家長(cháng)感謝老師信的感謝信
在越來(lái)越重視感恩意識提升的今天,感謝信的使用者越來(lái)越多,我們通常在對別人表示感謝時(shí)會(huì )用到感謝信。那么在寫(xiě)感謝信時(shí)要注意什么內容呢?下面是小編整理的家長(cháng)感謝老師信的感謝信,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
家長(cháng)感謝老師信的感謝信1
xx老師您好:
我的孩子在這里讀書(shū)我很放心,孩子如果不聽(tīng)話(huà)請一定嚴加管教,我們家長(cháng)一定大力支持!由于孩子大部分時(shí)間都呆在學(xué)校里,我們對他在學(xué)校里的表現不是很了解,我希望老師能多和家長(cháng)聯(lián)系,多反映孩子的情況,以便我們共同把孩子教育好。
由于現在很多孩子都比較懶惰,我希望老師能多安排一些義務(wù)勞動(dòng)讓他們做,幫他們養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。在不影響正常的教學(xué)任務(wù)的條件下,我希望學(xué)校能多組織一些有益的課外或校外活動(dòng),培養孩子多方面的能力,以適應未來(lái)的社會(huì )生活。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
家長(cháng)感謝老師信的感謝信2
尊敬的老師們:
您們好!
我是貴校三年級2班學(xué)生張杰的家長(cháng)。昨天,在學(xué)校的期中表彰大會(huì )上,我的孩子被評為學(xué)校的進(jìn)步之星,作為家長(cháng)我們感慨頗多。的確,正如您所說(shuō)的那樣,一個(gè)人惟有學(xué)會(huì )感恩,感謝生活,感謝父母、感謝師長(cháng),感謝一切給予自己幫助的人,他才會(huì )更加熱愛(ài)生活,關(guān)愛(ài)他人。雖然我知道這薄薄的幾頁(yè)信紙根本無(wú)法承載我心中的感激之情,無(wú)法完全說(shuō)出我所有的感慨,但我仍然想要感謝學(xué)校、感謝老師,感謝你們對我孩子的培養和教育,是你們讓我的孩子成為一個(gè)各方面都比較優(yōu)秀的孩子。謝謝你們!
說(shuō)起來(lái)我的孩子在學(xué)校已經(jīng)學(xué)習生活了3個(gè)年頭了,3年來(lái),孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,給我們帶來(lái)太多太多的的快樂(lè ),孩子的健康成長(cháng)讓我們感到無(wú)比的欣慰。是學(xué)校點(diǎn)燃了孩子心中那把火炬,澆灌著(zhù)孩子心中那棵生命的幼樹(shù);是老師們教會(huì )孩子學(xué)習知識、認識世界、感受生命;我為我的孩子能夠在學(xué)校求學(xué)而感到由衷的慶幸,我為他能遇到您們這么優(yōu)秀的老師而感到由衷的欣慰,我要感謝學(xué)校、感謝您,感謝您帶出了這么好的一支教師隊伍。謝謝!當孩子告訴我他第一次當上了小老師,站在講臺上給同學(xué)上課時(shí),我好想和孩子們一起坐在同一張課桌前,認真的聽(tīng)兒子講課,舉手回答小老師的提問(wèn)。每當聽(tīng)到孩子告訴我說(shuō),今天楊老師和我談心了,我們談了些什么內容時(shí),我從心里感激老師。因為我知道,這樣的平等的交流和對話(huà),對孩子的健康成長(cháng)有多么大的意義。
每到周末,聽(tīng)著(zhù)孩子津津有味的復述著(zhù)數學(xué)課堂上的情景時(shí),我覺(jué)得我也在當魏老師的學(xué)生,感受著(zhù)他生動(dòng)有趣的教學(xué),我真的好想也坐在教室里聆聽(tīng)他的講授。家長(cháng)會(huì )上,魏老師說(shuō):“我希望我的學(xué)生不僅僅是喜歡我上課的幽默有趣,而是要通過(guò)喜歡我的課,最終喜歡上數學(xué)這個(gè)學(xué)科,從而提升學(xué)習和思維的層次,學(xué)會(huì )用數學(xué)的眼光看世界,用數學(xué)的方法解決生活中的問(wèn)題,在生活中感受到數學(xué)的美!笔俏豪蠋煹慕虒W(xué)和他的數學(xué)觀(guān)激發(fā)了孩子的學(xué)習積極性。我為的孩子能遇上像魏老師這樣的老師而感到由衷地慶辛。
記得有一天早上,孩子睜開(kāi)眼睛,伸出手摟著(zhù)我,親熱的說(shuō)“媽媽?zhuān)x謝你生養了,還為我選了這么好的學(xué)校,我一定好好學(xué)習,將來(lái)成為國家的棟梁,我只有以此來(lái)回報你!”聽(tīng)了孩子的話(huà),我的眼淚怎么也忍不住,這些年來(lái),我和孩子一起感受著(zhù)。
心中想說(shuō)的話(huà)也還有很多,如果能有機會(huì )和您當面交流就好了,您一定會(huì )帶給我更多更好的教育理念,當然,也一定會(huì )帶給我更多的感動(dòng)。記得您說(shuō)過(guò),家庭教育是學(xué)校教育的延伸,在新的一年里,做為家長(cháng),我們一定配合好學(xué)校,共同抓好孩子的教育,為孩子的成長(cháng)、成材付出我們?yōu)槿烁改笐M的責任和最大的努力。最后,請接受我們最真誠的謝意!謝謝學(xué)校!謝謝您和您的老師!
