cháng)大了,羽毛豐滿(mǎn)了它能飛去尋找它的浩瀚的藍天,母親放手吧!外面的世界很精彩,我會(huì )懂得好好照顧自己的。人只有不斷的接受新事物才能增長(cháng)知識,我的未來(lái)需要自己去拼搏。只有放開(kāi)您的手我才得以翱翔,以后的路途,我會(huì )把您的愛(ài)帶在身邊,這無(wú)疑是鼓舞我最大的力量。

  媽媽?zhuān)▲B(niǎo)要起程了前面的暴風(fēng)雨在等著(zhù)我,但請您別擔心我,女兒總有一天是要離開(kāi)您的,放心讓我飛吧!我的好媽媽?zhuān)詈笾孕牡淖T改?/p>

  快樂(lè )每一天,開(kāi)心永相伴

  您的可愛(ài)的女兒 xxx

  20xx年7月

感謝信作文 篇2

  敬愛(ài)的朱老師:

  您好!

  這一年來(lái),您總是盡心盡力地給我們傳授知識。晚上,連星星和月亮都安詳地進(jìn)入了夢(mèng)鄉,可您家的燈卻還亮著(zhù)。每天早上,您竟然起得比我還早。

  我身體差,從小體弱多病。由于這個(gè)原因,學(xué)習成績(jì)趕不上。加上自由散慢慣了,對學(xué)習也不重視,各方面都隨隨便便的,不嚴格要求自己。升上三年級后,我進(jìn)入了您的班,您看出了我的缺點(diǎn),多次耐心地找我談心,使我認識了自己的缺點(diǎn)。于是,我認真改正。首先,您要求我要練好字,要把字寫(xiě)得端端正正。以前,我連自己都看不清自己寫(xiě)的字。在您的教導下,我經(jīng)過(guò)努力,終于把字寫(xiě)得端正了。您為了鼓勵我,在我的家庭作業(yè)本上寫(xiě)上了A+。您知道嗎?這小小的一個(gè)A+,給了我無(wú)窮的力量,使我信心百倍,也使我對學(xué)習越來(lái)越感興趣了。

  我的作文也是很差的,常常寫(xiě)幾句話(huà)就算完成了。您發(fā)現后,總是循循善誘地給我講解,教我怎樣把作文寫(xiě)好。我的寫(xiě)作水平一次比一次提高了,F在,我的作文每次都被您掛在教室后面讓同學(xué)們學(xué)習,我心里是多么的高興!老師,我每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,都離不開(kāi)您對我的教育。范文啦

  老師,感謝您為我付出的心血,我決不辜負您對我的期望,長(cháng)大以后一定要成為祖國的有用之材。

  祝您工作順利,身體健康,桃李滿(mǎn)天下。

  你的學(xué)生:

  xx年5月9日

感謝信作文 篇3

  教學(xué)要點(diǎn)

  1、得感謝信的特點(diǎn)、用途和格式。

  2、開(kāi)始寫(xiě)感謝信。

  課前準備

  范文投影片、空白投影片若干。

  教學(xué)過(guò)程

  第一課時(shí)

  1、談話(huà)導入。

  (1)同學(xué)們,我們以前學(xué)寫(xiě)過(guò)哪些不同類(lèi)型的信?(給同輩寫(xiě)信、給長(cháng)輩寫(xiě)信、給老師寫(xiě)回信)

  (2)今天老師卻收到了一封特殊的信,這既不是給同輩的信,也不是給長(cháng)輩的信,更不是給老師的回信,這是一封什么信呢?大家看了投影之后就知道了。(投影出示范文)

  2、對比討論,學(xué)習“習作提示”。

  (1)討論感謝信的特點(diǎn)和用途。

  A、邊聽(tīng)老師念邊思考:作者為什么要寫(xiě)這封信呢?(光明小學(xué)六(2)班學(xué)生陳強拾到公文包主動(dòng)歸還失主市機床廠(chǎng)的李叔叔,李叔叔為了表示對拾金不昧的陳強同學(xué)的感謝而寫(xiě)的)

