贈書(shū)感謝信13篇

　　隨著(zhù)人們自身素質(zhì)提升，我們使用感謝信的情況越來(lái)越多，感謝信可以用來(lái)感謝和表?yè)P幫助、支持、關(guān)心的人。如何寫(xiě)出一個(gè)充滿(mǎn)真情實(shí)感的感謝信？下面是小編整理的贈書(shū)感謝信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

贈書(shū)感謝信1

閔行區曹行中學(xué)：

　　育苗小學(xué)創(chuàng )建于1996年9月，于20xx年8月轉為民辦學(xué)校。我�，F有21個(gè)教學(xué)班，在校生1050人，學(xué)生均來(lái)自民工子女，這一塊的生源和家庭是社會(huì )中的弱勢群體，多年來(lái)，閔行區教育局和社會(huì )各界，對學(xué)校給予了更多的扶持和關(guān)愛(ài)。使學(xué)校飛速發(fā)展，已為上一級學(xué)校和社會(huì )輸送了一批又一批的合格畢業(yè)生，為上海的穩定和國家的義務(wù)教育做出了一定的貢獻。

　　由于體制上的原因，學(xué)校的硬件設施還不夠到位，其中學(xué)校的圖書(shū)資源就不是很豐富，這次貴校所贈送的愛(ài)心書(shū)籍豐富了我校圖書(shū)館的藏書(shū)。相信我校同學(xué)，通過(guò)不斷學(xué)習，會(huì )努力地豐富自己的知識，再通過(guò)自己的努力推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步，讓每個(gè)愛(ài)書(shū)之人成長(cháng)為對社會(huì )有用的人。這不僅是贈書(shū)人，也是社會(huì )對所有學(xué)生的共同期望！

　　在此，對所有贈書(shū)者表示衷心的感謝和由衷的敬意！我們衷心期望貴校一如既往的關(guān)注和支持我校的發(fā)展，歡迎更多的師生加入到捐贈圖書(shū)的行列，有你們的無(wú)私奉獻和幫助，我們一定會(huì )把學(xué)校辦得更好！讓更多的民工子女共享這些寶貴的知識財富。

　　上海閔行區民辦育苗小學(xué)

　　20xx年3月9日

贈書(shū)感謝信2

神華集團：

　　你好!

　　今天，對于維吾爾玉其溫鄉中學(xué)全體師生來(lái)說(shuō)是一個(gè)喜慶的日子，因為全國著(zhù)名企業(yè)神華集團給我校送來(lái)了十萬(wàn)元的圖書(shū)，解決了我校圖書(shū)緊缺的和圖書(shū)更新窘迫的現狀。對于我們這樣一個(gè)普通的鄉村學(xué)校還能得到您的青睞是我們全體師生的福氣。您送來(lái)了圖書(shū)，送來(lái)的更是一片溫暖和真情;您送來(lái)了圖書(shū)，也為我們的師生送來(lái)了一個(gè)知識的海洋，在這知識日新月異的今天，讓我們更加開(kāi)拓眼界;您送來(lái)了圖書(shū)，也是對我們的一種期待，期待著(zhù)我們能夠培養出更多的祖國棟梁之才，我們怎能辜負您的期望呢。

　　我們無(wú)以回報，只能以我們的努力用好您送來(lái)的每一本書(shū)，是我們的老師和學(xué)生從中獲取更多的知識;我們只能在這默默地祝福您，為您祈禱，祝您不僅能成為祖國的龍頭企業(yè)，更是世界上的名牌企業(yè)。

　　在這，我們維吾爾玉其溫鄉中學(xué)全體師生再一次對您真誠說(shuō)一聲謝謝!謝謝您為我們送來(lái)的圖書(shū)!溫暖!愛(ài)!