最后,祝您們身體健康!工作順利!
你的學(xué)生:xxx
xx年x月x日
家長(cháng)感謝老師信的感謝信3
尊敬的校領(lǐng)導:
您們好!
很冒昧的給你們寫(xiě)信,就是為了表達一下一位學(xué)生家長(cháng)對校領(lǐng)導及孩子的班主任X立賓老師的感激之情。
時(shí)間真快,一晃孩子在咱們學(xué)校度過(guò)了一年的時(shí)光,家長(cháng)很欣喜的看到孩子這一年的收獲,個(gè)頭長(cháng)高了,會(huì )讀書(shū)寫(xiě)字了,會(huì )計算了,有禮節禮貌了,懂得感恩了,這一切都是與校領(lǐng)導與班主任X老師的努力分不開(kāi)的。
由于孩子,我們認識了X老師,雖然剛開(kāi)學(xué)時(shí),我們對她不甚了解,但看到她總是自己面朝太陽(yáng),孩子背對著(zhù)太陽(yáng)(我自己猜想:她這樣做是怕曬著(zhù)孩子,寧愿自己一個(gè)人被曬),用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心的給家長(cháng)們交待著(zhù)事情,有了她的耐心、細心、真心、責任心,就有了孩子從幼兒園到學(xué)校的平穩過(guò)渡,從孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步中,我們可以看出老師付出的心血。
從這次班上孩子生病這件事情上,更能體現X老師的責任心和愛(ài)心,我的孩子也感冒了,她每天都會(huì )打電話(huà)來(lái)詢(xún)問(wèn)病情,我特別感動(dòng),就每天主動(dòng)給她發(fā)短信告知病情,有一天晚上我忘了發(fā),她就把電話(huà)打過(guò)來(lái),詢(xún)問(wèn)孩子的情況,給我推薦好的大夫和好的飲食療法,并勸我不要太著(zhù)急。說(shuō)實(shí)話(huà),我就這一個(gè)孩子,有時(shí)候都焦頭爛額,可她要關(guān)心愛(ài)護著(zhù)這三十多個(gè)孩子呀,她也有家人孩子,為了班上的孩子,她一定犧牲了很多個(gè)人的時(shí)間,作為孩子家長(cháng),我衷心地說(shuō)一聲:“X老師,您辛苦了,謝謝您!”
我的孩子現在可能還不會(huì )用文字來(lái)表達對老師的感激,作為家長(cháng),我會(huì )讓他記住這位好老師的,用我的文字來(lái)表達一下對X老師的感激之情,我為孩子有這樣一位好老師而自豪。
祝愿X老師在今后的工作中事事順利,萬(wàn)事如意!
祝我們學(xué)校取得更大的成績(jì)!
寫(xiě)信人:XXX
20xx年XX月XX日
家長(cháng)感謝老師信的感謝信4
尊敬的校領(lǐng)導:
您們好!
很冒昧的給你們寫(xiě)信, 作為孩子的母親很想表達一下一位學(xué)生家長(cháng)對孩子在貴校作文實(shí)驗1班劉燕老師的感激之情。 時(shí)間過(guò)的真快,一晃孩子在仟葉學(xué)校度過(guò)了四年的時(shí)光,作為母親很欣喜的看到孩子這些年的收獲,在仟葉的任課老師里,劉燕老師是陪伴孩子時(shí)間最長(cháng)的老師,劉老師用她的耐心、細心、真心、責任心教育著(zhù)這些孩子,孩子們的 個(gè)頭長(cháng)高了,有禮節禮貌了,懂得感恩了,學(xué)習成績(jì)也提高很快,最重要的是劉老師的情商教育及心理健康教育,這一切的變化,作為家長(cháng)我們看在眼里,喜在心里。
劉燕老師的作文課是經(jīng)過(guò)精心設置的,每期課程安排有:視頻作文課、文本作文課 活動(dòng)作文課、閱讀與欣賞課等等。被孩子們稱(chēng)為“開(kāi)心課堂”,在多少人的眼里作文是多門(mén)枯燥無(wú)味的學(xué)科,可她卻能把作文課講成孩子們心中名副其實(shí)的“開(kāi)心課堂”那需要付出多少的心血,多少時(shí)間??她的課堂總會(huì )給孩子們帶來(lái)意想不到的收獲,課件通俗易懂,色彩艷麗,吸引眼球,同時(shí)具有條理性及悟性,孩子放學(xué)回家后很喜歡和我一起分享課堂里有意思的事情,例如:課件中的故事,詞語(yǔ)、句子以及今天劉老師的講課方式方法,孩子能表演的活靈活現,連那語(yǔ)氣、幽默風(fēng)趣的神態(tài)都能表現的恰如其分。在翻看孩子的作業(yè)本時(shí),每一篇作文,我會(huì )發(fā)現,這些文章,劉老師一定是從頭一個(gè)字一個(gè)字看下來(lái)的,因為在那上面有她用心的勾畫(huà),批注,引導詞,引導句;每次接孩子時(shí),總會(huì )聽(tīng)到有些孩子的家長(cháng)在說(shuō):“孩子在這上了好幾節課了,怎么不見(jiàn)孩子有進(jìn)步,孩子回家也沒(méi)作業(yè),課堂作業(yè)也只是批改一下日期??.”那時(shí)的我,心里滿(mǎn)滿(mǎn)的,我很慶幸,我的孩子也很幸運,因為有她——
