感謝信作文400字合集六篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的感謝信作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感謝信作文400字 篇1
敬愛(ài)的滿(mǎn)老師：
您好！
您教了我三年的語(yǔ)文，講課非常生動(dòng)，每講一篇課文，就象聽(tīng)了一個(gè)美麗的故事，您每次豉勵我發(fā)言，認真的批改作業(yè)，每改一篇都很細心，每錯一字、一個(gè)標點(diǎn)符號您都會(huì )幫我糾正過(guò)來(lái)，特別是用得好的句子，那紅色的波浪線(xiàn)，表示對我的鼓勵，每一段評語(yǔ)是對我的贊揚，文章結尾的評語(yǔ)，指出我的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。您教我認字、寫(xiě)字、讀課文，鼓勵，有一點(diǎn)進(jìn)步就表?yè)P我……
深深感謝您對我學(xué)習的幫助；感謝您對我的精心輔導，這次期中考試只扣了一分；感謝您精心的講解課文，使我輕松的背誦每一篇課文……
敬愛(ài)的滿(mǎn)老師，您像地下的樹(shù)根，一點(diǎn)一點(diǎn)吸來(lái)知識的營(yíng)養，都輸送給嫩枝新葉，讓他們在陽(yáng)光下?tīng)幈妊G，您千辛萬(wàn)苦，日夜操勞，在教學(xué)的工作中灑下汗水，為我們樹(shù)起閃光的路標。
滿(mǎn)老師，我決心學(xué)習您，抓緊時(shí)間，努力學(xué)習；學(xué)習您認真工作的態(tài)度；學(xué)習您不怕困難，奮發(fā)向上的精神；學(xué)習您熱愛(ài)學(xué)生的品德，去團結同學(xué)；爭取期末考試語(yǔ)、數都是95分，來(lái)向你報喜—讓敬愛(ài)的滿(mǎn)麗瓊老師滿(mǎn)意的微笑。
祝您
身體健康，工作愉快！
學(xué)生XXX
感謝信作文400字 篇2
教學(xué)目標：
1、根據學(xué)生作文進(jìn)行講評，指導學(xué)生學(xué)會(huì )修改感謝信，知道寫(xiě)感謝信的格式。
2、通過(guò)作文精彩片段賞析，引導學(xué)生學(xué)會(huì )賞析優(yōu)秀的文章，并從中歸納出寫(xiě)感謝信的方法，根據所總結的方法修改自己的習作。
教學(xué)重點(diǎn)：
指導學(xué)生學(xué)會(huì )修改感謝信，知道寫(xiě)感謝信的格式。
教學(xué)難點(diǎn)：
引導學(xué)生學(xué)會(huì )賞析優(yōu)秀的文章，根據所總結的方法修改自己的習作。
教學(xué)過(guò)程：
一、揭示課題師：今天，根據同學(xué)們第五單元所寫(xiě)的感謝信，我們來(lái)上一節作文講評課。（板書(shū)課題） 首先，我們先來(lái)回憶一下這篇感謝信的習作要求。（課件出示要求）
二、小結習作情況。1、學(xué)生習作選材內容廣泛。
2、能夠按照一定的感謝信的格式來(lái)寫(xiě)。（出示學(xué)生所學(xué)片段）（1）學(xué)生讀片段（2）簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)片段的成功之處。
3、學(xué)生在寫(xiě)感謝信時(shí)，少數學(xué)生格式不對，忘了寫(xiě)稱(chēng)呼、沒(méi)有寫(xiě)寫(xiě)信人的名字、還有沒(méi)寫(xiě)日期的，這部分不夠完整，分別出示學(xué)生的習作片段進(jìn)行指導。
感謝信作文400字 篇3
敬愛(ài)的老師：
您好！您教了我三年的語(yǔ)文，講課非常生動(dòng)，每講一篇課文，就象聽(tīng)了一個(gè)美麗的故事，您每次豉勵我發(fā)言，認真的批改作業(yè)，每改一篇作文都很細心，每錯一字、一個(gè)標點(diǎn)符號您都會(huì )幫我糾正過(guò)來(lái)，特別是用得好的句子，那紅色的波浪線(xiàn)，表示對我的鼓勵，每一段評語(yǔ)是對我的贊揚，文章結尾的評語(yǔ)，指出我的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。您教我認字、寫(xiě)字、讀課文，鼓勵，有一點(diǎn)進(jìn)步就表?yè)P我??，深深感謝您對我學(xué)習的幫助；感謝您對我作文的精心輔導，這次期中考試作文只扣
敬愛(ài)的老師，您像地下的樹(shù)根，一點(diǎn)一點(diǎn)吸來(lái)知識的營(yíng)養，都輸送給嫩枝新葉，讓他們在陽(yáng)光下?tīng)幈妊G，您千辛萬(wàn)苦，日夜操勞，在教學(xué)的工作中灑下汗水，為我們樹(shù)起閃光的路標。老師，我決心學(xué)習您，抓緊時(shí)間，努力學(xué)習；學(xué)習您認真工作的態(tài)度；學(xué)習您不怕困難，奮發(fā)向上的精神；學(xué)習您熱愛(ài)學(xué)生的品德，去團結同學(xué)；爭取期
末考試語(yǔ)、數都是95分，來(lái)向你報喜—讓敬愛(ài)的老師滿(mǎn)意的微笑。
祝您
身體健康，
工作愉快！
您的學(xué)生：小明
20xx年6月25日
感謝信作文400字 篇4
敬愛(ài)的戚老師：
您好，您的身體怎么樣？是否和以前一樣健壯呢？是否依然帶著(zhù)那慣有的笑容呢？
