寫(xiě)給學(xué)校感謝信范文十篇
隨著(zhù)人們自身素質(zhì)提升，感謝信在生活中的使用越來(lái)越廣泛，請注意不同種類(lèi)的感謝信具有不同的用途。相信許多人會(huì )覺(jué)得感謝信很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的寫(xiě)給學(xué)校感謝信10篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)給學(xué)校感謝信 篇1
增強窗口服務(wù)意識——記吉林市商業(yè)銀行給我校的感謝信
20xx年12月14日、15日，吉林市商業(yè)銀行到我校進(jìn)行招聘，經(jīng)過(guò)一系列緊張有序的選拔，我校共有八名同學(xué)與該單位正式簽訂了三方協(xié)議。簽約的同學(xué)大多是東北生源，學(xué)成回鄉就業(yè)不失為一個(gè)很好的選擇。
招聘期間，校學(xué)生就業(yè)指導與服務(wù)中心熱情地接待了由吉林市商業(yè)銀行行長(cháng)帶隊的一行六人。周到的服務(wù)得到了用人單位的認可。在招聘活動(dòng)結束之后，吉林市商業(yè)銀行行長(cháng)將一封親筆感謝信交給就業(yè)中心老師，希望能發(fā)到我們學(xué)校的網(wǎng)站上以表示他們的感謝。
這次愉快的合作不僅為我校與用人單位保持良好關(guān)系、今后推薦畢業(yè)生打下良好的基礎，同時(shí)，也是在我校保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，校部機關(guān)工作人員自覺(jué)提高“窗口意識、形象意識、服務(wù)意識”，努力獲得用人單位和同學(xué)雙方滿(mǎn)意的實(shí)踐成果。
“尊敬的中國政法大學(xué)師生：
我們吉林市商業(yè)銀行是坐落在北國江城——吉林市的一家地方性股份制銀行。幾年來(lái)，我們的經(jīng)營(yíng)規模迅速擴張，各項經(jīng)營(yíng)指標取得了突破性進(jìn)展。為了建設一支高素質(zhì)的干部隊伍，進(jìn)一步把企業(yè)做大做強，我們在全國一些重點(diǎn)大學(xué)招聘了一批應屆畢業(yè)生。我們在中國政法大學(xué)招聘期間得到了學(xué)校領(lǐng)導及就業(yè)指導中心的老師和同學(xué)的大力支持，使我們深受感動(dòng)。在這里，我們向中國政法大學(xué)領(lǐng)導及就業(yè)指導中心的老師和同學(xué)表示深深的謝意。向加盟我們的學(xué)生表示熱烈的祝賀，同時(shí)也對廣大同學(xué)的大力支持表示感謝！
最后，祝中國政法大學(xué)領(lǐng)導、老師、同學(xué)身體健康！工作學(xué)習進(jìn)步！
吉林市商業(yè)銀行董事長(cháng)、行長(cháng)畢國軍
20xx-12-15”
寫(xiě)給學(xué)校感謝信 篇2
XX學(xué)校領(lǐng)導：
您們好！
我是**小學(xué)二年二班段**的家長(cháng)。孩子在這個(gè)溫馨的的大家庭里快度過(guò)三個(gè)學(xué)期了，各方面有了很大的進(jìn)步，特別是孩子能積極向上，快樂(lè )健康地成長(cháng)，這與二班的老師是密不可分的。蘇老師，秦老師，袁老師，在此我懷著(zhù)萬(wàn)分感激的心情，向你們致以最崇高的致意，最真摯的感謝和最美好的祝愿。
段**很愛(ài)這個(gè)既團結又溫暖的班集體，更愛(ài)培養教育她的老師們。是她們對孩子的愛(ài)感動(dòng)了孩子，是她們嚴格的教育知道這孩子，常言道“嚴師出高徒”，下面講兩件事：