作文實(shí)驗1班劉燕老師,此時(shí)的我可以想象她坐在燈下批改作業(yè)的神情,她的表情一定會(huì )隨著(zhù)孩子寫(xiě)得文章而變化,時(shí)而微笑、時(shí)而凝神、時(shí)而蹙眉?.她在用心體會(huì )孩子在用文字想表達一些什么,再加上她的批改,一篇篇內容飽滿(mǎn),語(yǔ)言真實(shí)的文章,就擺在了我的眼前。
人人都說(shuō)老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師像園丁,每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。她每天默默無(wú)聞地工作,任勞任怨地培育祖國的花朵,用心付出,用心栽培每個(gè)孩子,在于我們溝通的時(shí)候,常常聽(tīng)到劉老師說(shuō)“咱們的孩子”……在她的眼里,每個(gè)孩子都是好苗子,她不放棄,也從不丟下她身邊的每個(gè)孩子,她總用一雙慧眼去發(fā)現每個(gè)孩子最閃亮的一面,放大他們身上優(yōu)點(diǎn),讓孩子們擁有自信,擁有快樂(lè ),擁有屬于他們自己的驕傲。我的孩子馬梓琨,是個(gè)男孩,他也像他的同齡小孩一樣,擁有貪玩的天性,馬虎的本性,懶惰的惰性, 可她總能及時(shí)在萌芽狀態(tài)就發(fā)現,并及時(shí)與我溝通,攜手幫助引導孩子走向正確的方向,她的操心,讓孩子茁壯成長(cháng),同時(shí)也是可給予我動(dòng)力與方向。孩子們總是一聲一聲的“劉媽媽”在叫她,我想這一定是他們發(fā)自?xún)刃膶λ@位好老師的感恩,孩子們內心在深深地感謝她們的老師,而做為家長(cháng)的我們也很感謝您——劉燕老師。
衷心感謝仟葉學(xué)校能夠擁有這么出色的語(yǔ)文老師,感謝學(xué)?梢越o孩子們創(chuàng )造進(jìn)入這樣一個(gè)環(huán)境舒適教學(xué)優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境! 劉燕老師,千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡您的好,只能凝成一句話(huà):“謝謝!謝謝!”感謝您潤物無(wú)聲的慈母愛(ài),感謝您錚錚教誨的嚴師愛(ài)!細心照顧和關(guān)愛(ài)。再此,我要在真誠的說(shuō)聲:謝謝!
作文實(shí)驗1班:部分學(xué)生家長(cháng)
二〇XX年七月三十日
家長(cháng)感謝老師信的感謝信5
尊敬的xx:
您們好!
我是xx小學(xué)x年x班段xx的家長(cháng)。孩子在這個(gè)溫馨的的大家庭里快度過(guò)三個(gè)學(xué)期了,各方面有了很大的進(jìn)步,特別是孩子能積極向上,快樂(lè )健康地成長(cháng),這與x班的老師是密不可分的。蘇老師,秦老師,袁老師,在此我懷著(zhù)萬(wàn)分感激的心情,向你們致以最崇高的致意,最真摯的感謝和最美好的祝愿。
xxx很愛(ài)這個(gè)既團結又溫暖的班集體,更愛(ài)培養教育她的老師們。是她們對孩子的愛(ài)感動(dòng)了孩子,是她們嚴格的教育知道這孩子,常言道“嚴師出高徒”,下面講兩件事:
一、是孩子的字寫(xiě)得還可以?墒怯幸淮巫脖容^多,她有兩個(gè)字寫(xiě)得不規范,蘇老師一眼就看出來(lái)了,讓她重寫(xiě)這兩個(gè)字。僅此,讓孩子感到蘇老師要求很?chē)栏,一個(gè)字也不能馬虎,不能有僥幸心理。之后,孩子寫(xiě)字時(shí)就比較認真,蘇老師和秦老師批改過(guò)的作業(yè)本上經(jīng)?吹健澳阕畎簟,“很好”“加油”,“老師相信你”。簡(jiǎn)短的幾個(gè)字,你們給了孩子信心和力量,激發(fā)了她的學(xué)習興趣,使她不斷進(jìn)步。
二、是上一年級時(shí),孩子不小心把校訊通給丟了,蘇老師知道后設法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了,并關(guān)心地囑咐她,今后要細心愛(ài)護自己的物品,這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來(lái)了麻煩。從此,她就注意保護好自己的物品,家長(cháng)也給予她肯定和表?yè)P。
的確,孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,都凝結著(zhù)老師的心血和汗水,包含著(zhù)你們無(wú)私的愛(ài),平凡體現偉大。再次感謝二班所有的老師們,并祝你們工作順利,身體健康,萬(wàn)事如意。
此致
敬禮!
xxx
xxxx年x月x日
家長(cháng)感謝老師信的感謝信6
尊敬的教師:
您們好!
孩子開(kāi)學(xué)已有兩個(gè)多月了,我們發(fā)現孩子在各個(gè)方面都比上學(xué)期有了提高和變化,做為家長(cháng)感到由衷的高興,在此感激園長(cháng)和教師們對孩子的愛(ài)心。關(guān)懷,辛勤的教育和幫忙!