　　辭職

敬禮

　　維吾爾玉其溫鄉中學(xué)

　　20xx年8月25日

贈書(shū)感謝信3

尊敬的高飛先生和“德福書(shū)屋”的愛(ài)心人士：

　　您們好！

　　首先，請接受墨江縣民族學(xué)校全體師生對您們的愛(ài)心行動(dòng)表示由衷的感謝和崇高的敬意！感謝您們的慷慨解囊，捐書(shū)助學(xué)，為同學(xué)們增添了新的閱讀空間、開(kāi)拓了學(xué)生們的視野、讓同學(xué)們感受到了書(shū)本中學(xué)習知識的樂(lè )趣。

　　小樹(shù)的成長(cháng)離不開(kāi)陽(yáng)光的呵護，花兒的開(kāi)放離不開(kāi)雨露的滋潤�！暗赂�書(shū)屋”的建成，寄托了德福公益和高飛先生對我們學(xué)校的無(wú)比關(guān)懷和殷切期望；見(jiàn)證了您們一直以來(lái)心系祖國、情牽教育、助學(xué)扶困的赤子之心！這，不僅是對我校物質(zhì)上的幫助，更是對我們精神上的鼓勵！

　　一本書(shū)傳遞一份愛(ài)，一份愛(ài)成就一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)夢(mèng)想讓無(wú)限希望啟航。我�！暗赂�書(shū)屋”自20xx年9月4日建成以來(lái)，堅持秉承高飛先生和“德福書(shū)屋”愛(ài)心人士捐書(shū)助學(xué)的公益理念，安排了專(zhuān)門(mén)的圖書(shū)管理員進(jìn)行“德福書(shū)屋”的管理，書(shū)屋實(shí)行每周一至周五8：00—11：00，14：30—17：00的正常開(kāi)放時(shí)間，另每周一、三、五18：00—19：00為額外開(kāi)放時(shí)間，使學(xué)生能夠充分利用課余時(shí)間享受閱讀學(xué)習的快樂(lè )�！暗赂�書(shū)屋”自建成以來(lái)圖書(shū)門(mén)類(lèi)齊全、內容豐富，涉及兒童教育、勵志教育、中外名著(zhù)、故事書(shū)等多個(gè)適合中小學(xué)生閱讀的類(lèi)別，更好地開(kāi)拓了孩子們的眼光，啟發(fā)了他們的智慧，也為我們的.教師提供了一個(gè)成長(cháng)、學(xué)習的平臺。

　　捐書(shū)助學(xué)，心系教育和兒童，是您們作為熱心公益事業(yè)者的崇高社會(huì )責任感的另一種形式，必將激發(fā)出我校學(xué)生更大的學(xué)習熱情，向著(zhù)更高的目標不懈努力。您們愛(ài)心行動(dòng)的意義遠遠不只在物質(zhì)和金錢(qián)的援助上，更重要的還在于精神的鼓勵和鞭策，這種精神上的鼓勵和鞭策也必將作為一種精神財富，滋養一屆又一屆的莘莘學(xué)子茁壯成長(cháng)，激勵一批又一批學(xué)生刻苦學(xué)習、努力鉆研、學(xué)有所成、回報社會(huì )。

　　捐資助學(xué)，惠澤千秋。愛(ài)心飛揚，書(shū)報傳情。我們相信，也請您們放心，有您們的無(wú)私幫助，我們一定會(huì )把我們學(xué)校的“德福書(shū)屋”辦得更好，確保圖書(shū)得到充分利用，真正起到其應有的作用。

　　最后，再次感謝您們的慷慨捐贈，恭祝您們身體健康，工作順利，家庭幸福，萬(wàn)事如意！

此致

敬禮！

　　xxx

　　xx年x月x日

贈書(shū)感謝信4

XXX：

　　為傳承師生情誼，妥善利用老師們手中的寶貴教育資源，XXX年10月8日，校委會(huì )向廣大教師發(fā)出了“圖書(shū)義捐”的倡議。

　　捐書(shū)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，得到了老師們的大力支持和積極配合，他們對此次活動(dòng)也給予了充分的關(guān)注、理解和信任，老師們紛紛慷慨捐書(shū)，他們你一捆我一摞，手提肩扛把自己手中的優(yōu)秀圖書(shū)帶到了學(xué)校，為我校圖書(shū)館的建設奉獻出自己的一份力量，也給學(xué)生們送來(lái)了健康的精神食糧。