一是孩子的字寫(xiě)得還可以�？墒怯幸淮巫脖容^多，她有兩個(gè)字寫(xiě)得不規范，蘇老師一眼就看出來(lái)了，讓她重寫(xiě)這兩個(gè)字。僅此，讓孩子感到蘇老師要求很?chē)栏�，一個(gè)字也不能馬虎，不能有僥幸心理。之后，孩子寫(xiě)字時(shí)就比較認真，蘇老師和秦老師批改過(guò)的作業(yè)本上經(jīng)�？吹健澳阕畎簟�，“很好”“加油”，“老師相信你”。簡(jiǎn)短的幾個(gè)字，你們給了孩子信心和力量，激發(fā)了她的學(xué)習興趣，使她不斷進(jìn)步。
二是上一年級時(shí)，孩子不小心把校訊通給丟了，蘇老師知道后設法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了，并關(guān)心地囑咐她，今后要細心愛(ài)護自己的物品，這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來(lái)了麻煩。從此，她就注意保護好自己的物品，家長(cháng)也給予她肯定和表?yè)P。
的確，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝結著(zhù)老師的心血和汗水，包含著(zhù)你們無(wú)私的愛(ài)，平凡體現偉大。再次感謝二班所有的老師們，并祝你們工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意。
此致
敬禮！
xx
20xx年x月x日
寫(xiě)給學(xué)校感謝信 篇3
尊敬的北大寶坻附屬實(shí)驗學(xué)校的領(lǐng)導：
你們好！我是貴校20xx初三五班王x的家長(cháng)，今天寫(xiě)這封信特別感謝貴校初三化學(xué)老師楊志蕊對王紫的辛勤培育和用心教導。
王紫20xx年中考成績(jì)是518.5分，已經(jīng)被天津市九所中的天津中學(xué)重點(diǎn)班錄取。作為家長(cháng)和王紫本人對本次中考結果均感到滿(mǎn)意，而這其中最為關(guān)鍵的提升點(diǎn)就在于化學(xué)。
王紫初三下學(xué)期第一次月考化學(xué)成績(jì)41分，一�；瘜W(xué)57分，化學(xué)成績(jì)直接決定著(zhù)王紫是否能考上高中或者是否能考上重點(diǎn)高中，原本化學(xué)是提分科目，結果卻成為王紫最大的短板，而中考將在兩個(gè)月之后即將開(kāi)始，在我們和孩子最無(wú)助無(wú)奈時(shí)，王紫的化學(xué)任課老師楊老師向我們伸出了援助之手，楊老師除了擔任班主任之外，還擔任三個(gè)班的化學(xué)授課任務(wù)，此時(shí)的繁忙可想而知，而對王紫這種情況一點(diǎn)也沒(méi)有嫌棄，反而耐心細致的分析王紫的情況，并幫助王紫制定學(xué)習計劃
一、首先激發(fā)孩子的學(xué)習興趣，進(jìn)而鼓舞孩子學(xué)習化學(xué)的信心
二、訂立明確的目標，逐步追趕。幫助孩子分析各種題型類(lèi)型，各類(lèi)分數占比等，最終明確：王紫通過(guò)努力，中考可以鎖定90分目標，并且在學(xué)習過(guò)程中反復不斷的鼓舞王紫再加把油，可以考到90分
三、理順學(xué)習思路，掌握知識點(diǎn)，反復強化訓練
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的努力學(xué)習，王紫化學(xué)成績(jì)從學(xué)期初的月考41分到一模的57分，到二模已經(jīng)提到77.5分，中考最終提到85分，雖然沒(méi)有實(shí)現90分目標，但和學(xué)期初相比，分數翻倍整整提升了44分，也最終奠定了王紫總分518。5分的成績(jì)。