孩子在公平,安全的環(huán)境中健康歡樂(lè )的成長(cháng),教師也在一天一天的辛苦付出。孩子午睡很難入睡,教師耐心抓著(zhù)他的小手安撫入睡;孩子尿濕褲子教師及時(shí)更換衣服;孩子生病了教師第一時(shí)間給予照顧和處理;像這樣的細微工作我們舉不勝舉,記憶感動(dòng)在我們心中;
有事耽誤接孩子放學(xué),教師總是耐心等待家長(cháng)的出現,迎來(lái)是她爽朗的笑容和毫無(wú)怨言的表情,讓我們做家長(cháng)的有一絲的慚愧,延長(cháng)了教師的下班時(shí)間;
每每有作業(yè)布置總是不厭其煩的交代與叮囑,我們感覺(jué)和教師溝通很簡(jiǎn)便很愉悅,我們很欣慰有這么好的教師帶這個(gè)班,我們相信她會(huì )做的更好,會(huì )把她的愛(ài)心和知識傳給孩子們。
異常感激教師和教師為這個(gè)班付出的很多很多,我們會(huì )支持和配合您的工作;同時(shí)也感激幫忙過(guò)孩子的每一位教師,在此感激園長(cháng)的辛勤工作,感激園長(cháng)領(lǐng)導出這樣出色的幼兒園!
此致
敬禮
xxx家長(cháng)
家長(cháng)感謝老師信的感謝信7
老師:
您好!
我是xxx的媽媽?zhuān)瑇xx在您的關(guān)心教育下表現得很出色,我向您表示衷心的感謝。xxx一直是個(gè)膽小,內向的孩子,雖然成績(jì)還可以,但他這種性格很難適應社會(huì )的發(fā)展,作為家長(cháng)我感到很擔憂(yōu),記得老師您也說(shuō)過(guò):"必須得鍛煉這個(gè)孩子,改變他的性格,這樣才能成為一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。"
可是,要改變一個(gè)人的性格談何容易,我讓他去學(xué)口才,天天跟他講上課要舉回答問(wèn)題,可是一年多也沒(méi)見(jiàn)著(zhù)什么效果,于是我放棄了,口才也不學(xué)了。但是就在他四年級下學(xué)期的新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí),是您改變了他,奇跡出現了,孩子象變了個(gè)人似的,變得開(kāi)朗,活潑主動(dòng)參加各項活動(dòng)了(以前他總覺(jué)得不好意思,怕人家笑話(huà))也敢舉手回答問(wèn)題了,原因是在上第一節語(yǔ)文課時(shí),您叫他讀日出這篇課文,他讀書(shū)得大概還可以,您鼓勵了他,還說(shuō)可以和xxxpk了,他心里很高興,回家跟我說(shuō)了這件事,他說(shuō):"現在我知道了,一個(gè)好學(xué)生產(chǎn)不能只學(xué)習好,其他方面都要優(yōu)秀才行。"
所以他試著(zhù)邁出一小步,而每邁出一步不管他做得怎么樣都得到了您的支持與鼓勵,以至于他越來(lái)越勇敢 ,終于走出了內向的自我,變成了一個(gè)活潑,開(kāi)朗,語(yǔ)言表達能力較強愿意參加活動(dòng)的男孩,他表現得越好,您越鼓勵他,如此循環(huán),他總是想做得更好,所以這半年他發(fā)生了翻天覆地的變化,象變了個(gè)人似的。
今天的家長(cháng)會(huì )上,您表?yè)P了他,作為家長(cháng)我既感到自豪又感到慚愧,慚愧的是您費心把我兒子教育得這么好,而作為家長(cháng)我卻什么也沒(méi)做到,平時(shí)又很少與您溝通,我向您表示深深的感謝與歉意,謝謝您姜老師,是您的寬容,公義, 理解,與無(wú)私的愛(ài)改變了我的兒子,遇到您這位恩師是xxx的福氣,也是我們家長(cháng)的福氣。
XXX
XXXX年XX月XX日
家長(cháng)感謝老師信的感謝信8
尊敬的幼兒園園長(cháng)及教師:
你們好!我是學(xué)前一班郝丁漪的家長(cháng)。值此新年來(lái)臨之際,我謹代表郝丁漪的親友向你們致以最誠摯的祝愿,祝你們節日歡樂(lè ),心想事成,萬(wàn)事如意!并對學(xué)前一班的王文霞和白鷺教師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神提出表?yè)P。
我的孩子是四周歲入園,此刻已經(jīng)五歲半了,在這一年半的時(shí)間里,榮幸地理解過(guò)幾位教師的教育,她們就是白如、白鷺,王文霞教師。在她們辛勤的培養與備至的關(guān)懷中,孩子一天天長(cháng)大,我真切地感受著(zhù)她一點(diǎn)一滴的變化,真是高興在心里,感激在心中。
孩子的身體素質(zhì)不好,在來(lái)貴園這前,幾乎是上一周休三周。但自從轉入貴園經(jīng)家長(cháng)與教師溝通后,幾位教師對孩子是倍加呵護,異常是在孩子吃中藥其間為了不擔誤孩子上課,教師們主動(dòng)承擔給孩子喂藥的重任。因為是中藥在喝前還需加熱,孩子告訴我教師用自已的飯盆給熱,并鼓勵她要堅強。還說(shuō)我在園喝藥一點(diǎn)也不苦,因為有教師陪著(zhù)。每當我問(wèn)起她幼兒園好不好、教師好不好的時(shí)候,她都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)單,但她對幼兒園、對教師的親近感讓我欣慰,因為這是她全面地理解幼兒教育的前提條件。