　　偉大的莎士比亞說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！睍�(shū)是我們最親密的朋友，是我們了解外界的窗口。農村學(xué)生更需要一種戰勝困難的精神和力量，而這種精神恰恰源于知識，源于書(shū)本。四中的老師們把這種精神和力量通過(guò)書(shū)本傳遞給了學(xué)生。我想，有了老師們精神和力量的支撐，四中的學(xué)生會(huì )更加發(fā)憤圖強，四中的明天也會(huì )更加輝煌！

　　教研室謹代表校委會(huì )及廣大師生對踴躍捐書(shū)的老師表示最忠心的感謝！謝謝你們！

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

贈書(shū)感謝信5

楊紹杰先生、陸穎女士：

　　您們好!

　　感謝您們于年3月16日(星期二)向北京在行動(dòng)國際文化中心捐贈1臺電腦以及相關(guān)的電腦配件，您們的公益行為可以幫助更多的流動(dòng)人口學(xué)習電腦技術(shù)知識，北京在行動(dòng)國際文化中心代表廣大流動(dòng)人口感謝您們所做的努力!

　　楊紹杰先生、陸穎女士通過(guò)捐贈電腦積極參與公益活動(dòng)，北京在行動(dòng)國際文化中心再次表示感謝!

　　此致

敬禮

xxx

日期：

贈書(shū)感謝信6

曾叔叔：

　　偉大的莎士比亞說(shuō)過(guò)"書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。"書(shū)是我最親密的朋友，幽幽書(shū)香伴我走過(guò)15年，當我在初三如此繁忙的學(xué)習中，看到《點(diǎn)亮心燭》這本書(shū)時(shí)，仿佛看到了幸福的火花，這里面每一個(gè)故事都給了我莫大的享受，點(diǎn)亮了我心中的燭火，架起了我心靈的虹橋。

　　我與這里面一些故事中的孩子一樣，家境并不是很如意，雖然平時(shí)的我活潑開(kāi)朗，每天都可以聽(tīng)到我的笑聲，但我也有不會(huì )告訴別人的事，偶爾我也會(huì )怨恨上蒼的不公平，我很憤怒，我很心痛，每當我路過(guò)書(shū)店時(shí)，店中的書(shū)香奇跡般飄向我，不知道是什么力量猛地把我牽進(jìn)去，我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，每當我看到那本厚厚的素描畫(huà)，讓我走進(jìn)畫(huà)的神奇世界，我愛(ài)朱自清的散文，每次讀他的文章時(shí)，我對生活都會(huì )有新的感悟，我也愛(ài)毛澤東的詩(shī)詞，那種豪邁大氣讓我充滿(mǎn)激情，然而，又有一種莫名的力量又促使走出了書(shū)店，我不知道自己該怎么辦，那天中午，我獨自一人坐在座位上，沉默無(wú)語(yǔ)，我打開(kāi)《點(diǎn)亮心燭》，這里邊的故事很吸引人，不由地，我的心走進(jìn)了書(shū)里，《貧窮不是理由》這篇小的故事深深地打動(dòng)了我，當我讀到"我東，我騎三輪車(chē)來(lái)的！我娘一輩子最大的心愿，就是看看毛主席住過(guò)的地方，可是家里太窮，眼看娘八十六歲了，再不出來(lái)，將來(lái)怕是沒(méi)機會(huì )了"這里時(shí)，我的眼睛有點(diǎn)模糊，我真的不敢相信，這位風(fēng)塵仆仆的男子深深地振撼了我，我反思自己，我感覺(jué)自己太渺小太渺小，我只是因為物質(zhì)上的一些不滿(mǎn)足而感到憤憤不平，我的經(jīng)歷簡(jiǎn)微不足到，談更遠些，人生的價(jià)值不僅僅是物質(zhì)上的滿(mǎn)足，就像本書(shū)中《命運之上的風(fēng)景》這個(gè)故事一樣，其實(shí)人的命運掌握在自己手中，只是看自己在人生的分路口選擇哪一條路，平地對待自己的命運。