正是楊老師在王紫人生最關(guān)鍵時(shí)刻，沒(méi)有放棄王紫，而是拿出了最真誠無(wú)私的關(guān)愛(ài)和付出才換來(lái)孩子化學(xué)44分的成長(cháng)，也換來(lái)我們家長(cháng)的安心和放心，更換來(lái)了我們家長(cháng)由衷的敬佩和感動(dòng) 。
讓孩子就讀貴校是我們明智無(wú)悔的選擇，也為該校能有這樣品質(zhì)優(yōu)秀業(yè)務(wù)能力強的年輕優(yōu)秀老師感到無(wú)比驕傲和自豪。
最后把我們全家最誠摯的祝福獻給校領(lǐng)導和楊老師，祝貴校的明天更美好，貴校的升學(xué)率年年更進(jìn)層樓，桃李滿(mǎn)天下！
此致
敬禮！
學(xué)生家長(cháng)
20xx年xx月
寫(xiě)給學(xué)校感謝信 篇4
xx學(xué)校領(lǐng)導：
展信佳！
貴校的黃菲老師是我在所有的老師中最尊敬的。我小孩有什么難處都可以去找她。她用她的安慰和溫柔教育著(zhù)我的小孩。她現在可以說(shuō)就像我小孩的姐姐一樣。鼓勵我小孩，支持我小孩。表現出對班主任工作高度的責任感。
很冒昧的給你們寫(xiě)信，就是為了表達一下一位學(xué)生家長(cháng)對校領(lǐng)導及孩子的班主任黃菲老師的感激之情。
時(shí)間真快，一晃孩子在實(shí)習快半年的時(shí)光了，家長(cháng)很欣喜的看到孩子這半年的收獲，個(gè)頭長(cháng)高了，有禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領(lǐng)導與班主任黃菲菲老師的努力分不開(kāi)的。
由于孩子，我們認識（未見(jiàn)個(gè)面）了黃菲菲老師，雖然剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們對她不甚了解，但看到她總是自己面朝太陽(yáng)，孩子背對著(zhù)太陽(yáng)（我自己猜想：她這樣做是怕曬著(zhù)孩子，寧愿自己一個(gè)人被曬），用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心的給家長(cháng)們交待著(zhù)事情，有了她的耐心、細心、真心、責任心，就有了孩子從學(xué)校到實(shí)習的平穩過(guò)渡，從孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步中，我們可以看出老師付出的心血。
從這次孩子不想實(shí)習的思想事情上，更能體現黃菲老師的責任心和愛(ài)心，我的孩子突然不想實(shí)習，想回家的想法，她主動(dòng)打電話(huà)來(lái)詢(xún)問(wèn)我的想法和安慰我不要擔心，我特別感動(dòng)，說(shuō)實(shí)話(huà)，我就這一個(gè)孩子，有時(shí)候都焦頭爛額，可她要關(guān)心愛(ài)護著(zhù)這五十多個(gè)實(shí)習的孩子呀，她也有家。為了班上的孩子，她一定犧牲了很多個(gè)人的時(shí)間，作為孩子家長(cháng)，我衷心地說(shuō)一聲：“黃菲菲老師，您辛苦了，謝謝您！”
我的孩子現在不可能用什么來(lái)表達對老師的感激，作為家長(cháng)，我會(huì )讓他記住這位好老師的，用我的文字來(lái)表達一下對黃菲老師的感激之情，我為孩子有這樣一位好老師而自豪。您對孩子傾注的心血是孩子健康成長(cháng)的甘泉，把孩子交給您這樣富有愛(ài)心的老師我們十分放心。謝謝！希望今后能加強聯(lián)系。
祝愿黃菲老師在今后的工作中事事順利！
祝貴校取得更大的'成績(jì)！
此致！
敬禮
李的家長(cháng)
xx年xx月xx日
寫(xiě)給學(xué)校感謝信 篇5