  B、用來(lái)向別人表達感謝而寫(xiě)的信我們稱(chēng)之為什么信呢?(板書(shū):感謝信)今天我們就一起來(lái)學(xué)寫(xiě)感謝信。

  c、請同學(xué)們聯(lián)系信的用途和寫(xiě)這封感謝信的原因,思考討論:感謝信有什么特點(diǎn)和用途?

  d、討論并歸納。

  特點(diǎn):一種專(zhuān)用書(shū)信,用它來(lái)表達對關(guān)心幫助過(guò)自己的部門(mén)和個(gè)人的感謝之情。

  用途:可以抄在紙張上貼在對方單位或郵寄給對方領(lǐng)導。

  (2)討論感謝信的格式。

  A、以前給同輩、長(cháng)輩、老師寫(xiě)信的格式有哪些要求?

  B、請同學(xué)們分四人小組再次讀讀這封感謝信,并且與以前學(xué)過(guò)的信的格式作對比,然后討論:感謝信的格式是怎樣的?在寫(xiě)法上更要注意哪些問(wèn)題?

  (3)學(xué)習“習作提示”,歸納總結。

  A、到底我們討論的結果是否正確呢?請同學(xué)們打開(kāi)課本,自學(xué)“學(xué)習提示”,再次討論歸納。

  B 、由各四人小組分別推薦一名學(xué)生匯報交流。

  C 、師生共同歸納。

  感謝信是一種專(zhuān)用書(shū)信,格式與一般書(shū)信相同。第一行頂格寫(xiě)稱(chēng)呼,第二行空兩格寫(xiě)正文,正文末尾寫(xiě)祝頌語(yǔ),右下方寫(xiě)署名和日期。(板書(shū):稱(chēng)呼、正文、祝頌語(yǔ)、署名、日期)

  寫(xiě)感謝信時(shí)要注意:

  1、第一行中間稍大字體寫(xiě)“感謝信”;

  2、開(kāi)頭的稱(chēng)呼一定要把對方單位名稱(chēng)或姓名寫(xiě)全;

  3、正文部分要寫(xiě)明感謝原因,敘事要簡(jiǎn)潔明白;

  4、祝頌語(yǔ)必須緊扣感謝來(lái)寫(xiě);

  5、署名也要寫(xiě)清單位名稱(chēng)或姓名。

  (板書(shū):寫(xiě)全、寫(xiě)明感謝原因,敘事簡(jiǎn)潔明白,緊扣感謝寫(xiě)清楚)

  3、明確習作要求”。

  (1)引入:我們了解了感謝信的特點(diǎn)、用途以及格式和注意點(diǎn),學(xué)了新知識會(huì )運用。

  (2)指名讀“習作要求”,思考:課文給我們提了什么要求?(根據內容代六(1)班全體同學(xué)寫(xiě)一封“格式正確、內容真實(shí)、情感真切”的感謝信)

  4、指導試寫(xiě)。

  A、六(1)班同學(xué)請我們代他們寫(xiě)一封感謝信,根據課文提供的內容,我們怎樣才能做到“內容真實(shí)、情感真切”呢?

  B、同桌相互討論。

  C、指名匯報交流。

  D、教師歸納小結:“內容真實(shí)”是指感謝信里寫(xiě)到的事情一定要符合事實(shí),不能脫離實(shí)際,胡編亂造,感謝的原因也要根據提供的材料進(jìn)行合理的想象,寫(xiě)出心中的真情實(shí)感,不要夸大其詞。(板書(shū):感情表達真切)

  5、學(xué)生試寫(xiě)。

  指導名優(yōu)等生、中等生、差生各一名分別在空白投影片上試寫(xiě),其余自寫(xiě)。

  第二課時(shí)

  教學(xué)要點(diǎn)

  繼續寫(xiě)感謝信,并對部分感謝信進(jìn)行評議和修改。

  課前準備

  學(xué)生習作投影片三框。

  教學(xué)過(guò)程

  1、繼續試寫(xiě)。

  學(xué)生繼續寫(xiě)感謝信,教師巡回指導,重點(diǎn)幫助有困難的學(xué)生。

  2、評議并修改習作。

  (1)確定評議重點(diǎn)。

  A、思考:針對感謝信的格式和注意點(diǎn),評議本次習作除了常規要求外還可以從哪些方面評?