　　本書(shū)中每一個(gè)故事都煥發(fā)著(zhù)動(dòng)人的光彩，讓我淚流，讓我慷慨激昂，也讓我體會(huì )人生的真諦，同時(shí)也為我們指明了前進(jìn)的方向，大教育家葉圣陶曾說(shuō)："一本好書(shū)可以陶冶人的情操，沒(méi)錯，《點(diǎn)亮心燭》這本書(shū)洗滌了我的心靈，這都要感謝曾叔叔您，許多達官顯貴貪圖自己的享受，大詩(shī)人杜甫說(shuō)："朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨。"而您卻不然，你一心為了家鄉的發(fā)展而貢獻，把全部精力傾注于我們，而我也要努力學(xué)習，將來(lái)能夠像你一樣，為家鄉的事業(yè)而奮斗。

xxx

xxxx年x月x日

贈書(shū)感謝信7

閔行區曹行中學(xué)：

　　育苗小學(xué)創(chuàng )建于19xx年9月，于20xx年8月轉為民辦學(xué)校。我�，F有21個(gè)教學(xué)班，在校生1050人，學(xué)生均來(lái)自民工子女，這一塊的生源和家庭是社會(huì )中的弱勢群體，多年來(lái)，閔行區教育局和社會(huì )各界，對學(xué)校給予了更多的扶持和關(guān)愛(ài)。使學(xué)校飛速發(fā)展，已為上一級學(xué)校和社會(huì )輸送了一批又一批的合格畢業(yè)生，為上海的穩定和國家的義務(wù)教育做出了一定的貢獻。

　　由于體制上的原因，學(xué)校的硬件設施還不夠到位，其中學(xué)校的圖書(shū)資源就不是很豐富，這次貴校所贈送的愛(ài)心書(shū)籍豐富了我校圖書(shū)館的藏書(shū)。相信我校同學(xué)，通過(guò)不斷學(xué)習，會(huì )努力地豐富自己的知識，再通過(guò)自己的努力推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步，讓每個(gè)愛(ài)書(shū)之人成長(cháng)為對社會(huì )有用的人。這不僅是贈書(shū)人，也是社會(huì )對所有學(xué)生的共同期望!

　　在此，對所有贈書(shū)者表示衷心的感謝和由衷的敬意! 我們衷心期望貴校一如既往的關(guān)注和支持我校的發(fā)展，歡迎更多的師生加入到捐贈圖書(shū)的行列，有你們的無(wú)私奉獻和幫助，我們一定會(huì )把學(xué)校辦得更好!讓更多的民工子女共享這些寶貴的知識財富。

　　此致

敬禮！

　　xxx

　　xxxx年xx月xx日

贈書(shū)感謝信8

　　偉大的莎士比亞說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！睍�(shū)是我最親密的朋友，幽幽書(shū)香伴我走過(guò)15年，當我在初三如此繁忙的學(xué)習中，看到《點(diǎn)亮心燭》這本書(shū)時(shí)，仿佛看到了幸福的火花，這里面每一個(gè)故事都給了我莫大的享受，點(diǎn)亮了我心中的燭火，架起了我心靈的虹橋。