三年前剛剛入學(xué)的我，成績(jì)平平，貪玩任性�？衫蠋煵粌H沒(méi)有對我失去信心，反而更加嚴格和關(guān)注。老師不是用逼迫的方法讓我學(xué)習，而是讓我對學(xué)習產(chǎn)生興趣進(jìn)而自主學(xué)習。
加入尖刀班以后老師的管理模式更加激勵我，讓我深深的體會(huì )到學(xué)習也是一種資本，學(xué)習也是展現自身價(jià)值的一種方式。
我非常感謝老師和同學(xué)，創(chuàng )造了良好學(xué)習氛圍讓我在高考中取得了優(yōu)異的成績(jì)。
隨著(zhù)時(shí)間的不斷推移，我們逐漸褪去了身上的青澀味道，取而代之的是成熟與責任。
明白老師的批評和鼓勵都是我們成熟的催化劑，父母的嘮叨和期望是為了我們明天走得更穩更安全。
在這三年中，我們不只收獲了知識，還有友情。那些在我們落寞時(shí)陪伴左右的，是老師和同學(xué)；那些在迷惘時(shí)給我們信心的，是老師和同學(xué)；那些在懈怠時(shí)給予動(dòng)力的，是老師和同學(xué)；那些在傷心時(shí)對我們微笑的，依舊是老師和同學(xué)。
高中三年是一段為青春而追逐的日子，我們義無(wú)反顧，勇敢朝著(zhù)自己的夢(mèng)想而努力，為的就是在人生的旅途中不留下絲毫遺憾。破繭成蝶，鳳凰浴火，過(guò)程是煎熬的，但最后的美卻是那么驚人而絢爛。我們在未來(lái)的道路上可能會(huì )走得很辛苦，可是“只有含淚播種，才能微笑收獲”。
今天，我們在這里與母校、與老師道別，雖然我們沒(méi)有美酒，也沒(méi)有佳肴，但是我們有最真誠的祝福。我們希望母校能夠越來(lái)越強大，也希望學(xué)弟學(xué)妹們繼續發(fā)揚實(shí)驗中學(xué)的拼搏精神。請相信，在未來(lái)的某一天，母校會(huì )以我們?yōu)闃s！
最后，還要感謝和我們一起走過(guò)三年的各位校領(lǐng)導和老師們，是你們給予我們自信和希望，是你們見(jiàn)證我們的成長(cháng)。
祝愿老師們身體健康，萬(wàn)事如意！
祝愿同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，夢(mèng)想成真！
祝愿我們的母校，再創(chuàng )輝煌！
寫(xiě)給學(xué)校感謝信 篇6
致北大附校九六班全體老師：
為您點(diǎn)贊！
酷暑將盡，金秋送爽！再有十幾天，孩子們又要迎來(lái)一個(gè)嶄新的學(xué)期 展望未來(lái)的同時(shí)，不忘走過(guò)的歷程�；仡櫤⒆觽冊诒贝蟾叫＞帕啻掖叶冗^(guò)的這一年，心生情愫，頗多感慨
初三年級，關(guān)鍵時(shí)刻；匯總所學(xué)，再攀高峰；在這個(gè)承前啟后的階段，每一個(gè)學(xué)生都心懷憧憬，每一位家長(cháng)都心生忐忑畢業(yè)班不同以往，畢業(yè)生也非比尋常。關(guān)鍵節點(diǎn)，容不得半點(diǎn)疏忽；重要時(shí)期，存不得一點(diǎn)紕漏。
做為少年，恰逢青春；TA們已不是說(shuō)啥聽(tīng)啥的娃娃，TA們有了獨立的思想；做為學(xué)子，壓力驟增；能不能調整以往懶散的狀態(tài)，盡快適應畢業(yè)班的環(huán)境。以上這些都是心生未知，畢業(yè)升學(xué)又迫在眉急。做為家長(cháng)雖有心相助，但又奈鞭長(cháng)莫及，此番煎熬，如芒在背好在咱來(lái)的是北大附校，又好在是來(lái)到了由陳彤宇主任帶領(lǐng)下的九六班級開(kāi)學(xué)伊始，就組建了"幸福九六"班級聯(lián)絡(luò )群，盡可能的多些老師再多些家長(cháng)。老師們也在第一時(shí)間將孩子們在學(xué)校的動(dòng)態(tài)上傳，不但打消了家長(cháng)們的顧慮，也及時(shí)對孩子們的一些不恰言行，做出了疏導和糾正。