  B、指名回答并歸納。

  評議重點(diǎn):

  a、格式是否正確?

  B、感謝原因是否寫(xiě)清楚、合理?

  C、感謝之情是否表達真切充分?

  (2)評議習作。

  A、分別投影出示中等生和差生的習作,請作者口述習作。

  B、教師提出評議要求:評議時(shí)要圍繞評議重點(diǎn),先肯定優(yōu)點(diǎn),再指出較大的錯誤,然后提出該如何修改,但更要注意保護習作者的自尊心。

  C、指生評議習作。

  D、投影出示優(yōu)等生的習作,讓學(xué)生評議,學(xué)習優(yōu)點(diǎn),修改缺點(diǎn)。

  (3)針對以上習作中的通病提出本次訓練要注意的問(wèn)題。

  (4)四人小組互相評議修改習作。

  (5)各自修改習作。

  3、譽(yù)抄作文。

感謝信作文 篇4

  時(shí)間,它總是從我們身旁無(wú)聲無(wú)息的慢慢流逝。在這漫長(cháng)的時(shí)光里,我們逐漸從一個(gè)剛出生的嬰兒長(cháng)大成了青少年;回想童年,仿佛還是昨天的事。我要感謝這漫長(cháng)的時(shí)光,因為它教會(huì )了我去品嘗這人生中的酸甜苦辣。

  七歲的時(shí)候偶然間在家里打掃衛生,拉開(kāi)抽屜時(shí),卻無(wú)意發(fā)現了舊時(shí)的照片。靜靜地蹲在抽屜前,仔細的看著(zhù)一張張的照片。我噗嗤的笑出聲來(lái),對爸爸說(shuō):“爸爸,我兩三歲的時(shí)候好調皮啊!卑职忠残α诵。我忽然關(guān)心起坐在我后面臉上笑的開(kāi)花的那個(gè)人,那個(gè)人有一點(diǎn)熟悉又有一點(diǎn)陌生,我冥思苦想,絞盡腦汁,沒(méi)錯,那是外爺。我對外爺的映像并不太深,因為外爺只在我兩三歲的時(shí)候一直照顧著(zhù)我,我差不多三歲的時(shí)候外爺就回老家了。我三歲時(shí)的記憶是斷斷續續的,所以外爺在我映像中也是斷斷續續的,但我仿佛還記得外爺對我的好。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)鉅斣诶霞疫好嗎?”而媽媽卻說(shuō):“外爺前幾年去世了!毙⌒〉奈矣行┎欢,頓時(shí)之間心里有一種說(shuō)不出的難過(guò),比犯錯誤時(shí)受到爸媽的批評還難受。

  時(shí)光帶走了我的外爺,但是它告訴我,我必須要面對所有離別,必須要堅強自己。

  小時(shí)候的一個(gè)晚上,媽媽接了一個(gè)未知號碼后,臉色沉重的走到我面前,我立即就察覺(jué)到一定不是什么好事!澳悴履氵@次考試得了多少分?”媽媽說(shuō)!鞍耸?”我說(shuō)。媽媽搖了搖頭然后告訴了我的成績(jì),當我聽(tīng)到我真實(shí)成績(jì)時(shí)有些不相信。我的冷汗正在一滴一滴的冒出來(lái),腿有些打顫,我從沒(méi)考過(guò)這樣的成績(jì)!耙欢ㄊ抢蠋煾腻e了”我心想。第二天到學(xué)校拿到卷子,發(fā)現的確錯了很多,我的心突然就失落了起來(lái),有點(diǎn)傷心;氐郊乙惨谎圆话l(fā),呆呆坐在凳子上,之后的幾天也是如此。但是心中突然響起一個(gè)聲音:你不能一直這樣失落下去,加油,你可是從來(lái)不認輸的啊。于是我選擇勇敢面對挫折,在流動(dòng)的時(shí)光中繼續努力學(xué)習著(zhù),最終成績(jì)下來(lái)了,我考了全班第一。開(kāi)心的淚水頓時(shí)溢出,成功并不是一時(shí)的,它必須要經(jīng)歷一個(gè)長(cháng)時(shí)間的努力過(guò)程;盡管這段時(shí)間煎熬,但后面等待你的一定是曙光。

  感謝你,時(shí)光。你讓我在歲月消逝之中越來(lái)越堅強;你讓我體會(huì )到了這繽紛多彩的人生。所有的煩惱都會(huì )在時(shí)光中淡忘,將我們帶往更美好的明天!