　　我與這里面一些故事中的孩子一樣，家境并不是很如意，雖然平時(shí)的我活潑開(kāi)朗，每天都可以聽(tīng)到我的笑聲，但我也有不會(huì )告訴別人的事，偶爾我也會(huì )怨恨上蒼的不公平，我很憤怒，我很心痛，每當我路過(guò)書(shū)店時(shí)，店中的書(shū)香奇跡般飄向我，不知道是什么力量猛地把我牽進(jìn)去，我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，每當我看到那本厚厚的素描畫(huà)，讓我走進(jìn)畫(huà)的神奇世界，我愛(ài)朱自清的散文，每次讀他的文章時(shí)，我對生活都會(huì )有新的感悟，我也愛(ài)毛澤東的詩(shī)詞，那種豪邁大氣讓我充滿(mǎn)激情，然而，又有一種莫名的力量又促使走出了書(shū)店，我不知道自己該怎么辦，那天中午，我獨自一人坐在座位上，沉默無(wú)語(yǔ)，我打開(kāi)《點(diǎn)亮心燭》，這里邊的故事很吸引人，不由地，我的心走進(jìn)了書(shū)里，《貧窮不是理由》這篇小的故事深深地打動(dòng)了我，當我讀到“我東，我騎三輪車(chē)來(lái)的！

　　我娘一輩子最大的心愿，就是看看毛主席住過(guò)的地方，可是家里太窮，眼看娘八十六歲了，再不出來(lái)，將來(lái)怕是沒(méi)機會(huì )了”這里時(shí)，我的眼睛有點(diǎn)模糊，我真的不敢相信，這位風(fēng)塵仆仆的男子深深地振撼了我，我反思自己，我感覺(jué)自己太渺小太渺小，我只是因為物質(zhì)上的一些不滿(mǎn)足而感到憤憤不平，我的經(jīng)歷簡(jiǎn)微不足到，談更遠些，人生的價(jià)值不僅僅是物質(zhì)上的滿(mǎn)足，就像本書(shū)中《命運之上的風(fēng)景》這個(gè)故事一樣，其實(shí)人的命運掌握在自己手中，只是看自己在人生的分路口選擇哪一條路，平地對待自己的命運。

　　本書(shū)中每一個(gè)故事都煥發(fā)著(zhù)動(dòng)人的光彩，讓我淚流，讓我慷慨激昂，也讓我體會(huì )人生的真諦，同時(shí)也為我們指明了前進(jìn)的方向，大教育家葉圣陶曾說(shuō)：“一本好書(shū)可以陶冶人的情操，沒(méi)錯，《點(diǎn)亮心燭》這本書(shū)洗滌了我的心靈，這都要感謝曾叔叔您，許多達官顯貴貪圖自己的享受，大詩(shī)人杜甫說(shuō)：”朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨�！岸�您卻不然，你一心為了家鄉的發(fā)展而貢獻，把全部精力傾注于我們，而我也要努力學(xué)習，將來(lái)能夠像你一樣，為家鄉的事業(yè)而奮斗。

贈書(shū)感謝信9

尊敬的叔叔阿姨你們好！

　　衷心感謝你們的慷慨解囊和無(wú)私幫助。你們捐贈的圖書(shū)，已成為同學(xué)們必不可少的精神食糧了。

　　這種精神上的營(yíng)養和食糧也必將作為一種精神財富，滋養一屆又一屆的莘莘學(xué)子茁壯成長(cháng)，激勵一批又一批學(xué)生刻苦學(xué)習，努力鉆研，學(xué)有所成，滿(mǎn)懷激—情地自覺(jué)地發(fā)揮自己的聰明才智造福桑梓，回報社會(huì )。

　　真希望你們能再次來(lái)我們學(xué)校。

　　最后祝你們：身體健康、萬(wàn)事如意！

　　此致

敬禮！

　　姓名：

　　日期：年月日

贈書(shū)感謝信10

　　尊敬的叔叔阿姨你們好!

　　衷心感謝你們的慷慨解囊和無(wú)私幫助。你們捐贈的圖書(shū)，已成為同學(xué)們必不可少的精神食糧了。

　　這種精神上的營(yíng)養和食糧也必將作為一種精神財富，滋養一屆又一屆的莘莘學(xué)子茁壯成長(cháng)，激勵一批又一批學(xué)生刻苦學(xué)習，努力鉆研，學(xué)有所成，滿(mǎn)懷激情地自覺(jué)地發(fā)揮自己的聰明才智造福桑梓，回報社會(huì )。

　　真希望你們能再次來(lái)我們學(xué)校。

　　最后祝你們：身體健康、萬(wàn)事如意!