這一年來(lái)，孩子們的變化，家長(cháng)們都有目共睹；孩子們的成長(cháng)，離不開(kāi)老師們的辛勤雨露；“為人師表，誨而不倦，格物致知，體物非常！”做為九六班的老師，您們明確自己的責任，正確的詮釋了職業(yè)操守；知道在這有限的時(shí)間里怎么迅速的把這來(lái)自八方的學(xué)子們凝聚成一個(gè)強大的集體！不光是教書(shū)還要育人；不單是授業(yè)還要讀心階段步入，階級提升，循序漸進(jìn)，直達頂峰。
做為一名孩子的家長(cháng)，做為所有孩子們的家長(cháng)，在這里真誠的給九六班的所有老師們深鞠一躬：老師，辛苦了！感謝您們這一年多的勤勉耕耘！ 感謝您殫精竭慮的奉獻衷心的祝福每一位老師都身體健康，萬(wàn)事順遂！
為您們點(diǎn)贊！為九六班點(diǎn)贊！為北大實(shí)驗點(diǎn)贊！
九六班張xx家長(cháng)：張x
寫(xiě)給學(xué)校感謝信 篇7
尊敬的領(lǐng)導：
我叫xx，我是去年11月來(lái)xx學(xué)校學(xué)習網(wǎng)頁(yè)設計班的。我個(gè)人認為xx學(xué)校的師資力量雄厚，獨特的教學(xué)模式，理論適度、經(jīng)驗傳授、思想超前，培訓結束后，學(xué)校還專(zhuān)門(mén)為學(xué)生進(jìn)行就業(yè)前培訓，傳授一些面試技巧，這些技巧讓我在面試中更加自信，張弛有度。培訓結束前就業(yè)部的老師按每個(gè)學(xué)生的自身情況進(jìn)行就業(yè)推薦，不適合的多項選擇，繼續推薦，爭取讓所有學(xué)生都能找到比較滿(mǎn)意的工作。在與公司面試招聘時(shí)，老師幫學(xué)生出主意，想辦法，把學(xué)生的事當自己的事，認真負責。當時(shí)我們面試的4名學(xué)員有3名被人事經(jīng)理相中試用期工資XX元，我是其中的一個(gè)，但我卻不能來(lái)這里工作因為我是個(gè)在職軍人，同學(xué)們找到了自己的滿(mǎn)意的工作非常興奮，在這里衷心的感謝xx學(xué)校。
此致
敬禮！
你的學(xué)生：xxx
寫(xiě)給學(xué)校感謝信 篇8
敬愛(ài)的老師：
您好！
此時(shí)，您也許還在燈下認真地批改作業(yè)，您也許還在全神貫注地制作著(zhù)明天的課件，您也許還在專(zhuān)心地準備著(zhù)教案�；璋档暮谝估�，當繁星伴著(zhù)我進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，您也許還在明燈下辛勤地工作著(zhù)。老師，此時(shí)此刻我想由衷地對您說(shuō)：“您辛苦了�！�
父母給予我肉體，讓我能真實(shí)地活在這個(gè)世界上，而老師您給予我的卻是靈魂，讓我的精神世界不斷地豐富起來(lái)！我如同敬愛(ài)我的父母親一樣敬愛(ài)您。是父母給了我生命之根，讓我看到了這個(gè)五彩繽紛的世界，而您卻教會(huì )了我如何去認識這個(gè)世界，是您用知識的鑰匙打開(kāi)了我那一扇天真稚嫩的心門(mén)，教會(huì )我如何去感恩，如何去欣賞，如何去面對，如何去體會(huì )平凡而真實(shí)的生活。
當我犯錯誤時(shí)，在您嚴厲的訓斥的背后，我看到的是苦口婆心。
當我遇到挫折時(shí)，在您清晰嚴肅的教導背后，我看到的是用心良苦。
當我碰到疑難時(shí)，在您不厭其煩的解析背后，我看到的是孜孜不倦。
如果說(shuō)我是度過(guò)嚴冬的小草，那么您便是那溫暖的春風(fēng)，提醒我在春日里蘇醒；如果說(shuō)我是奔騰的河流，那么您便是堅固的堤壩，教我要有張有弛；如果說(shuō)我是那將要沖出地平線(xiàn)的朝陽(yáng)，那么您就是一雙磅礴的手，托起我徐徐上升！