感謝信作文 篇5

親愛(ài)的周老師:

  春雨,無(wú)聲地滋潤著(zhù)大地;大地,無(wú)聲地滋養著(zhù)生命。生命中,有這樣一種人,無(wú)私辛勤,就像父母,她們就是老師,無(wú)怨無(wú)悔地教育學(xué)生。老師,多么親切的稱(chēng)呼,多么閃耀的字眼!從我們出生開(kāi)始,便處處離不開(kāi)老師,離不開(kāi)老師的教誨。

  周老師,我很慶幸自己在四年級時(shí)轉學(xué)到了浣東小學(xué),然后一級一級升高,直到在六年級時(shí)認識了您——一個(gè)身材居中偏胖,戴著(zhù)一副黑框眼鏡,馬尾辮小得像兔尾巴一樣的女老師。您是我見(jiàn)過(guò)的最認真負責的老師之一,您用心地做著(zhù)學(xué)校給你的工作——百靈鳥(niǎo)廣播臺、語(yǔ)文課、美術(shù)課,同時(shí)也用心地做著(zhù)上天給你的工作——哺育您的寶貝女兒。您讓我體驗原來(lái)我也可以進(jìn)廣播臺,成為一只快樂(lè )的百靈鳥(niǎo),以神圣的播音員身份,通過(guò)電波把知識和快樂(lè )傳遞給全校的同學(xué);您讓我體驗原來(lái)六年級了我也一樣可以考語(yǔ)文一百分,您欣慰地把我的滿(mǎn)分作文讀給全班同學(xué)聽(tīng),給了我莫大的鼓舞;您讓我體驗原來(lái)我寫(xiě)的作文也可以拿到五星外加三星,這是最高的肯定,而在您每一次的肯定下,我也更加地暗下決心,要把下一次的作文寫(xiě)得更好。您用您的實(shí)際行動(dòng)讓我懂得了,一個(gè)人要嚴格要求自己,要努力,要自信。

  不知是什么時(shí)候,您發(fā)現了我的播音潛質(zhì),并把我帶進(jìn)了您負責的學(xué)校百靈鳥(niǎo)廣播臺。因為緊張和初次播音,盡管您之前已經(jīng)為我過(guò)關(guān)兩次,但在直播時(shí)我還是犯了不少錯誤:吃字、語(yǔ)速過(guò)快就在我以為您要批評我的時(shí)候,您沒(méi)有,您還是一如既往和顏悅色地對我說(shuō):金依穎啊,你在播音的時(shí)候語(yǔ)速不能太快,句與句之間要注意停頓。你想啊,底下在聽(tīng)的同學(xué)他們是沒(méi)有稿子的,你要是讀得太快,他們就來(lái)不及理解消化了,對吧!在這兒,周老師,我要向您道聲對不起,因為那時(shí),我完全沉浸在因犯錯而產(chǎn)生的自責感當中,對于您的悉心教導,我只是漫不經(jīng)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  周老師,這一切的一切或許您已經(jīng)淡忘了,但我永遠不會(huì )忘記。

  太陽(yáng)以它璀璨的光芒作為對宇宙的回報,星星以她俏皮的眼睛作為對夜空的回報,我就以我學(xué)習的進(jìn)步作為對您的回報吧!

  祝您

無(wú)煩無(wú)憂(yōu)!

   您的學(xué)生:金依穎

   20xx年8月1日

感謝信作文 篇6

爸爸、媽媽?zhuān)?/p>

  你們好!