　　敬禮

　　維吾爾玉其溫鄉中學(xué)

　　20xx年8月25日

贈書(shū)感謝信11

　　尊敬的公司的領(lǐng)導：

　　你們好！

　　感謝你們書(shū)香永存，惠澤千秋的捐贈義舉！

　　高爾基說(shuō)“書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師”，書(shū)籍是我們最親密的朋友，是我們了解外界的窗口，是伴隨我們成長(cháng)的良師益友。我們作為外來(lái)務(wù)工人員的孩子更需要一種戰勝困難的精神和力量，而這種精神恰恰源于知識，源于書(shū)本。

　　當我們收到你們捐贈的八百多本書(shū)籍時(shí)，我們全體學(xué)生都無(wú)比的喜悅和激動(dòng)，要知道，書(shū)籍可以讓我們在知識的海洋遨游，在未來(lái)的舞臺的上舞蹈！人能走遠，因有智慧指引，智慧結晶于書(shū)籍。當我們手捧書(shū)籍，在精神的殿堂行走時(shí)，是無(wú)比的幸福與美好的！

　　所以你們捐贈的不僅僅是書(shū)籍，是對知識、對文化的肯定，是對我們的殷切期望和無(wú)限鼓勵，是對我們的深厚愛(ài)心。這種愛(ài)心行動(dòng)的意義遠遠不只在物質(zhì)的援助上，更重要的還在于精神的鼓勵和鞭策。無(wú)私奉獻，真誠相助，這種愛(ài)的力量，必將成為一種巨大的無(wú)形的精神力量，激發(fā)出我校學(xué)生更大的學(xué)習熱情，向著(zhù)更高的目標不懈努力。同時(shí)，這種精神上的營(yíng)養和食糧也必將作為一種精神財富，滋養一屆又一屆的莘莘學(xué)子茁壯成長(cháng)，激勵一批又一批學(xué)生刻苦學(xué)習，努力鉆研，學(xué)有所成！

　　把愛(ài)獻給教育，獻給下一代的人是世界上最幸福的人！我們作為受贈學(xué)校，能夠收到這么多好的書(shū)籍，我們也是最幸福的人。我們一定懷著(zhù)一顆感恩的心，充分利用好這些書(shū)籍，從中汲取知識和力量。讓你們的這項捐助真正達到“把陽(yáng)光灑進(jìn)我們每一個(gè)孩子的心里”。 因為你們，我們的世界更精彩！

贈書(shū)感謝信12

各位領(lǐng)導、各位員工：

　　你們好！

　　首先擂鼓八一中學(xué)全體師生向你們表示由衷的敬意和真摯的感謝！感謝你們書(shū)香永存，惠澤千秋的捐贈義舉！

　　高爾基說(shuō)“書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師”，一個(gè)名族的文明史是一部閱讀史，一個(gè)人的成長(cháng)史也是一部閱讀史！書(shū)籍是孩子們最親密的朋友，是他們了解外界的窗口，是伴隨他們成長(cháng)的良師益友。地處邊遠農村的羌族孩子更需要一種戰勝困難的精神和力量，而這種精神恰恰源于知識，源于書(shū)本。

　　當我們收到你們捐贈的《馬識途文集》、《沒(méi)有硝煙的戰爭》、《銘記在心的人》等一系列書(shū)籍時(shí)，我們全體師生都無(wú)比的喜悅和激動(dòng)，要知道，書(shū)籍可以讓孩子們在知識的海洋遨游，在未來(lái)的舞臺的上舞蹈！人能走遠，因有智慧指引，智慧結晶于書(shū)籍。當孩子們手捧書(shū)籍，在精神的殿堂行走時(shí)，是無(wú)比的幸福與美好的！