敬愛(ài)的老師，是您打開(kāi)我蒙蔽的雙眼，教我去洞察這個(gè)世界。
是您讓我看到了自己不為人知的一面，讓我去發(fā)揮我的專(zhuān)長(cháng)。
是您給我滋潤了人生的哲理，讓我在一次次錯誤的磨練中學(xué)會(huì )分析事物的本領(lǐng)。
您給予我精當的知識點(diǎn)，卻讓我暢游在無(wú)限的知識的海洋中，讓我更好地去實(shí)現人生的價(jià)值！
敬愛(ài)的老師，您所給予我的，不僅僅是書(shū)本的知識，也給了我做人的道理，為人處事的原則，知難而上的勇氣和實(shí)現自我人生價(jià)值的真諦！
我真心地想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
此致
敬禮
感謝人：
日期：
寫(xiě)給學(xué)校感謝信 篇9
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的學(xué)校：
當我們這一批20xx級學(xué)子和父母聚在一起，和你們道別的時(shí)候，眼淚忍不住流下來(lái)，但甜蜜的輕盈的回憶也越發(fā)濃郁，感慨萬(wàn)千。
時(shí)光好快��！
記得第一次知道“亳州一中南校國際部”的名字，是因為它外表端莊華麗上檔次。不過(guò)內心仍然有點(diǎn)不放心，畢竟當時(shí)還沒(méi)有初中生。我們害怕別人說(shuō)我們的孩子是試驗品。三年過(guò)去了，“亳州一中南校國際部”卻成為孩子們和我們心中最閃亮最美麗的一角！
因著(zhù)這一角，讓孩子們的人生變得圓滿(mǎn)和豐潤。
謝謝你，我們最?lèi)?ài)的孩子的恩師，我們最?lèi)?ài)的孩子的母校。
謝謝這一千多天給予的關(guān)心和愛(ài)護，讓我們這些跨進(jìn)初中校門(mén)的小豆芽長(cháng)成了即將邁入高中大門(mén)的大樹(shù)和鮮花，郁郁蔥蔥，散發(fā)芳香。
我們是多么不舍！
不舍師校長(cháng)的親切鼓勵，不舍夏校長(cháng)對孩子們的細心叮囑，不舍各位班主任的慈愛(ài)包容，不舍每一個(gè)數學(xué)老師的兢兢業(yè)業(yè)，不舍各位英語(yǔ)老師的循循善誘，不舍每個(gè)物理老師的恪盡職守，不舍每個(gè)化學(xué)老師的鞭策磨礪……還有體育韓秋馬玉飛老師在最后體考階段格外付出的汗水與陪伴，還有許許多多與孩子們在一起感悟神奇時(shí)刻的每一科老師！
我們是多么難忘！
難忘每一天孩子們和你們在一起的思索，難忘那漸漸走遠卻永遠不會(huì )遺忘的青春叛逆與智慧引導的抗衡，難忘孩子們說(shuō)著(zhù)話(huà)聽(tīng)著(zhù)講甚至是與尊長(cháng)發(fā)生的爭執和反省，難忘著(zhù)讓孩子們變得睿智變得優(yōu)秀的教誨與分享……那都是彌漫著(zhù)愛(ài)的記憶。
難忘你們總是和孩子們一起擁抱春天，南湖寫(xiě)生是孩子們綻放最美麗的笑容，三國攬勝更是孩子們和家長(cháng)一起追逐歷史前進(jìn)的腳步。每當雪花飛舞的時(shí)候，你們總是能和孩子們一起徜徉，徜徉那些有詩(shī)有畫(huà)的地方。孩子們說(shuō)：來(lái)到這里是知識的殿堂，也是夢(mèng)的搖籃。
難忘你們到泰山腳下去感受宇宙的浩瀚，到孔子廟前去探幽文化的真諦，到清明上河園去品味大宋的繁榮。這些都有很多溫馨的故事，總可以領(lǐng)略各位帶隊老師的風(fēng)采。
三年前的20X級學(xué)子，是懵懂的小屁孩，經(jīng)常被高難的新學(xué)習、新活動(dòng)、新技巧弄得忐忑不安，但你們，親愛(ài)的老師陪伴著(zhù)他們，讓他們不被困難嚇退，有勇氣與你們一起創(chuàng )造出一個(gè)有快樂(lè )、成功、夢(mèng)想的好地方，讓亳州一中南校國際部愈發(fā)的更有光彩和吸引力。