其實(shí),對于孩子能學(xué)到多少知識,我不是十分關(guān)注,我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習慣、學(xué)習興趣。而園中合理的膳食結構、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊伍,恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間,讓孩子健康歡樂(lè )地成長(cháng)著(zhù),提高著(zhù)。異常是在12月18日舉辦的住園活更是讓孩子感受倍深,在教師們的精心看護下不僅僅讓孩子們學(xué)會(huì )了自理本事,并且能讓孩子體會(huì )到做教師和父母苦的心。在此次活動(dòng)結后,她開(kāi)始每一天早晨為父母擠好牙膏放好洗臉水讓家很感動(dòng)。我期望這種活動(dòng)多舉辦幾次。
經(jīng)過(guò)這一年半的學(xué)習和生活,此刻郝丁漪已經(jīng)具備了必須的學(xué)習本事,并且對英語(yǔ),口算和朗誦產(chǎn)生了濃厚的興趣;生活中能夠自我吃飯,收拾玩具,自我刷牙洗臉洗襪子,同與家長(cháng)主動(dòng)溝通,講一些園里趣味的事情;和小朋友活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫忙、寬容。在見(jiàn)到長(cháng)輩時(shí)能主動(dòng)鞠躬問(wèn)好,她還擁有更為可貴的語(yǔ)言表達本事、想象力與創(chuàng )造力,好奇心與進(jìn)取心。這一切的切都歸功于我們的教師。
學(xué)前教育是孩子一生中理解的最為重要的教育,作為家長(cháng),我們從心底感激世紀星幼兒園園長(cháng)和教師對郝丁漪成長(cháng)所付出的辛勞與汗水。一向想要表達謝意,今日最終實(shí)現了這個(gè)愿望,就借這封信獻上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧!最終,祝世紀星所有的教師工作順利!祝小朋友們健康歡樂(lè )!
此致
敬禮
xxx家長(cháng)
家長(cháng)感謝老師信的感謝信9
老師:
您好!
我是xxxxxx的媽媽?zhuān)瑇xxxxx在您的關(guān)心教育下表現得很出色,我向您表示衷心的感謝。xxxxxx一直是個(gè)膽小,內向的孩子,雖然成績(jì)還可以,但他這種性格很難適應社會(huì )的發(fā)展,作為家長(cháng)我感到很擔憂(yōu),記得老師您也說(shuō)過(guò):"必須得鍛煉這個(gè)孩子,改變他的性格,這樣才能成為一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。"
可是,要改變一個(gè)人的性格談何容易,我讓他去學(xué)口才,天天跟他講上課要舉回答問(wèn)題,可是一年多也沒(méi)見(jiàn)著(zhù)什么效果,于是我放棄了,口才也不學(xué)了。但是就在他四年級下學(xué)期的新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí),是您改變了他,奇跡出現了,孩子象變了個(gè)人似的,變得開(kāi)朗,活潑主動(dòng)參加各項活動(dòng)了(以前他總覺(jué)得不好意思,怕人家笑話(huà))也敢舉手回答問(wèn)題了,原因是在上第一節語(yǔ)文課時(shí),您叫他讀日出這篇課文,他讀書(shū)得大概還可以,您鼓勵了他,還說(shuō)可以和xxxxxxpk了,他心里很高興,回家跟我說(shuō)了這件事,他說(shuō):"現在我知道了,一個(gè)好學(xué)生產(chǎn)不能只學(xué)習好,其他方面都要優(yōu)秀才行。"
所以他試著(zhù)邁出一小步,而每邁出一步不管他做得怎么樣都得到了您的支持與鼓勵,以至于他越來(lái)越勇敢,終于走出了內向的自我,變成了一個(gè)活潑,開(kāi)朗,語(yǔ)言表達能力較強愿意參加活動(dòng)的男孩,他表現得越好,您越鼓勵他,如此循環(huán),他總是想做得更好,所以這半年他發(fā)生了翻天覆地的變化,象變了個(gè)人似的。
今天的家長(cháng)會(huì )上,您表?yè)P了他,作為家長(cháng)我既感到自豪又感到慚愧,慚愧的是您費心把我兒子教育得這么好,而作為家長(cháng)我卻什么也沒(méi)做到,平時(shí)又很少與您溝通,我向您表示深深的感謝與歉意,謝謝您姜老師,是您的寬容,公義,理解,與無(wú)私的愛(ài)改變了我的兒子,遇到您這位恩師是xxxxxx的福氣,也是我們家長(cháng)的福氣。
家長(cháng)感謝老師信的感謝信10
尊敬的校領(lǐng)導:
你好!
我們誠意一班所有學(xué)生家長(cháng)未能遇上貴校優(yōu)秀的教師團隊教育我們的孩子而感到十分的欣慰!為此,我們特向您致信,表達對校長(cháng)和誠意一班四位教師的感激之情!