  我們自己都想有一個(gè)好成績(jì)來(lái)報答你們。

  就拿我們班里的韓磊和王高龍他們來(lái)說(shuō)吧。韓磊比王高龍學(xué)習好,人是一生下來(lái)就學(xué)習很好的嗎?不是,是王高龍一生下來(lái)學(xué)習就不好嗎?也不是。不是王高龍笨,更不是韓磊聰明,是韓磊在學(xué)習中努力了,下功夫了,賣(mài)力了,是王高龍在一年級的.時(shí)候沒(méi)有打好基礎,他不寫(xiě)作業(yè)已經(jīng)成了他生活中的習慣了,他這樣是太懶了。所以他比韓磊學(xué)習差多了,韓磊在我們班里排第二名,王高龍排名是倒數的,丁萌雖然在我們班排名第一,但是沒(méi)有積極主動(dòng)的表現出來(lái),但是韓磊表現出來(lái)了,為同學(xué)們積極的服務(wù)了呀!別看我的學(xué)習成績(jì)不是怎么出類(lèi)拔萃。不管怎么樣,但是我有一顆為班級服務(wù)做奉獻的心!

  爸爸、媽媽?zhuān)x謝你們這么多年來(lái)對我的養育之恩,我不會(huì )忘記你們的,我會(huì )用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答你們,也謝謝你們這么多年來(lái)對我的教育。我的要求是:

 。1 )不要求得第一名,但有得第一名的膽識;

 。2)有第二名的樂(lè )于助人;

 。3)有第三名的寫(xiě)字認真;

 。4)有第四名的善良;

 。5)有第五名的樸實(shí);

 。6)有第六名的勇敢;

  我的口號是:不求最好只要有他們的膽識、樂(lè )于助人、寫(xiě)字態(tài)度、善良、勇敢、樸實(shí)、……以致取長(cháng)補短,只要求更好。

  你的女兒:XXX

  20xx年X月X日

感謝信作文 篇7

敬愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)?/p>

  你們好!

  俗話(huà)說(shuō),母親的愛(ài)是無(wú)私奉獻,父親的愛(ài)是恩重如山。這句話(huà)我是深有體會(huì )。

  那次我頭昏不舒服,吃不下晚飯,你們出去散步的時(shí)候,在超市為我買(mǎi)了方便面、甜酒、糖果和治療頭暈的藥給我,還專(zhuān)門(mén)為我開(kāi)了一包杏仁給我吃,還問(wèn)我肚子餓不餓,要不要吃點(diǎn)東西。也不知道為什么,當時(shí)我覺(jué)得頭沒(méi)那么暈了,我覺(jué)得,是爸爸和媽媽給了我許多的關(guān)心和愛(ài)護,給了我力量。

  母親,您在我傷心難過(guò)的時(shí)候安慰我,在學(xué)習上鼓勵我,在生病的時(shí)候關(guān)心、照顧我,我回憶起您為我所做的一切的一切,我激動(dòng)得流淚,說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)。

  父親,您雖然在我身邊少一點(diǎn),可是您的愛(ài)卻是比泰山還重!雖然您在表面上愛(ài)我不多,可是行動(dòng)上卻把對我的關(guān)心與愛(ài)護表現得淋漓盡致,我是從心底里感謝您!

  三月,是感恩月,三月,也是我向父母感恩的日子。我要感謝父母賜給我的生命,給我花樣的年華。

  母親能夠為我排憂(yōu)解難,能夠為我開(kāi)創(chuàng )學(xué)習的道路。父親能夠在學(xué)習上為我加一把勁,能在生活上為我們提供保障……媽媽啊,如果您是一個(gè)河蚌,那我就是你懷抱中的一顆小小的珍珠,您用你畢生的心血來(lái)哺育我,我就像是小草,是永遠也報答不了您春天陽(yáng)光的恩情!爸爸啊,如果您是一棵大樹(shù),我就是樹(shù)上一片小小的樹(shù)葉,您把我舉得高高的,讓我吸收雨露陽(yáng)光,我是永遠也報答不了您的養育之恩的!

  爸爸媽媽?zhuān)銈兊酿B育之恩我是永遠也報答不了的啊,你們?yōu)槲宜龅囊磺,我也是永遠報答不了的!

  祝:身體健康,工作順利!

  xxx

  xx月xx日

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