　　所以你們捐贈的不僅僅是書(shū)籍，是對知識、對文化的肯定，是對羌鄉孩子的殷切期望和無(wú)限鼓勵，是對農村孩子的深厚愛(ài)心。這種愛(ài)心行動(dòng)的意義遠遠不只在物質(zhì)的援助上，更重要的還在于精神的鼓勵和鞭策。無(wú)私奉獻，真誠相助，這種中華民族大家庭的傳統美德，必將成為一種巨大的無(wú)形的精神力量，激發(fā)出我校學(xué)生更大的學(xué)習熱情，向著(zhù)更高的目標不懈努力。同時(shí)，這種精神上的營(yíng)養和食糧也必將作為一種精神財富，滋養一屆又一屆的莘莘學(xué)子茁壯成長(cháng)，激勵一批又一批學(xué)生刻苦學(xué)習，努力鉆研，學(xué)有所成！

　　把愛(ài)獻給教育，獻給下一代的人是世界上最幸福的人！我們作為受贈學(xué)校，能夠收到這么多好的書(shū)籍，我們也是最幸福的人。我們一定懷著(zhù)一顆感恩的心，充分利用好這些書(shū)籍，從中汲取知識和力量。讓你們的這項捐助真正達到“把陽(yáng)光灑進(jìn)我們每一個(gè)孩子的心里”。

　　因為你們，我們農村孩子的世界更精彩！在這里再次衷心感謝你們。誠摯的邀請、歡迎你們來(lái)我們擂鼓八一中學(xué)做客。

此致

敬禮！

　　xxx

　　xx年x月x日

贈書(shū)感謝信13

全體干部職工：

　　首先對貴單位支持山區教育，關(guān)心貧困孩子的善舉表示感謝。貴單位為昭通市水竹鄉中心小學(xué)圖書(shū)室捐贈的424冊，總價(jià)值11394.70元的圖書(shū)已經(jīng)由云南省食品藥品監督管理局宣傳中心范峰先生于四月五日送達。

　　水竹鄉中心校位于滇東北西北角，是一所九年一貫制學(xué)校，有教師49人，在校生617人，地處國家級貧困縣—永善縣中部的高寒山區，山高路險，地薄人稀，因貧窮導致孩子們上學(xué)難的問(wèn)題長(cháng)期存在，教育十分落后。我校原有圖書(shū)大多出版于七、八十年代，已經(jīng)不能滿(mǎn)足孩子們的閱讀需求，貴單位捐贈的這批圖書(shū)無(wú)異于雪中送炭，為我鄉青少年健康成長(cháng)做出了極大的貢獻。在此特別對肇慶市公路工程質(zhì)量監測站全體干部職工表示衷心的感謝。

　　你們不僅積極關(guān)心教育、情系教育，還精心挑選了符合中小學(xué)生學(xué)習和閱讀需要的書(shū)籍，我們將管好用好這些寶貴的書(shū)籍，讓它們發(fā)揮最好的作用，進(jìn)一步教育孩子們一定好好學(xué)習，學(xué)會(huì )做人，懂得感恩。接過(guò)圖書(shū)時(shí)，我校師生都被深深感動(dòng)了，被你們素未蒙面的溫暖所感動(dòng)、被你們的關(guān)心和用心所感動(dòng)，被你們支持高寒貧困山區教育事業(yè)發(fā)展而無(wú)私奉獻的精神所感動(dòng)。

　　最后，水竹鄉中心校全體師生再一次感謝貴單位對邊遠山區貧困孩子們的關(guān)心，及對水竹鄉貧困教育事業(yè)發(fā)展的大力幫助。你們的關(guān)愛(ài)將激勵全體師生在教書(shū)育人，學(xué)習上進(jìn)的道路上走得更穩更好。由衷的祝愿你們工作順利，生活幸福！

此致

敬禮！

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　　xx年x月x日

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