孩子們在咱們學(xué)校已經(jīng)快三年了。小學(xué)是孩子的第一個(gè)人生驛站。在這三年中,先鋒小學(xué)見(jiàn)證了孩子取得的提高,我們看到了孩子們的歡樂(lè )成長(cháng)。這些都給我們家長(cháng)帶來(lái)了幸福歡樂(lè )。我們覺(jué)得看見(jiàn)自我的孩子每一天歡樂(lè )、健康、茁壯地成長(cháng)的感覺(jué)是沒(méi)有任何東西能夠代替的幸福感。
孩子們都說(shuō)最喜歡班主任封教師,好些孩子為此想長(cháng)大了也當語(yǔ)文教師。封教師很善解人意,經(jīng)常與孩子們談心,孩子們在簡(jiǎn)便歡樂(lè )的氛圍里學(xué)到了知識與做人的道理。英語(yǔ)教師ManY熱情活潑,充滿(mǎn)活力,英語(yǔ)課堂豐富多彩,樂(lè )趣多多。數學(xué)楊教師認真負責,常常耐心的給孩子們補課。王教師細心周到關(guān)心每一位孩子。教師們把自我的愛(ài)都給了班上的`三十五個(gè)孩子。教師們在班里建立了圖書(shū)角,讓每位孩子都更加喜歡讀書(shū):遇到孩子們生病請假,教師們都會(huì )多次打電話(huà)詢(xún)問(wèn)病情……
孩子在你們無(wú)微不至關(guān)心的環(huán)境中理解小學(xué)教育,讓我們家長(cháng)倍感安心、倍感放心、倍感珍惜。
衷心感激你們的敬業(yè)付出感激在平日里對每一個(gè)孩子成長(cháng)給予的足夠關(guān)注,更感激教師客觀(guān)的看待孩子們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。在你們悉心教育下,孩子發(fā)生了很大變化。個(gè)頭長(cháng)高了、更有禮貌了、更懂得感恩了、更愛(ài)讀書(shū)學(xué)習了……生理、心理和品格都在健康成長(cháng)!你們身上散發(fā)著(zhù)正能量的光芒,感染著(zhù)每一位孩子和我們家長(cháng)。
感激校長(cháng),以?xún)?yōu)秀的教學(xué)團隊,卓越的教育質(zhì)量,給孩子們高品質(zhì)的教育,讓我們再次表達我們衷心的感激之情!
誠意一班全體家長(cháng)
家長(cháng)感謝老師信的感謝信11
敬愛(ài)的老師們:
你們辛苦啦!
用點(diǎn)良心教教孩子吧!你當然能夠用自我的勞動(dòng)換來(lái)報酬,但你的報酬有點(diǎn)不光彩。你教會(huì )了孩子們什么?你在用無(wú)恥的行為玷污著(zhù)你的圣潔的稱(chēng)號,去污染著(zhù)那幼小純潔的心靈。你毒害了一代孩子,你毀了一世的英名!
我們那時(shí)代的老師您可敬!您甘清貧,守師道,愛(ài)弟子,重教導,您如父母!您哪怕是民辦教師,但您盡的是太陽(yáng)的職責。盡管您一邊務(wù)農一邊務(wù)教,您卻教給了我們如何取舍;您毫無(wú)保留的教給我們,即使不多,您也是傾其所有。盡管我們未送您分文,您卻疼愛(ài)著(zhù)每一個(gè)孩子。不管他家庭貧富與否,您都一視同仁。說(shuō)起您我就眼淚花花,恨不得磕頭叫聲:“敬愛(ài)的老師,您轉世再教教我的孩子吧!”
孩子此刻的老師你可悲!你愛(ài)富貴,背師德,愛(ài)錢(qián)財,輕教導,你如糞土!你拿著(zhù)你就應拿的工資,其實(shí)你并不低于同級的公務(wù)員,可你還在喊啥?你利用家長(cháng)一個(gè)孩子的危機感,變著(zhù)花樣去掏取家長(cháng)那干癟的腰包。你還厚著(zhù)臉皮說(shuō):我只收交得起補習費的。是啊,你只認有錢(qián)的,對窮孩子你就諷刺挖苦打擊!古有因材施教,今有因財施教。悲哀!補習班的孩子,有幾個(gè)是自愿的?家長(cháng)孩子都不愿,你給孩子旁敲側擊,再給家長(cháng)電話(huà)。家長(cháng)一百個(gè)不愿意,但礙于你的面子,誰(shuí)又不敢去呢?去了,不是市場(chǎng)價(jià),是你單方面定價(jià),你比不認識的老師收費高,家長(cháng)也得咬牙掏!掏的哪是錢(qián),掏的是淚和苦!家長(cháng)敢怒不敢言,因為我們只有一個(gè)孩子,不能毀在你的手中。教育部門(mén)不準你們賣(mài)輔導書(shū),你們想盡辦法讓孩子買(mǎi),你臉紅嗎?你以為你多么的高明,其實(shí)小孩早明白老師要干啥!你們教得他們連老師都不信任,你不臉紅嗎?小小的孩子,講起關(guān)系金錢(qián)是一套一套的,全是校園版的。講多了,我是淚眼朦朧,敬愛(ài)的老師,你不是這樣的!君子愛(ài)財取之有道!這個(gè)道不是你走的哈。這些現象很普遍,尤其是國辦小學(xué)嚴重。我孩子只能去私立學(xué)校,因為那里的老師敬業(yè)!這錢(qián)出得陽(yáng)光,掏得舒服、心甘情愿。
敬愛(ài)的老師請你回到高高的講臺,讓人仰望;回到明亮的教室,讓人尊重。
此致
敬禮!