所以，最有效的配合與訓練之后，孩子們最終實(shí)現了自我的完善，像一個(gè)個(gè)意志堅強的勇士，成為將來(lái)值得你們驕傲的種子選手。
謝謝你，我們最?lèi)?ài)的孩子的恩師，我們最?lèi)?ài)的孩子的母校。
為了我們的孩子能有更好的明天，能夠進(jìn)入更理想更適合的學(xué)校提升，所有的老師都愿意嘗試，愿意忍受，愿意犧牲……在亳州一中南校國際部的校園里，每個(gè)老師都是智慧之神的化身，付出了全身心的愛(ài)和溫暖，良好的師德成為孩子們最好的成長(cháng)禮物。即使到了上戰場(chǎng)，老師們仍然不忘對孩子的反復提醒與認真叮囑。
感謝亳州一中南校國際部的土壤里崇尚“行動(dòng)是一切之本”，孩子們受到如蘭熏染，不管將來(lái)成為什么樣的人，從事什么樣的職業(yè)，進(jìn)入什么樣的舞臺，都一定是腳踏實(shí)地、樂(lè )觀(guān)、智慧的以行動(dòng)來(lái)體現內心世界的有趣味的人，這就豎際部最純粹的精神體現。
做最出色的自己。
做最可愛(ài)的國際部學(xué)子！
陽(yáng)光明媚的六月給全體老師和學(xué)校訴說(shuō)這些，就是想要告訴你們，無(wú)論是孩子，還是我們，都將永遠記住并熱愛(ài)亳州一中南校國際部，感恩我們一起度過(guò)幸福美好的三年時(shí)光。
謝謝你！我們的亳州一中南校國際部。謝謝你！我們全體20X級九個(gè)班級孩子們的所有恩師！敬祝你們快樂(lè )，敬祝你們健康。假期到了，一定要好好的放松放松，來(lái)迎接下一級更優(yōu)秀學(xué)子的到來(lái)！
20xx級亳州一中南校家長(cháng)委員會(huì )
20xx年6月23日
寫(xiě)給學(xué)校感謝信 篇10
尊敬的xx實(shí)驗學(xué)校師生們：
您們好!
近7個(gè)月來(lái)，xx縣xx鎮持續高溫，沒(méi)有明顯降水，遭受了xx年不遇的嚴重干旱，出現了人畜飲水困難、農作物枯萎、水庫干涸、河流斷流的特大旱情。特別是給我們學(xué)校的師生飲用水帶來(lái)了許多困難。我們學(xué)校三百多名學(xué)生，其中一百多名是住校生，生活及飲用水就靠學(xué)校的三口水窖，現已接近干枯了。學(xué)校拉水要到很遠的地方，運進(jìn)來(lái)的水不能馬上飲用，要進(jìn)行消毒，三個(gè)星期后才可飲用。
旱災無(wú)情人有情，當貴校從媒體獲悉我們的旱情后，向我們伸出了援助之手，4月20日上午，收到你們捐助來(lái)的6955.7元錢(qián)，極大地緩解了師生飲用水問(wèn)題。你們的所做充分體現了中華民族扶危幫困、團結互助的優(yōu)良傳統。你們的行動(dòng)，將會(huì )極大地增強我們戰勝困難的信心和勇氣。為此，我謹代表石板房小學(xué)全體師生向你們致以最誠摯的謝意。
“一方有難，八方支援;眾志成誠，抗旱救災，”我們相信，石板房小學(xué)在各級政府和社會(huì )各界的援助之下，或許不能徹底解決我校全體師生的飲用水困難，但只要有你們一顆顆炙熱的愛(ài)心，我校全體師生的飲用水困難會(huì )得到緩解的;更相信，有了你們炙熱的愛(ài)心，他會(huì )點(diǎn)亮我校全體師生戰勝這場(chǎng)旱災的激情。在此，我代表石板房小學(xué)全體師生祝貴校全體師生身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利!
致謝人：xx
日期：xx
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