首先‘我感謝您三年來(lái)對我慈母般的教導'讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩走向成熟：摔倒了，是您教會(huì )我如何爬起來(lái)；失敗了、是您教會(huì )我如何吸取教訓；哭泣時(shí)：是您在我身旁安慰我，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事；回憶起來(lái)"多么讓我快樂(lè )、您是怎么想的呢？是跟我有同樣的感覺(jué)嗎？您還記得那年夏天發(fā)生過(guò)的事嗎？您也許忘了"但我可記憶猶新��！我在您心中；一直是一位尖子生，但總會(huì )讓您失望的‘您記得那次測試嗎？高分連連：而我卻走出了那個(gè)分數段"那一刻“它讓我消沉了？就像一只大雁遇到了暴風(fēng)雨的襲擊？但是“您知道嗎？是您把我從那痛苦的深淵中解救出來(lái)；您利用空余時(shí)間教導我“使我成績(jì)逐漸上升？徹底擺脫了那恐怖的魔掌“讓我重新振作起來(lái)；一步步走向成功。
這只是生活中的極小部分？您對我的關(guān)愛(ài)不是一兩句話(huà)就能說(shuō)清楚的？而是一點(diǎn)點(diǎn)累積起來(lái)的。人們都說(shuō)"老師是人類(lèi)靈魂的工程師”。我看這句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯，是多么恰當的比喻�。�！您把您一生的精華毫無(wú)保留的送給了我們、讓我們沐浴在知識的海洋中。而不求半點(diǎn)兒回報”我愛(ài)您��！我的老師��！我們心中的太陽(yáng)��！我再次感謝您對我的教導，我一定不會(huì )讓你失望的。
我祝您身體健康、師風(fēng)永存。
您的'學(xué)生：龍藝璟
20___年__月__日
感謝信作文400字 篇5
有人說(shuō)，老師是一根默默燃燒的蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了我們前進(jìn)的道路;有人說(shuō)，老師是辛勤的園丁，培養著(zhù)祖國的花朵;有人說(shuō)，老師是山間最清涼的泉水，用清香的水灌著(zhù)我們這些小樹(shù)苗。
老師，我崇敬您，看著(zhù)您在黑板上留下一行行整齊而漂亮的字跡，我知道這中間蘊藏著(zhù)你辛勤的汗水，知道這是您對教育事業(yè)無(wú)私的奉獻。啊!老師，您是如此的美好，教會(huì )了我們做人的道理，讓我們從一個(gè)天真幼稚的孩子變成了一個(gè)有理想的中學(xué)生。
還記得唐代大詩(shī)人李商隱的名句，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！比藗儼牙蠋煴茸鞔盒Q，是對無(wú)私奉獻精神的贊美。人們歌頌蠟燭，是因為蠟燭默默地燃燒自己，用自己的光去照亮別人。這就使我們聯(lián)想到老師，老師不也是默默的將知識傳授給我們嗎?
多少個(gè)日日夜夜，多少的風(fēng)風(fēng)雨雨您闖過(guò)，把知識留下來(lái)，把精彩送別人。您會(huì )為每一個(gè)孩子插上知識的翅膀，為毎一個(gè)人照亮道路!一年又一年，您為我們嘔心瀝血。您是一位老師，你把手中的紅燭高高舉起，在我的心中點(diǎn)亮，照亮著(zhù)我們的人生。
有一種情緒叫做感動(dòng)，因為有一種精神叫奉獻;有一顆心叫做感恩，因為一種愛(ài)叫無(wú)私。敬愛(ài)的老師，您為我們付出的太多太多了，我有很多話(huà)想對您說(shuō)，但千言萬(wàn)語(yǔ)匯聚成最簡(jiǎn)單的一句話(huà)：
“謝謝您，老師!”
感謝信作文400字 篇6
今天，老師出乎意料的拿著(zhù)一盆花進(jìn)了教室，說(shuō)：“同學(xué)們，如果這盆花是你的，你最想把它送給誰(shuí)？這句話(huà)勾起了我的記憶。
國慶節期間，我和媽媽由于人多，買(mǎi)不到動(dòng)車(chē)的坐票，只好買(mǎi)站票。一會(huì )兒，動(dòng)車(chē)就來(lái)了，我和媽媽在擁擠的空間里站著(zhù)。動(dòng)車(chē)開(kāi)了，坐在旁邊的一位哥哥看見(jiàn)我沒(méi)有座位，連忙問(wèn)：“小妹妹，你沒(méi)有座位嗎？我這座位讓給你吧！”我問(wèn)：“如果我坐了，那你呢？”大哥哥說(shuō)：“我沒(méi)事，你還小，站不了多久腳就酸了，我呢，比你大，站一個(gè)小時(shí)都行！”我還想推讓但看到大哥哥已經(jīng)站起來(lái)了，而且滿(mǎn)臉笑容，話(huà)剛到嘴邊就又縮回去了，只能坐下，用感激的眼神看著(zhù)大哥哥。我突然覺(jué)得很想睡，就躺在靠背上睡了，后來(lái)，媽媽拍了拍我的肩膀，對我說(shuō)：“醒醒吧，快到了。我看了看媽媽?zhuān)挚戳丝创蟾绺�，他滿(mǎn)臉倦容，我突然想到了什么，就急切的詢(xún)問(wèn)哥哥學(xué)校的地址，他抄了一張紙條給我，我說(shuō)要給他的學(xué)校寄一封感謝信，他急忙說(shuō)不用，說(shuō)完車(chē)就停了，大哥哥下車(chē)了……
大哥哥的笑讓這次原本不開(kāi)心的旅途變得充滿(mǎn)幸福，后來(lái)，因學(xué)習的匆忙，我把那張紙條弄丟了，寫(xiě)好的感謝信未能寄出，我感到一絲涼涼的歉意，愿老師的這盆花能代替我表達我對大哥哥的謝意。
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