家長(cháng):
家長(cháng)感謝老師信的感謝信12
尊敬的羅老師、陶老師、家長(cháng)朋友、親愛(ài)的孩子們:
您們好!在此,我懷著(zhù)無(wú)比感動(dòng)的心對您們說(shuō)聲“謝謝”。家委會(huì )組織的每一次活動(dòng)都得到了老師、熱心的家長(cháng)朋友、可愛(ài)的孩子們的大力支持和踴躍參與,這次也不例外。羅老師雖然在生病,但仍然堅持組織開(kāi)展活動(dòng)。整隊、給孩子們講解活動(dòng)主題、帶著(zhù)孩子們游覽……
一向堅持到活動(dòng)結束,雨也越下越大,天也越來(lái)越冷,直到孩子們都走了,她才拖著(zhù)沉重的步伐一步一梯的向公園后山的家走去……老師蒼白的臉一向浮此刻我的眼前,讓人心痛不已!家長(cháng)朋友們一大早帶著(zhù)自己的孩子趕到集合的地方,精心地幫孩子們準備宣傳標語(yǔ)、幫著(zhù)拉橫幅、幫著(zhù)孩子們排練節目……場(chǎng)面是多么的溫馨!真像幸福的大家庭!孩子們像快樂(lè )的小鳥(niǎo)奔向大自然,放飛著(zhù)自己的情緒、放飛著(zhù)自己的夢(mèng)想、認真的表演準備的節目、雖然準備的時(shí)間很短,但每一個(gè)孩子都像表演家一樣,表演的節目有模有樣、繪聲繪色……
聽(tīng)著(zhù)圍觀(guān)群眾的贊嘆,我感慨萬(wàn)分,老師的心血沒(méi)有白費、家長(cháng)們的愛(ài)心換來(lái)了孩子們的成長(cháng)、孩子們的快樂(lè ),孩子們的優(yōu)秀表現也為校園、為班級掙得了榮譽(yù)、也讓家長(cháng)們見(jiàn)證了他們的成長(cháng)!感謝敬愛(ài)的老師、感謝熱心的家長(cháng)、感謝可愛(ài)的孩子們!衷心的祝福老師健康快樂(lè )!祝福家長(cháng)們家庭幸福美滿(mǎn)!祝福孩子們學(xué)習進(jìn)步!
家長(cháng)感謝老師信的感謝信13
尊敬的校長(cháng):
您們好!
我是xx小學(xué)二年二班xxx的家長(cháng)。孩子在這個(gè)溫馨的的大家庭里快度過(guò)三個(gè)學(xué)期了,各方面有了很大的進(jìn)步,特別是孩子能積極向上,快樂(lè )健康地成長(cháng),這與二班的老師是密不可分的。蘇老師,秦老師,袁老師,在此我懷著(zhù)萬(wàn)分感激的心情,向你們致以最崇高的致意,最真摯的感謝和最美好的祝愿。
段xxx很愛(ài)這個(gè)既團結又溫暖的班集體,更愛(ài)培養教育她的老師們。是她們對孩子的愛(ài)感動(dòng)了孩子,是她們嚴格的教育知道這孩子,常言道“嚴師出高徒”,下面講兩件事:一是孩子的字寫(xiě)得還可以?墒怯幸淮巫脖容^多,她有兩個(gè)字寫(xiě)得不規范,蘇老師一眼就看出來(lái)了,讓她重寫(xiě)這兩個(gè)字。僅此,讓孩子感到蘇老師要求很?chē)栏,一個(gè)字也不能馬虎,不能有僥幸心理。之后,孩子寫(xiě)字時(shí)就比較認真,蘇老師和秦老師批改過(guò)的作業(yè)本上經(jīng)?吹健澳阕畎簟,“很好”“加油”,“老師相信你”。簡(jiǎn)短的幾個(gè)字,你們給了孩子信心和力量,激發(fā)了她的學(xué)習興趣,使她不斷進(jìn)步。
二是上一年級時(shí),孩子不小心把校訊通給丟了,蘇老師知道后設法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了,并關(guān)心地囑咐她,今后要細心愛(ài)護自己的物品,這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來(lái)了麻煩。從此,她就注意保護好自己的物品,家長(cháng)也給予她肯定和表?yè)P。
的確,孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,都凝結著(zhù)老師的心血和汗水,包含著(zhù)你們無(wú)私的愛(ài),平凡體現偉大。再次感謝二班所有的老師們,并祝你們工作順利,身體健康,萬(wàn)事如意。
學(xué)生家長(cháng):xx
家長(cháng)感謝老師信的感謝信14
xx教師您好:
我是您一位忠實(shí)的家長(cháng),同時(shí)也是一位內心非常迷茫的母親。xx教師,我是一名教師,是一名深受學(xué)生愛(ài)戴的優(yōu)秀教師。,我曾經(jīng)認為自己很了不起,很成功,因為我教育了一屆又一屆的優(yōu)秀學(xué)生。為此,我非常驕傲,并且想著(zhù)在我的教育下兒子會(huì )成為同齡人中的佼佼者。然而,我錯了,可能作為一名教師來(lái)說(shuō)我比較優(yōu)秀;但是作為一個(gè)母親,我卻遇到一生中的難題,為此我苦惱不已。但是也許是我教學(xué)的成功感動(dòng)了上蒼,一次偶然的機會(huì )他讓我看到您的學(xué)校,看到您對教育孩子的獨到見(jiàn)解和科學(xué)的方法。
xx教師,首先感謝您,感謝您為我們這些在孩子面前無(wú)能為力的家長(cháng)們提供了法寶;其次,抱怨您,抱怨您學(xué)校開(kāi)的的太晚,如果您早日讓我們看到您的學(xué)校,我們這些家長(cháng)將早日擺脫內心的痛苦,我們的孩子將早日回歸自我?傊,白教師,我對您有的不止是感謝,而是感激。下面我想浪費一點(diǎn)您寶貴的時(shí)間向您簡(jiǎn)單的講述一下我家兒子的情況。
兩年前,兒子上初三,學(xué)習壓力比較大,為了讓他能夠適當的放松心情以便有更高的學(xué)習效率,在他生日時(shí)我為他買(mǎi)了一臺電腦。本想著(zhù)利用這臺電腦一方面他可以搜集更多的學(xué)習方法,另一方面可以看一些歐美原著(zhù)片以提高他的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。然而好景不長(cháng),沒(méi)過(guò)幾天我們就發(fā)現他迷戀上了網(wǎng)絡(luò )游戲。家里很少出現他拿著(zhù)習題讓媽媽講解的情景,慢慢地我們甚至很少看見(jiàn)他的身影,他完全把自己封閉在哪個(gè)狹小的房間里,確切地說(shuō)應該是網(wǎng)絡(luò )游戲里面。為了讓他不深陷其中,我們對他進(jìn)行了阻止——沒(méi)收了電腦。我們以為這樣他就可以專(zhuān)心學(xué)習,可是適得其反,我們這一舉措不但沒(méi)能達到目的,反而滋生了他從未有的壞習慣。他走進(jìn)網(wǎng)吧,為了上網(wǎng)他學(xué)會(huì )了撒謊,學(xué)會(huì )了逃課,學(xué)會(huì )了對抗父母。面對孩子一天天的墮落下去,我們看在眼里急在心里,可就是束手無(wú)策,無(wú)能為力。為了孩子,我們甚至帶他去做過(guò)心理輔導,心理治療,可還是無(wú)濟于事。然而就在我們打算放棄的時(shí)候,我看到您的學(xué)校,一開(kāi)始報著(zhù)試試看的態(tài)度將孩子送到你的學(xué)校,經(jīng)過(guò)你們封閉、軍事化管理、心理輔導、親子教育、孩子們的打小工、走貧訪(fǎng)苦等體驗式教育,在7天的時(shí)間里使孩子有了人生的一個(gè)新目標,回家后就像換了個(gè)人似的,孩子懂的了感恩,理解了親情,就是生活上也學(xué)會(huì )自立,我做為父母的真不知該如何感激你。孩子的教師說(shuō)孩子變化很大,就是成績(jì)還跟不上,不過(guò)我相信我兒子在不長(cháng)時(shí)間就會(huì )趕上。白教師,如果有時(shí)間一定來(lái)我家做客,你可比我們的救命恩人。
另外,你學(xué)校的聯(lián)系方式是不是換了,我打幾回都不通,望在回信中祥寫(xiě),還有張教官的電話(huà)也寫(xiě)上。
xx教師,在您的指導下我兒子一定會(huì )找回自我,并真正成為同齡人中的佼佼者。xx教師,再次謝謝您。采納您的家教建議,希望您的學(xué)校能為更多的問(wèn)題學(xué)生照明前景,以便讓天下所有有過(guò)我這種經(jīng)歷的父母和問(wèn)題孩子都能早日得到解脫。
謝謝您,xx教師,我們永遠支持您!
此致
敬禮
xxx
20xx年x月x日
家長(cháng)感謝老師信的感謝信15
尊敬的各位老師:
您們好!
我是學(xué)生郭xx的母親王京賢,我的女兒在今年暑假開(kāi)始入讀貴校,補習英語(yǔ)、數學(xué)、科學(xué)三科。在這幾個(gè)月里,經(jīng)過(guò)班主任、任課老師有計劃、有針對性、認真耐心的教導下,以及在龍文教育的各位老師幫助下,郭琳各科成績(jì)都有了明顯的提高,女兒感到特別高興,她覺(jué)得是在學(xué)習上有了一個(gè)了不起的進(jìn)步!一個(gè)重要的里程碑!那段時(shí)間郭琳幾乎每天晚上都到龍文來(lái)(不是規定的上課時(shí)間),做功課,遇到不懂的地方請教老師(這些并不是任課老師),這些老師們都能抽出時(shí)間、熱情、耐心給予講解輔導,女兒受益匪淺,大大提高了對學(xué)習的自覺(jué)性和信心,尤其是數學(xué),過(guò)去她基礎較差,對數學(xué)產(chǎn)生了恐懼,抵觸甚至厭倦,經(jīng)過(guò)你們的精心輔導,特別是劉老師的教育,使她變得不再害怕做數學(xué)題,還愿意學(xué),自覺(jué)地去學(xué),這些進(jìn)步對于郭琳來(lái)說(shuō)是一個(gè)了不起的進(jìn)步!一個(gè)飛躍!
我和郭琳,還有我的母親都懷著(zhù)一顆感恩的心,衷心感謝您們?yōu)楣账龅囊磺!您們的辛勤勞?dòng),良好的敬業(yè)精神充分體現了一個(gè)為人師表的崇高品質(zhì),也體現了貴校的辦學(xué)宗旨和優(yōu)秀的團體精神。
作為家長(cháng)我會(huì )盡力配合貴校工作,使郭琳培養好良好的學(xué)習習慣,發(fā)揮她的長(cháng)處,克服不良的陋習,努力使她能實(shí)現她自己定下的人生奮斗目標——中考考到深圳中學(xué)!當然按她目前的學(xué)習成績(jì)差距還很大,但我們有信心,共同努力,讓郭琳自己實(shí)現理想的夢(mèng)想!這是我們家長(cháng)和貴校老師們的一個(gè)挑戰!一個(gè)共同心愿!
學(xué)生家長(cháng):王xx
年 月 日
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